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S - GIMNASIO GOLEMAN
rea de Psicologa
TALLER:
Reconocimiento y sensibilizacin a los terapeutas
Relacin teraputica, Trato y Cuidado de los pacientes
Elaborado por: Nancy Tatiana Muoz Dirigido a: Terapeutas de todas las sedes y especialidades.
Justificacin
Considerando el tipo de poblacin atendida en la institucin, las dificultades presentadas durante
la prestacin del servicio, as como estatutos y reglamentacin que regula la atencin de personas
en condicin de discapacidad; surge la necesidad de brindar a los terapeutas, desde un enfoque de
derechos; un espacio de formacin, reflexividad, crecimiento y retroalimentacin referente a la
relacin teraputica, crecimiento profesional y trato adecuado a los usuarios atendidos en las
diferentes reas, en miras a mejorar el proceso asistencial y la calidad del mismo.
Teniendo en consideracin temas como: la relacin teraputica, las dificultades en el desarrollo de la
misma; caractersticas adecuadas y dificultades en la atencin a los usuarios. De igual manera se
trabajara sobre algunos valores (Institucionales) entorno a los cuales se debe prestar el servicio en
la institucin y las estrategias para mejorar las falencias observadas en la prestacin del servicio.
Objetivo General
A travs de este taller se busca que los terapeutas logren identificar la importancia del crecimiento
profesional y el trato adecuado de los pacientes, reconociendo sus propias potencialidades y de este
modo establecer un trabajo contino sobre la relacin asistencial (profesional- paciente)
reconociendo las dificultades que se presentan en la interaccin cotidiana y al mismo tiempo, se
puedan encontrar estrategias conjuntas para mejorar la atencin brindada en las sedes.
Especficos
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Introduccin
Marco terico
d) El respeto por la diferencia y la aceptacin de las personas con discapacidad como parte de la
diversidad y la condicin humanas
e) La igualdad de oportunidades
f) La accesibilidad
g) La igualdad entre el hombre y la mujer
h) El respeto a la evolucin de las facultades de los nios y las nias con discapacidad y de su
derecho a preservar su identidad.
Adicionalmente se instituye como compromiso del estado tomar todas las medidas necesarias para
asegurar que todos los nios y nias con discapacidad gocen de los derechos humanos y libertades
fundamentales en igualdad de condiciones con los dems nios y nias. Adems en todas las
actividades relacionadas con los nios y las nias con discapacidad, fundamentalmente la proteccin
del inters superior del nio (Articulo 7). En cuanto al tema de salud, se establece en el artculo 25
que la personas con discapacidad tiene derecho a gozar de ms alto nivel posible de salud sin
discriminacin alguna, debido a su discapacidad. De igual manera se establece que el estado y las
instituciones (d) exigirn a los profesionales de la salud que presten a las personas con
discapacidad atencin de la misma calidad que a las dems personas sobre la base de un
consentimiento libre e informado, entre otras formas mediante la sensibilizacin respecto de los
derechos humanos, la dignidad, la autonoma y las necesidades de las personas con discapacidad a
travs de la capacitacin y la promulgacin de normas ticas para la atencin de la salud en los
mbitos pblico y privado. (Ley 1346 de 2009, Repblica de Colombia). De igual manera se prohbe
la discriminacin en los servicios de salud, y se cuidara para que se presten de manera justa y
razonable.
Es necesario sealar que esta convencin recoge aos de discusin sobre el concepto de
discapacidad, y busca plantear un enfoque biopsicosocial desde un marco de diversidad humana
para fortalecer a la sociedad en todas sus esferas y actores. Adems exige la adecuacin de un
marco poltico y normativo sobre discapacidad, y de esta manera lograr mayor participacin de esta
poblacin, as como mejores posibilidades de desarrollo humano y social desde un marco de
derechos, deberes y de corresponsabilidad.
En el Decreto 470 de 2007 Por el cual se adopta la Poltica Pblica de Discapacidad para el Distrito
Capital (PPDD) se establecen en el artculo 7 dos propsitos fundamentales: la inclusin social y la
calidad de vida con dignidad, es decir que se considera tanto el bienestar de las personas con
discapacidad, sus familias y cuidadores como el acceso y transformacin de las desigualdades.
Conceptualiza la discapacidad:
consideraciones
Que se requiere promover y proteger los derechos humanos de todas las personas con
discapacidad, incluidas aquellas que necesitan un apoyo ms intenso.
Que la ley 1145 de 2007 "Por medio de la cual se organiza el sistema nacional de
discapacidad y se dictan otras disposiciones tiene por objeto impulsar la formulacin e
implementacin de la poltica pblica en discapacidad, en forma, regional y local, las
organizaciones de personas con y en situacin de discapacidad y la sociedad civil, con
el fin de promocionar y garantizar sus derechos fundamentales, en el marco de los
derechos humanos
http://www.monografias.com/trabajos101/calidad-humana-y-mejora-del-trato-al-pacientehospitales/calidad-humana-y-mejora-del-trato-al-paciente-hospitales3.shtml
http://www.pdhre.org/rights/disabled-sp.html
Descripcin y contenidos de las charlas
Actividades:
Se dar inicio con una breve presentacin sobre los estatutos que rigen la atencin a los usuarios en
condicin de discapacidad. Y unas preguntas abiertas de forma annima, 1) Cual es la principal
dificultad, que como terapeutas encuentran en la prestacin de servicio y la relacin teraputica con
sus pacientes? Y 2) Cul ha sido el paciente que me ha ayudado a crecer como profesional o me
ha enseado algo en alguna oportunidad?
La actividad central consistir en la construccin de definiciones con los asistentes sobre las
actitudes y aptitudes, tanto positivas como negativas Qu son y cmo se evidencian en la
prestacin del servicio?, se presentaran las definiciones de estos constructos dadas por la real
academia de la lengua espaola. Posteriormente en un espacio de reflexividad cada terapeuta
escribir las actitudes y aptitudes propias o que ha tenido durante la prestacin de servicio brindado
en la IPS.
Luego se solicitarn ejemplos que permitan o violenten el ejercicio de derechos de los pacientes, se
dar continuidad a la presentacin y se promover la reflexividad respecto a la relacin teraputica
para as identificar las caractersticas, dificultades y dilemas ticos en la atencin (trato) a los
usuarios. Se realizara una construccin conjunta sobre los valores entorno a los cuales se debe
prestar el servicio en la institucin.
Finalmente se dar el espacio para algunos comentarios y recomendaciones, y se enfatizara en
estrategias para mejorar las falencias observadas en la prestacin del servicio.
Materiales:
Hojas con las preguntas abiertas.
Video beam y presentacin de la temtica.
Referencias:
Autor, A y Autor A. (2002). Articulo relacionado. Universidad x, Ciudad. Editorial. Edicin.18
(2), pp. 215-231
Autor, A y Autor A. (2002). Articulo relacionado. Universidad x, Ciudad. Editorial. Edicin.18
(2), pp. 215-231
Valores humanos
http://www.efdeportes.com/efd95/neuro.htm
Enfoque bioetico
http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol17_1_13/san181713.htm
http://www.monografias.com/trabajos101/calidad-humana-y-mejora-del-trato-al-pacientehospitales/calidad-humana-y-mejora-del-trato-al-paciente-hospitales3.shtml
http://www.pdhre.org/rights/disabled-sp.html