Brochure 2013-2014 Licence Lettres SP - Sciences Du Langage Parc - LFTI-3

2013 2014
Domaine : Arts, lettres, langues
Mention : Lettres
Spcialit : Sciences du langage
Parcours : Langue franaise et techniques informatiques
LICENCE mention LETTRES

Spcialit : SCIENCES DU LANGAGE
Parcours :
Langue franaise et techniques

Informatiques (LFTI)
SOMMAIRE
Coordonnes des UFR et instituts
p.
Prsentation gnrale
p.
Organisation des tudes
p.
Les inscriptions pdagogiques
p.
Le tutorat et le tutorat de franais langue trangre
p.
Programme Erasmus et changes internationaux
p.
Remarques sur la proprit intellectuelle
p.
Organisation gnrale du parcours LFTI
p.
Organisation des Enseignements LFTI de 1re anne
p.
18
Organisation des Enseignements LFTI de 2e anne
p.
23
Organisation des Enseignements LFTI de 3e anne
p.
28
Cahier commun aux brochures de Licence
p.
I-II
Calendrier universitaire 2013-2014
p.
III
Site Internet de lUniversit : www.paris-sorbonne.fr

E-mail de lUFR de Langue franaise : secretariat.langue-francaise@paris-sorbonne.fr
E-mail de lISHA : isha@paris-sorbonne.fr
Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel
LICENCE mention LETTRES

Spcialit : SCIENCES DU LANGAGE
Parcours :
Langue franaise et techniques Informatiques (LFTI)
Responsable : Laurence Devillers

Responsable adjoint : Olivier Bonami
Coordonnes des UFR et Instituts
UFR DE LANGUE FRANCAISE :
Directeur : Monsieur Olivier SOUTET, professeur
Responsable administrative : M. N
En Sorbonne : Escalier G, rez-de-chausse, 1, rue Victor Cousin 75230 Paris Cedex 05
Secrtariat licence 1re anne et 2e anne (3e tage Bureau 328)
Tlphone : 01 43 18 41 38 / 01 43 18 41 37 Fax : 01 43 18 41 39
E Mail : malesherbes.langue-francaise@paris-sorbonne.fr
CENTRE UNIVERSITAIRE MALESHERBES 108, Boulevard Malesherbes 75017 Paris
Secrtariat licence 3e anne
En Sorbonne : Escalier G, rez-de-chausse 1, rue Victor Cousin 75230 Paris Cedex 05
Tlphone : 01 40 46 25 26
E mail : secretariat.langue-francaise@paris-sorbonne.fr
Horaires d'accueil au public :
lundi : 14h00-16h30 (ferm le matin)
mardi, mercredi, jeudi : 9h30-12h15 et 14h00-16h30
vendredi : 9h30-12h15 (ferm laprs-midi)
Horaires de rception des responsables pdagogiques : Voir affichage lUFR
INSTITUT DES SCIENCES HUMAINES APPLIQUES :

Directeur : Monsieur Pierre DEMEULENARE, professeur
28 rue Serpente 75006 Paris
Tlphone secrtariat : 01 53 10 58 26 Fax : 01 53 10 58 27
E mail : isha@paris-sorbonne.fr
Horaires d'accueil au public :
Lundi au vendredi : 9h30-12h30 et 13h30-16h30
Prsentation Gnrale
La licence Langue franaise et techniques informatiques (LFTI) est un diplme qui sadresse tous les
tudiants, quel que soit leur baccalaurat dorigine.
Le caractre gnraliste de la formation est apprci par ceux qui souhaitent ne pas se spcialiser trop tt,
ou sorienter vers un domaine qui demande des comptences de base dans le domaine des nouvelles
technologies et de leurs applications au langage et la langue franaise.
Les tudiants de LFTI possdent un ensemble de comptences particulirement apprci : ils ont des
capacits rdactionnelles suprieures celles des tudiants de sciences, et des connaissances en
informatique que noffrent pas les formations spcialises en lettres. Le domaine des lettres leur est
familier puisqu'ils partagent avec les filires spcialises plusieurs enseignements de base.
La licence LFTI couvre un large ventail de disciplines centr sur l'tude du langage, de la langue
franaise et des techniques informatiques. Cette licence donne aux tudiants l'opportunit de se forger ou de
structurer leurs connaissances en grammaire franaise, stylistique, linguistique, dans certains domaines
des mathmatiques, de l'algorithmique et de la logique. Le cursus a pour objectif de former des tudiants
orients vers l'analyse du langage et de la langue franaise qui soient galement des utilisateurs experts
des outils mis disposition dans ce domaine par les techniques informatiques et les nouvelles
technologies.
Le cursus se distingue clairement des formations universitaires spcialises, en sciences ou en lettres,
constitues autour de disciplines acadmiques, ou diriges vers la formation des concours d'enseignement
bien particuliers. Le cursus peut accueillir des tudiants ayant un bac littraire ou un bac scientifique; il est
particulirement recommand pour les tudiants qui recherchent une formation gnrale comportant des
lments scientifiques et littraires, conue dans le contexte des nouvelles technologies et qui ouvre aussi
bien sur des parcours professionnels que sur des parcours recherche.
Le parcours LFTI, qui associe lettres, langue, algorithmique et nouvelles technologies est une excellente
prparation pour ceux qui veulent devenir professeur des coles ou passer des concours administratifs.
Dans le secteur priv, lassociation de comptences de rdaction et dune bonne connaissance de
linformatique peut tre un atout dans beaucoup de domaines, en particulier ceux de ldition et de la
communication (rdaction assiste par ordinateur, publication de documents lectroniques, cration de
dictionnaires lectroniques, etc.). Pour le professorat des coles, cette formation est une des rares licences
qui associe langue, sciences et nouvelles technologies, et elle permet de suivre en L3 les modules de prprofessionnalisation. Pour les tudiants matrisant une ou plusieurs langues trangres, ce parcours, qui
associe un enseignement de langue franaise et des techniques informatiques, est un excellent moyen de
valoriser leurs acquis tant en vue d'une entre dans la vie professionnelle aprs la licence, que d'une entre
dans un master recherche.
Pour ceux qui envisagent de faire des tudes longues, la licence LFTI est une porte dentre naturelle pour
une spcialisation en linguistique, en langue franaise ou en traitement automatique des langues. A ParisSorbonne, les masters suivants sont particulirement appropris :
mention littrature, philologie, linguistique , spcialit linguistique
mention information et communication , spcialit Informatique et Ingnierie de la Langue pour la
Gestion de lInformation
mention information et communication , spcialit Ingnierie de la Langue pour la Gestion
Intelligente de lInformation
mention littrature, philologie, linguistique , spcialit langue franaise
Le parcours LFTI a vocation accueillir, au cours des trois ans de licence, des tudiants venant de lettres, de
langue, de linguistique, et des tudiants venant de filires scientifiques.
Des modalits de remise niveau pour les lments du cursus qui leur manquent leur seront proposes.
Les tudiants inscrits dans ce parcours ont galement, durant leurs trois annes de licence, la possibilit
d'intgrer d'autres parcours, en linguistique, langue franaise, lettres, en oprant les mises niveau requises.
Organisation des tudes

Les enseignements sont organiss conjointement par lUFR de Langue franaise et lISHA.
Chaque semestre comporte deux units denseignement (UE) dans le domaine de la linguistique et de la
langue franaise, deux UE dans le domaine de linformatique, des mathmatiques et de la logique, et une
UE de langue. Chaque UE comporte un ou plusieurs enseignements, et certaines UE impliquent un choix de
la part des tudiants :
Chaque semestre comporte un enseignement de langue. La langue est au choix des tudiants, mais
devra tre la mme pour les six semestres de la licence.
En premire anne, les tudiants doivent choisir un enseignement douverture chaque semestre.
En deuxime anne au deuxime semestre, les tudiants doivent choisir entre un parcours orient
littrature et un parcours orient linguistique.
En troisime anne, les tudiants doivent choisir chaque semestre un enseignement de linguistique
ou de langue franaise.
Enfin, en troisime anne, un parcours spcifique est prvu pour les tudiants qui souhaitent prparer
le concours de professeur des coles : ils peuvent suivre les enseignements de
prprofessionnalisation organiss par le service de la formation des matres et sont dispenss dune
UE dinformatique et dune UE de langue franaise.
Les inscriptions pdagogiques (IP)

Aprs linscription administrative et lobtention de la carte dtudiant(e), les tudiants doivent
sinscrire pdagogiquement dans les groupes de TD. Les Inscriptions Pdagogiques concernent la Licence et
les Masters. Elles sont obligatoires et ont deux fonctions : elles permettent de rpartir les effectifs en fonction
de la capacit relle des salles de cours qui nous ont t affectes ; elles servent aussi sinscrire sur le
logiciel Apoge, o seront enregistres ensuite les notes dexamen.
Il y a deux sessions dinscriptions pdagogiques, lune pour le 1er semestre, en septembre, et lautre pour
le 2 semestre, fin janvier.
nd
Licences et Masters professionnels 1re anne (les masters de Langue Franaise applique et de Lettres
Modernes appliques)
Les inscriptions pdagogiques ces niveaux seffectueront en ligne sur lapplication IP-Web, accessible depuis
lENT Etudiant (ent.paris-sorbonne.fr / Onglet Scolarit / Inscription pdagogique) une fois linscription administrative
effectue et paye :
- En septembre 2013 pour les semestres impairs :
- L 1re anne : du 16 septembre 12h00 au 27 septembre 17h00
- L 2e anne : du 18 septembre 12h00 au 27 septembre 17h00
- L 3e anne : du 18 septembre 16h00 au 27 septembre 17h00
- Masters professionnels (LFA et LMA) : du 18 septembre 16h00 au 27 septembre 17h00
- En janvier / fvrier 2014 pour les semestres pairs (Les dates seront prcises sur lENT Etudiant)
IMPORTANT : pour pouvoir sinscrire en ligne sur lapplication IP WEB,
tout tudiant doit pouvoir accder lENT (Environnement Numrique de Travail),
et donc disposer dun identifiant. Celui-ci est dlivr ds que linscription administrative est ralise.
AUTRES MASTERS
Les tudiants sinscriront en Sorbonne. Un calendrier prcis sera affich dans les deux UFR (UFR de
Littrature franaise et compare et UFR de Langue franaise) ainsi que sur leur site internet.
TOUS NIVEAUX
De plus amples informations seront fournies avant l't sur l'ENT et sur le site internet de ParisSorbonne (Paris IV)*. Il est conseill de les consulter rgulirement.
Pour sinscrire dans de bonnes conditions, il convient de composer lemploi du temps souhait. Pour cela, il
faut se renseigner sur le contenu des cours et sur les horaires. Chaque unit denseignement (ou UE) fait lobjet
dun descriptif dtaill dans les brochures. Chaque enseignement comporte un cours magistral (ou CM) et une
ou plusieurs sances de travaux diriges (ou TD) hebdomadaires. Le choix des groupes de TD est laiss aux
tudiants, qui peuvent consulter les horaires affichs prs des secrtariats des UFR et sur le serveur internet.
Lors de linscription effective, il pourrait savrer ncessaire de rajuster lemploi du temps ainsi
compos : tout groupe ayant atteint leffectif prvu peut en effet tre ferm.
Sport et C2i : se rendre sur place (voir le Guide de ltudiant ou le site internet de lUniversit).
Langues vivantes ( lexception de langlais pour Lettres Modernes et Lettres Modernes Appliques) : se
renseigner dans les UFR concernes avant louverture des inscriptions pdagogiques en ligne sur la
ncessit de passer un test de niveau.
Toute modification dinscription en cours danne doit tre signale avant la fin des inscriptions
pdagogiques (IP) aux secrtariats dUFR.
En fin de semestre 1, les tudiants souhaitant une rorientation pourront prsenter un dossier
la commission.
*http://www.paris-sorbonne.fr/nos-formations/la-formation-initiale/choisir-par-discipline/lettres/litteraturefrancaise-et-comparee/presentation-3103/
*http://www.paris-sorbonne.fr/nos-formations/les-ufr/lettres/langue-francaise/presentation-3091/
*http://www.paris-sorbonne.fr/nos-formations/les-ufr/lettres/langue-francaise/cursus-et-diplomes-3092/
Le tutorat lUFR de Langue franaise

Le tutorat offre aux tudiants qui le souhaitent un accompagnement personnalis, en complment des
enseignements suivis en CM et en TD. Sa vocation nest pas de constituer un cours particulier mais
dassurer le lien entre les enseignements (CM, TD) et un travail personnel rgulier et efficace. Les groupes
de tutorat comportant un nombre limit dtudiants (gnralement moins de dix), le dispositif permet en effet
de bnficier dun suivi individuel et dune prparation spcifique aux examens. Tout au long de lanne, des
exercices dentranement (pendant la sance et dune sance lautre) sont proposs, et chaque tudiant
peut demander un retour sur un point particulier du cours ou du TD. Les tuteurs sont recruts parmi les
tudiants en Langue franaise de niveau Master (CAPES, Agrgation) et Doctorat.
Mme si la participation au tutorat est libre, mme si aucun engagement nest requis, lexprience et
les rsultats dexamen montrent quune prsence rgulire aux sances, ds le dbut de lanne
universitaire, est ncessaire pour quun bnfice apprciable puisse tre retir du dispositif. Quil sagisse de
consolider des savoirs fondamentaux ou de se perfectionner en vue dune mention, lefficacit du tutorat est
relle, et cest pourquoi lUFR de Langue franaise propose un accompagnement de ce type dans le cadre de
nombreux certificats.
Actualits et informations complmentaires sur le site de luniversit :
Rubrique Les tudes > Organisation et droulement de la scolarit > Tutorat
Rubrique LUniversit > Units de formation et de recherche > Langue franaise > Tutorat
LES ENSEIGNEMENTS CONCERNS
pour la premire anne :

o L1LM11LF (Grammaire et Histoire de la langue) et L2LM12LF (Grammaire et linguistique)
pour la deuxime anne :
o L3LM21LF et L4LM22LF (Ancien franais)
o L3LM31LF et L4LM32LF (Stylistique, grammaire et versification)
pour la troisime anne :
o L5LM11LF et L6LM12LF (tude du franais classique, moderne, et contemporain)
o L5LM21LF et L6LM22LF (Langue franaise du Moyen ge et de la Renaissance)
o L5LM51LF (Rhtorique et argumentation) premier semestre
CALENDRIER
Des sances de prparation la session de rattrapage seront organises entre la session du deuxime
semestre et la session de rattrapage pour les niveaux L1/L2/L3.
Le tutorat rgulier reprend courant octobre en L2/L3, et au dbut du mois de novembre en L1.
tudiants trangers
TUTORAT de Franais langue trangre (oral et crit)
Rparti sur plusieurs sites de la Sorbonne, il sadresse des tudiants non francophones venus de multiples
UFR quils soient inscrits individuellement la Sorbonne ou quils fassent partie du programme
ERASMUS ou dautres programmes dchange. Il fonctionne de faon transversale (il ne concerne
aucun enseignement particulier), et il est assur par des tudiants expriments en didactique du Franais
langue trangre.
Des tests organiss la premire semaine doctobre et en janvier permettent la cration de groupes de
niveaux homognes pour chaque semestre.
N.B. : CE TUTORAT EST UN COURS DE SOUTIEN. IL NE DONNE LIEU A AUCUNE VALIDATION ET NE
PERMET LA DELIVRANCE DAUCUN CREDIT ECTS.
Hlne Biu et Anna Arzoumanov,

Coordonnateurs du tutorat lUFR de Langue franaise
Programme Erasmus et autres contrats dchange

Brochure pour ERASMUS
Une brochure spcifiquement labore pour les tudiants ERASMUS, regroupant tous les modules
proposs par lUFR de littrature franaise et compare et par lUFR de Langue franaise, avec descriptif des
contenus, codes et crdits ECTS, est mise en ligne la fin du mois daot. Elle sera galement distribue au
cours de la runion dinformation du mois de septembre.
Les modules qui y figurent sont ceux des diffrents parcours, que lon peut retrouver dans les brochures
gnrales, mais ils sont ici classs pour simplifier les recherches des tudiants dchange, qui nont pas besoin
de suivre les parcours des tudiants de Paris-Sorbonne (Paris IV).
A.
Le contrat dtudes
Les tudiants des programmes dchange arrivant Paris-Sorbonne (Paris IV) doivent respecter un
contrat dtudes qui est fix par leur universit dorigine. Aussi sont-ils, au regard de ladministration de ParisSorbonne (Paris IV), libres de choisir tous les enseignements quils souhaitent, tous les niveaux et dans
toutes les disciplines reprsentes dans notre universit.
B.
Inscriptions pdagogiques
Les tudiants Erasmus qui auront choisi un ou plusieurs enseignements de langue franaise doivent
imprativement venir sinscrire auprs du secrtariat de lUFR avant une date qui leur sera communique par
voie daffichage la rentre.
LUFR de Langue franaise propose des cours de linguistique, de stylistique, dhistoire de la langue, de
rflexion sur la grammaire, de didactique du Franais langue trangre.
C.
Tutorat pour tudiants non francophones franais langue trangre (voir page prcdente)
D.
Validation
Pour la validation de leurs semestres Paris-Sorbonne (Paris IV), les tudiants des programmes
dchanges ne sont pas obligs de passer lexamen final. La validation peut se faire (cest le rgime le plus
courant) par le contrle continu, lequel est assur dans le cadre des travaux dirigs.
E.
Coordinateur Erasmus
La coordinatrice de lUFR de Langue franaise est la disposition des tudiants arrivants pour signer les
contrats dtude, donner des informations sur les programmes de lUFR et assurer un suivi pdagogique tout au
long du trimestre.
Elle reoit sur rendez-vous, contacter Florence Leca (florence.leca-mercier@wanadoo.fr)
Florence Leca
Coordinatrice Erasmus
pour la Langue franaise
Les changes internationaux lUFR de Langue franaise

tudiants candidats au dpart
Les tudiants souhaitant partir pour l'anne 2014-2015 dans une universit trangre dans le cadre de la
Licence ou du Master, sont invits participer aux runions d'information qui seront organises en dcembre
2013 par le Service des Relations Internationales. La date de dpt du dossier sera fixe ultrieurement. Les
UFR offrent un large choix de destinations et toutes sortes de partenariats sont possibles.
Pour lUFR de Langue franaise : prire de contacter Kirill Ilinski
E-mail : k-ilinski@yandex.ru
REMARQUES SUR LA PROPRIETE INTELLECTUELLE

Le code de la proprit intellectuelle stipule :
Article L 122-4 : Toute reprsentation ou reproduction intgrale ou partielle faite sans le
consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite. Il en est de mme
pour la traduction, l'adaptation ou la transformation, l'arrangement ou la reproduction par un art
ou un procd quelconque.
Article L 335-2 : Toute dition d'crits, de composition musicale, de dessin, de peinture ou de
toute autre production, imprime ou grave en entier ou en partie, au mpris des lois et
rglements relatifs la proprit des auteurs, est une contrefaon ; et toute contrefaon est un
dlit. []
Article L 335-3 : Est galement un dlit de contrefaon toute reproduction, reprsentation ou
diffusion, par quelque moyen que ce soit, d'une uvre de l'esprit en violation des droits de
l'auteur, tels qu'ils sont dfinis et rglements par la loi.
Deux pratiques sont donc dlictueuses, en vertu de ces articles : le plagiat et la diffusion non autorise des
cours ou TD en dehors de la sphre prive.
1/ Le plagiat
Le plagiat consiste copier un modle, que lon omet dlibrment de dsigner. Dans le domaine
littraire, il consiste recopier entirement ou partiellement un ouvrage, dont on feint dtre intgralement
lauteur. Dun point de vue juridique, le plagiat est considr comme une grave atteinte au droit dauteur (ou
copyright), il peut tre assimil un dlit de contrefaon.
LUniversit de Montral a adopt, au printemps 2005, un nouveau rglement disciplinaire sur le
plagiat ou la fraude concernant les tudiants. On y explique dans ce document ce qui est considr comme
plagiat, notamment :
Lutilisation totale ou partielle, littraire ou dguise, dun texte dautrui en le faisant passer pour
sien ou sans indication de rfrence [...] ;
La falsification dun document ou de toutes donnes [] ;
La prsentation, des fins dvaluations diffrentes, sans autorisation, dun mme travail, travail
dirig, mmoire ou thse, intgralement ou partiellement, dans diffrents cours [...].
Thoriquement le plagiat est un dlit pouvant tre poursuivi par les tribunaux de lordre judiciaire, qui est de
plus en plus sanctionn par les instances disciplinaires LUniversit peut donc sanctionner les
comportements de plagiat car ceux-ci sont assimilables une fraude.
2/ La diffusion non autorise des enseignements
Tout auteur dune uvre de lesprit , pour reprendre la formule juridique, dtient sur elle un droit de
proprit. Les cours sont considrs comme une uvre de lesprit dans la mesure o la pdagogie et la
rflexion sont personnelles lenseignant. Conformment au code de la proprit intellectuelle, toute
reproduction de cours, mme partielle, en ligne ou sur un autre support, est interdite si lenseignant
concern na pas donn son accord.
Licence mention Lettres, spcialit Sciences du langage
Organisation gnrale du parcours LFTI

S1
Intitul de lUE
Heures
Coef /
Crdits
S2
Intitul de lUE
Heures
Coef /
Crdits
UE1
Linguistique et Mthodologie
5h00
7 ECTS
UE1
Linguistique et Littrature
5h00
7 ECTS
UE2
Internet
5h00
7 ECTS
UE2
Informatique et Logique
4h00
6 ECTS
UE3
Langue Franaise
4h00
7 ECTS
UE3
Langue Franaise
4h00
7 ECTS
UE4
Informatique et Mathmatique
4h00
6 ECTS
UE4
Informatique et Mathmatique
4h00
7 ECTS
UE5
Langue Vivante
2h00
3 ECTS
UE5
Langue Vivante
2h00
3 ECTS
20h00
30
19h00
30
Heures
Coef /
Crdits
S4
Heures
Coef /
Crdits
Total
S3
Intitul de lUE
Total
Intitul de lUE
UE1
Langue Franaise
6h00
9 ECTS
UE1
Linguistique et Littrature
10h00
9 ECTS
UE2
Informatique et Logique
4h00
6 ECTS
UE2
Informatique et Statistique
7h00
7 ECTS
UE3
Langue Franaise
3h30
5 ECTS
UE3
Langue Franaise
3h30
5 ECTS
UE4
Informatique pour la linguistique

et Statistique
7h00
7 ECTS
UE4
Conception de programmes
4h00
6 ECTS
UE5
Langue Vivante
2h00
3 ECTS
UE5
2h00
3 ECTS
22h30
30
26h30
30
Heures
Coef /
Crdits
S6
Heures
Coef /
Crdits
Total
S5
Intitul de lUE
Langue Vivante
Total
Intitul de lUE
UE1
Linguistique
4h00
7 ECTS
UE1
Linguistique
4h00
7 ECTS
UE2
Programmation et bases de
donnes
6h00
8 ECTS
UE2
Algorithmique et Logique
6h00
8 ECTS
4h00
7 ECTS
UE3
4h00
7 ECTS
3h00
5 ECTS
UE4
Langue Franaise
ou
Prprofessionnalisation
Thorie des Graphes
3h00
5 ECTS
2h00
3 ECTS
UE5
Langue Vivante
2h00
3 ECTS
19h00
30
19h00
30
UE4
Langue Franaise
ou
Langages Formels
UE5
Langue Vivante
UE3
Total
UE : Unit dEnseignement
Total
EC : lment constitutif
Semestre 1
Semestre
Libell de lUE
n 1
UE 1
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Linguistique et
Mthodologie
Linguistique gnrale
Linguistique textuelle
Atelier de mthodologie
Internet
Conception dun site
web
Langue Franaise
Grammaire et histoire
de la langue
Informatique et
Mathmatique
C2I
Nombre
dECTS
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
L1FI001U
3
3
1
7
L1FI20LF
L1FI10LF
L1FIMTLF
L1FI102U
1h00
1h00
/
13h00
13h00
/
1h00
1h00
1h00
13h00
13h00
13h00
Contrle continu +
examen final
Contrle continu
L1FIDOC1
2h00
26h00
3h00
39h00
Projet et un crit pour

le rgime drogatoire
L1FI003U
L1LM11LF
2h00
26h00
2h00
26h00
Contrle continu +
examen final
2h00
L1FI104U
L1FIC2I1
1h00
13h00
1h00
13h00
Mathmatiques
L1FIMAT1
1h00
13h00
1h00
13h00
Contrle continu +
examen final
2h00
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
30
L1FI005U
L1FIANG1
2h00
26h00
Contrle continu
2h00
10
Semestre 2
Semestre
Libell de lUE
n 2
UE 1
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Nombre
dECTS
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
Contrle continu +
examen final
2h00
Linguistique et
Littrature
L2FI001U
Linguistique gnrale
L2FI20LF
1h00
13h00
1h00
13h00
Mthodologie littraire
Informatique et
logique
Logique lmentaire et
introduction
linformatique
Langue Franaise
Grammaire et
linguistique
Informatique et
Mathmatique
C2I
L2FI10FR
1h00
13h00
1h00
13h00
L2FI102U
L2FIILO1
2h00
26h00
2h00
26h00
Contrle continu +
examen final
2h00
L2FI003U
L2LM12LF
2h00
26h00
2h00
26h00
Contrle continu +
examen final
2h00
L2FI104U
L2FIC2I1
1h00
13h00
1h00
13h00
Mathmatiques
L2FIMAT2
1h00
13h00
1h00
13h00
Contrle continu +
examen final
2h00
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
30
L2FI005U
L2FIANG1
2h00
26h00
Contrle continu
11
Semestre 3
Semestre
Libell de lUE
n 3
Nombre
dECTS
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
Langue Franaise
L3FI001U
UE 1
Thorie linguistique
L3LM61LF
2h00
26h00
2h00
26h00
L3FIMTLF
1h00
13h00
Contrle continu
L3FI102U
UE 2
Atelier de mthodologie
Informatique et
logique
Logique et concepts de
linformatique
Langue Franaise
L3FIILO1
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
2h00
L3FI003U
Stylistique et grammaire
L3LM31LF
2h00
26h00
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
2h00
L3FI104U
L3FIPRG1
1h30
19h00
1h30
19h30
Statistiques
L3FISTAT1
2h00
26h00
2h00
26h00
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
L3FI005U
L3FIANG2
2h00
26h00
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Informatiques et
Statistiques
Programmation
imprative
Contrle continu +
examen final
Contrle continu +
examen final
2h00
2h00
Contrle continu
30
12
Semestre 4
Semestre
Libell de lUE
n 4
UE 1
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Nombre
dECTS
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
Linguistique et
littrature
Littrature et culture
L4FI001U
L4LA20FR
2h00
26h00
2h00
26h00
Linguistique gnrale
L4FI20LF
2h00
26h00
2h00
26h00
Mthodes et outils
Informatique et
logique
Structuration et
reprsentations
L4FI30LF
1h00
13h00
1h00
13h00
L4FI002U
L4FIDOC2
2h00
26h00
2h00
26h00
Statistiques
L4FISTAT2
1h00
13h00
1h00
13h00
Langue Franaise
Stylistique et
Versification
Programmation
Programmation en java
et algorithmes
Langue Vivante
Anglais LFTI
L4FI003U
L4LM32LF
2h00
26h00
1h30
L4FI004U
L4FIPRG2
1h30
19h30
3
3
30
L4FI005U
L4FIANG2
Modalits de contrle
des connaissances
Contrle continu +
examen final
Contrle continu
Dure des
preuves
2h00
Contrle continu +
examen final
Contrle continu +
examen final
2h00
19h30
Contrle continu +
examen final
2h00
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
2h00
2h00
26h00
Contrle continu
13
Semestre 5
Parcours Gnral
Semestre
Libell de lUE
n 5
Linguistique
UE 1
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Nombre
dECTS
code
EC
L5FI001U
L5LM81LF
L5FI002U
L5FIPRG3
Signification et thorie
linguistiques
Programmation
et bases de donnes
Outils avancs en
linguistique
Bases de donnes
relationnelles
Langue Franaise
Langages formels
L5FIBDRE
7
5
L5FI003U
L5FI004U
Grammaires formelles
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
2h00
26h00
2h00
26h00
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
Contrle continu +
examen final
2h00
Contrle continu +
examen final
2h00
Contrle continu +
1h30
19h30
1h30
19h30
examen final
Un lment au choix (cf. brochure Lettres modernes, 3e anne, UE2 Langue franaise)
1h30
19h30
1h30
19h30
L5FIGFAF
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
L5FI005U
L5FIANG1
2h00
26h00
Contrle continu
2h00
30
14
Semestre 6
Parcours Gnral
Semestre
Libell de lUE
n 6
Linguistique
UE 1
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
Nombre
dECTS
code
EC
L6FI001U
Diversit des langues et

typologie
Algorithmique et
logique
Algorithmes et
structures de donnes
L6SL13LF
L5FI002U
L6FODOC2
Calcul des prdicats
L6FIILO3
Langue Franaise
Thorie des graphes
7
5
L6FI003U
L6FI004U
Thorie des graphes
L6FIGFAF
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
L6FI005U
L6FIANG2
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
2h00
26h00
2h00
26h00
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
Contrle continu +
examen final
3h00
Contrle continu +
examen final
2h00
Contrle continu +
1h30
19h30
1h30
19h30
examen final
Un lment au choix (cf. brochure Lettres modernes, 3e anne, UE2 Langue franaise)
1h30
19h30
1h30
19h30
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
2h00
26h00
Contrle continu
2h00
30
15
Semestre 5
Semestre
Parcours Professorat des coles
Libell de lUE
n 5
UE 2
UE 3
UE 4
UE 5
Total
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
2h00
26h00
2h00
26h00
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
Contrle continu +
examen final
2h00
L5FI001U
L5LM81LF
L5FI002U
L5FIPRG3
1h30
19h30
1h30
19h30
L5FIBDRE
1h30
19h30
1h30
19h30
L5FI103U
IFUM
L5FM30PP
9h00
21h00
Rapport de stage +
contrle continu +
examen final
Langages formels
L5FI004U
Grammaires formelles
L5FIGFAF
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
Langue Vivante
Anglais LFTI
3
3
30
L5FI005U
L5FIANG1
2h00
26h00
Contrle continu
Linguistique
UE 1
Nombre
dECTS
Signification et thorie
linguistiques
Programmation et
bases de donnes
Outils avancs en
linguistique
Bases de donnes
relationnelles
Contrle continu +
examen final
Contrle continu +
examen final
2h00
2h00
16
Semestre 6
Semestre
Parcours Professorat des coles
Libell de lUE
n 6
Linguistique
UE 1
UE 2
UE 3
Diversit des langues et

typologie
Algorithmique et
logique
Algorithmes et
structures de donnes
Traitement automatique
et smantique
du langage
IFUM
UE 4
UE 5
Total
Langue franaise
Langue Vivante
Anglais LFTI
Nombre
dECTS
code
EC
Dure
CM
(nb dheures)
Dure
TD
(nb dheures)
Modalits de contrle
des connaissances
Dure des
preuves
3h00
par
par
par
par
semaine
semestre
semaine
semestre
2h00
26h00
2h00
26h00
Contrle continu +
examen final
L6FI001U
L6SL13LF
L5FI002U
L6FODOC2
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
L6FIILO3
1h30
19h30
1h30
19h30
Contrle continu +
examen final
L6FI103U
L5FM30PP
9h00
21h00
Rapport de stage +
contrle continu +
examen final
5
3
3
30
L6FI004U
L6FI005U
L6FIANG2
2h00
26h00
Contrle continu
2h00
17
Organisation des enseignements LFTI de 1re anne

SEMESTRE 1
SEMESTRE 2
UE 1 LINGUISTIQUE ET MTHODOLOGIE
UE 1 LINGUISTIQUE ET LITTRATURE
7 ECTS
7 ECTS
Linguistique gnrale
3 ECTS
L1FI20LF
Linguistique gnrale
3 ECTS
L2FI20LF
Linguistique textuelle
3 ECTS
L1FI10LF
Atelier de
mthodologie
1 ECTS
L1FIMTLF
Mthodologie
littraire :
documentation,
analyse et rdaction
4 ECTS
L2FI10FR
UE 2 INTERNET
7 ECTS
Conception dun site Web et accs
aux bases documentaires
L1FIDOC1
UE 3 LANGUE FRANAISE
7 ECTS
Grammaire et histoire de la langue
L1LM11LF
UE 4 INFORMATIQUE ET MATHMATIQUES
UE 2 INFORMATIQUE ET LOGIQUE
6 ECTS
L2FIILO1
introduction linformatique
7 ECTS
introduction linformatique
UE 4 INFORMATIQUE ET MATHMATIQUES
6 ECTS
Prparation au C2I
niveau 1 (1/2)
3 ECTS
Mathmatiques
gnrales
3 ECTS
7 ECTS
L1FIC2I1
Prparation au C2I
niveau 1 (2/2)
4 ECTS
L2FIC2I2
L1FIMAT
Mathmatiques
gnrales
3 ECTS
L2FIMAT2
UE 5 LANGUE VIVANTE
UE 5 LANGUE VIVANTE
3 ECTS
Anglais
L2LM12LF
3 ECTS
L1FIANG1
OU
autres langues
se renseigner dans les UFR concernes
Anglais
L2FIANG2
OU
autres langues
se renseigner dans les UFR concernes
18
Enseignements de langue franaise en 1re anne

L1FI20LF LINGUISTIQUE GNRALE 3 ECTS
Ce module prsente les grandes questions de l'analyse du langage et de la langue. partir de la
confrontation du langage aux autres modes de communication et de signification non verbales, on met en
vidence ses caractres gnraux, les diffrents types d'organisation des langues et de fonctionnement du
langage.
On abordera les thmes suivants : la linguistique et sa place dans les sciences humaines, le circuit de la
communication, ses caractres gnraux (signe linguistique, arbitraire, systme) et les fonctions du langage.
Une large part sera galement donne au caractre phonique du langage : production de la parole,
utilisation de l'alphabet phontique international, principes de l'analyse phonologique. L'criture sera
galement traite.
Un aperu sur l'histoire de la linguistique permet de prsenter la diversit des approches linguistiques.
Bibliographie
Martinet A., 1960, lments de linguistique gnrale, A. Colin.
Yaguello M., 1981, Alice au pays du langage, Seuil.
Saussure F. de, 1972 (rdition), Cours de linguistique gnrale, Payot.
Cours magistraux : 1h par semaine + Travaux dirigs : 1h par semaine

Enseignant responsable : Mme Franoise Gurin-Beaussant
Prenant la suite de L1FI20LF, cet enseignement est centr sur les questions du lexique et de la
morphologie. partir d'exemples emprunts au franais et de nombreuses autres langues, on tudiera :
- Les diffrentes composantes de la morphologie ;
- La diversit des oprations sur la forme et le sens opres par la morphologie ;
- La structure du lexique et la dynamique de l'intgration de nouveaux lexmes ;
- La complexit des systmes flexionnels.
Enseignant responsable : M. Olivier Bonami
L1FI10LF LINGUISTIQUE TEXTUELLE 3 ECTS
Le cours vise introduire ltude linguistique des textes et des discours.
Il accordera une place essentielle aux concepts et approches thoriques qui ont plac au centre de leur
rflexion la notion de texte ou de discours : thories de lnonciation, de largumentation, typologie
textuelle, pragmatique, tudes de la cohrence textuelle, grammaires des textes, rhtorique et structures
du discours.
Un intrt tout particulier sera accord ltude de phnomnes et marqueurs linguistiques dont le
traitement exige au premier chef la prise en compte de la dimension textuelle ou discursive : chanes
anaphoriques, temps et aspect, discours rapport, connecteurs, relations rhtoriques entre phrases.
Les travaux dirigs illustrent et mettent lpreuve les concepts introduits en cours sur ltude de
discours, littraires ou non littraires.
Enseignant responsable : Mme Karell Marchand
L1FIMTLF ATELIER DE MTHODOLOGIE 1 ECTS
Cet atelier, rserv aux tudiants de Langue franaise et techniques informatiques, vise aider les tudiants
de cette filire bi-disciplinaire russir dans les enseignements de langue franaise en favorisant
ltablissement de liens et de transferts entre ces enseignements ; il permettra en outre dindiquer des pistes
de travail pour la relation entre enseignements de langue franaise et enseignements relevant des
techniques informatiques.
Travaux dirigs : 1h par semaine
19
L1LM11LF GRAMMAIRE et HISTOIRE DE LA LANGUE 7 ECTS

L'enseignement propos rpond deux objectifs :
- prsenter les principes et les mthodes de lanalyse linguistique et grammaticale propos de la phonologie
et de lcriture, ainsi que de la morphologie flexionnelle et drivationnelle ;
- suivre dans ses grandes lignes l'histoire de la langue franaise des origines nos jours, selon les lieux du
changement (phontique, morphologie, syntaxe, lexique), et rflchir sur l'articulation entre synchronie et
diachronie.
Bibliographie
Gardes Tamine J., La Grammaire, tome 1, Phonologie, morphologie, lexicologie, A. Colin, 2010 [2002].
Huchon M., Histoire de la langue franaise, Le Livre de Poche, 2002.
Cours magistraux : 2h + Travaux dirigs : 2h

Enseignants responsables : M. Gilles Siouffi et M. Dominique Maingueneau
L2LM12LF GRAMMAIRE et LINGUISTIQUE 7 ECTS
Lenseignement propos rpond deux objectifs :
- faire revoir les constituants de la phrase (simple et complexe) et prsenter mthodiquement le systme
verbal du franais contemporain ;
- introduire aux notions fondamentales de la linguistique (fonctions du langage, thorie du signe, unit de la
langue, procdures et oprations de lanalyse linguistique).
Cours magistral : 2h + Travaux dirigs : 2h
Enseignants responsables : M. Dominique Maingueneau et M. Jean-Pierre Chambon
L2FI10FR MTHODOLOGIE LITTRAIRE :
DOCUMENTATION, ANALYSE ET RDACTION 4 ECTS
Le programme se fonde sur ltude dun texte de littrature franaise (XIXe-XXe sicles). Il forme les
tudiants aux exercices de base de la rdaction professionnelle (rsum, synthse crite) ainsi qu la
pratique de lexpos oral.
Se renseigner auprs de lUFR de Littrature pour le programme.
Cours magistral : 1h par semaine + Travaux dirigs : 2h par semaine
Enseignant responsable : M. Michel Murat
20
Enseignements de techniques informatiques en 1re anne

L1FIDOC1 CONCEPTION DUN SITE WEB
ET ACCS AUX BASES DOCUMENTAIRES 6 ECTS
Les objectifs principaux poursuivis dans ce module sont la matrise par ltudiant des notions fondamentales
dInternet et des notions pratiques sous-jacentes la cration de sites Web professionnels.
Identifier et comprendre les principaux enjeux lis la publication dun systme dinformation sur le Web.
Matriser les grandes tapes du processus de publication de contenus sur le Web.
Connatre les principales catgories doutils logiciels disponibles : leurs atouts et leurs limites.
Ces objectifs se voient raliss dans deux projets de cration de sites web : un site personnel et un site
professionnel dune gestion dune mdiathque.
Mots clefs : Internet, web, http, ftp, sgml, html, xml, multimdia, javascript, Apache.
Bibliographie
Prsent D., Lohier S., Internet : Services et Rseaux - Cours, exercices corrigs et QCM, Dunod, 2004.
Cours magistraux : 2h par semaine + Travaux pratiques : 3h par semaine (2 x 1h30 par groupe)
Enseignant responsable : Mme Victoria Eyharabide
L1FIMAT1 MATHMATIQUES GNRALES 3 ECTS
Le but de ce module est de permettre aux tudiants de prendre contact avec le langage ensembliste des
mathmatiques et d'aborder des notions s'y rapportant.
On donne les bases du calcul, on dnombre en introduisant le langage de la combinatoire, les arrangements
et les combinaisons. La notion de fonction est enfin introduite avec les proprits s'y rapportant.
Enseignant responsable : M. Renaud Debailly
L1FIC2I1 PRPARATION AU C2I niveau 1 (1/2) 3 ECTS
Travailler dans un esprit douverture et dadaptabilit (adaptabilit aux diffrents environnements de travail,
changes). Tenir compte des problmes de compatibilit, de format de fichier, de norme et procdure de
compression et dchange
Mots clefs : Environnement de travail, recherche et sauvegarde de linformation.
Bibliographie
Huitema Ch., Et Dieu cra lInternet, Eyrolles, 1995.
Lardy J.-P., Recherche d'Information sur l'Internet, ADBS Edition, 2001.

Enseignant responsable : M. Djam Seddah
L2FIILO1 LOGIQUE LMENTAIRE ET INTRODUCTION LINFORMATIQUE 6 ECTS
Ce cours d'informatique est une introduction lalgorithmique, la logique lmentaire et la
programmation, pour les tudiants de premire anne de Lettres classiques et modernes et Sciences du
langage. On y aborde un niveau lmentaire les notions de base telles que les expressions, variables,
itrateurs, fonctions, etc. Le langage du cours est le langage Python. Cest un langage simple et
mathmatiquement puissant pour lequel on trouve des bibliothques mathmatiques trs volues dans de
multiples domaines (traitement dimages, calcul numrique). Il permet une approche modulaire et oriente
objet de la programmation.
Le langage Python est libre et gratuit, site officiel : http://www.python.org
Enseignant responsable : Mme Laurence Devillers
21
L2FIMAT2 MATHMATIQUES GNRALES 3 ECTS

La notion d'quipotence prolonge les notions rencontres auparavant. Les notions abordes sur les
fonctions et ensembles sont coordonnes avec la notion de cardinalit. On tudie plus particulirement les
relations dans un ensemble (permutation, ordre et quivalence : caractrisation et proprits)
Enfin le principe de l'induction mathmatique est abord.
Enseignant responsable : M. Christian Vincent
L2FIC2I2 PRPARATION AU C2I niveau 1 (2/2) 4 ECTS
Raliser des documents courts (CV, lettre), laborer un document complexe et structur (compte rendu,
rapport, mmoire, bibliographie) et y intgrer des informations (image, fichiers, graphiques).
Traiter des donnes chiffres dans un tableur, les prsenter sous forme de tableau, et sous forme
graphique. Crer des schmas (formes gomtriques avec texte, traits, flches et connecteurs, disposition
en profondeur, groupes d'objets, export sous forme d'image).
Communiquer le rsultat de ses travaux en sappuyant sur un outil de prsentation assiste par ordinateur.
Adapter des documents initialement destins tre imprims pour une prsentation sur cran.
Raliser des documents hypermdias intgrant textes, sons, images fixes et animes et liens internes et
externes.
Respecter les droits fondamentaux de lhomme, les normes internationales et les lois qui en dcoulent.
Matriser son identit numrique. Scuriser les informations sensibles personnelles et professionnelles
contre les intrusions frauduleuses, les disparitions, les destructions volontaires ou involontaires. Assurer la
protection de la confidentialit. Faire preuve desprit critique et tre capable dargumenter sur la validit des
sources dinformation. Mettre en uvre des rgles de bons comportements, de politesse et de civilit.
Comprendre et sapproprier des chartes de comportement
Mots clefs: Ralisation de documents composites, communication et groupware.
Bibliographie
Monino, Lesage, Portices, Sillard, Russissez le C2i niveau 1. Certificat informatique et Internet, avec 1 CD-ROM, Dunod.
Levan S.-K., Vickoff J.-P., Travail collaboratif sur Internet : Concepts, mthodes et pratiques des plateaux projet,
Vuibert, 2004.
Cours magistraux : 1h par semaine + Travaux pratiques : 2h par semaine

22
Organisation des enseignements LFTI de 2e anne

SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
UE 1 LINGUISTIQUE ET LITTERATURE
9 ECTS
9 ECTS
Thories
linguistiques
7 ECTS
Atelier de
mthodologie
2 ECTS
L3LM61LF
L3FIMTLF
Littrature et culture
9 ECTS
L4LA20FR
Linguistique gnrale
6 ECTS
L4FI20LF
Mthodes et outils
pour la linguistique
franaise
3 ECTS
L4FI30LF
OU
UE 2 INFORMATIQUE ET LOGIQUE
UE 2 INFORMATIQUE ET STATISTIQUE
6 ECTS
7 ECTS
Logique et concepts
fondamentaux de
linformatique
6 ECTS
L3FIILO2
4 ECTS
L4FIDOC2
Statistiques
3 ECTS
L4FISTAT2
5 ECTS
Stylistique et grammaire
Structuration et
reprsentation de
documents
lectroniques
5 ECTS
L3LM31LF
Stylistique et versification
L4LM32LF
UE 4 INFORMATIQUE POUR LA LINGUISTIQUE

ET LA STATISTIQUE
UE 4 CONCEPTION DE PROGRAMMES
7 ECTS
6 ECTS
Programmation
imprative
4 ECTS
L3FIPRG1
Statistiques
3 ECTS
L3FISTAT1
UE 5 LANGUE VIVANTE
Programmation en Java et
algorithmes
L4FIPRG2
UE 5 LANGUE VIVANTE
3 ECTS
3 ECTS
Se renseigner dans les UFR concernes
23
Enseignements de langue franaise en 2e anne

L3LM61LF THORIES LINGUISTIQUES
Approches actuelles en syntaxe et smantique 7 ECTS
Le cours est une introduction aux approches actuelles en syntaxe. Il prend comme domaine dapplication
privilgi les donnes de la langue franaise. Il vise initier des concepts et mthodes, structurer les
capacits danalyse linguistique des tudiants et ouvrir leur esprit la comprhension des approches
actuelles du langage.
On sattachera larchitecture de plusieurs formalismes grammaticaux importants et au traitement de
quelques problmes dans des thories diffrentes : structures de constituants, sous-catgorisation, relations
entre phrases, fonctions grammaticales, rles smantiques, anaphore.
L3FIMTLF ATELIER DE MTHODOLOGIE 2 ECTS
Cet atelier, rserv aux tudiants de Langue franaise et techniques informatiques, vise aider les tudiants
de cette filire bi-disciplinaire russir dans les enseignements de langue franaise en favorisant
ltablissement de liens et de transferts entre ces enseignements ; il permettra en outre dindiquer des pistes
de travail pour la relation entre enseignements de langue franaise et enseignements relevant des
techniques informatiques.
Travaux dirigs : 1h par semaine
L3LM31LF STYLISTIQUE ET GRAMMAIRE 5 ECTS
Une partie de lenseignement vise initier les tudiants lanalyse du discours dans une perspective
stylistique (nonciation, modalisation, polyphonie, discours rapports). Lautre partie, le cours de grammaire,
sintresse aux mcanismes de construction de la phrase complexe, juxtaposition, coordination,
subordination, corrlation, incise.
NB : Ces cours ne consistent pas en un enseignement de perfectionnement pour non-francophones : ils impliquent une
relle matrise de la langue franaise.
Cours magistraux : 2h par semaine + Travaux dirigs : 1h30 par semaine

Enseignants responsables : M. Jacques Drrenmatt et Mme Christelle Reggiani
L4LA20FR LITTRATURE ET CULTURE 9 ECTS
Enseignant responsable : M. Michel Jarrety et Mme Florence Naugrette
Approfondissement des concepts et des outils danalyse de la linguistique gnrale.
Dans un premier temps, laccent sera mis dune part sur la phontique articulatoire (notation laide de
lalphabet phontique international), tude des mouvements des articulateurs, rle de la prosodie, sur la
phontique acoustique et, dautre part, sur la description phonologique (inventaire des phonmes, description
des traits pertinents, systme phonologique).
On abordera ltude des units de premire articulation et leurs diffrentes formes. Les rapports entre ces
units, les procds pertinents qui marquent ces rapports, limportance de la prdication sont les principaux
points de syntaxe qui seront introduits. Lanalyse de mini-corpus oraux dans diverses familles de langues
illustrera les faits dordre syntaxique et morphologique.
Enseignant responsable : Mme Franoise Gurin-Beaussant
24
L4FI30LF METHODES ET OUTILS POUR LA LINGUISTIQUE FRANAISE 3 ECTS

Cet enseignement est centr sur une rflexion sur le recueil des donnes en linguistique.
- prsentation des diffrents types de mthodes (explorations de corpus, jugements des locuteurs,
expriences psycholinguistiques, etc.), leurs avantages et leurs dfauts ;
- consquences pistmologiques du choix dun point de vue sur les donnes ;
- discussion des difficults lies un domaine particulier (phonologie, syntaxe, smantique, pragmatique)
ou une langue particulire ;
- prsentation et utilisation doutils informatiques pour aider au recueil et lanalyse des donnes.
L4LM32LF STYLISTIQUE ET VERSIFICATION 5 ECTS
Lenseignement vise dune part initier les tudiants ltude linguistique et stylistique de la textualit et
dautre part aux modes dapproches possibles des principales figures. Ltude porte principalement sur les
faits de cohsion, de cohrence, de rfrence, ainsi que sur lorganisation phrastique dans les textes
littraires. Dautre part, on prsentera les grandes lignes de la versification du franais de faon mettre en
vidence ses liens avec lorganisation linguistique. On montrera en quoi elle est oriente par les proprits
linguistiques du franais, et en retour, en quoi aussi bien le mtre que la rime orientent lorganisation de la
phrase.
N.B : Ces cours ne consistent pas en un enseignement de perfectionnement pour non-francophones ; ils impliquent une
relle matrise de la langue franaise.
Cours magistraux : 2h + Travaux dirigs : 1h30

Enseignant responsable : Mme Christelle Reggiani
25
Enseignements de techniques informatiques en 2e anne

L3FIILO2 LOGIQUE ET CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LINFORMATIQUE 6 ECTS
Connatre les bases du calcul des prdicats, de la ralisation dapplications informatiques et de la
programmation. Savoir traduire des raisonnements simples en algorithmes.
Mots clefs : logique, prdicat et quantification, applications informatiques, informatisation de raisonnements,
notion dalgorithme.
Bibliographie
Vernant D., Introduction la logique standard : Calcul des propositions, des prdicats et des relations, Petite bibliothque
Payot, 2001.
Zahnd J., Logique lmentaire : cours de base pour informaticiens, Collection Informatique, Presses polytechniques et
universitaires romandes, 1998.
Hernert P., Les Algorithmes, PUF, Que sais-je ? , 2002.
Cours magistraux : 1h30 par semaine + Travaux dirigs : 1h30 par semaine
Enseignant responsable : M. Pascal Boldini
L3FIPRG1 PROGRAMMATION IMPRATIVE 4 ECTS
Prsentation du style impratif de programmation, apprentissage des notions de type et de variable,
dinstructions et de structures de contrles, de blocs dinstruction et de fonctions, mise au point dun
programme, langage informatique Java.
Mots clefs : variables, instructions, programme.
Bibliographie
Delannoy Cl., Initiation la programmation, Eyrolles, 2002.
Warin B., L'algorithmique : Votre passeport informatique pour la programmation, Hors Collection, 2002.
Cours magistraux : 1h30 par semaine + Travaux pratiques : 1h30 par semaine
Enseignant responsable : Mme Agata Jackiewicz
L3FISTAT1 STATISTIQUES 3 ECTS
La statistique descriptive.
Seront abords en particulier les paramtres de position, de dispersion et de forme d'une srie statistique.
L4FIDOC2 STRUCTURATION ET REPRSENTATION
DE DOCUMENTS LECTRONIQUES 4 ECTS
Les objectifs principaux poursuivis dans ce module sont la matrise par ltudiant des notions fondamentales
de la structuration de documents numriques et des concepts informatiques des technologies XML.
Identifier et comprendre les principaux enjeux lis la numrisation de documents, de leurs normalisations
et leurs changes dans des systmes dinformations.
Matriser les grandes tapes du processus de transformation des documents : de lencodage lexploitation
effective par lhumain.
Connatre les principales grammaires de structuration de documents utilises dans les sciences humaines.
Utiliser les principales catgories doutils logiciels disponibles : leurs atouts et leurs limites. Ces objectifs se
voient raliss dans des projets individuels.
Mots clefs : SGML, HTML, XML, W3C, structuration de document, systme dinformations.
Bibliographie
Habert B., Fabre C. et Issac F., De l'crit au numrique : constituer, normaliser, exploiter les corpus lectroniques,
InterEditions/Masson, 1998.
Charlet J., Les dossiers numriques - Document numrique Vol. 6, N 1-2/2002.
Andr J., Hudrisier H., Unicode, criture du monde ?, Document numrique Vol.6, N 3-4/2002.
Cours magistraux : 1h30 par semaine + Travaux pratiques : 1h30 par semaine
Enseignant responsable : M. Philippe Laublet
26
L4FISTAT2 STATISTIQUES 3 ECTS

La statistique infrentielle et aux lois de probabilit.
Il s'agira notamment de montrer comment on peut tirer des conclusions sur la population partir de l'tude
d'un chantillon.
L4FIPRG2 PROGRAMMATION EN JAVA ET ALGORITHMES 6 ECTS
Cet enseignement a pour but dapprendre manipuler les structures de donnes classiques (tableaux,
enregistrements, files et piles) pour concevoir des programmes structurs en langage Java.
Mots clefs : structures de donnes, programmes structurs.
Cours magistraux : 2h par semaine + Travaux pratiques : 2h par semaine
Enseignant responsable : M. Philippe Laublet
27
Organisation des enseignements LFTI de 3e anne

En troisime anne, deux parcours diffrents sont prvus : un parcours gnral et un parcours
pr-professionnalisation IUFM.
Troisime anne parcours gnral
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
UE 1 LINGUISTIQUE
UE 1 LINGUISTIQUE
7 ECTS
7 ECTS
Signification et thories
linguistiques
L5LM81LF
Diversit des langues et typologie
L6SL13LF
UE 2 PROGRAMMATION ET BASES DE DONNEES
UE 2 ALGORITHMIQUE ET LOGIQUE
8 ECTS
8 ECTS
Outils avancs en
linguistique
4 ECTS
Bases de donnes
relationnelles
4 ECTS
L5FIPRG3
Algorithmes et
structures de
donnes avances
4 ECTS
L6FIDOC2
L5FIBDRE
Traitement
automatique et
smantique du
langage
4 ECTS
L6FIILO3
7 ECTS
6 ECTS
Franais classique, moderne et

contemporain I
OU
Histoire de la langue franaise :
Moyen-ge et Renaissance I
L5LM11LF
L5LM21LF
Franais classique, moderne et

contemporain II
OU
Histoire de la langue franaise :
Moyen-ge et Renaissance II
OU
Linguistique franaise
L5LM31LF
Linguistique et texte littraire
L5LM41LF
Langue et littrature modernes

doc
L5LM51LF
Lexicologie, lexicographie
L6LM42LF
OU
OU
Littrature, ides, arts
L6LM32LF
OU
OU
Rhtorique et argumentation
L6LM22LF
OU
OU
Linguistique romane, langue et
littrature mdivales doc
L6LM12LF
L6LM52LF
OU
L5LA03FR
Francophonie et varit des

franais
L6LM62LF
OU
Littrature et socit
L6LA05FR
UE 4 LANGAGES FORMELS
UE 4 THEORIE DES GRAPHES
5 ECTS
5 ECTS
Grammaires formelles et
automates dtats finis
L5FIGFAF
Thories des graphes
L6FIGRAF
UE 5 LANGUE VIVANTE
UE 5 LANGUE VIVANTE
3 ECTS
3 ECTS
28
Troisime anne parcours professorat des coles

Ce parcours permet aux tudiants intresss de suivre les enseignements de prprofessionnalisation
organiss par le service de la formation des matres (modules PP300). Le programme de langue franaise et
de techniques informatiques est allg en consquence.
SEMESTRE 5
SEMESTRE 6
UE 1 LINGUISTIQUE
UE 1 LINGUISTIQUE
7 ECTS
7 ECTS
Signification et thories
linguistiques
L5LM81LF
Diversit des langues et typologie
L6SL13LF
UE 2 PROGRAMMATION ET BASES DE DONNEES
UE 2 ALGORITHMIQUE ET LOGIQUE
8 ECTS
8 ECTS
Outils avancs en
linguistique
4 ECTS
L5FIPRG3
Algorithmes et
structures de
donnes avances
4 ECTS
L6FIDOC2
Bases de donnes
relationnelles
4 ECTS
L5FIBDRE
Calcul des prdicats

et argumentation
4 ECTS
L6FIILO3
UE 3 PRE-PROFESSIONNALISATION
UE 3 PRE-PROFESSIONNALISATION
7 ECTS
5 ECTS
Pr-professionnalisation IUFM
L5FM30PP
Pr-professionnalisation IUFM
UE 4 LANGAGES FORMELS
5 ECTS
7 ECTS
Grammaires formelles et
automates dtats finis
L5FIGFAF
Linguistique et texte littraire
L6FM30PP
L6LM32LF
OU
Langue et littrature modernes
doc
L6LM42LF
OU
Lexicologie, lexicographie
L6LM52LF
OU
Francophonie et varit des
franais
L6LM62LF
OU
Littrature et socit
L6LA05FR
UE 5 LANGUE VIVANTE
UE 5 LANGUE VIVANTE
3 ECTS
3 ECTS
29
Enseignements de langue franaise en 3e anne

L5LM81LF SIGNIFICATION ET THORIES LINGUISTIQUES 7 ECTS
Le cours introduit quelques modlisations linguistiques contemporaines qui prennent comme objet
privilgi la signification et les relations de la langue au discours. Sur la base de donnes empiriques
empruntes au franais (anaphore, dtermination nominale, ngation, modalit, marqueurs temporels,
connecteurs de discours), on sinitie diffrents systmes et concepts labors pour la reprsentation de la
signification et de son laboration en contexte. On accordera une place toute particulire aux approches
actuelles voues la reprsentation du discours.
Ce cours est loccasion de faire le point sur un certain nombre de notions cls pour lanalyse linguistique
(valeur de vrit, signification, infrence, rfrence, prdicat, anaphore, prsupposition, organisation de
linformation, relations de discours, connecteurs argumentatifs), et de tracer des liens entre linguistique,
logique, philosophie du langage et sciences cognitives. Le cours utilise ces notions et systmes pour clairer
lapproche de plusieurs domaines majeurs de la smantique du franais dont il proposera une analyse
dtaille. Il peut donc tre utile aux tudiants orients vers les tudes de lettres, comme ceux qui
sorientent vers la linguistique.
Enseignant responsable : M. Francis Corblin
L5LM11LF TUDE DU FRANAIS CLASSIQUE,
MODERNE ET CONTEMPORAIN I 7 ECTS
Cet enseignement a pour but de donner une vision claire du systme grammatical du franais et de la faon
dont le style s'appuie sur les units de la langue pour construire le texte. Les uvres choisies seront
empruntes aux sicles classiques comme la priode moderne et contemporaine. La dimension
diachronique sera donc prise en compte dans sa relation avec la synchronie. Des questions particulires, en
grammaire, seront abordes pour chaque uvre au programme, mais elles s'inscriront dans une rflexion
plus large sur le fonctionnement du franais. Le cours s'adresse notamment aux tudiants dsireux de
prparer ultrieurement les concours de recrutement (Capes et Agrgation), qui comportent une preuve de
commentaire linguistique et stylistique d'un texte postrieur 1500, mais il est susceptible d'intresser tous
ceux qui voient dans le texte littraire un chantillon exemplaire de la langue.
Programme XVIIIe sicle : Le programme sera constitu par une srie de textes de Fontenelle, Voltaire, Montesquieu,
Crbillon fils, Laclos, Rousseau () distribue sous forme de fascicule en dbut danne. Lexamen portera sur lun des
textes du fascicule.
Question de grammaire : les subordonnes.
Questions de stylistique : lnonciation pistolaire, le discours rapport, la satire, lironie, le pastiche, la parodie.
Professeur responsable : Mme Christelle Reggiani

Programme XIXe sicle : Baudelaire, Les Fleurs du mal
Question de grammaire : les modalits de la phrase.
Questions de stylistique : lnonciation lyrique, la satire, formalisme et libert, la concision.
Professeur responsable : M. Jacques Drrenmatt

Bibliographie
1/ Histoire de la langue :
Brunot, F., Histoire de la langue franaise des origines 1900, A. Colin, 1947, tomes 4 et 5.
Rey, A., Siouffi, G., Duval, F., Mille ans de langue franaise, Perrin, 2007 ou en version poche, collection Tempus , 2
volumes, 2010.
Seguin J.-P., La langue franaise au XVIIIe sicle, Bordas, 1990.
2/ Grammaire :
Fournier N., Grammaire du franais classique, Belin, 1998.
Gardes Tamine J., La Grammaire, A. Colin, 2008 et 2010.
Le Goffic, P., Grammaire de la phrase franaise, Hachette, 1994.
Riegel M., Pellat J.-C., Rioul R., Grammaire mthodique du franais, PUF, 1994.
Siouffi G. et Van Raemdonck D., Cent fiches pour comprendre les notions de grammaire, Bral, 2007.
3/ Lexicologie :
Manuel :
Lehmann A., Martin-Berthet F., Introduction la lexicologie. Smantique et morphologie, 3e dition, A. Colin, Paris, 2008.
30
Dictionnaires :
Dictionnaire historique de la langue franaise, Le Robert, 1992, 2 vol ou 2010, 1 vol.
Littr, E., Dictionnaire de la langue franaise, 4 vol. et 1 supplment, 1879, ou rdition en 7 vol.
Le Trsor de la Langue Franaise (TLF, en version papier ou en version informatise TLFi : http://atilf.atilf.fr/tlf.htm).
Dictionnaire de lAcadmie franaise, premire dition 1694.
Furetire, A., Dictionnaire universel, 1690, rdition Le Robert, 3 vol.
Versions lectroniques des dictionnaires dpoque en CD-Rom chez Redon (1998) et Champion (1998).
3/ Stylistique :
Calas F., Le roman pistolaire, Nathan, collection 128 , 1996.
Drrenmatt J., Stylistique de la posie, Belin, 2005.
Herschberg-Pierrot A., Stylistique de la prose, Belin, 1993.
Maingueneau D, lments de linguistique pour le texte littraire, Bordas, 1986.
Stolz C., Initiation la stylistique, Ellipses, 2006.

Enseignants responsables : Mme Christelle Reggiani et M. Jacques Drrenmatt
L5LM21LF HISTOIRE DE LA LANGUE FRANAISE :
MOYEN-GE ET RENAISSANCE I 7 ECTS
Cet enseignement est consacr lhistoire externe et interne de la langue franaise des origines la
Renaissance et permet de connatre lhistoire de la formation du franais, ses traits fondamentaux et ses
transformations. Il associe thories linguistiques et tude du franais dans ses composantes phonomorphologiques, syntaxiques et smantico-lexicales et est fond sur un texte pour chaque priode. Pour le
texte mdival, une initiation la traduction est effectue dans les TD et, pour la Renaissance, il est donn
une formation la mthodologie stylistique.
Cet enseignement est le fondement indispensable pour la prparation aux concours de recrutement des
professeurs du second degr (CAPES, Agrgations).
Pour les tudiants venant de classes prparatoires ou nayant pas suivi la formation de deuxime anne, un
stage intensif est ouvert en septembre 2013.
Programme :
Ancien Franais : Philippe de Rmi, La Manekine, d. M. M. Castellani, ditions Champion (collection Champion
classiques Moyen Age, 35), 2012 : vers 1-1013.
XVIe sicle : Rabelais, Quart Livre, d. M. Huchon, Folio : Prologue au chapitre 28 inclus.
Bibliographie
Ducos J. et Soutet O., 2012, Lancien et le moyen franais, PUF.
Huchon M., 1988, Le franais de la Renaissance, PUF.
Andrieux-Reix N., 2004, Ancien franais, fiches de vocabulaire, PUF.
Guillot R., 2008, Lpreuve dancien franais aux concours. Fiches de vocabulaire, Champion.
Laborderie N., 2005, Prcis de phontique historique, Armand Colin, 2005.
Lardon S. et Thomine M.-C., 2009, Grammaire du franais de la Renaissance, Garnier
Mnard P., 1994, Syntaxe de lancien franais, Bire
Moignet G., rimpr., Grammaire de lancien franais, Klincksieck
Zink G., 1997, Morphologie du franais mdival, PUF, 2e d.
Zink G., 2009, Phontique historique du franais, PUF.

Enseignant responsable : M. Olivier Soutet
L5LM31LF LINGUISTIQUE FRANAISE 7 ECTS
Cours de morphologie (F. Neveu)
Ce cours propose dune part une tude des principaux aspects de la phonologie du franais, dautre part une
introduction morphologie flexionnelle (flexion nominale, flexion verbale) et la morphologie drivationnelle.
Le cours mettra laccent sur les questions lies la ralisation matrielle des units et dveloppera les
problmes mthodologiques poss par cette ralisation.
Cours de Linguistique franaise (O. Soutet) Le syntagme nominal
1/ lments danalyse distributionnelle et mise en vidence du noyau nominal et des constituants dterminants
2/ Les paramtres descriptifs du nom : genre, nombre, personne, extensit
31
3/ Analyse smanticosyntaxique de la dtermination : extension et extensit

4/ Les rgulateurs dextension
5/ Les rgulateurs dextensit
6/ Les rgulateurs mixtes
Bibliographie
Guillaume G., Le problme de larticle et sa solution dans la langue franaise, Nizet.
Martin R., Pour une logique du sens, PUF.
Moignet G., Systmatique de la langue franais, Klincksieck.
Soutet O., La syntaxe du franais, PUF.
Wilmet M., Grammaire critique du franais, De Boeck-Duculot.

Enseignants responsables : M. Franck Neveu et M. Olivier Soutet
L5LM41LF LINGUISTIQUE ROMANE, LANGUE
ET LITTRATURE MDIVALES DOC 7 ECTS
Ce module sadresse tous les tudiants (il ne suppose aucun acquis pralable en langue doc), notamment
ceux qui dsirent complter un enseignement de franais mdival.
Le cours magistral est une introduction la linguistique compare des langues romanes. Il comprend, sur
lexemple du protoroman, une initiation aux mthodes de la grammaire compare et aux techniques de la
reconstruction. Cette anne, si les tudiants le souhaitent, une heure hebdomadaire sera consacre
lacquisition raisonne, partir du franais, dune comptence de lecture en italien, espagnol, portugais et
roumain, laide du manuel de P. Teyssier, Comprendre les langues romanes.
Les travaux dirigs portent sur la langue et la littrature occitanes mdivales, cette anne, sur la Chanson
de la croisade albigeoise et sur luvre de troubadours du XIIIe sicle, notamment Peire Cardenal, en
relation avec lvnement historique capital de la croisade.
Des indications bibliographiques plus compltes se trouvent dans la brochure du CEROC. La bibliothque du CEROC
(16, rue de la Sorbonne, 4e tage) est accessible aux tudiants de licence.

Enseignant responsable : M. Jean-Pierre Chambon
L5LM51LF RHTORIQUE ET ARGUMENTATION 7 ECTS
La rhtorique, entendue comme art de persuader, est la fois une thorie et une technique au service de la
parole publique. On prsentera successivement :
son histoire et ses enjeux,
le dtail de ses divisions ,
la typologie des arguments frquemment utiliss,
son prolongement dans les problmatiques modernes de lanalyse du discours.
Bibliographie
1. Textes sources
Aristote, Rhtorique, Le Livre de poche, 1991.
Cicron, L'Orateur, Les Belles Lettres, 1964.
Quintilien, Institution oratoire, Les Belles Lettres, 1975-1980.
Longin, Du sublime, dition de Jackie Pigeaud, Rivages, 1991 ; dition de Francis Goyet, Le Livre de poche, 1995.
2. Histoire de la rhtorique
Breton Ph. et Gauthier G., Histoire des thories de l'argumentation, La Dcouverte, 2000.
Pernot L., La Rhtorique dans l'Antiquit, Le Livre de poche, 2000.
3. Ouvrages gnraux
Amossy R., L'Argumentation dans le discours, Nathan, 2000.
Declercq G., L'Art d'argumenter. Structures rhtoriques et littraires, ditions Universitaires, 1992.
Fromilhague C., Les Figures de style, Nathan, 1995.
Maingueneau D., Analyser les textes de communication, A. Colin, 2007.
Maingueneau D., Les termes cls de lanalyse du discours, Seuil, collection Points , 2009.
Molini G., Dictionnaire de rhtorique, Le Livre de Poche, 1992.
Perelman Ch., L'Empire rhtorique. Rhtorique et argumentation, Vrin, 1977.
Reggiani Ch., Initiation la rhtorique, Hachette, 2001.
e
Stolz Cl., Initiation la stylistique, Ellipses, 2006 [1 d. 1999].

Enseignants responsables : Mme Delphine Denis et M. Dominique Maingueneau
32
L5LA03FR LITTRATURE, IDES, ARTS 7 ECTS

Enseignants responsables : M. Pierre Frantz et M. Bertrand Marchal
L6SL13LF DIVERSIT DES LANGUES ET TYPOLOGIE 7 ECTS
Le cours portera sur la typologie morphosyntaxique et sur la diversit des systmes de langues du monde.
Prsentation de la typologie ; universaux linguistiques et typologie. Quelques phnomnes syntaxiques sont
abords travers diffrents types de langues en contraste avec le franais (comme la dtermination
nominale, l'opposition verbo-nominale et l'actance, la relative, etc.). Les travaux dirigs constitueront une
introduction la phonologie et la morphologie.
NB : aucune connaissance d'une autre langue que le franais n'est requise.

Enseignant responsable : M. Alain Lemarchal
L6LM12LF TUDE DU FRANAIS CLASSIQUE,
MODERNE ET CONTEMPORAIN II 7 ECTS
tude grammaticale et stylistique de deux uvres littraires (XVIIe et XXe sicles), dans la perspective de
l'preuve de franais moderne des concours de recrutement (Capes et Agrgation).
Voir descriptif et bibliographie du module L5LM11LF
Programme XVIIe sicle : Molire, Lcole des femmes, La Critique de Lcole des femmes , GF Flammarion, 2011
Grammaire : Le verbe.
Questions de stylistique : le discours galant, la parodie, la caricature, le dialogue comique, la navet, lobscnit.
Programme XXe sicle : Georges Perec, W ou le Souvenir denfance, LImaginaire Gallimard, 1993.
Grammaire : Les phnomnes d'anaphore.
Questions de stylistique : lnonciation autobiographique, subjectivit vs objectivit, lcriture du double, la contrainte,
loralit, la polyphonie.

Enseignants responsables : M. Jacques Drrenmatt
L6LM22LF HISTOIRE DE LA LANGUE FRANAISE :
MOYEN-GE ET RENAISSANCE II 7 ECTS
Cet enseignement permet dapprofondir ltude du franais mdival et de la Renaissance partir de deux
textes, une uvre du XIVe sicle, qui permet de voir lvolution linguistique la fin du Moyen ge, et une
uvre potique pour la Renaissance, pour une tude stylistique des procds potiques et un
approfondissement de la codification du franais.
Le programme tudi en CM et TD, complment indispensable du premier semestre, est centr sur le
Moyen Franais et les quatre composantes de la langue (phontique/graphies, morphologie, syntaxe et
lexique), avec un entranement continu de la traduction en TD.
Cet enseignement est indispensable pour les tudiants qui veulent prparer les concours de recrutement des
professeurs du second degr (CAPES, Agrgations).
Programme
Franais mdival : Alain Chartier, Le quadrilogue invectif, d. F. Bouchet, Champion (CFMA), 2011, p. 40-78.
XVIe sicle : Ronsard, Les Amours, d. A. Gendre, Le livre de poche, sonnets 1 150 inclus.
Bibliographie
Ducos J. et Soutet O., 2012, Lancien et le moyen franais, PUF.
Huchon M., 1988, Le franais de la Renaissance, PUF.
Andrieux-Reix N., 2004, Ancien franais, fiches de vocabulaire, PUF.
Guillot R., 2008, Lpreuve dancien franais aux concours. Fiches de vocabulaire, Champion.
Laborderie, 2005, Prcis de phontique historique, Armand Colin.
Lardon S. et Thomine M.-C., 2009, Grammaire du franais de la Renaissance, Garnier
e
e
Marchello-Nizia Ch., 1997, La langue franaise aux XIV et XV sicles, Nathan.
Martin R. et Wilmet M., 1980, Syntaxe du Moyen Franais, Sobodi.
33
Moignet G, 1976, Grammaire de lancien franais, Klincksieck.

Zink G., 1997, Morphologie du franais mdival, PUF.
Zink G., 2013, Phontique historique du franais, PUF.

Enseignant responsable : Mme Jolle Ducos
L6LM32LF LINGUISTIQUE ET TEXTE LITTRAIRE 7 ECTS
Ltude des textes littraires fait massivement appel aux sciences du langage. Celles-ci interviennent deux
niveaux qui interagissent : dune part, les uvres relvent du discours littraire et ce titre elles peuvent
tre abordes avec les concepts et les mthodes de lanalyse du discours ; dautre part, elles se
dveloppent travers les contraintes et les possibilits que dfinit le systme dune langue, et leur tude doit
sappuyer sur la connaissance des fonctionnements linguistiques. Cest sur ce dernier aspect que porte
essentiellement le cours, qui sappuie sur les thories de lnonciation linguistique (situation dnonciation,
dictique, classifiance, polyphonie) et quelques notions de pragmatique (lois du discours, implicite.).
Ces outils sont mis lpreuve de divers genres de textes : potiques, thtraux, et surtout romanesques.
Bibliographie
Calas F., Introduction la stylistique, Hachette, 2007.
Herschberg-Pierrot A., Stylistique de la prose, Belin, 2003.
Maingueneau D., Manuel de linguistique pour les textes littraires, Armand Colin, 2010.

Enseignant responsable : M. Dominique Maingueneau
L6LM42LF LANGUE ET LITTRATURE MODERNES DOC 7 ECTS
Le cours magistral porte sur la sociolinguistique, la dialectologie et lonomastique de loccitan / langue doc :
aperu des mthodes (enqute sur le terrain et analyse de cartes linguistiques) ; questions que pose cette
langue (histoire et situation actuelle). Les TD sont consacrs la langue et la littrature contemporaines :
potes et prosateurs des XIXe et XXe sicles.
Des indications bibliographiques plus compltes se trouvent dans la brochure du CEROC. La bibliothque du CEROC
e
(16, rue de la Sorbonne, 4 tage) est accessible aux tudiants de licence.

Enseignant responsable : M. Jean-Pierre Chambon
L6LM52LF LEXICOLOGIE, LEXICOGRAPHIE 7 ECTS
Ce cours offre une prsentation des problmatiques linguistiques touchant les mots et le sens. Comment les
mots dgagent-ils du sens ? Cest l une question qui sest pose au philosophe et au logicien avant de se
poser au linguiste. Elle nous traverse sans que nous en ayons conscience dans notre pratique quotidienne
du langage. Les mots sont aussi le lieu o la langue est au contact de ce qui nest pas elle : les choses, le
monde dont elle parle. Images sociales, culturelles, histoire des ides sont donc disponibles par les mots qui
les disent. Ce sont toutes ces problmatiques qui seront abordes dans ce cours, o nous essaierons
dexplorer toutes les mthodologies qulabore la linguistique, tant du point de vue de la thorie que de la
pratique, pour dcrire les mots dans leurs sens et leurs formes.
Le cours est articul en deux volets qui seront dclins en cours magistral comme en travaux dirigs : un
volet lexicologie, comprenant deux axes, smantique et morphologie, et un volet lexicographie . Ce
dernier sera loccasion de sintresser la pratique de la description des mots telle quelle est effectue
dans les dictionnaires.
Le cours est essentiellement appuy sur ltude du franais moderne, des clairages historiques tant
apports lorsquils apparatront ncessaires. Pour autant, il ne ncessite pas de connaissances pralables
en ancien franais, ni en latin.
Bibliographie
Apotheloz D., La construction du lexique franais, Ophrys, 2002.
Cabre M.-T., La terminologie, A. Colin, 1998.
Depecker L., Linvention de la langue : le choix des mots nouveaux, A. Colin, 2001.
Eluerd R., La lexicologie, PUF, Que sais-je ? , 2000.
Kleiber G., Problmes de smantique; la polysmie en questions, Septentrion, 1999
Lehmann A. et Martin-Berthet F., Introduction la lexicologie, Smantique et morphologie, Dunod, 1998.
34
Nyckees V., La smantique, Belin, 1998.

Picoche J., Structures smantiques du lexique franais, Nathan, 1986.
Pruvost J., Dictionnaires et nouvelles technologies, PUF, 2000.
Quemada B., Les dictionnaires du franais moderne (1539-1863), Didier, 1968.
Rastier F., Smantique Interprtative, PUF, 1987.
Rey A., Le Lexique: Images et modles. Du dictionnaire la lexicologie, Armand Colin, 1977.
Rey A., Dictionnaire amoureux des dictionnaires, Plon, 2011.
Rey-Debove J., Le mtalangage, A. Colin [1978] 1997.
Tamba-Mecz I., La smantique, PUF, 1988.

Enseignant responsable : M. Gilles Siouffi
L6LM62LF FRANCOPHONIE ET VARIT DES FRANAIS 7 ECTS
Ce cours se propose doffrir une prsentation du phnomne de la variation diatopique en franais, en France
dabord, puis dans les diffrentes parties de la francophonie (Europe, Amrique du Nord, Afrique, etc.). Une
attention particulire sera accorde ltude des principaux ouvrages de rfrence (surtout lexicographiques).
Pour chaque sous-ensemble de la francophonie, on analysera les diatopismes en diachronie (archasmes,
dialectalismes, emprunts, nologismes) et en synchronie (particularismes phontiques, phonologiques,
morphologiques, syntaxiques, lexicaux ; rgionalismes de statut ; rgionalismes de frquence). En outre,
quelques aspects sociolinguistiques seront abords (typologie des diffrents statuts du franais dans la
francophonie, des points de vue historique, dmographique, lgislatif, etc. ; bilinguisme et diglossie ; les
concepts de basilecte, msolecte, acrolecte ; le problme de la lgitimit linguistique des franais
rgionaux et nationaux).
Enseignant responsable : M. Andr Thibault
L6LA05FR LITTRATURE ET SOCIT 7 ECTS
Enseignants responsables : Mme Henriette Levillain et Mme Franoise Mlonio
35
Enseignements de techniques informatiques en 3e anne

L5FIPRG3 OUTILS AVANCS EN LINGUISTIQUE 4 ECTS
Ce cours fait suite au cours de programmation en python et montre lutilisation des outils avancs en
linguistique de la librairie NLTK. Diffrents corpus seront accessibles. Le cours sera illustr par des
exemples dapplications de dtection de style, dauteur, etc.
L5FIBDRE BASES DE DONNES RELATIONNELLES 4 ECTS
L'objectif du cours est de prsenter les principes de base du modle relationnel et quelques lments sur les
techniques d'implmentation utilises par les SGBD.
Mots clefs : Le modle relationnel ; Dpendances fonctionnelles ; Notion de cl et trois premires formes
normales ; L'algbre relationnelle ; Le langage SQL ; Projections, slections, jointures ; Le calcul relationnel
de tuples ; Le calcul relationnel de domaines ; Langage PL\SQL.
Bibliographie
Mata-Toledo R. A. et Cushman P. K., Introduction aux bases de donnes relationnelles, Ediscience / Schaums, 2002.
Gardarin G., Bases de donnes, Eyrolles, 2003.
Cours magistraux : 1h30 par semaine + Travaux dirigs/Travaux Pratiques : 1h30 par semaine
Enseignant responsable : Mme Agata Jackiewicz
L5FIGFAF GRAMMAIRES FORMELLES ET AUTOMATES DTATS FINIS 5 ECTS
La formalisation en linguistique : le projet de Chomsky. Notion de langage et de grammaire formelle. Les
grammaires de Chomsky (types de rgles, types de grammaires, types de langages, hirarchie des
langages, lments rcursifs dune grammaire, structures, langages et grammaires, adquation /
inadquation des grammaires formelles). Automates finis.
Mots clefs : grammaires formelles, hirarchie de Chomsky, automates finis.
Bibliographie
Chomsky N., Structures syntaxiques, Le Seuil, 1969.
L6FIDOC2 ALGORITHMES ET STRUCTURES DE DONNES AVANCES 4 ECTS
valuer la complexit d'un algorithme, manipuler des structures de donnes tels les arbres, les graphes et
les tas, comparer et utiliser diffrents algorithmes de tri et de recherche, concevoir un projet informatique en
langage Java.
Mots clefs : Analyse des algorithmes, mthodes de tris complexes, implmentation de graphes et arbres,
manipulation de donns textuelles, dictionnaire et table de hachage.
Bibliographie
Granet V., Algorithmique et programmation en Java, Dunod, 2000.
Enseignant responsable : M. Claude Montaci
L6FIILO3 TRAITEMENT AUTOMATIQUE ET SMANTIQUE DU LANGAGE 7 ECTS
Matrise de la syntaxe, de la smantique et de la thorie de la dmonstration pour les langages logiques du
1er ordre. Applications la reprsentation de la signification des noncs en langue naturelle, la correction
de raisonnements simples, et la reprsentation du discours.
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Matrise de la syntaxe, de la smantique et de la thorie de la dmonstration pour les langages logiques du

1er ordre. Applications la reprsentation de la signification des noncs en langue naturelle, la correction
de raisonnements simples et la reprsentation du discours.
Mots clefs : logique, interprtation, smantique, raisonnement.
Enseignant responsable : M. Pascal Boldini
L6FIGRAF THORIE DES GRAPHES 4 ECTS
Ce cours prsente un ensemble de mthodes et techniques ayant pour objectif le traitement automatique du
langage. L'accent sera mis sur les applications dans le domaine du traitement smantique des textes. Le
cours prsentera des mthodes de reprsentation (graphes smantiques, ontologies), d'analyse et de
recherche smantique dans des documents. Enfin, le cours introduira quelques notions sur lextraction de
nouvelles connaissances (infrence ontologique) partir de corpus textuels.
Enseignant responsable : Mme Victoria Eyharabide
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Modules de pr-professionnalisation
L5FM30PP 6 ECTS / L6FM30PP 6 ECTS
Il s'agit de modules de pr-professionnalisation entrant dans la composition des licences prpares Paris
Sorbonne, l'exception des licences d'Histoire de l'Art, d'Arabe et de Langues trangres appliques (LEA).
En plus de l'enseignement thorique (Franais - Mathmatiques - Histoire du systme ducatif), les tudiants
doivent effectuer un stage d'observation d'au moins 27 heures, en cole lmentaire ou maternelle, afin de
mieux apprhender les activits des classes, en prenant un premier contact avec la ralit de l'enseignement.
Il leur appartient de trouver l'tablissement d'accueil. Le stage peut dbuter en septembre aprs signature de
la convention de stage (formulaires retirer auprs du bureau des stages - galerie Richelieu).
Le stage est une simple observation et n'implique pas une participation active de l'tudiant. Il donne lieu la
rdaction d'un rapport not sur 30.
L'enseignement thorique intgre des cours magistraux dans les trois matires et des sances de travaux
dirigs en Franais et Mathmatiques. L'examen final en juin porte sur les trois matires notes chacune sur
20. La charge horaire des enseignements thoriques est la suivante :
- Franais : 6h de cours magistraux et 22h de travaux dirigs ;
- Mathmatiques : 6h de cours magistraux et 14h de travaux dirigs ;
- Histoire du systme ducatif : 6h de cours magistraux.
Inscription auprs de lIUFM de Paris, 10 rue Molitor 75016 Paris.
Contact : Mme Guillou, bureau 21 01 40 50 25 81 veronique.guillou@paris.iufm.fr
38
Cahier commun aux brochures de Licence

Anne 2013-2014
Sommaire :
Dispositions gnrales ................................................................................................................... Page I
Calendrier universitaire 2013-2014 ................................................................................................ Page III
DISPOSITIONS GNRALES
LORGANISATION DE L'ANNE UNIVERSITAIRE 2013 -2014

L'anne universitaire se divise en 2 semestres diffrencis comportant chacun 13 semaines
d'enseignement. Les tudiants suivent les enseignements de chacun des semestres et subissent un
contrle des connaissances semestriel. Une inscription administrative se prend pour toute lanne
universitaire.
Rappel : la licence sobtient lissue de 3 annes (L1, L2, L3) aprs obtention de 6 semestres (S1 S6)
Les cours des semestres impairs commenceront le lundi 23 septembre 2013 et s'achveront le samedi
11 janvier 2014.
Les cours des semestres pairs commenceront le lundi 3 fvrier et s'achveront le samedi 17 mai 2014.
Les examens relatifs aux semestres impairs auront lieu du 13 au 25 janvier 2014
Les examens relatifs aux semestres pairs auront lieu du 19 au 2 juin 2014.
Les dates de la session de rattrapage auront lieu du 26 juin au 2 juillet 2014.
LES INSCRIPTIONS
1) Inscriptions administratives (IA)
Elles sont annuelles et obligatoires. Date de clture : le 4 octobre 2013
Pour plus dinformation, consulter notre site :
http://www.paris-sorbonne.fr/nos-formations/comment-s-inscrire-2955
A votre service, une adresse lectronique pour rpondre vos questions concernant votre scolarit
Paris-Sorbonne (Paris IV) :
scolarite@paris-sorbonne.fr
2) Connection lENT
Aprs avoir procd votre inscription administrative (et paiement de vos droits de scolarit),
connectez vous lENT tudiant afin de vous crer un compte (voir le mode demploi sur le document
ENT)
3) Inscriptions pdagogiques (IP)
Les inscriptions pdagogiques permettent de suivre les T.D. et servent d'inscription au contrle des
connaissances. Elles sont semestrielles et obligatoires.
Elles seffectuent en ligne depuis lENT Etudiant (ent.paris-sorbonne.fr / Onglet Scolarit / IP) :
-
En septembre 2013 pour les semestres impairs :
o L1 : partir du lundi 16 septembre 2013, 12h

o L2 : partir du mercredi 18 septembre 2013, 12h
o L3 : partir du mercredi 18 septembre 2013, 16h
Clture des inscriptions pdagogiques aux semestres impairs : vendredi 27 septembre 2013, 17h
-
En janvier 2014 pour les semestres pairs (les dates seront prcises sur lENT Etudiant).
Pour plus dinformation, consulter les pages de votre UFR sur le site de luniversit.
4) Changement de coordonnes personnelles
Si vous changez de coordonnes personnelles en cours danne, nous vous remercions de bien vouloir
en informer le service des inscriptions administratives par mail (scolarite@paris-sorbonne.fr) ainsi que le
secrtariat de votre UFR.
LES EXAMENS
Pour la session de janvier ou de mai :
Les preuves des enseignements fondamentaux et transversaux de licence sont organises par le
service central des examens
Les preuves optionnelles sont organises par les UFR.
Pour la session de rattrapage juin-juillet :
Sous forme doral, les preuves sont organises par les UFR.
Les rsultats seront consultables environ 3 jours aprs les jurys sur lENT tudiant / Scolarit / Mon
dossier administratif / Notes et rsultats/
Le service des examens dlivre les relevs de notes semestriels. Les relevs de notes de licence sont
envoys par courrier aux tudiants lissue de chaque semestre.
Le service des examens est ouvert de 9h 12h : site Sorbonne, escalier F, 2e tage, salle F355
Courriel : secretariat.examens@paris-sorbonne.fr
LES DIPLOMES
Les diplmes sont dlivrs la demande par le service des Diplmes. Les formulaires de demande sont
tlchargeables sur site internet www.paris-sorbonne.fr puis Nos formations puis Scolarit ou sur lENT
de lUniversit (www.ent.paris-sorbonne.fr), rubrique scolarit.
PROGRESSION DANS LE CURSUS LICENCE

Les rgles de passage dun semestre au semestre (S) suivant, ou dun niveau au niveau suprieur.
Pour passer en S2 il faut avoir valid S1 ou non

Pour passer en S3 il faut avoir valid S1 ou S2
Pour passer en S4 il faut avoir valid 2 semestres sur 3 (S1, S2, S3)
Pour passer en S5 il faut avoir valid S1 et S2 + S3 ou S4
Pour passer en S6 il faut avoir valid S1 et S2 et 2 semestres sur 3 (S3, S4, S5)
Pour sinscrire en S2 il faut tre
admis S1 ou
ajourn S1.
admis S1 et admis S2 ou
admis S1 et ajourn S2 ou
ajourn S1 et admis S2.
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admis S1 et admis S2 et admis S3 et ajourn S4 et admis S5 ou
admis S1 et admis S2 et admis S3 et admis S4 et ajourn S5.
II
Ple pdagogie et scolarit
CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2013-2014 vot au CA du 26 avril 2013

concerne les cursus Licence, Master et les Diplmes d'Universit
1er semestre : lundi 23 septembre 2013 au samedi 1er fvrier 2014
2 semestre : lundi 3 fvrier au 02 juillet 2014
Dbut des Inscriptions Administratives : 08 juillet 2013
Date limite d'inscription administrative : 04 octobre 2013 pour les cursus LICENCE et DU
11 octobre 2013 pour le cursus MASTER
Date limite d'inscription pdagogique : 27 septembre 2013 pour les cursus Licence et Diplme d'universit, 25 octobre 2013 pour le cursus Master.
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Brochure 2013-2014 Licence Lettres SP - Sciences Du Langage Parc - LFTI-3

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2013 2014

Domaine : Arts, lettres, langues

Domaine : Arts, lettres, langues

LICENCE mention LETTRES

Langue franaise et techniques

Coordonnes des UFR et instituts

Organisation des tudes

Les inscriptions pdagogiques

Le tutorat et le tutorat de franais langue trangre

Programme Erasmus et changes internationaux

Remarques sur la proprit intellectuelle

Organisation gnrale du parcours LFTI

Organisation des Enseignements LFTI de 1re anne

Organisation des Enseignements LFTI de 2e anne

Organisation des Enseignements LFTI de 3e anne

Cahier commun aux brochures de Licence

Calendrier universitaire 2013-2014

Site Internet de lUniversit : www.paris-sorbonne.fr

Domaine : Arts, lettres, langues

LICENCE mention LETTRES

Langue franaise et techniques Informatiques (LFTI)

Responsable : Laurence Devillers

INSTITUT DES SCIENCES HUMAINES APPLIQUES :

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Organisation des tudes

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Les inscriptions pdagogiques (IP)

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Le tutorat lUFR de Langue franaise

LES ENSEIGNEMENTS CONCERNS

pour la premire anne :

Hlne Biu et Anna Arzoumanov,

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Programme Erasmus et autres contrats dchange

Les changes internationaux lUFR de Langue franaise

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

REMARQUES SUR LA PROPRIETE INTELLECTUELLE

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Licence mention Lettres, spcialit Sciences du langage

Organisation gnrale du parcours LFTI

Informatique pour la linguistique

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Projet et un crit pour

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Diversit des langues et

Calcul des prdicats

Thorie des graphes

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Parcours Professorat des coles

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Parcours Professorat des coles

Diversit des langues et

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Organisation des enseignements LFTI de 1re anne

Mise jour 26 juin 2013 Document non contractuel

Enseignements de langue franaise en 1re anne

Cours magistraux : 1h par semaine + Travaux dirigs : 1h par semaine

L1LM11LF GRAMMAIRE et HISTOIRE DE LA LANGUE 7 ECTS