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P INGENIERIA TEXTIL Y DE
CONFECCIONES]
Ao
de la diversificacin productiva y el
desarrollo de
la educacin
Da: 29/09/15
Hora: 10:00a.m.
N de prctica: 3
Nombre de prctica: INTRODUCCION EXPERIMENTAL AL
SISTEMA PERIODICO.
Profesor: ING. AMADO CASTRO CHONTA
Fecha de entrega: 06/10/15
INTEGRANTES:
LANDA SOLIER, MYRELLA
ESTHEFANIA.............15170239
BORJA LAURA, PATRICIA
GABRIELA..15170076
CUADROS GMEZ,
SANDRA..15170320
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 1
CHACON QUITO,
JASON15170093
INDICE
Introduccin
..Pg. 3
Objetivos
Pg.4
Marco
terico
.Pg.5
Materiales y reactivos....
.Pg.14
Resumen del experimento.
..Pg. 15
Resultados
del
experimento
Pg. 23
Conclusiones
..Pg. 25
Cuestionario
Pg. 26
Bibliografa
Pg.29
INTRODUCCION
La tabla peridica se ha vuelto tan familiar que forma parte
del material didctico para cualquier estudiante, ms an
para estudiantes de qumica, medicina e ingeniera. De la
tabla peridica se obtiene informacin necesaria del
elemento qumico, en cuanto se refiere a su estructura
interna y propiedades, ya sean fsicas o qumicas. La actual
tabla peridica moderna explica en forma detallada y
actualizada
las propiedades de los elementos qumicos, tomando como
base a su estructura atmica. Segn sus propiedades
qumicas, los elementos se clasifican en metales y no
metales. Hay ms elementos metlicos que no metlicos.
Los mismos elementos que hay en la tierra existen en
otros planetas del espacio sideral. El estudiante debe
conocer ambas clases, sus propiedades fsicas y qumicas
importantes; no memorizar, sino familiarizarse, as por
ejemplo familiarizarse con la valencia de los principales
elementos metlicos y no metlicos, no en forma individual
o aislada, sino por grupos o familias (I, II, III, etc.) y de ese
modo aprender de manera fcil y gil frmulas y nombres
de los compuestos qumicos, que es parte vital del lenguaje
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 3
OBJETIVOS
Estudiar las propiedades peridicas de los elementos
qumicos de los grupos IA, IIA y VIIA.
Observar en forma cualitativa las propiedades fsicas
de algunos elementos.
Ensayar y observar las reacciones y cambios qumicos
de los elementos de los grupos IA, IIA y VIIA
MARCO TEORICO
A lo largo de su historia, el hombre ha venido descubriendo
y preparando una buena cantidad de elementos qumicos,
lo que ha originado tambin tal cantidad de informacin.
Ante esta situacin, el mismo hombre se vio en la
necesidad de ordenar tales cantidades, lo que logro
mediante la invencin de la llamada Tabla peridica de los
elementos qumicos.
Historia:
Ms all de la mitad del siglo XVII, el qumico y fsico
irlands Robert Boyle cre el concepto moderno
de elemento qumico, para referirse a las sustancias
elementales de su poca, concepto que fue perfeccionado
por el francs Antoine Lavoisier.
A comienzos de esta poca Contempornea, 1789, se
hicieron los primeros intentos por representar, ordenar y
clasificar los 55 elementos qumicos hasta entonces
conocidos, dado que esta cantidad de elementos ya era
inmanejable, lo mismo que la informacin generada del
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 5
d. Familias de elementos.
Numero de masa.
Llamado tambin "numero msico".
En el ncleo de todo tomo estn
ubicados los neutrones y protones,
por lo que se les denomina
nucleones; al sumar las cantidades de
ambas
partculas
se
obtiene
un producto llamado
nmero
de
masa.
As pues, el nmero de masa se
refiere a la suma de protones y neutrones presentes en el
ncleo de un tomo; este valor est representado por la
letra A, la que siempre est ubicada en la parte superior
izquierda del smbolo qumico, a manera de exponente.
Estructura electrnica.
Esta propiedad nos ensea que todos los electrones de un
tomo estn distribuidos en niveles de energa, luego en
subniveles y, finalmente, en orbitales. Esto nos indica que
cada electrn ocupa un lugar nico y bien definido dentro
de un tomo, y los cuatro nmeros qunticos definen muy
bien dicho lugar.
Valencia.
Se le llama tambin nmero de combinacin. La valencia es
la cantidad de enlaces, combinaciones o uniones que un
tomo forma con otros tomos; un tomo se une a otro
tomo por medio de los electrones que estn en el ltimo
nivel de energa, por lo que a estos electrones se les
denominan "electrones de valencia". As, un tomo puede
unirse a uno, dos, tres y ms tomos, formndose as una
cierta cantidad de enlaces o combinaciones, lo que es igual
a su valencia o capacidad de unin; los tomos de varios
elementos qumicos pueden tener ms de una valencia, por
ejemplo, los tomos de Hierro pueden formar en ciertas
ocasiones 2 enlaces o combinaciones con otros tomos, y
en otros casos estos tomos formaran tres enlaces
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 13
Energa de ionizacin.
Esta se define como "la
cantidad de energa requerida
o necesaria para arrancarle o
removerle un electrn a un
tomo". De esta manera, este
tomo se convierte en un ion,
especficamente en catin,
pues al perder 1 electrn
queda con mayor cantidad de
carga positiva o protones, lo cual se simboliza mediante la
letra mayscula I. La energa de ionizacin se interpreta
tambin como la cantidad de energa que se utiliza para
convertir un tomo en ion positivo.
Afinidad electrnica.
Esta propiedad peridica casi es
contraria
a
la
propiedad
anterior, y puede interpretarse
como la "cantidad de energa
absorbida
o
liberada
al
agregarse un electrn a un
tomo". La afinidad electrnica se interpreta tambin como
la cantidad de energa absorbida o liberada cuando un
tomo se convierte en anin.
Electronegatividad.
Cuando dos tomos se unen por medio de fuerzas de
atraccin (enlace qumico), uno de ellos atrae para s con
ms fuerza a los electrones que comparten. Luego la
electronegatividad se define como"la tendencia, capacidad
o fuerza con que un tomo atrae los electrones hacia si en
una molcula". Esta capacidad la muestran en mayor grado
los tomos de los elementos no-metales, siendo el Flor el
mejor ejemplo.
Radio atmico.
Est totalmente definido como la mitad de la distancia
entre dos ncleos de dos tomos adyacentes. Diferentes
propiedades fsicas, densidad, punto de fusin, punto de
ebullicin, estn relacionadas con el tamao de los
tomos. Identifica la distancia que existe entre
el ncleo y el orbital ms externo de un tomo. Por
medio del radio atmico, es posible determinar
el tamao del tomo.
MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES:
Gradillas
vaso de 150 mL
tubos de ensayo
esptula
Pinza
Plancha de vidrio
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 15
Luna de reloj
Goteros
Pisceta
Bagueta
Probeta
REACIVOS:
Slidos de Li, Na, k.
Soluciones de:
-agua de cloro agua de bromo.
-NaF, NaCl, KBr, KI, MgCl2, CaCl2, SrCl2, BaCl2, 0.1M.
-AgNO3 al 1%, NH3(ac), 7M, H2SO4 al 10%.
-NaOH 5M y HCl 5M, Solucin del indicador fenolftalena.
(Solucin de almidn al 1%)
SOLVENTES:
-Etanol
-tetracloruro de carbono.
eran de un color
oscuro y el lquido
era aceite (sustancia
apolar) ya que los
metales alcalinos
son muy reactivos
(reaccionan con casi
todas las sustancian
del medio
ambiente).
Se observa que el
litio posee un color
gris oscuro, con
apariencia rocosa y
un brillo
caracterstico de los
metales alcalinos,
estado slido.
Se observa que al
ser cortado con la
esptula ofrece
ligera resistencia.
Sodio(Na)
Potasio(K)
Se observa que el
sodio posee un color
blanco, plateado
adems de poseer
brillo caracterstico
de los metales
alcalinos, estado
slido.
Se observa que al
ser cortado con la
esptula ofrece
menos resistencia en
comparacin con el
litio.
Se observa que el
potasio posee un
color gris y un brillo
caracterstico de los
metales alcalinos,
estado slido.
Se observa que al ser
cortado con la
esptula ofrece
menos resistencia
que el litio y el sodio.
2 Li+O2 2 Li2 O
2 Na+O2 2 N a2 O
2 K + O2 2 K 2 O
Emite un sonido
semejante al de una
pequea explosin
Produce poco gas
Sodio(Na)
Se produce una
pequea explosin
de color naranja
rojizo(duracin 3
segundos)
Produce regular
gas
Potasio(K)
Se produce una
explosin de color
fucsia(duracin 3
segundos)
Produce bastante
gas
Forma un lquido
de color grosella
significa que es
una base
Sodio(Na)
Potasio(K)
Forma un lquido de
color grosella significa
que es una base
Forma un lquido de
color grosella significa
que es una base
Formulas qumicas
-
2 Li+2 H 2 O 2 LiOH + H 2
2 Na+2 H 2 O 2 NaOH + H 2
2 K + 2 H 2 O 2 KOH + H 2
incoloro
Cloruro de
calcio
Cloruro de
estroncio
CaCl 2 ,
incoloro
Sr Cl 2
incoloro
Cloruro de
bario
Ba Cl 2
incoloro
precipitados.
Mg Cl 2
Al agregar
-
H 2 S O4
Mg Cl 2+ H 2 S O4 MgS O 4 +2 HCl
Al agregar etanol:
-
Mg Cl 2+ H 2 S O4 MgS O 4 +2 HCl+OH
CaCl 2
Al agregar
-
H 2 S O4
Sr C l 2
Al agregar
-
H 2 S O4
Sr Cl 2+ H 2 S O4 SrS O4 +2 HCl
Al agregar etanol:
-
Sr Cl 2+ H 2 S O4 SrS O4 +2 HCl+OH
Se mantiene blanco
Ba Cl 2
Al agregar
-
H 2 S O4
Ba Cl 2+ H 2 S O4 BaS O4 +2 HCl
Al agregar etanol:
-
Ba Cl 2+ H 2 S O4 BaS O4 +2 HCl+OH
fluoruro de
sodio
Cloruro de
sodio
Bromuro de
potasio
Yoduro de
potasio
KBr
KI
incoloro
Amarillo
aceitoso
NaF
NaCl
incoloro
incoloro
Se forma precipitado.
-
Se forma precipitado
Cloruro de
plata
Bromuro de
plata
Yoduro de
plata
AgF
AgCl
AgK
AgI
No hay
Se disuelve con
precipitacin por facilidad, el
lo tanto es
precipitado
soluble
disminuye. Es
soluble.
AgF + N H 3
AgCl+ N H 3
Aumenta el
precipitado No
es soluble.
Se puede
observar que no
es soluble.
AgI + N H 3
AgK + N H 3
CONCLUSIONES
De los metales alcalinos con los que se trabajaron, el ms
reactivo es el Potasio, debido a que es ms fcil que pierda
electrones he aqu el carcter reactivo.
Estos metales son los ms activos qumicamente. Por
ejemplo: el sodio reacciona enrgicamente con el agua,
mientras flota, desprendindose gases de hidrgeno. El
potasio reacciona an ms violentamente que el sodio. Por
estos motivos, esta clase de metales no se encuentran en
estado libre en la naturaleza, sino en forma de compuestos,
generalmente sales.
CUESTIONARIO
1. Por qu el color del recipiente de vidrio en el
que se almacena el metal alcalino? Qu
propiedades debe tener el lquido en el cual se
encuentra el metal?
Los metales alcalinos (grupo IA) se conservan en
lquidos apolares como el kerosene o dentro de una
atmosfera inerte (sin oxgeno) y fuera del alcance de la
luz ultravioleta (dentro de envases opacos u oscuros)
debido a que se oxidan con gran facilidad .Tambin
reaccionan con el vapor de agua del aire o con la
humedad de la piel. Deben guardarse en lquidos
apolares. Los lquidos apolares son aquellos cuyas
molculas no presentan polarizacin, siendo de este
modo hidrfugos (no se mezclan con el agua). Por
ejemplo, el aceite o el metano
BIBLIOGRAFIA
Qumica general de CHANG
LABORATORIO DE QUIMICA GENERALPgina 32
Qumica de Lumbreras
Qumica General Petrucci 8va Edicin
PAGINAS WEB
https://es.wikipedia.org/wiki/Radio_at%C3%B3mico
http://www.ptable.com/?lang=es
http://es.slideshare.net/ablancomeza/la-historia-de-latabla-peridica-moderna-8320229
http://www.eis.uva.es/~qgintro/sisper/sisper.html