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PRUEBA

HISTORIA GEOGRAFIA -CSOCIALES


6 BSICO
Alumno(a) _____________________________Fecha__________

1. Cul de las siguientes alternativas representa la consecuencia ms importante que tuvo la


Independencia de Chile en 1810?

a)
b)
c)
d)

Dejar de depender del dominio espaol.


Seguir formando parte de la administracin colonial.
Generar constituciones para la organizacin del pas.
Incorporar ideas y creencias polticas propias de la Ilustracin

2. Los actores y bandos que se enfrentaron durante el perodo de la Independencia de Chile en


diferentes batallas, fueron entre:
a)
b)
c)
d)

Espaoles e indgenas
Indgenas y criollos
Espaoles y mestizos
Criollos y espaoles

3. Cul de estos personajes destac durante el periodo de la Independencia de Chile?

I. Jos Miguel
Carrera

a)
b)
c)
d)

II. Manuel
Rodrguez

III. Pedro de
Valdivia

IV. Arturo Prat

V. Javiera Carrera

VI. Bernardo
OHiggins

I, II, III y VI
I, II, IV y VI
I, II, V y VI
I, II, III, IV, V y VI

4. Despus del perodo de gobierno de OHiggins, en Chile surge otro perodo caracterizado por la
bsqueda de un ordenamiento institucional adecuado que diera forma al Estado. Pero durante este
periodo, la lucha por la organizacin se hizo ms turbulenta, por las constantes pugnas entre la
aristocracia, los oficiales militares y los idelogos. Cmo se denomina a este perodo de la
Historia de Chile?
a) Constitucin de la Repblica
b) Organizacin de la Repblica
c) Desorden de la Repblica

5. Durante el siglo XIX ocurren acontecimientos fundamentales en el desarrollo social y cultural de


Chile Cul de estas imgenes ilustran dichos acontecimientos?

I. Se incorpora el primer
ferrocarril

a)
b)
c)
d)

II. Se funda el Primer


Peridico Nacional

III. Se funda la Universidad


de Chile

IV. Se funda el Museo


Nacional de Bellas Artes

I, II y III
I, II y IV
I, III y IV
II, III y IV

6. Qu conflictos blicos tuvo Chile durante el siglo XIX, donde producto de alguno de ellos se ha
conformado el actual territorio nacional?
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)

Guerra de la Independencia
Guerra de Arauco
Guerra contra la Confederacin Per-Boliviana
Guerra contra Espaa
Guerra del Pacfico

I, II y III
I, III y IV
II, III y V
III, IV y V

7. Entre 1880 y 1930 Chile se convirti en el principal productor mundial de un mineral


ubicado en el desierto de Atacama caracterizado por sus bondades agrcolas
(fertilizantes) e industriales (plvora). Esta riqueza minera le permiti al pas una
expansin econmica con grandes inversiones pblicas, como vas de comunicacin, infraestructura y
educacin. A qu mineral nos referimos?

a)
b)
c)
d)

Cobre
Salitre
Oro
Carbn

8. En las primeras dcadas del siglo XX chileno, se observan una serie de cambios sociales,
econmicos y culturales. Uno de esos cambios fue:
a) El aumento de la influencia cultural y social de la Iglesia Catlica.
b) El nacimiento de una nueva clase social llamada Aristocracia.
c) La creciente participacin poltica de sectores sociales medios y populares
d) ninguna de las anteriores

9. El 11 de Septiembre de 1973 en Chile ocurre el golpe militar con la muerte del Presidente del pas,
Salvador Allende. Qu signific para Chile este golpe?

a)
b)
c)
d)

El quiebre de la Democracia
Gobernar el pas por los militares
Inicio de un gobierno dictador
Todas las anteriores

Observa las imgenes y responde la pregunta N10

I. juegos

II. vestuario

III. alimentos

IV. viviendas

V. fiestas

10. Qu manifestaciones culturales del siglo XIX estn presentes en el Chile actual?
a)
b)
c)
d)

I, II, III
I, III y V
I, II, V y VI
I, III, IV y V

Observa el siguiente mapa y responde la pregunta N 11:

VI. transporte

11. Chile es un pas tricontinental, porque posee territorios:


a) en islas, tierra firme y ocano.
b) en playas, campos y montaas.
c) en Amrica, la Antrtica y Oceana.
d) en espacios martimos, continentales y areo
Observa el siguiente mapa y responde la pregunta N 12:

12. Qu ventajas le otorga la ubicacin relativa a nuestro pas? Estas son:


a) Las mejores seales de comunicacin de Amrica del Sur.
b) Las mismas condiciones climticas en todo el territorio nacional para la actividad
agropecuaria.
c) Permitir la conexin con una diversidad de pases, facilitando el comercio internacional.
d) Desventajas por tener esta condicin de pas.
Observa el mapa y el cuadro y luego responde la pregunta N 13

Zonas naturales
Norte Grande
Norte Chico
Zona Central
Zona Sur
Zona Austral

Regiones que la forman


XV - I II
III IV
V XIII VI VII VIII
IX XIV X
XI XII

13. Cul de las siguientes afirmaciones es la correcta?


a)
b)
c)
d)

El cuadro presenta un error: la XV regin pertenece a la Zona Austral


El cuadro presenta dos errores: la XV es de la Zona Austral y la VIII es de la zona Sur
El cuadro debe ser corregido: la XIV y XV deben ser ubicadas en la Zona Austral
El cuadro no presenta ningn error

Observa el siguiente mapa de la Zona Norte Grande de Chile y luego responde las preguntas N 14
y 15

14. Cules son las regiones que aparecen en el mapa?


a) Arica, Iquique y Tocopilla.
b) Arica y Parinacota, Iquique y Tocopilla.
c) Arica y Parinacota, Tarapac y Antofagasta.
d) Arica, Iquique, Tocopilla, Calama, Antofagasta

15. Qu ambientes naturales son caractersticos


de esta zona del Norte Grande de Chile?
a) Mediterrneo, fro y lluvioso.
b) Desrtico, Altiplnico.
c) Desrtico, Patagnico.
d) Polar, Andino.

16. Dependiendo de las condiciones climticas de un territorio podemos definir diversos ambientes
naturales. Aqul que ofrece mayores oportunidades para los grupos humanos y que concentra mayor
cantidad de poblacin en nuestro pas es:
a) Altiplnico.
b) Desrtico.
c) Patagnico.
d) Mediterrneo.

17. Segn los datos de poblacin por regiones, en Chile se pueden identificar regiones y zonas con ms y
menos poblacin. Segn el siguiente esquema que agrupa las regiones de Chile, cules son las zonas
donde se concentra, mayoritariamente, la poblacin de Chile?

a) Zona 1 y 2.
b) Zona 2 y 3.
c) Zona 3 y 4.
d) Zona 1 y 4.

Lee el texto y responde la pregunta 18.


La vegetacin que predomina es del tipo higromrfico, adaptada a ambientes hmedos. Bosques y
selvas templadas son comunes en aquellas reas no muy intervenidas por el hombre, destacando pastos,
arbustos, helechos de hojas enormes, como las nalcas, plantas trepadoras como el copihue, nuestra flor
nacional, y rboles como la araucaria, el alerce, el roble, el coige, la luma, etc.

18. A qu regin de Chile corresponde la descripcin de su tipo de vegetacin?


a)
b)
c)
d)

Valparaso
OHiggins
Araucana
Magallanes

19. Qu alternativa corresponde a un riesgo de origen antrpico, es decir, provocado directamente por la
accin humana?
a) Inundaciones.
b) Incendios.
c) Erupcin de volcn.
d) Terremoto

20. Cul es la principal consecuencia que tiene para las personas cuando ocurre un desastre natural, como
lo es un terremoto?
a)
b)
c)
d)

Que puedan contraer enfermedades contagiosas


Que se quemen todas sus pertenencias
Que pierdan por completo la infraestructura de su hogar
Que pierdan sus cosechas y animales

21. El Senado y la Cmara de Diputados representan al poder:


a) Judicial.
b) Ejecutivo.
c) Legislativo.
d) Administrativo

22. De acuerdo a la Constitucin Poltica, Chile es un Estado unitario, esto significa que:
a) Cada regin cuenta con un gobierno independiente o autnomo.
b) Se dictan leyes en cada una de las regiones y eligen a los intendentes.
c) Existe una constitucin y un gobierno que rige para todo el pas.
d) Los alcaldes son elegidos por los electores inscritos en su comuna

23. Los derechos los podemos clasificar en derechos civiles, polticos, sociales, econmicos, entre otros.
Cul de los siguientes, corresponde a un derecho civil que est garantizado por la Constitucin?
a) El Derecho a la educacin.
b) El Derecho a la libertad individual.
c) El derecho a elegir a las autoridades.
d) El Derecho a la vivienda.

24. Sobre la base de lo establecido en la Constitucin Poltica de Chile, el responsable de resguardar el


orden y la seguridad pblica es:
a) La escuela.
b) El Estado.
c) La familia.
d) Las personas.

25. Qu derecho del nio se vulnera en la imagen que observas?


a)
b)
c)
d)

A jugar siempre
A la educacin
A alimentarse
A recibir cario de sus padres

26. Rindiendo un examen. Cmo calificas la actitud del estudiante en la imagen?


a)
b)
c)
d)

Desleal
Irresponsable
Intolerante
deshonesta

27. Cmo podemos trabajar de manera efectiva llevando a cabo una investigacin u otro proyecto y
poder logar nuestros objetivos y metas propuestas?

a)
b)
c)
d)

Trabajando con un lder


Que todos tengamos poder de mando
Que tengamos un gua o asesor
Llevando a cabo un trabajo en equipo

28. Segn tu opinin, cual es la mejor propuesta para elegir al Presidente del Curso?
a)
b)
c)
d)

Que el profesor lo designe


Que un compaero se proponga para el cargo
Que por votacin se elija de acuerdo a varias alternativas
Que la Directora y los profesores del curso designen al presidente

29. Si en tu curso existen varios problemas o conflictos y deseas participar en la solucin de ellos, Cul
sera el primer paso a ejecutar?
a)
b)
c)
d)

priorizar un problema o conflicto a resolver


identificar las causas de los problemas o conflictos
movilizar a un equipo para atacar las causas de raz
buscar a los responsable de los problemas o conflictos

Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta N 30


A veces, cuando ya rodaron los muros y los techos entre el polvo y las llamas, entre los gritos y el
silencio, cuando ya todo pareca definitivamente quieto en la muerte, sali del mar, como el ltimo
espanto, la gran ola, la inmensa mano verde, que alta y amenazante, sube como una torre de venganza
barriendo la vida a su alcance.
Pablo Neruda

30. Cul sera la mejor opinin del texto escrito por Pablo Neruda que alude a las catstrofes naturales,
como lo so son los tsunamis?
a)
b)
c)
d)

No est claro que se refiera a los tsunamis


El texto debera ser mejorado para saber a qu catstrofes se refiere
El texto refleja con un lenguaje extraordinario lo que sucede despus de un terremoto
El texto nos ensea cmo debemos escribir frente a diferentes catstrofes naturales

Evaluacin del Instrumento


6 Bsico.
DIAGNSTICO
Pauta de Correccin
Objetivo de
Pregunta
Aprendizaje
1
OA1
2
OA2
3
4
OA3
5
OA4
6
OA5
7
OA6
8
OA7
9
OA8
10
OA9
11
OA10
12
13
OA11
14
15
OA12
16
17
OA13
18
19
OA14
20
21
OA15
22
OA16
23
OA17
24
OA18
25
OA19
26
OA20
27
OA21
28
OA22
29
OA23
30
OA24

Eje de Aprendizaje

HISTORIA

GEOGRAFIA

FORMACION
CIUDADANA

Clave
a
d
c
b
c
d
b
c
d
b
c
c
d
c
b
d
b
c
b
c
c
c
b
b
c
d
d
c
a
c

Niveles de Desempeo en la Asignatura de


HISTORIA GEOGRAFA CIENCIAS SOCIALES
6 Bsico - DIAGNSTICO
EVALUACIN DIAGNSTICO POR EJE
EJE DE
N
Valor
Puntaje
APRENDIZAJE
preguntas Pregunta

NIVEL DE DESEMPEO
BAJO

MEDIO
BAJO

MEDIO
ALTO

ALTO

Historia

10

10

0-3

4-5

6-8

9 10

Geografa

10

10

0-3

4-5

6-8

9 10

Formacin
Ciudadana

10

10

0-3

4-5

6-8

9 10

Francisco Ochoa Neira

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