UNA HISTORIA INSPIRADORA

No siempre me han gustado las matemticas. Puedo decir que

llegaron a m por casualidad.
Eso s, siempre me gust, no perdn, me apasion ensear.
Me produce una sensacin de conexin poder acompaar y
orientar a otras personas para que hallen sus propias
respuestas.
As, cuando slo tena 16 aos, muchos compaeros y amigos
recurran a m para que les diera clases y de qu iban a ser
sino de matemticas que era lo que casi todos suspendan.
Esa fue la manera en la que las matemticas entraron por mi
vida, casi por la trastienda.
Algo que muy pocas personas saben es que a los 24 aos, sin
tener ninguna titulacin universitaria, abr una academia para
dar clases de asignaturas escolares, informtica, etc. y
aunque siempre he tenido alumnos y alumnas muy contentos
con mis clases, empec a no estar satisfecha de cmo
enseaba matemticas. Algo muy gordo fallaba en el sistema
educativo que impeda que tantos y tantos nios y
adolescentes no entendieran las matemticas.
Definitivamente yo no encontraba la manera de llegar a
todos ellos.
Decid estudiar la carrera de Matemticas.

Bastantes aos y dos hijos despus, acab la carrera y cosas

de la vida, estaba ms desencantada del sistema educativo
que cuando empec.
Lo ms bonito de mi carrera fueron mis clases de Historia de
las Matemticas con el profesor Dorce y cmo no, la
asignatura de Didctica de las Matemticas con Anton
Aubanell.
El profesor Aubanell vena tan cargado de materiales que
siempre requera que uno o dos alumnos le ayudaran a
traerlos del coche. Con l vi por primera vez las regletas! Y

gracias a l, conoc a Maria Antonia Canals una tarde de

octubre.

Puedo decir que an sin saberlo, ese da fue un antes y

despus en mi vida.
A partir de aquel momento mi visin de la enseanza
cambi?
Siento desilusionarte: no!
Y es que, a pesar de tan buenas experiencias con personas
que estaban transmitindome otra forma de hacer las
matemticas, me costaba mucho cambiar mi mentalidad,
lanzarme a otra forma de hacer.
Y ahora te preguntars cmo he llegado estoy aqu
Me da un poco de corte decirlo pero la revolucin vino de la
mano de mis hijos: Guillermo y Marta.
Por aquel entonces, tenan 5 y 7 aos y ver como en el colegio
su motivacin iba bajando, comprobar que las matemticas
eran algo que no tocaban, no vean y por tanto no
disfrutaban, dio la vuelta a todas mis creencias.
Haba acabado la carrera. Era profesora de matemticas. Slo
me quedaba una salida posible: cambiar el chip, tirarme a la
piscina con lo que saba que exista.
Cambiamos de ciudad y nos fuimos a vivir a un pueblecito en
el interior de Barcelona y mis hijos comenzaron a asistir a una
escuela libre. Un ao despus iniciamos nuestra andadura de
educar en casa que seguimos hasta el momento.
Con toda la pasin del mundo:

Empec a investigar el uso de material manipulativo.

Realic cursos y talleres sobre matemticas

manipulativas, Montessori y sobre educacin.

Complet mi formacin con libros, revistas, tesis,..

Intercambi con personas que trabajaban en la misma

lnea que yo.

Y sobre todo, durante todo ese tiempo puse en prctica

lo aprendido y ah fue cuando me enamor de las
matemticas.

S, por fin lo vea claro!

Conclu que:
Las matemticas se pueden ensear y aprender con pasin,
con comprensin y con diversin, no importa si tienes ms o
menos capacidad, puedes disfrutar aprendiendo y lo que es
ms importante, las matemticas te pueden acompaar toda
tu vida.
Ahora estas matemticas me gustan, me entusiasman porque
se las puedo contar a otros y porque puedo poner al alcance
de mis hijos o de mis alumnos materiales, juegos y retos para
que ellos aprendan por s mismos.
Y es que ahora:

No concibo ensear matemticas sin tener a mi alcance

regletas Cuisenaire, tableros numricos o bloques
geomtricos.

Cuando veo un contenido matemtico, enseguida se me

ocurren muchos recursos para introducirlo, facilitar su
comprensin o consolidarlo.

Cuestiono muchos de los contenidos que an se siguen

explicando en la escuela sin ningn fundamento de utilidad,
simplemente por inercia.

No ha sido un camino fcil, lo confieso, en muchos momentos

me senta muy sola. Es por eso que un da decid abrir un blog
y ofrecer mi compaa y orientacin a personas que como t
queran dar ese paso y es que s que si ests leyendo estas
lneas es porque tienes hijos o alumnos a los que adoras y
para los que no quieres esas aburridas matemticas que
desgraciadamente todos conocemos.
Ahora vivo en una gran ciudad, en Valencia, que me permite
viajar a todos los puntos de Espaa y mis hijos ya tienen 15 y
17 aos y siguen disfrutando con las matemticas.

El blog fue creciendo y creciendo y actualmente tiene ms de

100.000 visitas cada mes y 19.3213 suscriptores que como t
conforman una pequea gran comunidad.
Hasta el momento he tenido 1.398 alumnxs en los cursos
online y alrededor de 1.000 alumnxs en los cursos
presenciales. Aprendiendo Matemticas ha creado la primera
tienda en Espaa especializada en productos de lgica,
ingenio y matemticas.
Ya no estoy sola con el blog. Jordi, mi marido, est codo a
codo conmigo.
Literalmente mi vida ha cambiado gracias a las matemticas:
me permiten dedicarme a algo que me apasiona como es
acompaar a familias y docentes en su labor con lxs nixs
que ms puedo pedir?

Crditos de las fotografas: foto 1, foto 2, foto 3, foto 4