rea Electricidad, Electrnica y Automatizacin

Laboratorio de Medidas Elctricas II

ELSP04

LABORATORIO N 6
CIRCUITOS PARALELOS EN C.A.

Circuitos series en Corriente Alterna

Objetivos:
Comprobar experimentalmente las caractersticas de los circuitos paralelos
RLC conectados en C.A.

Realizar anlisis fasorial a partir de valores medidos en circuitos RLC

paralelos.

Materiales:

ITE
M

CANTID
AD

01

Capacitor 40F, 380V. o caja de condensadores

02

Restato 0-370 ,1,2A o caja de resistencias

03

Bobina con ncleo laminado 2500 espiras, o caja de

inductancias

04

05

Power Meter 39 marca Fluke. o amperimetro

voltimetro y cosenofimetro

06

Multitester

07

Cables banana-banana

08

Cables banana-caimn

MATERIAL

Variac 0-220V, 1000VA

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
I Etapa:
Clculos tericos

Anlisis terico del circuito .

1.1.- Determine tericamente la impedancia del circuito con los valores que le entregue el
profesor.
1.2.- Escriba las expresiones matemticas (en el dominio del tiempo) de los fasores: VT ,
I R , I L , IC e IT
1.3.- Tomando el voltaje con un ngulo de cero grados (0).Dibuje el diagrama fasorial del
circuito, indicando todos los fasores de VT , I R , I L , I C e I T
1.4.- Indique que representa el ngulo entre corriente total y el voltaje total del circuito.
1.5.- Demuestre la validez de la Ley de corrientes de Kirchhoff.

II Etapa:
DESARROLLO PRACTICO DE LABORATORIO

Atencin: En esta experiencia Ud., trabajar con tensiones que pueden ser
peligrosas para su integridad, desenergice el circuito cada vez que tenga que
cambiar la conexin de algn instrumento.

2.1.- Arme el siguiente circuito con los valores de R,L y C que le indique su profesor.

2.2.- Ajuste los valores de resistencia, bobina y condensador a valores asignado por
docente.
2.3.- Energice y aumente gradualmente el voltaje con el variac, hasta llegar a 220 V ef.
Controle en todo momento que la intensidad de corriente no exceda los lmites indicados
en la bobina y en la resistencia.
2.4.- Mida la intensidad de corriente total, y las corrientes en la resistencia, bobina y
condensador. Registre sus lecturas en la tabla -1.

2.5.- Mida el ngulo entre VT e I T , indicando la condicin de adelanto o atraso entre

los fasores. Registre su medicin en la tabla -1.
2.6.- Mida el ngulo entre VT e I R , indicando la condicin de adelanto o atraso entre
los fasores. Registre su medicin en la tabla -1.
2.7.- Mida el ngulo entre VT e I L , indicando la condicin de adelanto o atraso entre
los fasores. Registre su medicin en la tabla -1.
2.8.-Mida el ngulo entre VT e I C , indicando la condicin de adelanto o atraso entre
los fasores. Registre su medicin en la tabla -1.
TABLA-1:

entre

entre

entre

entre

2.9.- Demuestre la validez de la Ley de corrientes de Kirchhoff, usando los valores

experimentales.
2.10.- Los ngulos entre voltaje y corriente en cada uno de los elementos son los
esperados tericamente
2.11.- De no ser as explique que puede haber modificado los valores esperados.
2.12.- Dibuje el diagrama de corrientes, a escala en papel milimetrado, del circuito a partir
de los valores obtenidos experimentalmente.

III Etapa.
Informe Tcnico
Redacte un Informe Tcnico que contemple:

a) Portada con el logo de la Universidad, nombre de la experiencia realizada,

nombres de los integrantes del equipo de trabajo, nombre del docente y
fecha de realizacin del laboratorio.
b) Introduccin y objetivos.
c) Descripcin del trabajo realizado, esquemas de circuito dibujados con
computador, tablas con valores obtenidos, observaciones y / o comentarios
en cada etapa.
d) Diagramas fasoriales de corriente a partir de los valores medidos.
e) Dibujos o imgenes en cada etapa.
f) Equipo empleado
g) Conclusiones tcnicas en las que compara la informacin terica referida
al tema en estudio, con los fenmenos observados y valores prcticos
obtenidos en cada una de las etapas del trabajo.