Unidad Tcnica Pedaggica

PLANIFICACIN DIARIA 2015

3 A B
SEPTIEMBRE
Asignatura
CS NATURALES
Eje Tematico Ciencias Fsicas y Qumicas
Unidad:2

CLASE17 (1hora)
FECHA 09 al 13/ 11/2015

Objetivo de Aprendizaje:
CN03 OA 11 Describir las caractersticas de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y
asteroides) en relacin con su tamao, localizacin, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.
Objetivo de la Clase:
El estudiante ser capaz de reconocer que la tierra forma parte de un sistema
INICIO
DESRROLLO
CIERRE
La docente comunica el objetivo de la clase -Reciben gua de trabajo
Revisan en conjunto las
a los alumnos.
-Realizan dibujo del planeta tierra segn sus
actividades de la gua de
Activan conocimientos previos por medio de conocimientos previos.
trabajo
preguntas dirigidas sobre el planeta tierra y -Leen texto sobre el planeta tierra y sus
La docente selecciona
el sistema solar. (Qu es un planeta? En caractersticas principales.
alumnos al azar y va
qu planeta vivimos? Qu sabes sobre el
-Observan dibujo del planeta tierra en un plano en
realizando preguntas acerca
planeta tierra? Conoces el sistema solar?) blanco, dibujan lo que ellos creen que est alrededor de lo tratado en la clase, la
Resume en un esquema los temas tratados del planeta tierra.
idea es verificar que los
en la unidad, pregunta a los alumnos
-Exponen sus dibujos al resto del curso y comentan
alumnos reconozcan a la
acerca de lo tratado, aclara algunas dudas. la actividad dirigidos por el profesor.
Tierra como parte de un
-Observan dibujo de un sistema elctrico, reconocen sistema.
los componentes del sistema y responden preguntas .
aludidas a la tierra y el sistema que integra.

-Colorean dibujo del sistema solar y encierran en un

crculo el planeta tierra.

Unidad Tcnica Pedaggica

PLANIFICACIN DIARIA 2015
3 A B
SEPTIEMBRE
Asignatura
CS NATURALES
Eje Tematico Ciencias Fsicas y Qumicas
Unidad:2

CLASE18 (2hora)
FECHA 09 al 13/ 11/2015

Objetivo de Aprendizaje:
CN03 OA 11 Describir las caractersticas de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y
asteroides) en relacin con su tamao, localizacin, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.
Objetivo de la Clase:
El estudiante ser capaz de conocer el sistema Solar y sus principales caractersticas
INICIO
DESRROLLO
CIERRE
La docente comunica el objetivo de la clase -Supervisados por el profesor salen al patio
Revisan seleccin mltiple en
a los alumnos.
de la escuela y observan el cielo. anotan los
conjunto con el profesor.
Activan conocimientos previos por medio de distintos componentes que logren observar
Participan de retroalimentacin
preguntas dirigidas sobre la tierra y el
(Sol, luna)
colectiva sobre la materia vista
sistema solar. (Qu caractersticas tiene el -Reciben gua de trabajo
durante las clases.
planeta donde vivimos? Qu
-Observan dibujo a escala del sol con
caractersticas tiene el sistema en el que se respecto a la tierra. responden preguntas
encuentra nuestro planeta? Qu conoces
sobre el dibujo (Participan de conversacin
sobre el sistema solar? Qu otros planetas guiada sobre la importancia del sol para
conforman el sistema solar?
nuestro planeta)

Luego pregunta:
Han mirado al cielo de noche? Qu ven?
Los alumnos hacen sus aportes
seleccionados por el docente.
La idea es que se establezca que en el
espacio hay millones de cuerpos que se
llaman celestes, por ser espaciales.
Resume en un esquema los temas tratados
en la unidad, pregunta a los alumnos
acerca de lo tratado, aclara algunas dudas.

-Leen texto sobre el sistema solar y sus

principales caractersticas. Responden
preguntas sobre el texto.
-Recortan componentes del sistema solar y
los pegan en un recuadro en blanco de tal
manera que armen el sistema solar.
-Observan imagen del sistema solar en
presentacin de Power Point. y vuelven a
reagrupar los componentes.
-Responden preguntas de seleccin mltiple
sobre la materia vista durante las clases.