HABILIDADES DE UN BUEN ORADOR

Mi experiencia con la actividad realizada al documento tengo un sueo, fue

muy agradable y me dejo una buena enseanza, ya que me ayudo a conocer mis
fuerzas y debilidades con respecto a las habilidades que debe de poseer un buen
orador.
La actividad de leer en voz alta frente a un espejo fue sencilla, ya que la
actividad no requera de mucha concentracin por que solo era leer, adems de
que al no contar con pblico no haba ninguna razn por la cual ponerse nervioso
al pensar que algo podra salir mal. Lo siguiente que nos pedan las instrucciones
fue identificar las partes del discurso, lo cual fue muy sencillo ya que es muy lgica
y muy marcada la identificacin de las partes del documento, no tuve mayor
problema en ese punto.
La siguiente actividad a realizar me peda que volviera a leer el discurso; pero
en esta ocasin utilizando la kinsica, proxmica y paralingstica las cuales
son un tipo de comunicacin no verbal y nos sirven para comunicar estados y
actitudes personales.
La kinsica se refiere a los gestos, la expresin facial, la mirada, la sonrisa y
se explican en el siguiente listado:
1.- El gesto es el movimiento corporal propio de las articulaciones, principalmente
de los movimientos corporales realizados con las manos, brazos y cabeza. El

gesto se diferencia de la gesticulacin ya que esta ltima es un movimiento

anrquico, artificioso e inexpresivo.
2.- La expresin facial es el medio ms rico e importante para expresar
emociones y estados de nimo, junto con la mirada.
3.- La mirada forma parte de la expresin facial y aunque est ubicada y originada
en los ojos, no muere en ellos, va ms all, esa capacidad de proyeccin es la que
confiere tanta importancia a la mirada.
4.- La sonrisa normalmente se utiliza para expresar simpata, alegra o felicidad.
La sonrisa se puede utilizar para hacer que las situaciones de tensin sean ms
llevaderas. Una sonrisa atrae la sonrisa de los dems y es una forma de relajar la
tensin.
La proxemica se refiere al estudio la estructuracin y el uso del espacio, en
especial de las distancias mantenidas por los hablantes en la comunicacin verbal,
siempre teniendo en cuenta que la utilizacin del espacio es un factor crucial en la
interpretacin del discurso, ya que indica una cultura y una actitud. La conducta
proxmica da lugar a tres distancias interpersonales en la interaccin: la ntima, la
personal, la social y la pblica, en orden descendente de confianza.
La paralingstica estudia las variaciones no lingsticas como es el ritmo, el
tono y el volumen de la voz.
1.-El tono: La cualidad del tono que interesa aqu es el tono afectivo, esto es, la
adecuacin emocional del tono de voz utilizado en la conversacin. El tono es un
reflejo emocional, de forma que la excesiva emocionalidad ahoga la voz y, el tono

se hace ms agudo. Por lo tanto, el deslizamiento hacia los tonos agudos es

sntoma de inhibicin emocional.
2.-El volumen: quin inicia una conversacin en un estado de tensin mal
adaptado a la situacin, habla con un volumen de voz inapropiado. Cuando la voz
surge en un volumen elevado, suele ser sntoma de que el interlocutor quiere
imponerse en la conversacin, y est relacionado con la intencin de mostrar
autoridad y dominio. El volumen bajo sintomatiza la intencin de no quiere hacer el
esfuerzo de ser oda, con lo que se asocia a personas introvertidas.
3.-El ritmo: El ritmo se refiere a la fluidez verbal con que se expresa la persona.
En la vida normal el ritmo lento o entrecortado, revela un rechazo al contacto, un
deseo de retirada, y frialdad en la interaccin. El ritmo clido, vivo, modulado,
animado, est vinculado a la persona que se presta para el contacto y la
conversacin.
En otra de las actividades me pidieron que volviera a leer el documento en voz
alta, como si estuviera ante un auditorio y fuera el orador. Me resulto interesante
que aunque yo saba que estaba solo al realizar esta actividad, ya no me fue tan
fcil desenvolverme como lo haba hecho en las anteriores; ya que al estar tan
metido en el papel de orador e imaginar que estaba ante un pblico, me sent un
poco presionado.
Estas actividades me ayudaron a darme cuenta de los aspectos en los que
debo de trabajar, y considero que en la credibilidad y autodominio no tengo mayor

problema, ms sin embargo no fue igual con el de nerviosismo; pero como dicen:
la prctica hace al maestro.

Qu efectos tienen los discursos sobre las masas?

Yo creo que la principal funcin de los discursos es la de comunicar, exponer e
instruir; pero con un solo objetivo principal que es el de persuadir a las masas para
lograr los fines que convengan al locutor, ese es mi punto de vista.