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Deutsch Q1/ Wege

Deutungshypothese
Die Deutungshypothese begegnet uns meist im Deutschunterricht der Oberstufe und ist ein
Teil der Gedichtanalyse und -interpretation. In der Deutungshypothese skizzieren wir in
wenigen Stzen, was die grundstzliche Aussage eines Textes sein knnte. Diese
Deutungshypothese muss jedoch nicht korrekt sein und stellt lediglich unsere Vermutung dar.
Wir knnen ihr im Anschluss an die Gedichtanalyse auch widersprechen und sie erweitern und
verndern.
Die Deutungshypothese soll dabei einen Einstieg in die Analyse bieten und unsere ersten Gedanken
nach dem Lesen bndeln. Sie dient folglich dazu, dem Leser eine Richtung vorzugeben, was wir
denn berhaupt untersuchen mchten und kann uns als gedankliche Sttze whrend der
Interpretation und Analyse dienen. Sie beschreibt also, was der Text grundstzlich vom Leser will.
In der Deutungshypothese stellen wir demnach eine Vermutung an, was die Kernaussage des
Gedichts sein knnte, ohne dass wir diese Vermutung beweisen oder belegen mssten. Dieser
Sachverhalt ist brigens der wichtigste Unterschied zwischen (Deutungs-) Hypothese und These.
Tipp: Das Wort Hypothese leitet sich vom lateinischen hypothesis ab und bedeutet
Unterstellung. In diesem Zusammenhang unterstellen wir folglich einem Text, das er
so oder so ist. Die Hypothese ist also nur eine Vermutung, die wir fr richtig halten.
Dafr braucht die Hypothese keinen Beweis, sondern ist nur die Vorstufe einer spteren
Theorie und kann natrlich widerlegt werden.

Deutungshypothese formulieren
Nun knnten wir uns fragen, inwiefern ein Text berhaupt etwas vom Leser wollen kann und
wie wir diese Aussage herausarbeiten sollten, um einen sinnvollen Einstieg zu schaffen.
Im Deutschunterricht oder in der Wissenschaft spricht man deshalb auch nicht davon, was der Text
will oder der Autor uns mit seinem Werk sagen mchte, sondern von der Intention eines Textes. Und
genau diese Intention ist es, die wir versuchen, in Worte zu kleiden. Was mchte das Werk
bewirken? Welche Fragen wirft es auf? Was ist der Sinn des Ganzen? Oder ganz salopp: Was will
der Text von mir?
Sie werden merken, dass diese Fragen immer nur Vermutungen sein knnen, bevor wir Sie nicht
berprft haben. Deshalb sprechen wir eben auch von der Deutungshypothese.
Schauen wir als Beispiel auf die erste Strophe des Gedichts Der Postillon des Schriftstellers
Nikolaus Lenau aus dem 19. Jahrhundert. Dort heit es zu Beginn:
Lieblich war die Maiennacht,
Silberwlklein flogen,
Ob der holden Frhlingspracht
Freudig hingezogen.
Zur Verdeutlichung, mchten wir Ihnen zwei Deutungshypothesen anbieten. Einmal davon
ausgehend, dass Lenaus Gedicht aus dieser einen Strophe bestnde, knnten es die folgenden sein.
Deutungshypothese: Wetterbericht

Das Gedicht Der Postillion stilisiert eine Vorhersage, die das milde Frhlingswetter
zum Inhalt hat und auf das nahende und lebensspendende Sommerwetter verweist.
Gekennzeichnet wird diese Lebendigkeit durch die Hufung von Personifikationen.
Deutungshypothese: Erotik
Das Gedicht Der Postillion verweist auf die aufkeimende Lust in der Pubertt, was durch
zahlreiche Frhlingsmetaphern, die unmittelbar in Verbindung mit lustvollen Adjektiven
(hingezogen, freudig, holden) stehen, offenbar wird. Beispiele fr die Metapher
Farblegende: Wettermetaphorik | Adjektive der erotischen Hingezogenheit
Wichtig ist nun, dass prinzipiell beide Hypothesen mglich sind. Denn genau darauf kommt es
an: was vermuten wir, will uns der Text vermitteln. Das Wichtigste ist nur, dass wir es in der
folgenden Gedichtanalyse begrnden mssen. Es gibt also keine richtige Interpretation, sondern
meist mehrere Deutungsebenen, die ein Text haben kann.

Deutungshypothese, Analyse, Interpretation


Fraglich ist jedoch, inwiefern die einzelnen Teile der literarischen Textarbeit nun miteinander
zusammenhngen. Da der bergang flieend ist, macht es Sinn, sich das klar zu
verdeutlichen.
Deutungshypothese: Steht vor der eigentlichen Untersuchung und stellt lediglich unsere
Vermutung dar, bevor wir den Text ausfhrlich bearbeitet und untersucht haben. Diese kann
sich am Ende der Untersuchung besttigen oder in Luft auflsen. Das Ergebnis nennen wir
im Schluss der Untersuchung.
Gedichtanalyse: Nimmt das Gedicht regelrecht auseinander und funktionalisiert die
einzelnen Bestandteile. Versma, Stilmittel und Reimschema werden hierbei haargenau
unters Messer genommen.
Gedichtinterpretation: Versucht, die einzelnen Bestandteile zu deuten und in einen
bergeordneten Zusammenhang zu bringen. Was bedeuten die Ergebnisse der vorherigen
Analyse grundstzlich?
Das Wichtigste im berblick
Die Deutungshypothese ist unsere Vermutung zur Intention des Werkes. Das bedeutet, sie
ist in unseren eigenen Worten verfasst und zeigt, was wir grundstzlich glauben
Allerdings muss sie nicht anhand von Beweisen belegt werden und kann auch vollkommen
falsch sein. Das ist jedoch kein Problem.
Dabei sollte sie grundstzlich aus wenigen Stzen bestehen, die klar und przise formuliert
sind und zwischen Einleitung und Hauptteil der Analyse stehen.
im Schlussteil unserer Arbeit mssen wir darauf verweisen, ob sich unsere
Deutungshypothese besttigt hat oder eben nicht. Wenn wir von dieser abgekommen
sind, mssen wir das klar benennen. Auch dann, wenn sie sich besttigt hat.