Hctor Fabio Landino Orozco

Lic. Educacin bsica, nfasis Edufisica.

Especialista en gerencia de proyectos

TALLER
CONCEPTUALIZACIN
Luego de leer y analizar detenidamente el modulo Historia de la Educacin Fsica de la universidad de
Pamplona, Centro de Educacin Virtual y a Distancia, Programas de Educacin a Distancia, realice el siguiente
proceso de comprensin y anlisis.
A continuacin se plantea un cuestionario para que sea analizado y resuelto individualmente.

Hacer una sntesis sobre el concepto de cultura, segn Jos Mara Cagigal.
Hacer una sntesis sobre el concepto de desarrollo del movimiento humano, teniendo en cuenta los
diferentes conceptos, de los autores estudiados.
Que concepto merece el aspecto histrico-social del movimiento humano.
Analizar la siguiente definicin:
Debemos pensar que todo este largo camino de dominio consciente del movimiento ha pasado por
muchas etapas y perodos de transicin. Meinel (1977). Citar cinco (5) razn por la cual el hombre
utiliz el ejercicio fsico, como herramienta para mejorar su trabajo.
Hacer una sntesis de la Educacin Homrica y su influencia en la educacin fsica.
Hacer una sntesis de la Educacin Espartana y su incidencia en la educacin fsica.
Hacer un anlisis sobre la Educacin Ateniense y su influencia en la educacin fsica.
Hacer un anlisis de la Educacin en la Edad de Oro en Grecia y su aporte a la Educacin Fsica.

Corrientes Filosficas
Que concepto merece El Humanismo, El Moralismo, El Realismo y El Materialismo; como aporte
cientfico al proceso del desarrollo del movimiento humano, a partir del ejercicio fsico.
Mtodos de las corrientes fisiolgicas
Completar la siguiente lista de ejemplos con los cinco (5) mtodos que se ofrece para la comprensin
de las corrientes filosficas:
MTODO
A HUMANISMO
B. REALISMO
C. MORALISMO
D. NATURALISMO
E. REFORMA

LISTADO
( ) Movimiento filosfico que reconoci el valor de los objetivos higinicos y
recreativos, como medio de formacin moral y espiritual.
( ) Fenmeno visible en funcin de la razn para establecer sus relaciones por medio
de la percepcin para llegar a la realidad.
( ) Movimiento originado en Italia en la segunda mitad del siglo XIV.
( ) Sistema o doctrina filosfica que considera la naturaleza como la nica realidad.
( ) Movimiento religioso que se produjo durante el siglo XVI, que dio origen al
protestantismo

Criterios de evaluacin.
-

El documento debe tener una extensin mxima de 15 cuartillas y mnimo de 10, sin incluir las
portadas ni los anexos si los hubiere.
El taller debe ser desarrollado en forma individual.
Se deben seguir las recomendaciones hechas para la presentacin de documentos escritos de
acuerdo a las normas tcnicas de ICONTEC.

Hctor Fabio Landino Orozco

Lic. Educacin bsica, nfasis Edufisica.
Especialista en gerencia de proyectos

Para la calificacin se tendr en cuenta la claridad y entendimiento global sobre el tema abordado.
As mismo se tendr en cuenta la presentacin y esttica del trabajo.
Podr ser entregado en forma fsica o en medio digital va correo electrnico a hefalan@gmail.com en
cuyo caso ser necesario que el tutor acuse recibo.
No se recibirn trabajos extemporneos, la fecha de entrega ser el da sbado 25 de mayo de 2013.
La calificacin corresponder al 40% del total de la nota final.
De ninguna forma se aceptara el plagio de textos escritos por otros autores, el descubrimiento de esta
falta tica ser motivo de suspensin del proceso y remisin del trabajo a concejo acadmico.

* Plagiar es adoptar el lenguaje, ideas o conclusiones de otra persona y presentarlas como propias.
El uso de textos, ideas o informacin ajena sin aplicar la normativa de citacin establecida para hacer
referencia a las fuentes consultadas es considerado como plagio. En un contexto acadmico, el plagio es una
falta grave que puede ser sancionada con la reprobacin de la propuesta.
Las siguientes situaciones son consideradas plagio directo:
- Cuando se presenta como propio un proyecto previamente elaborado por otra persona o grupo de trabajo.
Tambin existe plagio a uno mismo referido a la presentacin de un trabajo realizado con otra finalidad.
- Cuando se realiza un cambio de palabras, orden de las mismas o frases, de un texto original, sin citar la
referencia en el cuerpo del trabajo.
- Cuando se copia parcial o totalmente de forma textual un contenido de un documento sin hacer referencia al
autor/fuente original.
- Cuando se combinan prrafos copiados textualmente, de uno o varios documentos, y se presentan como
trabajo propio y original.
- Cuando se copia y pega una foto, un grfico o una tabla sin hacer referencia a la fuente de la cual se extrajo.

Hctor Fabio Landino Orozco

Tutor Historia de la Educacin Fsica.