Planificacin Diaria

Curso: 8 Ao

Sector de Aprendizaje: Educacin Artstica.

Unidad de Aprendizaje: N 1 Desarrollo de las Artes Visuales
Mes de: Agosto
OFV: Expresarse en el espacio tridimensional: escultrico y arquitectnico, empleando
diversas tcnicas y materiales
OFT: Crecimiento y autoafirmacin personal.
Aprendizaje esperado:
-Se expresan plsticamente experimentando con diferentes lenguajes ,medios, soportes,
materiales , herramientas y tcnicas de las artes visuales del siglo XX.
N de
ACTIVIDADES
INDICADORES
hrs.
2
.
-Manipula con
destreza los
materiales y las
Inicio:
herramientas
-Lluvia de ideas: A que le llamamos formas simples,
cortantes.
cerradas, complejas, abiertas?
-Se observa
habilidad para
aplicar y relacionar
conceptos en la
expresin
Desarrollo:
tridimensional.
- Realizan en volumen usando objetos huecos con
- Aplica y relaciona
formas geomtricas (cilindros, conos de confort, o toalla
conceptos en la
nova, cajas de fsforos o de remedios, caja de zapatos
expresin (Volumen,
todo de cartn.).
forma simple
-Hacen cortes con cuchillos o corta cartn ,desdoblando cerrada, forma
hacia afuera las partes de su volumen ,convirtiendo una
compleja y abierta).
forma simple y cerrada en otra ms compleja ,abierta y
- Registra su obra
variada.
en cuaderno o
-Pintar de varios colores, para darle estabilidad y fijarlo a
carpeta a travs de
un cartn rgido.
un dibujo y por
-Presentan al profesor avance de su trabajo.
escrito.

Cierre:
-Qu te llam la atencin de este trabajo?

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Unidad de Aprendizaje: N 1 Desarrollo de las Artes Visuales
Mes de: Agosto
OFV: Expresarse en el espacio tridimensional: escultrico y arquitectnico, empleando
diversas tcnicas y materiales
OFT: Crecimiento y autoafirmacin personal.
Aprendizaje esperado:
-Se expresan plsticamente experimentando con diferentes lenguajes ,medios, soportes,
materiales , herramientas y tcnicas de las artes visuales del siglo XX.
N de
ACTIVIDADES
INDICADORES
hrs.
2
.
-Manipula con
Inicio:
destreza los
-Lluvia de ideas: A que le llamamos formas simples,
materiales y las
cerradas, complejas, abiertas?
herramientas
cortantes.
-Se observa
habilidad para
aplicar y relacionar
conceptos en la
Desarrollo:
expresin
-Continuacin de la clase anterior
tridimensional.
- Realizan en volumen usando objetos huecos con
- Aplica y relaciona
formas geomtricas (cilindros, conos de confort, o toalla
conceptos en la
nova, cajas de fsforos o de remedios, caja de zapatos
expresin (Volumen,
todo de cartn.).
forma simple
cerrada, forma
-Pintar de varios colores, para darle estabilidad y fijarlo a
compleja y abierta).
un cartn rgido.
- Registra su obra
-Presentan su trabajo terminado
en cuaderno o
carpeta a travs de
un dibujo y por
Cierre:
escrito.
-Conclusin de esta actividad.

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Mes de: Agosto
OFV: Expresarse en el espacio tridimensional: escultrico y arquitectnico, empleando
diversas tcnicas y materiales
OFT: Crecimiento y autoafirmacin personal.
Aprendizaje esperado:
-Se expresan plsticamente experimentando con diferentes lenguajes ,medios, soportes,
materiales , herramientas y tcnicas de las artes visuales del siglo XX.
N de
ACTIVIDADES
INDICADORES
hrs.
2
.
-Manipula con
Inicio:
destreza los
-Lluvia de ideas: A que le llamamos formas simples,
materiales y las
cerradas, complejas, abiertas?
herramientas
cortantes.
-Se observa
habilidad para
aplicar y relacionar
conceptos en la
Desarrollo:
expresin
-Continuacin de la clase anterior
tridimensional.
- Realizan en volumen usando objetos huecos con
- Aplica y relaciona
formas geomtricas (cilindros, conos de confort, o toalla
conceptos en la
nova, cajas de fsforos o de remedios, caja de zapatos
expresin (Volumen,
todo de cartn.).
forma simple
cerrada, forma
compleja y abierta).
-Pintar de varios colores, para darle estabilidad y fijarlo a
- Registra su obra
un cartn rgido.
en cuaderno o
-Presentan su trabajo terminado
carpeta a travs de
un dibujo y por
escrito.
Cierre:
-Conclusin de esta actividad.
Nota:
-Traer definido que es relieve.
-Tipos de relieves que hay.
-Traer ejemplos de relieves en dibujos o recortes.

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Unidad de Aprendizaje: N 1 Desarrollo de las Artes Visuales
Mes de: Agosto.
OFV: Expresarse en el espacio tridimensional: escultrico y arquitectnico, empleando
diversas tcnicas y materiales
OFT: Crecimiento y autoafirmacin personal.
Aprendizaje esperado:
-Se expresan plsticamente experimentando con diferentes lenguajes ,medios, soportes,
materiales, herramientas y tcnicas de las Artes Visuales del siglo XX.
N de
ACTIVIDADES
INDICADORES
hrs.
2
-Demuestra inters
Inicio:
por la investigacin
- Se expresan artsticamente a travs de medios
artstica.
,materiales soportes, herramientas, y tcnicas propias de -Registra en su
las artes visuales del siglo XX y actuales.
cuaderno lo
investigado.
Desarrollo:
- Trabajan en sala de computacin.
-Definen que es una tcnica de relieve.
-Los tipos de relieves que hay.
-buscan como eran los relieves es diferentes pocas de
la historia.( Prehistoria, Grecia, Egipto, Mesopotamia,
Edad Media, entre otro ).
-Registran en su cuaderno toda la investigacin.
- Elijen un tipo de relieve a trabajar y los materiales
que va a ocupar en este trabajo.
Cierre:
-Conclusin de este trabajo.
Nota:
-Materiales a ocupar en un tipo de relieve:
1Kilo de greda o arcilla.
1Kilo de yeso.
Dos listones de 2 cm de grosor.
Un rodillo o uslero pequeo.
Un tiesto para preparar yeso.