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COMPETNCIAS E HABILIDADES

1 ANO - EM - MATEMTICA

VOLUME 1

VOLUME 2

1 BIM

2 BIM

SA 1 - CONJUNTOS NUMRICOS;
REGULARIDADES
NUMRICAS
E/OU GEOMTRICAS.
Contedos e temas: conjuntos
numricos; sequencias numrica
e/ou geomtricas; termo geral de
sequencias numrica.

SA1 - FUNCOES COMO RELACOES


DE
INTERDEPENDENCIA:
MULTIPLOS EXEMPLOS
Contedos
e
temas:
interdependncia
entre
grandezas;
proporcionalidade
direta e inversa; funes: varivel
dependente
e
varivel
independente; exemplos diversos.

Competncias e habilidades:

obter sequencia numrico a


partir do conhecimento de seu
termo geral; (GII)

obter o termo geral de uma


sequencia numrico a partir da
identificao da regularidade
existente; (GI)

reconhecer a existncia ou
no de padres de regularidades
em sequencias numricas ou
geomtricas;(GI)

utilizar a linguagem
matemtica para expressar a
regularidade dos padres de
sequencias
numrica
ou
geomtrica. (GII)
SA2 - PROGRESSOES ARITMETICAS
OU PROGRESSOES GEOMETRICAS
Contedos e temas: progresses
aritmticas
e
progresses
geomtricas; expresso do termo
geral da PA e da PG.

Competncias e habilidades:

compreender a ideia de
proporcionalidade direta e inversa
como
relaes
de
interdependncia; (GIII)

expressar a
interdependncia entre grandezas
por meio de funes; (GII)

contextualizar a ideia de
funo e enfrentar situa coes
relativas ao tema. (GIII)
SA2 - FUNES DE 1O- GRAU:
SIGNIFICADO,
GRFICOS,
CRESCIMENTO, DECRESCIMENTO,
TAXAS.
Contedos e temas: funes de 1o
grau: significado dos coeficientes,
crescimento, decrescimento, taxas
de variao, grficos, inequaes.
Competncias e habilidades:

compreender a funo de 1o
grau como expresso de uma
proporcionalidade direta entre
grandezas;

expressar essa
proporcionalidade por meio de
grficos.
SA3 - FUNES DE 2O- GRAU:
SIGNIFICADO,
GRFICOS,
INTERSECES COM OS EIXOS,
VRTICES, SINAIS
Contedos
e
temas:
proporcionalidade direta com o
quadrado
da
varivel
independente; funo de 2o grau;
grficos de funes de 2o grau
Vrtice, razes, sinais.

3 BIM

4 BIM

SA1:
AS
POTENCIAS
E
O SA1: RAMPAS, CORDAS, PARSECS
CRESCIMENTO/DECRESCIMENTO
RAZOES
PARA
ESTUDAR
EXPONENCIAL: A FUNCAO EXPONENCIAL TRIANGULOS
RETANGULOS.
Contedos e temas: significado da
Contedos e temas: significado da tangente, do seno e da secante de
potenciao com expoentes naturais, um angulo agudo, apresentado em
inteiros, racionais e reais; funo contextos significativos; significado
exponencial, com a construo de seu do cosseno, da cotangente e da
grfico e o destaque para suas cossecante; relaes simples entre
propriedades relativas ao crescimento e as seis razoes trigonomtricas.
decrescimento; funes exponenciais em
diferentes
contextos. Competncias
e
habilidades:
Expressar
e
compreender
Competncias
e
habilidades: fenmenos naturais de diversos
Expressar e modelar diversos tipos;
fenmenos
naturais
envolvendo Enfrentar
situacoes-problema
potencias,
compreendendo-os
nos envolvendo
as
razoes
diversos contextos em que eles surgem; trigonomtricas
em
diferentes
Enfrentar e resolver situacoes- Contextos.
problema envolvendo expoentes e
funes
exponenciais. SA2:
DOS
TRINGULOS
A
CIRCUNFERNCIA VAMOS DAR
SA2: QUANDO O EXPOENTE E A UMA
VOLTA?
QUESTAO, O LOGARITMO E A SOLUCAO:
A FORCA DA IDEIA DE LOGARITMO Contedos e temas: extenso das
noes de seno, cosseno e tangente
Contedos e temas: logaritmo como do angulo reto; significado de seno,
expoente,
sua
importncia
na cosseno e tangente de um angulo
representao de nmeros muito maior do que 90o; as razoes
grandes ou muito pequenos, bem como trigonomtricas na circunferncia:
na realizao dos clculos inversos aos da ngulos
e
arcos.
potenciao; as propriedades dos
logaritmos,
correspondentes
s Competncias
e
habilidades:
propriedades similares da potenciao; Estender o uso da linguagem
noo de logaritmo em diferentes trigonomtrica para Fenmenos
contextos.
envolvendo ngulos maiores do que
90o;
Competncias
e
habilidades: Sintetizar e generalizar resultados j
Ler e compreender a classe de conhecidos.
fenmenos associados ao crescimento ou
decrescimento
exponencial;
Enfrentar e resolver situacoes- SA3:
POLGONOS
E
problema contextualizadas envolvendo CIRCUNFERNCIAS

logaritmos.
REGULARIDADES NA INSCRIO E
NA
CIRCUNSCRIO
SA3: AS FUNCOES COM VARIAVEL NO
EXPOENTE: A EXPONENCIAL E SUA Contedos e temas: medidas de
INVERSA,
A
LOGARITMICA. ngulos centrais, internos e externos
de polgonos regulares inscritos em
Contedos e temas: funo logartmica: uma circunferncia; calculo dos
fixada uma base a (a > 0, a um), lados de polgonos regulares
qualquer numero real positivo x tem um inscritos e circunscritos a uma
logaritmo y, representado por y = log x; a circunferncia;
relaes
relao direta entre a funo logartmica trigonomtricas fundamentais e
e a funo exponencial; grfico da funo problemas
de
inscrio
e
logartmica, com o reconhecimento de circunscrio
de
polgonos.
sua relao com o j conhecido grfico da
funo
exponencial. Competncias
e
habilidades:
Compreender algumas relaes
Competncias
e
habilidades: essenciais entre a geometria e a
Descrever matematicamente fenmenos trigonometria,
inter-relacionando
referentes
a
crescimento
ou linguagens
e
ampliando
as
decrescimento de grandezas com possibilidades
de
expresso;
variveis nos expoentes, utilizando-se Sintetizar e generalizar resultados j
para isso da compreenso leitora e de conhecidos, relacionando-os a novas
uma escrita expressiva das funes situacoes-problema.
logartmicas
e
exponenciais.

Competncias e habilidades:

reconhecer o padro de
regularidade de uma sequencia
aritmtico ou de uma sequencia
geomtrica;

utilizar a linguagem
matemtica para expressar a
regularidade dos padres de
sequencias numrica.
SA3 - SOMA DOS TERMOS DE UMA
PA Ou DE UMA PG Finita;
APLICAES A MATEMTICA
FINANCEIRA
Contedos e temas: progresses
aritmticas
e
progresses
geomtricas: termos gerais e soma
dos termos; juros compostos,
processos simples de capitalizao Competncias e habilidades:
e de amortizao.

compreender a funo de
2- grau como expresso de uma
Competncias e habilidades:
proporcionalidade direta com o

utilizar a linguagem quadrado


da
varivel
matemtica para expressar a independente;
regularidade dos padres de
expressar por meio de
sequencias
numrica
ou grficos tal proporcionalidade.
geomtrica;
SA4 - PROBLEMAS ENVOLVENDO

aplicar conhecimentos FUNES DE 2- GRAU EM


matemticos em situaes do MLTIPLOS
CONTEXTOS;
cotidiano financeiro; generalizar PROBLEMAS DE MXIMOS E
procedimentos de calculo com MNIMOS
base em expresses matemticas Contedos e temas: problemas
associadas
ao
estudo
das envolvendo equaes, inequaes
progresses numricas.
e funes de 2- grau em SA4: AS MULTIPLAS FACES DAS SA4: A HORA E A VEZ DOS
E
DOS TRINGULOS NO RETNGULOS
SA4 - LIMITE DA SOMA DOS diferentes contextos; problemas POTENCIAS
LOGARITMOS:PROBLEMAS ENVOLVENDO
INFINITOS TERMOS DE UMA PG envolvendo mximos ou mnimos

INFINITA
de funes de 2- grau.
Contedos e temas: soma dos
termos de uma PG; limite da soma Competncias e habilidades:
dos termos de uma PG infinita.

compreender fenmenos
que envolvem a proporcionalidade
Competncias e habilidades:
direta entre uma grandeza e o

utilizar a linguagem quadrado de outra, traduzindo tal


matemtica para expressar a relao na linguagem matemtica
regularidade dos padres de das funes;
sequencias
numrica
ou
equacionar e resolver
geomtrica;
problemas que envolvem funes

compreender a noo de 2- grau, particularmente os


intuitiva de limite de uma funo; que
envolvem
otimizaes

considerar a pertinncia da (mximos ou mnimos).


noo de infinito no calculo de
quantidades determinadas.

EQUACOES
DIFERENTES

INEQUACOES
EM Contedos e temas: relao entre
CONTEXTOS lados e ngulos de um triangulo
qualquer:
Lei
dos
Senos;
Contedos e temas: significado e generalizao do teorema de
relevncia das noes de expoentes e Pitgoras: Lei dos Cossenos.
logaritmos em diferentes contextos.
Competncias
e
habilidades:
Competncias
e
habilidades: Generalizar resultados conhecidos;
Expressar e compreender fenmenos expressar
e
compreender
naturais
de
diversos
tipos; fenmenos em que se encontram
Enfrentar e resolver situacoes- presentes relaes entre lados e
problema envolvendo expoentes e ngulos de um triangulo, bem como
logaritmos em diferentes contextos. enfrentar
situacoes-problema
correlatas.