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INTRODUCCIN AL
DERECHO PROCESAL
(DERECHO)
Curso 2015/2016
(Cdigo:66021044)
1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Introduccin al Derecho Procesal constituye una base imprescindible para quienes se inician en el estudio
del Derecho Procesal.
La asignatura otorga los conocimientos jurdicos bsicos para la posterior compresin y desarrollo de las asignaturas de
Derecho Procesal Civil y Derecho Procesal Penal.
Introduccin al Derecho Procesal viene conformada por un contenido terico que se complementa con un contenido prctico.
De este modo, el alumno, en paralelo al estudio de las distintas lecciones, ha de resolver los distintos supuestos de hecho y
cuestiones que se le planteen con apoyo en la legislacin y jurisprudencia. La dedicacin a la resolucin de casos prcticos
es una contribucin importante al inicio en la formacin de futuros profesionales del Derecho.
- Tome conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
- Adquiera capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretacin
del ordenamiento jurdico.
Asimismo, se pretende la adquisicin por parte del alumno de un vocabulario jurdico, rico y preciso y una adecuada
comunicacin y expresin oral y escrita en la propia lengua. Todo ello, sin perjuicio de contribuir a la formacin del alumno
en competencias genricas propias de la UNED como son la utilizacin adecuada del tiempo, la gestin y organizacin de la
informacin y el uso de las TICs.
No se han fijado requisitos previos para poder cursar esta materia, no obstante, se recomienda respetar la planificacin
propuesta por la Facultad.
Las asignaturas han sido asignadas a cada uno de los cuatrimestres en el plan de estudios segn criterios de racionalidad,
atendiendo desde los conocimientos ms generales a los ms especficos y su grado de dificultad en el estudio de los
contenidos.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los resultados de aprendizaje de la asignatura Introduccin al Derecho Procesal sern los siguientes:
-
Comprender los contenidos sobre la organizacin jurisdiccional, sus principios y sus caracteres.
Saber recurrir a las fuentes legales, jurisprudenciales y bibliogrficas adecuadas para extraer la informacin
actualizada
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
6.EQUIPO DOCENTE
JOSE VICENTE GIMENO SENDRA
MARIA SONIA CALAZA LOPEZ
FERNANDO LUIS IBAEZ LOPEZ-POZAS
MANUEL DIAZ MARTINEZ
JUAN MANUEL ALONSO FURELOS
MARIA CORAZON MIRA ROS
EMILIA GARCIA-VILLALBA SANCHEZ
INMACULADA LOPEZ-BARAJAS PEREA
MARTA GOMEZ DE LIAO FONSECA-HERRERO
MARIA LUISA BOTICARIO GALAVIS
ANA ISABEL LUACES GUTIERREZ
MARIA JOSE CABEZUDO BAJO
MIGUEL ANGEL LOMBARDIA DEL POZO
LUIS M. LOPEZ SANZ-ARANGUEZ
FERNANDO PRIETO RIVERA
El alumno debe preparar los epgrafes del programa de la asignatura con la bibliografa bsica y la legislacin
correspondiente que se indica en la gua del curso. El alumno encontrar apoyo complementario en el curso ALF-UNED
correspondiente a la asignatura.
Teniendo en cuenta las competencias y las actividades formativas diseadas para esta asignatura, la distribucin del tiempo,
en relacin con el nmero de crditos asignado, queda establecido del siguiente modo, para aquellos alumnos que opten por
el sistema de evaluacin continua.
Trabajo con contenido terico y autnomo de los estudiantes (75% de la carga lectiva) que comprende el estudio personal
de los contenidos para la preparacin del examen final conforme al programa completo de la materia. Resultar
imprescindible la lectura y estudio del material que el equipo docente defina como bsico para la preparacin de los temas
propuestos.
Realizacin de la prueba de evaluacin continua (25% de la carga lectiva) con el profesor Tutor que le corresponda a fin de
que los estudiantes profundicen en la adquisicin de las competencias especficas adscritas a la asignatura de Introduccin al
Derecho Procesal, as como en aquellas competencias genricas que, siendo objetivo acadmico del Grado en Derecho,
puedan desarrollarse a travs de esta asignatura.
8.EVALUACIN
En esta asignatura la calificacin final de los estudiantes se integra por las dos siguientes modalidades de evaluacin:
Prueba de evaluacin continua, de carcter voluntario, que representa, para aquellos alumnos que la realicen y siempre
que en el examen presencial obtengan una nota mnima de un 5, hasta el 25% de la nota final. Consiste en la realizacin de
una actividad que permite valorar tanto la adquisicin de los conocimientos como su aplicacin prctica y el desarrollo de las
competencias, habilidades, actitudes y destrezas que se trabajan en la asignatura.
Prueba presencial, de carcter obligatorio. Esta prueba representa el 75% de la nota para el caso de haber optado por
realizar la evaluacin continua. En el supuesto de no realizar la prueba de evaluacin continua, la prueba presencin
constituir el 100% de la nota.
La prueba presencial tendr un duracin de dos horas y constar de dos partes: 1) Dos preguntas sobre el contenido del
programa 2) Un caso prctico. Para superar el examen resulta necesario acreditar unos conocimientos suficientes en cada
una de las dos preguntas tericas y en el caso prctico.
9.BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9788499611051
Ttulo: CASOS PRCTICOS DE
INTRODUCCIN AL DERECHO PROCESAL
(2012)
Autor/es: Herrero Ortega, Antoln ;
Morenilla Allard, P. ; Gimeno Sendra. V.,
Daz Martnez, M. ;
Editorial: EDITORIAL UNIVERSITARIA
RAMON ARECES
Comentarios y anexos:
ISBN(13):
Ttulo: CDIGO LEYES PROCESALES (2015)
Autor/es: Gimeno Sendra, Vicente ; Diaz Martinez, Manuel ;
Editorial: LA LEY
Los textos son necesarios para preparar la asignatura, tanto sus contenidos tericos como prcticos.
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Comentarios y anexos:
La bibliografa complementaria, y los comentarios y anexos sern incluidos, en su caso, en en el curso ALF de la asignatura.
11.RECURSOS DE APOYO
Los estudiantes podrn acceder al curso virtual de la asignatura en la plataforma ALF que garantiza la interaccin de los
estudiantes con los equipos docentes y profesores-tutores.
El equipo docente se encargar de coordinar las consultas y dudas sobre el contenido de la asignatura a travs de los foros
creados a tal efecto en el curso virtual y de la consulta telefnica.
Asimismo, la plataforma ALF garantizar la interaccin con otros estudiantes supervisada y moderada. Los foros de
debate podrn ser moderados por los profesores-tutores o por los profesores de la Sede Central, dependiendo del volumen
de estudiantes que deseen participar en la actividad, al objeto de controlar el respeto a las normas de un debate, de corte y
formas acadmicas y, por ello, razonado y plural.
El Departamento dispone de una pgina web de enlace con informacin actualizada de la asignatura.
Se recuerda a los alumnos que pueden acceder a las diferentes Bibliotecas de la UNED, situadas en los Centros Asociados y
en la Sede Central. El catlogo se puede consultar on line. En sus fondos pueden encontrar toda la bibliografa bsica de
esta asignatura.
12.TUTORIZACIN
Est prevista la tutorizacin de la asignatura Introduccin al Derecho Procesal en los distintos Centros
Asociados de la UNED. Los profesores-tutores tienen la obligacin de colaborar con el Departamento,
seguir sus criterios didcticos, orientar a los estudiantes aclarando y explicndoles los contenidos de la
asignatura y participar activamente en su evaluacin continua.