GD 2001-2002 Ciencias

INDICE
Organizacin general ......................................................................................................... 1

1.1 Breve resea histrica de la Universidad de Oviedo y rganos de gobierno .............. 1
1.2 Breve resea de la Facultad de Ciencias................................................................... 2
1.2.1 Breve resea histrica............................................................ 2
1.2.2 Organos de gobierno y representacin........................................................... 2
Informacin general de la Facultad ................................................................................... 3

2.1 Datos generales....................................................................................................... 3
2.1.1 Direccin .................................................................................................... 3
2.1.2 Equipo directivo.......................................................................................... 3
2.1.3 Servicios y horarios..................................................................................... 3
2.1.4 Estudios impartidos en el centro .................................................................. 3
2.1.5 Ttulos propios ............................................................................................ 4
2.1.6 Delegacin de alumnos ............................................................................... 4
2.2 Proceso administrativo ............................................................................................ 5
2.2.1 Preinscripcin ............................................................................................. 5
2.2.2 Matrcula .................................................................................................... 5
2.2.3 Lmite de admisin ..................................................................................... 5
2.3 Recursos e instalaciones.......................................................................................... 6
2.3.1 Laboratorios................................................................................................ 6
2.3.2 Aulas de informtica ................................................................................... 6
Organizacin docente ......................................................................................................... 7

3.1 Calendario escolar................................................................................................... 7
3.2 Planes de estudios ................................................................................................. 10
3.2.1 Licenciado en Fsica................................................................................... 10
3.2.2 Licenciado en Matemticas......................................................................... 13
3.3 Horarios de Fsica ................................................................................................. 16
3.4 Calendario de exmenes ........................................................................................ 28
Programas de asignaturas ................................................................................................ 34

4.1 Licenciado en Fsica.............................................................................................. 34
4.2 Licenciado en Matemticas ..................................................................................101
Gua Docente 2001-2002
Organizacin General
1 Organizacin general
1.1 Breve resea histrica de la Universidad de Oviedo y rganos de
gobierno
Historia
Fundada en 1579, tras la aprobacin del Papa Gregorio XIII y del Rey Felipe III en 1604, inici su
actividad social el 21 de septiembre de 1608, con las enseanzas de Teologa, Cnones, Leyes y Artes,
siendo su primer Rector Alonso Maran de Espinosa.
Haba transcurrido casi media centuria desde que Fernando de Valds Salas, Arzobispo de Sevilla,
Regente del Reino e Inquisidor General haba dejado en su testamento (1565) una considerable suma en
Reales juros para que se erigiese una Universidad de estudio general en Oviedo.
En la actualidad, siendo su Rector Magnfico el Dr. Juan Vzquez, posee Campus en Oviedo, Gijn y
Mieres.
Organos de gobierno
Organizacin General
1.2 Breve resea de la Facultad de Ciencias

1.2.1.- Breve resea histrica
La Facultad de Ciencias tiene su base histrica entre las de mayor solera de la Universidad de Oviedo
(vase al respecto la Historia de la Facultad de Ciencias, escrita por el Prof. D. Siro Arribas y publicada
por el Servicio de Publicaciones de esta Universidad), aunque su configuracin haya cambiado muy
sustancialmente en el ltimo cuarto del siglo XX. As, a comienzos de los aos ochenta, an estaba la
Facultad constituda por tres secciones correspondientes a las licenciaturas que en tales momentos se
impartan, a saber (por orden cronolgico de creacin): Qumica, Geologa y Biologa; hoy cada una de
ellas constituye una Facultad independiente.
Durante unos cuantos aos, un convenio entre las Universidades de Oviedo y de Cantabria hace
posible que se cursen en nuestra Universidad los dos primeros cursos de las licenciaturas de Fsica y
Matemticas, dependiendo su organizacin de los correspondientes Departamentos de la Universidad de
Oviedo, aunque respetando siempre currculo y programas de la Universidad cntabra. Tambin en esos
aos el convenio permite la lectura de tesis doctorales en ambas especialidades, con tribunales mixtos
pero con ttulos expedidos por la Universidad de Cantabria.
Por fin, tras casi diez aos de desaparicin, se re-crea en 1991 la actual Facultad de Ciencias,
configurada ahora por las licenciaturas de Matemticas y Fsica, implantadas con plan de estudios propio
de la Universidad asturiana en los aos 91 y 92 respectivamente, aunque sea el ltimo de estos aos el
que da a ambas licenciaturas una estructura anloga con plan de estudios de cuatro aos.
Para estar al frente de esta Facultad, se nombra al recin llegado Catedrtico de lgebra D. Santos
Gonzlez Jimnez quien, primero en funciones y luego por eleccin, permanece como Decano hasta su
cese por haber sido nombrado (en el ao 2000) Vicerrector de la Universidad de Oviedo. En ese mismo
ao se celebran nuevas elecciones, resultando elegida su actual Decana, D Concepcin Masa Noceda,
quien en la actualidad promueve el cambio de los planes de estudio para su retorno a cinco aos de
licenciatura.
1.2.2.- Organos de gobierno y representacin

El gobierno de la Facultad de Ciencias se articula a travs de los siguientes rganos:
a.- Unipersonales: El Decano, los Vicedecanos y el Secretario.
b.- Colegiados: La Junta de Facultad y sus comisiones.
La Junta de Facultad es el rgano de representacin de la comunidad universitaria que integra la
Facultad de Ciencias. Est constituida por la Decana, los Vicedecanos, el Secretario, la Administradora,
los Directores de los Departamentos con responsabilidad docente en el Centro, los profesores
responsables de las asignaturas que figuran en la programacin docente anual, una representacin del
alumnado y una representacin del personal de administracin y servicios.
Entre sus competencias, figuran la eleccin de Decano, la aprobacin de las lneas generales de
actuacin de la Facultad, de los Planes de Estudios, de los Planes Docentes anuales, etc.
Las Comisiones permanentes que emanan de la Facultad de Ciencias son:
La Comisin de Gobierno
La Comisin de Docencia de Fsica.
La Comisin de Docencia de Matemticas.
Informacin general de la Facultad
2 Informacin general de la Facultad

2.1 Datos generales
2.1.1 Direccin
Facultad de Ciencias
Campus de Llamaquique
Calle Calvo Sotelo s/n
Cdigo postal: 33 007
Ciudad: Oviedo
Telfono : 985 10 33 73
Fax : 985 10 32 91
Web : www.uniovi.es/Centros/ciencias.html
2.1.2 Equipo directivo

Decana
Vicedecanos
Secretario
: D Mara Concepcin Masa Noceda

: D. Miguel Lorente Paramo (Fsica)
D. Mara Rosa Casals Varela (Matemticas)
: D. Jos Manuel Noriega Antua
2.1.3 Servicios y horarios

Direccin
Conserjera
Secretara
Biblioteca
Cafetera
: De Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 h.

2.1.4 Estudios impartidos en el centro

Fsica
La Licenciatura de Fsica est estructurada en dos ciclos de dos cursos cada uno. Los tres primeros
aos contienen asignaturas troncales (comunes a todas las universidades espaolas) y obligatorias
(propias de la Universidad de Oviedo), todas ellas de carcter fundamental. Durante el ltimo curso se
puede elegir una de las dos especialidades: Fsica Fundamental y Fsica de Materiales, cada una de las
cuales consta de dos asignaturas obligatorias y otras optativas, a elegir dentro de una lista que ofrece cada
especialidad.
La Fsica, como carrera cientfica, centra sus objetivos en la investigacin terica de un gran nmero
de reas, como Electrnica, Magnetismo, Optica, Astrofsica, Fsica Atmica y Molecular, Materia
Condensada y Fsica Terica. Los licenciados en Fsica son los encargados de buscar las causas y las
leyes que rigen los fenmenos del mundo natural que nos rodea, aportando soluciones y explicaciones
reales a los problemas que plantean las nuevas tecnologas.
Los contenidos de la Fsica son tan variados y difciles que preparan a nuestros estudiantes para
afrontar sin temor cualquier otro problema nuevo que se les plantee, independientemente de su dificultad
y de la relacin que puede tener con nuestros estudios. (Prof. J. Cariena, Director del Departamento de
Fsica Terica, Universidad de Zaragoza).
La Fsica es uno de los pilares de la tecnologa moderna. Su estudio requiere un profundo esfuerzo
mental pero en contrapartida abre un amplio abanico de posibilidades para la insercin de sus graduados
en el amplio mundo laboral, gracias a la formacin integral que proporciona. (Prof. J. Amors, Director
del Departamento de Fsica Aplicada, Universidad de Cantabria).
Matemticas
El plan de estudios de la Licenciatura de Matemticas que propone la Universidad de Oviedo consta de
dos ciclos de dos aos cada uno. En el primer ciclo las materias que se estudian tienen carcter
fundamental y por eso todos los alumnos cursan las mismas asignaturas; en cambio, el segundo ciclo
permite mayor flexibilidad, ya que est formado por asignaturas obligatorias y optativas organizadas de
tal manera que conducen, segn cul sea la eleccin, a dos especialidades: Matemtica Aplicada y
Computacin y Estadstica.
La especialidad en Matemtica Aplicada y Computacin pretende fomentar en el alumno el inters por
el desarrollo de las Matemticas en relacin con sus aplicaciones, respondiendo as a una realidad de la
sociedad contempornea, a saber, el uso cada vez ms extendido y esencial de las Matemticas para
resolver problemas del mundo real en las ms diversas reas de la ciencia y la industria. En efecto, en
aos recientes se ha realizado un profundo cambio, cualitativo y sobre todo cuantitativo, en la aplicacin
de la tcnica y metodologa matemticas. Es bien conocido que el clculo cientfico y la simulacin
numrica se han convertido en componente esencial de los procesos cientficos e industriales. Igualmente
importante es el papel que juega la modelizacin matemtica, el anlisis matemtico y las tcnicas de
control en la comprensin y resolucin de los problemas de la fsica, la qumica, la ingeniera, las ciencias
biomdicas y la economa. Problemas cientficos de notable impacto social como los planteados por la
prediccin del tiempo y el clima, el control de la polucin, el tratamiento de imgenes, la fabricacin de
plsticos y vidrios, la tecnologa de los semiconductores, las nuevas tcnicas financieras, etc., implican un
tratamiento matemtico y unas necesidades de clculo muy sofisticadas que impulsan la investigacin
matemtica y el desarrollo de su aplicacin.
La especialidad en Estadstica lo es, en realidad, en Estadstica e Investigacin Operativa,
estudindose todas las tcnicas que son tiles, tanto a cualquier investigador de ciencias sociales o
ciencias de la vida como a cualquier persona que debe tomar decisiones (en el mbito empresarial,
poltico, etc.): probabilidad, muestreo, inferencia, diseo de experiencias, anlisis de problemas
complejos multivariables, Hoy da es imprescindible el empleo de tales modelos para contrastar
cualquier posible innovacin as como para predecir desarrollos futuros. Todo lo que tenga que ver con
situaciones de incertidumbre, algo cada vez ms frecuente, precisa del estudio del azar que, como dice F.
Sagan, es quiz el seudnimo de Dios cuando no desea firmar. Las tcnicas de investigacin operativa,
surgidas en la segunda gran guerra y de manifiesta aplicacin prctica, completan la especialidad que,
adems, aade toda la formacin general correspondiente a un matemtico, lo que permite un estudio
riguroso de los problemas y diferencia del estudio de tales materias en cualquier otra licenciatura o
diplomatura.
2.1.5 Ttulos propios

No existen en esta Facultad.
2.1.6 Delegacin de alumnos

Quines son?
Son estudiantes de matemticas o fsica que son escogidos por todos los alumnos de Ciencias para
representarles en los distintos rganos de gobierno existentes en nuestra Universidad. Es decir, los
alumnos de ciencias pueden tener representantes en la Junta de Facultad, en los Departamentos y en el
Claustro de la Universidad. Estos representantes se escogen anualmente en elecciones convocadas
especficamente para cada rgano. Cualquier alumno de matemticas o fsica puede presentarse a estas
elecciones.
Qu hacen?
Sus funciones dependen del rgano, pero en general un representante tiene voz y voto en decisiones
acadmicas que afectan a los alumnos, por lo que puede defender los derechos de los alumnos, transmitir
problemas que puedan surgir y sobre todo, participar en la vida universitaria de una manera ms activa.
Muchos de los temas que se tratan en esos rganos de representacin afectan directamente al alumno
(profesores que imparten las asignaturas, horarios de clases, calendario de exmenes, renovacin o
adaptacin de planes de estudios, docencia de las titulaciones, presupuestos y asignacin de recursos
econmicos, becas, infraestructuras, eleccin de Decano, Rector...).
Cmo puedes contactar con ellos?

El bajo nmero de alumnos matriculados en ambas titulaciones suele facilitar el contacto con los
representantes en muchas ocasiones. El dilogo directo con un representante es el mejor medio para que
su trabajo sea efectivo. Pero tambin se puede contactar con ellos a travs del buzn colocado en la planta
baja de la Facultad de Ciencias (frente a la cafetera), acudiendo a la sala de representantes (Aulario de
Geolgicas) o por correo electrnico, escribiendo a rep.mat.ast.@elfoco.com.
2.2 Proceso administrativo

2.2.1 Preinscripcin
No es necesaria.
2.2.2 Matrcula
Del 23 al 30 de Julio:
Se matricularn en este plazo los alumnos que, habiendo superado las pruebas de acceso a la
Universidad en la concocatoria de Junio, deseen iniciar estudios en este Centro.
Del 5 al 28 de Septiembre:
Se matricularn en este plazo todos los alumnos que ya hayan estado matriculados en el Centro
en cursos anteriores y aquellos que, habiendo superado las pruebas de acceso a la Universidad en la
convocatoria de Septiembre, deseen iniciar estudios en este Centro.
2.2.3 Lmite de admisin

No hay lmite de admisin.
2.3 Recursos e instalaciones

2.3.1 Laboratorios
LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
LABORATORIO
Tcnicas Experimentales en Fsica I
Tcnicas Experimentales en Fsica II
Tcnicas Experimentales en Fsica III
Tcnicas Experimentales en Fsica IV a.
Tcnicas Experimentales en Fsica IV b.
Electrnica
UBICACIN
1 Planta
Semistano
Facultad de Geologa 6 Planta
1 Planta (compartido con
Informtica)
2.3.2 Aulas de informtica

Sala CC1 (planta 3):
Dispone de 20 ordenadores personales equipados con un procesador Pentium 100 MHz, 32 Mb de
memoria RAM y un disco duro IDE de 3 Gb. Esta sala se renovar en breve por estar obsoletos estos
equipos. Hay, asimismo , un servidor WindowsNT Terminal Server, que es un Pentium II a 400MHz con
256 Mb de RAM y dos discos duros SCSI de 4.3 y 3 Gb respectivamente.
Sala EAO (planta 2)

Dispone de 15 ordenadores personales equipados con un procesador Pentium III 450 MHz, 128 Mb de
memoria RAM y disco duro IDE de 6 Gb. El ordenador situada en la mesa del profesor es un Pentium III
a 800 MHz con 128 Mb de RAM y disco duro IDE de 20 Gb. El servidor es un Pentium II a 233 MHz,
con 64 Mb de RAM y 2 discos duros SCSI de 1,2 y 4Gb, respectivamente.
Organizacin docente
3 Organizacin docente
3.1 Calendario escolar
El Curso Acadmico 2001/02 ser inaugurado por el Excmo. Sr. Rector el da 28 de septiembre,
y la actividad docente se desarrollar entre los das 1 de octubre de 2001 y 7 de junio del 2002, con
excepcin de los das festivos que, adems de los domingos, son los que se relacionan a continuacin:
Fiestas Nacionales y Regionales.
12 de octubre
Nuestra Sra. del Pilar.
1 de noviembre Todos los Santos.
6 de diciembre Da de la Constitucin Espaola.
8 de diciembre Inmaculada.
28 y 29 de marzoJueves Santo y Viernes Santo
1 de mayo
Fiesta del Trabajo
15 de agosto
Asuncin de Nuestra Seora.
8 de septiembre Nuestra Seora de Covadonga. Da de Asturias.
Fiestas Locales.
Oviedo
21 de mayo
Martes de Campo
21 de septiembre San Mateo
Gijn
29 de septiembre San Miguel (o 13 de junio San Antonio, segn decida el Excmo.Ayto de la
localidad)
Mieres
24 de junio
San Juan
27 de septiembre Mrtires de Valdecuna
Fiestas Universitarias, o de mbito Universitario.
25 de noviembre Santa Catalina de Alejandra, Patrona de la Universidad.(Se pasa al 26)
28 de enero
Santo Toms de Aquino.
12 de febrero
Carnaval.
Fiestas de Facultades y Escuelas.
18 de octubre
15 de noviembre
27 de noviembre
4 de diciembre
17 de diciembre
7 de enero
19 de enero
28 de enero
9 de febrero
24 de febrero
8 de marzo
10 de marzo
19 de marzo
5 de abril
14 de abril
26 de abril
1 de mayo
15 de mayo
F.Medicina (S. Lucas)

F.Qumica, F. Biologa, F.Geologa, F. Ciencias (S. Alberto Magno)
E.U.Formacin del profesorado de E.G.B. (S. Jos de Calasanz)
E.T.S.I.M.O. , E.U.I.T.M.(Mieres) (Sta. Brbara)
E.U.Enfermera y Fisioterapia (S. Lzaro)
F.Derecho (S. Raimundo de Peafort)
E.U.I.T.Informtica de Oviedo(S. Abaco)
E.U.Empresariales (Oviedo y Gijn) (Sto. Toms de Aquino)
E.U.Estomatologa (Sta. Apolonia)
F.Psicologa (Huarte de San Juan)
E.U.Enfermera y Fisioterapia (S. Juan de Dios)
E.T.S.I.Informtica de Gijn(S.Abaco)
E.T.S.I.I de Gijn y E.U.I.T.I. de Gijn (S. Jos)
F. de Econmicas y Empresariales (S. Vicente Ferrer)
E.S.Marina Civil (S. Telmo)
F.Filosofa, F.Ciencias de la Educacin, F.Filologa, F.Geografa e Historia,
E.U.I.T.Topogrfica (S. Isidoro)
E.U.Relaciones Laborales y CC. del Trabajo (Fiesta del Trabajo)
I.T.Forestales (S.Isidro)
Organizacin docente
29 de septiembre Ingenieros de Telecomunicacones (S.Gabriel)

Se recomienda que las fiestas de centros sean trasladadas al ltimo da laborable de la semana,
salvo si caen en lunes.
Vacaciones de Navidad:
Entre los das 22 de diciembre de 2001 y 7 de enero del 2002, ambos inclusive.
Vacaciones de Semana Santa:
Entre los das 30 de marzo y 5 de abril, ambos inclusive.
Periodo lectivo y exmenes:
El periodo lectivo de finalizacin del curso es el habitual para los planes antiguos (31 de mayo
finalizacin de las clases y mes de junio para exmenes), en tanto que para los nuevos planes de estudio el
periodo lectivo de clases finalizar el 7 de junio abarcando desde esa fecha hasta el 6 de julio el periodo
de exmenes .
Asimismo para las asignaturas cuatrimestrales, el periodo lectivo del primer cuatrimestre sera: 1
de octubre a 31 de enero, para el segundo cuatrimestre: 18 de febrero a 7 de junio y los periodos de
exmenes serian: 1 de febrero a 16 de febrero y 10 de junio a 6 de julio respectivamente.
El periodo comprendido entre el 1 y el 16 de febrero se considerar no lectivo en todos los
Centros, salvo en aquellos en los que la Junta de Facultad/Escuela decida lo contrario. En todo caso se
garantizar la misma duracin del periodo lectivo.
Las fechas para realizar los exmenes de septiembre sern del 1 al 14.
Cuando un alumno se matricule de una asignatura por primera vez, dispondr de la convocatoria
ordinaria y de la extraordinaria de Septiembre, excepto cuando la asignatura sea del primer cuatrimestre,
en cuyo caso la convocatoria extraordinaria de Septiembre podr adelantarla a Junio.
La convocatoria extraordinaria de exmenes de febrero autorizada por la Junta de Gobierno de 3
de noviembre del 88 para los alumnos con asignaturas repetidas, se trate de enseanzas renovadas o no
renovadas, que se celebren en cualquier Centro se realizar dentro del periodo comprendido entre los da
7 al 19 de febrero.
En cuanto a los estudios del Tercer Ciclo, se recuerda que la Junta de Gobierno de esta
Universidad, en su sesin de 24 de junio de 1998, aprob considerar como periodo lectivo hasta el 31 de
julio para Lectura de Tesis Doctorales, Proyectos Fin de Carrera, Tesinas de Licenciatura y Trabajos de
Investigacin.
Se recuerda que el mes de agosto es no lectivo a todos los efectos.
Organizacin docente
CALENDARIO ESCOLAR 2001 - 2002
L
1
8
15
22
29
OCTUBRE 2001
M X J V S
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
30 31
ENERO 2002
X J V S
D
7
14
21
28
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
L
1
8
15
22
29
M
2
9
16
23
30
L
1
8
15
22
29
M
2
9
16
23
30
ABRIL
X J
3 4
10 11
17 18
24 25
2002
V
5
12
19
26
JULIO 2002
X J V
3 4 5
10 11 12
17 18 19
24 25 26
31
Das no lectivos
S
6
13
20
27
D
7
14
21
28
S
6
13
20
27
D
7
14
21
28
5
12
19
26
NOVIEMBRE 2001
M X J V S
1 2 3
6 7 8 9 10
13 14 15 16 17
20 21 22 23 24
27 28 29 30
FEBRERO 2002
M X J V
D
4
11
18
25
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28
6 7
13 14
20 21
27 28
MAYO
X J
1 2
8 9
15 16
22 23
29 30
2002
V
3
10
17
24
31
AGOSTO
M X J
1
5 6 7 8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28 29
L
S
4
11
18
25
D
5
12
19
26
2002
V S
2 3
9 10
16 17
23 24
30 31
D
4
11
18
25
DICIEMBRE 2001
M X J V S
1
3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
31
L
MARZO 2002
X J V S
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
3 4
10 11
17 18
24 25
L
2
9
16
23
30
JUNIO 2002
X J V S
1
5 6 7 8
12 13 14 15
19 20 21 22
26 27 28 29
D
2
9
16
23
30
SEPTIEMBRE 2002
M X J V S D
1
3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29
Fiestas Locales y Universitaria Fiestas de Facultades y Escuelas
D
2
9
16
23
30
Exmenes
Organizacin docente
3.2 Planes de estudios

ESTUDIOS
3.2.1 Fsica
FISICA
PRIMER CURSO
Cdigo
100001
100002
100003
100004
100006
100007
100008
100105
Asignatura
Tipo
Algebra Lineal y Geometra

Anlisis Matemtico I
Mecnica y Ondas I
Tcnicas Experimentales en
Fsica I
Termodinmica
Anlisis Matemtico II
Mecnica y Ondas II
Mtodos Informticos
Aplicados a la Fsica I
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
Anual
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Anual
Tipo
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Crditos
Teor. Prac.
6
3
6
3
6
3
3
10,5
6
6
6
3
3
3
3
3
SEGUNDO CURSO
Cdigo
200001
200002
200003
200005
200006
200007
200008
200104
Asignatura
Electromagnetismo I
Fsica Cuntica I
Fsica Cuntica II
Mtodos Matemticos I
Mtodos Matemticos II
Optica I
Fsica II
Mtodos Informticos
Aplicados a la Fsica II
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Anual
Obligatoria
Anual
Tipo
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Anual
Crditos
Teor. Prac.
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
0
13,5
3
TERCER CURSO
Cdigo
300001
300002
300003
300004
300005
300006
300107
300108
300109
Asignatura
Electromagnetismo II
Electrnica I
Fsica del Estado Slido I
Fsica Estadstica
Mecnica Cuntica I
Mecnica Terica
Mtodos Matemticos III
Optica II
Fsica III
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
10
Crditos
Teor. Prac.
4,5
3
3
3
4,5
3
4,5
3
4,5
3
4,5
3
4,5
3
4,5
3
0
9
Organizacin docente
CUARTO CURSO
(Comunes)
Cdigo
400001
400002
Asignatura
Tipo
Electrnica II
Fsica Nuclear y de Partculas
Periodo de
docencia
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Crditos
Teor. Prac.
3
3
4,5
3
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
Anual
Crditos
Teor. Prac.
3
4,5
0
15
Periodo de
docencia
2 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Crditos
Teor. Prac.
3
4,5
3
4.5
3
4,5
3
4,5
4,5
3
4,5
3
3
4,5
3
4,5
3
4,5
Optativa
Periodo de
docencia
Anual
Crditos
Teor. Prac.
0
15
Optativa
1 Cuatrimestre
Troncal
Troncal
ESPECIALIDAD: FISICA FUNDAMENTAL

(Obligatorias de la especialidad)
Cdigo
410101
410102
Asignatura
Tipo
Mecnica Cuntica II
Fsica IV a
Optativa
Optativa
(Optativas)
Cdigo
Asignatura
Tipo
410203
410204
410205
410206
410207
410208
400009
400210
400208
Fsica de la Atmsfera
Geofsica
Mtodos Matemticos IV
Relatividad Especial y General
Teora Clsica de Campos
Fsica del Estado Slido II
Fsica Atmica y Molecular
Mecnica de Fluidos
Estados de la Materia
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
ESPECIALIDAD: FISICA DE MATERIALES

Cdigo
420101
420102
Asignatura
Tipo
Fsica IV b.
4,5
(Optativas)
Cdigo
Asignatura
Tipo
420202
420203
420204
420205
Magnetismo I
Magnetismo II
Mecnica Cuntica II
Mtodos Cuantitativos en
Microscopa Electrnica
Propagacin Electromagntica
Guiada
Propiedades Opticas de los
Materiales
Termodinmica de Slidos
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
Optativa
Optativa
2 Cuatrimestre
2 Cuatrimestre
3
3
4,5
4,5
Optativa
1 Cuatrimestre
4,5
Optativa
2 Cuatrimestre
4,5
420206
420207
420208
420209
11
Crditos
Teor. Prac.
3
4,5
3
4,5
3
4,5
3
4,5
400208
400209
400210
Organizacin docente
Mecnica de Fluidos
Optativa
Optativa
Optativa
2 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
1 Cuatrimestre
RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR

FISICA
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
1
2
3
4
TOTAL
67,5
67,5
43,5
13,5
192
6
6
24
36
42
42
12
Libre
Configuracin
9
21
30
3
3
3
4,5
4,5
4,5
Organizacin docente
3.2.2 Matemticas
MATEMATICAS
PRIMER CURSO
Cdigo
100001
100002
100003
100004
100105
100106
Asignatura
Tipo
Anlisis I
Algebra I
Geometra I
Algortmica y Lenguajes de
Programacin
Introduccin a la Estadstica
Ingls Cientfico
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Periodo de
docencia
Anual
Anual
Anual
Anual
Obligatoria
Obligatoria
Anual
Anual
Tipo
Periodo de
docencia
Anual
Anual
Anual
Anual
Anual
Crditos
Teor. Prac.
12
6
9
6
12
6
6
6
3
3
3
3
SEGUNDO CURSO
Cdigo
200001
200002
200003
200004
200005
Asignatura
Anlisis II
Anlisis Numrico I
Probabilidades I y Estadstica
Geometra y Topologa I
Programacin Matemtica
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
Crditos
Teor. Prac.
12
6
6
9
12
6
9
3
6
6
TERCER CURSO
ESPECIALIDAD: MATEMATICA APLICADA Y COMPUTACION
Cdigo
Asignatura
Tipo
300001
300002
300003
300004
300005
320101
320102
Ecuaciones Diferenciales I
Anlisis Numrico II
Algebra II
Geometra y Topologa II
Teora de la Variable Compleja
Ecuaciones Diferenciales II
Fundamentos de Fsica
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
Obligatoria
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
Anual
Anual
Anual
Anual
2 Cuatrimestre
Anual
Crditos
Teor. Prac.
6
3
6
6
6
3
6
6
6
3
6
3
6
9
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
Anual
Anual
Anual
Anual
2 Cuatrimestre
Anual
Crditos
Teor. Prac.
6
3
6
6
6
3
6
6
6
3
6
3
9
6
ESPECIALIDAD: ESTADISTICA
Cdigo
Asignatura
Tipo
300001
300002
300003
300004
300005
310101
310102
Anlisis Numrico II
Algebra II
Teora de la Decisin
Estadstica II
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligatoria
Obligatoria
13
Organizacin docente
CUARTO CURSO
(Comn)
Cdigo
400001
Asignatura
Tipo
Anlisis Funcional
Troncal
Periodo de
docencia
Anual
Crditos
Teor. Prac.
6
3
ESPECIALIDAD: MATEMATICA APLICADA Y COMPUTACION

Cdigo
420102
420102
Asignatura
Tipo
Ecuaciones en Derivadas
Parciales
Anlisis Numrico III
Obligatoria
Periodo de
docencia
Anual
Obligatoria
Anual
Crditos
Teor. Prac.
11
6
5
(Optativas)
Cdigo
Asignatura
Tipo
420201
420204
Diseo Asistido por Ordenador

Optimizacin. Mtodos
Variacionales
Teora de la Computabilidad
Mecnica
Investigacin Operativa
Optativa
Optativa
Periodo de
docencia
Anual
Anual
Optativa
Optativa
Optativa
Anual
Anual
Anual
420205
420206
420207
Crditos
Teor. Prac.
6
3
9
6
6
6
5
3
6
6
ESPECIALIDAD: ESTADISTICA
Cdigo
410103
410104
410105
Asignatura
Tipo
Calculo de Probabilidades II
Anlisis Multivariante
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
Anual
Anual
Crditos
Teor. Prac.
6
3
8
6
5
6
Periodo de
docencia
1 Cuatrimestre
Anual
2 Cuatrimestre
Anual
Anual
2 Cuatrimestre
Crditos
Teor. Prac.
3
3
6
3
6
3
6
3
3
3
3
3
(Optativas)
Cdigo
410201
410202
410203
410204
410205
410206
Asignatura
Tipo
Teora de Juegos
Teora de la Informacin
Procesos Estocsticos
Diseo de Experimentos
Tcnicas de Muestreo
Control de Calidad
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
14
Organizacin docente
RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR

MATEMATICAS
(Especialidad: Matemtica Aplicada y Computacin)
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
1
2
3
4
TOTAL
63
63
51
9
186
12
12
24
31
79
18
18
Libre
Configuracin
32
32
(Especialidad: Estadstica)
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
1
2
3
4
TOTAL
63
63
51
9
186
12
12
24
34
82
15
15
15
Libre
Configuracin
32
32
Organizacin docente
3.3 Horarios
3.3.1 Licenciado en Fsica
PRIMERO
1 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
15.00-16.00
MO I
AM I
MO I
AM I
TEF I
16.00-17.00
MO I
AM I
MO I
AM I
AM I
17.00-18.00
ALG
ALG
AM I
MO I
MI I
18.00-19.00
ALG
ALG
ALG
MO I
TEF I
TEF I
ALG
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
15.00- 16.00
AM II
AM II
AM II
AM II
AM II
16.00-17.00
MO II
MO II
MO II
MO II
AMII
17.00- 18.00
MO II
TER
TER
TER
MO II
18.00-19.00
MI I
TER
TER
TER
MI I
TEF I
TEF I
19.00-20.00
2 CUATR.
19.00-20.00
MI I
AULA B04
AM I: ANLISIS MATEMTICO I
ALG: ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRA
MI I: MTODOS INFORMTICOS APLICADOS A LA FSICA I
MO I: MECNICA Y ONDAS I
TEF I: TCNICAS EXPERIMENTALES EN FSICA I
AM II: ANLISIS MATEMTICO II
MO II: MECNICA Y ONDAS II
TER: TERMODINMICA
16
Organizacin docente
SEGUNDO
1 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
MM I
MM I
MM I
MM I
FC I
10.00-11.00
MM I
FC I
MM I
FC I
FC I
11.00-12.00
FC I
EM I
FC I
EM I
MI II
12.00-13.00
EM I
EM I
EM I
EM I
MI II
13.00-14.00
TEF II
TEF II
TEF II
TEF II
TEF II
2 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00- 10.00
MM II
MM II
MM II
FC II
FC II
10.00-11.00
FC II
MM II
FC II
FC II
FC II
11.00-12.00
OP I
OP I
OP I
MM II
MI II
12.00-13.00
OP I
OP I
OP I
MM II
MI II
AULA B03
MM I : MTODOS MATEMTICOS I
FC I : FSICA CUNTICA I
EM I: ELECTROMAGNETISMO I
TEF II : TCNICAS EXP. EN FSICA II
MI II: MTODOS INFORMTICOS APLICADOS A LA FSICA II
MM II: MTODOS MATEMTICOS II
FC II: FSICA CUNTICA II
OP I: OPTICA I
17
Organizacin docente
TERCERO
1 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
16.00-17.00
EL I
MT
EL I
MT
MM III
17.00-18.00
EL I
MT
EL I
MT
MT
18.00-19.00
EM II
MM III
EM II
MM III
EM II
19.00-20.00
EM II
MM III
EM II
MM III
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
16.00- 17.00
MC I
MC I
MC I
OP II
OP II
17.00-18.00
FES I
FES I
FES I
OP II
OP II
18.00-19.00
FES I
FES I
OP II
MC I
MC I
19.00-20.00
FE
FE
FE
FE
FE
2 CUATR.
AULA S03
MM III: MTODOS MATEMTICOS III
MT: MECNICA TERICA
EM II: ELECTROMAGETISMO II
EL I: ELECTRNICA I
OP II: OPTICA II
FE: FSICA ESTADSTICA O
MC I: MECNICA CUNTICA I
FES I: FSICA DEL ESTADO SLIDO I
18
Organizacin docente
CUARTO ( F. FUNDAMENTAL)
1 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
09.00-10.00
GEO
GEO
GEO
GEO
GEO
10.00-11.00
MM IV
MM IV
MM IV
MM IV
MM IV
11.00-12.00
FAM
FAM
FAM
FAM
FAM
12.00-13.00
MC II
MC II
MC II
MC II
MC II
13.00-14.00
FES II
FES II
MF
MF
MF
14.00-15.00
FES II
FES II
FES II
MF
MF
15.00-16.00
REG
REG
REG
REG
REG
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
10.00-11.00
FAT
FAT
FAT
FAT
FAT
11.00-12.00
ESM
ESM
ESM
ESM
ESM
12.00-13.00
MCFAM
MCFAM
MCFAM
MCFAM
MCFAM
13.00-14.00
FNP **
FNP *
TCC
TCC
14.00-15.00
EL II *
EL II *
FNP *
TCC
15.00-16.00
TCC *
TCC *
FNP *
FNP *
2 CUATR.
AULA 1 (Geologa)
*AULA F
REG: RELATIVIDAD ESPECIAL Y GENERAL

MM IV: MTODOS MATEMTICOS IV
FAM: FSICA ATMICA Y MOLECULAR
GEO: GEOFSICA
FES II: FSICA DEL ESTADO SLIDO II
MF: MECNICA DE FLUIDOS
MC II: MECNICA CUNTICA II
** AULA B03
TCC: TEORA CLSICA DE CAMPOS

EL II: ELECTRNICA II
FAT: FSICA DE LA ATMOSFERA
MCFAM: METODOSCUANTITATI. EN FIS.
ATMICA Y MOLECULAR
FNP: FSICA NUCLEAR Y DE PARTCULAS
ESM: ESTADOS DE LA MATERIA
19
Organizacin docente
CUARTO ( F. DE MATERIALES )
1 CUATR.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
MAG I
MAG I
MAG I
MAG I
MAG I
10.00-11.00
POM
POM
POM
POM
POM
11.00-12.00
FAM*
FAM*
FAM*
FAM*
FAM*
12.00-13.00
MC II*
MC II*
MC II*
MC II*
MC II*
13.00-14.00
FES II *
FES II *
MF *
MF *
MF *
14.00-15.00
FES II *
FES II *
FES II *
MF *
MF *
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
09.00-10.00
TDS
TDS
MAG II
MAG II
MAG II
10.00-11.00
MAG II
MAG II
ME
ME
ME
11.00-12.00
ESM *
ESM *
ESM *
ESM *
ESM *
12.00-13.00
PEG
PEG
PEG
PEG
PEG
13.00-14.00
FNP ***
FNP **
TDS
TDS
TDS
14.00-15.00
EL II **
EL II **
FNP **
15.00-16.00
ME
ME
FNP **
2 CUATR.
FNP **
AULA 2 (Geologa)
*AULA 1 (Geologa)
**AULA F (Geologa)
*** AULA B03
MAG I: MAGNETISMO I
EL II: ELECTRNICA II
FAM: FSICA ATMICA Y MOLECULAR
MAG II: MAGNETISMO II
POM: PROPIEDADES OPTICAS DE LOS FNP: FSICA NUCLEAR Y DE PARTICULAS
MATERIALES
PEG: PROPAGACIN ELECTROMAGNTICA
FES II: FSICA DEL ESTADO SLIDO II 3
GUIADA
MF: MECNICA DE FLUIDOS
ESM: ESTADOS DE LA MATERIA
MC II: MECNICA CUNTICA II
TDS: TERMODINAMICA DE SOLIDOS
ME: MICROSCOPA ELECTRNICA
20
Organizacin docente
3.3.2 Licenciado en Matemticas

PRIMERO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
14.00-15.00
JUEVES
VIERNES
AI (2C)
GI
15.00-16.00
AI
IE
AI
ALP
AI
16.00-17.00
AI
IE
GI
ALP
AI
17.00-18.00
GI
ALP
IC
A I (1 C)
G I (2C)
IC
18.00-19.00
GI
ALI
ALI
GI
19.00-20.00
ALI
ALI
ALI
GI (1C)
AULA S01 (Ciencias)

AI: ANALISIS I
GI: GEOMETRIA I
ALI: ALGEBRA I
IE: INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA
ALP: ALGORITMICA Y LENGUAJES DE PROGRAMACIN
IC: INGLS CIENTFICO
21
Organizacin docente
SEGUNDO
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
GTI
PIE
PM
PM
PM
10.00-11.00
PIE
PIE
GTI
PIE
PM
11.00-12.00
PIE
AII
GTI
PIE
GTI
12.00-13.00
ANI
ANI
AII
AII
AII
13.00-14.00
ANI
ANI
AII
ANI
AII
AULA S01 (Ciencias)

GTI: GEOMETRIA Y TOPOLOGIA I
PIE: PROBABILIDADES I Y ESTADSTICA
ANI: ANLISIS NUMRICO I
PM: PROGRAMACIN MATEMTICA
AII: ANLISIS II
22
Organizacin docente
TERCERO (MATEMTICA APLICADA)

1CUATRI.
9.00-10.00
LUNES
ANII
MARTES
MIRCOLES
EDI
FF (1)
JUEVES
EDI
VIERNES
FF
10.00-11.00
GTII
GTII
ALII
ANII
FF
11.00-12.00
GTII
ANII
ALII
ALII
ANII
12.00-13.00
TVC
TVC
GTII
TVC
EDI
13.00-14.00
EDI
FF
EDI
FF
EDI
2CUATRI.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
ANII
FF
FF (1)
FF
FF
10.00-11.00
GTII
GTII
ALII
ANII
FF
11.00-12.00
GTII
ANII
ALII
ALII
ANII
12.00-13.00
TVC
TVC
GTII
TVC
EDII
13.00-14.00
EDII
EDII
EDII
EDII
EDII
AULA S03 (Ciencias)

(1) Aula 32 (C. de la Educacin)
ANII: ANLISIS NUMRICO II
GT II: GEOMETRIA Y TOPOLOGA II
TVC: TEORIA DE LA VARIABLE COMPLEJA
EDI: ECUACIONES DIFERENCIALES I
EDII: ECUACIONES DIFERENCIALES II
ALII: ALGEBRA II
FF: FUNDAMENTOS DE FSICA
23
Organizacin docente
TERCERO (ESTADSTICA)
1CUATRI.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
ANII
EDI
ESII
EDI
ESII (1)
10.00-11.00
GTII
GTII
ALII
ANII
ESII (1)
11.00-12.00
GTII
ANII
ALII
ALII
ANII
12.00-13.00
TVC
TVC
GTII
TVC
EDI
13.00-14.00
EDI
ESII (2)
EDI
ESII (2)
EDI
2CUATRI.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
ANII
TD (2)
TD
TD (2)
ESII (1)
10.00-11.00
GTII
GTII
ALII
ANII
ESII (1)
11.00-12.00
GTII
ANII
ALII
ALII
ANII
12.00-13.00
TVC
TVC
GTII
TVC
TD (2)
13.00-14.00
ESII (2)
ESII (2)
TD (2)
ESII (2)
TD (2)
AULA S03 (Ciencias)

(1) Aula 23 (C. de la Educacin) (2) AULA S02 (Ciencias)
ANII: ANLISIS NUMRICO II
GT II: GEOMETRIA Y TOPOLOGA II
TVC: TEORIA DE LA VARIABLE COMPLEJA
EDI: ECUACIONES DIFERENCIALES I
ALII:ALGEBRA II
ESII.: ESTADSTICA II
TD:TEORIA DE LA DECISIN
24
Organizacin docente
CUARTO (MATEMTICA APLICADA)

LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.00-10.00
EDP
AN III
EDP
AN III
EDP
10.00-11.00
AF (1)
AN III
AF (1)
ANIII
EDP
11.00-12.00
AF (1)
EDP
EDP
ANIII
AULA: A14 (C. de la Educacin)

(1) AULA S02 (Ciencias)
EDP: ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES
AF: ANLISIS FUNCIONAL
ANIII: ANLISIS NUMRICO III
25
Organizacin docente
CUARTO (ESTADSTICA)
1CUATRI.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
9.00-10.00
CPII
CPII
AM
CPII
10.00-11.00
AF
CPII
AF
11.00-12.00
AF
AM
IO
AM
12.00-13.00
AM
IO
IO
IO
13.00-14.00
2CUATRI.
VIERNES
AM
CPII
CPII
LUNES
MARTES
MIRCOLES
9.00-10.00
JUEVES
VIERNES
AM
10.00-11.00
AF
AF
11.00-12.00
AF
AM
IO
AM
12.00-13.00
AM
IO
IO
IO
AULA S02 (Ciencias)

AF: ANLISIS FUNCIONAL
CPII: CLCULO DE PROBABILIDADES II
AM: ANLISIS MULTIVARIANTE
IO: INVESTIGACIN OPERATIVA
26
AM
Organizacin docente
CUARTO (OPTATIVAS)
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
9.00-10.00
PE (2 C) (1)
PE (2 C) (1)
10.00-11.00
PE (2 C) (1)
PE (2 C) (1)
11.00-12.00
12.00-13.00
IO
MEC (2)
VIERNES
DE (1)
PE (2C)(1)
IO
IO
IO
DE (1)
OMV (2)
MEC (2)
DE (1)
OMV (2)
TJ (1C)
CC(2C)
TJ (1C)
CC(2C)
OMV (2)
TJ (1C) (1)
PE (2C)(1)
MEC (2)
13.00-14.00
CC(2C) (1)
MEC (2)
15:00-15:30
15:30-16:00
TMU
DAO
16:00-16:30
16:30-17:00
17:00-17:30
17:30-18:00
TINF
OMV
18:00-18:30
TINF
18:30-19:00
TCOM
19:00-19:30
TCOM
TCOM
19:30-20:00
AULA S02 (Ciencias)

(1) SEMINARIO 01 (Ciencias) (2) AULA 14 (C. de la Educacin)
(1C) PRIMER CUATRIMESTRE
(2C) SEGUNDO CUATRIMESTRE
MEC: MECANICA
TJ: TEORIA DE JUEGOS
CC: CONTROL DE CALIDAD
TINF: TEORIA DE LA INFORMACIN
PE: PROCESOS ESTOCSTICOS
DE: DISEO DE EXPERIMENTOS
IO: INVESTIGACIN OPERATIVA

OMV: OPTIMIZACIN DE MTODOS
TMU: TECNICAS DE MUESTREO
DAO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR
TCOM: TEORA DE LA COMPUTABILIDAD
27
Organizacin docente
3.4 Calendario de exmenes

3.4.1 Licenciado en Fsica
EXMENES DE DICIEMBRE
EXTRAORDINARIOS
(provisional)
lunes
3
MO II (1)
FES I (3)
martes
4
ELE II (4)
mircoles
5
OPT I (2)
10
AM II (1)
FE (3)
11
TEF
I,II,III,IVa,IVb
TDS (4)
18
MI II (2)
FNP (4)
12
MI I (1)
13
OP II (3)
14
MM II (2)
FAT (4)
15
19
TCC (4)
20
ESM (4)
21
FC II (2)
MAG II (4)
22
viernes
1
AM I (1)
MM III (3)
sbado
2
EM I (2)
17
TER (1)
MC I (3)
jueves
viernes
sbado
EXMENES DE FEBRERO
ORDINARIOS
lunes
martes
mircoles
jueves
4
FES II (4)
5
MM IV (4)
6
FC I (2)
MF (4)
7
REG (4)
8
ALG (1)
MT (3)
9
GEO (4)
11
ELE I (3)
MC II (4)
12
13
MM I (2)
FAM (4)
14
MAG I (4)
15
MO I (1)
EM II (3)
16
POM (4)
28
Organizacin docente
EXMENES DE JUNIO
ORDINARIOS
lunes
Martes
mircoles
jueves
viernes
sbado
8 junio
TEF
I,II,III,IVa,IVb
10
FES I (3)
11
MO II (1)
12
FNP (4)
13
14
MM II (2)
FAT (4)
15
17
OP II (3)
ME (4)
18
TER (1)
19
MCFAM(4)
20
21
OP I (2)
PEG (4)
22
24
MC I (3)
25
MI I (1)
26
ELE II (4)
27
28
MI II (2)
MAG II (4)
29
1 julio
FE (3)
TCC (4)
2
AM II (1)
3
ESM (4)
5
FC II (2)
TDS (4)
EXMENES DE JUNIO
EXTRAORDINARIOS
lunes
Martes
mircoles
jueves
viernes
sbado
8 junio
10
EM I (2)
11
12
13
ALG (1)
MM III (3)
14
15
17
18
19
20
AM I (1)
MT (3)
21
22
24
FES II (4)
25
MM I (2)
26
27
MO I (1)
EM II (3)
28
29
1 julio
MAG I (4)
2
GEO (4)
4
ELE I (3)
POM (4)
8
MC II (4)
9
MM IV (4)
10
MF (4)
11
FAM (4)
12
FC I (2)
REG (4)
13
29
Organizacin docente
EXMENES DE SEPTIEMBRE
lunes
2
MO II (1)
EM I (2)
MC I (3)
POM (4)
ESM (4)
9
AM II (1)
FE (3)
PEG (4)
MM IV (4)
16
TER (1)
FES I (3)
REG (4)
martes
3
ELE II (4)
mircoles
4
FC II (2)
ELE I (3)
FAM (4)
FAT (4)
jueves
5
ALG (1)
MT (3)
TDS (4)
TCC (4)
viernes
6
OP I (2)
MC II (4)
MAG II (4)
10
FC I (2)
FES II (4)
11
MO I (1)
OP II (3)
MCFAM (4)
MF (4)
12
EM II (3)
GEO (4)
13
AM I (1)
MM II (2)
MAG I (4)
17
MM I (2)
FNP (4)
18
19
20
30
sbado
7
14
TEF
I,II,III,Iva,IVb(1)
MI I (1)
MI II (2)
MM III (3)
21
Organizacin docente
3.4.2 Licenciado en Matemticas

MATEMATICAS
EXTRAORDINARIOS ( DICIEMBRE )
(provisional)
4
12
13
GT I
AN III / AM
14
15
16
21
22
23
TVC
ALG I
ALG II
PE
10
IE
E II / FF
MEC / T M
11
PIE
EDP / CP II(1)
17
PM
AF
18
AI
AN II
TI
(1)
GI
G T II
CC / DAO
19
A II
DEX / OMV
IC
DIF II / T D
TC
20
ALP
AN I
IO
Primer Parcial
1 PARCIALES ( FEBRERO )
28
29
30
31
10
15
16
17
22
23
24
1 marzo
CP II(1)
ALG I
ALG II
5
4
GT II
OMV / T J(1)
A II
11
6
EDP / AM
12
ALP
DIF I(1)
18
19
GT I
TC
14
13
PM
IO
AI
TVC
AN I
AN III
IE
E II / FF
7
GI
AN II
20
21
PIE
AF
25
MEC
26
27
28
(1)
Final
31
Organizacin docente
2 PARCIALES Y FINALES (MAYO, JUNIO Y JULIO )

6 mayo
10
11
12
17
18
19
24
25
26
31
1 junio
14
15
16
21
22
23
28
29
30
12
13
14
IO(1)
13
14
15
16
DIF I(2)
20
21
22
23
TI(3)
27
28
29
30
CP II(2)
6
ALG I
ALG II
10
GT II
OMV / T J(2)
EDP / AM
24
PIE
AF
25
IC
DIF II
1
GT II
OMV
8
AI
TVC
27
A II
PE
4
GI
AN II
10
TD
AI
TVC
ALG I
ALG II
GT I
T C / DEX
9
PIE
AF
20
26
IO
ALP
EDP / AM
GT I
TC
PM
MEC
IE
E II / FF
AN I
AN III
13
GI
AN II
DAO
19
18
17
ALP
TD
12
11
A II
CC(3)
AN I
AN III / T M
11
PM
MEC
(1)
Segundo parcial
(2)
Extraordinario
(3)
Final
32
IE
E II / FF
Organizacin docente
FINALES ( SEPTIEMBRE )
2
IE
E II / FF
MEC / TM
3
PIE
EDP / CP II
9
PM
AF
10
AI
AN II
TI
4
GI
G T II
C C / DAO
5
GT I
AN III / AM
11
A II
DEX / OMV
12
ALP
DIF I
14
15
IC
DIF II / T D
TJ/TC
13
AN I
IO
TVC
16
ALG I
ALG II
PE
1er CURSO:
2 CURSO:
A I- Anlisis Matemtico I
ALG I- Algebra I
I E- Introduccin a la Estadstica
G I- Geometra I
ALP- Algoritmica y Lenguajes de Programacin
IC- Ingls Cientfico
A II- Anlisis Matemtico II

GT I- Geometra y Topologa I
AN I- Anlisis Numrico I
PIE- Probabilidades I y Estadstica
PM- Programacin Matemtica
3er CURSO:
AN II- Anlisis Numrico II
ALG II- Algebra II
DIF I- Ecuaciones Diferenciales I
DIF II- Ecuaciones Diferenciales II
E II- Estadstica II
FF- Fundamentos de Fsica
GT II- Geometra y Topologa II
TD- Teora de la Decisin
TVC- Teora de Variable Compleja
4 CURSO:
AF- Anlisis Funcional
AM- Anlisis Multivariante
AN III- Anlisis Numrico III
CP II- Clculo de Probabilidades II
EDP- Ecuaciones en Derivadas Parciales
IO- Investigacin Operativa
OMV- Optimizacin. Mtodos variacionales
T C- Teora de Computabilidad
MEC- Mecnica
DAO- Diseo asistido por ordenador
P E- Procesos Estocsticos
DEX- Diseo de Experimentos
T I- Teora de la Informacin
T J- Teora de Juegos
T M- Tcnicas de Muestreo
C C- Control de Calidad
33
Programas de asignaturas
4 Programas de asignaturas
4.1 Fsica
4.1.1 Primer curso
lgebra Lineal y Geometra

Cdigo : 100001
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsicas
Especialidad : Comn para las dos especialidades
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfonos:
Departamento:
Area:
Periodo de docencia : C1
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jos ngel Anquela Vicente
D . Elena Couselo Hernndez
985 10 31 85
e-mail:
985 10 33 64
Departamento de Matemticas
Algebra
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
anque@pinon.ccu.uniovi.es
couselo@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 11 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Asimilacin de los contenidos bsicos de lgebra Lineal y Geometra Analtica.
CONTENIDOS
Tema I: Espacios Vectoriales.
Tema II: Aplicaciones Lineales.
Tema III: Matrices sobre un Cuerpo.
Tema IV: Breve Incursin en la Teora del Endomorfismo. Diagonalizabilidad.
Tema V: Espacios Vectoriales Mtricos.
Tema VI: El Espacio Afn Eucldeo.
ORIENTACION METODOLOGICA
Orientacin mixta terico-prctica para propiciar la mejor asimilacin de los contenidos
EVALUACIN
Exmenes terico-prcticos en las convocatorias oficiales.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- A. Calvo, B. Calvo. Algbre Linaire. Masson. Pars, 1995.
2.- M. Castellet, I, Llerena. lgebra Lineal y Geometra. Ed. Revert. Barcelona, 1991.
3.- L. I. Golovina. lgebra Lineal y Alguna de sus Aplicaciones. Mir. Mosc, 1980.
4.- N. Jacobson. Lectures en Abstract Algebra II. Linear Algebra. Springer Verlag. New York, 1984.
5.- K. Nomizu. Fundamentals of Linear Algebra. McGraw Hill. New York, 1966.
6.- J. Sancho Sna Romn. lgebra Lineal y Geometra. Librera Pons. Zaragoza, 1976.
34
Anlisis Matemtico I
Cdigo : 100002
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Angel Rodrguez Mndez
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 59
Matemticas
Anlisis matemtico
chachi@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 162
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- Aunque el cuerpo de los nmeros reales se introduzcan axiomticamente, el alumno comprender la
necesidad de tal estructura a la hora de desarrollar los conceptos topolgicos que permitirn el estudio de
las funciones reales de variable real.
2.- El concepto de sucesin conducir al concepto de lmite y permitir completar una visin del
escenario real donde se desarrollar posteriormente la asignatura. El alumno comprender el concepto de
convergencia y alcanzar destreza en el estudio de la convergencia de distintas sucesiones y en el clculo
de sus lmites. Estos objetivos se trasladan tambin al estudio de las series numricas.
3.- Para reforzar la visin de la asignatura, el alumno ha de distinguir claramente entre las propiedades
algebraicas y las propiedades topolgicas. Introducida la topologa de la recta real, se inicia el estudio de
una propiedad topolgica importante en el desarrollo del anlisis matemtico: la continuidad de una
funcin.
4.- El concepto de derivada y de diferencial de una funcin real de variable real es de capital
importancia. Adems de la comprensin de tales conceptos, el alumno ha de adquirir un perfecto dominio
del clculo de derivadas, de su significado fsico y geomtrico, as como de las aplicaciones que tiene el
desarrollo del clculo diferencial: clculo de lmites (reglas de LHpital), optimizacin (clculo de
extremos), teora de la aproximacin (polinomio de Taylor) y estudio cualitativo de las funciones
(representacin de sus grficas)
5.- El alumno ha de comprender con total claridad el concepto de integral de Riemann dada su
temprana aplicacin en el desarrollo de las asignaturas de la licenciatura: espacio recorrido, trabajo
desarrollado por una fuerza, centros de gravedad, momentos de inercia, etc. . Motivadas las primeras
integrales, el alumno ver en el teorema fundamental del Clculo una gran va de obtencin de integrales
definidas mediante el concepto de primitiva. Deber manejar con destreza buena parte de los mtodos del
clculo de primitivas y su aplicacin a problemas standard en Fsica y Geometra. El alumno acceder
tambin al concepto de integral impropia.
6.- El discurso topolgico vuelve a arecer ahora al introducir en el conjunto de las funciones continuas
los conceptos de convergencia puntual y de convergencia uniforme. Se estudiar cmo se comportan estas
convergencias en relacin con la derivacin y la integracin.
7.- Se retomarn las series de potencias que ya han aparecido al tratar el polinomio de Taylor y se
introducir el concepto de radio de convergencia. El alumno acceder al concepto de funcin analtica y
comprender la regularidad de tales funciones. La obtencin de soluciones analticas para alguna ecuacin
diferencial elemental permite presentar el concepto de ecuacin diferencial ordinaria que ya est siendo
utilizado tempranamente para la formulacin de algunos resultados en otras asignaturas de la licenciatura.
El estudio de estas ecuaciones es, no obstante, materia de otro curso.
CONTENIDOS
Tema 1. La topologa de la recta real.
Tema 2. Sucesiones de nmeros reales.
Tema 3. Series de nmeros reales.
Tema 4. Funciones reales de variable real. Lmites y continuidad.
35
Tema 5. Derivacin de funciones reales de variable real.

Tema 6. Integracin de funciones reales de variable real.
Tema 7. Sucesiones y series funcionales.
Tema 8 Series de potencias y funciones analticas.
Se pondr mayor empeo en la comprensin de los conceptos fundamentales, en su aplicacin al
planteamiento de problemas y en su resolucin mediante un clculo gil, que en la capacidad para
reproducir con rigor la prueba de los resultados estudiados. El desarrollo de la asignatura exigir la
exposicin meticulosa de un resultado slo cuando se considere que tal tarea refuerza la comprensin de
un concepto bsico, o cuando facilita la captacin de una estructura terica que se utilizar en posteriores
asignaturas de Matemticas o de Fsica terica.
Se recomienda que el alumno vaya ordenando los conocimientos segn ciertas categoras (conceptos
algebraicos y topolgicos, por ejemplo) para poder extraer una visin conexa de la asignatura. Durante
las clases se propondrn y resolvern colecciones de ejercicios que el alumno deber completar con su
labor cotidiana para sedimentar todos y cada uno de los conceptos involucrados.
EVALUACIN
Examen final
En una prueba por escrito (aproximadamente de 5 horas) el alumno demostrar la comprensin de los
conceptos bsicos de la asignatura, con nfasis en aquellos que tienen un significado fsico inmediato.
Adems, el alumno tendr que manifestar destreza en la utilizacin de estos conceptos para el
planteamiento de problemas y en los procesos de clculo para su resolucin.
Corregido el examen se fijar una fecha de revisin donde el alumno, adems de constatar los criterios
que se siguieron en la evaluacin, podr solicitar explicacin sobre las cuestiones que no ha desarrollado
satisfactoriamente.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- T.M: Apostol. Calculus, Vol. I y II. Revert. Barcelona 1992
2.- E. Lins. Principios de Anlisis Matemtico. Revert. Barcelona 1991
3.- S.K. Stein, A. Barcellos. Clculo y Geometra analtica. Mc Graw Hill, 1995.
4.- J. Stewart. Calculo. Grupo Editorial Iberoamericano, 1994
5.- G.B. Thomas; R.L. Finney. Clculo con Geometra analtica. Addison-Wesley Iberoamericana, 1987
36
Anlisis Matemtico II
Cdigo : 100007
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Concha Masa Noceda
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 65
Matemticas
Anlisis Matemtico
Aula:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
masa@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N. 169
(Fac. Cienias)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno los conceptos y las herramientas del clculo con varias variables que le
permitan la comprensin de los fenmenos fsicos.
CONTENIDOS
Tema 1. El espacio eucldeo n-dimensional.
Tema 2. Clculo Diferencial en varias variables.
Tema 3. Introduccin a las ecuaciones diferenciales ordinarias.
Tema 4. Clculo Integral de varias variables.
Tema 5. Clculo Vectorial.
Clases tericas y de ejercicios de tablero.
EVALUACIN
Examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- J. Marsden, A. Tromba. Clculo Vectorial. Addison-Wesley Iberoamericana, 1991.
2.- T. M. Apstol. Anlisis Matemtico. Revert.
3.- T. M. Apostol. Calculus. Revert, 1989.
4.- F. Simmons. Ecuaciones Diferenciales. Nc Graw Hill, 1991.
37
Mecnica y Ondas I
Cdigo : 100003
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jess Ignacio Prieto Garca
(teora)
D . Estefana Abad Garca (prcticas)
985 10 33 15
e-mail:
985 10 29 50
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
J. I. Prieto: Lunes de 11 a 13 h
jprieto@etsiig.uniovi.es
eag@sauron.quimica.uniovi.es
Despachos:
N. 74 (Fac. Ciencias)
E. Abad:
OBJETIVOS
El objetivo fundamental de la asignatura es que los alumnos comprendan los contenidos
correspondientes a los descriptores, haciendo nfasis en el sentido fsico de los mismos.
CONTENIDOS
Tema 0 . Introduccin: Fundamentos fsicos
Tema 1. lgebra vectorial
Tema 2. Esttica
Tema 3. Cinemtica de la partcula
Tema 4. Gravitacin
Tema 5. Dinmica de la partcula
Tema 6. Cinemtica del movimiento relativo
Tema 7. Dinmica de Sistemas: Momento lineal
Tema 8. Dinmica de Sistemas: Momento Angular
Tema 9. Dinmica del Slido Rgido
Tema 10. Oscilaciones de sistemas simples
Divisin en 6 crditos tericos y 3 de problemas (las hojas de problemas se entregaran previamente al
alumno).
EVALUACIN
Examen ordinario en febrero y examen extraordinario en junio o septiembre.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Alonso M. y Finn E.J. (1976), Fsica. Volumen I: Mecnica, Ed. Addison-Wesley Iberoamericana,
Bogot.
2.- Tipler P.A. (1999), Fsica. Volumen 1: Mecnica. Oscilaciones y ondas. Termologa. Ed. Revert,
Barcelona.
3.- Feyman R. P., Leighton R. B. y Sands M. (1987), Fsica. Volumen I: Mecnica, radiacin y calor,
Ed.Addison-Wesley Iberoamericana, Bogot.
4.- Roller D.E. y Blum (1986) Fsica. Volumen I: Mecnica, Ondas y Termodinmica, Ed. Revert,
Barcelona.
5.- Serway R.A. (1992), Fsica, Tomo I, Ed. McGraw-Hill, Madrid.
6.- Eisberg R. M. y Lerner L. S. (1984), Fsica: Fundamentos y Aplicaciones, Volumen I, Ed. McGrawHill, Madrid.
7.- Gettys W. H., Keller F. J. y Skove M. J. (1991), Fsica clsica y moderna, Ed. McGraw-Hill, Madrid.
38
Mecnica y Ondas II
Cdigo : 100008
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Periodo de docencia : Anual

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Julio Manuel Fernndez Daz
Horario de Tutoras:
Telfonos:
Departamento:
rea:
985 10 33 00
Fsica
Fsica Aplicada
julio@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 18
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Se pretende que el alumno conozca y sepa aplicar los conceptos y mtodos relativos a las materias
siguientes: Mecnica relativista. Elementos de Mecnica Analtica. Mecnica de fluidos. Aspectos
generales de la Fsica de las ondas. Ondas elsticas en fluidos y slidos istropos.
CONTENIDOS
Tema 1.- Mecnica del medio continuo.
Elasticidad de tamao.
Elasticidad de forma.
Modelo microscpico de la elasticidad.
Tema 2.- Ondas mecnicas.
Generalidades sobre las ondas.
Velocidad de propagacin de diferentes ondas mecnicas.
Transporte de magnitudes dinmicas en las ondas.
Superposicin de ondas y efectos debidos a los lmites.
Ondas estacionarias. Superposicin de ondas estacionarias.
Superposicin de ondas en medios dispersivos.
Efectos debidos al movimiento de la fuente y del observador.
Ondas en dos y tres dimensiones. Principio de Huygens-Fresnel.
Interferencia y difraccin.
Introduccin a la acstica.
Tema 3.- Relatividad.
Cinemtica relativista.
Dinmica relativista.
Relatividad y gravitacin.
Tema 4.- Elementos de Mecnica Analtica.
Sistemas dinmicos.
Las nuevas bases de la dinmica.
El principio de Hamilton.
El principio de D'Alembert.
ORIENTACIN METODOLGICA
De los 9 crditos, 6 son de clases tericas y 3 de clses prcticas de tablero.
En las clases de teora se utilizar la leccin magistral, pero con la mayor interaccin posible con los/as
alumnos/as, a travs de preguntas y respuestas.
En las clases prcticas de tablero los/as alumnos/as son los que resuelven los problemas propuestos en
la pizarra, con la mxima participacin posible de sus compaeros/as y la ayuda del profesor.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar a travs de un examen final que consta de dos partes: teora y problemas. Se
39
valorarn por igual ambas, realizndose la media entre las notas obtenidas en cada una de ellas (excepto
cuando en alguna de las partes la nota sea menor que 3 sobre 10, considerndose entonces que el/la
alumno/a est suspenso/a).
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Alonso, M. y Finn, E.J. (1976). Fsica, Vol. 2: Campos y Ondas. Ed. Fondo Educativo Interamericano
S.A., Bogot.
2.- Crawford, F.S., Jr. (1974). Ondas. Berkeley Physics Course, volumen 3. Ed. Revert , Barcelona.
3.- Einstein, A. (1980). El significado de la relatividad. Nueva Ciencia - Nueva Tcnica. Ed. EspasaCalpe, S.A., Madrid.
4.- Eisberg, R.M. y Lerner, L.S. (1984). Fsica: Fundamentos y Aplicaciones (2 volmenes). Ed.
McGraw-Hill, Madrid.
5.- Feodsiev, V.I. (1980). Resistencia de materiales. Ed. URSS, Mosc.
6.- Fernndez Raada, A. (1994). Dinmica clsica. Alianza Universidad Textos. Alianza Editorial,
Barcelona.
7.- Feynman, R. y otros (1987). Feynman Lectures on Physics, Vol.2: Electromagnetismo y materia. Ed.
Addison-Wesley Iberoamericana, Wilmington (E.U.A.).
8.- French, A.P. (1988). Relatividad especial. Ed. Revert, Barcelona.
9.- French, A.P. (1974). Vibraciones y Ondas. Ed. Revert, Barcelona.
10.- Gerthsen, C., Knesen, H.O. y Vogel, H. (1979). Fsica. Ed. Dossat, Madrid.
11.- Goldstein, S. (1977). Mecnica clsica. Coleccin Ciencia y Tcnica. Ed. Aguilar, Madrid.
12.- Hecht, E. y Zajac, A. (1988). ptica. Ed. Addison-Wesley Iberoamericana, Madrid.
13.- Resnick, R. (1976). Conceptos de Relatividad y Teora Cuntica. Ed. Limusa, Mxico.
14.- Roller, D.E. y Blum, R. (1986). Fsica, Vol. 1: Mecnica, Ondas y Termodinmica. Ed. Revert,
Barcelona.
15.- Shadowitz, A. (1988). Special relativity. Ed. Dover, Nueva York.
16.- Shames, I.H. (1967). La Mecnica de los Fluidos. Ed. McGraw-Hill, Mxico.
17.- Tipler, P.A. (1993). Fsica. Tercera Edicin. Ed. Revert, Barcelona.
18.- Towne, D.H. (1988). Wave Phenomena. Ed. Dover, Nueva York.
40
Mtodos Informticos Aplicados a la Fsica I

Cdigo : 100105
Curso : 1
Tipo : Obligatoria
Crditos : 6
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfonos:
Departamento:
rea:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Julio Manuel Fernndez Daz
985 45 80 28
e-mail:
985 10 33 00
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
julio@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 18
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Familiarizar a los/as alumnos/as con la Informtica en un ordenador multiusuario bajo sistema
operativo Unix y, utilizando el lenguaje de programacin Fortran (el lenguaje de ordenador ms usado en
la programacin cientfica), ponerlos en contacto con las tcnicas de simulacin en Fsica, tanto desde el
punto de vista terico como prctico. Se resolvern problemas de Mecnica y Ondas I y II y de
Termodinmica incidiendo ms en aqullos cuya resolucin numrica requiere la ayuda del ordenador.
CONTENIDOS
Bloque 1: Fundamentos de Informtica.
1.1.- Introduccin y visin histrica de la Informtica.
1.2.- El funcionamiento de los ordenadores.
1.3.- Tipos de programas: sistemas operativos y aplicaciones.
1.4.- El almacenamiento de la informacin.
1.5.- Lenguajes de programacin.
1.6.- El sistema operativo Unix y su editor vi.
Bloque 2: Programacin en Fortran 77.
Bloque 3: Problemas de Mecnica y Ondas I resueltos en Fortran 77.
3.1.- Determinacin del perodo de un pndulo de amplitud cualquiera.
3.2.- Estudio del movimiento unidimensional: el problema del paracaidista.
3.3.- Estudio del movimiento multidimensional: el movimiento planetario.
3.4.- Clculo numrico de centros de masa y momentos de inercia.
3.5- Resonancia en amplitud en las oscilaciones forzadas.
Bloque 4: Problemas de Termodinmica resueltos en Fortran 77.
4.1.- Simulacin numrica del equilibrio: molculas en una caja dividida en dos partes.
4.2.- Estudio por el mtodo de Montecarlo de la distribucin normal y de las fluctuaciones
estadsticas.
4.3.- El movimiento browniano y la difusin unidimensionales.
4.4.- La distribucin de Boltzmann para las energas de las molculas de un gas.
4.5.- Campo de temperaturas en un recinto cerrado con temperatura fijada en el contorno.
Bloque 5: Problemas de Mecnica y Ondas II resueltos en Fortran 77.
5.1.- Solucin numrica de la ecuacin de ondas.
5.2.- Estudio de las ondas estacionarias en un muelle con masa.
5.3.- Deformacin de un pulso en un medio dispersivo.
5.4.- Estudio numrico de la interferencia y difraccin de ondas.
5.5.- Orden y caos: anlisis de un sistema dinmico discreto.
De los 6 crditos, 3 son de clases tericas y 3 de clses prcticas de ordenador.
En las clases de teora se utilizar la leccin magistral, pero con la mayor interaccin posible con
los/as alumnos/as, a travs de preguntas y respuestas.
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La asistencia a prcticas de ordenador se considera obligatoria, permitindose como mximo faltar sin
justificar a tres sesiones de prcticas (de 2 horas).
EVALUACIN
Se realizarn tres exmenes parciales, con carcter eliminatorio, ms un trabajo fin de curso opcional
(para subir nota siempre que la nota del examen no sea suspenso). En cada parte debe obtenerse una nota
mnima de 4 para poder hacer media con el resto. En otro caso se considera que el alumno est suspenso:
Un examen escrito del bloque temtico 1, en el aula. Previsto la segunda quincena de enero.
Un examen prctico de ordenador del bloque temtico 2 (Programacin en Fortran 77), en la sala de
ordenadores. Previsto la primera quincena de marzo.
Un examen escrito de los bloques temticos 3, 4 y 5. Se realizar como parte de los exmenes finales.
En los exmenes finales de Junio y de Septiembre el alumno deber examinarse slo de la parte que
no haya superado en los exmenes parciales. En el examen extraordinario de Febrero el alumno deber
examinarse de la asignatura completa.
La nota final de la asignatura se confeccionar mediante la media las tres pruebas citadas
anteriormente. Asimismo, los alumnos que lo deseen podrn realizar un trabajo fin de curso, con el fin de
subir nota (en ningn caso de suspenso a aprobado). En l se le pide resolver un problema de Fsica (de las
asignaturas citadas en el contenido del B.O.E.). La asignacin de los problemas ser realizada por el
profesor de teora durante el segundo cuatrimestre de acuerdo con el alumno que solicite realizar el
trabajo. Los alumnos debern entregar antes del da da del examen de junio (para mejorar nota en junio) y
antes del da del examen de septiembre (para mejorar nota en septiembre) el informe completo de
resolucin (planteamiento terico, diseo del programa de ordenador, explicacin del funcionamiento del
programa, anlisis fsico de los resultados, y en anexos, listados y figuras).
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Alonso, M. y Finn, E.J. (1976), Fsica, Ed. Fondo Educativo Interamericano S.A., Bogot.
2.- Atkins, P.W. (1992), La segunda ley, Biblioteca Scientific American, Ed. Prensa Cientfica S.A.,
Barcelona.
3.- Borse, G.J. (1989), Programacin en Fortran 77 con aplicaciones al clculo numrico en ciencias e
ingeniera, Ed. Anaya Multimedia, Madrid.
4.- De Jong, M.L. (1991), Introduction to computational Physics, Ed. Addison-Wesley, Reading,
Massachusetts.
5.- Eisberg, R.M. y Lerner, L.S. (1984), Fsica: fundamentos y aplicaciones, Ed. McGraw-Hill, Madrid.
6.- Gould, H. y Tobochnik, J. (1992), An introduction to computer simulation methods. Applications to
physical systems, Ed. Addison-Wesley, Reading, Massachusetts.
7.- Guilera, L. (1983), Introduccin a la Informtica, Ed. Promociones Publicaciones Universitarias,
Barcelona.
8.- Hewlett-Packard Company (1990), The ultimate guide to the vi and ex text editors, Ed.
Benjamin/Cummings, Redwood City, California.
9.- Page, C.G. (1995), Professional Programmer's Guide to Fortran 77, Ed. University of Leicester, UK.
10.- Roller, D.E. y Blum, R. (1986), Fsica, Ed. Revert, Barcelona.
11.- Rosen, K.H., Rosinski, R.R. y Farber, J.M. (1995), Unix Sistema V, versin 4, Ed. Obsborne
McGraw-Hill, Madrid.
12.- Sanders, D.H. (1983), Informtica: presente y futuro, Ed. McGraw-Hill, Madrid.
42
Tcnicas Experimentales en Fsica I

Cdigo : 100004
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 13,5
Estudios : Fsicas
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
J. Flix Fuertes (Coordinador 1er C)
Rafael Matarranz (Coord. 2 C)
985 10 33 19
e-mail:
985 10 32 93
Fsica
Fsica Aplicada
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Horario de Tutoras:
Ma/Mi/Ju de 11 a 13
Lu/Mi de 10 a 13
felix@pinon.ccu.uniovi.es
rmf@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 101
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1) En el primer cuatrimestre, el temario est orientado, como objetivo principal, hacia la iniciacin a
la metodologa experimental, quedando el segundo aspecto las prcticas- ms centrado en el segundo
cuatrimestre. Tambin incluye una serie de prcticas este cuatrimestre, pero con un protagonismo
secundario; esto es, como tareas de apoyo para resaltar y madurar los conceptos bsicos, los protocolos
(lo 'pegado' en primer lugar, lo que da autenticidad a lo que sigue) y la metodologa necesaria en toda
experiencia de laboratorio. As, los conceptos de medida, unidad y cantidad, legitimadores de los datos
experimentales obtenidos, la valoracin de su margen de precisin, los aparatos y su calibracin, la
presentacin adecuada de los datos y el anlisis crtico de stos, son aspectos fundamentales. Estos se
abordan principalmente en el primer tema, y se pone en prctica con de la medida de densidades, el estudio
del movimineto del pndulo y el plano inclinado. Todo ello se complementa con la realizacin de un
informe completo de cada prctica que, junto con el examen terico, permitirn establecer la calificacin
de este primer cuatrimestre. La evaluacin positiva, pues, de este cuatrimestre, demandar el conocimiento
necesario de estos aspectos. En ningn caso se reducir, exclusivamente, a la asistencia a las
prcticas. La calificacin final de la asignatura se especifica ms adelante en esta gua docente.
2) En el segundo cuatrimestre los objetivos son: a) adquirir un conocimiento prctico de los conceptos,
principios y leyes de la Fsica relativos a Mecnica, Ondas y Termodinmica. b) aprender el manejo de
aparatos e instrumentos y sistemas de medida bsicos: fuentes de alimentacin, contadores, multmetros,
osciloscopios, sensores y sistemas de adquisicin y tratamiento de datos.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin (principios bsicos de la medida).
Realizacin prctica: media de densidades.
Tema 2. Estudio del movimiento del pndulo (representacin de datos, leyes empcicas)
Realizacin prctica: leyes del pndulo.
Tema 3. El plano inclinado (representaciones paramtricas; leyes locales)
Realizacin prctica: leyes del plano inclinado.
Tema 4. Diagrama de fases en plano inclinado (gestin informtica de datos)
Realizacin prctica: medida de la velocidad instantnea
Prcticas del 2 cuatrimestre:
1. La fuerza centrpeta; 2. Choques elsticos e inelsticos; 3. Conservacin de la energa mecnica;
4. Movimiento de precesin del girscopo; 5. Determinacin de momentos de inercia y teorema de
Steiner; 6. Oscilaciones libres y forzadas; 7. Composicin de oscilaciones armnicas (1 Parte); 8.
Composicin de oscilaciones armnicas (2 Parte); 9. Ondas estacionarias en una cuerda; 10. Dilatacin
lineal de los slidos; 11. Ecuacin de estado del gas ideal; 12. Rendimiento de una mquina trmica.
43
Los cuatro temas del primer cuatrimestre se complementan con su realizacin prctica pertinente; uno
por cada mes. El desarrollo de cada tema implica que todos los alumnos han de realizar las prcticas
correspondientes (medicin y elaboracin del informe) antes de pasar al siguiente. Los crditos totales se
distribuyen en 1/3 de ellos de explicacin de pizarra -para todos en el aula, de 7 a 8-, y 2/3 de trabajo de
laboratorio, -de 10 a 1, lab. 107-, repartidos de la siguiente manera para cada tema: 1a semana (tarde):
Explicacin terica para todos los alumnos en el aula de 7 a 8, de la primera parte del tema.
1 semana(maana): inicio de la realizacin de tareas de laboratorio para los grupos correspondientes.
(excepto la primera semana de curso, obviamente)
2a semana (tarde): Orientacin para la iniciacin de la gestin de los datos para todos los
alumnos en el aula de 7 a 8.
2a semana (maana): Desarrollo sucesivo de las prcticas, en sesiones de 10 a 1, con tres
grupos de alumnos diarios -tres alumnos por grupo- para las mediciones y otros tres
para la gestin de los datos.
3a semana (maana): Contina el desarrollo anterior hasta completar todos los grupos. Se inicia el
desarrollo de la segunda parte de la prctica como anteriormente. Etc.
En el segundo cuatrimestre, se forman equipos de dos alumnos y se distribuyen en varios grupos de
laboratorio para hacer las 12 prcticas en sesiones de tres horas, un da a la semana.
EVALUACIN
La evaluacin del primer cuatrimestre constar de un examen escrito individual4-8 Febrero; de 10-1.y la valoracin de los informes de las distintas prcticas elaborados por cada grupo, que deber entregarse
antes del 14 de Febrero, Jueves, a las 14 horas. La calificacin se obtendr de sumar dos tercios de la
nota individual del examen a un tercio de la colectiva del informe, por razones obvias. Los informes no
entregados antes de la fecha indicada no se puntuarn.
En el 2 cuatrimestre la evaluacin consiste en un ejercicio escrito (un tercio de la nota, con una nota
mnima de 3) y la calificacin de los informes de las prcticas (dos tercios de la nota cuatrimestral).
La calificacin final es la media de las obtenidas en los dos cuatrimestres, siendo necesario obtener un
mnimo de un 4 en alguno de los dos para hacer la media . Para Septiembre se mantiene la nota del
cuatrimestre aprobado en su caso.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.-GUTIRREZ ARANZETA C., Introduccin a la metodologa experimental; Ed. Limusa.
2.-HECHT E., Fsica en perspectiva; Ed. Addison-Wesley
3.-SNCHEZ DEL RO C., Anlisis de errores, Ed. Eudema.
4.-SNCHEZ DEL RO C., Unidades Fsicas; Ed. Eudema.
5.-SQUIRES G.L., Practical physics; Cambridge Univ. press.
6.-LYONS, L., A practical guide to data analysis for physical science students; Cambridge Univ. press.
44
Termodinmica
Cdigo : 100006
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsicas
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. J. Flix Fuertes Martnez
985 10 33 19
e-mail:
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
Martes, Mircoles y Jueves de 11 a 1
felix@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 101
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- Presentar una visin general (amplia, descriptiva, compleja) de los fenmenos naturales
relacionados con el calor y la temperatura . Mas all de la simple aplicacin de las leyes a los
gases ideales.
2.- Iniciacin y maduracin, por parte del alumno, en el proceso a travs del cual la
complejidad de dichos fenmenos puede ser susceptible de describir e interpretar con cierto rigor
a travs de la formulacin matemtica de una(s) teora(s) fsica(s). Insistiendo, en concreto, en la
forma en la que los tres principios termodinmicos se gestan para tratar de explicar -sintetizar,
organizar- la multitud de los diferentes fenmenos relativos al calor y el fuego y su accin sobre
las cosas. (No tiene por qu proponerse siempre una nica solucin; antes al contrario, conviene
insistir en la multiplicidad de propuestas, ms o menos elaboradas, que con el curso del tiempo
van evolucionando hasta confluir en la formulacin rigurosa axiomtica -Callen- y en sus
aplicaciones a diversos sistemas). COMO ASPECTOS CONCRETOS :
3.- Estudio de las propiedades de los sistemas a travs de la informacin emprica de los
coeficientes trmicos y calorimtricos, bsqueda de las ecuaciones trmicas y energticas, a
travs de los coeficientes respectivos y a la inversa, relaciones entre ellos, etc
4.- Familiaridad con el manejo de los dos principios para el clculo de balances energticos y
entrpicos de distintos procesos de diferentes sistemas simples; no necesaria ni exclusivamente
el gas ideal. gas y real, sistemas de espines, de fotones, sistemas elsticos, etc; y algn
sistema complejo. representacin grfica de dichos procesos,
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin (revisin histrica de aspectos precientficos sobre el calor y el fuego; el porceso
de eleboracin de als teoras cientficas.)
Tema 2.- Conceptos bsicos (pneumtica; variables termodinmicas, sistemas, leyes fenomenolgicas:
ecuaciones de estado; coeficientes trmicos; aplicaciones)
Tema 3.- Principio cero (termometra, temperatura y principio de equilibrio; estados estacionarios)
Tema 4.- Primer principio (calorimetra, trabajo y energa interna; conservacin de la energa;
aplicaciones del primer principio; capacidades calorficas, transformaciones politrpicas)
Tema 5.- Segundo principio (irreversibilidad, mquinas trmicas, entropa y principio entrpico;
aplicaciones del primer y segundo principio; tercer principio)
Tema 6.- Potenciales termodinmicos (energa libre, principios extremales; formulacin axiomtica)
Tema 7.- Transiciones de fase (estabilidad de los sistemas, transiciones de primer y de segundo orden)
Cada tema se introduce siempre desde los aspectos fenomenolgicos primarios, conectados
directamente con la experiencia. Esta complejidad inicial se sintetizar despus en una propuesta formal
rigurosa que explica los hechos previos y se proyecta hacia otros tantos no contemplados inicialmente.
45
En las clases tericas se insistir principalmente en aspectos del tema complementarios al

tratamiento tradicional de los libros de texto que se proponen (principalmente el Aguilar y Zemansky), es
por ello necesario que el alumno complete por su parte la tarea. Para ello se intercala la solucin de
ejercicios, segn el desarrollo del temario, y tambin se proponen al alumno ejercicios complementarios.
Al final de cada tema se resuelven varios problemas.
Cada sesin se inicia resumiendo las dos sesiones previas.
EVALUACIN
Dos controles durante el curso y examen final. Este ltimo constar de 5 6 ejercicios 1.5-2 puntos
c/u- elegidos de entre los correspondientes a los libros de texto bsicos Aguilar y Zemansky,
principalmente -. Para aprobar es preciso obtener una calificacin total superior a 4.5 puntos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Aguilar Peris J.: CURSO DE TERMODINMICA; Ed. Alhambra; Madrid 1989.
2.-Pellicer J. y Maf S.: CUESTIONES DE TERMODINMICA; Ed. Alhambra; Madrid, 1989.
3.-Pellicer J. y Manzanares J.A., 100 PROBLEMAS DE TERMODINMICA Alianza, Madrid, 1996.
4.-Smorodinski Ya.: LA TEMPERATURA; Ed. Mir; Mosc 1970.
5.-Zemansky H.W. y Dittmann R.H.: CALOR Y TERMODINMICA; McGraw Hill; Madrid 1981.
46
4.1.2 Segundo curso
Electromagnetismo I
Cdigo : 200001
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Verapartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Agustn Fernndez Surez
985 10 33 05
e-mail:
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Verapartado 3.5
Horario de Tutoras:
kirra@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
OBJETIVOS
Estudio de los campos electrosttico y magnetosttico.
Estudio de los fenmenos electromagnticos no estacionarios.
Formulacin y discusin de las ecuaciones de Maxwell.
Introduccion al estudio de las ondas electromagnticas.
CONTENIDOS
Tema 1. Operadores vectoriales y diferenciales
Tema 2. Conceptos fundametales en el campo electrosttico.
Tema 3. Teorema de Gauss y consecuencias.
Tema 4. Campos en medios dielctricos.
Tema 5. La constante dielctrica.
Tema 6. Energa electrosttica.
Tema 7. Ecuacin de Laplace.
Tema 8. Corriente elctrica.
Tema 9. Conduccin elctrica.
Tema 10. Campo magntico en el vaco.
Tema 11. Potenciales magnticos.
Tema 12. Campo magntico en medios materiales.
Tema 13. Induccin electromagntica.
Tema 14. Propiedades magnticas de la materia.
Tema 15. Corrientes alternas.
Tema 16. Energa del campo magntico.
Tema 17. Ecuaciones de Maxwell y ondas electromagnticas.
Desarrollo de los contenidos tericos del temario en lecciones magistrales, complementadas con la
aplicacin prctica de los nuevos conocimientos adquiridos en la resolucin de problemas relacionados
con aquellos.
EVALUACIN:
Mediante dos exmenes: un primer examen parcial (primera quincena de diciembre como fecha
orientativa) y un segundo examen en febrero, que corresponder al la materia del 2 parcial o a toda la
materia, en el caso de no haber superado el 1er parcial.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- CAMPOS ELECTROMAGNTICOS, Wangsness, Limusa Noriega Editores.
2.- FUNDAMENTOS DE LA TEORA ELECTROMAGNTICA, Reitz-Milford-Christy, Adison
Wesley Iberoamericana.
47
3.- FUNDAMENTOS DE ELECTROMAGNETISMO, F. Sanchez Quesada-L.L. Snchez Soto-M

Sancho Ruiz-J.Santamara Snchez-Barriga, Editorial Sntesis.
48
Fsica Cuntica I
Cdigo : 200002
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Miguel Ferrero Melgar
985 10 33 09
e-mail:
Fsica
Fsica Terica
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
ferrero@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 80
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
No se especifica.
CONTENIDOS
Tema 1.- RACIACION TERMICA Y POSTULADO DE PLANCK.
Tema 2.- FOTONES. PROPIEDADES CORPUSCULARES DE LA RACIACION.
Tema 3.- PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LA MATERIA.
Tema 4.- INTRODUCCION AL ATOMO.
Tema 5.- TEORIA DE SCHRDINGER DE LA MECANICA CUANTICA.
Tema 6.- SOLUCIONES DE LA ECUACION DE SCHRDINGER.
Tema 7.- ATOMOS DE UN ELECTRON.
Tema 8.- MOMENTOS DIPOLARES MAGNETICOS Y ESPIN.
Tema 9.- ATOMOS MULTIELECTRONICOS.
No se especifica.
EVALUACIN
Se realizar un examen. El examen constar de una parte de problemas y otra de cuestiones. La nota es
un balance de la nota del examen y de las notas de las actividades realizadas por el alumno durante el
curso, reseadas en el apartado que sigue.
Actividades y trabajos prcticos a desarrollar por los alumnos.
Por cada captulo de teora se entregar a los alumnos una o varias hojas con enunciados de problemas
que deben preparar antes de que sean realizados en clase. Algunos de los problemas sern expuestos por
los propios alumnos en la pizarra y otros podrn ser entregados y valorados como parte de la nota final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
LIBROS DE TEXTO
1.- R. Eisberg and R. Resnick. Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei and Particles.
Second Edition. John Wiley and Sons. New York. 1985.
2.- J. J. Brehm and W. J. Mullin. Introduction to the Structure of Matter. John Wiley and Sons. New
Yord. 1989.
3.- Carlos Snchez del Ro (coordinador). Fsica Cuntica. Tomo I. EUDEMA. Madrid. 1991.
MATERIAL DE CONSULTA
1.- A. Galindo y P. Pascual. Fsica Cuntica. UNED. Madrid. 1978.
2.- R. P. Feynman, R. B. Leighton y M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Quantum Mechanics.
Vol III. Addison-Wesley. Reading. Massachusetts. 1963.
3.- David. J. Griffiths. Introduction to Quantum Mechanics. Prentice Hall. 1995.
4.- D. T. Gillespie. Introduccin a la Mecnica Cuntica. Revert. 1976.
49
REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS
1.- T. Hey y P. Walters. El Universo Cuntico. Alianza Editorial. Madrid. 1989.
2.- M. Jammer. The Conceptual Development of Quantum Mechanics. McGraw-Hill. New York. 1966.
3.- P. Forman. Cultura en Weimar, Causalidad y Teora Cuntica, 1918-1927. Alianza Editorial. Madrid
1984.
4.- S. Brandt and H. D. Dahmen. Quantum Mechanics on the Personal Computer. Springer-Verlag.
Berlin. 1984.
5.- F. Selleri. El debate de la Teora Cuntica. Alianza Editorial. Madrid. 1986.
6.- A. Rae. Fsica Cuntica: Ilusin o realidad?. Alianza Editorial. Madrid. 1988.
7.- Niels Bohr. La Teora Cuntica y la descripcin de la Naturaleza. Alianza Editorial. Madrid. 1988.
8.- T. S. Kuhn. La Teora del cuerpo negro y la Discontinuidad Cuntica, 1894-1912. Alianza Editorial.
Madrid. 1978.
9.- J. Andrade e Silva y G. Lochak. Los Cuantos. Ediciones Guadarrama. Madrid. 1962.
10.- A. Petersen. Quantum Physics and the Philosophical Tradition. M.I.T. Press. Cambridge. Mass.
1968.
11.- W. Hisenberg. Dilogos sobre Fsica Atmica. Biblioteca de Autores Cristianos. Madrid. 1972.
12.- G. Gamow. Thirty years that shook Physics. Dover. New York. 1966.
13.- J. M. Lvy-Leblond et F. Balibar. Quantum Rudiments. Intereditons. Paris. 1984.
14.- J. Mehra and H. Rechenberg. The Historical Development of Quantum Theory. Springer-Verlag.
1982-1989.
50
Fsica Cuntica II
Cdigo : 200003
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
Agustn Nieto Alonso
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 28 85
Fsica
Fsica Terica
Aula/s:
Aula/s:
e-mail:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
Martes, Mircoles y Jueves de 16:00 a
18:00
nieto@string1.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N 323
(CC. de la Educacin)
OBJETIVOS
Aprender los fundamentos de la Fsica Cuntica y familiarizarse con los mtodos de trabajo ms
usuales.
CONTENIDOS
Tema 1. Estructura de los tomos y las molculas
Tema 2. Cristales: Dinmica de Redes
Tema 3. Propiedades trmicas, elctricas y magnticas de los slidos
Tema 4. Estructura de los ncleos y modelos nucleares
Tema 5. Partculas Elementales
No se especifica.
EVALUACIN
Realizacin de un examen.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- L.D.Landau, E.M.Lifshitz; Mecnica Cuntica (Teora no relativista); Ed. Revert S.A., Barcelona
1978
2.- C.Cohen-Tannoudji, B.Diu, F.Lalo; Quantum Mechanics, Vol. II; Wiley-Interscience, 1977
3.- C.Snchez del Ro (coordinador); Fsica Cuntica, Eudema, S.A.; Madrid 1991
4.- N.W.Ashcroft, N.D.Mermin; Solid State Physics; Holt-Saunders International Editions, Londres 1976
51
Mtodos Informticos Aplicados a la Fsica II

Cdigo : 200104
Curso : 2
Tipo : Obligatoria
Crditos : 6
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Carlos Martnez Garca
D . Ana Guinea Rueda
985 10 28 46
e-mail:
985 18 28 92
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
jcmc@pinon.ccu.uniovi.es
guinea@pinon.ccu.univo.es
Despacho:
N 310
(Fac. CC. Educacin)
OBJETIVOS
El objetivo fundamental de la asignatura es familiarizar a los alumnos con la informtica, trabajando
con ordenadores personales (PC) con sistema operativo WINDOWS NT, y ponerlos en contacto con las
tcnicas de simulacin en Fsica, tanto desde el punto de vista terico como prctico. Para ello, se
impartirn conocimientos de programacin en lenguaje C y, utilizando dicho lenguaje, se resolvern
problemas de Electromagnetismo, Optica y Fsica Cuntica, relativos a los contenidos de las asignaturas
que, con estos nombres, se imparten en el segundo curso de esta licenciatura.
CONTENIDOS
Tema 1.- El lenguaje C de programacin.
1.1.- Introduccin al lenguaje C.
1.2.- Constantes, variables y operadores.
1.3.- Setencias de Control.
1.4.- Funciones.
Tema 2.- Problemas de Electromagnetsmo.
2.1.- Determinacin y representacin de lneas de campo: campos electrosttico y magntico.
2.2.- Soluciones numricas de las ecuaciones de Laplace y Poisson.
Tema 3.- Problemas de Fsica Cuntica.
3.1.- Ecuacin de Schrdinger independiente del tiempo: algoritmo de Euler-Cromer.
3.2.- Ecuacin de Schrdinger dependiente del tiempo: movimiento unidimensional de un paquete
de ondas.
Tema 4.- Problemas de Optica.
4.1.- Simulacin del Principio de Fermat.
4.2.- Obtencin de imgenes a travs de un sistema ptico paraxial.
No se especifica.
EVALUACIN
El alumno deber acreditar unos conocimientos mnimos de los contenidos de la asignatura y, para ello,
deber superar las siguientes pruebas:
1.- Un examen prctico que evaluar la destreza del alumno en lo que a programacin en lenguaje C se
refiere y que, en consecuencia, se extender a los contenidos del Tema I y sus correspondientes prcticas.
Consistir en la realizacin de un programa sencillo en el aula de informtica y para su superacin deber
compilar sin errores e implementar correctamente los mtodos numricos implicados en su resolucin.
Para aprobar la asignatura es imprescindible haberlo superado con xito.
2.- Un examen escrito sobre aspectos fundamentalmente prcticos de la asignatura, tanto en lo que a
programacin se refiere, como a los contenidos numricos y fsicos de los problemas abordados a lo largo
52
del curso.
3.- La realizacin voluntaria de un trabajo consistente en la resolucin completa (planteamiento,
solucin y discusin de los resultados) de un problema de Electromagnetismo, Fsica Cuntica u Optica.
La asignacin a cada alumno del problema que debe resolver se realizar a finales del primer cuatrimestre
y los alumnos que decidan realizarlo debern entregar el trabajo antes de la fecha oficial de examen de la
convocatoria a la que se presente.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Schildt, H. Turbo C/C++. Manual de Referencia. Osborne/McGraw-Hill, 1992.
2.- Kernighan, B. W., Ritchie, D. M. El lenguaje de programacin C. Prentice-Hall, 1991.
3.- Press, W. H. Et al. Numerical recipos in C. Cambridge University Press, 1993.
4.- Gould, H. Tobochnik, J. An introduction to Computer Simulation Methods. Aplications to Physical
Systems. Addison-Wesley Publishing Company, 1996.
5.- Koonin, S. E., Mredith, D. C. Computational Physics (Fortran version). Addison-Wesley
Publishing Company, 1990.
6.- MacKeown, P. K., Newman, D. J. Computational Techniques in Physics. IOP Publishing Ltd,
1987.
53
Mtodos Matemticos I
Cdigo : 200005
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Juan Jos Garca Escudero
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 04
Fsica
Fsica Terica
jjge@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 90
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Los mtodos matemticos son las herramientas ms importantes con las que cuenta el fsico. Posibilitan
un anlisis riguroso y una representacin racional y unificadora de la gran diversidad de hechos de los que
se ocupa la fsica moderna. Por este motivo es necesario dotar a los estudiantes de fsica de una formacin
matemtica lo ms completa posible.
El programa de mtodos matemticos que se adjunta constituye el ncleo de los contenidos que se
prentende transmitir. Esta asignatura es muy indicada para preparar a los alumnos a criticar los
conocimientos adquiridos y dar rigor lgico a sus propias argumentaciones. Las ecuaciones diferenciales y
el anlisis complejo son las dos partes de las que consta esta asignatura. Dada su amplitud, se har una
seleccin de los temas ms apropiados de modo que formen un conjunto orgnico para que los conceptos y
relaciones entre ellos se adquieran mejor.
CONTENIDOS
Tema 1.- NUMEROS COMPLEJOS.
1.1.- Definicin y propiedades.
1.2.- Interpretacin Geomtrica. Forma polar.
1.3.- Conjunto de puntos en el plano complejo.
Tema 2.- FUNCIONES ANALITICAS.
2.1- Funciones de una variable compleja. Lmites. Continuidad. Derivacin.
2.2- Ecuaciones de Cauchy-Riemann.
2.3- Funciones analticas.
2.4- Funciones armnicas.
Tema 3.- FUNCIONES ELEMENTALES.
3.1- La funcin expenencial.
3.2- Funciones trigonomtricas.
3.3- Funciones hiperblicas.
3.4- La funcin logaritmo y sus determinaciones. Cortes y puntos de ramificacin.
3.5- Potencias complejas.
3.6- Funciones inversas de las funciones trigonomtricas e hiperblicas.
3.7- Algunas transformaciones por funciones elementales.
Tema 4.- INTEGRACION.
4.1- Integrales de una funcin compleja de rariable real.
4.2- Contornos. Integrales de contorno.
4.3- El teorema de Cauchy-Goursat.
4.4- Primitivas e independencia del camino.
4.5- Frmula integral de Cauchy.
Tema 5.- EL TEOREMA DE LOS RESIDUOS.
5.1- Sucesiones y series de nmeros complejos.
5.2- Desarrollos en series de Taylor y de Laurent.
5.3- Residuos de una funcin. Mtodos de clculo.
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5.4- El teorema de los residuos.

5.5- Clculo de integrales.
Tema 6.- ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.
6.1- Naturaleza de las ecuaciones diferenciales.
6.2- Algunos ejemplos de ecuaciones diferenciales en fsica.
6.3- Comentarios sobre la existencia y unicidad de soluciones. El teorema de Picard.
6.4- Representacin geomtrica.
6.5- Ecuaciones autnomas. Diagramas de fase y dinmica.
6.6- Ecuaciones diferenciales separables. Ecuaciones homogneas.
6.7- Ecuaciones exactas. Factores integrantes.
6.8- Ecuaciones lineales.
Tema 7.- ECUACIONES DE SEGUNDO ORDEN. SISTEMAS.
7.1- Existencia y unicidad de soluciones.
7.2- Clculo de soluciones. Dependencia e independencia lineal: wronskiano de dos soluciones.
7.3- Solucin general de la ecuacin homognea.
7.4- Ecuacion homognea con coeficientes constantes.
7.5- Soluciones particulares de la ecuacin completa.
7.6- Ecuaciones lineales de orden superior.
7.7- Sistemas de ecuaciones de primer orden lineales.
7.8- Sistemas lineales homogneos con coeficientes constantes.
7.9- Sistemas autnomos en el pleno. Puntos crticos.
Tema 8.- SOLUCIONES EN SERIES DE POTENCIAS.
8.1- Soluciones por series en ecuaciones de primer orden.
8.2- Ecuaciones lineales de segundo orden: Puntos ordinarios.
8.3- Puntos singulares regulares. Mtodo de Frobenius.
No se especifica
EVALUACIN
Pruebas escritoas.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Abellanas L. y Galindo A., Mtodos de Clculo. Serie Schaum, 1990.
2.- Churchill R. V. Y Brown, J. W., Variable Compleja y Aplicaciones. MacGraw-Hill. 1992.
3.- Arfken, G. Mathematical Methods for Physicists. Academic Press, 1958.
4.- Boyce, W. E. Y Diprima R. C. Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera. Ed.
Limusa. 1967.
5.- Nagle R. K. Y Staff, E.B. Fundamentos de Ecuaciones Diferenciales. Addison-Wesley. 1992.
6.- Simmons, G. F. Ecuaciones Diferenciales. MacGraw-Hill, 1993.
7.- Galindo, A. Y Abellanas, L., Mtodos matemticos de la Fsica. Tomo 1. Anlisis Complejo. Madrid,
1974.
55
Mtodos Matemticos II
Cdigo : 200006
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Andrs Via Escalar
Telfono :
Departamento :
Area:
985 10 29 49
Fsica
Fsica Fundamental
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
cuevas@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 6 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Se estudian las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales ms relevantes en Fsica. Se resuelven
los correspondientes problemas de contorno, y se estudian las propiedades de las funciones especiales que
se generan como soluciones de estos problemas.
CONTENIDOS
Tema 1.- Ecuaciones en derivadas parciales de la Fsica.
Tema 2.- Espacios de funciones.
Tema 3.- El mtodo de Fourier.
Tema 4.- Problemas de Sturm-Liouville
Tema 5.- Transformadas integrales
Tema 6.- Funciones de Bessel
Tema 7.- Polinomios de Legendre
Tema 8.- Funciones de Green.
La exposicin de la asignatura se orienta ms hacia las aplicaciones de estos temas en la Fsica que al
desarrollo puramente matemtico de los mismos.
EVALUACIN
Para la evaluacin se basar examen escrito que se realiza al final del curso.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Arfken, G. B. y Weber, H. J. "Mathematical Methods for Physicists". Academic Press. San Diego
(1995).
2.- Courant, H. y Hilbert, D. "Methods of Mathematical Physics", vol. I, II. Interscience. New York
(1962).
3.- Farlow, S. J. "Partial Differential Equations for Scientists and Engineers". John Wiley and Sons. New
York (1982).
4.- Logan J. D. "Applied Partial Differential Equations". Springer-Verlag. New York (1998).
5.- Stephenson, G. "Introduccin a las Ecuaciones en derivadas parciales". Edit. Revert. Barcelona
(1982).
6.- Strauss, W. A. "Partial Differential Equations". John Wiley and Sons. New York (1992).
7.- Weinberger, H. F. "Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales". Editorial Revert. Barcelona
(1982).
56
ptica I
Cdigo : 200007
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Javier Fernndez Calleja
985 10 28 81
e-mail:
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
calleja@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N. 224
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- Introduccin a los fundamentos de la propagacin de la luz en medios materiales.
2.- Introduccin a la formacin de imgenes y a la propagacin de la luz para longitudes de onda muy
cortas.
3.- Introduccin al estudio de fenmenos para los que es preciso tener en cuenta el carcter ondulatorio
de la luz: polarizacin, interferencias y difraccin.
CONTENIDOS
Tema 1.- Fundamentos de la ptica clsica. Propiedades de la luz en medios istropos y lineales.
Tema 2.- Aproximacin de longitudes de onda muy cortas. ptica geomtrica.
Tema 3.- Formacin de imgenes. Stigmatismo.
Tema 4.- ptica paraxial.
Tema 5.- Limitacin de rayos: abertura y campo
Tema 6.- Aberraciones
Tema 7.- Magnitudes radiomtricas y fotomtricas. Relaciones fundamentales.
Tema 8.- Superposicin de ondas. Polarizacin
Tema 9.- Interferencias
Tema 10.- Teora fundamental de la difraccin
La metodologa incluye: clases tericas y clases de problemas.
Las clases tericas tienen por objetivo la exposicin de los conceptos tericos de la asignatura. El
mtodo empleado ser el mtodo expositivo.Las clases de problemas tienen por objetivo ensear a los
alumnos cmo aplicar los conceptos y modelos tericos a casos concretos. El mtodo empleado ser el
expositivo, pero se estimular a los alumnos a resolver problemas mediante una gratificacin en la nota.
EVALUACIN
Se realizar un examen final. En la calificacin final se tendr en cuenta tambin la participacin del
alumno en la asignatura a lo largo del curso, en la resolucin de problemas propuestos. Por cada problema
propuesto resuelto correctamente se dar 0.25 puntos. El total de puntos acumulados a lo largo del curso se
sumar a la nota final del examen, siempre que la nota de este supere el 4.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- E. Hecht, A. Zajac, ptica. Ed. Addison-Wesley Iberoamericana, 1977.
2.- F. A. Jenkins, H. E. White, Fundamentals of Optics, Ed. McGraw Hill, 1976.
3.- J. Casas, ptica, Universidad de Zaragoza, 1994.
57
Tcnicas Experimentales en Fsica II

Cdigo : 200008
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 13,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D . M Carmen Contreras Sanz
D. Jos Luis Fernndez Ruiz
D . M ngeles Rodrguez Braa
D. Enrique Fernndez Bustillo
D. Boris William La Serna Torres
D. Javier Jess Fernndez Calleja
D . Laura Elbaile Viuales
985 10 34 20 33 08
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
elbaile@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 94
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Comprender el papel de la observacin directa y distinguir entre inferencias basadas en la teora y las
que resultan de los experimentos. Los alumnos deben comprender que la evidencia experimental es la base
de nuestro conocimiento de las leyes fsicas.
Desarrollar la capacidad de observacin, tcnica de la medida as como destreza en el anlisis de los
resultados experimentales.
Distinguir entre incertidumbre asociada a la medida y errores en la lectura o registro de informacin.
CONTENIDOS
Prctica 1. Interferometra por divisin del frente de ondas
Prctica 2. Difraccin de Fraunhofer producida por una rendija
Prctica 3. La red de difraccin
Prctica 4. Interferencia en el espejo y biprisma de Fresnel
Prctica 5. El interfermetro de Michelson
Prctica 6. Propagacin y polarizacin en microondas
Prctica 7. El condensador de placas paralelas
Prctica 8. Carga y descarga de un condensador
Prctica 9. Circuitos lineales. Ley de Ohm
Prctica 10. Determinacin de la constante de Faraday
Prctica 11. Conductores en un campo magntico
Prctica 12. Fuerza entre conductores paralelos
Prctica 13. Campo magntico creado por espiras y bobinas
Prctica 14. Momento de una espira en un campo magntico
Prctica 15. Induccin magntica
Prctica 16. El transformador
Prctica 17. Impedancia compleja en circuitos RC
Prctica 18. El circuito RLC en serie
Prctica 19. El diodo: curvas caractersticas
Prctica 20. Velocidad de la luz
Prctica 21. Refraccin de la luz
Prctica 22. Espejos planos y esfricos
Prctica 23. Lentes
Prctica 24. Instrumentos pticos
58
La asignatura tiene asignados 3 crditos de tablero y 10.5 de prcticas en el laboratorio. La orientacin
de las clases prcticas es hacia la comprobacin de determinados aspectos desarrollados en las clases
tericas de electromagnetismo y ptica.
El alumno dispone de unos guiones de las prcticas que se van a realizar con la estructura siguiente:
objetivos, fundamento terico y diseo de la experiencia.
Se formarn 4 grupos de laboratorio, compuestos por unos doce alumnos que harn las prcticas en
equipos de 2. Cada grupo tendr una sesin de laboratorio a la semana, realizando una prctica por sesin
de manera rotatoria, segn calendario establecido.
EVALUACIN
Los alumnos redactarn individualmente un informe sobre cada prctica. La calificacin se obtendr de
la evaluacin de los informes presentados y de la valoracin in situ del trabajo del alumno, con un peso de
dos tercios de la nota final. Por otra parte, se harn dos ejercicios escritos de cuestiones relativas a las
experiencias realizadas en cada trimestre con un peso de un tercio en la calificacin final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- SNCHEZ DEL RO, C.: Anlisis de errores, Madrid, 1989 (Ed. Eudema Universidad).
2.- SQUIRES, G.L.: Practical physics, Cambridge University Press, 1985.
3.- PORTIS, A.M. Y YOUNG, H.D.: Berkeley Physics Laboratory, 2 edicin, Barcelona, 1974 (Ed.
Revert).
4.- LPEZ RODRGUEZ, V.: Prcticas de Electricidad y Magnetismo, Universidad Nacional de Educacin
a Distancia, Madrid, 1991.
5.- BONET SALM, E. Y OTROS: Prcticas de Fsica, Universidad Politcnica de Valencia, 1987.
6.- MEINERS, H.F.; EPPENSTEIN, W. Y MOORE, K.H.: Experimentos de Fsica, Mxico, 1980 (Ed.
Limusa).
7.- FERNNDEZ, F.; BAIXERAS, C. Y CASAS, M.: Prcticas de Fsica General, Madrid, 1984 (Ed.
Alhambra).
59
4.1.3 Tercer curso
Electromagnetismo II
Cdigo : 300001
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 7.5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Jose Mara Alameda Maestro
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 22
e-mail:
Fsica
Fsica de la Materia Condensada
alameda@string1.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N 104
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Hacer una descripcin completa de los procesos de radiacin electromagntica clsica.
Mostrar el electromagnetismo clsico como teora relativista.
CONTENIDOS
Tema 1. Energa Electromagntica
Tema 2. Ecuaciones de Potencial
Tema 3. Radiacin por fuentes armnicas confinadas
Tema 4. El electromagnetismo como teora relativista
Tema 5. Radiacin por cargas puntuales en movimiento
Se parte de las ecuaciones de Maxwell deducidas en la asignatura de Electromagnetismo I y se
discuten las leyes de conservacin de un sistema de cargas. A continuacin se deducen las ecuaciones de
potencial, cuyas soluciones son los potenciales retardados, y se aplican al estudio de la radiacin de
fuentes armnicas confinadas.Posteriormente se discute el electromagnetismo como teora relativista,
utilizando el concepto de covariancia de las leyes fundamentales de la fsica respecto a la transformacin
de Lorentz. Finalmente de discuten los potenciales y campos asociados a cargas puntuales en
movimiento.
EVALUACIN
Un examen parcial que cubre los tres primeros temas y un examen final. Durante el desarrollo de la
asignatura se proponen temas y ejercicios a desarrollar voluntariamente por los alumnos, que se tienen en
cuenta en la calificacin final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.-. The elctromagnetic field - Dover
2.- Schwartz M. Principle of electrodynamics Dover
3.- Jackson J.D. Classical electrodynamics John Wiley&Sons
4.- Lorrain P & Corson D.H. Campos y ondas electromagnticas -Ediciones Cientficas
5.- Wangsness R.K. Campos electromagnticos -Limusa
60
Electrnica I
Cdigo : 300002
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 6
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Ignacio Martn Carbajo
985 10 29 46
e-mail:
Fsica
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
Lunes y Mircoles: 9:30 a 11:30
jmartin@condmat01.geol.uniovi.es
Despacho:
N 2 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Transmitir al alumno los conocimientos fundamentales (tericos y prcticos) de los elementos
electrnicos bsicos, de los conceptos principales de la Electrnica Fsica, y de los dispositivos
electrnicos primordiales.
CONTENIDOS
Tema 1. Circuitos elctricos en corriente continua
Tema 2. Circuitos elctricos en corriente alterna
Tema 3. Electrnica Fsica
Tema 4. Diodos
Tema 5. Transistores
Tema 6. Transductores
ORIENTACION METODOLGICA
Los conceptos tericos fundamentales se expondrn en las clases tericas (3 crditos); por su parte, las
clases correspondientes a los 3 crditos prcticos se emplearan para resolver casos concretos prcticos y
problemas con la participacin de los alumnos. Se entregarn quincenalmente hojas con colecciones de
problemas y/o casos prcticos a los alumnos que podrn devolver resueltos voluntariamente, y cuyo
anlisis y solucin sern discutidos posteriormente en dichas clases.
EVALUACIN
La contribucin principal a la calificacin de los alumnos vendr dada por el examen final de la
asignatura. Habr adems otras dos contribuciones: un examen de control a mitad del cuatrimestre al que
los alumnos se podrn presentar voluntariamente, y la calificacin correspondiente a las colecciones de
problemas resueltos por los alumnos y entregados voluntariamente al profesor.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Principios de Electrnica, P. E. Gray y C. L. Searle, Ed. Revert.
2.- Circuitos electrnicos, D. Schilling y C. Belove, Ed. Mc Graw Hill.
3.- Introduccin al anlisis de circuitos, D. E. Scott, Ed. Mc Graw Hill.
4.- Principios de Electrnica, A. D. Malvino, Ed. Mc Graw Hill.
5.- Electrnica. Teora de Circuitos, R. Boylestad y L. Nashelsky, Ed. Prentice-Hall.
6.- Physics of Semiconductor Devices, S. M. Sze, Ed. John Wiley & Sons.
7.- The Art of Electronics, P. Horowitz y W. Hill, Ed. Cambridge University Press.
8.- Libro de colecciones de problemas de Electrnica Analgica, Schaum.
61
Fsica del Estado Slido I

Cdigo : 300003
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Mara Vlez Fraga
Horario de Tutoras:
Lunes de 9:00 a 13:00
Telfono:
Departamento:
rea:
985 10 29 47
e-mail:
Fsica
mvelez@condmat01.geol.uniovi.es
Despacho:
N 3 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Comprensin de los conceptos bsicos de relacin entre la microestructura y las propiedades de los
slidos: periodicidad y estructura cristalina, dinmica de redes y propiedades trmicas, estados
electrnicos y propiedades pticas y de transporte.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin
Tema 2. Cohesin en Slidos
Tema 3. Estructura Cristalina
Tema 4. Dinmica de los tomos en el Cristal
Tema 5. Electrones en Slidos
Los conceptos tericos fundamentales se expondrn en las clases tericas (4.5 crditos).
Las crditos prcticos (3) se emplearn para poner de manifiesto y resolver problemas y casos
concretos. Se entregarn peridicamente a los alumnos hojas con colecciones de problemas, ejercicios y
casos prcticos, cuyo anlisis y solucin sern discutidos posteriormente en dichas clases entre
estudiantes y profesor.
EVALUACIN
Se evaluar la asignatura a partir de los exmenes y los ejercicios propuestos por el profesor y
entregados resueltos por los alumnos.
Los exmenes sern de problemas referentes a la materia expuesta en clase, y se permitir el uso de un
libro. Adems del examen final, habr une examen parcial que tendr carcter liberatorio.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Ashcroft y Mermin, Solid State Physics, Ed. Saunders College, 1976
2.- C. Kittel, Introduction to Solid State Physics, Ed. John Wiley, 1996
3.- Ibach y Luth, Solid State Physics, Ed. Springer Verlag.
62
Fsica Estadstica
Cdigo : 300004
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Juan Jos Garca Escudero
985 10 33 04
e-mail:
Fsica
Fsica Terica
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
jjge@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 90
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
En esta asignatura se estudian los sistemas compuestos por muchas partculas. Constituye una parte
fundamental de la fsica moderna con multitud de aplicaciones en numerosos campos. Se puede construir a
partir de una serie de hiptesis cuya justificacin se realiza en funcin de los resultados que se obtienen,
permitiendo fundamentar las propiedades termodinmicas teniendo en cuenta la estructura microscpica
de los cuerpos.
CONTENIDOS
Tema 1.- Revisin de la termodinmica.
Formulacin axiomtica de la termodinmica. Equilibrio termodinmico. Potenciales termodinmicos y
principios extremales.
Tema 2.- Los postulados de la fsica estadstica.
El espacio de las fases. Microestados clsicos y cunticos. Los postulados de la fsica estadstica. Entropa
y teora de la informacin. La ley de los grandes nmeros.
Tema 3.- La colectividad microcannica.
Sistemas aislados. La colectividad microcannica. Aplicacin al gas ideal clsico.
Tema 4.- Colectividad cannica.
Tema 5.- La funcin de particin.
Relaciones entre la funcin de particin y las magnitudes termodinmicas. Sistemas con dos niveles de
energa. Calores especficos en slidos: modelo de Einstein. Teora de Brillouin del pragmatismo. La
ecuacin de Van der Waals.
Tema 6.- La colectividad macrocannica.
La funcin de particin macrocannica. Distribucin de Fermi-Dirac. Distribucin de Bose-Einstein. El
gas ideal de Fermi. Gas de Fermi completamente degenerado. Gas de Fermi a baja temperatura. Gas ideal
de Bose. Condensacin de Bose-Einstein. Aplicaciones.
No se especifica.
EVALUACIN
Pruebas escritas.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Callen, H. B., Termodinmica. Ed. AC, Madrid, 1975.
2.- Ng, H. y Ng, C. , Physique Statistique, Ed. Mason, Paris 1988.
3.- Mandel, F., Fsica Estadstica. Ed. Limusa, Mxico. 1979.
4.- Greiner, W., Neise, L. y Stcker, H., Thermodynamik and Statistische Mechanik.
5.- Verlag H. Deutsch. Frankfurt 1987.
6.- Reif, F. Fsica Estadstica. Berkeley Physics Course. Vol. V. Ed. Paraninfo. Barcelona. 1975
7.- Pathria, R. K. , Statistical Mechanics, Butterworth-Heinemann. 1996.
63
Mecnica Cuntica I
Cdigo : 300005
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Miguel Ferrero Melgar
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 09
Fsica
Fsica Terica
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
Lunes de 12 a 15 y Mircoles de 13 a 16
e-mail:
ferrero@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 14
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Proporcionar a las/os estudiantes una formacin terica bsica y recursos necesarios para su aplicacin
prctica.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin a las ideas fundamentales de la Mecnica Cuntica.
Tema 2.- Fundamentos matemticos. Postulados.
Tema 3.- Medidas Cunticas.
Tema 4.- Dinmica y simetras.
Tema 5.- Mtodos aproximados.
Tema 6.- Introduccin a la teora cuntica de la informacin.
Por cada captulo de teora se entregar a los alumnos una o varias hojas con enunciados de problemas
que deben preparar antes de que sean realizados en clase. Algunos de los problemas sern expuestos por
los propios alumnos y otros podrn ser entregados y valorados como parte de la nota final. Adems cada
alumno podr realizar un trabajo bibliogrfico sobre un tema sugerido por el profesor o sugerido por l
mismo y supervisado por el profesor. Posteriormente, cada alumno presentar su trabajo en clase en
forma de seminario. Todo ello ser incorporado a la nota final.
EVALUACIN
Se realizar un examen. El examen constar de una parte de problemas y otra de cuestiones.
La nota es un balance de la nota del examen y de las notas de las actividades realizadas por el alumno
durante el curso.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- J.J. Sakurai. Modern Quantum Mechanics. 1985.
2.- E. Merzbacher. Quantum Mechanics. 3rd Edition. J. Wiley. 1998.
3.- Cohen-Tannoudji, B. Diu y F. Lalo. Mecanique Quantique. Hermann. Pars. 1977.
4.- C.I. Isham. Lectures on Quantum Theory. Imperial College Press. 1997.
5.- P.A.M. Dirac. The principles of Quantum Mechanics. O.U.P. 1958.
64
Mecnica Terica
Cdigo : 300006
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Miguel Angel Ramos Osorio
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 21
Fsica
Fsica Terica
osorio@string1.ciencias.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 103
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Definicin del espacio de fases y del movimiento en espacio de fases. Lmite clsico de la Mecnica
Cuntica. Paso de los sistemas con nmero discreto de grados de libertad al continuo.
CONTENIDOS
Tema 1.- Formulacin Lagrangiana.
1.1.- Aplicaciones a fuerzas centrales. El potencial efectivo.
1.2.- Sistemas con ligaduras.
1.3.- Cantidades conservadas.
Tema 2.- Formulacin Hamiltoniana.
2.1.- Ecuaciones de Hamilton. Repaso de la transformada de Legendre.
2.2.- Espacio de fases.
2.3.- Transformaciones cannicas. Corchetes de Poisson.
2.4.- Ecuaciones de Hamilton-Jacobi.
Tema 3.- Osciladores acoplados y pequeas oscilaciones.
Tema 4.- Sistemas de referencia no inerciales. El slido rgido.
Tema 5.- Mecnica de los medios continuos.
No se especifica.
EVALUACIN
Exmenes en las convocatorias oficiales. No hay exmenes parciales.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Dinmica Clsica de las Partculas y Sistemas. J. B. Marion, Ed. Revert. ISBN: 84-291-4094-8
2.- Mecnica. L. D.Landau y E. M. Lifshitz, Ed. Revert. ISBN: 84-291-4080-8
3.- Mecnica Clsica. H. Goldstein, Ed. Revert. ISBN: 84-291-4306-8
65
Mtodos Matemticos III

Cdigo : 300107
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Manuel Noriega Antua
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 36
Matemticas
Matemtica Aplicada
noriega@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N. 135/28
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
El objetivo general de la asignatura podramos resumirlo en la adquisicin de una serie de
conocimientos y tcnicas matemticas bsicas que permitan abordar el estudio de ciertos campos de la
Fsica. No obstante, el planteamiento de la asignatura no es meramente instrumental, sino que se pretende
fundamentar desde un punto de vista terico, lo ms sencillo posible (prescindiendo de una inmensa
mayora de las demostraciones), los resultados que van apareciendo.
As, en los temas 1-4 se introducen los conceptos y resultados bsicos del Anlisis Funcional, de modo
que se disponga de la base matemtica necesaria para abordar el estudio de la Mecnica Cuntica. Aunque
ste ltimo sea el objetivo perseguido, se pretende que el alumno sea capaz de comprender las distintas
estructuras con que se dota al espacio, y discernir entre las propiedades propias de cada una, hasta llegar al
concepto de Espacio de Hilbert y al estudio de los operadores acotados en estos espacios. Evidentemente,
tambin se trata de ser capaces de trabajar de forma prctica en estos espacios: complementos ortogonales,
conjuntos ortonormales completos, manipulacin de operadores acotados y sus espectros, justificacin de
la notacin de Dirac, etc.
Con respecto a las Ecuaciones Integrales, el objetivo ser eminentemente prctico y, tras resumir
algunos resultados tericos, veremos algn mtodo de resolucin, incluso numrico.
En el tema 6, y ya con el conocimiento de los operadores y funcionales lineales continuos, se
introducen con un mnimo rigor las distribuciones y sus propiedades, empleando posteriormente la mayor
parte del tiempo en que se sepan manejar ciertas distribuciones, como la Delta de Dirac, tan importante,
por ejemplo, en Electromagnetismo.
Finalmente, con respecto al Clculo Tensorial, podramos decir algo similar al caso del Anlisis
Funcional. No slo buscamos una cierta destreza en el manejo de los tensores, que luego necesitar el
alumno en Electromagnetismo o Relatividad, sino que comprenda en qu espacios y qu estructuras se
precisan para definir estos objetos. Dividimos el estudio en dos partes; en la primera nos ceimos al
estudio de tensores en un espacio vectorial, eucldeo o no, mientras que en la segunda parte introducimos
los campos de tensores en un espacio afn y estudiamos la forma de relacionar tensores en puntos distintos
(conexin), utilizando distintos tipos de coordenadas curvilneas.
CONTENIDOS
Tema 1. Espacios Vectoriales Normados
Tema 2. La Integral de Lebesgue. Espacios Lp
Tema 3. Espacios con Producto Escalar y Espacios de Hilbert
Tema 4. Operadores Lineales Acotados en Espacios de Hilbert
Tema 5. Ecuaciones Integrales
Tema 6. Introduccin a la Teora de Distribuciones
Tema 7. Introduccin al Clculo Tensorial
7.1. lgebra Tensorial
7.2. Anlisis Tensorial
66
Las clases tericas, en las que se irn desarrollando los distintos puntos del programa, se alternarn
con clases prcticas, de modo que no habr una separacin entre ambas, sino que se irn intercalando
ejercicios segn se vayan introduciendo los distintos conceptos y obteniendo resultados. Se entregarn
hojas de problemas, algunos de los cuales se resolvern en clase y otros se dejarn como tarea al alumno.
Al final de cada bloque de materia se resolvern problemas ms amplios, a veces extrados de
exmenes, en los que se entremezclan gran parte de los conceptos ya vistos.
Con las prcticas de laboratorio de pretende automatizar algunos resultados obtenidos, como la
obtencin de desarrollos en conjuntos ortonormales, aproximacin de funciones, etc. En otras ocasiones,
se resolvern numricamente ciertos problemas (ecuaciones integrales).
EVALUACIN
Se realizar un examen parcial en diciembre y el examen final. Los exmenes sern eminentemente
prcticos. La asistencia a las prcticas de laboratorio es obligatoria, es decir, es un requisito imprescindible
para poder presentarse a los exmenes oficiales.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Introductory Functional Analysis with Applications
E. Kreyszig
Ed. John Wiley & Sons (1989)
1. Introduction to Hilbert Spaces with Applications
L. Debnath, P. Mikusinski
Ed. Academic Press (1990)
2. Espacios de Hilbert (Geometra, Operadores, Espectros)
L.Abellanas, A. Galindo
Ed. Eudema (1991).
3. Mtodos Matemticos para las Ciencias Fsicas
L. Schwartz
Ed. Selecciones Cientficas (1969)
4. Mtodos Matemticos de la Fsica
L. Abellanas Rapn, L. Martnez Alonso
Ed. Universidad Complutense (1995)
5. lgebra Lineal
F. Puerta
Ed. Marcombo (1976)
6. Introduccin al Clculo Tensorial
N.C. Bobillo, C. Dehesa
Ed. Depto. de Matemticas, Univ. de Oviedo (1985)
7. Anlisis Tensorial
N. Bobillo
Ed. Depto. de Matemticas, Univ. de Oviedo (1987)
8. Elementos de Clculo Tensorial
A. Lichnerowicz
Ed. Aguilar (1965)
9. Clculo Tensorial
D.C. Kay
Ed. McGraw-Hill (1989)
67
Optica II
Cdigo : 300108
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Carmen Contreras Sanz
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 34 21 33 20
Fsica
Fsica aplicada
mamen@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 102
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Estudiar los fenmenos de propagacin de luz en medios dielctricos o conductores, istropos o
anistropos, lineales mediante la teora electromagntica.
Estudiar los fenmenos de interferencia y difraccin, que estn fuera del mbito propio de la
aproximacin de longitudes de onda muy cortas.
Estudiar los fenmenos de amplificacin lser.
CONTENIDOS
Tema 1.- Fundamentos de la ptica. Propiedades bsicas de la luz en medios istropos y lineales.
Tema 2.- Superposicin de ondas. Polarizacin.
Tema 3.- Dispersin en medios dielctricos, istropos y lineales.
Tema 4.- Refexin y refraccin en la superficie de separacin de dos medios istropos y lineales.
Tema 5.- Optica de medios conductores y dielctricos absorbentes: Istropos y lineales.
Tema 6.- Optica de medios dielctricos, anistropos y lineales.
Tema 7.- Produccin de luz polarizada.
Tema 8.- Poder rotatorio natural. Medios electropticos y magnetopticos.
Tema 9.- Optica de medios no lineales.
Tema 10.- Fenmenos interferenciales y coherencia.
Tema 11.- Fundamentos del lser.
Tema 12.- Aplicaciones del lser.
Adquirir conocimientos tericos sobre fenmenos fsicos relacionados con los objetivos.
Adquirir capacidad de utilizacin de los formulismos necesarios.
Estudiar aplicaciones de los fenmenos fsicos analizados.
Adquirir capacidad de aplicacin de los resultados tericos a supuestos prcticos.
Observar fenmenos fsicos estudiados en teora. (Tcnicas Experimentales en Fsica I y II.)
Llevar a cabo montajes experimentales, medidas sobre los montajes y obtencin de resultados.
(Tcnicas Experimentales en Fsica III.)
EVALUACIN
No se especifica.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- K. Wangsness. Campos Electromagnticos, Ed. Limusa 1983, o cualquier otro texto de Electricidad
y Magnetismo.
2.- E. Hecht y A. Zajac, Optica (Addison-Wesley Iberoamericana, 1977). Incluye soluciones de
problemas.
3.- F. A. Jenkins y H. E. White, Fundamentals of Optics (McGraw-Hill, 1976).
4.- G. R. Fowles Introduction to modern optics (Dover, segunda edicin, 1989)
68
5.- M. V. Klein y T. E. Furtak, Optics (Wiley, 1986).

6.- A. N. Matveev, Optics (Mir, 1988).
7.- J. Casas, Optica (Universidad de Zaragoza, sptima edicin, 1994).
8.- J. M. Cabrera, F. J. Lpez y F. Agull Optica Electromagntica (Addison-Wesley Iberoamericana
1993).
9.- M. Born and E. Wolf Principles of Optics (Pergamon, 1980).
Problemas
10.- M. Lpez, J. L. Daz y M. Jimnez, Problemas de Fsica General, vol V: Optica (Ed. Romo.
1980).
11.- E. Hecht, Optica (McGraw-Hill, 1992).
12.- P. M. Mejas y R. Martnez, 100 problemas de Optica, (Alianza, 1996).
13.- R. Annequin, J. Boutigny Curso de Ciencias Fsicas. Optica 2 (Revert, 1978).
69
Tcnicas Experimentales en Fsica III

Cdigo : 300109
Curso : 3
Tipo : Obligaroria
Crditos : 9
Estudios : Fsicas
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Javier Daz Fernndez
D. Luis Manuel lvarez Prado
D. Jos Mara Alameda Maestro
D. Jess Blanco Rodrguez
D. Jaime Ferrer Rodrguez
D. Jos Ignacio Martn Carbajo
D. Rafael Morales Arboleya
D . Mara Vlez Fraga
985 10 28 80
e-mail:
Dpto. de Fsica
Materia Condensada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
rma@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 227
(Fac. CC. Educ.)
OBJETIVOS
Se pretende que los alumnos apliquen el mtodo cientfico en experimentos relacionados con los
contenidos de las asignaturas: Electrnica I, ptica II, Estado Slido I y Electromagnetismo II; y
adquieran la suficiente soltura en el manejo del equipamiento cientfico y en el diseo de experimentos.
CONTENIDOS
E-1
Circuitos en rgimen transitorio
E-2
Circuitos con diodos (y transistores)
E-3
Circuitos con transistores y amplificadores operacionales
O-1
Difraccin de Fraunhofer por redes uni- y bi-dimensionales. Red recproca
O-2
Constantes pticas de metales
FES-1 Difraccin de slidos reales
FES-2 Variacin de la resistividad con la temperatura en lminas conductoras
Con anterioridad al comienzo de cada prctica se imparte a todos los alumnos una clase acerca del
contenido y desarrollo de la prctica. Posteriormente se les hace un test con el fin de que tengan claros los
conceptos que necesitarn en el laboratorio. Durante las sesiones prcticas el alumno debe comentar con
el profesor los resultados obtenidos. Despus de finalizar la prctica, cada alumno tiene que entregar un
informe del experimento realizado.
EVALUACIN
La nota de cada prctica proviene de las tres partes de la que consta: Test, desarrollo de la prctica en el
laboratorio e informe final. El peso en la nota de cada una de estas partes depende de la prctica.
La calificacin final del alumno se establece entre todos los profesores que le han impartido clase.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Circuitos electrnicos. D.L. Schilling-C. Belove. McGraw-Hill
2.- Introdction to Solid State Physics. C. Kittel. Wiley
3.- ptica. E. Hecht. Addison-Wesley
70
4.1.4 Cuarto curso
Electrnica II
Cdigo : 400001
Curso : 4
Tipo : Troncal
Crditos : 6
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Juan Carlos Alvarez Antn
985 18 25 53
anton@ate.uniovi.es
e-mail:
Ingeniera Elctrica, Electrnica, de Computadores y Sistemas
Tecnologa Electrnica
Despacho: Aulario de
Viesques (Gijn)
OBJETIVOS
Sistemas Analgicos y Sistemas Digitales. El enfoque de esta asignatura ser el de transmitir al alumno
los conocimientos necesarios para el diseo y la planificacin de experimentos y estudios utilizando como
herramienta bsica la electrnica. Se prestar especial atencin a la captacin, tratamiento y
acondicionamiento de la informacin analgica, los mtodos para digitalizar esta informacin y las
posibilidades de tratamiento digital de la informacin as obtenida, generalmente en una computadora.
Se transmitirn tambin unas breves nociones de Electrnica de Potencia con el propsito de transmitir
al alumno conocimientos relativos al uso de la Electrnica para obtener las tensiones de alimentacin
necesarias en el resto de las aplicaciones.
CONTENIDOS
TEORIA
Tema 1.- Electrnica analgica.
Tema 2.- Sistemas de alimentacin: Electrnica potencia.
Tema 3.- Electrnica digital.
Tema 4.- Conversin A/D y D/A.
Tema 5.- Introduccin a los sistemas de adquisicin de datos.
PRACTICAS
Tema 1.- Electrnica Analgica.
Sesin 1: Rectificador de precisin.
Tema 2.- Sistemas de alimentacin: Electrnica de potencia.
Sesin 2: Fuentes de alimentacin regulada.
Tema 3.- Electrnica digital.
Sesin 3 y 4: Introduccin a las puertas lgicas. Circuito combinacional.
Sesin 5 y 6: Introduccin a los sistemas digitales secuenciales. Contadores.
Sesin 7: Conversin de cdigo: BCD-7 segmentos.
Sesin 8: Tecnologas de fabricacin de puertas lgicas.
Tema 4.- Conversin A/D y D/A.
Sesin 9: Convertir D/A del tipo R/2R.
Tema 5.- Introduccin a los sistemas de adquisicin de datos.
Sesin 10: Arquitectura de una computadora.
Sesin 11: Memorias: Grabacin y borrado de memorias EPROM.
Sesin 12, 13 y 14: Manejo bsico del LABVIEW.
Sesin 15: Adquisicin y minorizacin de una seal analgica externa.
No se especifica
71
EVALUACIN
Examen final. Exmenes de Junio, Septiembre y Febrero.
Para poder superar la asignatura es requisito imprescindible realizar todas las prcticas de laboratorio y
entregar la memoria correspondiente a cada una de ellas.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Circuitos electrnicos: Discretos e Integrados. D. L. Schilling y C. Belove. Marcombo 1993.
2.- Principios digitales. R. L. Tokheim. Mc Graw Hill. 1995.
3.- Fundamentos de Sistemas Digitales. T. L. Floyd. Prentice Hall. 1996
4.- Power Electrnicos: Converters, Applications and Design. N. Mohan, T. M. Undeland and W. P.
Robbins. John Wiley & Sons. 1989.
5.- Principios de Electrnica. A. P. Malvino. Mc Graw Hill. 1994. 5 edicin.
6.- Catlogos de fabricantes de los distintos componentes electrnicos.
7.- Manuales de uso e instalacin de los distintos instrumentos de laboratorio.
8.- Componentes Electrnicos. Descripcin tcnica y caractersticas para estudiantes. SIEMENS 1987.
Marcombo.
9.- Operational Amplifiers and Lincar Integrated Circuits. Coughlin R. F. y Driscoll F. F. Prentice Hall
International 1982.
10.- Op-amps and Lincar Integrated Circuits. Ramakant A. y Gayakwad. Prentice Hall 3 edicin. 1993
11.- Operational Amplifiers with Lincar Integrated Circuits. William D. Stanley. Prentice Hall. 1994
72
Fsica Nuclear y de Partculas

Cdigo : 400002
Curso : 4
Tipo : Troncal
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Javier Cuevas Maestro
Telfono:
985 10 33 83
Departamento:
Area:
Fsica
Fsica Atmica Molecular y Nuclear
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
cuevas@correo.uniovi.es
javier.cuevas@cern.ch
Despacho:
N 8 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
1.- Introduccin a los fenmenos nucleares y subnucleares.
2.- Interacciones fundamentales: la interaccin electrodbil y la interaccin fuerte entre partculas
elementales.
3.- Estudio del ncleo atmico, descripcin mediante modelos nucleares de partcula independiente y
modelos colectivos. Procesos y reacciones nucleares, importancia de la interaccin fuerte en la descripcin
de los mismos.
CONTENIDOS
Tema 1.- Constituyentes fundamentales de la materia. Interacciones fundamentales. El estudio de la Fsica
Nuclear. El estudio de la Fsica de Partculas.
Tema 2.- Propiedades globales de los ncleos Masas de los Ncleos. Energa de enlace. Tamaos de los
ncleos: densidades y radios. Momento angular en el ncleo. Spin e Isospin de los estados fundamentales.
Momentos electromagnticos: momento dipolar magntico, momento cuadrupolar elctrico.
Tema 3.- Interacciones nucleares. Estructura nuclear. Modelos nucleares. Interaccin nclen-nuclen.
Tema 4.- Partculas elementales.
Clases tericas de pizarra con exposicin de ejemplos cercanos, haciendo uso de los datos ms
recientes de los aceleradores a ms altas energas.
EVALUACIN
Examen escrito. Evaluacin de problemas de clase. Trabajos dirigidos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Wong, S. Introductory Nuclear Physics (1990) Prentice-Hall, 0134911687, 2nd ed. John Wiley,
(1998) 0471239739
2.- B. Povh, et al. Particles and Nuclei, Springer-Verlag (1995), 3540594396, 2n ed. (1999)
3.- D.H. Perkins, Introduccin to High Energy Physics, 3rd ed., Addison-Wesley, (1987), 0201121050,
4th ed, Cambridge, (2000) 0521621968
73
Mecnica Cuntica II
Cdigo : 410101 (Fsica Fundamental)
420204 (Fsica de Materiales)
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Especialidad : Fsica Fundamental y Fsica de Materiales
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Crditos ECTS :
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Miguel Angel Ramos Osorio
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 21
Fsica
Fsica Terica
osorio@string1.ciencias.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N 103
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Ampliacin y profundizacin en la teora de perturbaciones. La Mecnica Cuntica ralativista como
resultado del principio de correspondencia y sus limitaciones.
CONTENIDOS
Tema 1.- Perturbaciones estacionarias. Mtodo variacional.
Tema 2.- Perturbaciones dependientes del tiempo.
Tema 3.- Partculas en un campo electromagntico.
Tema 4.- Mecnica Cuntica relativista.
Tema 5.- Introduccin a la electrodinmica cuntica.
No se especifica.
EVALUACIN
Exmenes en las convocatorias oficiales.
No hay exmenes parciales.
No hay trabajos evaluables.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- L. D. Landau, E. M. Lifshitz: Mecnica Cuntica (Teora No-Relativista). Revert, 1983.
2.- C. Cohe-Tannoudji, B. Diu, F. Laloe: Mecanique Quantique. Hermann, 1973.
3.- A. Galindo, P. Pascual: Mecnica Cuntica II. Eudema Univerdidad, 1989.
4.- L. I. Schiff: Quantum Mechanics. McGraw Hill, 1986.
5.- F. J. Yndurain: Mecnica Cuntica. Alianza Universidad. Textos, 1988.
6.- E. M. Lifshitz, L. P. Pitaevskii: Teora Cuntica Relativista. Revert, 1974.
7.- J. D. Bjorken, S. D. Drell: Relativistic Quiantum Mechanics. McGraw Hill, 1964.
8.- A. Messiah: Mecnica Cuntica. Vol. II, Ed. Tecnos, 1975.
74
Tcnicas Experimentales en Fsica IV a.

Cdigo : 410102
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 15
Estudios : Fsica
Especialidad : Fsica Fundamental
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Javier Cuevas Maestro
Telfono:
985 10 33 83
Departamento:
Area:
Fsica
Fsica Atmica Molecular y Nuclear
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
cuevas@correo.uniovi.es
javier.cuevas@cern.ch.
Despacho:
N 8 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Experimentacin relacionada con las asignaturas de la especialidad de Fsica Fundamental
CONTENIDOS
Tema 1.- Mtodos experimentales. Tcnicas de Anlisis de datos. Simulacin de procesos en Mecnica
Cuntica, Fsica Nuclear y Relatividad Especial.
Tema 2.- Efecto Zeeman. Espectroscopia atmica. Realizacin de espectros atmicos con uso de mtodos
avanzados, CCDs.
Tema 3.- Radiactividad nuclear, experimentos de contaje. Detector G-M. Estudio estadstico de la
radiacin. Espectros nucleares. Centelleadores y semiconductores.
Tema 4.- Simulacin y anlisis de experimentos complejos en Fsica de Partculas Elementales.
Se trata de adquirir conocimientos en experimentacin con tecnologa usada en experimentos reales
dentro de los campos de la espectroscopia atmica y nuclear, la fsica de partculas y como herramientas
ms bsicas en mecnica cuntica y relatividad.
EVALUACIN
Memorias de los experimentos realizados.
Discusin de resultados obtenidos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- S. Svanberg, Atomic and Molecular Spectroscopy, Springer Verlag, (Berln) 1992.
2.- W.R. Leo, Techniques for Nuclear and Particle Physics Experiments, 2nd.ed., Springer-Verlag,
(1994), 0387572805.
3.- G.F. Knoll, Radiation detection and measurement, segunda edicin, John Wiley, (1989),
0471815047.
75
Fsica de la Atmsfera
Cdigo : 410203
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D . M ngeles Rodrguez Braa
985 10 32 97
e-mail:
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
L,M,X,J: de 12h a 13h.
marian@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho
N 15
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Conocer e interpretar las ecuaciones que permiten tratar el movimiento atmosfrico a diferentes escalas:
circulacin general, sinptica y escala local.
Conocer los procesos termodinmicos que se dan en la atmsfera.
Comprender el balance radiactivo Tierra-Atmsfera
Conocer los proceso fsicos que sufren los aerosoles atmosfricos.
Aplicar los conocimientos anteriores a la prediccin de la dispersin de contaminantes y velocidad y
temperatura en la capa lmite planetaria.
CONTENIDOS
Tema 1.- Caractersticas generales de la atmsfera
Tema 2.- Radiacin solar y terrestre
Tema 3.- Sistema atmosfrico homogneo: aire seco
Tema 4.- Sistema heterogneo:aire y agua
Tema 5.- Esttica Atmosfrica
Tema 6.- Estabilidad vertical
Tema 7.- Caracterizacin del aerosol atmosfrico
Tema 8.- Dinmica de la poblacin del aerosol
Tema 9.- Ecuaciones de continuidad y energa termodinmica
Tema 10.- Ecuaciones primitivas del movimiento atmosfrico
Tema 11.- Ecuaciones atmosfricas en coordenadas isobricas
Tema 12.- Circulacin, vorticidad y divergencia
Tema 13.- Ondas atmosfricas
Tema 14.- La capa lmite planetaria
Tema 15.- Difusin atmosfrica
No se especifica.
EVALUACIN
Examen y trabajo bibliogrfico.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Termodinmica de la atmsfera. J. V. Iribarne y W.L. Godson. Publicacin B-36 del Instituto
Nacional de Meteorologa. Ministerio de Medio Ambiente. (1996)
2.- An Introduction to Dynamic Meteorology. (Third Edition). James R. Holton. Academic Press (1992).
3.- The Physics of Atmospheres. (second edition). John T. Hougton. Cambridges, University Press,
(1995).
4.- Introduction to Aerosol Science. Parker C. Reist. Macmillan Publishing Company (1984).
5.- Fundamentals of Amospheric Modeling, Mark Z. Jacobson. Cambidge (1999).
6.- Dynamic Meteorology, A basic course. Adrian Gordon et al.
76

Cdigo : 410208 (Fundamental)
420102 (Materiales)
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Crditos ECTS :
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Jaime Ferrer Rodrguez
Horario de Tutoras:
Todos los das 9:30-14:00
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 29 47
e-mail:
Fsica
ferrer@condmat.uniovi.es
Despacho:
N. 2 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Este curso completa la formacin en Fsica del Estado Slido, comenzada en la asignatura Fsica del
Estado Slido I. En el se estudian las propiedades de transporte, magnticas y pticas de los slidos en
general. Se estudian varias clases de materiales que no se trataron en la asignatura anterior:
semiconductores, superconductores y materiales magnticos.
CONTENIDOS
Tema 1. Propiedades de transporte y propiedades pticas.
Tema 2. Interaccin entre electrones.
Tema 3. Semiconductores.
Tema 4. Superconductores.
Tema 5. Magnetismo y materiales magnticos.
El objetivo de la asignatura es que los alumnos entiendan los conceptos bsicos en Fsica del Estado
Slido, y que conozcan las caractersticas ms importantes de los materiales. En la asignatura, por tanto se
hace mucho ms nfasis en la comprensin que en la memorizacin.
EVALUACIN
Se realizarn dos exmenes parciales y un examen final. Adems, se realizar un trabajo corto.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Solid State Physics, N. W. Ashcroft y N. D. Mermin.
2.- Solid State Physics, H. Ibach y H. Luth (Springer-Verlag)
77
Mtodos Matemticos IV
Cdigo : 410205
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Ciencias Fsicas
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono :
Departamento :
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Andrs Via Escalar
985 10 29 49
cuevas@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Nombre del Departamento: Departamento de Fsica
Nombre del Area: Fsica Fundamental
Despacho: N 5 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Se introducen y se desarrollan los conceptos bsicos de:
La geometra diferencial, de la geometra Riemanniana, de la teora de los grupos de Lie, y de la teora
de los haces fibrados vectoriales.
CONTENIDOS
Tema 1-. Variedades
1.0-. Algebra exterior
1.1-. Superficies en R3
1.2-. Variedades diferenciables
1.3-. Homologa y cohomologa de de Rham
1.4-. Estructuras mtricas
Tema 2-. Haces fibrados y conexiones
2.1-. Haces fibrados vectoriales
2.2-. Conexiones en fibrados vectoriales
2.3-. Conexin de Levi-Civita
Tema 3-. Grupos de Lie
3.1-. Grupos de Lie y lgebras de Lie
3.2-. Representaciones de grupos de Lie
La exposicin de la asignatura se orienta ms hacia las aplicaciones de estos temas en la Fsica
terica, que al desarrollo puramente matemtico de los mismos.
EVALUACIN
Para la evaluacin se basar examen escrito que se realiza al final del curso y los ejercicios propuestos
a lo largo del curso para que sean resueltos por el alumno.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Gckeler, M. y Schckert, T. "Differential Geometry, Gauge Theories and Gravity". Cambridge U. P.,
Cambridge (1989).
2.- Nakahara M. "Geometry, Topology and Physics". Adam Hilger, Bristol (1990).
3.- Crampin, M. y Pirani, F. A. E. "Applicable Differential Geometry". London Mathematical Society.
4.- Lect. Not. 59. Cambridge U. P., Cambridge (1987).
5.- Schutz, B.F. "Geometrical Methods of Mathematical Physics". Cambridge U.P., Cambridge (1993).
6.- Nash, C. y Sen, S. "Topology and Geometry for Physicists". Academic Press, Nueva York (1983).
7.- Burke, W. L. "Applied Differential Geometry". Cambridge U. P., Cambridge (1992).
8.- Flanders, H. "Differential Forms with Applications to Physical Sciences". Dover Publications, New
York (1989).
9.- Massey, W. "Introduccin a la Topologa Algebraica". Edt. Revert, Barcelona (1982).
10.- Via, A. "Geometra Diferencial". Servicio de Publicaciones de la Univ. de Oviedo. Oviedo (1999).
78
Relatividad Especial y General

Cdigo : 410206
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Joaqun Daz Alonso
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 29 51
Fsica
Fsica Terica
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
joaquin.diaz@obspm.fr
Despacho:
N 9 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Formacin en Relatividad Especial y General y Teora Clsica de Campos, indispensable para la
Licenciatura en Fsica Fundamental.
CONTENIDOS
Tema 1.- Cinemtica relativista.
1.1.- Introduccin histrica.
1.2.- Cinemtica Clsica y grupo de Galileo.
1.3.- Cinemtica relativista: Transformaciones de Lorentz.
1.4.- Espacio de Minkowski. Grupos de Lorentz y Pincar.
1.5.- Algebre tensorial en el espacio de Minkowski.
1.6.- Nociones sobre la teora de representaciones de grupos:
Representaciones tensioriales y espinoriales.
Tema 2.- Dinmica relativista.
2.1.- Dinmica de las partculas en el espacio de Minkowski.
2.2.- Dinmica de sistemas de partculas y de medios continuos.
Leyes de conservacin. Descripcin de la energa y el momento.
2.3.- Dinmica de campos. Campos escalares. Campos vectoriales:
Electromagnetismo y Relatividad. Campos de Dirac. El campo gravitatorio en Relatividad
especial.
2.4.- Interaccin entre partculas y campos.
2.5.- Interacciones entre campos.
2.6.- Campos y ondas. Descripcin relativista de la propagacin de ondas.
Tema 3.- Relatividad General.
3.1.- Geometra diferencial: Espacio eucldeo y pseudoecldeo en coordenadas curvilineas.
Variedades diferenciables y espacios de Rieman. Campos de tensores en variedades.
3.2.- Principio de Equivalencia. Principio de Covarianza General.
3.3.- Descripcin del campo gravitatorio en trminos de la geometra. Principio de las geodsicas y
movimiento de partculas de prueba en campos gravitatorios.
3.4.- Ecuaciones del campo gravitatorio. Lmite de campos dbiles. Simetras.
3.5.- Medios continuos en un campo gravitatorio: Ecuaciones de la Hidrodinmica. Ecuaciones de
campos en presencia de la gravitacin.
3.6.- Soluciones de las ecuaciones de Einstein de vaco. Soluciones con simetra esfrica anlisis
del campo de Schwarzschid. Horizonte y agujeros negros. Aplicaciones en Astrofsica.
3.7.- La aproximacin post-newtoniana. Experimentos y observaciones astronmicas sobre la
gravitacin relativista.
3.8.- Nociones de Cosmologa relativista.
No se especifica.
79
EVALUACIN
Exmenes finales y trabajos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Teora de Campos. L. Landau y E. Lifchitz. Ed. Revert.
2.- Quantum Electrodynamics. A. A. Sokolov y colaboradores.
80
Teora Clsica de Campos

Cdigo : 410207
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Joaqun Daz Alonso
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 29 51
Fsica
Fsica Terica
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
joaquin.diaz@obspm.fr
Despacho:
N 9 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Formacin en Relatividad Especial y General y Teora Clsica de Campos, indispensable para la
Licenciatura de Fsica Fundamental.
CONTENIDOS
Tema 1.- Estudio del grupo de Lorentz y sus representaciones.
1.1.- Nociones sobre la teora de las representaciones de los grupos continuos de transformaciones.
1.2.- El grupo de rotaciones. Representaciones tensoriales y espinoriales. Repaso de las propiedades
del grupo de Lorentz.
1.3.- Representaciones del grupo de Lorentz. Campos relativistas en Fsica. Leyes de conservacin
asociadas a la invarianza relativista.
1.4.- Simetras internas en teora clsica de campos y leyes de conservacin asociadas. Invarianzas
global y local.
Tema 2.- Campos escalares.
2.1.- Ecuaciones en campo escalar lineal. Estructura dinmica y magnitudes conservadas.
Propagadores. Interaccin de partculas con campos escalares.
2.2.- Campos escalares con grados de libertad internos: El formalismo de espin isotpico.
Tema 3.- Campos vectoriales.
3.1.- Ecuaciones del campo vectorial masivo. Estructura dinmica y magnitudes conservadas.
Propagadores. Interaccin de partculas con campos vectoriales masivos.
3.2.- El caso del campo vectorial de masa nula: La electrodinmica clsica.
Tema 4.- El campo de Dirac.
4.1.- Introduccin histrica: Bsqueda de una ecuacin de onda para una partcula cuntica
relativista. Obtencin de las ecuaciones de Dirac. La representacin espinorial del grupo de Lorentz
y las ecuaciones de Dirac.
4.2.- Estructura dinmica de las ecuaciones de Dirac y magnitudes conservadas. Propagadores.
Interacciones del campo de Dirac con otros campos.
Tema 5.- El campo gravitatorio.
5.1.- Las representaciones tensoriales de orden 2 del grupo de Lorentz y la gravitacin. Obtencin
alternativa de las ecuaciones de Einstein.
5.2.- Ampliacin sobre relatividad general.
No se especifica.
EVALUACIN
Exmenes finales y trabajos.
81
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Teora de Campos. L. Landau y E. Lifchitz. Ed. Revert.
2.- Quantum Electrodynamics. A. A. Sokolov y colaboradores.
82

Cdigo : 400009 (Fundamental)
400209 (Materiales)
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Crditos ECTS :
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Nerea Bordel Garca
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 34 27
e-mail:
Fsica
Fsica Atmica, Molecular y Nuclear
bordel@fanae01.geol.uniovi.es
Despacho:
N 7 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
El objetivo de la Fsica Atmica es explicar la estructura de los tomos y sus interacciones entre ellos y
con campos elctricos y magnticos. Por otra parte el objetivo de la Fsica Molecular es explicar la
estructura molecular, el enlace qumico y las propiedades fsicas que presentan las molculas
CONTENIDOS
Fsica Atmica
Tema 1.- tomos con un electrn
Tema 2.- Transiciones radiactivas
Tema 3.- Estructura fina del tomo de hidrgeno
Tema 4.- tomos con dos electrones
Tema 5.- Modelo atmico del campo central
Tema 6.- Problemas angulares en tomos multielectrnicos
Tema 7.- Transiciones radiactivas en tomos multielectrnicos
Tema 8.- Interaccin con campos externos estticos
Tema 9.- Estructura hiperfina y desplazamiento isotpico
Fsica Molecular
Tema 11.- Introduccin a la estructura molecular
Tema 12.- Estructura electrnica de las molculas
Tema 13.- Vibracin y rotacin molecular
Tema 14.- Transiciones moleculares
El curso es una aplicacin de los conocimientos que el alumno ha ido adquiriendo en cursos anteriores
de Mecnica Cuntica a sistemas reales como son los tomos y las molculas. Puesto que el curso est
orientado a alumnos de Fsica se realizarn con cierto detalle aquellos desarrollos matemticos que sean
necesarios para la obtencin de los resultados fsicos.
EVALUACIN
Se realizar un examen al finalizar el curso. Tambin se valorarn los problemas resueltos que el
alumno deber entregar a lo largo del curso.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Bransden, B. H. y Joachain, C. J. Physics of atoms and molecules (Longman Scientific & Technical,
Essex 1991).
2.- Woodgate, G. K. Elementary atomic structure (Clarendon Press, Oxford 1992)
3.- Haken, H. y Wolf, H. The physics of atoms and quanta (Springer Verlag, Berln 1993).
4.- Cowan, R. D. The theory of atomic structure and spectra (University of California Press, Berkeley
1981).
83
5.- Corney, A. Atomic and laser spectroscopy (Clarendon Press, Oxford 1988).
6.- Herzberg, G. Molecular spectra and molecular structure. Spectra of diatomic moleculaes (Krieger
Publishing Company, Florida 1989).
7.- Haken, H. y Wolf, H. Molecular physics and elements of quantum chemistry (Springer Verlag,
Berln1995).
8.- Banwell, C. N. y McCash, E. M. Fundamentals of molecular spectroscopy (McGraw Hill, Londres
1994).
9.- Atkins, P. W. Y Friedman, R. S. Molecular quantum mechanics (Oxford University Press, Oxford
1997).
84
Geofsica
Cdigo : 410204
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Maria Luisa Snchez Rodrguez
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 17
Fsica
Fsica Aplicada
mlsr@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N. 4 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Adquirir conocimientos bsicos sobre las propiedades fsicas de la Tierra
CONTENIDOS
1.- Campo gravitatorio terrestre
2.- Anomalas de la gravedad
3.- Propagacin de ondas ssmicas
4.- Terremotos. Observacin e interpretacin sismolgica
5.- Campo magntico terrestre
6.- Paleomagnetismo. Observacin del campo magntico
7.- Propiedades elctricas de la Tierra
8.- Flujo geotrmico
9.- Radiactividad y edad de la Tierra
10.- Introduccin a la tectnica de placas.
Clases y examen.
EVALUACIN
Examen.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- W.Lowrie, Fundamentals of Geophysics, Cambridge University Press, 1997
2.- W.M.Telford, L.P.Goldart, R.E.Sheriff, Applied Geophysics, Cambridge University Press, 1990
3.- A.Udas, J.Mzcua, Fundamentos de Geofsica, ed. Alhambra, 1986
85
Mecnica de Fluidos
Cdigo : 400210
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Crditos ECTS :
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
rea:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula:
Aula:
Nombre y Apellidos:
D. Rafael Ballesteros Tajadura
D. Carlos Santolaria Morros
985 18 20 96
e-mail:
985 18 21 00
Energa
Mecnica de Fluidos
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
X 12-13 h
J,V 12-13 h
rballest@correo.uniovi.es
cs@correo.uniovi.es
Despacho:
Aulario de
Viesques (Gijn)
OBJETIVOS
Proporcionar a los estudiantes del conocimiento de los principios fundamentales que rigen el
comportamiento de los medios fluidos, sobre la base de las ecuaciones bsicas de conservacin y
constitucin. Especial inters merece la bsqueda del sentido fsico que subyace bajo el complejo aparato
matemtico, por lo que se destaca el anlisis de las condiciones iniciales y de contorno, de la multiplicidad
de escalas y de la legitimidad de los modelos simplificados. Por ltimo, se pretende que el estudiante se
enfrente a un problema real mediante la resolucin numrica de un supuesto prctico.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin a la fsica de fluidos.
Tema 2. Fenmenos de transporte y comportamiento reolgico.
Tema 3. Anlisis de los estados de tensin y deformacin.
Tema 4. Balances integrales.
Tema 5. Ecuaciones de Navier-Stokes para fluido viscoso.
Tema 6. Ecuaciones de Euler para fluido ideal.
Tema 7. Dinmica de la vorticidad.
Tema 8. Normalizacin de las ecuaciones y expansiones asintticas.
Tema 9. Turbulencia y capa lmite.
Tema 10.Propagacin de ondas.
Tema 11.Tcnicas de resolucin de las ecuaciones.
Tema 12.Tcnicas de medida y visualizacin de flujos.
Dada la naturaleza de la materia a tratar, as como la disponibilidad de medios y el entorno cultural, el
ncleo de la actividad docente est basado en la exposicin de los principios y de las ecuaciones bsicas,
por medio de clases magistrales. Sin embargo, ests se apoyan y complementan en sesiones de visionado
de pelculas didcticas, en las que se muestran visualizaciones de flujos, lo que permite trascender del
formalismo matemtico hacia la comprensin y asimilacin de los fenmenos. Por otra parte, las tcnicas
de resolucin numrica se muestran mediante la aplicacin de algoritmos de clculo en ordenador, a
cargo de los propios estudiantes en horario lectivo, a los que se encarga el modelado de un problema, lo
cual les exige alguna dedicacin adicional (10 horas).
EVALUACIN
Se efecta mediante la realizacin de exmenes sobre los contenidos tericos de la asignatura y la
presentacin del trabajo de modelado de un flujo, con una ponderacin del 50%.
86
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- An Introduction to Fluid Dynamics. G.K.Batchelor. Cambridge University Press.
2.- Fsica Terica vol. 6: Mecnica de Fluidos. L.D.Landau, E.M.Lifshitz. Editorial Revert.
3.- An Informal Introduction to Theoretical Fluid Mechanics. J.Lighthill. Oxford University Press.
4.- Viscous Fluid Flow. F.M.White. McGraw-Hill.
87
Cdigo : 400208
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Crditos ECTS :
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Honorino Rubio Garca
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 29 52 33 03
Fsica
Fsica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
hrubio@correo.uniovi.es
Despacho:
N 89
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
El objetivo fundamental que se pretende conseguir en la asignatura Estados de la Materia, ser
comprender y predecir las propiedades microscpicas de los sistemas a partir de las propiedades
microscpicas de las partculas que lo componen. Para ello, basndonos en la termodinmica y en la
mecnica estadstica, abordamos el estudio de los tres estados bsicos de la materia (gases, slidos y
lquidos), y el de algunos estados especiales (superfluidez, superconductividad y magnetismo).
CONTENIDOS
Tema 1.- Termodinmica y Mecnica Estadstica.
1.1.- Introduccin.
1.2.- Leyes de la Termodinmica.
1.3.- Cantidades termodinmicas.
1.4.- Variable magnticas en Termodinmica.
1.5.- Principios variacionales.
1.6.- Termodinmica de las transiciones de fase.
1.7.- Mecnica Estadstica.
1.8.- El conjunto microcannico.
1.9.- El conjunto cannico.
1.10.- El conjunto gran cannico.
1.11.- El conjunto isotermo-isobrico.
1.12.- Fluctuaciones.
Tema 2.- Gases perfectos.
2.1.- Introduccin.
2.2.- El gas ideal.
2.3.- Estadstica Bose-Einstein y Fermi-Dirac.
2.4.- Gases perfectos B-E y F-D ligeramente degenerados.
2.5.- Gas de Bose fuertemente degenerado. Condensacin Bose-Einstein.
2.6.- Gas de Fermi fuertemente degenerado. Electrones en los metales.
Tema 3.- Slidos.
3.1.- Introduccin.
3.2.- Espectro vibracional de un cristal monoatmico.
3.3.- Teora de Einstein de la capacidad calorfica de los cristales.
3.4.- Teora de Debye de la capacidad calorfica de los cristales.
3.5.- Introduccin a la dinmica de la red.
3.6.- Fonones.
3.7.- Electrones en cristales.
Tema 4.- Lquidos.
4.1.- Introduccin.
4.2.- Teora de las estructuras significativas.
4.3.- Teora de los lquidos de Lennard-Jones y Devonshire.
88
Tema 5.- Gases reales.

5.1.- Introduccin.
5.2.- Ecuacin de estado del virial.
5.3.- Coeficientes del virial en el lmite clsico. Desarrollos de Mayer.
5.4.- Segundo coeficiente del virial.
5.5.- Tercer coeficiente del virial. Coeficientes de orden mayor.
5.6.- Correcciones cunticas a B2(T).
5.7.- Ley de estados correspondientes.
Tema 6.- Algunos estados especiales.
6.1.- Introduccin.
6.2.- Propiedades del He lquido.
6.3.- Condensacin Bose-Einstein como modelo de la superfluidez.
6.4.- Hidrodinmica del modelo de dos fluidos.
6.5.- Vrtices y rotones.
6.6.- Hechos experimentales bsicos de la superconductividad.
6.7.- Modelo del dos fluidos.
6.8.- Teora fenomenolgica de Ginzburg-Landau.
6.9.- Teora BCS.
6.10.- Introduccin al magnetismo.
6.11.- Paramagnetismo.
6.12.- Ferromagnetismo.
No se especifica.
EVALUACIN
No se especifica.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- H. B. Callen, Termodynamics (Wiley, New York, 1960)
2.- F. Reif, Statistical Physics (McGraw-Hill, New York, 1965)
3.- D. L. Goodstein, States of Matter (Dover, New York, 1985)
4.- W. Greiner, L. Neise, and H. Stcker, Thermodynamics and Statistical Mechanics (Springer, New
York, 1997)
5.- K. Huang, Statistical Mechanics (Wiley, New York, 1987)
6.- L. D. Landau and E. M. Lifshitz, Statistical Physics (Addison-Wesley, Reading, Mass., 1969).
7.- D. A. McQuarrie, Statistical Thermodynamics (Univ. Sci. Books, Mill Valley, CA, 1973)
8.- R. K. Pathria, Statistical Mechanics (Butterwrth-Heinemann, Oxford, 1996)
9.- H. Eyring and M. S. Jhon, Significant Liquid Structures (Wiley, New York, 1969).
10.- J. O. Hirschfelder, C. F. Curtiss, and R. B. Bird, Molecular Theory of Gases and Liquids (Wiley,
New York, 1954).
11.- J. E. Mayer and M. G. Mayer, Statistical Mechanics (Wiley, New York, 1940).
89
Tcnicas Experimentales en Fsica IV b

Cdigo : 420101
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 15
Estudios : Fsica
Especialidad : Fsica de Materiales
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Periodo de docencia :Anual

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D . M Luisa Snchez Rodrguez
D. Jess Daniel Santos
D. Pedro Gorra Korres
D. Vctor M. Prida Pidal
D. Marcos Tejedor Gancedo
985 10 33 05
e-mail:
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
kirra@ pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 91
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Introducir al alumno en el empleo de tcnicas de laboratorio avanzadas, tales como el uso de sistemas
de adquisicin de datos, tratamiento de stos en el ordenador, control de fuentes de alimentacin mediante
seales externas, etc., al tiempo que comprueba desde el punto de vista prctico fenmenos estudiados o
relacionados con los contenidos de las asignaturas de 4 curso.
CONTENIDOS
Prctica 1.- Resonancia de spin electrnico.
Prctica 2.- Determinacin de la corriente crtica de un superconductor.
Prctica 3.- Ley de Malus.
Prctica 4.- Efecto Barkhausen.
Prctica 5.- Observacin de dominios magnticos mediante el efecto magnetoptico Faraday.
Prctica 6.- Control de fuentes de alimentacin mediante generadores de seales; utilizacin de sistemas
de adquisicin de datos. Aplicacin: Obtencin de ciclos de histresis
Prctica 7.- Determinacin de la susceptibilidad magntica de disoluciones por el mtodo de Quincke.
Prctica 8.- Propagacin de ondas en una gua de ondas.
Mediante la realizacin de prcticas de laboratorio relacionadas con los contenidosasignaturas de 4
curso en las que emplear tcnicas de medida avanzadas, se familiariza al alumno con el uso de estas.
EVALUACIN
Evaluacin del cuaderno del laboratorio que debern presentar a final de curso, realizacin de un
examen practico en el laboratorio y de un examen escrito relacionado con los contenidos de las prcticas.
BIBLIOGRAFIA BASICA.
Se facilitaran guas para realizar las diferentes prcticas y se deber consultar la bibliografa adecuada
para cada una de ellas.
90
Magnetismo I
Cdigo : 420202
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jess Angel Blanco Rodrguez
985 10 29 50
e-mail:
Fsica
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
jabr@sauron.quimica.uniovi.es
Despacho:
N. 6 6 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Estudio de los fundamentos fsicos del Magnetismo de la Materia y comprensin de las propiedades
magnticas de los materiales.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin al Magnetismo de la Materia.
Tema 2.- Magnetismo macroscpico.
Tema 3.- Magnetismo atmico, interacciones y dinmica
Tema 4.- Diamagnetismo
Tema 5.- Paramagnetismo
Tema 6.- Propiedades magnticas del gas de electrones en metales.
Tema 7.- Campo cristalino en aislantes y metales. Paramagnetismo de slidos.
Tema 8.- Interacciones de canje en slidos magnticos.
Tema 9.- El modelo de campo molecular y el orden magntico.
Tema 10.- Magnetismo 3d
Tema 11.- Dominios magnticos de Weiss.
Fundamentos tericos (clases de teora y problemas)
EVALUACIN
Examen + trabajo
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- A. H. Morrish, "The Physical Principles of Magnetism", John Wiley&Sons, Inc. (1965)
2.- A. Herpin, "Theorie du Magntisme", Presses Universitaires de France, Paris (1968)
3.- D. Jiles, "Magnetism and magnetic materials", Chapman&Hall, London (1991).
4.- D. C. Mattis, "Theory of Magnetism", I, II, Springer Verlag, Berlin (1988)
5.- R. M. White, "Quantum theory of Magnetism", Mc Graw Hill, NY (1970)
6.- B. Barbara, D. Gignoux y C. Vettier, " Lectures on Modern Magnetism", Springer Verlag, Beijing
(1988)
7.- D. Craik, "Magnetism", Jhon Wiley&Sons, Chichester (1995)
8.- C. Kittel. " Introduction a la Fsica del Estado Slido", Editorial Revert, Barcelona (1993)
9.- N. W. Ascroft y N. D. Mermin, " Solid State Physics", Holt-Saunders Int. Editions, Japan (1991)
10.- M. Cyrot y otros., "Magnetisme",Collection Grenoble Sciences (1999)
91
Magnetismo II
Cdigo : 420203
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s
Aula/s
Nombre y Apellidos:
D . Blanca Hernando Grande
985 10 33 07
e-mail:
986 10 33 05
Fsica
Fsica Aplicada
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
grande@pinon.ccu.uniovi.es
kirra@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N. 23 y 25
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Estudio de las propiedades magnticas de los materiales.
CONTENIDOS
Tema 1. Magnetoestriccin.
Tema 2. Procesos de imanacin.
Tema 3. Introduccin a los materiales magnticos.
Tema 4. Introduccin a la teora de dominios.
Tema 5. Anisotropa magntica.
Tema 6. Efectos magnetopticos
El programa se desarrollar mediante su exposicin en lecciones magistrales complementadas con
clases prcticas en las que se aplicarn los nuevos conocimientos adquiridos a la resolucin de casos
prcticos.
EVALUACIN
Mediante dos exmenes parciales (el segundo parcial sera un examen de la totalidad de la materia para
aquellos alumnos que no hubieran superado el primer parcial)
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- PHYSICS OF MAGNETISM, S. Chikazumi, John Wiley (1964)
2.- THEORIE DU MAGNETISM, A. Herpin, Presses Universitaires de France (1968)
3.- INTRODUCTION TO MAGNETIC MATERIALS, B.D. Cullity, Addison-Wesley (1972)
4.- SOLID STATE MAGNETISM, J. Crangle, Edward Arnold (1991)
5.- INTRODUCTION TO MAGNETISM AND MAGNETIC MATERIALS, D. Jiles, Chapman and Hall
(1991)
92
Mtodos Cuantitativos de la Fsica Atmica y Molecular

Cdigo : 420205
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Nombre y Apellidos:
D. Agustn Nieto Alonso
985 10 28 85
Fsica
Fsica Terica
Aula/s:
Aula/s:
e-mail:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Martes, Mircoles y Jueves de 16:00 a

18:00
nieto@string1.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N 323
(Fac. CC. de la Educ.)
OBJETIVOS
Familiarizarse con algunos de los mtodos avanzados que se utilizan en el estudio de sistemas
cunticos.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin a la teora cuntica de campos.
Tema 2. Mtodo de Thomas-Fermi
Tema 3. Mtodo de Hartree-Fock
Tema 4. Aproximacin de campo central
Tema 5. Gas de Fermi
Tema 6. Funciones de Correlacin
Tema 7. Aproximacin de acoplo dbil
EVALUACIN
Realizacin de un examen.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- M.Veltman; Diagrammatica; Cambridge University Press, Cambridge 1995
2.- C.Cohen-Tannoudji, B.Diu, F.Lalo; Quantum Mechanics, Vol. II; Wiley-Interscience, 1977
3.- A.Galindo, P.Pascual; Mecnica Cuntica II, Eudema, S.A.; Madrid 1989
4.- N.W.Ashcroft, N.D.Mermin; Solid State Physics; Holt-Saunders International Editions, Londres 1976
93
Microscopa Electrnica
Cdigo : 420206
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Estudios : Licenciatura de Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Javier Daz Fernndez
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 11
Fsica
Materia Condensada
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras: De 12 a 2 y de 16
a 18
e-mail:
Jdiaz@condmat01.geol.uniovi.es
Despacho:
N 12
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Entender el funcionamiento bsico de los microscopios de electrnicos de transmisin y de barrido, y
sus aplicaciones para el estudio de materiales: espectroscopa (micro-anlisis) y difraccin de electrones.
Entender el funcionamiento bsico y las aplicaciones de los microscopios de fuerzas (AFM) y de efecto
tunel (STM).
CONTENIDOS
Instrumentacin
Tema 1.- Repaso de ptica geomtrica: parmetros fundamentales de una lente.
Tema 2.- Diferencias entre un microscopio ptico y un microscopio electrnico de transmisin.
Microscopio electrnico de barrido.
Tema 3.- Fuente de electrones en un microscopio electrnico: emisin termoinica y de campo.
Tema 4.- Funcionamiento bsico de lentes electrostticas y magnticas en un microscopio electrnico.
Tema 5.- Aberraciones (bsico): su influencia en la resolucin lateral del microscopio y su relacin con la
corriente de electrones que llegan a la muestra.
Tema 6.- Micro-difraccin.
Interaccin de los electrones con la materia y aplicaciones
Tema 7.- Descripcin de la interaccin de un haz de electrones con un material: produccin de electrones
retrodispersados, electrones secundarios, electrones Auger y emisin de rayos-X.
Tema 8.- Seccin eficaz: Repaso.
Tema 9.- Uso de la seccin eficaz para estimar la profundidad de escape de los electrones secundarios,
retrodispersados y Auger, y de los rayos X. Dependencia de su seccin eficaz con el nmero atmico.
Tema 10.- Ejemplos de la utilizacin del microscopio electrnico para el estudio de materiales: Mtodos
de preparacin de muestras, aleaciones, composites, materiales magnticos, etc.
Tema 11.- Ejemplo de la utilizacin del microscopio electrnico para la creacin de nuevos materiales:
litografa electrnica.
Otras tcnicas de microscopa para el estudio de superficies y materiales:
Tema 12.- Otros microscopios electrnicos: de foto-emision (PEEM), de electrones lentos (LEEM).
Tema 13.- Funcionamiento del microscopio de efecto tnel (STM) y del microscopio de fuerzas (AFM).
Tema 14.- Aplicaciones de los microscopios STM y AFM para el estudio de superficies: crecimiento de
cristales, magnetismo, lquidos, tribologa, topografa y rugosidad, etc.
La asignatura est dirigida a estudiantes de fsica con inters en las tcnicas experimentales y en el
estudio experimental del estado slido y de los materiales en general. Se hace hincapi en el conocimiento
del funcionamiento de los instrumentos de medida utilizando conceptos bsicos de fsica dados en cursos
anteriores (ptica geomtrica, seccin eficaz, efecto tnel, etc. Se pretende que las clases sean lo ms
participativas posible, realizando problemas prcticos para entender cada uno de los temas.
94
EVALUACIN
Examen de preguntas cortas sobre los conceptos bsicos enseados durante el curso.
Trabajo final del alumno. El trabajo debe de tener un carcter prctico. Por ejemplo se propone el uso
de tcnicas de Monte Carlo para el estudio de la dispersin de un haz de electrones en un slido. Otra
posibilidad es el uso de programas de ordenador para la simulacin de lentes electrostticas. O lo que el
alumno quiera proponer pero con un contenido original mnimo y con una relacin clara con la
asignatura.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Scanning Electron Microscopy and X-ray Microanalysis. J. Goldstein, D.E. Newbury, P. Echlin, D.
C. Joy, C. Fiori, E. Lifshin. Ed. Plenum Press (New York) .
2.- The Principles and Practice of Electron Microscopy. I. M. Watt. Ed. Cambridge University Press,
1997
3.- Scanning Probe Microscopy and Spectroscopy. Methods and Aplications. R. Wiesendanger.
Cambridge University Press, 1994
95
Propagacin Electromagntica Guiada

Cdigo : 420207
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7,5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Periodo de docencia: C2
Crditos ECTS:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Sergio Luis Palacios Daz
Horario de Tutoras:
Viernes (10h-12h)
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 28 48
Fsica
Fsica Aplicada
sergio@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho:
N. 20
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Conocer y dominar los principios fsicos que rigen el comportamiento de una estructura de guiado
electromagntico a frecuencias pticas.
Saber caracterizar y evaluar experimentalmente una gua ptica mediante las tcnicas estndar.
Conocer y dominar los fundamentos bsicos de la propagacin de un pulso luminoso intenso en una
fibra ptica.
CONTENIDOS
Tema 1. Teora de guas y fibras pticas
Tema 2. Caracterizacin y evaluacin de guas pticas
Tema 3. ptica integrada
Tema 4. Propagacin de pulsos luminosos intensos en fibras pticas
Clases magistrales.
EVALUACIN
Examen final y un trabajo monogrfico.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Optical Integrated Circuits, H. Nishihara et al. (McGraw Hill, 1989)
2.- Introduction to Glass Integrated Optics, S.I. Najafi (Artech House, 1992)
3.- Introduction to Fiber Optics, A. Ghatak and K. Thyagarajan (Cambridge, 1998)
4.- Nonlinear Fiber Optics, G.P. Agrawal (Academic Press, 1995)
96
Propiedades Opticas de los Materiales

Cdigo : 420208
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Pedro Gorria Korres
Telfono:
Departamento:
Area:
98 510 28 99
Fsica
Fsica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
pgk@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 18
(Fac. de C.C. Educ.)
OBJETIVOS
1.- Introducir el concepto de anisotropa cristalina y la necesidad de utilizar los tensores para el estudio de
las propiedades fsicas de los materiales.
2.- Estudiar diversas propiedades fsicas de los slidos anistropos (magnticas, elctricas, mecnicas, ...)
y su efecto en las propiedades pticas.
3.- Estudiar el efecto tanto de las anistropas intrnsecas como inducidas en las propiedades pticas de los
materiales.
4.-Dar a conocer la gran diversidad de aplicaciones tecnolgicas, tanto desde el punto de vista de la ptica
como de la opto-electrnica, con ejemplos concretos de dispositivos.
CONTENIDOS
Tema 1.- INTRODUCCIN. CRISTALES Y SLIDOS CRISTALINOS
Tema 2.- SIMETRA CRISTALINA Y DIFRACCIN
Tema 3.- INTRODUCCIN A LOS TENSORES
Tema 4.- SUSCEPTIBILIDAD PARAMAGNTICA Y DIAMGNETICA
Tema 5.- POLARIZACIN ELCTRICA
Tema 6.- EL TENSOR DE TENSIONES
Tema 7.- EL TENSOR DE DEFORMACIONES
Tema 8.- TENSORES DE RANGO 3: LA PIEZOELECTRICIDAD
Tema 9.- TENSORES DE RANGO 4: ELASTICIDAD
Tema 10.- TERMODINMICA DE LAS PROP. CRISTALINAS DE EQUILIBRIO
Tema 11.- CONDUCTIVIDAD TRMICA Y ELCTRICA
Tema 12.- DOBLE REFRACCIN
Tema 13.- ACTIVIDAD PTICA
Tema 14.- ANISOTROPAS PTICAS INDUCIDAS
Tema 15.- EFECTOS OPTOELECTRNICOS
Tema 16.- DISPOSITIVOS PTICOS Y APLICACIONES
Tema 17.- EL COLOR
Tema 18.- PROPIEDADES PTICAS DE MATERIALES NO CRISTALINOS
Tema 19.- EFECTOS PTICOS NO LINEALES
Se combinan clases tericas con clases en las que se resuelven problemas y cuestiones que ayuden a
entender los fundamentos tericos de la asignatura. Tambin se utilizan algunas clases para la exposicin
de las aplicaciones ms interesantes de los materiales ms utilizados (diseo y funcionamiento de
dispositivos basados en las propiedades pticas de materiales concretos), con la idea de mejorar la
comprensin de los conceptos ms importantes incluidos en la asignatura.
97
La realizacin de un trabajo, y su posterior exposicin ante el profesor y el resto de compaeros, ayuda

sensiblemente a mejorar tanto la asimilacin de conocimiento como la capacidad de transmisin de ideas
del alumno.
EVALUACIN
Examen + Realizacin y exposicin de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura.
La nota final es la obtenida en el examen. El trabajo puede tenerse en cuenta para elevar la nota
obtenida en el examen, pero en ningn caso decrecer sta.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- J. F. Nye, Physical Properties of Crystals, (1995), Oxford Science Publications.
2.- D. R. Lovett, Tensor Properties of Crystals, (1999), Institute of Physics Publishing.
3.- Christopher Hammond, "The Basics of Crystallography and Diffraction", (1997), Oxford University
Press.
4.- J. M. Cabrera, F. J. Lpez y F. Agull Lpez, "ptica Electromagntica" vol. II, (2000), AddisonWesley Iberoamericana.
5.- Amnon Yariv & Pochi Yeh, "Optical Waves in Crystals", (1984), John Wiley & Sons, Inc.
6.- Christopher C. Davis, "Lasers and Electro-Optics", (1996), Cambridge University Press.
7.- N. W. Ashcroft & N. D. Mermin, Solid State Physics, (1976), HRW International Editions.
8.- C. Kittel, Introduction to Solid State Physics, (1986), John Wiley & Sons, Inc.
9.- P. V. Pvlov & A. F. Jojlov, Fsica del Estado Slido, (1987), Editorial MIR Mosc.
10.- Mary Anne White, Properties of Materials, (1999), Oxford University Press.
11.- Richard Turton, The Physics of Solids, (2000), Oxford University Press.
98
Termodinmica de Slidos
Cdigo : 420209
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 7.5
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Pedro Gorria Korres
Telfono:
Departamento:
Area:
98 510 28 99
Fsica
Fsica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.3

Ver apartado 3.5
Horario de Tutoras:
e-mail:
pgk@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 18
(Fac. CC. Educacin)
OBJETIVOS
1.- Introducir los conceptos bsicos de la Termodinmica desde el punto de vista postulacional.
2.- Estudiar con detalle las transiciones de fase tanto de primero como de segundo orden, haciendo
hincapi en el caso de los slidos.
3.- Estudiar diversas aplicaciones de la Termodinmica a sistemas slidos (interaccin magntica,
elctrica, elasticidad, ...).
4.- Dar a conocer los dispositivos experimentales utilizados para el estudio de las propiedades trmicas de
los materiales.
CONTENIDOS
PRIMERA PARTE: PRINCIPIOS GENERALES
Tema 1.- CONCEPTOS BSICOS Y POSTULADOS
Tema 2.- CONDICIONES DE EQUILIBRIO
Tema 3.- RELACIONES DE EULER Y DE GIBBS-DUHEM
Tema 4.- PROCESOS Y MQUINAS TRMICAS
Tema 5.- TRANSFORMACIONES DE LEGENDRE
Tema 6.- EL PRINCIPIO EXTREMAL EN LAS TRANSFORM. DE LEGENDRE
Tema 7.- RELACIONES DE MAXWELL
Tema 8.- EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD DE LOS SIST. TERMODINMICOS
Tema 9.- TRANSICIONES DE FASE
Tema 10.- EL POSTULADO DE NERNST
Tema 11.- SISTEMAS GENERALES
SEGUNDA PARTE: APLICACIONES A SISTEMAS CONCRETOS
Tema 12.- TERMODINMICA QUMICA
Tema 13.- SISTEMAS SLIDOS: ELASTICIDAD
Tema 14.- SISTEMAS MAGNTICOS Y ELCTRICOS
Tema 15.- TERMODINMICA IRREVERSIBLE
Tema 16.- EFECTOS TERMOELCTRICOS Y TERMOMAGNTICOS
Adems de las clases tericas, se dedican bastantes horas de clase a la resolucin de problemas y
cuestiones que ayuden a entender los fundamentos tericos de la asignatura. Tambin se utilizan algunas
clases para la exposicin de las aplicaciones tecnolgicas ms interesantes de la Termodinmica (motores
y mquinas trmicas, ...), y de los diferentes dispositivos para la medida de las propiedades trmicas de
los materiales, con la idea de mejorar la comprensin de los conceptos ms importantes incluidos en la
asignatura.
EVALUACIN
Examen + Resolucin de problemas propuestos por el profesor (opcional).
99
La nota final es la obtenida en el examen. Los problemas propuestos pueden tenerse en cuenta para
elevar la nota obtenida en el examen, pero en ningn caso decrecer sta.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- H. B. Callen, "Termodinmica", (1981), Editorial AC.
2.- M. W. Zemansky & R. H. Dittman, "Calor y Termodinmica", (1984), McGraw-Hill.
3.- J. B. Hudson, "thermodynamics of Materials", (1996), John Wiley & Sons, Inc.
4.- M. Fujimoto, "The Physics of Structural Phase Transitions", (1997), Springer-Verlag.
5.- L. D. Landau & E. M. Lifshitz, "Statistical Physics", (1959), Pergamon Press.
6.- V. V. Sychev, "Complex Thermodynamic Systems", (1994), YPCC.
7.- R. Baierlein, "Thermal Physics", (1999), Cambridge University Press.
8.- Mary Anne White, Properties of Materials, (1999), Oxford University Press.
9.- Richard Turton, The Physics of Solids (2000), Oxford University Press.
10.- R. Bowley & M. Snchez, "Introductory to Statistical Mechanics", (1999), Oxford University Press.
100
4.2 Matemticas
4.2.1 Primer curso
Anlisis I
Cdigo : 100001
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 18
Estudios : Matemticas

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Teresa Alvarez Seco
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 65
Matemticas
Anlisis Matemtico
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
e-mail:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
seco@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
OBJETIVOS
No se especifica.
CONTENIDOS
Tema 1.- Nmeros reales. Sucesiones y series de nmeros reales.
Tema 2.- Continuidad de funciones reales.
Tema 3.- Derivabilidad de funciones reales de variable real.
Tema 4.- Integracin de Riemann de funciones reales de variable real.
Tema 5.- Sucesiones y series de funciones. Series de potencias.
No se especifica.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales y uno final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Bartle: Introduccin al anlisis Matemtico. Limusa
2.- J.A. Fernndez Via: Anlisis matemtico I. Tecnos.
3.- J.A. Fernndez Via: Ejercicios y complementos de Anlisis Matemtico. Tcnos.
101
N 169
(Fac. Ciencias)
lgebra I
Cdigo : 100002
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 15
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos
D. Santos Gonzlez Jimnez
D . Consuelo Martnez Lpez
Telfono:
985-103327
985-103337
Matemticas
Algebra
Departamento:
Area:
e-mail:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras
Martes 10-12 h.
Mircoles 12-14 h
Jueves 17-19 h
santos@pinon.ccu.uniovi.es
chelo@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 34 y 29
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Se trata de dar una introduccin a estructuras algebraicas bsicas y a algunas de sus aplicaciones.
Un objetivo fundamental es introducir a los alumnos en las ideas bsicas del razonamiento matemtico.
CONTENIDOS
Tema 1. Conjuntos, subconjuntos, aplicaciones y relaciones.
Tema 2. Relaciones de equivalencia. Conjunto cociente. Relacin de equivalencia asociada a una
aplicacin.
Tema 3. Relacin de orden y elementos distinguidos. Retculos y lgebras de Boole.
Tema 4. Axioma de eleccin y Lema de Zorn. Cardinalidad. Complementos.
Tema 5. Congruencias. Aplicaciones a criptografa.
Tema 6. Semigrupos y grupos. Subgrupos, subgrupos normales y grupos cocientes.
Tema 7. Homomorfismos de grupos.
Tema 8. Grupos Cclicos.
Tema 9. Acciones de grupos.
Tema 10. Grupos simtricos y alternados.
Tema 11. Anillos y homomorfismos.
Tema 12. Ideales, operaciones con ideales.
Tema 13. Teoremas de Isomorfa.
Tema 14. Ideales primos y Maximales.
Tema 15. Cuerpos y anillos de fracciones. Extensin y contraccin de ideales.
Tema 16. Divisibilidad.
Tema 17. Dominios de factorizacin nica, dominios de ideales principales y dominios eucldeos.
Tema 18. Anillos de polinomios, factorizacin e irreducibilidad.
Se dividen las clases en tericas y prcticas. Acompaando a la exposicin terica de los temas, se
dan una serie de problemas a los alumnos con el objetivo de que pueda ir trabajando los conceptos
estudiados hasta el momento. Tambin se comentan y trabajan los ejercicios en las clases prcticas.
EVALUACIN
Se realizarn dos exmenes parciales con materia eliminatoria y un examen final al que slo tienen que
presentarse los alumnos que no hayan superado alguno de los parciales bien los que deseen subir nota.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Algebra Hungerford, Springer Verlag, 1991
2. lgebra Lineal y Geometra, J. Sancho San Romn, Ed. Octavio y Flez, Zaragoza
3. Elementary Number Theory and its Applications Rosenk, Addison Wesley
102
4. Algebraic Coding Theory Berlekamp , McGraw-Hills

5. Applied Abstract Algebra Lidl-Pilz , Springer
6. Introduccin al lgebra Kostrikin , McGraw-Hills.
103
Geometra I
Cdigo : 100001
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 18
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D . Teresa Corts Gracia
985 103 184
e-mail:
lgebra
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
cortes@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 9 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Formalizacin de las nociones intuitivas del lgebra y la Geometra lineales y aplicacin a la
resolucin de problemas.
CONTENIDOS
Tema 0: Preliminares
Tema I: Espacio vectorial
Tema II: Aplicaciones lineales
Tema III: Espacio vectorial dual de uno dado
Tema IV: Matrices
Tema V: Sistemas de ecuaciones lineales
Tema VI: Teora del endomorfismo
Tema VII: Espacio proyectivo
Tema VIII: Espacio afn
Tema IX: Formas bilineales
Tema X: Espacio vectorial eucldeo
Tema XI: Endomorfismos y formas bilineales en espacios eucldeos
Tema XII: Espacio afn eucldeo
Enfoque mixto terico-prctico para propiciar la asimilacin de contenidos.
EVALUACIN
Exmenes terico-prcticos correspondientes a las convocatorias de febrero, junio y septiembre.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- A. CALVO, B. CALVO, Algbre Linaire, Masson, Pars, 1995.
2.- M. CASTELLET, I. LLERENA, lgebra Lineal y Geometra, Ed. Revert, Barcelona, 1991.
3.- L. I. GOLOVINA, lgebra Lineal y Algunas de sus Aplicaciones, Mir, Mosc, 1980.
4.- R. HARTSHORNE, Foundations of Projective Geometry, Benjamin, 1967.
5.- N. JACOBSON, Lectures in Abstract Algebra II. Linear Algebra Springer Verlag, New York, 1966.
6.- K. NOMIZU, Fundamentals of Linear Algebra, McGraw Hill, New York, 1966.
7.- J. SANCHO SAN ROMN, lgebra Lineal y Geometra, Librera Pons, Zaragoza, 1976.
104
Algortmica y Lenguajes de Programacin

Cdigo : 100004
Curso : 1
Tipo : Troncal
Crditos : 12
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Fernando Torre Cervign
D. Daniel Gayo Avello
985 10 29 53
e-mail:
985 10 50 94
Informtica
Lenguajes y Sistemas Informticos
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Horario de Tutoras:
torre@lsi.uniovi.es
dani@lsi.uniovi.es
Despacho:
N. 1 5 Planta (Fac.
Geologa)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno un conocimiento profundo de un lenguaje de programacin, disear algoritmos
propios para la resolucin de problemas matemticos, desarrollar los programas correspondientes y
ejecutar stos sobre ordenador para la obtencin de los resultados.
CONTENIDOS
Tema 1.- ALGORITMOS.
1.1. Introduccin.
1.2. Estructuras bsicas de algoritmos y de datos.
1.3. Definicin de acciones no primitivas.
1.4. Definicin de nuevos tipos de datos.
1.5. Algoritmos de clasificacin.
1.6. Algoritmos de bsqueda.
Tema 2.- EL LENGUAJE FORTRAN 77.
1.7. Introduccin.
1.8. Tipos de constantes.
1.9. Tipos de variables.
1.10. Reglas para la construccin de un nombre.
1.11. Formato de escritura de instrucciones. Comentarios.
1.12. Instrucciones STOP y END.
1.13. Instrucciones declarativas.
1.14. Accin de asignacin.
1.15. Instrucciones estructuradas.
1.16. Vectores y matrices.
1.17. Definicin de acciones. mbito de una definicin.
1.18. Subndices y referencias.
1.19. Mecanismo de paso de argumentos.
1.20. Paso de vectores de dimensin ajustable como argumentos.
1.21. Argumentos procedurales. Sentencia EXTERNAL e INTRINSIC.
1.22. Modularidad.
1.23. Definiciones de tipos.
1.24. Extensin temporal de la definicin de una variable.
1.25. Acciones de lectura-escritura.
1.26. Ficheros
Tema 3.- EL LENGUAJE FORTRAN 90.
1.27. Introduccin.
1.28. Tipos predefinidos y definiciones de variables: Atributos. Parmetro KIND.
1.29. Reglas para la escritura de un nombre.
105
1.30.
1.31.
1.32.
1.33.
1.34.
1.35.
1.36.
1.37.
1.38.
1.39.
1.40.
Formato para la escritura de instrucciones. Formato libre. Comentarios.

Accin de asignacin.
Composiciones de instrucciones.
El tipo vector predefinido.
Declaracin y definicin de acciones.
Punteros y referencias.
Mecanismos de paso de argumentos.
Modularidad.
Definiciones de tipos.
Extensin temporal de la definicin de una variable.
Acciones de lectura y escritura.
Los conceptos fundamentales referentes a desarrollo y anlisis de algoritmos as como a los lenguajes
de programacin se plantearn durante las clases de teora apoyndose en la realizacin de ejercicios
durante las prcticas de tablero.
Las prcticas de laboratorio servirn como complemento a las clases anteriores, en ellas los alumnos
realizarn pequeos ejercicios que les permitirn afianzar su conocimiento de los lenguajes y afrontar con
garantas la prctica final.
Dicha prctica consistir en el desarrollo completo (anlisis, diseo e implementacin) de una pequea
aplicacin que permita resolver un problema matemtico sencillo.
EVALUACIN
Los crditos de la asignatura son 6 tericos, 3 prcticos de tablero y 3 prcticos de laboratorio.
Para aprobar la asignatura es indispensable aprobar tanto la teora como la prctica. Para evaluar la
teora se har un examen al final del curso. Para evaluar la parte prctica se realizar una prctica final
obligatoria que ser revisada y defendida individualmente.
Las calificaciones aprobatorias en ambas partes se promediarn para obtener la nota final de acuerdo a
los siguientes porcentajes:
Teora: 75%
Prctica: 25%
Es indispensable presentarse a la revisin de la parte prctica para obtener la nota correspondiente.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- M. Abellanas. Anlisis de Algoritmos. Ed. Rama.
2.- F. G Merayo.FORTRAN 77. Paraninfo.
3.- FORTRAN 90. Prentice Hall.
4.- Gerard. Computing and Numerical Analisys. Academic Press.
106
Introduccin a la Estadstica
Cdigo : 100105
Curso : 1
Tipo : Obligatoria
Crditos : 6
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Mara Angeles Gil Alvarez
Horario de Tutoras:
Mircoles y Jueves de 15 a 16:30 horas
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 54
angeles@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Estadstica e Investigacin Operativa y D.M.
Estadstica e Investigacin Operativa
Despacho: N 158
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Que el alumno conozca y entienda los conceptos, resultados y mecanismos bsicos de la Estadstica (en
su concepcin descriptiva) y el Clculo de Probabilidades, y se familiarice con el razonamiento estadstico,
que difiere de forma importante del razonamiento abstracto que mayoritariamente ha aplicado hasta el
momento. Se pone especial nfasis en fomentar las conexiones entre la intuicin y formalizacin de los
conceptos, modelos y tcnicas que se manejan.
CONTENIDOS
Tema 1.- INTRODUCCION A LA ESTADISTICA.
Definicin de Estadstica: estadstica descriptiva e inferencial. Los modelos estadsticos aplicados a la
investigacin. Poblacin y muestra. Escalas de medida: nominal, ordinal, intervalo y razn. Nocin de
variable estadstica. Tipos de variables estadsticas. Paquetes de programas estadsticos.
Tema 2.- DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIAS Y REPRESENTACIONES GRAFICAS.
Recogida y organizacin de datos cualitativos y cuantitativos. Distribuciones de frecuencias:
frecuencias absolutas, relativas y acumuladas. Agrupacin de datos en clases. Percentiles.
Representaciones grficas: diagramas de sectores, diagramas de barras, histogramas, polgonos de
frecuencias. Ventajas e inconvenientes de los grficos.
Tema 3.- MEDIDAS DE CENTRALIZACION, DISPERSION Y FORMA.
Nocin de tendencia central. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda; propiedades.
Ventajas e inconvenientes de cada una de las medidas de centralizacin. Nocin de variabilidad. Medidas
de dispersin: rango, recorrido intercuartlico, desviacin media, varianza, desviacin tpica; propiedades.
Ventajas e inconvenientes de cada medida de dispersin. Coeficiente de variacin. Valores tipificados.
Medidas de asimetra y apuntamiento.
Tema 4.- DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES.
Variable estadstica bidimensional: definicin y clasificacin. Distribucin conjunta de frecuencias.
Distribuciones marginales. Distribuciones condicionadas. Variables estadsticas independientes.
Representaciones grficas. Momentos: covarianza.
Tema 5.- RELACIONES ENTRE VARIABLES.
El problema de la regresin. Recta de regresin lineal mnimo-cuadrtica. Varianza explicada y
varianza residual. Coeficiente de determinacin. Coeficiente de correlacin de Pearson. Regresiones no
lineales. Iniciacin a la regresin lineal mltiple. Otras medidas de asociacin.
Tema 6.- NUMEROS INDICES.
Introduccin. Tipos de nmeros ndices: simples y compuestos. Propiedades. Indices cadena. Cambios
de base. Enlace de series. Deflactacin de nmeros ndices. Variacin, participacin y repercusin.
Tema 7.- INTRODUCCION AL CALCULO DE PROBABILIDADES.
Desarrollo histrico de la probabilidad. Sucesiones de conjuntos. Lmites de sucesiones de conjuntos.
Estructuras de lgebra y -lgebra. -lgebra de Borel. Combinatoria. Experimento aleatorio. Prueba.
Resultado. Suceso elemental. Espacio muestral. Suceso compuesto. Relaciones y operaciones entre los
sucesos. Estructuras sobre clases de sucesos. Probabilidad. Definiciones: clsica, frecuentista y subjetiva.
Axiomtica de la probabilidad. Espacio Probabilstico. Consecuencias de los axiomas.
107
Tema 8.- PROBABILIDAD CONDICIONADA.

Introduccin. Suceso condicionado. Definicin de probabilidad condicionada. Independencia de
sucesos. Teorema de la probabilidad compuesta. Teorema de la probabilidad total. Teorema de Bayes.
Clases tericas y prcticas de tablero.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales durante el curso y un examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Alonso, G., Ocaa, J. y Cuadras, C.M. (1989). Fundamentos de Probabilidad en Bioestadstica. PPU
- Serie: Estadstica y Anlisis de Datos, Barcelona.
2.- Burrill, C.W. (1972). Measure, Integration and Probability. McGraw-Hill, New York.
3.- Calot, G. (1988). Curso de Estadstica Descriptiva. Paraninfo, Madrid.
4.- Casa, E. (1990). 200 Problemas de Estadstica Descriptiva. Vicens-Vives, Barcelona.
5.- Cuadras, C.M. (1990). Probabilidades y Estadstica. Vol. 1. Probabilidades. PPU - Serie: Estadstica
y Anlisis de Datos, Barcelona.
6.- Cuadras, C.M. (1991). Probabilidades y Estadstica. Vol. 2. Inferencia Estadstica. PPU - Serie:
Estadstica y Anlisis de Datos, Barcelona.
7.- Feller, W. (1973). Introduccin a la Teora de Probabilidades y sus Aplicaciones. Vol. I. LimusaWiley, Mxico.
8.- Feller, W. (1978). Introduccin a la Teora de Probabilidades y sus Aplicaciones. Vol. II. Limusa,
Mxico.
9.- Kingman, J.F. & Taylor, S.J. (1966). Introduction to Measure and Probability. Cambridge University
Press, Cambridge.
10.- Lindgren, B.W. (1976). Statistical Theory. Collier MacMillan Int., New York.
11.- Montero, J., Pardo, L., Morales, D. y Quesada, V. (1988). Ejercicios y Problemas de Clculo de
Probabilidades. Daz de Santos, Madrid.
12.- Mood, A.M. y Graybill, F.A. (1972). Introduccin a la Teora de la Estadstica. Aguilar, Madrid.
13.- Pea, D. (1989). Estadstica. Modelos y Mtodos. 2. Modelos Lineales y Series Temporales. Alianza
Universidad, Madrid.
14.- Pea, D. (1991). Estadstica. Modelos y Mtodos. 1. Fundamentos. Alianza Universidad, Madrid.
15.- Quesada, V. y Garca, A. (1988). Lecciones de Clculo de Probabilidades. Daz de Santos, Madrid.
16.- Quesada, V., Isidoro, A. y Lpez, L.A. (1989). Curso y Ejercicios de Estadstica. Alhambra
Universidad, Madrid.
17.- Rnyi, A. (1976). Clculo de Probabilidades. Revert, Barcelona.
18.- Ros, S. (1976). Anlisis Estadstico Aplicado. Paraninfo, Madrid.
19.- Ros, S. (1977). Mtodos Estadsticos. Ed. del Castillo, Madrid.
20.- Rohatgi, V.K. (1976). Introduction to Probability Theory and Mathematical Statistics. John Wiley &
Sons, New York.
21.- U.N.E.D. (1976). Clculo de Probabilidades y Estadstica.
22.- Vizmanos, J.R. y Asensio, R. (1976). Curso y Ejercicios de Bioestadstica. Daz de Santos, Madrid.
108
Ingls Cientfico
Cdigo : 100106
Curso : 1
Tipo : Obligatoria
Crditos : 6
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Ian Frederick Hutchinson
985 10 45 31
e-mail:
Filologa Anglogermnica y Francesa
Filologa Inglesa
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Horario de Tutoras:
No se especifica
Despacho:
Dpto. de Filologa
Anglogermnica y Francesa
OBJETIVOS
La asignatura de Ingls Cientfico se orienta hacia la comprensin de textos escritos en ingls y
relacionados con el campo de estudio de los estudiantes que la cursan. Para su desarrollo se asume que los
estudiantes poseen una base de ingls general gracias a la cual son capaces de manejar las estructuras
gramaticales ms comunes en la lengua inglesa. Durante el curso se practicar el traslado de esos
conocimientos a textos de diferentes tipos relacionados con la ciencia en general.
Dada la necesidad que los estudiantes tienen de utilizar la bibliografa recomendada en ingls por los
profesores de diversas asignaturas de la licenciatura, una parte importante del programa se centre en la
adquisicin de diversas estrategias de comprensin lectora tendentes a lograr que los participantes en el
curso puedan:
1.- Extraer las ideas principales de un texto.
2.- Comprender cmo se organiza el discurso escrito para lograr la coherencia y la cohesin. Es decir,
cmo se relacionan las ideas de un texto entre s.
3.- Utilizar toda la informacin extra-textual, por ejemplo, diagramas, ilustraciones, e incluso los
conocimientos previos sobre el tema, para ayudar en la comprensin del texto.
4.- Sortear los problemas planteados por trminos desconocidos a travs de una serie de tcnicas como:
Deduccin por el contexto, por la morfologa, por la posicin en la frase o en el discurso, o incluso ignorar
los trminos no esenciales para la comprensin en dada momento.
Paralelamente a las prcticas de comprensin lectora que acabamos de citar, tambin abordaremos
ciertos temas imprescindibles para los futuros licenciados como por ejemplo, la redaccin de cartas
formales o la composicin de resmenes.
Para la consecucin de los objetivos ser prioritario el uso de la lengua inglesa como vehculo de
comunicacin en clase.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin: caractersticas generales del ingls cientfico:
1.1.- Tipos de textos
1.2.- Registro.
Estrategia: el uso de la referencia contextual.
Tema 2. El uso del diccionario:
2.1.- Formacin de Palabras: prefijos y sufijos.
2.2.- Diccionarios monolinges y diccionarios bilinges.
2.3.- Diccionarios especializados, glosarios y bases de datos terminolgicas.
Estrategia: clasificacin de palabras, terminologa y conceptos.
Tema 3.- Las expresiones numricas:
3.1.- Nmeros cardinales.
3.2.- Nmeros ordinales.
3.3.- Los smbolos matemticos y su significado.
Estrategia: deduccin de significados.
Tema 4.- Operaciones matemticas:
4.1.- Expresin de operaciones sencillas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
109
4.2.- Planteamiento y resolucin de fracciones, potencias y ecuaciones.

4.3.- Resolucin de problemas no numricos.
4.4.- Unidades de medida.
4.5.- El Sistema Internacional y el sistema imperial de medidas.
Estrategia: traduccin directa.
Tema 5.- La descripcin de objetos:
5.1.- Descripcin de formas y tamaos.
5.2.- Descripcin de uso.
5.3.- Descripcin de ngulos y lneas.
Estrategia: traduccin inversa.
Tema 6.- Expresin de causalidad:
6.1.- Identificacin de causa y efecto.
6.2.- Conjunciones, verbos y adverbios de causa y efecto.
Estrategia: reconocimiento de conectores.
Tema 7.- Expresin de mtodo, propsito y funcin.
7.1.- El contraste y la comparacin.
7.2.- La secuenciacin.
7.3.- La ejemplificacin.
Estrategia: uso de conectores.
Tema 8.- El resumen:
8.1.- Bsqueda de datos especficos en el texto.
8.2.- Bsqueda de tema general del texto.
8.3.- Bsqueda de la idea principal del prrafo.
8.4.- Estructuracin del texto.
Estrategia: reconocimiento y uso de la estructura del texto.
Tema 9.- Cartas formales:
9.1.- Aspectos formales de la correspondencia.
9.2.- Estructuracin del contenido.
9.3.- Expresiones usuales.
Estrategia: uso de convenciones grficas.
No se especifica.
EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se efectuar mediante un examen final nico que se celebrar en las
fechas oficiales de exmenes.
Podrn formar parte de la calificacin final los resultados de los trabajos que se encomienden a los
estudiantes a lo largo del curso: realizacin de un glosario, traduccin de un texto cientfico, etc.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- SXHLEY, A. (1986). A Handbbok of Commercial Correspondence. Oxford: Oxford University Press.
2.- DEFORNEAUX, M. (1993). Cmo Expresarse en Ingls Cientfico. Bilbao: Ediciones Deusto.
3.- EASTWOOD, J. (1992). Oxford Practice Grammar. Oxford: Oxford University Press.
4.- FORRESTER, A. (1984). Reading Resources. London: Collins.
5.- HARRISON, M. (1990). Word Perfect. Hong Kong: Nelson.
6.- JORDAN, R. R. (1990) Academic Writing Course. London: Collins.
7.- McCARTHY, M.& ODELL, F. (1997). English Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge
University Press.
8.- MILLINGTON WARD, J. (1984). English Proficiency Through Practice. Hong-Kong: Nelson.
9.- MURPHY, R. (1986). English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press.
10.- PAQUETTE, A. & ROEHNER, B. (1996). Science in English. Barcelana: Larousse. Planeta S.A.
11.- SEALES, J. M. & FEAK, C. B. (1994). Academic Writing for Graduate Students. Michigan: Ann
Arbor.
12.- SINCLAIR, J. (ed.) (1993). Collins Cobuild English Usage. London: Collins.
13.- WILLMAN, G. (1989) The Heinemann English Wordbuilder. London: Heinemann.
110
4.2.2 Segundo curso
Anlisis II
Cdigo : 200001
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 18
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
985 10 33 65
Matemticas
Anlisis Matemtico
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
e-mail:
Despacho:
OBJETIVOS
No se especifica.
CONTENIDOS
Tema 1.- Espacios mtricos y normados.
Tema 2.- Convergencia y continuidad de funciones de varias variables.
Tema 3.- Diferenciacin de funciones de varias variables.
Tema 4.- Integracin de Lebesgue. Calculo vectorial D.
No se especifica.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales y un examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Bartle: Introduccin al Anlisis matemtico. Limusa, 1980.
2.- T.M. Apostol: Anlisis matemtico. Reverte, 1976.
3.- J. Fernndez Via: Anlisis matemtico II. Alhambra, 1980.
111
N 169
(Fac. Ciencias)
Anlisis numrico I
Cdigo : 200002
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 15
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Telfono:
Nombre y Apellidos:
D. Ignacio Martnez Lpez
D. Javier Valds Garca
985 10 33 66 33 40
e-mail:
Departamento:
Area:
Matemticas
Matemtica Aplicada
Ver apartado 3.4

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Horario de Tutoras:
iml@orion.ciencias.uniovi.es
valdes@orion.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N. 170 y 139
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Analizar los fundamentos tericos de los mtodos numricos bsicos, analizar los correspondientes
algoritmos e implementarlos en lenguaje Matlab y/o Fortran.
CONTENIDOS
Tema 1. RESOLUCION DE ECUACIONES Y SISTEMAS NO LINEALES
Introduccin. Mtodos iterativos. Mtodos de iteracin funcional. Construccin de mtodos.
Aceleracin de la convergencia. Sistemas de ecuaciones no lineales. Consideraciones computacionales.
Tema2. ANALISIS DE ECUACIONES POLINMICAS
Generalidades, evaluacin y representacin. Relaciones funcionales entre coeficientes y races.
Condicionamiento. Separacin de races. Factorizacin. Consideraciones computacionales.
Tema 3. TEORA DE INTERPOLACIN
Interpolacin lagrangiana. Forma de Newton. Interpolacin osculatoria. Carcter ptimo de los puntos
de Chebyschev. Interpolacin segmentaria. Funciones spline. Consideraciones computacionales.
Tema 4. DERIVACIN NUMRICA
Frmulas de tipo interpolatorio. El operador bsico. Extrapolacin de Richardson.
Tema 5. APROXIMACIN DE FUNCIONES Y AJUSTE DE DATOS.
Aproximacin en espacios prehilbertianos. Aproximacin mnimo cuadrtica. Aproximacin uniforme.
Consideraciones computacionales.
Tema 6. PRELIMINARES DE CLCULO MATRICIAL
Notaciones, definiciones y propiedades. Reduccin de matrices a formas especiales. Normas vectoriales
y matriciales.
Tema 7. GENERALIDADES DE ANLISIS NUMRICO MATRICIAL
Introduccin. Condicionamiento de un sistema lineal. Condicionamiento de un problema de valores
propios. Teorema de Bauer-Fike. Consideraciones computacionales.
Tema 8. RESOLUCIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Generalidades. Motivacin. Mtodos directos: Gauss, Cholesky. Estrategias de pivoteo. Aplicaciones al
clculo de determinantes e inversas de matrices. Mtodo de Gauss-Jordan. Mtodos de transformaciones
ortogonales. Grandes sistemas. Tipos de almacenamiento de matrices. Complejidad algoritmica.
Principio general de los mtodos iterativos. Consistencia, convergencia, estabilidad, cotas de error y
test de parada. Mtodos iterativos clsicos: Jacobi, Gauss-Seidel y relajacin. Anlisis de la convergencia.
Caso de matrices simtricas definidas positivas. Matrices tridiagonales. Consideraciones computacionales.
Tema 9. CLCULO DE VALORES Y VECTORES PROPIOS
Generalidades. Motivacin. Acotacin de autovalores: Teorema de Gerschgorin. Mtodo de potencias y
variantes. Mtodos de deflaccin. Mtodos de Jacobi. Mtodo de biseccin. Mtodo QR de Francis.
Consideraciones computacionales.
112
ORIENTACION METODOLOGA
La asignatura se desarrolla en clases tericas, prcticas de tablero y prcticas de Laboratorio. En las
clases tericas se presentan y analizan los distintos mtodos numricos que figuran en los contenidos
enumerados anteriormente. En las prcticas de tablero se resuelven manualmente ejercicios de ndole
acadmica, orientados fundamentalmente a una mejor comprensin de la parte terica y en las prcticas
de Laboratorio se implementan los algoritmos en el ordenador, utilizando le lenguaje de programacin
Fortran y/o Matlab.
EVALUACIN
Dado el carcter eminentemente prctico de la asignatura, la asistencia a las prcticas de Laboratorio es
obligatoria. Se realizarn dos exmenes parciales, y ser requisito imprescindible para poder realizarlos la
presentacin, en tiempo y forma, de una prctica por cuatrimestre, que ser propuesta con antelacin
suficiente. La nota final de la asignatura se obtiene de la siguiente manera: 40 % nota del primer parcial,
40 % nota del segundo parcial y 20 % nota de prcticas. Para aprobar la asignatura por parciales ser
necesario obtener, al menos, 4.5 puntos en cada uno de ellos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Burden R.L. & Faires, J.D. Anlisis Numrico. Sexta Edicin International Thomson Editores. 1998.
2.- Powel, M.J.D. Aproximation theory and methods. Cambridge University. 1988
3.- Sanz-Serna, J.M. Diez lecciones de clculo numrico. Secretariado de Publicaciones. Universidad de
Valladolid. 1998.
4.- Valds, J. Notas de Anlisis Numrico Matricial. Dpto. de Matemticas. U. Oviedo. 2001.
5.- Ciarlet, P.G. Introduction a l'Analyse Numrique Matricielle et a l'Optimization. Masson. 1982.
113
Probabilidades I y Estadstica
Cdigo : 200003
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 18
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
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Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

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Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Pedro Gil lvarez
D . Susana Montes Rodrguez
985 10 33 57
pedro@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
985 18 21 33
smr@pinon.ccu.uniovi.es
Estadstica e I.O. y Didctica de la Matemtica
Despacho: N. 159 y 185
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Familiarizar al alumno en el manejo de las variables y los vectores aleatorios y, aplicando estos
estudios, introducirle en las principales tcnicas utilizadas en Inferencia estadstica.
CONTENIDOS
Tema 1.- PROBABILIDAD.
Tema 2.- VARIABLE ALEATORIA UNIDIMENSIONAL.
Tema 3.- PARMETROS DE UNA VARIABLE. FUNCIN GENERATRIZ DE MOMENTOS.
Tema 4.- DISTRIBUCIONES DISCRETAS ESPECIALES.
Tema 5.- DISTRIBUCIONES CONTINUAS ESPECIALES.
Tema 6.- VARIABLES BI Y n-DIMENSIONALES.
Tema 7.- FUNCIONES DE VECTORES ALEATORIOS. REGRESIN Y CORRELACIN.
Tema 8.- DISTRIBUCIONES n-DIMENSIONALES ESPECIALES.
Tema 9.- CONVERGENCIAS ESTOCSTICAS.
Tema 10.- LEYES DE LOS GRANDES NMEROS. TEOREMA CENTRAL DEL LMITE.
Tema 11.- INFERENCIA ESTADSTICA. DISTRIBUCIONES EN EL MUESTREO.
Tema 12.- ESTIMACIN PUNTUAL.
Tema 13.- ESTIMACIN POR INTERVALO.
Tema 14.- CONTRASTE DE HIPTESIS.
Tema 15.- ANLISIS DE VARIANZA.
Tema 16.- CONTRASTES NO PARAMTRICOS.
Tema 17.- TEORA DE LA DECISIN.
La asignatura consta de 12 crditos tericos y 6 prcticos. En las clases tericas se explicarn los
conceptos bsicos y se desarrollarn los contenidos del programa con el objeto de dotar al alumno de los
conocimientos tericos y tcnicos necesarios. Las clases de problemas deben permitir que el alumno
avance significativamente en la tarea, a veces nada fcil, de asimilar los conceptos y tcnicas estudiados.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales liberatorios (no nota de 5 o superior) o compensables entre ambos (con nota de
4 o superior) para el examen final de Junio.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- APUNTES elaborados por los profesores.
2.- GUTIRREZ, R., MARTNEZ, A. & RODRGUEZ, C. Curso bsico de probabilidad. Pirmide
1993.
3.- MARTNEZ, A., RODRGUEZ, C. & GUTIRREZ, R. Inferencia estadstica. Pirmide 1993.
4.- ROHATGI, V.K. & EHSANES SALEH, A.K.MD. An Introduction to Probability and Statistics. J.
114
Wiley 2001.
5.- MONTERO, J., PARDO, L., MORALES, D. & QUESADA, V. Ejercicios y problemas de Clculo
de Probabilidades. Daz de Santos 1988.
115
Geometra y Topologa I
Cdigo : 200004
Curso : 2
Tipo : Troncal
Crditos : 12
Horario de clases:
Fechas de exmenes

Crditos ECTS :
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Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Nombre y Apellidos:
D. Jos ngel Anquela Vicente
985 10 31 85
e-mail:
Departamento:
Area:
Algebra
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Horario de Tutoras:
anque@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 11 5 Planta.
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Asimilacin de los contenidos bsicos de Topologa conjuntista, as como de elementos de Geometra
Diferencial de curvas y superficies.
CONTENIDOS
Tema I: Espacios Mtricos.
Tema II: Espacios Topolgicos.
Tema III: Aplicaciones Continuas.
Tema IV: Topologas Dbil y Fuerte. Producto y Cociente.
Tema V: Compacidad.
Tema VI: Conexin.
Tema VII: Teora Local de Curvas.
Tema VIII: Teora Local de Superficies.
Orientacin mixta terico-prctica para propiciar la mejor asimilacin de los contenidos
EVALUACIN
Exmenes terico-prcticos en las convocatorias oficiales.
BIBLIOGRAFIA BASICA
N. Bourbaki. Elements of Mathematics. General Topology. Chapters 1-4. Springer Verlag, New York,
1989.
M. P. Do Carmo. Differential Geometry of Curves and Surfaces. Prentice Hall Inc. Englewood Cliffs,
New Jersey, 1976.
M. Eisenberg. Topology. Holt, Rinehart and Winston, Inc., New York 1974.
R. S. Millman, G. D. Parker. Elements of Differential Geometry. Prentice Hall Inc. Englewood Cliffs,
New Jersey, 1977.
J. R. Munkres. Topology. A First Course. Prentice Hall Inc. Englewood Cliffs, New Jersey, 1975.
S. Willard. General Topology. Addison-Wesley Publishing Companuy, Sidney, 1970.
116
Programacin Matemtica
Cdigo : 200005
Curso : 2
Tipo : Obligatoria
Crditos : 15
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
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Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
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Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D .Gloria Naval Alegre
985 10 34 19
gloria@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Estadstica e I.O. y Didctica de la Matemtica.
Despacho: N 160
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Que los alumnos sepan plantear matemticamente problemas reales de optimizacin. Comprensin
razonada de los mtodos de resolucin de problemas de optimizacin. Programacin de dichos mtodos en
el PC.
CONTENIDOS
Tema 1. Programacin Lineal Continua. El mtodo smplex.
Tema 2. Programacin Lineal Entera.
Tema 3. Programacin Lineal Multiobjetivo.
Tema 4. Programacin No Lineal: con restricciones y sin restricciones.
Se introducen los temas con ejemplos. Se desarrolla el mtodo razonadamente en las clases tericas y
se dedica una hora, aproximadamente, a la semana a aplicar dicha teora. En estas ltimas clases se hace
un seguimiento personalizado de los alumnos. Finalmente, deben programar los mtodos numricos
vistos en teora en el ordenador.
EVALUACIN
Se realizan dos exmenes parciales y los dos finales de las convocatorias de Junio y Septiembre. Se
guardan los parciales aprobados hasta la convocatoria de Junio. Se les manda un trabajo prctico en el
ordenador realizado en las clases prcticas de laboratorio. La asistencia a dichas clases se considera
obligatoria. La no asistencia slo puede subsanarse pasando un examen referido a ellas.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Programacin Lineal y flujo en redes. Autores: Bazaraa, M.S. y Jarvis, J.J. Editorial: Limusa.
2.- Nonlinear Programming. Theory and algorithms. Autores: Bazaraa, M.S. y Shetty C.M.
3.- Investigacin Operativa. Optimizacin. Autor: Sixto Ros Insua. Editorial: Centro de Estudios Ramn
Areces.
117
4.2.3 Tercer curso
Cdigo : 300001
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Periodo de docencia: C1
Crditos ECTS:
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Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Angel Rodrguez Mndez
985 10 33 59
e-mail:
Matemticas
Anlisis matemtico
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Horario de Tutoras:
Chachi@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 162
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- Comprender el papel que juegan las ecuaciones diferenciales para modelar una gran cantidad de
fenmenos de evolucin.
2.- Comprender la naturaleza de un problema bien planteado en trminos de ecuaciones diferenciales
ordinarias: teoremas de existencia, unicidad y regularidad de solucin.
3.- Estudio completo del caso lineal, tanto para problemas con condiciones iniciales como con
condiciones de frontera, concluyendo resultados cualitativos que, aunque en este caso resultan sencillos,
sern la piedra angular en el desarrollo del anlisis cualitativo de las ecuaciones no lineales que se
desarrollar en la asignatura Ecuaciones Diferenciales II.
4.- Los conceptos cualitativos motivados mediante el estudio del caso lineal debern ser suficientes
para hacer ver al alumno que las ecuaciones diferenciales son parte de un planteamiento ms general que
ha de servir de paradigma en el estudio de los fenmenos de evolucin. Los alumnos que opten por la
asignatura Ecuaciones Diferenciales II profundizarn posteriormente en este planteamiento.
CONTENIDOS
Tema 1. Conceptos y generalidades
1.a.- Origen histrico y motivaciones de las ecuaciones diferenciales. Introduccin al clculo
variacional.
1.b.- Concepto de solucin de una ecuacin diferencial ordinaria: solucin de un problema de
Cauchy, solucin de un problema de contorno. Conceptos relacionados.
1.c.- Mtodos elementales de integracin de algunas ecuaciones diferenciales de primer orden.
Aplicaciones.
Tema 2. Naturaleza de un problema bien planteado
2.a.- Teoremas de existencia y de unicidad de solucin: teorema de la mayorante de Cauchy,
teorema de Cauchy-Peano, teorema de Picard-Lipschitz.
2.b.- Prolongacin de solucin: solucin maximal.
2.c.- Concepto de solucin general de una familia de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Regularidad de la solucin general.
2.d.- Integrabilidad de las ecuaciones diferenciales ordinarias: existencia de integrales primeras
funcionalmente independientes.
Tema 3. La ecuacin diferencial lineal
3.a.- Estudio algebraico de las soluciones: el concepto de matriz fundamental
3.b.-Clculo de la matriz fundamental en el caso de coeficientes constantes: el concepto de
matriz exponencial. Matrices semejante: la matriz de Jordan.
3.c.- Representacin geomtrica de las soluciones: el anlisis espectral y el retrato de fases.
3.d.- Concepto de estabilidad estructural. Campos lineales hiperblicos: clasificacin topolgica
3.e.- Resolucin de la ecuacin lineal de orden superior en el caso de coeficientes constantes:
118
mtodos de variacin de parmetros y de coeficientes indeterminados.

3.f.- Ecuaciones diferenciales lineales de coeficientes analticos: la ecuacin de Legendre y
la ecuacin de Bessel.
3.g.- Estudio cualitativo de las soluciones de una ecuacin diferencial lineal de orden dos:
teoremas de separacin y de comparacin de Sturm.
3.h.- Concepto de un problema de contorno para una ecuacin diferencial lineal: condiciones de
Sturm. Resolucin mediante el operador de Green.
Se aconseja preparar la asignatura da a da. El estudio continuado es la nica manera de acceder a
cualquier concatenacin de argumentos matemticos.
La asistencia a clase con regularidad facilita la comprensin de esta asignatura, que no se puede
presentar como un cuerpo de teora perfectamente cerrada. Las distintas diversificaciones que puede tener
el tratamiento del programa, tanto hacia interesantes concepciones dinmicas como hacia aplicaciones
ms concretas, obliga a estar al corriente de los comentarios y orientaciones bibliogrficas que se hagan
en clase. No es suficiente un nico texto para desarrollar completamente el programa alcanzando los
objetivos que se fijan.
EVALUACIN
Examen final
La prueba, escrita, consiste en una mitad terica (2,5 horas) en la que el alumno, mediante la exposicin
de algunos resultados importantes expuestos en clase, ha de manifestar suficiente madurez en el
tratamiento riguroso del discurso matemtico. En la otra mitad (otras 2,5 horas) el alumno ha de demostrar
su capacidad para aplicar los resultados adquiridos tanto a la resolucin de cuestiones abstractas como de
carcter aplicado.
Corregido el examen se fijar una fecha de revisin donde el alumno, adems de constatar los criterios
que se siguieron en la evaluacin, podr solicitar explicacin sobre las cuestiones que no ha desarrollado
satisfactoriamente.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. V.I. Arnold.. Ordinary differential equations. MIT Press, 1981
2. M. Guzmn. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Alhambra Universidad, 1987
3. M.W. Hirsch, S. Smale. Ecuaciones diferenciales, sistemas dinmicos y lgebra lineal. Alianza
Universidad, 1983.
4. S. Novo, R. Ovaya, J. Rojo. Ecuaciones y sistemas diferenciales. Mc Graw Hill, 1995
5. F. Simmons. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas histricas. Mc Graw Hill, 1993
6. J. Sotomayor. Lioes de equaes diferenciais ordinrias. Projecto Euclides I.M.P.A. Rio de Janeiro
1979.
119
Anlisis Numrico II
Cdigo : 300002
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 12
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
rea:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Pablo Prez Riera
D. Ignacio Martnez Lpez
985 10 33 28
e-mail:
985 10 33 66
Matemticas
Matemtica Aplicada
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Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
riera@orion.ccu.uniovi.es
iml@orion.ciencias.uniovi.es
Despacho:
Fac. Ciencias
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura consiste en mostrar al alumno diversas tcnicas numricas para aproximar
la solucin de un problema de valor inicial o de un problema de contorno. La forma de alcanzar este
objetivo es gradual. Primero se estudia el problema de la integracin numrica, que es interesante por s
mismo y porque servir ms adelante para motivar el origen de los mtodos de Runge-Kutta y de Adams.
Los conceptos fundamentales de estabilidad, consistencia y convergencia de un mtodo numrico, que son
novedosas para el alumno, se analizan en primer lugar para el caso particular del mtodo de Euler con el
fin de evitar un exceso de abstraccin si se introdujesen en un marco ms general. Despus se estudian los
mtodos de un slo paso y los de varios pasos, y se dedica especial atencin en cada caso a los mtodos de
Runge-Kutta y a los de Adams. En la parte final de la asignatura se analizan los mtodos de tiro y de
diferencias finitas para problemas de contorno.
CONTENIDOS
Tema 1. Integracin numrica en R.
Mtodos simples de integracin numrica y mtodos compuestos. Frmulas de Newton-Ctes. Estudio
del error en los mtodos simples. Estudio del error en los mtodos compuestos. Mtodos de integracin
numrica de Gauss. Convergencia de los mtodos de integracin numrica.
Tema 2. Generalidades sobre problemas diferenciales de valor inicial.
Problemas de valor inicial escalares y de orden 1. Problemas de valor inicial m-dimensionales y de
orden superior a 1. Algunos resultados sobre existencia y unicidad de solucin.
Tema 3. El mtodo de Euler.
Error global y error de consistencia. Acotacin del error. Efecto del error de redondeo. Comportamiento
asinttico del error de consistencia. Comportamiento asinttico del error global. Control del paso.
Consistencia, estabilidad y convergencia. Ilustracin de problemas bien puestos, bien condicionados y
problemas stiff.
Tema 4. Estudio general de los mtodos de un paso.
Nociones de consistencia, orden de consistencia, estabilidad, convergencia y orden de convergencia.
Comportamiento asinttico del error de consistencia. Comportamiento asinttico del error global.
Mtodos de Taylor.
Tema 5. Mtodos de Runge-Kutta.
Mtodos de Runge-Kutta explcitos. Estabilidad y orden de los mtodos de mtodos de Runge-Kutta
explcitos. Mtodos de Runge-kutta implcitos y semi-implcitos. Estabilidad y orden de los mtodos de
Runge-Kutta implcitos. Resolucin numrica de los sistemas de ecuaciones no lineales asociadas a los
mtodos de Runge-Kutta implcitos. Mtodos encajados. Control del paso.
Tema 6. Mtodos lineales multipaso.
Mtodos de Adams-Bashforth y de Adams-Moulton. Estabilidad, orden y convergencia de los mtodos
lineales multipaso. Anlisis del error. Orden de los mtodos de Adams. Otros mtodos multipaso: mtodos
BDF y mtodos de prediccin-correccin.
Tema 7. Mtodos de tiro para problemas de contorno.
Mtodo de tiro para problemas diferenciales escalares. Mtodo de tiro para sistemas diferenciales.
120
Anlisis del error.

Tema 8. Mtodos de diferencias finitas para problemas de contorno.
Mtodo de diferencias finitas para problemas de contorno de 2 orden. Estabilidad, consistencia y
convergencia. Mtodo de diferencias finitas para la ecuacin del calor, ecuacin de ondas y ecuacin de
Laplace.
Para alcanzar los objetivos de la asignatura, se siguen los cuatro mtodos siguientes: clases de teora al
modo tradicional, resolucin de problemas terico-prcticos, sesiones prcticas en el aula de informtica
y trabajos de los alumnos.
Los dos primeros mtodos son estndares. En las sesiones prcticas en el aula de informtica se tiene
la ocasin de contrastar los conocimientos tericos adquiridos y de comparar la eficiencia de diversos
mtodos numricos, lo que no se puede hacer en la clase tradicional. Finalmente, como remate de ciertos
temas se propone al alumno que programe por s mismo alguno de los mtodos numricos analizados en
clase, y que elabore una breve memoria en la que resuma los resultados obtenidos.
EVALUACIN
La asignatura se compone de una parte terica y una parte prctica. La calificacin de la parte terica se
obtiene de los exmenes parciales o de los exmenes finales de junio, septiembre o febrero, segn cada
caso. La parte prctica consiste en la programacin con ordenador de algoritmos analizados durante el
curso. La nota final es una media ponderada de las calificaciones de teora y de prctica, siempre que
ambas partes se hayan aprobado.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- M. Crouzeix y A.L. Mignot, Analyse numrique des quations diffrentielles, Ed. Masson, 1984.
2.- M. Crouzeix y A.L. Mignot, Exercises danalyse numrique des quations diffrentielles, Ed. Masson,
1986.
3.- M. Calvo, J.I. Montijano y L. Rndez, Curso de Anlisis Numrico. Mtodos de Runge-Kutta para la
resolucin numrica de ecuaciones diferenciales ordinarias, Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Zaragoza.
4.- M. Calvo, J.I. Montijano y L. Rndez, Curso de Anlisis Numrico. Mtodos lineales multipaso para
la resolucin numrica de ecuaciones diferenciales ordinarias, Servicio de Publicaciones de la
Universidad de Zaragoza.
5.- E. Isaacson y H.P. Keller, Analysis of Numerical Methods, Dover, New York, 1994.
121
lgebra II
Cdigo : 300003
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Profesor/es
y tutoras::
Nombre y Apellidos:
D . Consuelo Martnez Lpez
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 37
Matemticas
lgebra
e-mail:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
Martes: 10 12h
Mircoles : 12-14 h
Jueves: 17-19 h
chelo@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N. 29
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Primeras Nociones en Teora de Grupos. Teora de Galois.
Se trata de conseguir las nociones bsicas en teora de grupos (fundamentalmente finitos) y poder
aplicarlos en la determinacin de grupos de Galois de extensiones finitas de Galois. Se ver la teora de
Galois en el caso clsico, considerndose slo extensiones de Galois finitas.
CONTENIDOS
Tema 1. Nociones Generales de Grupos y Homomorfismos
Tema 2. Acciones de Grupos. Grupos Simtrico y Alternado
Tema 3. Grupos abelianos finitos
Tema 4. Teoremas de Sylow
Tema 5. Series de composicin y principales. Resolubilidad y Nilpotencia
Tema 6. Grupos libres. Generadores y relaciones
Tema 7. Extensiones algebraicas de cuerpos. Introduccin
Tema 8. Cuerpos de descomposicin y clausura algebraica
Tema 9. Separabilidad
Tema 10. Cuerpos finitos y races de la unidad. Aplicaciones
Tema 11. Extensiones normales y de Galois. Teorema fundamental de Galois
Tema 12. Grupo de Galois de un polinomio. Cbicas y curticas.
Tema 13. Resolubilidad de ecuaciones por radicales. Teorema de Abel
Tema 14. Construcciones con regla y comps. El teorema fundamental del Algebra
Despus de la introduccin de cada uno de los temas, se darn hojas de ejercicios a los alumnos para
que las trabajen en casa. Despus se trabajarn los ejercicios en clase, comparndose los diferentes
mtodos seguidos y comentando y aclarando las dificultades que vayan apareciendo.
EVALUACIN
En la evaluacin se tendr en cuenta la participacin de los alumnos en las clases de problemas.
Se realizarn dos exmenes parciales eliminatorios y un examen final en junio para los alumnos que
no hayan superado alguno de los parciales.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1. LGEBRA, T. W. Hungerford, Springer-Verlag, New York, 1984
2. BASIC LGEBRA I,II, N. Jacobson, W.H. Freeman and Co. 1985.
3. THE THEORY OF GROUPS: An Introduction J.J. Rotman, Springer Verlag, 1980.
4. GALOIS THEORY, J. J. Rotman, Springer Verlag, 1980.
5. ALGEBRA, L. C. Grove, Academic Press, 1983.
6. GALOIS THEORY, I. Stewart, Chapman and Hall, 1989.
122
Cdigo : 300004
Curso : 3
Tipo : Troncal y Obligatoria
Crditos : 9
Estudios : Fsica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos
D . Elena Couselo Hernndez
985 10 33 64
e-mail:
Matemticas
lgebra
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
couselo@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 16
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Asimilacin de los contenidos bsicos de Geometra y Topologa II
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin y Preliminares
Tema 2. Variedades diferenciales
Tema 3. Diferenciacin en Variedades. El Fibrado Tangente
Tema 4. Inmersiones y Subvariedades
Tema 5. Submersiones. Variedades cociente
Tema 6. Campos Vectoriales
Tema 7. Distribuciones
Tema 8. Grupos de Lie
Orientacin terico-prctica para conseguir una buen aprovechamiento de los contenidos
EVALUACIN
Exmenes terico-prcticos en las convocatorias oficiales
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- R. L. Bishop, R.J. Crittenden. Geometry of Manifolds. Academic Press. New York, 1964
2.- F. Brickell, R. S. Clark. Differentiable Manifolds. An Introduction. Van Nostrand Reinholt Company.
London, 1970
3.- S. Lang. Introduction aux varietes differentiables. Dunod. Paris. 1967
123

Cdigo : 300005
Curso : 3
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D . Concha Masa Noceda
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 65
Matemticas
Anlisis
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
e-mail:
masa@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 169
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno una introduccin a los conceptos y los mtodos clsicos del Anlisis de una
variable compleja.
CONTENIDOS
Tema 1. Funciones de una variable compleja. Funciones holomorfas y analticas.
Tema 2. Integracin compleja. Primeras versiones del Teorema de Cauchy.
Tema 3. Teoremas fundamentales sobre las funciones analticas.
Tema 4. Singularidades aisladas. Funciones meromorfas. Teorema de los Residuos.
Tema 5. Espacios de funciones continuas y analticas. Teorema de Montel.
Tema 6. Abiertos simplemente conexos. Representacin conforme. Teorema de Riemann.
Tema 7. Productos infinitos. Ceros de las funciones analticas. Teorema de Weierstrass.
Tema 8 Prolongacin analtica.
Clases tericas y de ejercicios de tablero.
EVALUACIN
Examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- R. B. Ash. Complex Variables. Academic Press, 1971.
2.- J. Bak, D. J. Newman. Complex Analysis. Springer Verlag, 1982.
3.- R. V Churchill, J. W. Brown. Variable compleja y aplicaciones. McGraw-Hill, 1992.
4.- J. B. Conway. Functions of one complex variable. Springer Verlag, 1978.
5.- J. E. Marsden, M. J. Tromba. Basic Complex Analysis. Freeman, 1987.
6.- W. Rudin. Anlisis real y complejo. Alhambra, 1985.
124
Fundamentos de Fsica
Cdigo : 320102
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 15
Crditos ECTS :
Especialidad : Matemtica Aplicada y Computacin
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Jos Fernndez Nez
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 10
Fsica
Fsica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
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Horario de Tutoras
M (12-14); Mi(12-14), J(16-18)
e-mail:
nonius@correo.uniovi.es
Despacho:
N. 13
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- Descripcin de fenmenos fsicos y formulacin de conceptos y leyes
2.- Conocimiento elemental de la estructura de la materia.
3.- Formulacin y desarrollo de mtodos de anlisis de las ecuaciones fundamentales y su
interpretacin fsica
4.- Desarrollo y aplicacin de mtodos matemticos elementales
5.- Introduccin de algunos mtodos matemticos avanzados
CONTENIDOS
Tema 1. Mecnica newtoniana 1: mecnica de una partcula
Tema 2. Mecnica newtoniana 2: sistemas de partculas
Tema 3. Gravedad y fuerzas centrales
Tema 4. Mecnica de sistemas con ligaduras. Oscilaciones lineales
Tema 5. Termodinmica. Teora cintica de los gases
Tema 6. Principios de la termodinmica. La ecuacin del calor
Tema 7. Electrosttica
Tema 8. Cargas en movimiento; magnetosttica
Tema 9. Campo electromagntico. Ecuaciones de Maxwell
Tema 10. Optica
Tema 11. Propiedades ondulatorias de la materia
Tema 12. Elaboracin matemtica de la mecnica cuntica (introduccin)
1.- Se presenta la asignatura como introduccin de nivel medio a las partes ms relevantes de la fsica
clsica (mecnica, termodinmica, electromagnetismo), y una introduccin elemental a la teora atmica.
2.- Se insiste fundamentalmente en aclarar la formulacin de los conceptos y leyes fundamentales,
cuidando tanto su contenido fsico como su expresin matemtica. Y esto se completa con el desarrollo y
uso de mtodos matemticos, con toda su potencia los elementales e introduciendo de manera heurstica
otros ms avanzados.
3.- A lo largo de la signatura se irn introduciendo de manera transversal diversos aspectos
elementales de la estructura y propiedades de la materia, as como elementos relativos a la estructura de
las teoras fsicas y al papel de las matemticas en su formulacin y desarrollo.
EVALUACIN
La asignatura se divide en dos cuatrimestres, con un examen parcial de cada uno. Aprobar ambos
supone aprobar la asignatura y los parciales no aprobados se recuperan en el examen final de Junio.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- J. Honerkamp / H. Rmer, Theoretical Physics: A Classical approach. Springer-Verlag. Berlin,
1993.
125
2.- Paul G. Hewitt,. Fsica Conceptual. 2. Edicin. Addisson-Wesley, Mxico, 1995.

3.- L. Landau / A. Ajiezer / E. Lifshitz , Curso de Fsica General. Mecnica y Fsica Molecular.
Editorial Mir-Rubios, Mosc, 1988.
4.- D. E. Roller / R. Blum. Fsica. (2 vols) Ed. Revert, Barcelona.
126
Ecuaciones Diferenciales II
Cdigo : 320101
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 9
Especialidad : Matemtica Aplicada
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Santiago Ibez Mesa
D. Antonio Pumario Vzquez
985 10 31 92
e-mail:
985 18 22 99
Matemticas
Matemtica Aplicada
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
mesa@orion.ciencias.uniovi.es
apv@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N. 4 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Anlisis cualitativo de ecuaciones diferenciales ordinarias centrndose en el estudio de problemas no
lineales: comportamientos locales en torno a puntos de equilibrio y rbitas peridicas, dinmicas globales
y estabilidad.
Introduccin al estudio de las ecuaciones en derivadas parciales a travs del anlisis de los problemas
lineales clsicos.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin a la teora cualitativa de ecuaciones diferenciales.
1.1.- Teorema de Hartman.
1.2.- Estructura local en entornos de rbitas peridicas.
1.3.- Teorema de Poincar-Bendixson.
Tema 2.- Estabilidad de los puntos singulares por el mtodo de Liapunov.
2.1.- Funciones de Liapunov.
2.2.- Teorema de invariancia.
2.3.- Estabilidad de sistemas no autnomos.
Tema 3.- Teora de bifurcaciones.
3.1.- Bifurcaciones elementales en dimensin uno.
3.2.- Perturbaciones en un entorno de un punto de equilibrio.
Tema 4.- Sistemas conservativos y sistemas gradiente.
4.1.- Sistemas conservativos de segundo orden.
4.2.- Bifurcaciones en sistemas conservativos.
4.3.- Campos gradiente.
Tema 5.- Ecuaciones lineales en derivadas parciales.
5.1.- Ecuacin lineal de primer orden en derivadas parciales.
5.2.- Ecuaciones de segundo orden:
Ecuacin de ondas.
Ecuacin de Laplace.
Ecuacin del calor.
Tema 6. - Transformadas integrales.
6.1.- Transformada de Laplace.
6.2.- Transformada de Fourier.
Se seguirn esencialmente un pequeo nmero de textos con contenidos tericos y prcticos que sirvan
al alumno para el seguimiento de las lecciones as como para ampliar los conocimientos adquiridos en el
aula. Las aplicaciones prcticas sern esenciales, aunque ajustndose en el tiempo a las explicaciones
tericas sin hacer una separacin horaria rgida entre clases tericas y de problemas. Se fomentar la
participacin de los alumnos en el aula a travs de la discusin y planteamiento de cuestiones.
127
EVALUACIN
Se realizar un nico examen final con contenido terico y prctico
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- J. Hale y H. Kocak, Dynamics and bifurcations, Springer, 1991.
2.- J. Sotomayor, Lecciones de ecuaciones diferenciales ordinarias. Projeto Eucllides, IMPA, Rio de
Janeiro, 1979.
3.- Tyn Myint-U, Partial differential equations of mathematical physics. Elsevier, 1973.
4.- H. F. Weinberger, Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Revert, 1992.
128
Teora de la Decisin
Cdigo : 310101
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 9
Especialidad : Estadstica
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Miguel Lpez Daz
985 10 33 60
mld@pinon.ccu.uiniovi.es
e-mail:
Estadstica e Investigacin Operativa y D.M.
Despacho: N 163
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Que el alumno conozca y entienda los conceptos, resultados y mecanismos bsicos de la Teora de la
Decisin, as como sepa su aplicacin a problemas reales.
CONTENIDOS
1.- INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA DECISION.
Objetivos y elementos de un problema de decisin.
2.-INTRODUCCION A LA INFERENCIA BAYESIANA.
Distintas concepciones de la probabilidad; la probabilidad subjetiva: determinacin. Distribuciones a priori
y a posteriori, y su importancia en la Inferencia Bayesiana. Determinacin prctica de la distribucin a
priori. Distribuciones conjugadas. Distribuciones no informativas. Inferencia Bayesiana: conexiones y
diferencias esenciales entre la Inferencia Clsica y la Bayesiana; Estimacin Puntual Bayesiana;
Estimacin por Intervalos Bayesiana; Contrastes de Hiptesis Bayesianos.
3.- PROBLEMAS DE DECISION (SIN EXPERIMENTACION).
Planteamiento de un problema de decisin general: ambientes de certidumbre, riesgo e incertidumbre;
conceptos bsicos. Criterios de eleccin de acciones puras y mixtas: criterios no probabilisticos; criterio
probabilstico de Bayes. Interpretacin geomtrica de algunos criterios; conceptos de admisibilidad y
completitud. Determinacin de la funcin de prdida en un problema de decisin: funciones estndar y
funciones derivadas de la Teora de la Utilidad.
4.- PROBLEMAS DE DECISION ESTADISTICA (CON EXPERIMENTACION).
Planteamiento de un problema de decisin estadstica general con experimentacin asociada; conceptos
bsicos. Algunos criterios de decisin: el criterio de Bayes. El Valor Esperado de la Informacin Muestral.
Introduccin a la comparacin de experimentos.
5.-TEORIA DE LA DECISION E INFERENCIA ESTADISTICA.
Tratamiento de los problemas de estimacin como problemas de decisin estadstica especiales.
Estimacin paramtrica como un problema de decisin estadstica particular: estimadores Bayes para
funciones de prdida especiales. El contraste de hiptesis como un problema de decisin estadstica
particular: tests Bayes para el contraste de dos hiptesis con una funcin de prdida general.
6.-ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS.
Representaciones grficas de los problemas de decisin: rboles de decisiones y diagramas de influencia.
Clases tericas y prcticas de tablero.
EVALUACIN
Dos exmenes durante el curso: un examen parcial y un examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.-Berger, J. O. (1985). Statistical decision Theory and Bayesian Analysis. Springer-Verlag. New York.
2.-Blackwell, D. and Girshick, M. A. (1954). Theory of Games and Statistical Decisions. Dover Pub. Inc..
New York.
129
3.-Chernoff, J. and Moses, L. (1974). Elementary Decision Theory. Wiley, New York.
4.-DeGroot, M. H. (1970). Optimal Statistical Decisions. McGraw Hill. New York.
5.-Ferguson, T. S. (1967). Mathematical Statistics: A Decision Theoretic Approach. Academic Press.
New York.
6.-French, S. and R\'{\i}os Insua, D. (2000) Statistical Decision Theory. Arnold. London.
7.-Lindley, D. V. (1970). Introduction to Probability and Statistics from a Bayesian Viewpoint. (2
volmenes). Cambridge
8.-University Press. Lindley, D.V. (1985). Making Decisions. Wiley. New York.
9.-Raiffa, H. and Schlaifer, R. (1977). Applied Statistical Decision Theory. The MIT Press.
Massachusetts.
10.-Ros, S. (1976). Anlisis de Decisiones. Paraninfo. Madrid.
11.-Smith, J. Q. (1988). Decision Analysis: a Bayesian Approach. Chapman \& Hall. New York.
12.-U.N.E.D. (1978). Teora de la Decisin. Ediciones de la Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. Madrid.
13.-Wald, A. (1950). Statistical Decision Functions. Wiley. New York.
14.-Winkler, R. L. (1972). Introduction to Bayesian Inference and Decision. Holt, Rinehart & Winston.
New York.
15.-Winkler, R. L. and Hays, W.L. (1975). Statistics: Probability, Inference and Decision. Holt, Rinehart
& Winston. New York.
16.-Zacks, S. (1971). The Theory of Statistical Inference. Wiley. New York.
130
Estadstica II
Cdigo : 310102
Curso : 3
Tipo : Obligatoria
Crditos : 15
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Periodo de docencia: Anual

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos
D. Norberto Corral Blanco
D . M Teresa Lpez Garca
D . Asuncin Lubiano Gmez
985 10 33 63
e-mail:
985 10 33 58
985 10 31 90
Estadstica E I.O. y D.M.
Estadstica
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Horario de Tutoras:
Lu:10-13, Ma: 12.14, Vi 11,5-12,5
Mi:10-13,Vi:11-14
norbert@pinon.ccu.uniovi.es
teresa@pinon.ccu.uniovi.es
lubiano@pinon.ccu.uniovi.es
Despacho:
N 161
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Los contenidos de la asignatura estn dirigidos a adquirir soltura en el manejo de las tcnicas
estadsticas de mayor uso. Para ello ser necesario el conocimiento de los resultados bsicos de teora de la
probabilidad que el alumno debera haber adquirido en la signatura de Estadstica y Probabilidades.
El objetivo general de los cinco primeros temas es el manejo de los conceptos fundamentales y
resultados tericos que son la base de los distintos procedimientos estadsticos; a partir de los conceptos
de suficiencia y verosimilitud se desarrollar la base de la inferencia estadstica paramtrica: la estimacin
y los contrastes de hiptesis. Despus de adquirir las bases de los diferentes mtodos ser necesario saber
utilizarlos correctamente, por ello las clases tericas sern complementadas con las clases de ejercicios y el
desarrollo de programas informticos que faciliten el manejo de las diferentes tcnicas.
El objetivo de los restantes temas es el desarrollo de tcnicas inferenciales especficas, de amplio uso en el
mundo real, haciendo especial hincapi en la comprobacin de las hiptesis necesarias en cada caso y
buscando mtodos alternativos cuando no se verifiquen. Tambin se har ver al alumno que siempre debe
utilizar la mxima informacin disponible sobre el comportamiento de las variables en estudio aplicando
en cada caso las tcnicas ms adecuadas.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin. Estadsticos muestrales .
Tema 2. Suficiencia
Tema 3. Estimacin puntual
Tema 4. Estimacin por regiones de confianza
Tema 5. Contraste de hiptesis
Tema 6. Anlisis de la varianza
Tema 7. Inferencia no paramtrica. Tests de libre distribucin.
Tema 8. Anlisis de tablas de contingencia
Tema 9. Regresin y correlacin lineal simple.
En el desarrollo de la asignatura se combinan las clases tericas con la realizacin de ejercicios
prcticos que ayuden a aprender el manejo de las diferentes tcnicas as como las dificultades que pueden
surgir en su aplicacin prctica. Algunas partes del temario sern preparadas por los alumnos, con base a
un esquema de los puntos ms importantes y la indicacin bibliogrfica, para su posterior discusin en
clase.
EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se har mediante dos exmenes parciales eliminatorios y un examen final.
Para aprobar la asignatura ser necesario haber realizado las prcticas de ordenador, as como los ejercicios que
131
en el desarrollo de la docencia se consideren adecuados.

BIBLIOGRAFIA BASICA
1. Canavos, G. Probabilidad y Estadstica. MacGraw-Hill (Interamericana).
2. Casella, G., Berger, R. Statistical Inference. Wadsword &BrooKs/Cole.
3. Gibbons, J., Chakrabnorti, S. Non Parametric Statistical Inference. Marcel Dekker
4. Vlez, R. Garca, A. Principios de Inferencia estadstica. U.N.E.D.
5. Lindman,H.R. Analysis of variance in experimental desing. Springer- Verlag.
132
4.2.4 Cuarto curso
Anlisis Funcional
Cdigo : 400001
Curso : 4
Tipo : Troncal
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 65
Matemticas
Anlisis Matemtico
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
e-mail:
Despacho:
N 169
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
No se especifica.
CONTENIDOS
Tema 1.- Teoremas fundamentales en espacios normados.
Tema 2.- Operador Conjugado.
Tema 3.- Operadores compactos y dbilmente compactados. Espacios reflexivos.
Tema 4.- Operador adjunto y teora espectral.
Tema 5.- Espacios vectoriales topolgicos.
No se especifica.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales y el examen final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- S. Goldberg: Unbounded linear Operators. Theory and applications. Dover Publications, 1985.
2.- J. Horvath: topological Vector Spaces and Distributions I. Addison-Wesley, 1966.
3.- E. Kreyszig: Introductory Functional Analysys with applications. John Wiley, 1987.
4.- B.V. Limaye: Funtional analysys. Wiley, 1981.
5.- H.H. Schaefer. Espacios vectoriales toplogicos. Teide, 1974
133
Ecuaciones en Derivadas Parciales

Cdigo : 420102
Curso : 4
Tipo : Obligatoria
Crditos : 17
Crditos ECTS:
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Antonio Pumario Vzquez
D. Serguei Schmarev
985 10 31 95
e-mail:
Matemticas
Matemtica Aplicada
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
shmarev@orion.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N 14 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
1.- Conocer el origen fsico de los problemas en cuya descripcin aparecen las EDPs, muy
particularmente los ligados a la Mecnica de los Medios Continuos (Mecnica de Slidos y de Fluidos) y
al Electromagnetismo.
2.- Conocer, analizar y aplicar al estudio de las EDPs la Teora de las Distribuciones y las propiedades
de los Espacios Funcionales adecuados (Espacios de Sobolev).
3.- Conocer y analizar la Teora de las EDPs Elpticas Lineales de segundo orden y aplicarla al estudio
de los fenmenos de tipo Potencial.
4.- Conocer y analizar los mtodos de anlisis de las EDPs Elpticas Semilineales de segundo orden y
aplicarlos al estudio de los fenmenos de tipo Ignicin.
5.- Conocer y analizar la Teora de las EDPs Parablicas Lineales de segundo orden y aplicarla al
estudio de los fenmenos de tipo Difusin.
6.- Conocer y analizar los mtodos de anlisis de las EDPs Parablicas no Lineales de segundo orden y
aplicarlos al estudio de los fenmenos de tipo Reaccin-Difusin.
7.- Conocer y analizar la Teora de las EDPs Hiperblicas Lineales (de primer y de segundo orden) y
aplicarla al estudio de los fenmenos de tipo Propagacin.
8.- Conocer y analizar los mtodos de anlisis de los Sistemas de Leyes de Conservacin y de las
Ondas de Choque en el contexto de las EDPs no lineales de primer orden, y aplicarlos al estudio de las
Ecuaciones de Euler.
CONTENIDOS
Tema 1. Introduccin: Herramientas Bsicas (70 horas)
Tema 2. EDPs Elpticas (25 horas)
Tema 3. EDPs Parablicas (25 horas)
Tema 4. EDPs Hiperblicas Lineales (25 horas)
Tema 5. Sistemas de Leyes de Conservacin (25 horas)
No se especifica.
EVALUACIN
Durante cada Cuatrimestre, los Estudiantes podrn entregar, de forma voluntaria, a los Profesores los
ejercicios que se vayan proponiendo en Clase, que sern valorados globalmente de 0 a 2 Puntos. Al final
de cada Cuatrimestre, se propondr un Examen Parcial individual escrito, consistente en cuestiones y
ejercicios terico-prcticos sobre el contenido de los bloques de programa estudiados en el mismo,
valorado de 0 a 10 Puntos.
La Calificacin de cada Cuatrimestre ser:
Nota Cuatrimestre (12 Puntos) = Nota Examen (10 Puntos) + Nota Ejercicios (2 Puntos)
El Aprobado de la Asignatura se obtendr aprobando (al menos 5 Puntos) cada Cuatrimestre por
separado.
134
En caso de suspenso en uno o en ambos Cuatrimestres, se realizar un Examen Final del Cuatrimestre
correspondiente, valorado en 10 Puntos, y para el que el aprobado se conseguir con al menos 5 Puntos.
Para el Examen Final no contarn las Notas de los Ejercicios.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Mikhailov V. Equations aux Drives Partielles. Ed. Mir. 1980.
2.- Casas E. Introduccin a las Ecuaciones en Derivadas Parciales. Universidad de Cantabria.
3.- John F. Partial Differential Equations. Ed. Springer Verlag. Fourth Edition. 1982.
135
1992
Anlisis Numrico III

Cdigo : 420102
Curso : 4
Tipo : Obligatoria
Crditos : 14
Crditos ECTS :
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
D. Salim Meddahi
985 10 33 32
Matemticas
Matemtica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
e-mail:
Salim@orion.ciencias.uniovi.es
Despacho:
N. 131
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
El mtodo de elementos finitos es el esquema numrico ms utilizado para la obtencin de soluciones
aproximadas de ecuaciones en derivadas parciales. El objetivo de la asignatura consiste en familiarizar al
alumno con esta herramienta y hacer que pueda usarla de forma ptima adaptndose a las exigencias y
peculiaridades que pueda plantear el tipo de ecuacin en derivadas parciales a tratar.
CONTENIDOS
Tema 1. Espacios de Sobolev
Resumen sobre la Teora de Distribuciones. Los espacios de Sobolev H1() y Ho1(). Desigualdad de
Poincar. Teoremas de densidad. Teorema de Trazas. Frmulas de Green.
Tema 2. Formulacin variacional de problemas de contorno elpticos
Problemas variacionales abstractos. Existencia y unicidad de solucin: Teorema de Lax-Milgram.
Problemas elpticos de segundo orden. Sistemas de elasticidad y de stokes.
Tema 3. Interpolacin de Lagrange en R 2
Elementos finitos triangulares de Lagrange y Hermite.
Estimacin del error de interpolacin en espacios de Sobolev.
Tema 4. Aproximacin variacional de problemas elpticos
Teora abstracta de la aproximacin variacional: Lema de Ca.
Discretizacin de problemas elpticos de segundo orden por el mtodo de elementos finitos y
tcnicas de programacin.
Tema 5. Anlisis del mtodo de elementos finitos
Caso abierto poligonal. Caso de un abierto no poligonal. Elementos finitos con integracin numrica.
Tema 6. Aproximacin de problemas elpticos con trmino de conveccin dominante
Mtodo de difusin artificial. Mtodos de estabilizacin consistentes.
Tema 7. Aproximacin de problemas parablicos
Ecuacin del calor. Mtodo de Semi-Discretizacin. Discretizacin total de problemas parablicos.
Las sesiones de tablero se plantean de un modo tradicional. Se dan de clases de teora por bloques que
se corresponden en general a un tema del programa y a continuacin se intercalan problemas que se
resuelven en clase, preferiblemente con la participacin de los alumnos.
Las sesiones prcticas se dedican a contrastar los resultados de convergencia tericos con los
resultados obtenidos por un programa de elementos finitos desarrollado por los propios alumnos.
EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se basa en dos examenes parciales liberatorios para el examen final de
junio. La realizacin de la prctica, que consiste en la programacin con ordenador de un mtodo de
elementos finitos, es una condicin necesaria para aprobar la asignatura.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- P.A. Raviart and J.M. Thomas. Introduction a lanalyse numrique des equations aux derives
136
partilles. Masson, Pars, 1983.

2.- C. Johnson. Numerical solution of partial differential equations by the finite element method.
Cambridge University Press, Cambridge, 1987.
3.- O. Axelsson and V.A. Barker. Finite element solution of boundary value problems. Theory and
computations. Ed.: Academic Press, London, 1984.
4.- H. Brezis. Anlisis Funcional. Alianza Editorial, Madrid, 1984.
5.- P. Rabier and J.M. Thomas. Exercices danalyse numrique des equations aux derives partielles.
Masson, Pars, 1985.
6.- A. Zenisek. Nonlinear elliptic and evolution problems and their finite elemente. Academic Press,
1990.
7.- Alfio Quarteroni, Alberto Valli. Numerical aproximation of partial differential equations. SpringerVerlag, 1994.
8.- Susanne C. Brenner, L. Ridgway Scott. The mathematical theory of finite element methods. SpringerVerlag, 1994.
137
Cdigo : 420207 (Apli. y Com.)
410105 (Estad.)
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 11
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono :
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D . Mara Rosa Casals Varela
D. Luis Jos Rodrguez Muiz
985 10 33 61
rosa@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
985 18 19 03
luisj@pinon.ccu.uniovi.es
Estadstica e Investigacin Operativa y Didctica de la Matemtica
Despacho: N 165
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Con esta asignatura se pretende, desde el punto de vista terico, ampliar los conocimientos matemticos
que posee el alumno con nuevas tcnicas y, desde el punto de vista prctico, conseguir que el alumno sea
capaz de modelar diferentes situaciones reales, clasificar los problemas en uno de los tipos estudiados,
elegir el mtodo de resolucin adecuado al problema en estudio y saber interpretar la solucin del mismo.
CONTENIDOS
TEMA 1.- INTRODUCCIN A LA TEORA DE GRAFOS
TEMA 2.- RBOLES
TEMA 3.- EL PROBLEMA DE LA RUTA MS CORTA
TEMA 4.- REDES DE FLUJO
TEMA 5.- REDES DE ACTIVIDADES
TEMA 6.- PROGRAMACION DINMICA
TEMA 7.- INTRODUCCIN A LA TEORA DE COLAS
TEMA 8.- MODELOS DE COLAS BASADOS EN PROCESOS DE NACIMIENTO Y MUERTE
TEMA 9.- MODELOS MARKOVIANOS
TEMA 10.- OTROS MODELOS DE COLAS
TEMA 11.- INTRODUCCIN A LA SIMULACIN
TEMA 12.- APLICACIONES DE LA SIMULACIN A LA INVESTIGACIN OPERTATIVA
Para llevar a cabo la enseanza de ambos aspectos, el terico y el aplicado, la enseanza se basa en
las clases tericas o magistrales y las clases prcticas de problemas y de laboratorio informtico
EVALUACIN
A lo largo del curso, los alumnos realizarn dos exmenes parciales, prcticas de laboratorio
(ordenador) y diferentes trabajos relacionados con la materia correspondiente al programa.
Los exmenes parciales pueden liberar materia para el examen final de Junio, siempre que se
aprueben (obtener al menos un 5) o compensen (obtener al menos un 4 en uno de los parciales y la suma
de los dos mayor o igual que 10).
La calificacin final de cada alumno depender de las calificaciones obtenidas en los exmenes, en
los trabajos y en las prcticas de ordenador.
En cualquier caso, para aprobar la asignatura ser necesario superar los exmenes y haber realizado y
entregado las prcticas de laboratorio y los trabajos. Algunas de las prcticas de laboratorio solo sern
vlidas si se realizan ante el profesor.
138
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Introduccin a la Investigacin Operativa . F. S. Hillier y G. J. Lieberman. Ed. McGraw-Hill.
Mxico.
2.- Investigacin de operaciones. Una introduccin . H. A. Taha. Ed. Servicios de Ingeniera. Mxico.
3.- Mtodos y modelos de Investigacin de Operaciones . Vol. 1 y 2. J. Prawda. Ed. Limusa. Mxico.
4.- Graph Theory. An algorithmic approach . N. Christofides. Academic Press. New York.
5.- Algoritmos en grafos y redes. B. Pelegrn & L. Cnovas & P. Fernndez. PPU. Barcelona.
6.- Queueing Systems, Vol. I: Theory. L. Kleinrock. Wiley. New York.
7.- Investigacin de operaciones. Aplicaciones y algoritmos . Wayne L. Winston. Ed. Grupo Editorial
Iberoamrica. Mxico.
8.- Simulacin. Mtodos y aplicaciones . David Ros Insua, Sixto Ros Insua y Jacinto Martn. Editorial
Ra-Ma. Madrid.
139
Optimizacin. Mtodos variacionales

Cdigo : 420204
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 15
Crditos ECTS :
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesores
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Ver apartado 3.4

No se realiza examen.
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Julin Velasco Valds
D. Gonzalo Galiano Casas
985 10 31 95
e-mail:
985 10 33 43
Matemticas
Matemtica Aplicada
Ver apartado 3.4
Horario de Tutoras:
Martes, 12-13; Viernes, 10-12.
Martes, 16:30-17:00 y 19:00-20:00.
julian@orion.ciencias.uniovi.es
galiano@orion.ciencias.uniovi.es
Despachos:
JVV: N. 14 (Fac.
Geologa)
GGC: N. 35 (Fac.
CC. Educacin)
OBJETIVOS
Se trata de proporcionar al alumno de un bagaje bsico para el uso de las tcnicas variacionales
en problemas de optimizacin en dimensin finita e infinita.
CONTENIDOS
PARTE I. PROBLEMAS DE OPTIMIZACION EN DIMENSION FINITA
Tema 1.- Optimizacin sin restricciones.
Tema 2.- Optimizacin con restricciones: formulacin lagrangiana.
PARTE II. PROBLEMAS DE OPTIMIZACION EN DIMENSION INFINITA
Tema 1.- Introduccin y ejemplos.
Tema 2.- Mtodos directos del Clculo Variacional.
Tema 3.- Clculo diferencial en espacios de Banach.
Tema 4.- Extremos de funcionales diferenciables.
Tema 5.- Aplicaciones.
Clases de tablero y prcticas con ordenador, donde se usar fundamentalmente el paquete informtico
Matlab.
EVALUACIN
Trabajo dirigido.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- P. Blanchard and E. Brning, "Variational methods in mathematical physics", Springer-Verlag, Berlin,
1992.
2.- Bazaraa M.S., Sherali H.D., Shetty C.M. "Nonlinear Programming. Theory and Algorithms". Ed. John
Wiley, 1993.
3.- Cea J., "Optimisation". Thorie et Algoritmes. Ed. Dunod, 1971.
4.- Ciarlet P.G.,"Introduction l'Analyse Numrique Matricielle et l'Optimisation". Ed. Masson, 1982.
5.- Luenberger D.G., "Linear and Nonlinear Programing". Ed. Adison-Wesley , 1989.
6.- Scales L.E. "Introduction to Nonlinear Optimization". Ed. McMillan, 1985.
140
Teora de la Computabilidad
Cdigo : 420205
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 9
Crditos ECTS :
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Cesar L. Alonso Gonzlez
Horario de Tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
985 18 24 98
e-mail:
Informtica
Ciencias de la Computacin e I. A.
calonso@aic.uniovi.es
Despacho:
Campus de Viesques
(Gijn)
OBJETIVOS
Los objetivos primordiales de esta asignatura se centran en la presentacin a los alumnos de diversos
aspectos relacionados con la teora de la Computabilidad. Comenzamos el curso introduciendo la teora de
Autmatas como dispositivos reconocedores de los Lenguajes Regulares. Posteriormente y siguiendo una
lnea ascendente en cuanto a los lenguajes a tratar, estudiaremos los Lenguajes Libres de Contexto as
como los dispositivos ms sencillos que los generan: Las Gramticas Libres de Contexto.
Posteriormente haremos hincapi en la idea de algoritmo y el hecho de trabajar con computadores
ideales, donde no estamos sujetos a limitaciones de tiempo y espacio. Introducimos a continuacin el
concepto de funcin computable y nos centramos en los distintos modelos tericos introducidos para el
estudio de dichas funciones, para posteriormente demostrar, utilizando en cada caso el modelo ms
conveniente, resultados importantes como son los teoremas de Universalidad, Parametrizacin y
Recursin. Uno de los resultados claves del curso es la equivalencia de los mencionados modelos. A
continuacin realizamos un estudio de la clase de los conjuntos recursivos y recursivamente enumerables.
Finalmente hacemos una pequea incursin en el mundo de la Teora de la Complejidad, enunciando
algunos de sus resultados ms relevantes. El objetivo fundamental de la asignatura, debido a que se
dispone nicamente de 9 crditos, no es precisamente profundizar totalmente en los aparentemente
variados temas que se tratan, sino presentar al alumno dichos temas con un nivel de detalle razonable para
su comprensin, pues al ser una asignatura de ltimo curso considero ms adecuado dar prioridad a la
variedad aun a riesgo de cierta prdida de profundidad. En cuanto a una enumeracin de objetivos
especficos, sta podra ser:
Dominar las clases de lenguajes formales: mbito, relaciones de contenidos y sus respectivos
dispositivos reconocedores / generadores (jerarqua de Chomsky).
Comprender el concepto de algoritmo y conocer tcnicas para tratar de averiguar lo que es y lo
que no es algortmico.
Entender la filosofa subyacente en el concepto de Modelo de Computacin, as como en la Tesis

de Church; y la equivalencia entre los diferentes modelos.
Saber utilizar de forma adecuada los resultados de Universalidad, Parametrizacin y Recursin.
Comprender la importancia de la Complejidad Algortmica en las tareas de comprobacin terica
de eficiencia y comparacin de algoritmos.
CONTENIDOS
Tema 1: Autmatas Finitos y Lenguajes Regulares.
Tema 2: Gramticas y Lenguajes Libres de Contexto.
Tema 3: Modelos de Computacin.
Tema 4: Enumeracin de la funciones Computables y Teoremas Fundamentales.
Tema 5: Resolubilidad e Irresolubilidad algortmica.
Tema 6: Propiedades de Computabilidad de los Conjuntos.
Tema 7: Complejjidad Algortmica.
141
La imparticin de los contenidos de la asignatura se realizar fundamentalmente mediante la tcnica de
lecciones magistrales y clases de problemas. Aunque en algunos de los temas se podrn utilizar
transparencias o proyeccin de diapositivas, en general el recurso material utilizado ser la pizarra.
Adems, se elaborar como apoyo docente una pgina web dedicada a la asignatura en la cual los
alumnos podrn obtener, entre otras cosas, las hojas de problemas propuestos as como los apuntes de
alguno de los temas del programa.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar mediante dos exmenes parciales y exmenes finales correspondientes a las
convocatorias de Junio Septiembre y Febrero. Los exmenes parciales liberarn materia. Ocasionalmente,
podran ofrecerse como alternativas un proceso de evaluacin continua o la realizacin y posterior
exposicin de trabajos.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Brookshear, J. G., Teora de la Computacin. Addison- Wesley Iberoamericana, 1993.
2.- Cutland, N.J., Computability: An introduction to recursive function theory. Cambridge University
Press, 1980.
3.- Dean, K., Automata and Formal Languages. An Introduction. Ed. Prentice-Hall, 1995
4.- Hopcroft, J.E.; Ullman, J.D., Introduction to Automata Theory, Languages and Computation. Ed.
Addison-Wesley, 1979.
5.- Kfoury, A. J., Moll, R. N., Arbib, M. A., A Programming Approach to Computability. SpringerVerlag, 1982.
6.- Kozen, D. C., Automata and Computability. Ed. Springer, 1997.
7.- Martin, J. C., Introduction to Languajes and the Theory of Computation. Ed. McGraw Hill 1991.
8.- McNaughton, R., Elementary Computability, Formal Languages, and Automata. Prentice-Hall, 1982.
9.- Moret, B. M., The Theory of Computation. Ed. Addison Wesley, 1998.
10.- Sudkamp, T. A., Languajes and Machines. Ed. Addison Wesley 1997 (second edition).
142
Diseo Asistido por Ordenador

Cdigo : 420201
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 9
Crditos ECTS :
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Nombre y Apellidos:
D. Benjamn Dugnol lvarez
D . Ana Mara San Luis Fernndez
985 10 33 50
e-mail:
985 10 33 29
Matemtica Aplicada
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
Red Internet
dugnol@orion.ciencias.uniovi.es
sanluis@pinon.uniovi.es
Despacho:
N. 140 y 127
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Adquirir los conocimientos necesarios conducentes a:
a) identificar objetos fractales;
b) sintetizar modelos matemticos para objetos fractales;
c) analizar fenmenos cuyos modelos matemticos sean objetos fractales;
d) comprender las aplicaciones de la geometra y del anlisis fractal en la ciencia y en la tcnica
CONTENIDOS
Tema 1.- Objetos fractales. Autosemejanza
Tema 2.- Conceptos de dimensin fractal. Estimacin terica y numrica.
Tema 3.- Sintetizacin de estructuras fractales deterministas.
Tema 4.- Sintetizacin de estructuras fractales aleatorias:
Tema 5.- Multifractalidad.
Tema 6.- Sistemas dinmicos y caos.
Tema 7.- Experimentos numricos y grficos con sistemas hamiltonianos.
Tema 8.- Sistemas dinmicos en el campo complejo:
Tema 9.- Seales y sistemas.
Tema 10.- Anlisis frecuencial de seales continuas.
Tema 11.- Anlisis frecuencial de seales discretas.
Tema 12.- Anlisis tiempo-frecuencia y tiempo escala.
ORIENTACION METODOLGICA
Esta asignatura se impartir por Internet.
EVALUACIN
La calificacin se determinar de la siguiente manera:
60% por la realizacin de un trabajo dirigido;
20% mediante los parmetros deducidos del seguimiento por el alumno del curso, a travs de Internet;
20% teniendo en cuenta la pgina personal de cada alumno integrada en la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Fractals Everywhere Michael Barnsley; Academic Press, 1988
2.- Ten Lectures on Wavelets I. Daubechies; Society for Industrial and Applied Mathematics,
Philadelphia, 1992
3.- Classics on fractals Gerald A. Edgar (ed); Addison Wesley Pub. Co., 1993
4.- Fractal Geometry. Mathematical Foundations and Applications Kenneth Falconer; John Wiley
and Sons, 1990
143
5.- Fractals J. Feder; Kluwer Academic/Plenum Press, 1988

6.- Temps-frquence Patrick Flandrin; Hermes, Pars, 1993
7.- Analyse de Fourier et Applications. Filtrage, Calcul Numrique et Ondelettes Claude Gasquet, P.
Witomski; DUNOD, 2000
8.- Caos. La Creacin de una Ciencia James Gleick; Seix Barral, 1998
9.- Estructuras Fractales y sus Aplicaciones M. Guzmn y otros; Labor, 1993
10.- Numerical Exploration of Hamiltonian Systems M. Hnon; Les Houches, 1981 y North Holland,
1983
11.- The World According to Wavelet s Barbara Burke Hubbard; A. K. Peters, 1998
12.- Analyse Fractale: une nouvelle gnration d'outils pour de Traitment du Signal J. Lvy Vehel;
1998
13.- La Geometra Fractal de la Naturaleza Benoit B. Mandelbrot; Tusquets Editores, 1997
14.- A Wavelet Tour of Signal Processing Stephane Mallat; Academic Press, 1999
15.- Chaos and Fractals. New Frontiers of Science Heinz-Otto Peitgen, Hartmut Jrgens, Dietmar
Saupe; Springer-Verlag, 1992
16.- The Beauty of Fractals. Images of Complex Dynamical Systems Heinz-Otto Peitgen, P. H.
Richter; Springer-Verlag New York, 1988
17.-The Science of Fractal Images Heinz-Otto Peitgen, Dietmar Saupe; Springer-Verlag, 1988
18.- Tratamiento Digital de Seales. Principios, Algoritmos y Aplicaciones John G. Proakis, Dimitris
G. Manolakis; Prentice Hall, 1998
19.- Lindenmayer Systems, Fractals and Plants P. Prusinkiewicz, J. Hanan; Lecture Notes in
Biomathematics, 79, Springer-Verlag, 1989
20.- Wavelets and Filter Banks Gilbert Strang, Truong Nguyen; Wellesley-Cambridge Press, 1996
144
Mecnica
Cdigo : 420206
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 12
Crditos ECTS :
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
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Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Nilo C. Bobillo Ares
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 42
Matemticas
Matemtica Aplicada
Aula/s:
Aula/s:
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Horario de Tutoras:
M (17-20); J(17-20)
e-mail:
mecanica@mac.com
Despacho:
N 125
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
1.- OBJETIVOS GENERALES
Conocer cmo se formulan teora fsicas dinmicas utilizando un principio variacional.
Plantear ecuaciones del movimiento de sistemas mecnicos, incluso con ligaduras, utilizando coordenadas
generalizadas.
Vincular las leyes de conservacin de un sistema mecnico con sus propiedades de simetra. Conocer el
teorema de Noether.
Adquirir destreza en el anlisis de sistemas mecnicos ideales y en la posterior resolucin de las
ecuaciones del movimiento, usando integrales primeras sugeridas por las propiedades de simetra.
2.- TECNICAS ESPECIFICAS
Analizar los pequeos movimientos de un sistema mecnico de varios grados de libertad alrededor de
una configuracin de un punto de equilibrio estable.
Elaborar una cinemtica para estudiar el movimiento ms general de los slidos rgidos. Construir las
ecuaciones de Lagrange del slido rgido.
Generalizar el principio de Hamilton a sistemas fsicos con infinitos grados de libertad. Elaborar una
formulacin lagrangiana para teoras de campos.
CONTENIDOS
Tema 0. Los tres estadios en el desarrollo de la mecnica.
Tema 1. El principio de Mnima Accin.
Tema 2. Ecuaciones de Lagrange
Tema 3. Simetras de un sistema mecnico y leyes de conservacin.
Tema 4. Integracin de las ecuaciones del movimiento.
Tema 5. Oscilaciones pequeas de sistemas con varios grados de libertad.
Tema 6. Cinemtica del slido rgido.
Tema 7. Ecuaciones de Lagrange del slido rgido.
Tema 8. Introduccin a la formulacin lagrangiana de las teoras de campos.
Se presenta la mecnica como una ciencia exacta de forma completamente sistematizada a partir de
primeros principios, huyendo de planteamientos ad hoc.
Se pretende aclarar las caractersticas ms sobresalientes del mtodo lagrangiano. Se insiste ms en los
aspectos metodolgicos que en una amplia casustica.
La mecnica, como paradigma de una teora dinmica, permite que el alumno se haga una idea clara
de la estructura matemtica de las teoras fsicas. En este sentido, este curso de mecnica puede servir
como una econmica introduccin (12 crditos) a los mtodos lagrangianos.
Con cada tema se proporciona al alumno hojas de problemas y una bibliografa comentada.
EVALUACIN
La asignatura se divide en dos parciales que se pueden aprobar secuencialmente.
145
BIBLIOGRAFIA BASICA
Referencias Principales:
1.- [Woodhouse, 1990] N. M. J. Woodhouse, Introduccin a la mecnica analtica. Alianza Editorial
Textos. Madrid, 1990.
2.- [Landau et al., 1965] L. D. Landau, E. M. Lifshitz. Mecnica (Volumen 1 del Curso de Fsica
Terica). Editorial Revert. Barcelona, 1975. (Alternativamente puede utilizarse el primer volumen del
Curso Abreviado de Fsica Terica, de los mismos autores, que contiene los captulos esenciales
e incluye adems la electrodinmica en el vacio, editado en Mir, Mosc 1971).
Otros textos de inters son:
3.- [Raada, 1990] A. F. Raada, Dinmica Clsica. Alianza Editorial Textos. Madrid, 1990.
4.- [Goldstein, 1980] H. Goldstein. Mecnica Clsica. Revert, Barcelona, 1987.
Libros de Ejercicios y Problemas:
6.- [Kotkin et al., 1977] G.L. Kotkin, V.G. Serbo. Problemas de mecnica clsica. Ed. Mir. Mosc,
1980.
146
Clculo de Probabilidades II
Cdigo : 410103
Curso : 4
Tipo : Obligatoria
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Tefilo Brezmes Brezmes
985 10 33 62
teofilo@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Estadstica e Investigacin Operativa y Didctica de la Matemtica.
Estadstica e Investigacin Operativa.
Despacho: N 166
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
En primer lugar, proporcionar un conocimiento amplio sobre las ideas ms importantes, mtodos y
resultados del Clculo de Probabilidades.
En segundo lugar, fundamentar dicho conocimiento en la Teora de la Medida y de la Integracin,
elementos indispensables para entender el desarrollo del Clculo de Probabilidades y sus aplicaciones.
CONTENIDOS
Tema 1. Estructuras.
Tema 2. Probabilidad.
Tema 3. Probabilidades sobre la recta real.
Tema 4. Aplicaciones y funciones medibles. Variables aleatorias.
Tema 5. Independencia.
Tema 6. Integral de una funcin medible. Esperanza matemtica de una variable aleatoria.
Tema 7. Funcin caracterstica.
Tema 8. Convergencias. Teoremas lmite.
Orientacin marcadamente terica para fundamentar el Clculo de probabilidades sobre conceptos
matemticos rigurosos.
EVALUACIN
Examen parcial (liberatorio) a mediados del cuatrimestre.
Examen final (Examen del 2 parcial y, en su caso, del 1 para aquellos alumnos que no lo superaron)
La calificacin final ser la nota media de ambos parciales, siempre que se obtenga en cada parcial una
calificacin de, al menos, el 40% de su valoracin global.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Ash, R.B. (1972). Real Analysis and Probability. Academic Press. New York.
2.- Billingsley, P. (1986). Probability and measure. Wiley. New York.
3.- Ibarrola, P., Pardo, L. Y Quesada, V. (1997). Teora de la probabilidad.
4.- Quesada, V. y Garca, A. (1988). Lecciones de Clculo de Probabilidades.
147
Anlisis Multivariante
Cdigo : 410104
Curso : 4
Tipo : Obligatoria
Crditos : 14
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Norberto Corral Blanco
Lu:10-13, Ma: 12.14, Vi 11,5-12,5
D . M Teresa Lpez Garca
Mi:10-13,Vi:11-14
985 10 33 63
norbert@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
985 10 33 58
teresa@pinon.ccu.uniovi.es
Estadstica e Investigacin Operativa y D. M.
N 167
Ciencias:
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Los contenidos de la asignatura estn dirigidos a adquirir soltura en el manejo de las tcnicas
estadsticas multivariantes de mayor uso. Para ello ser necesario el conocimiento de los resultados bsicos
adquiridos en la asignatura de Estadstica II.
El objetivo general de los temas del primer cuatrimestre es el manejo de los conceptos fundamentales
y resultados tericos de la distribucin normal multivariante y de los estadsticos asociados a su muestreo.
Para aplicarlos a problemas reales de estimacin y contraste de hiptesis.
El objetivo de los restantes temas es el desarrollo de tcnicas multivariantes especficas, de gran
aplicacin prctica, haciendo especial hincapi en como deben ser aplicadas a situaciones reales y la
interpretacin de los resultados. Tambin se insiste en la utilizacin de paquetes estadsticos para facilitar
los clculos necesarios para la aplicacin de estas tcnicas.
CONTENIDOS
Tema 0.- Clculo matricial
Tema 1.- Vectores aleatorios
Tema 2.- Distribucin normal multivariante
Tema 3.- Estimacin
Tema 4.- Contrastes de hiptesis
Tema 5.- Regresin mltiple
Tema 6.- Anlisis de componentes principales
Tema 7.- Anlisis de correspondencias
Tema 8.- Anlisis factorial
Tema 9.- Anlisis de correlacin cannica
Tema 10.- Anlisis discriminante
Tema 11.- Anlisis cluster
Tema 12.- Anlisis multivariante de la varianza
En el desarrollo de la signatura se combinan las clases magistrales con la preparacin por parte del
alumno de algunos temas concretos y su posterior discusin en clase. Para la preparacin de estos temas
se facilitar al alumno un resumen de los aspectos ms relevantes as como la bibliografa adecuada.
EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se har mediante dos exmenes parciales eliminatorios y un examen
final.
Para aprobar la signatura ser necesario haber realizado las prcticas de ordenador, as como los
ejercicios
Que en el desarrollo de la signatura se consideren adecuados.
148
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Mardia, K.V., Kent J.T., Bibby, J.M. (1.982) MULTIVARIATE ANALYSIS. Academic Press.
2.- Seber G.A.F. (1.984). MULTIVARIATE OBSERVATIONS. Wiley
3.- Pea, D. (1.989) ESTADISTICA. MODELOS Y METODOS 2. MODELOS LINEALES Y SERIES
TEMPORALES. Alianza Universidad Textos.
4.- Draper, N.R., Smith, H. (1.998). APPLIED REGRESSION ANALYSIS. JohnWiley& Son
149
Procesos Estocsticos
Cdigo : 410203
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D. Jos Santos Domnguez Menchero
Telfono:
Departamento:
Area:
985 10 33 33
jsdm@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho: N. 25
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
La asignatura tiene dos objetivos fundamentales. Por una parte, ayudar al alumno a formalizar muchos
de los conceptos e ideas que ha utilizado en la especialidad en Estadstica, descubrindole el esqueleto del
Clculo de Probabilidades. Por ejemplo, una idea fundamental de la Estadstica es la encuesta, variables
aleatorias independientes e igualmente distribuidas, pero si uno ahonda un poco, observa que no es nada
sencillo definir el espacio muestral (que no son todos los espaoles) o las propias variables. El problema
acaba siendo el de intentar modelar una sucesin de experimentos como una sucesin de variables
aleatorias, y entronca entonces con el segundo objetivo de la asignatura: ver que en realidad cualquier
fenmeno a lo largo del tiempo (discreto, como preguntar a cada persona de una poblacin por su altura, u
observar cada 5 minutos cuanta gente hay en la parada de un autobs; o continuo, como la temperatura de
un cuerpo o el movimiento de una partcula a lo largo del tiempo) se puede modelar como una familia de
variables aleatorias. Esas familias son los Procesos Estocsticos. Se trata de ver que tal modelado es
posible y aplicarlo a obtener informacin de fenmenos en casos prcticos.
El alumno debera terminar conociendo el potencial del modelado de fenmenos a travs de Procesos
Estocsticos, pero al mismo tiempo, en el camino habr conseguido entender, formalizar y manejar mejor
muchas de las ideas bsicas del Clculo de Probabilidades y la Estadstica, como espacios probabilsticos,
variables aleatorias, convergencias, ...
CONTENIDOS
Tema 1. Los espacios producto y la construccin de procesos
1.1.- Sucesiones de variables aleatorias como modelo de sucesiones de experimentos
1.2.- Fenmenos a tiempo continuo
1.3.- Espacios producto finito-dimensionales
1.4.- El caso numerable
1.5- Problemas en el modelado de fenmenos a tiempo continuo. Procesos separables
Tema 2. Procesos a tiempo discreto
2.1.- Construccin de variables aleatorias independientes e igualmente distribuidas
2.2.- Cadenas de Markov
Tema 3. Convergencias de sucesiones de variables aleatorias. Teoremas clsicos de lmite
3.1.- Convergencia casiseguro
3.2.- Convergencia de integrales. Espacios Lp
3.3.- Convergencia en ley
3.4.- Sucesiones tight
3.5.- Algunas demostraciones de teoremas clsicos: Leyes de los Grandes Nmeros y Teorema
del Lmite Central.
Tema 4. Procesos a tiempo continuo. El Movimiento Browniano
4.1.- El modelo de Wiener de movimiento de partculas
4.2.- El Movimiento Browniano
4.3.- Propiedades de las trayectorias de Movimientos Brownianos separables
150
La idea es comenzar sugiriendo al alumno los grandes problemas que se irn resolviendo, e ir
atacndolos de forma gradual a lo largo del curso. Primero con pequeos ejemplos que permitan intuir las
posibles soluciones, y luego con los resultados que la literatura ofrece. Se procurar de forma muy
especial que esos resultados no aparezcan directamente de forma descriptiva (definicin, teorema,
demostracin), sino fomentar que el alumno acabe entendiendo el porqu de una definicin o cmo se le
ocurre a uno el enunciado de un Teorema.
Se cuidarn las aplicaciones prcticas, pues no hay que olvidar que uno de los objetivos es utilizar los
Procesos Estocsticos para obtener informacin sobre fenmenos a tiempo discreto o continuo.
Por otro lado, el alumno deber realizar peridicamente ejercicios que le permitan asimilar claramente
las ideas que se van desarrollando.
EVALUACIN
El alumno puede superar la asignatura resolviendo los ejercicios que peridicamente le sern
propuestos. Las distintas dificultades de los mismos permitirn valorar sus aptitudes: desde quien slo
realice aqullos aplicacin directa de la teora y que indiquen que la ha ido asimilando, a quines quieran
enfrentarse a situaciones ms elaboradas. El alumno deber comprobar si efectivamente es capaz de
resolver problemas cuando no est condicionado por un examen, comprobando de forma ms veraz cules
son sus dificultades. Si fuera necesario, un examen podra perfilar la nota final.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Ash, R. B. (1972). Real Analysis and Probability. Academic Press. New York
2.- Ash, R. B. Y Gardner, M. F. (1975). Topics in Stochastic Processes. Academic Press. New York
3.- Billingsley, P. (1986). Probability and Measure. Wiley. New York
4.- Karr, A. F. (1992). Probability. Springer. New York
5.- Neveu, J. (1980). Bases Mathmatiques du Calcul des Probabilits. Masson. Pars
151
Diseo de Experimentos
Cdigo : 410204
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D . Antonia Salas Riesgo
985 10 34 19
antonia@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho: N. 160
(Fac. Ciencias)
OBJETIVOS
Conseguir que el alumno adquiera la habilidad suficiente en el manejo de las distintas tcnicas de
diseo como para ser capaz de discutir la idoneidad de los mismos en problemas con datos reales.
Manejo y discusin de las herramientas estadsticas utilizadas.
CONTENIDOS
Tema 1.- Diseos factoriales sin restricciones en la aleatorizacin.
Tema 2.- Diseos factoriales con restricciones en la aleatorizacin: por bloques, cuadrados latinos y
grecolatinos.
Tema 3.- Diseos factoriales con dos y tres niveles. Confusin en bloques. Fracciones factoriales.
Tema 4.- Superficies de respuesta: variaciones de los diseos a dos y tres niveles para su aplicacin en
superficies.
Tema 5.- Anlisis de la covarianza.
Tema 6.- Diseos anidados y en parcelas divididas.
Tema 7.- Diseos en bloques incompletos: bloques balanceados, cuadrados Youden.
Formacin, esencialmente prctica, aunque fundamentada.
EVALUACIN
Un examen final y realizacin de trabajos relacionados con las aplicaciones de la asignatura.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Diseo y Anlisis de Experimentos, Douglas C.Montgomery, Grupo Editorial Iberoamrica
2.- Design and Analysis of Experiments, Kempthorne, Wiley Publications in Statistics
3.- Diseos experimentales, Cochran & Cox, Ed. Trillas
4.- Fundamental Concepts in the Design of Experiments, Hicks, Oxford University Press
152
Teora de la Informacin
Cdigo : 410202
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 9
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
D. Pedro Gil lvarez
D . Ins Couso Blanco
985 10 33 57
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Horario de Tutoras:
pedro@pinon.ccu.uniovi.es
couso@pinon.ccu.uniovi.es
Estadstica e I.O. y Didctica de la Matemtica
Despacho: N. 157
(Fac. Ciencias)
e-mail:
OBJETIVOS
Familiarizar al alumno en el manejo de las variables y los vectores aleatorios y, aplicando estos
estudios, introducirle en las principales tcnicas utilizadas en Inferencia estadstica.
CONTENIDOS
Tema 1.- ENTROPA DE VARIABLES DISCRETAS
Tema 2.- INFORMACIN ENTRE VARIABLES DISCRETAS. DIVERGENCIA.
Tema 3.- ENTROPA E INFORMACIN PARA VARIABLES CONTINUAS.
Tema 4.- OTRAS MEDIDAS DE ENTROPA E INFORMACIN.
Tema 5.- TEORA AXIOMTICA DE LA INFORMACIN.
Tema 6.- TRANSMISIN DE LA INFORMACIN SIN RUIDO.
Tema 7.- TRANSMISIN DE LA INFORMACIN CON RUIDO.
Tema 8.- CDIGOS QUE DETECTAN Y CORRIGEN ERRORES.
Tema 9.- PRINCIPIOS DE ENTROPA MXIMA Y DIVERGENCIA MNIMA.
Tema 10.- MEDIDAS DE DIVERSIDAD Y DESIGUALDAD.
Tema 11.- APLICACIONES AL CONTRASTE DE HIPTESIS.
Tema 12.- APLICACIONES A LA COMPARACIN DE EXPERIMENTOS.
Tema 13.- CONJUNTOS DIFUSOS O BORROSOS.
Tema 14.- MEDIDAS DE BORROSIDAD.
La asignatura consta de 6 crditos tericos y 3 prcticos. En las clases tericas se explicarn los
conceptos bsicos y se desarrollarn los contenidos del programa con el objeto de dotar al alumno de los
conocimientos tericos y tcnicos necesarios. Las clases de problemas deben permitir que el alumno
avance significativamente en la tarea, a veces nada fcil, de asimilar los conceptos y tcnicas estudiados.
EVALUACIN
Dos exmenes parciales liberatorios (no nota de 5 o superior) o compensables entre ambos (con nota de
4 o superior) para el examen final de Junio.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- APUNTES elaborados por los profesores.
2.- ASH, R.B.- Information Theory. J.Wiley 1965 (Dover 1991)
3.- GIL, P.- Teora matemtica de la Informacin. ICE ediciones 1981
4.- Klir, G.J. & Folger, T.A.- Fuzzy Sets. Uncertainty and Information. Prentice Hall 1988
153
Teora de Juegos
Cdigo : 410201
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 6
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Manuel F. Montenegro Hermida
Telfono:
985181907
manuel@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
985103360
Despacho: N. 163 (Fac. Ciencias)
Departamento:
Area:
Horario de Tutoras:
OBJETIVOS
Se trata de introducir al alumno en la teora matemtica de los juegos, uno de cuyos propsitos es el
anlisis de situaciones competitivas. En ellas se incluyen la mayora de los comnmente llamados juegos
(pker, bridge, ajedrez,...), pero tambin relaciones entre empresas, ejrcitos y naciones. Todas estas
situaciones competitivas se conocen como juegos.
CONTENIDOS
Tema 1.- INTRODUCCIN A LA TEORA DE JUEGOS
Tema 2.- JUEGOS BIPERSONALES DE SUMA NULA
Tema 3.- JUEGOS MATRICIALES
Tema 4.- JUEGOS INFINITOS
Tema 5.- JUEGOS BIPERSONALES DE SUMA NO NULA FINITOS
Tema 6.- JUEGOS N-PERSONALES
Con el fin de alcanzar los objetivos de la asignatura y hacerlo compatible con la forma de evaluacin
se plantean clases magistrales junto con resolucin de problemas en la pizarra. En ambos casos se
pretende la participacin de los alumnos, con la intencin de que eso les permita formarse en la expresin
oral y pblica de la materia, provocando, cuando sea posible, debate sobre la materia.
EVALUACIN
La forma de evaluacin se basa en un seguimiento diario del trabajo en la asignatura de los alumnos,
mediante preguntas sobre la materia y realizacin de ejercicios en la pizarra. Adems se plantea la
realizacin de un trabajo sobre alguno de los temas del programa, que ser expuesto al final del
cuatrimestre.
Si el mtodo anterior no fuese posible aplicarlo (por haber un nmero alto de alumnos), habr un
examen final de la asignatura con cuestiones terico-prcticas. Para superarlo ser necesario alcanzar al
menos 5 puntos sobre 10.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Blackwell, D. - Girshick, M.A. (1954): Theory of games and statistical decisions. Editorial Dover
Publications.
2.- Girn, F.J. - Gmez, M.A. (1977): Teora de Juegos. Editorial UNED.
3.- McKinsey, J.C.C. (1967): Introduccin a la teora matemtica de los Juegos. Editorial Aguilar.
4.- Owen, G. (1982)(2 edicin): Game theory. Academic Press.
5.- Parthasarathy, T. - Raghavan, T.E.S. (1971): Some topics in two-person games. Edita American
Elsevier Pub. Co.
6.- Thomas, L.C. (1986): Games, theory and applications. Edita Ellis Horwood.
7.- Von Neumann, J. Morgenstern, O. (1972): Theory of games and economic behaviour. Edita
Princeton Univ. Press.
154
Tcnicas de Muestreo
Cdigo : 410205
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 6
Horario de clases:
Fechas de exmenes
Profesor/es
y tutoras:
Telfono:
Departamento:
Area:

Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Nombre y Apellidos:
Horario de Tutoras:
D . M Asuncin Lubiano Gmez
985 10 31 90
lubiano@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
Despacho: N. 8 5 Planta
(Fac. Geologa)
OBJETIVOS
Con esta asignatura se pretende que el alumno conozca las tcnicas de muestreo aleatorio ms
habituales.
En cada uno de los temas se perseguirn los siguientes objetivos:
1.- Estudiar algunos estimadores puntuales y por intervalo para los parmetros ms comunes: media,
total y proporcin poblacional.
2.- Obtener tamaos de muestra ptimos que verifiquen ciertas restricciones.
3.- Comparacin entre las diferentes tcnicas de muestreo.
CONTENIDOS
Tema 1.- Introduccin a la Teora de Muestras.
Tema 2.- Muestreo aleatorio simple y muestreo aleatorio con reposicin.
Tema 3.- Muestreo aleatorio estratificado.
Tema 4.- Muestreo por conglomerados.
Tema 5.- Estudios adicionales.
No se especifica.
EVALUACIN
Examen parcial y final con contenido terico y prctico.
BIBLIOGRAFIA BASICA
1.- Azorn, F. y Snchez-Crespo, J.L. (1986). Mtodos y Aplicaciones del Muestreo. Alianza Universidad.
2.- Barnett, V. (1991). Sample Survey. Principles and Methods. Edward Arnold. London.
3.- Cochran, W.G. (1977). Sampling Techniques. John Wiley & Sons, New York.
4.- Levy, P.S. and Lemeshow, S. (1991). Sampling of Populations: Methods and Applications. John
Wiley & Sons, New York.
5.- Snchez-Crespo, J.L. (1991). Ejercicios y Problemas resueltos de Muestreo en Poblaciones Finitas.
Instituto Nacional de Estadstica, Madrid.
6.- Scheaffer, R.L., Mendenhall, W. and Lyman, O. (1987). Elementos de Muestreo.
Grupo Editorial Iberoamrica
155
Control de Calidad
Cdigo : 410206
Curso : 4
Tipo : Optativa
Crditos : 6
Horario de clases:
Fechas de exmenes:
Crditos ECTS :
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Aula/s:
Aula/s:
Ver apartado 3.4

Ver apartado 3.6
Profesor/es
y tutoras:
Nombre y Apellidos:
D. Manuel F. Montenegro Hermida
Telfono:
985 18 19 07
manuel@pinon.ccu.uniovi.es
e-mail:
985 10 33 60
Despacho: N. 163
(Fac. Ciencias)
Departamento:
Area:
Horario de Tutoras:
OBJETIVOS
Se trata de introducir al alumno en el control estadstico de la calidad, desde los fundamentos hasta
conceptos ms avanzados y sus aplicaciones. Se trata de que el alumno alcance la base suficiente para
aplicar los conocimientos en una amplia variedad de entornos de productos y servicios.
CONTENIDOS
Tema 1.- INTRODUCCIN AL CONTROL DE CALIDAD
Tema 2.- MTODOS ESTADSTICOS TILES EN EL CONTROL DE CALIDAD
Tema 3.- DIAGRAMAS DE CONTROL PARA ATRIBUTOS
Tema 4.- DIAGRAMAS DE CONTROL DE VARIABLES
Tema 5.- ANLISIS DE LA CAPACIDAD DEL PROCESO
Tema 6.- MUESTREO PARA ACEPTACIN LOTE A LOTE POR ATRIBUTOS
Tema 7.- MUESTREO PARA ACEPTACIN POR VARIABLES
Tema 8.- INTRODUCCIN A LA FIABILIDAD
Con el fin de alcanzar los objetivos de la asignatura y hacerlo compatible con la forma de evaluacin
se plantean clases magistrales junto con resolucin de problemas en la pizarra. En ambos casos se
pretende la participacin de los alumnos, con la intencin de que eso les permita formarse en la expresin
oral y pblica de la materia, provocando, cuando sea posible, debate sobre la materia.
EVALUACIN
La forma de evaluacin se basa en un seguimiento diario del trabajo en la asignatura de los alumnos,
mediante preguntas sobre la materia y realizacin de ejercicios en la pizarra. Adems se plantea la
realizacin de un trabajo sobre alguno de los temas del programa, que ser expuesto al final del
cuatrimestre.
Si el mtodo anterior no fuese posible aplicarlo (por haber un nmero alto de alumnos), habr un
examen final de la asignatura con cuestiones terico-prcticas. Para superarlo ser necesario alcanzar al
menos 5 puntos sobre 10.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Grant, E.L. - Leavenworth, R.S. (1977): Control estadstico de la calidad. Editorial CECSA.
2.- Hansen, B.L. - Ghare, P.M. (1990): Control de calidad. Teora y aplicaciones. Editorial Daz de
Santos.
3.- Martn Valero, V. (1973): Estadstica matemtica y control de calidad. Editorial Fundacin Juan
March.
4.- Montgomery, M.C. (1991): Control estadstico de la calidad. Grupo Editorial Iberoamrica.
156

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INDICE

Organizacin general ......................................................................................................... 1

Informacin general de la Facultad ................................................................................... 3

Organizacin docente ......................................................................................................... 7

Programas de asignaturas ................................................................................................ 34

Gua Docente 2001-2002

Gua Docente 2001-2002

1.2 Breve resea de la Facultad de Ciencias

1.2.2.- Organos de gobierno y representacin

Gua Docente 2001-2002

Informacin general de la Facultad

2 Informacin general de la Facultad

2.1.2 Equipo directivo

: D Mara Concepcin Masa Noceda

2.1.3 Servicios y horarios

: De Lunes a Viernes de 9:00 a 17:00 h.

2.1.4 Estudios impartidos en el centro

Gua Docente 2001-2002

Informacin general de la Facultad

2.1.5 Ttulos propios

2.1.6 Delegacin de alumnos

Gua Docente 2001-2002

Informacin general de la Facultad

Cmo puedes contactar con ellos?

2.2 Proceso administrativo

2.2.3 Lmite de admisin

Gua Docente 2001-2002

Informacin general de la Facultad

2.3 Recursos e instalaciones

2.3.2 Aulas de informtica

Sala EAO (planta 2)

Gua Docente 2001-2002

F.Medicina (S. Lucas)

Gua Docente 2001-2002

29 de septiembre Ingenieros de Telecomunicacones (S.Gabriel)

Gua Docente 2001-2002

CALENDARIO ESCOLAR 2001 - 2002

Fiestas Locales y Universitaria Fiestas de Facultades y Escuelas

Gua Docente 2001-2002

3.2 Planes de estudios

Algebra Lineal y Geometra

Gua Docente 2001-2002

ESPECIALIDAD: FISICA FUNDAMENTAL

ESPECIALIDAD: FISICA DE MATERIALES

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RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR

Gua Docente 2001-2002

Gua Docente 2001-2002

ESPECIALIDAD: MATEMATICA APLICADA Y COMPUTACION

Diseo Asistido por Ordenador

Gua Docente 2001-2002

RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR

Gua Docente 2001-2002

Gua Docente 2001-2002

Gua Docente 2001-2002

Gua Docente 2001-2002

REG: RELATIVIDAD ESPECIAL Y GENERAL

TCC: TEORA CLSICA DE CAMPOS

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*** AULA B03

Gua Docente 2001-2002

3.3.2 Licenciado en Matemticas

AULA S01 (Ciencias)