INTRODUCCIN BY SANDRA GONZALEZ

Algunas personas han logrado un cierto equilibrio en sus vidas, tanto a nivel personal como profesional,
y sienten que no les queda nada pendiente. Se levantan cada maana, van a trabajar, cumplen con sus
obligaciones familiares y cuando su empresa se lo permite disfrutan de sus vacaciones en algn lugar
turstico. Su vida no es lo que podramos definir como apasionante pero se sienten cmodos y no
necesitan perseguir nada ms.
Sin embargo, existen tambin personas que a pesar de tener una vida cmoda, sienten que todava les
falta algo. Yo lo expreso habitualmente como un vaco o desarraigo.
Es como si en lo ms profundo de tu Ser reconocieras que tu vida actual no encaja con quin Eres
realmente. Entonces empiezas a preguntarte: para qu estoy trabajando aqu? qu sentido tiene que
yo me dedique a sto? qu otra cosa podra hacer? Empiezas a cuestionarte si no deberas hacer un giro
radical en tu vida, y darte espacio para Ser lo que realmente Eres.
Bien, si eres una de estas personas te recomiendo efusivamente que leas este libro. Sin duda, te ayudar
a entender qu es lo que te est pasando y cmo darle una salida a todas estas emociones y sensaciones
que te pueden hacer sentir muy incomprendido en un mundo tan estandarizado y vaco de significado.
Quin sabe, podra ser el primer paso hacia una vida llena de pasin y sentido

1. El Elemento
Encontrar tu Elemento es importante para:

conseguir el bienestar y el xito a largo plazo,

adquirir el potencial para alcanzar mayores logros y satisfacciones

utilizar las capacidades naturales de forma integral

Al inicio del libro el autor narra cmo tres personajes famosos alcanzaron el xito profesional, trs
descubrir su Elemento. Tal es el caso de Matt Groening, creador de la serie Los Simpsons, que decidi
no seguir los consejos de aquellos que le decan que tena que dedicarse a una carrera de verdad, en
lugar de pasarse el da dibujando e inventarse historias cmicas para divertirse.
Es fcil encontrar ejemplos de personas exitosas en la vida que si supieron encontrar su Elemento. Sin
embargo, el camino marcado tanto por el sistema educativo como por el sistema empresarial suele
ignorar este aspecto.
Tal es la situacin actual en el sistema educativo, que gran parte de los estudiantes nunca llegan a
explorar todas sus capacidades e intereses. En lugar de desarrollar nuestras habilidades naturales y
capacitarnos para que nos abramos paso en la vida, los refrena, haciendo mella en la motivacin y
sobretodo en la creatividad individual.

En cuanto al sistema empresarial, muchas personas dejan a un lado su vocacin y se dedican a cosas que
no les interesan en aras de la seguridad econmica. Olvidndose de s mismos en puestos que les
inhiben de toda creatividad y de la posibilidad de desarrollar sus talentos.
Pero

qu

es

el

Elemento?

El Elemento es el punto de encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales.
Cuando una persona ha encontrado su Elemento hace lo que le gusta y al hacerlo se siente realmente
ella misma: el tiempo transcurre de manera diferente y se siente ms viva, ms centrada y llena de vida
que en cualquier otro momento.
Cuando una persona est en su Elemento establece contacto con algo fundamental para su sentido de la
identidad, sus objetivos y su bienestar. Experimenta quin es realmente y qu debe hacer con su vida.
El Elemento tiene dos caractersticas principales: la capacidad y la vocacin. Y hay dos condiciones para
estar en el: actitud y oportunidad.
1.

La capacidad: Capacidad es la facilidad natural para hacer una cosa; es una percepcin
intuitiva o una comprensin de qu es algo, cmo funciona y cmo utilizarlo.

2.

La vocacin: Para estar en tu Elemento necesitas: apasionarte. Las personas que estn
en su Elemento encuentran gran deleite y placer en lo que hacen.

3.

La actitud: Es la perspectiva personal que tenemos de nosotros mismos y de nuestras

circunstancias, es decir, el ngulo desde el que miramos las cosas, nuestra disposicin.

4.

La oportunidad: Las aptitudes no llegan a hacerse patentes a menos que tengamos la

oportunidad de utilizarlas. Descubrir nuestro Elemento depende mucho de las oportunidades
que tenemos, de las que creamos, de si las aprovechamos y de cmo lo hacemos. A menudo,
estar en tu Elemento significa relacionarte con otras personas que compartan las mismas
aficiones. Esto significa tratar de encontrar oportunidades que te permitan explorar
tu aptitud en campos diferentes.

La secuencia es ms o menos as: lo entiendo -> me encanta -> lo quiero -> dnde est?

2. Pensar de Forma Diferente

Damos por sentado que nos conocemos. Y tambin damos por sentado que la Inteligencia, en su sentido
ms amplio, se corresponde con la capacidad que tenemos para resolver cuestiones matemticas y
utilizar adecuadamente palabras para comunicarnos.
Entender el Elemento supone un cambio de paradigma, pues la Inteligencia no puede tener una sola
definicin, es tan voluble como las diferencias que existen entre las personas.
Es por ello que para buscar tu Elemento, no debes centrarte solamente en lo que das por supuesto
acerca de cules pueden ser tus habilidades o talentos. Existen tantos talentos y habilidades como
personas, y el hecho de no encontrar las tuyas en una lista o a travs de un test, no significa que no las
tengas. En general, lo que suele ocurrir, es que no las encuentras porque las das por hecho.

Dado que ya forman parte de ti y de tu da a da, no les prestas atencin, te pasan desapercibidas, como
el agua para un pez.
Por ejemplo, el gimnasta Bart Conner no era un alumno destacado de su clase, pero se pasaba el da
haciendo cabriolas ante sus familiares, le encantaba hacerlo! Aquello no pareca tener una aplicacin
prctica, hasta que un da un profesor que vi en l un gran potencial le invit a visitar un gimnasio. El
resto de su vida es una historia de xitos.
La diversidad de inteligencias es uno de los fundamentos bsicos del Elemento. Encontrar tu Elemento
supone aceptar que el mundo puede percibirse de muchas maneras diferentes, no hay lmites en cuanto
a las posibilidades de encontrar a la persona que realmente eres. No des por sentado que no
tienes talento, puntos fuertes o habilidades naturales, no te prives de encontrar tu Elemento.

3. Ms all de la Imaginacin
Comprender que la Inteligencia y la Creatividad estn estrechamente relacionadas puede ser de gran
ayuda en la bsqueda del Elemento. El autor nos dice: estoy convencido de que no se puede ser
creativo y no actuar inteligentemente. Del mismo modo, la forma ms elevada de inteligencia consiste
en pensar de manera creativa.
La tendencia general en nuestra sociedad es creer que slo alguna personas especiales son
creativas. La creatividad es parecida a la capacidad de leer y escribir, que una persona no sepa hacerlo
no significa que no lo pueda hacer, ya que cualquiera puede aprenderlo. Lo bueno, es que se puede ser
creativo en cualquier cosa, bien sea en el trabajo, en la vida, en las relaciones interpersonales, y en
general en cualquier cosa que requiera inteligencia.
La imaginacin es una de esas cualidades que solemos dar por supuesta (como vimos en el captulo
anterior), y es el punto de partida de la mayora de los actos de creacin, ya que la creacin no es ms
que la aplicacin prctica e inteligente de aquello que hemos imaginado previamente, a travs de un
medio ( se puede ser creativo en la msica, en la danza, en el teatro, en las matemticas, en los negocios,
en nuestra relaciones). Al igual que vimos que la inteligencia es totalmente hetergenea y su estructura
depende de cada persona, con la creatividad pasa exactamente lo mismo.
Cuando uno ha encontrado ese medio a travs del cual expresar su inteligencia y su creatividad se puede
decir que se encuentra en su Elemento.
En realidad todos somos creativos, pero desde un punto de vista personal e inimitable. Son los intereses
y las aptitudes personales las que nos guan hacia la explotacin de nuestra creatividad personal.
Normalmente los profesionales ms creativos, son aquellos que han encontrado un trabajo que les
encanta hacer, a travs del cual conjugan muchas de sus habilidades naturales de una forma totalmente
nica.

4. En la Zona

Estar en la zona te lleva a encararte con lo ms profundo de tu Elemento. Cuando ests en la zona,
vives el momento, ya que haces lo que amas, te entregas totalmente a ello y das lo mximo de ti mismo:
SIN ESFUERZO. Es como si te fundieras con lo que realmente eres, en esencia, y ah, todo fluye.
Cuando estamos en nuestro Elemento, sentimos que estamos haciendo lo que se
supone que tenemos que estar haciendo y siendo lo que se supone que tenemos que
ser. Cuando se est conectado de esta manera con nuestros ms profundos intereses
y nuestra energa natural, el tiempo tiende a pasar ms rpido,con mayor fluidez. Uno
se desplaza hacia cierto tipo de metaestado donde las ideas aparecen ms
rpidamente, como si estuvieses conectado a una fuente que hace que sea
significativamente ms fcil lograr tu cometido. Cualquier cosa que ests realizando
resulta sencilla porque unificas la energa con el proceso y con el esfuerzo que ests
haciendo. Y sientes realmente que las ideas fluyen a travs y fuera de ti, y que de
alguna forma ests canalizndolas; ests siendo su instrumento en vez de obstruirlas
o de empearte en alcanzarlas. Ken Robinson.
Pero ojo! dedicarte a lo que realmente amas, no significa que vayas a estar siempre en la zona. Siempre
existen tareas relacionadas con lo que haces, a travs de la cuales no fluyes, o simplemente puede ser
que hoy no sea un buen da. La clebre deportista Monica Seles dice: Cuando juego mi mejor tenis me
siento en la zona. Pero apunta : En cuanto piensas que ests en la zona, sales de ella.
As como las actividades que no te gusta hacer, te hacen sentirte pesado y te dejan sin fuerzas. Aquellas
que te encanta hacer, lejos de quitarte energa, te la dan. Esto suele ser un claro indicativo de que ests
en la zona y por tanto dentro de tu Elemento.
Por eso es vital que todos encontremos nuestro Elemento. Y no hay un frmula fija para encontrarlo, ya
que existen tantas posibilidades de estar en la zona como personas existen en el planeta. Se trata de
algo muy personal, y una de las maneras de acercarse a l es plantearse las siguiente preguntas:

Si pudieras dedicar tu vida a hacer cualquier cosa, sin impedimentos econmicos, fsico,
o sociales qu haras?

En qu tipo de tareas sueles involucrarte sin necesidad de hacerlo, es decir, por puro
placer?

Cules son tus reas de inters, las que absorben tu tiempo sin darte cuenta?

Qu habilidades tienes o que los dems creen que tienes?

5. Encontrar tu Tribu
Si existiera un lugar concreto que te facilitara reencontrarte con tu Elemento, ese sera tu tribu. A qu
se refiere el autor con este concepto?
1.

En primer lugar a la idea de dominio, que se refieres a las distintas actividades y

disciplinas a las que uno puede dedicarse (danza, hip-hop, interiorismo, coaching, esttica,
diseo, investigacin, informtica, etc).

2.

En segundo lugar al campo, que hace referencia a las dems personas que se dedican
al cada dominio.

Por ejemplo, en el caso de la famosa actriz Meg Ryan, el dominio a travs del cual reconoci su Elemento
fue la interpretacin, y el campo eran los otros actores con los que trabajaba, stos amaban el oficio
tanto como ella y sustentaron su creatividad.
Una tribu puede estar compuesta por colaboradores o competidores, lo importante es que entre ellos
puedes compartir libremente tus opiniones, sientes con ellos un compromiso comn y una conexin por
aquello que amis hacer.
Encontrar tu tribu te demuestra que no ests solo, que hay otros que pueden entender tu pasin (dejas
de sentirte tan incomprendido) y con ello consigues ratificacin adems de interaccin. Tambin
proporciona inspiracin y provocacin para seguir avanzado y expandiendo tus propios logros (en todo
grupo entusiasta, cada persona anima a las dems, comparte opiniones, se crean sinergias,
colaboraciones,

etc).

6. Qu Pensarn los Dems?

Encontrar tu Elemento, puede suponer en muchos casos, todo un desafo a tres niveles:
Nivel

Personal

Ser fiel a uno mismo, supone tener una fuerte determinacin. Por eso la actitud tiene mucha importancia
a la hora de buscar el Elemento. Lo que ocurre normalmente es que la mayora de la gente no
sueleafrontar sus propias miedos ni tampoco su falta de autoconfianza. El miedo suele ser el obstculo
ms comn para encontrar el Elemento. Cuntas veces te has dejado de hacer algo que realmente te
apeteca por miedo? La actitud es: aunque tengas miedo, acta igualmente.
Nivel

Social

Adems de nuestros propios miedos, est tambin el miedo al qu dirn (o qu pensarn de mi los
otros). La desaprobacin de los dems nos da un miedo tremendo, sobretodo si hablamos de nuestros
seres queridos. Tu pareja padre, madre, hijos, o amigos, seguramente tienen la certeza de saber qu es
lo mejor para ti y por tanto pueden ser un gran obstculo aadido a tu encuentro con tu Elemento. Un
ejemplo

notable

es

el

de

Paulo

Coelho:

Cuando era adolescente le confes a sus padres que quera ser escritor, sin embargo stos tenan la
firme idea de que deba dedicarse a la abogaca para tener una carrera de xito. As que le internaron
tres veces en un hospitar psiquiatrico por su bien para que le quitaran esas absurdas ideas de la
cabeza. An as Paulo Coelho encontr su Elemento, fue fiel a si mismo a pesar de la oposicin de su
familia y se dedic a la escritura. Hoy en da su novela El Alquimista convirti en xito de ventas con ms
de 40 millones de ejemplares vendidos en todo el mundo.
Muchas personas no encuentran nunca su Elemento porque no tiene la determinacin necesaria para
desligarse de sus relaciones ms prximas. Alguna vez has dejado de dar tu opinin por miedo a
desentonar con respecto al resto del grupo? Es algo que hacemos muy habitualmente, y que puede
llevarnos

hacer

cosas

por

obligacin

por

complacer.

La pregunta es merece la pena abandonar nuestras pasiones y relegar nuestra verdadera identidad, por
sentir

que

pertenecemos

un

grupo?

7. Te Sientes Afortunado?
Ken Robinson nos advierte que al leer su libro es posible que caigamos en el: bueno, bueno, para
encontrar tu Elemento tal y como lo hicieron Meg Ryan o Paulo Coelho, se necesita tener mucha
suerte. Pero Ken nos recuerda que la suerte es ms bien una cuestin de actitud ante la vida. A
todos nosotros nos suceden cosas buena o malas un da tras otro, la cuestin no es esa, sino qu
hacemos cada uno de nosotros con las cosas que nos pasan, esto es lo que marca la diferencia.
Encontrar tu Elemento no depende de que te quedes esperando a que te llegue la suerte, sino de tener
una actitud y comportamiento que te lleven a estar atento y sobretodo a crear oportunidades. Se trata
de tener un papel activo, de configurar las circunstancias y las realidades de tu vida y adems de
transformarlas.
Las personas que han encontrado su Elemento, son personas que saben que la pasin y la actitud antes
los

acontecimientos

antes

si

mismos

son

imprescindible

en

sus

vidas.

8. Que Alguien me Ayude

Habitualmente, encontrar tu Elemento puede requerir la necesidad de ayuda por parte de otra persona.
Alguien capaz de ver en nosotros algo que no vemos (o que damos por hecho y por tanto nos pasa
desapercibido). Los mentores pueden aparecer en el momento ms oportuno y cambiarnos la vida
simplemente ayudndonos a vernos a nosotros mismos, tal y como nos ven ellos: con todo nuestro
potencial

al

descubierto.

Un mentor suele desarrollar alguno de los siguientes cuatro papeles:

Reconocimiento.
Son capaces de ver en nosotros no slo aquellas aptitudes generales que podamos tener, sino que van
ms all y pueden ayudarnos incluso a ver aquellas que son ms sutiles y especficas. Por ejemplo, es
posible que dos personas que tienen aptitudes generales para la msica, tengan aptitudes personales
diferentes, es decir, que una de ellas se desenvuelva mejor con la msica clsica y la otra con la msica
folk. Incluso podramos hilar ms fino, y quizs uno de ellos tengas talento componiendo msica y el otro
tocando la guitarra. Y dentro de estas quizs el segundo sea mejor tocando la guitarra acstica y no la
elctrica. Conocer esta sutiles distinciones personales marca la diferencia entre un inters y una pasin
potencial,

es

clave

para

encontrar

tu

Elemento.

Y bueno, existe gente como los mentores cuyo Elemento es precisamente reconocer en otros su propia
chispa de inters. Pueden reconocer en ti y ayudarte a ejercitar las aptitudes especficas del dominio que
concuerde con tus propias capacidades personales.
Estimular.
Sucumbir ante la falta de confianza en uno mismo es relativamente fcil, sobretodo cuando creemos que
nuestra meta es inalcanzable. Sin embargo, cuando tenemos un mentor, ste no dejar que desistamos,
nos recordar una y otra vez las habilidades que poseemos y que lograr nuestro sueo si es posible.

Facilitar.
Consejos, tcnicas, sentido de direccin, aprendizaje. Un mentor est ah para ayudarte durante el
camino hacia tu Elemento. Pasa a ser el sostn sobre el que te apoyas para recuperarte y aprender tras
cada error.
Exigir.
Es propio de un buen mentor, pedirnos ms de lo que pensamos que podemos dar. Nos anima a rebasar
nuestros propios lmites.
Ken Robinson nos afirma que los mentores prestan una ayuda inestimable a la hora de ayudar a otras
personas a encontrar su Elemento. Los obstculos y lmites se rebasan ms fcilmente con un gua
experimentado a tu lado, ste te ayuda a identificar tus pasiones, te anima a profundizar en tus
intereses y te da un empujoncito para que saques tu mximo potencial en el camino hacia tus sueos.

9. Demasiado Tarde?
Hoy en da existen muchas personas que desearan mejorar su vida, pero simplemente piensan que es
demasiado tarde. A sus 39, 52, o 64 aos se sientan atrapadas y no hacen nada para cambiarlo puesto
que las oportunidades ya han pasado o es poco realista.
A los 68 aos B. Franklin invent las lentes bifocales, Agatha Christie escribi La Ratonera a los 62 aos y
Jessica Tandy gan el Oscar a la mejor actriz a los 80 aos.
Si comparamos estos logros con las numerosas personas de entre 30 y 40 aos que dicen que ya es
demasiado tarde para buscar su Elemento, una se pregunta en qu clase de sociedad desesperanzada
vivimos.
Es evidente que algunos sueos ya no podrn realizarse a esas edades, como por ejemplo llegar a ser
Atleta Olmpico, pero eso no significa que otros muchos no puedan llegar a alcanzarse, aunque uno no
sea consciente todava del cmo?.
Para hallar ese cmo debemos dejar de creer que la vida es lineal. La vida humana es dinmica y cclica,
y es que capacidades diferentes se expresan con ms o menos intensidad en distintos momentos de
nuestras vidas.
Te animo fehacientemente a ti, seguidor o seguidora de este blog, a que recuerdes esto: constantemente
tenemos a nuestro alcance oportunidades para evolucionar y encaminarnos hacia lo que realmente nos
llena e interesa, la cuestin es creer que esto posible para poder verlas, en lugar de que nos pasen
desapercibidas en medio de nuestra rutinaria vida. Creme, ests a tiempo de encontrar tu Elemento.
Como Sophia Loren dijo una vez: Existe la fuente de la juventud: se trata de tu
mente, de tus talentos, de la creatividad que lleves a tu vida y a la de aquellos a los
que amas. Cuando aprendas a conectar con esa fuente, habrs vencido realmente a la
edad.

10. A cualquier Precio

Estar en tu Elemento no significa que debas dejarlo todo, tu trabajo, tu familia, tus amigos, etc para
dedicarte por completo a ello. Tienes la opcin de vivirlo simplemente como un amateur, de manera que
te sirva de desahogo a tu profesin habitual en la que a lo mejor no haces nada creativo o que te
apasione.
Encontrar el Elemento es fundamental para tener una vida equilibrada y puede ayudarte a entender
quin eres en realidad, ya que hoy en da es muy comn identificarse con el trabajo: soy mdico, soy
arquitecta, soy panadero. Esto puede resultar incluso frustrante si ste no te satisface. Por tanto, si por
los motivos que sean no quieres transformar tu trabajo en consonancia con tu Elemento, no hay ningn
problema, puedes encontrarlo en cualquier otra parte en tu tiempo libre, y . nunca se sabe lo que
puede pasar despus (yo misma soy un claro ejemplo)
El objetivo final de todo esto es que tu vida deje de ser una simple rutina de cosas que debo hacer para
reorganizarse en un nuevo equilibrio que comprenda tambin la plenitud y la autorealizacin.

11. Conseguir el Objetivo

Aunque la Educacin tiene la funcin de formarnos para que podamos labrarnos un buen futuro,
podramos decir que en cuanto a ayudarnos en la bsqueda del Elemento, la cosa flojea bastante.
Segn el autor los sistemas educativos del mundo entero necesitan ser transformados, hacia una
personalizacin de la educacin. Es decir, dejar atrs ese tan instaurado intento de estandarizar a los
alumnos

como

si

de

una

fbrica

de

futuros

profesionales

se

tratara.

Esta personalizacin de la educacin se refiere a promover que los alumnos puedan descubrir sus
propios talentos y pasiones individuales, as como proporcionarles un entorno en el que quieran
aprender. Esto es:
1.

Suprimir la jerarqua de las asignaturas, puesto que esto ofende al principio de

diversidad, por qu iban a ser ms importantes las matemticas que el arte, si por ejemplo
soy un alumno con talento y habilidades personales para el arte?

2.

Ms dinamismo entre asignaturas, debemos dejar de verlas como materias separadas.

Las matemticas pueden emplearse para hacer arte a nivel tcnico, y de la misma manera
hay mucha pasin e intuicin dentro del mundo de las ciencias. Separar, por ejemplo, las
humanidades de las ciencias puede comprometer que algunos alumnos encuentren su
Elemento.

3.

El plan de estudios debe tender a la personalizacin. Los sistemas educativos actuales se

basan en una sola cosa: que logremos pasar una serie de pruebas y exmenes, pero dnde
quedan los estilos individuales de aprendizaje de cada alumno? El aprendizaje acontece en la
mente y alma de las personas, y no en una hoja de test.

Ken Robinson nos recuerda que los desafos a los que se enfrenta la educacin hoy en da, podran
solucionarse dndoles poder a los profesores creativos y entusiastas, y estimulando la imaginacin y la
motivacin de los alumnos.