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COMO HACER LA JUSTIFICAGION
DE LA INVESTIGACICJT*
Una vez definidos los objetivos de la investigacin, debe responder la
pregunta de por qu investiga a este interrogante. Se puede dar respuesta desde la perdpectiva terica, metodolgica y prctica.
1

. Para responder a la justificacin teiica es importante que se plantee los siguientes interrogantes:
Usted quiere ampliar un modelo?
IUsteO quiere contrastar la forma como un modelo terico se
presenta en una realidad?
Usted quiere refutar o reafirmar la validez de un modelo terico
en una realidad?
Usted espera que los resultados de su trabajo sean un complemento terico de aquel en el cual fundamenta su trabajo?

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2.

Si contesta afirmativamente una o varias de las preguntas anteriores, u otras que quiera formular al respecto, explique cmo y por
qu razn, (en el contexto de su investigacin). As usted ha respondido a la justificacin terica, contine con el.siguiente paso.

3.

,Para responder

a la justificacin metodolgica debe tomar en

cuenta las siguientes interrogantes:

El resultado de la investigacin es un modelo matemtico ylo
instrumento (cuestionario) y/o software que podr ser utilizado
en otras investigaciones?
El resultado de la investigacin permite explicar la validez por
su aplicacin, de un modelo matemtico, y/o instrumentos (cuestionario) y/o software? (As ste haya sido elaborado por otros).

4. Si contesta afirmativamente una o varias de las preguntas anteriores, u otras que quiera formular al respecto, explique en el contexto
de su investigacin , cmo lo hara. As usted ha respondido a la
justificacin metodolgica, contine con el siguiente paso.

5. Para responder a la justificaeiQn prctica debe tomar en cuenta los

siguientes aspectos:
El resultado de la investigacin tiene una aplicacin concreta y

r :[il3,T'?;:r:rii1r:,lacin re ayud ara sorucionar probre-

mas en su empresa, medio u organizacin?

El resultado de la investigacin ser una respuesta y/o solucin
a problemas concretos de tipo econmico, social, militar, jurdico,
u otros, que por su aplicacin permita mejorar la situacin actua!
de su empresa, medio u organizacin?
Tiene la investigacin otros resultados prcticos distintos a los
a nteriormente sea lados?
6. S contesta afirmativamente una o varias de las preguntas anteriores, u otras que quiera formular al respecto, explique que forma
se dar en su investigacin. As usted ha respondido a la justificacin prctica, contine con el siguiente paso.
7. Rena los resultados de los anlisis de los pasos 1, 3 y 5, de all
obtiene su justificacin terica, metodolgica o prctica, segn sea
el caso.
8. Ahora contine con el Marco de referencia.

Verbos que pueden ser utilizados en la redaccin de objetivos.

Recopilados de:

Bavaresco, A. (1992). Proceso Metodotgico en la lnvestigacin, (Cmo hacer un diseo de

lnvestigacin. Caracas: Academia Nacionat de Ciencias Econmicas. pp.6&65.

Nivel

Nivel ll

Nive! lll

Gonocimiento

Comprensin

Aplicacin

Adquirir
Anotar
Citar
Clasificar
Combinar
Completar
Computar
Conocer
Copiar
Decir
Definir
Describir
Distinguir
Encontrar
Enumerar
Enunciar
Escoger
Escribir
Exponer
Formular
ldentificar
lndicar
lnformar
Listar
Medir
Memorizar
Multiplicar
Narrar
Nombrar
Nominar
Observar
Preparar
Pronunciar
Recalcar
Recitar
Reconocer
Recopilar
Recordar

Cambiar
Colocar
Comentar
Comprender
Constatar
Convertir
Dar
Demostrar
Diagramar
Diferenciar
Especificar
Estimar
Explicar
Exponer
Expresar
Extrapolar
Hacer
llustrar
lndicar
lnferir
lnterpolar
lnterpretar
Justificar
Leer
Modificar
Organizar
Parear
Preparar
Reafirmar
Relacionar
Reordenar
Representar
Restablecer
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Trasladar

Actuar
Adaptar
Afianzar
.
Aplicar
Apoyar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Construir
Debatir
Demostrar
Desarrollar
Dibujar
Dramatizar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Ensayar
Ensear
Esbozar
Escoger
Experimentar
Explicar
Hacer
Localizar
Mostrar
Obtener
Operar
Organizar
Practicar
Predecir
Probar
Programar
Realizar
Recortar
Reducir
Replanear

Nivel lV
Anlisis

Nivel V
Slntesis

Nivel Vl
Evaluacin

Analizar
Asociar
Catalogar
Categorizar
Comparar
Concebir
Constatar
Contrastar
Deducir
Desarmar
Descifrar
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Desmenuzar
Detectar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Discutir
Distinguir
Dividir
Estudiar
Examinar
Experimentar
Hallar
lnspeccionar
lnvestigar
Jerarquiza
Justificar
Ordenar
Planear
Programar
Razonar
Resolver
Seleccionar
Separar

Agrupar
Argumentar
Armar
Bosquejar
Cambiar
Combinar
Componer
Concluir
Condensar
Constituir
Construir
Contrastar
Crear
Deducir
Derivar
Desarrollar
Dibujar
Diferenciar
Dirigir
Disear
Documentar
Elaborar
Especificar
Establecer
Exponer
Fabricar
Formular
Generalizar
llustrar
lnducir
lnferir
lntegrar
Modificar
Opinar
Organizar
Planificar
Precisar
Proponer

Adoptar
Apoyar
Calificar
Chequear
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar
Diagnosticar
EIegir
Estimar
Evaluar
Evitar
Juzgar
Opinar
Reconocer
Sancionar
Validar
Valorar

Nivel I
Gonoclmiento
Registrar
Relatar
Repetir
Reproducir
Restar
Retener
Reunir
Rotular
Seleecionar
Sealar
Subrayar
Sumar

Nivel ll
Gomprensin

Ubicar

Nivel lll
Aplicacln
Representar

Seguir
Sealar
Tabular
Transferir
TransforFnar
Ubicar
Usar
Utilizar

Valorar
Verificar

Nivel V

NO RECO.

Sfntesis
Reconstruir
Redactar
Reestructurar
Relacionar
Resumir
.Sintetizar

[IENDABLES
Apreciar
Con{orerder

Transmitir

Entender

Darse cuenta

Desear
Crear
Disfrutar
Dominar
Familiarizarsq
l-'lacerse capaz de

lnteresarse en
Tener fe en
Pensar
Sentir
Percibir
Saber
EJXnrbrr....

...Capacidad...
...inteligencia
inters.

-'t
i

Verbos que pueden ser utilizados en la redaccin de objetivos

Tomados de:
Balestrini, M. (1997). Como se Elabora el Proyecto de lnvestgacin

Caracas: Consultores Asociados. p. 76.

Verbos para
Objetivos Generales

Verbos para
Objetivos Especficos

Analizar
Calcular
Categorizar
Comparar
Compilar
Concretar
Contrastar
Crear
Definir
Demostrar
Desanollar
Describir
Diagnosticar
Discriminar
Disear
Efectuar
Enumerar
Establecer
Explicar
Examinar
Exponer
Evaluar

Advertir
Analizar
Basar
Calcular
Calificar
Categorizar
Comparar
Componer
Conceptualizar
Considerar
Contrastar
Deducir
Definir
Demostrar
Detallar
Determinar
Designar
Descomponer
Describir
Discriminar
Distinguir
Establecer

Formular
Fundamentar
Generar
ldentificar
lnferir
Mostrar
Oponer
Orientar
Planear
Presentar
Probar
Producir
Proponer
Reconstruir
Relatar
Replicar
Reproducir
Revelar
Situar
Tasar
Valuar

Enumerar
Enunciar
Especificar
Estimar
Evaluar
Examinar
Explicar
Fraccionar
identificar
lndicar
lnterpretar
Justificar
Mencionar
Mostrar
Operacionalizar
Organizar
Registrar
Relacionar
Resumir
Seleccionar
Separar
Sintetizar
Sugerir

OBJET'YOS DE LA INVESTIGACION
1. EL problema de la investigacin

2. Obietivos de la investisacin

Propsitos

por los cuales se

hace

investiqacin

3. Obietivo General
neral que tiene el investigador
Proosito

4. Obietivos Especficos
Propsitos especficos por los cuales se
e loqrar el Obietivo General.

ustificacin
de la
investigacin

Verbos que pueden ser utilizados para redactar obietivos

Objetivos
especficos
Diagnosticar, identificar, clasificar, especificar, enunciar, categorizar, detectar, in:
dagar, enumerar, definir, designar, determinar.
Verificar, establecer,
demostrar, probar,
confirmar, identificar,
analizar.
Profun dizar, reconocer, descomponer,
indagar, examinar,
criticar, estudiar, razonar, indagar.
Comparar, asociar,
diferenciar, distinguir,
relacionar, contraponer, contrastar, asemejar.
Valorar, estimar, Juzgar, calificar.
Deducir, relacionar,
puntualtzar, definir.
Elaborar disear,
plantear, producir,
formular, preparar.

Objetivo general

Preguntas bsicas
Cmo es.. ..? Cu'
les son las caractersticas?

Describir

Comprobar

Cul es la relacin
entre los fenmenos
investigados?

Analizar

Cules son los elementos que componen el problema?

Confrontar

Evaluar

Explicar

Proponer

Cmo se confronta
el problema en dos
grupos o contextos
diferentes?
Por qu ocurre el
problema? Qu lo
origina?
Por qu ocurre el
problema? Qu lo
origina?
Cul es la solucin
que permite mejorar
la situacin planteada?

COMO FORM ULAR OBJETIVOS

1. Para iniciar la formulacin

de obietivos, usted debe tener definido el

planteamiento, la formulacin y sistem attzacin del problema.
2. Para formular los objetivos, usted debe responder las preguntas: Qu
quiero hacer en la investigacin?, Qu es lo que busco conocer?, A
dnde quiero llegar? (Las respuestas a estas interrogantes le deben
ayudar a responder las preguntas de investigacin que hizo en la
formulacin y sistem atizacin del problema).
3. Elabore una lista preliminar de respuestas que le ayuden a satisfacer
los interrogantes planteados en el paso No 2.
4. Tomando la lista elaborada en el paso anterior (No 3), compltela
sealando las acciones que usted va a realizar como investigador y
que le van a permitir lo que se ha propuesto (Recuerde que debe
sealar acciones que dependen de usted. Utilice el infinitivo al iniciar
la formulacin de acciones que quiere eiecutar).
5. Tome como referencia la formulacin del problema y analice cul de
las acciones elaboradas en el paso No 4, le ayudarn a responder esa
pregunta de investigacin: Tal accin es su obietivo general.
6. Ahora tome como referencia las subpreguntas de investigacin que
plante en la sistematizacin del problema y analice cul de las
acciones elaboradas en el paso No 4, le ayudarn a responder tales
subpreguntas de investigacin. Estos son los obietivos especficos.
7. Es importante que evale si el objetivo general definido en el paso No
5, tiene relacin con los objetivos especficos definidos en el paso
No 6. Si no tiene relacin regrese al paso No 2.
8. Si el obietivo general y los especficos tienen retacOn etie st y con
la formulacin del problema, revselos, en especial en su redaccin.
Corrija si es el caso.
9. Ahora usted tiene los objetivos (generales y especficos) correctamente
planteados.
10. Contine adelante y haga la lectura sobre aspectos tericos que le
ayudarn a formular la iustificacin.