I UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONCTENNOS CON LA NATURALEZA

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

II.

REA CURRICULAR
GRADO
DURACIN
PROFESOR(A)

: Comunicacin / Lenguaje
: Segundo de primaria
: Del 3 de marzo al 31 de marzo.
: Elizabet Medrano Gomez

JUSTIFICACIN:
Los alumnos y alumnas

III.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
-

IV.

TEMAS TRANSVERSALES:
-

V.

Pensamiento creativo.
Pensamiento crtico.
Toma de decisiones

Educacin para la conciencia ambiental

La paz y la ciudadana.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
RESPETO

HONESTIDAD
IDENTIDAD

ACTITUDES
COMPORTAMIENTOS
Actitud ante el rea
Cumple
normas
de 1) Escucha con atencin a sus
convivencia.
compaeros y al profesor.
Acepta a sus compaeros.
2) Respeta la opinin de los
dems.
Respeta la propiedad ajena.
Permanece en el aula durante 3) Cumple con los trabajos en
el aula y fuera de ella.
las horas de clase.
Se presenta correctamente 4) Le da valor agregado a sus
trabajos.
uniformado.
5) Demuestra inters por la
Cuida el patrimonio de la I.E.
lectura.
6) Participa activamente.

VI.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:
COMPONENTE CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
REA
ESPERADO
Comunicacin
Produccin
de Elabora acrstico - Considerando las iniciales del nombre
escrita
textos.
con el nombre su
de su Institucin los alumnos crean
institucin.
acrsticos.
Comunicacin oral. Expresin
y Diferencian
el - Leen los dos ejemplos de registro
comprensin oral. registro formal e
formal e informal.
informal.
- Comentan sobre sus diferencias.
- El
profesor
complementa
la
informacin.
Comunicacin
Produccin
de Identifican
el - Observan ejemplos en la pizarra.
escrita
textos.
pronombre
en - Reconoce la funcin del pronombre.
oraciones.
- Conocen sobre el concepto y sus
Redactan oraciones
clases.
utilizando
los - Reconocen el pronombre en una
pronombres.
prctica y elaboran diferentes
oraciones utilizando pronombres.
Comunicacin
Comprensin
Comentan sobre el - Se distribuye por grupos, cuentos
escrita
lectora.
cuento.
diferentes para que sean ledos en
clase.
- Comentan en grupo sobre el
argumento y mensaje.
- Se elige a un representante para
exponerlo.
Comunicacin oral. Expresin
y Recitan el poema - Los alumnos recitan el poema masa.
comprensin oral. Masa de csar
Vallejo.

TIEMPO

10 4 set.

INSTRUMENTO
DE EVAL.
Lista de cotejo
I.O.

7 11 set.

Practica calificada

I.O.
25 27 set.

Exposicin.

02 06 oct.

Lista de cotejo.

VII.

EVALUACIN:

CAPACIDAD DEL
INDICADORES DE EVALUACIN
REA
Expresin
y - Diferencian el registro formal e
comprensin oral.
informal valorando el registro formal
para el uso diario.
- Recitan el poema Masa utilizando
los recursos no lingsticos.
Comprensin lectora.
- Comentan sobre el cuento teniendo en
cuenta el argumento y el mensaje.
Produccin de textos.
- Elaboran acrsticos teniendo en
cuenta el nombre de su institucin.
- Identifica el pronombre en oraciones.
- Redactan oraciones utilizando los
pronombres.

TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Dilogo
Lista de cotejo.
I.O.
Exposicin
Lista de cotejo.
Prctica calificada.