Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Nota
III.
a) Dormitorio b)comedor
c)cancha de ftbol d)saco
4. Lunes es a da como octubre es a _________________
a) Almanaque
b)ao
c) mes
d)semana
Completa las oraciones con los conectores adecuados: (4p.)
Antes de
1.
Apellidos y Nombres:
Grado:3ro.
I.
Seccin: A y B
Fecha: /10/15
Lee el texto:
finalmente
primero
luego
Ahora responde:(4p.)
1. Quin cuenta la narracin?
II. Marca con una X la alternativa correcta que complete las siguientes
analogas: (4p.)
1.
V.
V.
...........................................................................................................................
Nota
..........................................................................................................................
6. Qu materiales no se puede reciclar? Por qu?
Apellidos y Nombres:
Grado:4to.
I.
Seccin: A y B
Fecha: /10/15
Lee el texto:
...........................................................................................................................
El Tesoro Oculto
Todos los das se producen en el mundo toneladas y toneladas de basura.
..............................................................................................................................
Pero no toda la basura se bota. Algunos materiales pueden aprovecharse
II. Lee el texto y responde: (4p.)
para fabricar nuevos productos: son los materiales reciclables.
Los oficios
Una de los materiales que ms se reciclan hoy en da es el papel. En muchos
La locutora es la persona que habla ante un micrfono en las
pases se utiliza el papel usado para fabricar cartones y toda clase de papel
estaciones de radio; es la encargada de hacer anuncios, dar las
reciclado. Otro de los materiales ms aprovechados es el vidrio.
noticias; realizar programas de corte informativo, culturales,
Se trituran los cristales viejos para fabricar nuevos objetos de vidrio.
musicales, etcCuando el locutor se dedica a programas de corte
El reciclaje del caucho se realiza tambin desde hace mucho tiempo. Se
musical son llamados disc-jockey.
aprovechan las llantas usadas para fabricar otras nuevas, o bien para
El chofer es el conductor de vehculos de transporte,
elaborar una mezcla especial para llenar los baches de las carreteras.
principalmente automviles, se dedican al transporte de pasajeros,
Tambin el plstico se recicla en algunos pases. Con todos los envases de
utiliza su vehculo para trasladar rpidamente dentro de la ciudad;
plstico usados se fabrican objetos de baja calidad, como tachos de
tambin hay choferes que se encargan de trasladar distancias ms
basura. Ya ves que la basura tambin puede ser un autntico tesoro. Casi
largas uniendo departamentos.
todo se puede reciclar, excepto lo que contiene sustancias txicas. Por
El gasfitero es la persona especializada en reparacin,
ejemplo: la pintura y los desechos radiactivos.
mantenimiento e instalacin de los servicios sanitarios, tuberas de
Parte prctica
agua y desage y otros servicios de una vivienda. En otros lugares
Contesta:
se le conoce como plomero.
1. De qu clase de materiales habla el texto?
Subraya y escribe las ideas principales de cada prrafo:
.................................................................................................................................
2. Qu son los materiales reciclables?
Prrafo 1:
Prrafo 2:
Prrafo 3:
.................................................................................................................................
3. Copia del primer prrafo la oracin que expresa la idea principal
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. Qu ejemplos de materiales reciclables se citan en la
lectura?
..............................................................................................................
..............
5.
Qu se puede confeccionar con los materiales reciclables?
III.
El desierto se define como una zona que recibe menos de 250 mm. de lluvia
por ao, y en muchas regiones slo llueve unas cuantas veces por siglo.
Los principales desiertos clidos del mundo son Sahara, del norte de
frica, los desiertos de Oriente Medio, que extienden hasta el Irn, el
El desierto se define como una zona que recibe menos de 250 mm. de lluvia
por ao, y en muchas regiones slo llueve unas cuantas veces por siglo.
Los principales desiertos clidos del mundo son Sahara, del norte de
Nota
AADDF
eeeeer
Apellidos y Nombres:
Grado:5to.
I.
Seccin: A y B
II. Escribe la clase de relacin analgica que existe entre cada par de
palabras:(3p.)
ec
Fecha: /10/15
on
Lee el texto:
LOS CAZADORES
(Fbula esquimal)
Se trataba de dos cazadores. Uno haba cazado un zorro, el otro, un reno.
Ambos regresaban satisfechos a sus hogares. El que haba cazado el zorro
dijo al otro:-Hermosa piel de reno llevas!-Tambin la de tu zorro es
hermosa, amigo.-S, -dijo el primero- pero la ma tiene ms pelos.-Eso no es
cierto, ms pelos tiene la ma. En su terca discusin, se sentaron en el suelo
para resolver este pleito, contando los pelos de sus respectivas pieles. Y en
tanto contaban los pelos de las pieles, seguan disputando. Tanto
discutieron, sin que ninguno cediera, que ambos murieron congelados por la
nieve.
Comprensin de Lectura: Subraya la alternativa correcta.
1. Los cazadores estaban satisfechos porque:
a) Haba sido un da tranquilo
b) Amistaron
c) Tuvieron una buena caza
d) Cazaron diversidad de animales
2. La razn por la que ambos cazadores discutieron fue:
a) Por la piel de los animales b) Por la cantidad de pelos de los animales
c) Por envidia
d) Se disputaban a los dos animales.
3. Murieron congelados por la nieve porque:
a) Se extraviaron
b) Se quedaron dormidos
c) Ambos decidieron morir as.
d) Entraron en una discusin intil sin que alguno cediera.
4. Cul es el mensaje del texto ledo?
a) No debemos enemistarnos
b) Debemos cazar sin compaa
c) No hay que ser envidiosos
d)Ser tercos trae malas consecuencias
5. El animal que tena mayor cantidad de pelos fue:
a) la zorra
b) el reno
c) los dos tenan igual
d) no se sabe
Relaciones analgicas
om
iza
rah
orr
ar
heridahe
mo
rra
gia
islaarc
hip
il
ag
os
algodnsua
ve
mano-dedo
cuchillocor
tar
Uy ! Mateo
b) 4
c) 5
d) 2
e)3
Porque:____________________________________
Realiza un mapa conceptual del siguiente texto:(2p.)
El odo
L a c o c i n a p e r u a n a e s c o n s i d e r a d a la m e j o r d e A m r i c a
y u n a d e la s m e j o r e s d e l m u n d o .
L a v a r i e d a d d e s u s i n g r e d i e n t e s y la c r e a ti v i d a d d e s u s
m e z c la s h a n o b t e n i d o r e c o n o c i m i e n t o i n t e r n a c i o n a l .
E n t r e l a s e n t r a d a s , l a s m s a p r e c i a d a s s o n la c a u s a , e l
c e b ic h e , la p a p a a la h u a n c a n a ,la o c o p a y lo s ta m a le s .
S i h a b la m o s d e lo s s e g u n d o s , lo s m s s o lic ita d o s s o n e l
a j d e g a ll i n a , e l a r r o z c o n p o ll o , e l a d o b o d e c e r d o , e l
c a u c a u y e l lo m o s a lta d o .
Y lo s p a l a d a r e s d u l c e r o s p i e r d e n l a c a b e z a c u a n d o
p ru e b a n u n a b u e n a m a za m o rra m o r a d a , u n su sp iro d e
l i m e a , e l c a m o t i l lo , e l k i n g k o n g , l o s a l f a j o r e s . T o d o
riq u sim o .
Texto 2
1. La brjula facilita la orientacin.
2. Tiene la propiedad de sealar siempre el polo norte.
3. Hasta su descubrimiento, los navegantes se orientaban por el Sol o la
Estrella Polar.
4. Su gran virtud es marcar siempre el polo norte.
5. La brjula se populariz a partir del siglo XII
a) 1
b) 4
c) 5
d) 2
e)3
Porque:____________________________________
V. Realiza un mapa conceptual del siguiente texto:(2p.)
El odo
L a c o c i n a p e r u a n a e s c o n s i d e r a d a la m e j o r d e A m r i c a
y u n a d e la s m e j o r e s d e l m u n d o .
L a v a r i e d a d d e s u s i n g r e d i e n t e s y la c r e a t i v i d a d d e s u s
m e z c la s h a n o b t e n i d o r e c o n o c i m i e n t o i n t e r n a c i o n a l .
E n tr e l a s e n t r a d a s , l a s m s a p r e c i a d a s s o n la c a u s a , e l
c e b ic h e , la p a p a a la h u a n c a n a ,la o c o p a y lo s ta m a le s .
S i h a b la m o s d e lo s s e g u n d o s , lo s m s s o lic ita d o s s o n e l
a j d e g a ll i n a , e l a r r o z c o n p o l l o , e l a d o b o d e c e r d o , e l
c a u c a u y e l lo m o s a l ta d o .
Y lo s p a l a d a r e s d u l c e r o s p i e r d e n l a c a b e z a c u a n d o
p ru e b a n u n a b u e n a m a za m o rra m o r a d a , u n su sp iro d e
l i m e a , e l c a m o ti l lo , e l k i n g k o n g , l o s a l f a j o r e s . T o d o
riq u sim o .
Responde:(5p.)
1)
De qu se quejaba el joven?
2)
...................................................................................................................................
Qu simboliza la cruz en la lectura?
3)
..................................................................................................................................
Qu demostr Dios al joven?
4)
...................................................................................................................................
De qu crees que se dara cuenta finalmente, el joven?
5)
...................................................................................................................................
Es cierto que hay problemas tan grandes que no se pueden superar?
...................................................................................................................................
Nota
Apellidos y Nombres:
Grado:6to.
I.
Lee el texto:
Seccin: A y B
Fecha: /10/15
LA CRUZ ABRAZADA
Texto I
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
b) 2
c) 4
d) 5
e)1
Criterio de eliminacin:_____________________________
Texto II
(1)
(2)
(3)
(4)
a) luego
b)tambin
c)adems
d) pero
b)sin embargo
c)por consiguiente
d) puesto que
b)tambin
c)adems
d) ni