Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2.
Institucin Educativa:
Nombre del Docente de Aula:
Seccin - Edad
Fecha:
Practicante:
ORIENTACIN CURRICULAR:
2.1.
DENOMINACIN DE LA UNIDAD:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
rea
Competencia
PERSONAL
SOCIAL
Afirma su identidad
Capacidades
Indicadores
Se valora a s mismo.
Infiere el significado
de los textos orales.
COMUNICACIN
PERSONAL
SOCIAL
4.
Participa
en
actividades
deportivas en interaccin con el
entorno
Emplea
sus
habilidades
sociomotrices
al
compartir con otros,
diversas actividades
fsicas.
Comunica cuando se
siente incmodo en
relacin con su
seguridad corporal.
Menciona
las
caractersticas
de
animales, objetos,
personas
y
personajes del texto
escuchado.
Momento
Unidad
Didctica
Lluvia de
ideas
Observacin
Participa en juegos
grupales,
interactuando con
sus
pares
y
compartiendo
los
diferentes
materiales.
Taller
METODOLOGA:
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
5.
Tcnicas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Observacin
Mtodo ldico
Interrogacin de textos.
PROPOSITOS:
PROPOSITO DE ENSEANZA
PROPOSITO SOCIAL
6.
Momentos
Pedaggicos
Juego en los
sectores
Actividades de Aprendizaje
Recursos/
Materiales
Planificacin:
Coge su collarn con la imagen del sector a donde ir a jugar.
Dar las indicaciones previas, recordar las normas de convivencia.
Indicarles que se les avisar antes de terminar el juego a travs de una
cancin.
Recordarles permanecer en el mismo sector durante la hora del juego.
Tiempo
60 min.
Sectores del
aula
Organizacin:
Los nios deciden con qu, a qu, cmo y con quin jugar.
Ejecucin:
Los nios juegan en cada sector.
Ordena el material:
A travs de una cancin los nios guardarn los materiales y dejarn en
orden el sector.
Es la hora, es la
hora
es la hora de
guardar
rapidito, rapidito
Socializacin:
Los nios expresan a qu jugaron, con qu materiales.
Representacin:
Los nios y nias dibujan lo que ms les gusto cuando jugaron en los
sectores.
Todos vamos a cantar muy fuerte para que Diosito nos escuche.
PALOMA BLANCA
Hay una paloma blanca
que est volando en este lugar
es el espritu santo
que est
buscando
donde posar
ngel
de mi Guarda,
abre tu corazn,dulce
abre tu
corazn, abre tu corazn
compaa,
y recibe
bendicin (bis)
No mesu
desampares,
ni de noche ni de da,
No me dejes solo que me perdera
Jess, Jos y Mara
Te doy mi corazn
Y el alma ma.
Rutina
5 min.
Canciones
7.
EVALUACIN: (Formativa-Sumativa)
REA
INDICADOR
PERSONAL SOCIAL
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN
COMUNICACIN
FICHA DE
EVALUACIN
VB Docente de Prctica
Docente de Aula
Practicante