Sumrio

Introduo......................................................................................................................... ...2
Levantamento de Literatura..................................................................................................3
Problema...............................................................................................................................4
Hiptese................................................................................................................................4
Objetivos ..............................................................................................................................4
Justificativa...........................................................................................................................5
Metodologia..........................................................................................................................7
Cronograma...........................................................................................................................7
Referncias ...........................................................................................................................8

Introduo
Autismo um desdobrar patolgico da personalidade sobre ela mesma, um desequilbrio do
desenvolvimento do crebro que compromete a comunicao e a interao social, um
transtorno que aparece nos trs primeiros anos de vida e que ocasiona um comportamento
restritivo e repetitivo. Esse trabalho tem como campo de pesquisa o porqu da famlia no
aceita o diagnstico do autismo, visto que, seus planos, projetos e a alterao na dinmica
familiar so afetados. Sendo assim, a probabilidade dessas famlias apresentarem sentimentos
de vergonha,culpa, revolta entre outras emoes grande. Diante das respostas pesquisadas, o
que nos preocupou foi famlia, pois ela quem demandar um maior envolvimento e que a
mais afetada com a mudana.

*Palavra chave: Autismo, estresse, vergonha, famlia

Tema : Autismo
Levantamento de Literatura:
Inicialmente, os estudos tenderam a caracterizar os pais da criana autista como
emocionalmente frios, apresentando dificuldades no estabelecimento de contato
afetivo(Ornitz,Ritvo e Gauderer,1987).
A constatao por parte dos pais de que seu filho autista muito difcil de aceitar.
Os pais geralmente no acreditam nos especialistas, e no aceitam a possibilidade de que seu
filho seja autista,por tratar-ser de um grave distrbio ,atualmente incurvel e que requer,o
mais rpido possvel,tratamento e intervenes educacionais para toda a vida(Martinez
Martin,2008).
Nas ultimas dcadas, novos estudos tentam compreender os fatores que desencadeiam
o estresse,a ansiedade e a depresso,tanto nos indivduos como nas famlias,e quais
estratgias de coping familiar so utilizadas por esses familiares para superar todas as suas
dificuldades frente ao quadro de autismo apresentado por seus filhos(Dixe &
Marques,2010;SCHMIDT,2007).
O conceito de coping tem sido descrito como o conjunto das estratgias utilizadas
pelas pessoas para adaptarem-se as circunstncias adversas ou estressantes, podendo, essas
estratgias estruturarem-se de duas formas:
(a) Focalizando no problema e
(b) Focalizando na emoo (SCHMIDT,2007)
No Brasil, estima-se um nmero de at 2 milhes de casos de autismo,e cerca de
metade desses casos ainda no foram diagnosticados.O aumento dos casos de autismo
diagnosticados no Brasil tem sido relatados por instituies ligadas ao atendimento de
famlias com autismo em todas as regies brasileiras(Inspirados pelo Autismo,2009).
Segundo Marques & DIXE:
Ser pai de uma criana autista ou jovem com autista representa ter necessidades que podem
ter implicaes tanto no nvel pessoal como no familiar. Sugere-se que se providenciem recursos nas
vertentes social, educativa e de sade, no sentido de criar,de forma planejada e abrangente,servios
que respondam as necessidades especificas dessas famlias(Marques & DIXE,2011 p 66-70).

Problema:
Por que a famlia no aceita o diagnstico do autismo?
Hiptese:
Devido aos estudos realizados nas ultimas dcadas, foi constatado que o autismo, at o
prezado momento, incurvel. Diante das dificuldades de interao social na qual os
autistas e suas famlias so submetidos, fica difcil conviver com tal situao, pois sem
cura para tal patologia o estresse ser sempre uma constante.
Objetivo geral:
Compreender os motivos da no aceitao do autismo nas famlias.
Objetivos especficos:
Exemplificar os motivos da no aceitao do autismo na famlia.
Mostrar as dificuldades na convivncia familiar.
Realizar grupos interventivos juntos as famlias.
Realizar atendimento psicolgico a famlia e a criana autista.

Justificativa:
O autismo trata-se de uma condio crnica com inicio sempre na infncia, em geral
ate o terceiro ano de vida, e que tem maior incidncia em meninos. As principais
caractersticas da doena so alteraes de linguagem e sociabilidade, o que demanda
cuidados especficos, acompanhamento mdico e reabilitao ao longo das diferentes
fases da vida, os sintomas variam conforme a idade e manifesta-se em graus diferentes.
Pesquisas apontam um componente gentico como uma das principais origens da
doena,embora possa ser provocada por encefalites e infeces virais.J houve suspeitas
de varias outras causas possveis para o autismo,mas nenhuma foi comprovada;elas
incluem: dieta,alteraes no trato digestivo, contaminao por mercrio,incapacidade do
corpo utilizar vitaminas e minerais de forma adequada;sensibilidades vacinas.

Portanto, o diagnostico precoce de suma importncia, pois h mais xito quando

direcionado as necessidades especficas da criana, logo importante procurar um
especialista que indicar uma terapia intensiva e apropriada ao autista.

Metodologia:
1. Fazer uma entrevista com familiares do autista durante uma semana, com o objetivo
de saber quais as suas necessidades, para vencer as dificuldades de comunicao e
aceitao do autismo, alm de buscar um programa de acompanhamento psicolgico
para a famlia e o autista.
2. Participantes: entrevistamos uma famlia composta por 7 pessoas,a respeito do grau
de parentesco,me ,4 filhos,av materna e padrasto.Acerca do grau de escolaridade:2
com superior incompleto,1 cursando o ensino mdio,2 o ensino fundamental,1
fundamental incompleto e o autista que estuda.Quanto ao nvel socioeconmico a
renda mensal de 4 salrios mnimos.
3. Material: Utilizamos um questionrio com questes abertas e apresentamos um de
mltiplas escolhas e um termo de consentimento livre e esclarecido para ser assinado
pelos entrevistados.
4. Instrumentos: O questionrio nos objetivou coletar dados de quando a famlia
percebeu o autismo na criana. Outra questo abordada no questionrio foi o quanto
foi difcil saber do diagnostico autista. A terceira questo foi se algum componente
sentiu vergonha por a criana ser autista. A quarta questo foi saber como a interao
com os irmos. A quinta questo procurou saber se o autista faz passeios com a
famlia. A sexta-feira se ele freqenta a escola.
5. Local: A pesquisa foi realizada no Capsi Zaldo Rocha (Encruzilhada,Recife-PE).

Resultados :