Nome: __________________________________________________n____ 7 ano ___

ATIVIDADES DE RECUPERAO PARALELA 1 Trimestre/2015

7 ano
DISCIPLINA: Portugus Gram/Texto
Observao:
Os exerccios devem ser resolvidos em folha timbrada e entregues no dia da Prova de
Recuperao.
Orientaes da professora
CONTEDO: Compreenso do texto, classe gramatical, pronome e classificao do pronome, estrutura do verbo,
modos e tempos verbais, formas nominais do verbo, verbos regulares e irregulares, modo imperativo, acentuao
das proparoxtonas, das oxtonas, dos ditongos e hiatos.
EXERCCIOS:
1) Em ________ Somente as do F-em-Deus (. . .) sairiam ao largo ______. Nesta construo

a palavra as :
a) pronome pessoal oblquo tono;
b) pronome demonstrativo;
c) artigo definido feminino no plural;
d) preposio simples, essencial;
e) pronome pessoal com funo de sujeito.
2) Leia esta quadrinha.
Juraste, jurei, juramos;
juramos, jurei, juraste;
quebraste, quebrei, quebramos;
quebramos, quebrei, quebraste.

a) Quem voc imagina que jurou alguma coisa?

b) E o que provavelmente foi jurado?
c) O que voc acha que foi quebrado?
d) Destaque o radical, a vogal temtica e a desinncia das formas verbais transcritas do poema .

3) Leia:
O presente nas manchetes de jornal
A primeira pgina dos jornais destaca as notcias mais recentes. Para dar ideia de que o
fato acabou de acontecer ou ainda est acontecendo, as manchetes so escritas no presente.
Assim, o leitor sente-se atualizado. Afinal, quem se interessa por notcia velha?
a) Retire do texto acima todos os verbos que se encontram em uma das formas nominais e
informe qual forma nominal essa.
b) Identifique as locues verbais que aparecem no texto acima e transcreva-as.
4) Complete as oraes abaixo com os verbos indicados entre parnteses no modo subjuntivo.
a) Se ela _________________ a verdade, teria a conscincia menos pesada. (falar)
b) Ns comeramos a sobremesa, se ela ________________ servida. (ser)
c) Talvez eu _________________ para voc dormir. (cantar)
d) Se eu ___________________ mais com o meu pai, ele me compreenderia melhor. (conversar)
e) Quando eu ________________, trarei as encomendas. (voltar)
f) Se voc _______________ a casa, teria o dinheiro necessrio. (vender)
g) Desejo que ele _________________ as paredes novamente. (pintar)
5) Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo.
a) Se ns repartssemos o bolo, todos comeriam.
b) possvel que voc a encontre depois da aula.
c) Depois que vocs terminarem o exerccio, farei a correo.
d) Ele no permitiu que ns olhssemos pela janela.
e) improvvel que o co fuja novamente.
6) Acentue, quando necessrio, as palavras com hiato destacadas nas frases abaixo.
a) Encontrei minha roupa caida no cho.
b) A rainha parece aborrecida com seus conselheiros.
c) Daniel sente muito ciume de Giovana.
d) Quando os fios se tocaram, saram vrias faiscas.
e) Guarde os livros no bau.
7) Assinale a sequncia em que todas as palavras esto grafadas obedecendo s regras de
acentuao.
a) corroi raz cu - deixa
b) papeis ranha destri - car
c) mereceu sava bainha - juiz
d) juzo meu amixa saram

8) Faa conforme o exemplo:

Fique vontade e pea o que achar melhor. (pedir)
a) Ligue o Ipad e ________________ esta msica. (ouvir)
b) Interfira logo e ________________ toda essa confuso. (impedir)
c) Leve os instrumentos e ____________ o terreno. (medir)
d) Faa um esforo e ____________ os degraus que restam. (subir)
e) Levante-se, ________________ a roupa e ___________ de vez. (sacudir/sumir)

 Em que modo encontram-se as formas verbais que voc escreveu?

_________________________________________________________
9) Identifique o modo em que esto empregados os verbos em destaque:

a) Eu irei praia amanh. ____________________________________

b) Todos trouxeram o material. ________________________________
c) Se puderes, v cedo. ___________________________________
d) Acordem, meninos! _________________________________________
e) Quando chegares, avisa-me. __________________________________
10) Complete as frases de acordo com os verbos entre parnteses e os tempos pedidos.
a) Preciso passar no vestibular, por isso...........muito. (estudar - futuro do presente do indicativo).
b) ..............boas lembranas da minha infncia. (ter - presente do indicativo).
c) Marcela e Bruna..........ao cinema ontem. (ir - pretrito perfeito do indicativo).
d) Nesta vida..........o que plantamos. (colher - presente do indicativo).
e) Pedro..........futebol muito bem se tiver oportunidade. (jogar - futuro do presente do indicativo).
f) Os homens..........viola durante a serenata. (tocar - futuro do presente do indicativo).
g) O aluno...........um prmio ao final do semestre. (ganhar - futuro do presente do indicativo).
h) A menina..............alto durante as aulas. (falar - pretrito imperfeito do indicativo).
11) Nas frases abaixo, identifique o verbo no modo imperativo, classificando-o em imperativo
afirmativo ou imperativo negativo. Diga, tambm, em que pessoa o verbo est conjugado:
a) Bom dia! Levante, seu dorminhoco. O sol j est alto!
b) No d as costas para a sorte!
c) Venha escolher o livro que quiser!
d) Dana! Exercitar-se faz bem sade e ao corao.
e) Estudem para a prova, alunos!
f) Por favor, faze silncio!
g) No escutes msica to alto!
h) No escute msica to alto!
i) Saia agora mesmo da!
j) Corram at a sala e fechem as janelas.
12) Reescreva as frases no imperativo negativo:
a) Viaja imediatamente! _______________________________________________________
b) Viajem agora! _____________________________________________________________
c) Volte Cedo! _______________________________________________________________
d) Volta Cedo! _______________________________________________________________
e) Diga a verdade! ____________________________________________________________
f) Dize a verdade! ____________________________________________________________
g) Liga o rdio! _______________________________________________________________