Maynor Mardoqueo Lemus Alvarado

Auxiliatura Docente Voluntaria, Para el Curso B1.02 Pedagoga y Medio

Ambiente del VIII Ciclo Seccin B de la Carrera de Licenciatura en
Pedagoga y Administracin Educativa de la Facultad de Humanidades

Asesor Licenciada Brenda Elizabeth Borges Amado.

Universidad de San Carlos De Guatemala

Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagoga
Sede Central
Jornada Domingo

Guatemala, noviembre de 2015.

Este informe fue presentado por el

autor como trabajo de Ejercicio
Profesional Supervisado previo a
optar al grado de Licenciado en
Pedagoga
y
Administracin
Educativa.
Guatemala, noviembre de 2015.

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN

El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), de la carrera de Licenciatura en

Pedagoga y Administracin Educativa de la Facultad de Humanidades, de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, es el ejercicio prctico-terico que
realiza el estudiante, previo a optar al ttulo de Licenciatura, cuyos requisitos son;
a) haber obtenido el ttulo de Profesor de enseanza media y b) haber aprobado
todos los cursos del pensum.
El EPS Consta de cuatro etapas importantes. El Diagnstico Institucional, El Perfil
del Proyecto, La Ejecucin del Proyecto y por ltimo en el captulo IV se detalla la
evaluacin de cada una de las fases desde el diagnstico hasta la accin final del
proyecto.
Como producto se ejecuta una auxiliatura docente voluntaria de apoyo para el
curso B.01.02 Pedagoga y Medio Ambiente del VIII ciclo seccin B de la carrera
de Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa de la Facultad de
Humanidades, Plan Domingo.
La fase del Diagnstico; consiste en la indagacin de la situacin general de la
institucin patrocinante y la institucin patrocinada, esto sirve para identificar
carencias y factores que causan problemas y de esta manera dar vida al Proyecto
del EPS.
El Perfil del Proyecto se elabora inmediatamente despus de haber identificado el
problema, porque este es el plan de accin para satisfacer la necesidad
identificad, la estructura descriptiva del perfil es importante porque ste, es la carta
de presentacin y tambin de peticin a la o las entidades que apoyen
financieramente al epesista en la ejecucin del proyecto.
La Ejecucin del Proyecto tiene como fin primordial poner en marcha todas las
actividades planificadas en el perfil, esta fase constituye la parte esencial del
Ejercicio Profesional Supervisado, porque en ella se aplican verdaderamente

todas las habilidades tcnicas e intelectuales del estudiante. En este captulo se

incluye el proyecto culminado y entregado.
El captulo de evaluacin describe la forma en que se verifican los logros
obtenidos en cada una de las etapas.
Contiene una serie de conclusiones y recomendaciones, as tambin se presenta
un listado bibliogrfico de las fuentes consultadas para la elaboracin del informe.
En el apndice se encuentran los documentos elaborados per el estudiante, y que
sirven como base para la ejecucin de todo el proceso, tales como el plan del
diagnstico institucional, encuestas aplicadas, gua de anlisis contextual, lista de
cotejo de la evaluacin de cada fase y la evaluacin del proyecto puesto en
marcha.
En los anexos se presenta; la carta de asesora, algunos documentos que sirven
como fuente de informacin y las constancias respectivas.
El informe final del EPS, es parte del proceso de evaluacin final para optar al
ttulo de Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa, otorgado por la
Universidad de San Carlos de Guatemala, a travs de la Facultad de
Humanidades.

CAPTULO I
Diagnstico
1.1

Datos generales de la institucin patrocinante

1.1.1 Nombre de la Institucin

Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC)
1.1.2 Tipo de Institucin
Pblica y Autnoma
1.1.3

Ubicacin Geogrfica

Ciudad Universitaria Zona12, Guatemala

1.1.4

La

Visin

Universidad de San Carlos de Guatemala es la institucin de educacin

superior estatal, autnoma, con cultura democrtica,

con enfoque multi e

intercultural, vinculada y comprometida con el desarrollo cientfico, social,

humanista y ambiental, con una gestin actualizada, dinmica, efectiva y con
recursos ptimamente utilizados, para alcanzar sus fines y objetivos, formadora de
profesionales con principios ticos y excelencia acadmica. 1
1.1.5Misin

En

su carcter de nica universidad estatal le corresponde con exclusividad

dirigir, organizar y desarrollar la educacin superior del estado y la educacin

estatal, as como la difusin de la cultura en todas sus manifestaciones.
Promover por todos los medios a su alcance la investigacin en todas las esferas
del saber humano y cooperar al estudio y solucin de los problemas nacionales. 2
1www.usac.edu.gt
2www.usac.edu.gt

1.1.6 Polticas
La cooperacin e intercambio acadmico debe constituir uno de los objetivos
estratgicos de la Universidad de San Carlos de Guatemala, para el
fortalecimiento de la poltica de vinculacin Universidad - Sociedad.
La poltica de cooperacin e intercambio acadmico de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, debe responder a la misin, visin, marco filosfico, marco
acadmico, realidad y necesidades de la sociedad guatemalteca, aprobados por el
Consejo Superior Universitario.
La cooperacin e intercambio acadmico debe responder a los marcos
conceptuales, referenciales y metodolgicos contenidos en los lineamientos para
el Plan Estratgico de la Universidad de San Carlos de Guatemala, 2002-2022,
aprobados por el Consejo Superior Universitario.
Las alianzas con socios estratgicos, la estructuracin de redes y sistemas en
materia de cooperacin e intercambio acadmico, deben constituir una prioridad
para fortalecer el posicionamiento de la Universidad de San Carlos de Guatemala
a nivel nacional, regional e internacional.
El carcter Estatal y Autnomo, debe considerarse como un importante potencial
de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la poltica de vinculacin y
gestin.
El potencial en las reas de ciencias de la salud, cientfico-tecnolgica y socialhumanstica que posee la Universidad de San Carlos de Guatemala, debe
constituir la principal fortaleza para la estructuracin y operacionalizacin de
polticas en materia de cooperacin e intercambio acadmico.
Las acciones en materia de cooperacin que las dependencias de la Universidad
de San Carlos de Guatemala, promueven, deben de reorientarse de manera

organizada y coordinada, de conformidad a los lineamientos de carcter general

de la Universidad.
La poltica de cooperacin e intercambio acadmico de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, adems de orientarse a la generacin de satisfactores de la
sociedad guatemalteca, debe enmarcarse en el contexto pluricultural, multilinge y
multitnico del pas. As como, en el contexto socio ambiental. 3
1.1.7 Objetivos

Coadyuvar al desarrollo socioeconmico y cientfico-cultural del pas.

Contribuir al desarrollo de las funciones de docencia, investigacin y

extensin de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Fortalecer el posicionamiento acadmico de la Universidad de San Carlos
de Guatemala, a nivel nacional e internacional. 4

1.1.8 Metas

Cada unidad ejecutora, que incluye todas las dependencias de la

administracin central (Rectorado, Asesora Especfica, Secretara General,
Coordinadora de Cooperacin, Coordinadora General de Planificacin,
Direccin General de Administracin, Direccin General de Docencia,
Direccin General de Extensin Universitaria, Direccin General Financiera,
Direccin General de Investigacin, Auditora Interna, Direccin de Asuntos
Jurdicos, Unidad Ejecutora USAC-BCIE); 10 Facultades, 8 escuelas no
Facultativas; 20 Centros Regionales y 2 Institutos, definen su objetivos y
metas en forma detallada. A continuacin se presenta una sntesis de las
principales metas de la USAC, aparte de la principal que es formar
profesionales con compromiso social y valores ticos, con alta capacidad
cientfico tecnolgica al servicio de la sociedad guatemalteca. Para ello la
USAC ofrece 247 carreras a nivel de licenciatura, 139 carreras a nivel
tcnico, 125 maestras y 15 doctorados.

3www.deguate.com.gt/guatemala/.../universidades/universidad-de-san-Carlos
4www.deguate.com.gt/guatemala/.../universidades/universidad-de-san-Carlos

Es reconocida a nivel nacional e internacional como una universidad grande

entre las grandes.

Rehabilitacin del Centro Universitario de San Marcos.
Atender con eficiencia y alta calidad acadmica a 180,000 estudiantes

universitarios.
Incrementar un 2% el nmero de graduados.
Restablecimiento de relaciones, acompaamiento y asesora tcnica a

organizaciones e instancias sociales.

Anlisis crtico de propuestas tcnicas y de normativas, que relacionan el

desarrollo histrico, econmico, social, poltico y ambiental.

Permanente produccin de estudios especiales y anlisis de coyuntura.
Una nueva estructura curricular.
Un nuevo sistema de evaluacin docente.
Transformacin de un sistema e ubicacin y nivelacin y PAP.
Que para el ao 2015 se tenga un avance de un 95% del Sistema integrado
de Informacin Financiera -SIIF- en las reas de tesorera, contabilidad y

presupuesto.
Aprobacin de la reestructura organizativa de la Direccin General de
Extensin Universitaria.5

5plani.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/01/resumen-ejecutivo-poa2014.pdf

1.1.9 Estructura Organizacional

1.1.9.1 Organigrama Funcional (parte 1)6

ORGANIGRAMA GENERAL
Consejo
Superior
Universitari
Rectora

Plan de
Prestacion
es

Auditora
Interna

Secretara
General

Instituto
Universitario
de la mujer
-IUMUSAC-

Divisin de
Comunicacin
y Relaciones
Pblicas

Coordinado
ra General
de
Planificaci

Coordinadora
de
Informacin
Pblica

Divisin de
Protocolo

Coordinado
ra General
de
Cooperaci

Coordinadora
de
Informacin
Pblica

Direccin
de Asuntos
Jurdicos
Sistema de
Estudios
Postgrado
-SEP-

Coordinadora
de
Informacin
Pblica
Centro de
Estudios
Urbanos y
Regionales

Jardn
Infantil

6www.usac.edu.gt/organigrama.php

Instituto de
Anlisis e
Investigacin de
los Problemas
Nacionales

Consejo de
Planificaci
n
Universitari

1.1.9.1 Organigrama Funcional (parte 2)7

Direccin
General
Financiera
-DGF-

Departamen
to de
Presupuesto
Departamen
to de
Contabilidad
Departamen
to de Caja

Direccin
General de
Investigaci
n
-DIGI-

Consejo
Coordinador
e Impulsor
de la
Investigaci
n

Centro de
Estudios
Folklricos
-CEFOL-

Instituto de
Estudios
Intertnicos
-IDEI-

Direccin
General de
Administraci
n -DIGA-

Divisin de
Admn. De
R.R.H.H.

Centro
Cultural
Universitario
-CCU-

Divisin de
Desarrollo
Organizacio
nal

Divisin
Editorial
Universitaria
Departamento
de Deportes

Divisin de
Servicios
Generales

Departamen
to de
Proveedura

Biblioteca
Central

Departamen
to de
Procesamien
to de Datos

Departamen
to de
Registro y
Estadstica

Seccin de
Cobros

Direccin
General de
Extensin
Universitaria
-DIGEU-

Unidad de
Publicidad y
Divulgacin
Radio
Universidad
Ejercicio
Profesional
Supervisado
Multiprofesional
-EPSUM-

Departamen
to de
Vigilancia

TV USAC
Canal 33

Archivo
General

7www.usac.edu.gt/organigrama.php

Centro de
Estudios de
Desarrollo
Seguro y
Desastres

Consejo de
Extensin
Universitari
a

Consej
o
Editori

Direccin
General de
Docencia
-DIGED-

Consejo
Acadmico

Divisin de
Desarrollo
Acadmico

Consejo de
Evaluacin
Docente

Divisin de
Bienestar
Estudiantil
Universitari
o
Divisin de
Evaluacin
Acadmica
e
Institucion
Sistema de
Ubicacin
y
Nivelacin

1.1.9.1 Organigrama Funcional (parte 3)8

rea de
Ciencias de
la Salud

rea Social
Humanstica

rea Tcnica

Facultad de
Odontologa

Facultad de
Ciencias
Jurdicas y

Facultad de
Arquitectura

Facultad de
Medicina,
Veterinaria y
Zootecnia

Facultad de
Ciencias
Econmicas

Facultad de
Ingeniera

Facultad de
Ciencias
Mdicas
Facultad de
Ciencias
Psicolgicas

Facultad de
Humanidades

Centro
Universitario
Metropolitan
o
-CUM-

Facultad de
Agronoma

Escuela de
Ciencia Poltica

Facultad de
Ciencias
Qumicas y
Farmacia

Escuela de
Profesores de
Enseanza
Media
-EFPEMEscuela de
Historia

Escuela de
C.C. y Tec.
de Act. Fs. y
Deporte

rea Tcnica

Escuela de
Trabajo Social
Escuela de
Ciencias de la
Comunicacin
Escuela de
Ciencias
Lingsticas
Escuela Superior
de Arte

8www.usac.edu.gt/organigrama.php

1.1.9.1 Organigrama Funcional (parte 4)

CENTROS

Centro
Universitario
de
Occidente
-CUNOC-

Centro
Universitario
de San
Marcos
-CUSAMCentro
Universitario
de Nor
Occidente
-CUNOROC-

Nodo
Regional de
Occidente

Centro
Universitario
de Sur
Occidente

UNIVERSITARIOS

Centro
Universitario
de El Petn
-CUDEP-

Centro de
Estudios del
mar y
Acuicultura
-CEMA-

Centro
Universitario
de Oriente
-CUNORI-CUNOR-

Centro
Universitario
del Sur
-CUNSUR-

Centro
Universitario
de Izabal
-CUNIZAB-

Centro
Universitario
del Norte
-CUNOR-

Centro
Universitario
de Santa Rosa
-CUNSARO-

Centro
Universitario
de
Sur Oriente
-CUNSURORI-

Centro
Universitario
de
Totonicapn

Centro
Universitario
de
Chimaltenang

Centro
Universitario
de El Progreso
-

Centro
Universitario
de
Jutiapa

Centro
Universitario
de Baja
Verapaz

Centro
Universitario
del Quich
-CUSACQ-

Centro
Universitario
de Solol
-CUNSOL-

Centro
Universitario
Zacapa
-CUZAC-

Referencias:
Lnea de Mando
Lnea de Asesora
Lnea de Desconcentracin Administrativa
Lnea de Coordinacin

9www.usac.edu.gt/organigrama.php

1.1.10Recursos
1.1.10.1 Humanos
Las autoridades de la Universidad son el Consejo Superior Universitario, el
Cuerpo Electoral y el rector. A su vez, el Consejo est integrado por el rector, el
decano de cada Facultad, un representante de cada colegio profesional, de
preferencia docente universitario, y un representante estudiantil por Facultad,
todos con voto as como Secretario y el Tesorero sin voto.
El actual rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala es el Dr. Carlos
Alvarado Cerezo, quien recientemente fue electo para desempear tal cargo para
el perodo 2014-2018. Anteriormente se desempe como Secretario General en
los perodos 2006-2010 y 2010-2014.10
El personal acadmico es altamente calificado y reconocido por su formacin
cientfica, tecnolgica y humanstica, as como por su capacidad de transmitir
conocimientos, que ha adquirido y fortalecido en un ambiente democrtico,
participativo, de creatividad, iniciativa, que redunda en la superacin profesional, lo
cual se refleja en su nivel de remuneracin. Este personal acadmico, realiza
investigacin pertinente en alianza con los usuarios de los resultados, facilita la
transferencia de tecnologa, aprovecha los conocimientos populares para
incorporarlos al desarrollo nacional y es vanguardista en la implementacin de
tecnologa apropiada y propicia para las necesidades del pas y la regin. El
personal administrativo se desempea con alta efectividad, en apoyo a las
funciones bsicas de investigacin, docencia y extensin. 11
1.1.10.2 Financieros

10www.usac.edu.gt/historiaUSAC.php
11plani.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/01/resumen-ejecutivo-poa2014.pdf

La administracin financiera de la Universidad permite una programacin de largo

plazo entre las asignaciones al funcionamiento y a la inversin, destinadas al
cumplimiento de sus funciones bsicas de investigacin, docencia y extensin. 12
1.2 Tcnicas utilizadas para realizar el diagnstico
1.2.1 Observacin
Sirvi para descubrir el funcionamiento de la dependencia, objeto de estudio y se
observ los recursos humanos, y personales de apoyo que labora en la facultad.
1.2.2 Entrevista no estructurada
Con esta tcnica se recopil la informacin para realizar el diagnstico y se
entrevist a algunos docentes de la facultad informando el apoyo que brinda

la comunidad educativa.
1.2.3 Encuesta
Es un procedimiento de investigacin, dentro de los diseos de investigacin
descriptivos en el que el investigador busca recopilar datos por medio de un
cuestionario previamente diseado o una entrevista a alguien, sin modificar el
entorno ni el fenmeno donde se recoge la informacin ya sea para entregarlo en
forma de trptico, grfica o tabla.
1.2.4 Anlisis documental
Con los documentos en mano se realiz el anlisis de cada uno de ellos y
clasificar los que se integraran.
1.2.5 FODA
La tcnica utilizada para obtener la informacin institucional y realizar el
diagnstico es la matriz FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas).

12plani.usac.edu.gt/wp-content/uploads/2014/01/resumen-ejecutivo-poa2014.pdf

1.3 Listado de necesidades y carencias

1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.3.6
1.3.7

Infraestructura reducida.
Falta de personal docente.
Falta de presupuesto en la USAC.
Escases de personal de seguridad en los alrededores de la USAC.
Ausencia de sistema de alarma.
No hay adecuados canales de informacin.
Horarios de personal administrativos muy reducidos para la demanda de

servicios de los estudiantes.

1.3.8 Falta de procedimiento de trmites administrativos.
1.3.9 Falta de agua, en los servicios sanitarios.
1.3.10 Falta de servicios sanitarios.
1.3.11 No hay depsitos de agua para consumo humano.
1.3.12 Ausencia de dispensadores de papel higinico y jabn antibacterial.
1.3.13 Falta de basureros orgnicos dentro de la Universidad.
1.3.14 No hay recipientes de basura identificados para colocar desechos orgnicos
e inorgnicos.
1.3.15 Infraestructura reducida en las facultades.
1.3.16 Falta de fotocopiadora, librera e internet.
1.3.17 Falta de restaurantes donde ofrezcan alimentos saludables.

1.4 Cuadro de anlisis de los Problemas

Problema

Factor que lo provocan

1. No se tiene manejo
transparente de fondos.

Soluciones
1. Establecer normativos
de control de flujo de

2. Dudas
en
las
inversiones y compras.

fondos.
2. Realizar
interna.

2. Inseguridad.

1. Ausencia de guardianes.
2. Ausencia de sistema de
alarma.
3. Ingreso de personas no
deseadas.

1. Contratar guardianes.
2. Colocar sistema de
alarma.

3. Insatisfaccin de los
estudiantes.

1. Inconformidad con los

salarios devengados.
2. Escases de docentes.
3. Horarios cortos de
atencin al pblico.

1. Aumentar la
remuneracin.
2. Presupuestar personal.
3. Ampliar los horarios de
atencin al pblico.

1. Atrasos de trmites
administrativos.
2. Mala atencin al
personal.
3. Errores en los trmites
administrativos.

1. Realizar con ms
rapidez las gestiones
solicitadas.
2. Brindar la atencin
adecuada a la
poblacin.
3. Realizar un trabajo
eficaz.

1. Falta de recursos
audiovisuales.
2. Falta de restaurantes
3. Falta de librera,
fotocopiadora e internet.

1. Implementar salones
audiovisuales.
2. Implementar
restaurantes.
3. Implementar librera,
internet y
fotocopiadora.

1. Falta de servicios
sanitarios.
2. Basura orgnica y
plstica dentro de la
propiedad.
3. No hay recipientes de
basura identificados
para colocar.
4. Desechos orgnicos e
inorgnicos.

1. Ampliar los servicios

sanitarios.
2. Colocar recipientes
para clasificacin de
derechos.

1. Falta de comunicacin
en las diferentes
actividades.
2. So se tiene la seguridad
al comunicar lo
solicitado.

1. Mantener
comunicacin
constante en un
tiempo prudente.
2. Tener la seguridad al
brindar informacin a
la poblacin.

1. Desconfianza
econmica.

4. Deficiencia
administrativa.

5. Desimplementacin de
recursos tecnolgicos
y audiovisuales.

6. Insalubridad.

7. Incomunicacin de
docente y alumnos.

auditora

1.5 Datos generales de la institucin patrocinada

1.5.1 Nombre de la Institucin
Facultad de Humanidades
1.5.2 Tipo de Institucin
Pblica y Autnoma
1.5.3 Ubicacin Geogrfica
Ciudad Universitaria, zona 12, edificio S-4, Facultad de Humanidades.
1.5.4 Visin
Ser la entidad rectora en la formacin de profesionales humanistas, con base
cientfica y tecnolgica de acuerdo con el momento socioeconmico,
geopoltico y educativo, con impacto en las

polticas

de desarrollo

cultural,
nacional,

regional e internacional13
1.5.5 Misin
La Facultad de Humanidades, es la Unidad Acadmica de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, especializada en la formacin de profesionales con
excelencia acadmica en las distintas reas

humansticas, que

incide

en

la

solucin de los problemas de la realidad nacional. 14

1.5.6 Polticas
Se fundamenta en la poltica definida de La Ley Orgnica de la USAC. Est
constituida por el reglamento interno, que promueve el funcionamiento de las
facultades humansticas, nuevos programas acadmicos de educacin superior,
aprovecha los recursos de la comunidad en ptima interaccin estudiantil.
Formar profesionales con un adecuado equilibrio en su formacin humanstica,
cientfica y tecnolgica dentro del contexto histrico, econmico y socioeducativo
del pas.
13www.humanidades.usac.edu.gt/usac Aprobado por Junta Directiva en Punto TRIGESIMO SEGUNDO, Inciso 32.3,
Acta 11-2008 del 15 de julio de 2008.

14 www.humanidades.usac.edu.gt/usac Aprobado por Junta Directiva en Punto TRIGESIMO SEGUNDO, Inciso 32.3,
Acta 11-2008 del 15 de julio de 2008.

Desarrollar

actividades

capacidades

innovadoras

con

metodologas

participativas.
Brindar oportunidades de formacin a todos los sectores, especialmente aquellos
que tienen a su cargo la formacin de personal en el mbito regional y local. 15
1.5.7 Objetivos
La Facultad de Humanidades se propone, como objetivos fundamentales:

Integrar el pensamiento universitario, mediante una visin conjunta y

universal de los problemas del hombre y del mundo; Investigar en los
campos de las disciplinas filosficas, histricas, literarias, pedaggicas,
psicolgicas, lingsticas, y en los que con ellas guardan afinidad y

analoga.
Ensear las ramas del saber humano enunciadas en el inciso anterior, en

los grados y conforme a los planes que adelante se enuncian.

Preparar y titular a los Profesores de Segunda Enseanza (Enseanza
Secundaria) tanto en las Ciencias Culturales como en las Ciencias
Naturales y en las artes. Para este propsito debe colaborar estrechamente
con las dems Facultades que integran la Universidad de San Carlos de
Guatemala, as como con las Academias, Conservatorios e Institutos que

ofrecen enseanzas especializadas.

Dar en forma directa a los universitarios, y en forma indirecta a todos los
interesados en las cuestiones intelectuales, una base de cultura

general y

de conocimientos sistemticos del medio nacional, que les es

indispensable para llenar eficazmente su cometido en la vida de la

comunidad.
Crear una amplia y generosa conciencia social en el conglomerado
universitario, a fin de articular la funcin de la Universidad y de sus

estudiantes y egresados con las altas finalidades de la colectividad.

Realizar las labores de extensin cultural que son necesarias para
mantener vinculada a la Universidad con los problemas y con las realidades
nacionales;

15http://biblioteca.usac.edu.gt/EPS/07/07_0010.pdf

Coordinar

sus

actividades

con

Bibliotecas,

Museos,

Academias,

Conservatorios y con todas aquellas instituciones que puedan cooperar a la

conservacin, al estudio, a la difusin y al avance del arte y de las

disciplinas humansticas;
Cumplir todos aquellos otros objetivos que por su naturaleza y su
orientacin le competan.16

1.5.8 Metas

Formar profesionales para que sean de beneficio en una sociedad

econmicamente activa.
Preparar un alto nivel acadmico a los estudiantes dentro del proceso

enseanza-aprendizaje.
Formar y titular profesional para la educacin media en las especialidades
requeridas por dicho nivel educativo, en colaboracin de los dems
organismos acadmicos que integran la universidad de San Carlos de
Guatemala.17

16Tomado del Estatuto de Estudios y Reglamentos de la Facultad de Humanidades. Universidad

de San Carlos de Guatemala. Imprenta Universitaria, pgs., 5 y 6. Guatemala Septiembre de 1962.

17www.humanidades.usac.edu.gt/

1.5.9 Estructura Organizacional

1.5.9.1 Organigrama Funcional (parte 1)18

ORGANIGRAMA GENERAL
Consejo
de

Junta
Directiv

COMEVA
L

DECANA
Acreditaci
n

Educacin
Virtual

Redes
Social
es

Dept
o.
Letra

Consejo
Editorial

Inst. de
formacin y
Actualizacin

Unidad de
Gestin e
Informacin

Pgina
Web

Dept
o.
Arte

Invest.
Curricul
ar

Dept
o.
Peda

Dept
o.
Filos.

Secci
n de
Idioma
s

18www.humanidades.usac.edu.gt/

Esc.
Bibltlg
a.

Esc.
Postgra
do

INESU
N

Unidad de
Planificaci
n
Diseo
Curricul
ar

Inst.
Invest.
Humansti

Relacion
es
Pblicas
Eval.
Curricul
ar

Depto.
Extensi
n

rea
Admtva.

Coord.
Deport
es

Coord.
Esc.
Vac.

Coord.
Doctora
do

Coord.
Prctic
as

Coord.
EPS

Coord.
Maestr
a

Coord.
Cultura

Coord.
VolConv

Coord.
de Sede

Coord.
de
Jornada

Subcoord.
Acadmic
a

Subcoord.
Acadmic
a

Radio

Televisi
n

1.5.9.1 Organigrama Funcional (parte 2)19

1

Secretara
Acadmica

Coordinacin de
Coop. Nac. e
Internac.
Subcoord.
Gestin
Becaria

Subcoord.
Gestin de
Estancias
Cortas

Subcoord.
Gestin
Becaria

Subcoord.
Movilidad
Estudiantil
Docente

Coord.
Control
Acadmico

Secretar
a
Adjunta

Coord.
Asuntos
Estudiantiles

Subcoord.
Anlisis y
Certificaci

Subcoord.
Proceso de
Datos

Subcoord.
Admisiones

Subcoord.
Salud

Subcoord.
Indicadores
de Proceso

Subcoord.
Seccin de
Asignacion

Subcoord.
Tutora

Subcoord.
Egresados
y

Cierre de
Pensum

Portal
Acadmico

Subcoord.
Orientacin
e
Informaci
n

Personal
Administrat
ivo

Jefatura
Personal
Operativo

Recepcin
e
Informaci

Archivo

Audiovisual
es

Aprobado en el Punto CUADRAGSIMO SEGUNDO, Acta 22-2014 del 2 de septiembre de 2014.

19www.humanidades.usac.edu.gt/

Vigilancia

Tesorera

Impresione
s

Almacn

Coord. de
Seguridad
e Higiene

Biblioteca

1.5.10 Recursos
1.1.10.1 Humanos
El total de laborantes fijos e interinos de la Facultad de Humanidades es de 625
empleados.
1.5.10.2 Materiales y equipo
tiles De Oficina
Hojas
Engrapadoras
Perforadores
Flderes
Carpetas
Archivadores
Tinta para Impresoras
Lapiceros
Sacapuntas
Almanaques
Reglas
Clips
Cds
Pistolas de Silicn
Tijeras
Cajas
Libros
Lpices
Borradores
Marcadores

1.5.10.3 Mobiliario Y Equipo

Escritorios secretariales
Archivos
Libreras
Estantes
Sillas giratorias
Sillas plsticas
Computadoras de escritorio
Impresoras
Fotocopiadora
USB
Mquina de escribir
Cmaras de video
Cmaras fotogrficas
Telfonos
Laptops
Relojes
Fax
Calculadora
Estantera
Gabinetes
Lockers
Tndem
Caoneras
Televisin
Ctedras

1.5.10.4 Materiales de limpieza

Escobas
Trapeadores
Desinfectantes
Ceras
Botes para basura
Palas
Bolsas plsticas para basura
Seal de piso mojado
Balde exprimidor amarillo
Esponjas
Limpiador de vidrio
Cepillo para inodoros
Guantes de goma
Cloro
Desodorantes ambientales
Jabn
1.5.10.5 Fsicos
El edificio S-4 tiene un rea de 1,250 mts. y aproximadamente 120 mts. de rea al
descubierto, sus ambientes estn distribuidos en dos niveles, en los cuales estn
destinadas para Archivo, Departamento de Impresiones, Secretara Adjunta,
Comedor, Departamento de Pedagoga, Junta Directiva, Mecanografa, Comisin
de Evaluacin, Secretaria de la Secretara Acadmica, Encargada de Exmenes
Especiales, Secretarias de Junta Directiva, Secretara Acadmica, Secretaria del
Seor Decano, Decanato, Sala para Profesores, Almacn, Departamento de
Postgrado, Servicio Sanitario Caballeros y Damas, Departamento de Filosofa,
Escuela

de

Bibliotecologa,

Departamento

de

Letras,

Departamento

de

Investigacin, OCPA, Seccin de Idiomas, Departamento de Arte, Tesorera,

Secciones Departamentales, Coordinacin Secciones Departamentales, 40

Cubculos, 12 Salones de Clases.20
1.5.10.6 Financieros
Tomando en cuenta las funciones asignadas a la Facultad de Humanidades y a la
buena gestin administrativa y financiera se ha destinado un presupuesto anual de
Q.21637277.00 el cual se distribuye para la implementacin, mejoramiento,
fortalecimiento y desarrollo de cada uno de los Departamentos y Unidades No
cuenta con donativos, y los rubros que se desglosan del presupuesto anual son;
salarios 97%, materiales y suministros 2% y mantenimiento 1%.21
1.6 Lista de carencias
1.6.1 Escases de docentes para impartir cursos en la Facultad de Humanidades.
1.6.2 Descontentos con el presupuesto asignado sobre el salario de docentes.
1.6.3 Infraestructura reducida para la cantidad de estudiantes que ingresan.
1.6.4 No existe un laboratorio de cmputo para el servicio de los estudiantes.
1.6.5 No hay suficiente personal tcnico-administrativo para atender al estudiante.
1.6.6 Falta de seguridad en el sector
1.6.7 No hay suficiente material didctico.
1.6.8 Dificultad para desarrollar el curso de Informtica y otros cursos afines a la
tecnologa.
1.6.9 Falta de personal de seguridad en los alrededores de la USAC.
1.6.10 Horarios de personal administrativo cortos para demanda de servicios de
alumnos, en plan fin de semana.
1.6.11 Poca agua en los servicios sanitarios
1.6.12 Falta de servicios sanitarios
1.6.13 No hay depsitos de agua para consumo humano
1.6.14 No hay recipientes de basura identificados para colocar desechos
orgnicos e inorgnicos.
20http://biblioteca.usac.edu.gt/EPS/07/07_0010.pdf
21Informacin proporcionada en la facultad de Humanidades, secretaria
adjunta.

1.6.15 Falta de fotocopiadora, librera e internet.

1.6.16 Falta de restaurantes donde ofrezcan alimentos saludables a un precio
accesible.
1.6.17 Inexistencia de laboratorios para la prctica de diversos cursos.
1.6.19 Falta de especializacin en los docentes para impartir algunos cursos.
1.6.20 Carencia de gestin para proyecto de ampliacin de la estructura fsica,
para albergar a la poblacin estudiantil.
1.6.21 Ausencia de tecnologa para desarrollar las clases magistrales.
1.6.22 Ausencia de dispensadores de papel higinico y jabn antibacterial.
1.7 Cuadro de anlisis de los Problemas
Problemas detectados

1. Insatisfaccin de salarios.

2. Desimplementacin de
recursos audiovisuales.

3. Inseguridad.

4. Insalubridad.

5. Desactualizacin y
deficiencia en el
desarrollo de los

Factores que los producen

(carencia, deficiencias
detectadas)
1. Inconformidad con los
salarios devengados.
2. Escases de docentes.
1. Falta de recursos
audiovisuales.
2. Falta de espacio para el uso
de los recursos
audiovisuales.
1. Ausencia de guardianes.
2. Ausencia de sistema de
alarma.
3. Ingreso de personas no
deseadas.
1. Falta de servicios
sanitarios.
2. Basura orgnica y
plstica dentro de la
propiedad.
3. No hay recipientes de
basura identificados para
colocar desechos
orgnicos e inorgnicos.
1. Algunos docentes no
tienen vocacin.

Solucin o soluciones propuestas

1. Aumentar la remuneracin.
2. Presupuestar personal.
1. Implementar
salones
audiovisuales.
2. Prestar con mayor facilidad el
equipo
de
recursos
audiovisuales.
1. Contratar guardianes.
2. Colocar
sistema
de
alarma.
3. Mostrar su carn vigente al
entrar a la Universidad.
1.

Ampliar los servicios

sanitarios.
2. Colocar recipientes para
clasificacin de derechos.

1. Capacitacin con apoyo de otras

facultades.

contenidos de algunos
cursos
2. Desorganizacin en las
actividades pedaggicas.

1. Falta de informacin a los

estudiantes.

1. Pegar afiches en la cartelera

informativa.

1.8 Anlisis de viabilidad y factibilidad22

No

Indicadores.

Opcin 1 Opcin 2

Financiero
Se cuenta con suficientes recursos financieros?
Se cuenta con financiamiento externo?
El proyecto se ejecutara con los recursos propios?
Se cuenta con fondos extras para imprevistos?
Existe la posibilidad de crdito para el proyecto?
Se ha contemplado el pago de impuestos?
Administracin Legal
Se tiene la autorizacin legal para realizar el

8
9
10

proyecto?
Se tiene estudio de impacto ambiental?
Se tiene representacin legal?
Existen leyes que amparen la ejecucin del

X
X

X
X

11

proyecto?
La publicidad del proyecto cumple con las leyes del

1
2
3
4
5
6

Si

No
X

Si

No
X

X
X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

pas?
12
13

Tcnico
Se tienen las instalaciones adecuadas al proyecto?
Se disearon controles de calidad para la ejecucin

14
15
16

del proyecto?
Se tiene bien definida la cobertura del proyecto?
Se tienen los insumos necesarios para el proyecto?
Se han cumplido las especificaciones apropiadas en

X
X
X

X
X
X

17

la elaboracin del proyecto?

El tiempo programado es suficiente para ejecutar el

18
19

proyecto?
Se han definido claramente las metas?
Las actividades corresponden a los objetivos del

X
X

X
X

X
X

X
X

proyecto?
22Proyectos, Elementos propeduticos. Edicin 10 Jos Bidel Mndez Prez

20

Se tiene la opinin multidisciplinaria para la ejecucin X

23
24
25

del proyecto?
Se tiene la tecnologa apropiada al proyecto?
Existe la planificacin de la ejecucin del proyecto?
Mercado
Se hizo el estudio mercadolgico en la poblacin?
El proyecto tiene aceptacin de la poblacin?
El proyecto satisface las necesidades de la

26

21
22

X
X

X
X

X
X
X

X
X
X

poblacin?
Los resultados del proyecto pueden ser replicados

27

en la institucin?
La publicidad planificada tiene impacto en los

28
29

beneficiarios-usuarios del proyecto?

Puede el proyecto abastecerse de insumos?
Se cuenta con los canales de distribucin

30
31
32
33

adecuados?
Se tiene planificadas ofertas de los resultados?
El proyecto es accesible a la poblacin en general?
Existen proyectos similares en el medio?
Se cuenta con personal capacitado para la ejecucin

34

del proyecto?
Se tiene medios de amplia cobertura para la

X
X

X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

promocin del proyecto?

1.9 Problema seleccionado

Escases de personal docente, sede central, jornada domingo, de la carrera
Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa.
1.10 Solucin propuesta como viable y factible
Ejecutar una auxiliatura docente voluntaria de apoyo para el curso B.01.02
Pedagoga y Medio Ambiente del VIII ciclo seccin B de la carrera de

Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa de la Facultad de

Humanidades, Plan Domingo.

APNDICE - MATRZ FODA

FORTALEZAS
Docentes altamente capacitados.
Docentes
en
continua
capacitacin
tecnolgica y pedaggica.
Alto porcentaje de la poblacin estudiantil
identificada con la vocacin humanstica.
Plataforma virtual que coadyuva en los
procesos administrativos y pedaggicos de
docentes y estudiantes.
Docentes y estudiantes poseedores de un

OPORTUNIDADES
Aprovechamiento de la plataforma virtual
para darse a conocer.
Formacin de profesionales humanistas
con base cientfica y tecnolgica.
Aprovechamiento de los recursos de la
comunidad
en
ptima
interaccin
estudiantil.
Coadyuvar al desarrollo socioeconmico y
cientfico-cultural del pas.

alto nivel de principios y valores.

Poblacin estudiantil perteneciente al
sector laboral.
Acercamiento del Seor Decano.
Jornada en constante crecimiento.
Acreditacin de la carrera docente a nivel
superior internacionalmente.
Pertenencia a la nica Universidad pblica
y autnoma del pas.
Plan de contingencias.
POA
Presupuesto asignado.
Biblioteca.
Apoyo de Rectora.
Productos evidenciados
Coordinacin de esfuerzos.

DEBILIDADES
Falta de instalaciones propias.
Sobrepoblacin estudiantil en la jornada
dominical.
Carencia de docentes titulares.
Contratacin de nuevos docentes nula.
Servicio Administrativo deficiente.
Demora de entrega de documentacin
solicitada por estudiantes.
Acceso a las instalaciones lejana.
Ingreso de personas ajenas a la Facultad.
Falta de servicios sanitarios y recipientes
para basura.
Falta de servicios tecnolgicos.
No se cumple con el total de horas de
estudio programadas.
Falta de rampas o accesos para personas
con capacidades fsicas diferentes.
Falta de servicio de bus.
Ingreso despus del horario por lo lejano de
la instalacin.
Cierre parcial o total de las instalaciones
por no ser propias.

Contribuir al desarrollo de las funciones de

docencia, investigacin y extensin de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
Fortalecer el posicionamiento acadmico
de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, a nivel nacional e internacional.
Adquisicin de mobiliario y equipo por
medio de presupuesto asignado.
Realizar un estudio de mercado con
respecto a la oferta y demanda de los
profesionales egresados de la Facultad de
Humanidades
en
las
carreras
de
profesorado
y
Licenciaturas
en
administracin educativa.
Demanda creciente de estudiantes para
ingresar a Facultad de Humanidades.
Contratacin de recurso humano de
acuerdo a necesidades.
Ampliacin de edificio S-4 FAHUSAC.
AMENAZAS
Desercin estudiantil.
Bajo alcance en las competencias bsicas
del pensum de estudios.
Cambio de estudiantes a otras sedes,
unidades acadmicas o universidades.
Existencia de universidades privadas.
Bsqueda de otros centros acadmicos por
falta de espacio fsico.
Sector privado prefiere contratar egresados
de otras universidades.
Prdida de documentos importantes.
Riesgo de asaltos.
Enfermedades por el inapropiado manejo
de los desechos orgnicos e inorgnicos.
Inseguridad.
Reaccin deficiente ante emergencias.