C.B.T.I.

S 243
NOMBRE DEL DOCENTE:
Maugro joseim Gmez Roblero

NOMBRE DEL ALUMNO:

Ronaldo Belsay Ortiz Prez

ESPECIALIDAD:
Ofimtica

SEMSTRE Y GRUPO:
5semstre A

MATERIA:
Fsica ll

TRABAJO:
Investigacin del tercer parcial

FECHA DE ENTREGA:
25 de noviembre del 2015

INDICE

Introduccin..
Objetivo general.
Desarrollo.
.
Conclusin
.
Anexos
.
Referencias

INTRODUCCION
En este trabajo que realizare de los siguientes temas sobre la materia de fsica
voy aprender muchos conceptos de cada uno de los temas y cada una de sus
frmulas que y sus funciones, la fsica lo podemos ver en nuestra vida cotidiana
por ejemplo la temperatura cuando tenemos mucha temperatura en nuestro
cuerpo o una zona el calor tambin cuando decimos hay mucha calor este da,
estos temas nos traen mucha porque como estudiante lo podemos ver ms
adelante.

OBJETIVO GENERAL
1

Unos de mis objetivos de estos temas es que pude aprender las frmulas de cada
una de estos temas tambin sus conceptos y como se elaboran sus ejercicio y
que importancia trae a la fsica.

TERMOLGICA

La termologa (termo = calor, logia = estudio) es la parte de la fsica que estudia el calor y sus efectos sobre la
materia. Ella es el resultado de una acumulacin de descubrimientos que el hombre ha hecho desde la antigedad,
atingiendo su clmax en el siglo XIX gracias a cientficos como Joule, Carnot, Kelvin y muchos otros.
Si se desglosa la palabra termologa se podr apreciar que es un vocablo compuesto, en donde su prefijo termo
significa calor y logia significa estudio, conociendo esto podemos afirmar que la termologa es el estudio de la
temperatura que presentan los cuerpos que conforman al mundo.

Siendo entonces la termologa el estudio de la temperatura se debe tener en cuenta que esta ltima es conocida
como una magnitud fsica que permite conocer cul es el grado calrico que puede presentar un cuerpo o
un sistema, es decir, posibilita saber cundo algo est fro o caliente, y es importante resaltar que la temperatura
est asociada a la agitacin o movimiento que existe entre las molculas que conforman un cuerpo o sustancia,
mientras mayor sea el dinamismo o movimiento (energa cintica) de las partculas de un cuerpo, mayor ser la
temperatura que presente.
La termologa pretende explicar cules son los fenmenos en los que interviene el calor e indicar cuales son los
efectos que produce en la materia, por ejemplo teniendo agua a temperatura ambiente las molculas que estn
presente en ella interactan entre s pero de un modo calmado, al aplicarles un aumento de
temperatura (calor) estas partculas comienzan a desplazarse de manera rpida rebotando unas con otras, esto es
debido a que al calentar el cuerpo aumenta su energa trmica (que es la agitacin presente en las molculas que
componen a un cuerpo). El rebote entre molculas que mencionamos anteriormente es conocido como
dilatacin trmica y ocurre cuando al cambiar la temperatura de una sustancia(bien sea aadiendo fro o calor) las
partculas que lo componen necesitan mayor espacio y terminan alejndose unas de otras y aumenta el volumen
de la sustancia u objeto.

Ejemplo:

La nevera que tenemos en casa consume energa elctrica para funcionar. La respuesta est en el Segundo
Principio: el calor no va a pasar por s mismo desde el interior de la nevera al exterior, que est a ms
temperatura,

tambin

para

congelar

los

alimentos

se

produce

un

flujo

de

energa.

Podemos decir de esta tambin que el congelador es un buen ejemplo de un aislante trmico, ya que reduce
el flujo de calor limitando la conveccin y conduccin de este por fuera de l.
3

Ejercicio:
Para un fluido y otros materiales simples, la presin p, el volumen V y la temperatura emprica t son posibles
variables. Estas variables estn conectadas mediante una ecuacin llamada de estado, de manera que solo dos
son independientes. Un incremento de calor suministrado al sistema de forma cuasi esttica se puede expresar
como:
Q = Cvdt + lvdV = Cpdt + lpdp = mvdV + mpdp

(1)

Donde los coeficientes son funciones caractersticas del fluido. El trmino temperatura emprica se refiere a una
escala arbitraria y se usa para distinguirlo de la temperatura absoluta. Demostrar que
Mb=l vCpCpCv; mp=lpCvCpCv; mvlv+mplp=1(I)
(pt) V=CpCvlp;(Vt) p=CpCvlv (II)

TEMPERATURA

Del latn temperatura, la temperatura es una magnitud fsica que refleja la cantidad de calor, ya sea de un cuerpo,
de un objeto o del ambiente. Dicha magnitud est vinculada a la nocin de fro (menor temperatura)
y caliente (mayor

temperatura).

La temperatura est relacionada con la energa interior de los sistemas termodinmicos, de acuerdo al movimiento
de sus partculas, y cuantifica la actividad de las molculas de la materia: a mayor energa sensible, ms
temperatura.

El estado, la solubilidad de la materia y el volumen, entre otras cuestiones, dependen de la temperatura. En el caso
del agua a presin atmosfrica normal, si se encuentra a una temperatura inferior a los 0C, se mostrar en estado
slido (congelada); si aparece a una temperatura de entre 1C y 99C, se encontrar en estado lquido; si la
temperatura es de 100C o superior, por ltimo, el agua presentar un estado gaseoso (vapor).
La temperatura es aquella propiedad fsica o magnitud que nos permite conocer las temperaturas, es decir, nos da
una acabada idea de cunto fro o calor presenta el cuerpo de una persona, un objeto o una regin determinada.
Entonces, si le medimos la temperatura a un objeto caliente este tendr una temperatura mayor. La temperatura
est ntimamente relacionada con la energa interna del sistema termodinmico de un cuerpo, en tanto, esta
energa, a su vez, est relacionada con el movimiento de las partculas que integran ese sistema, de lo que se
desprende que a mayor temperatura de ese sistema sensible, la temperatura de ese cuerpo u objeto ser mayor.
La nica y ms precisa forma de medir la temperatura es a travs de un termmetro, el o los cuales pueden estar
calibrados segn diversas escalas de medicin de la misma. La unidad de temperatura en el sistema internacional
de unidades es el Kelvin, en tanto y fuera de un contexto cientfico nos encontramos con el uso de otras escalas
como ser la escala Celsius o centgrada y en aquellos pases de origen anglosajn la Fahrenheit.
Un concepto estrechamente vinculado al de la temperatura es el de sensacin trmica, porque contrariamente a lo
que muchos creen el calor o el fro que percibimos estar determinado por la sensacin trmica que con la
temperatura real. Por eso en pocas de mucho fro o de mucho calor, se suele prestar ms atencin y hacer mayor
hincapi en la sensacin de fro y de calor que impera ms que en la temperatura real que capaz no nos dice
realmente

lo

que

nuestro

cuerpo

siente.

Entonces, la sensacin trmica es la forma en la cual el cuerpo humano percibe la temperatura de los objetos y del
entorno, aunque obviamente esta medicin es mucho ms compleja y estar supeditada y permeable a diferentes
sensaciones, es posible simular en un termmetro la sensacin trmica tal cual la percibe un cuerpo humano.
Ejemplo
En un gas, por ejemplo, las molculas se mueven en direcciones aleatorias y a diferentes
se mueven rpido y otras ms lentamente
Ejercicio

Convierte 26 Celsius (un da caluroso!) a Fahrenheit

velocidades - algunas

Primero: 26 9/5 = 234/5 = 46.8

Despus: 46.8 + 32 = 78.8 F
Convierte 98.6 Fahrenheit (temperatura corporal normal!) a Celsius
Primero: 98.6 - 32 = 66.6
Despus: 66.6 5/9 = 333/9 = 37 C

CALOR

El calor se define como la transferencia de energa trmica que se da entre diferentes cuerpos o diferentes zonas
de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas, sin embargo en termodinmica generalmente el
trmino calor significa transferencia de energa. Este flujo de energa siempre ocurre desde el cuerpo de mayor
temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia hasta que ambos cuerpos se
encuentren en equilibrio trmico (ejemplo: una bebida fra dejada en una habitacin se entibia).
La energa calrica o trmica puede ser transferida por diferentes mecanismos de transferencia, estos son
la radiacin, la conduccin y la conveccin, aunque en la mayora de los procesos reales todos se encuentran
presentes en mayor o menor grado. Cabe resaltar que los cuerpos no tienen calor, sino energa trmica. La energa
existe en varias formas. En este caso nos enfocamos en el calor, que es el proceso mediante el cual la energa se
puede transferir de un sistema a otro como resultado de la diferencia de temperatura.
Transferencia de calor, en fsica, proceso por el que se intercambia energa en forma de calor entre distintos
cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que estn a distinta temperatura. El calor se transfiere
mediante conveccin, radiacin o conduccin. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar simultneamente,
puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. Por ejemplo, el calor se transmite a
travs de la pared de una casa fundamentalmente por conduccin, el agua de una cacerola situada sobre un
6

quemador de gas se calienta en gran medida por conveccin, y la Tierra recibe calor del Sol casi exclusivamente
por radiacin.

El calor puede transferirse de tres formas: por conduccin, por conveccin y por radiacin. La conduccin es la
transferencia de calor a travs de un objeto slido: es lo que hace que el asa de un atizador se caliente aunque
slo la punta est en el fuego. La conveccin transfiere calor por el intercambio de molculas fras y calientes: es la
causa de que el agua de una tetera se caliente uniformemente aunque slo su parte inferior est en contacto con la
llama. La radiacin es la transferencia de calor por radiacin electromagntica (generalmente infrarroja): es el
principal

mecanismo

por

el

que

un

fuego

calienta

la

habitacin.

EJEMPLOS:
Al calentar un lquido apreciamos un movimiento: la parte caliente se mueve hacia arriba y la fra hacia
abajo, esto se debe a la conveccin.
Otro ejemplo seria el refrigerador: la sustancia refrigerante circula por los conductores, el color azul nos
indica la temperatura baja y el rojo la temperatura alta.
Las corrientes de conveccin forzada hacen que circule el agua caliente y que se regrese al horno, la
habitacin se calienta debido a las corrientes de conveccin natural en el aire.

Ejercicio
7

ESCALA TERMOMTRICA Y DILATACIN

La termometra se encarga de la medicin de la temperatura de cuerpos o sistemas. Para este fin, se utiliza
el termmetro, que es un instrumento que se basa en el cambio de alguna propiedad de la materia debido al efecto del
calor; as se tiene el termmetro de mercurio y de alcohol, que se basan en la dilatacin, los termopares que deben su
funcionamiento al cambio de la conductividad elctrica, los pticos que detectan la variacin de la intensidad del rayo
emitido cuando se refleja en un cuerpo caliente.
Para poder construir el termmetro se utiliza el Principio Cero de la Termodinmica que dice: "Si un sistema A que est
en equilibrio trmico con un sistema B, est en equilibrio trmico tambin con un sistema C, entonces los tres sistemas
A, B y C estn en equilibrio trmico entre s"

Existen varias escalas termomtricas para medir temperaturas, relativas y absolutas.

A partir de la sensacin fisiolgica, es posible hacerse una idea aproximada de la temperatura a la que se encuentra un
objeto. Pero esa apreciacin directa est limitada por diferentes factores; as el intervalo de temperaturas a lo largo del
cual esto es posible es pequeo; adems, para una misma temperatura la sensacin correspondiente puede variar
segn se haya estado previamente en contacto con otros cuerpos ms calientes o ms fros y, por si fuera poco, no es
posible expresar con precisin en forma de cantidad los resultados de este tipo de apreciaciones subjetivas. Por ello
para medir temperaturas se recurre a los termmetros.
En todo cuerpo material la variacin de la temperatura va acompaada de la correspondiente variacin de otras
propiedades medibles, de modo que a cada valor de aquella le corresponde un solo valor de sta. Tal es el caso de la
longitud de una varilla metlica, de la resistencia elctrica de un metal, de la presin de un gas, del volumen de un
lquido, etc. Estas magnitudes cuya variacin est ligada a la de la temperatura se denominan propiedades
termomtricas, porque pueden ser empleadas en la construccin de termmetros.
Para definir una escala de temperaturas es necesario elegir una propiedad termomtrica que rena las siguientes
condiciones:
1.

La expresin matemtica de la relacin entre la propiedad y la

temperatura debe ser conocida.

2.

La propiedad termomtrica debe ser lo bastante sensible a las

variaciones de temperatura como para poder detectar, con una precisin aceptable, pequeos cambios
trmicos.

3.

El rango de temperatura accesible debe ser suficientemente grande.

Una vez que la propiedad termomtrica ha sido elegida, la elaboracin de una escala termomtrica o de temperaturas
lleva consigo, al menos, dos operaciones; por una parte, la determinacin de los puntos fijos o temperaturas de
referencia que permanecen constantes en la naturaleza y, por otra, la divisin del intervalo de temperaturas
correspondiente a tales puntos fijos en unidades o grados.
Lo que se necesita para construir un termmetro, son puntos fijos, es decir procesos en los cuales
la temperatura permanece constante. Ejemplos de procesos de este tipo son el proceso de ebullicin y el proceso de
fusin.
Existen varias escalas para medir temperaturas, las ms importantes son la escala Celsius, la escala Kelvin y la
escala Fahrenheit.

Escala Celsius
Artculo principal: Grado Celsius

Termmetro Fahrenheit Celsius de pared.

Esta escala es de uso popular en los pases que adhieren al Sistema Internacional de Unidades, por lo que es la ms
utilizada mundialmente. Fija el valor de cero grados para la fusin del agua y cien para su ebullicin. Inicialmente fue
propuesta en Francia por Christine el ao 1743 (cambiando la divisin original de 80 grados de Ren Antaine Ferchault
de Reasumir) y luego por Carlos Linneo, en Suiza, en el ao 1745 (invirtiendo los puntos fijos asignados por Anders
Celsius). En 1948, la Conferencia General de Pesos y Medidas oficializ el nombre de "grado Celsius" para referirse a la
unidad termomtrica que corresponde a la centsima parte entre estos puntos. 1

10

Para esta escala, estos valores se escriben como 100 C y 0 C y se leen 100 grados Celsius y 0 grados Celsius,
respectivamente.

Escala Fahrenheit
Artculo principal: Grado Fahrenheit

En los pases anglosajones se pueden encontrar an termmetros graduados en grado Fahrenheit (F), propuesta por
Gabriel Fahrenheit en 1724. La escala Fahrenheit difiere de la Celsius tanto en los valores asignados a los puntos fijos,
como en el tamao de los grados. En la escala Fahrenheit los puntos fijos son los de ebullicin y fusin de una
disolucin de cloruro amnico en agua. As al primer punto fijo se le atribuye el valor 32 y al segundo el valor 212. Para
pasar de una a otra escala es preciso emplear la ecuacin:
t(F) = (9/5) * t(C) + 32 t(C) = (5/9) * [t(F) - 32]
Donde t(F) representa la temperatura expresada en grados Fahrenheit y t(C) la expresada en grados Celsius.
Su utilizacin se circunscribe a los pases anglosajones y a Japn, aunque existe una marcada tendencia a la unificacin
de sistemas en la escala Celsius.

Escala Kelvin o absoluta

Artculo principal: Kelvin

Se comparan las escalas Celsius y Kelvin mostrando los puntos de referencia anteriores a 1954 y los posteriores para mostrar cmo
ambas convenciones coinciden. De color negro aparecen el punto triple del agua (0,01 C, 273,16 K) y el cero

absoluto(-273,15 C, 0 K). De color gris los puntos de congelamiento (0,00 C, 273,15 K) y ebullicin
del agua(100 C, 373,15 K).

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Si bien en la vida diaria las escalas Celsius y Fahrenheit son las ms importantes, en mbito cientfico se usa otra,
llamada "absoluta" o Kelvin, en honor a sir Lord Kelvin.
En la escala absoluta, al 0 C le hace corresponder 273,15 K, mientras que los 100 C se corresponden con 373,15 K.
Se ve inmediatamente que 0 K est a una temperatura que un termmetro centgrado sealar como -273,15 C. Dicha
temperatura se denomina "cero absoluto".
Se puede notar que las escalas Celsius y Kelvin poseen la misma sensibilidad. Por otra parte, esta ltima escala
considera como punto de referencia el punto triple del agua que, bajo cierta presin, equivale a 0.01 C.
La escala de temperaturas adoptada por el Sistema Internacional de Unidades es la llamada escala absoluta o Kelvin.
En ella el tamao de los grados es el mismo que en la Celsius, pero el cero de la escala se fija en el - 273,15 C. Este
punto llamado cero absoluto de temperaturas es tal que a dicha temperatura desaparece la agitacin molecular, por lo
que, segn el significado que la teora cintica atribuye a la magnitud temperatura, no tiene sentido hablar de valores
inferiores a l. El cero absoluto constituye un lmite inferior natural de temperaturas, lo que hace que en la escala Kelvin
no existan temperaturas bajo cero (negativas). La relacin con la escala Celsius viene dada por la ecuacin:
T(K) = t(C) + 273,15 t(C) = T(K) - 273,15
T(K) = (5/9) * [t(F) + 459,67] t(F) = (9/5) * T(K) - 459,67
Siendo T(K) la temperatura expresada en kelvins.

Escala Rankine
Artculo principal: Rankine

Se denomina Rankine (smbolo R) a la escala de temperatura que se define midiendo en grados Fahrenheit sobre el
cero absoluto, por lo que carece de valores negativos. Esta escala fue propuesta por el fsico e ingeniero
escocs William Rankine en 1859.
La escala Rankine tiene su punto de cero absoluto a 459,67 F y los intervalos de grado son idnticos al intervalo de
grado Fahrenheit.
T(R) = t(F) + 459,67 t(F) = T(R) - 459,67
T(R) = (9/5) * [t(C) + 273,16] t(C) = (5/9) * [T(R) - 491,67]
Siendo T(R) la temperatura expresada en grados Rankin.

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Usado comnmente en Inglaterra y en EE.UU. como medida de temperatura termodinmica. Aunque en la comunidad
cientfica las medidas son efectuadas en Sistema Internacional de Unidades, por tanto la temperatura es medida en
kelvin (K). a)

La expresin matemtica de la relacin entre la propiedad y la temperatura debe ser conocida.

b) La propiedad termomtrica debe ser lo bastante sensible a las variaciones de temperatura como para poder
detectar,
e)

El

con
rango

una
de

precisin
temperatura

aceptable,
accesible

pequeos
debe

ser

cambios
suficientemente

trmicos.
grande.

Una vez que la propiedad termomtrica ha sido elegida, la elaboracin de una escala termomtrica o de
temperaturas lleva consigo, al menos, dos operaciones; por una parte, la determinacin de los puntos fijos o
temperaturas de referencia que permanecen constantes en la naturaleza y, por otra, la divisin del intervalo de
temperaturas correspondiente a tales puntos fijos en unidades o grados.

Formulas (Fahrenheit a Centgrados)

Formulas (Centgrados a Fahrenheit)

Kelvin

Dilatacin Volumtrica
La dilatacin volumtrica se presenta en el estado lquido y su concepto y frmula son los mismos, solo que en
lugar de trabajar con longitudes se trabaja con volmenes, los cuales deben ser dados en cm3, es muy comn que
13

cuando se habla de dichos volmenes se expresen en unidades de capacidad, pero el

(coeficiente de dilatacin

volumtrica) nos seala que debe de haber transformacin a cm3 con la siguiente equivalencia:

CANTIDAD DE CALOR

Cuando una sustancia se est fundiendo o evaporndose est absorbiendo cierta cantidad
de calor llamada calor latente de fusin o calor latente de evaporacin, segn el caso. El calor
latente, cualquiera que sea, se mantiene oculto, pero existe aunque no se manifieste un incremento
14

en la temperatura, ya que mientras dure la fundicin o la evaporacin de la sustancia no se

registrar variacin de la misma.
Para entender estos conceptos se debe conocer muy bien la diferencia entre calor y temperatura.
En tanto el calor sensible es aquel que suministrado a una sustancia eleva su temperatura.
La experiencia ha demostrado que la cantidad de calor tomada (o cedida) por un cuerpo es
directamente proporcional a su masa y al aumento (o disminucin) de temperatura que experimenta.
La expresin matemtica de esta relacin es la ecuacin calorimtrica:

Q = mCe(Tf-Ti)

En palabras ms simples, la cantidad de calor recibida o cedida por un cuerpo se calcula mediante
esta frmula, en la cual m es la masa, Ce es el calor especfico, Ti es la temperatura inicial y Tf la
temperatura final. Por lo tanto Tf Ti = T (variacin de temperatura).

Nota: La temperatura inicial (Ti) se anota tambin como T0 o como t0.

Si Ti > Tf el cuerpo cede calor Q < 0
Si Ti < Tf el cuerpo recibe calor Q > 0
15

Se define calor especfico (Ce) como la cantidad de calor que hay que proporcionar a un gramo de
sustancia para que eleve su temperatura en un grado centgrado. En el caso particular del
agua Ce vale

cal/g

4,186

J.

MEDIDA DEL CALOR

De acuerdo con el principio de conservacin de la energa, suponiendo que no existen prdidas,
cuando dos cuerpos a diferentes temperaturas se ponen en contacto, el calor tomado por uno de
ellos ha de ser igual en cantidad al calor cedido por el otro. Para todo proceso de transferencia
calorfica que se realice entre dos cuerpos puede escribirse entonces la ecuacin:
Q1 = - Q2
En donde el signo - indica que en un cuerpo el calor se cede, mientras que en el otro se toma.
Recurriendo a la ecuacin calorimtrica, la igualdad anterior puede escribirse en la forma:
m1 c1 (Te - T1) = -m2 c2 (Te - T2)
(6)
Donde el subndice 1 hace referencia al cuerpo fro y el subndice 2 al caliente. La temperatura Te en
el equilibrio ser superior a T1 e inferior a T2.
La anterior ecuacin indica que si se conocen los valores del calor especfico, midiendo temperaturas
y masas, es posible determinar cantidades de calor. El aparato que se utiliza para ello se
denomina calormetro. Un

calormetro

ordinario

consta

de

un

recipiente

de

vidrio

aislado

trmicamente del exterior por un material apropiado. Una tapa cierra el conjunto y dos pequeos
orificios realizados sobre ella dan paso al termmetro y al agitador, los cuales se sumergen en un
lquido llamado calorimtrico, que es generalmente agua.
Cuando un cuerpo a diferente temperatura que la del agua se sumerge en ella y se cierra el
calormetro, se produce una cesin de calor entre ambos hasta que se alcanza el equilibrio trmico.
El termmetro permite leer las temperaturas inicial y final del agua y con un ligero movimiento del
agitador se consigue una temperatura uniforme. Conociendo el calor especfico y la masa del agua
utilizada, mediante la ecuacin calorimtrica se puede determinar la cantidad de calor cedida o
absorbida por el agua.

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En este tipo de medidas han de tomarse las debidas precauciones para que el intercambio de calor
en el calormetro se realice en condiciones de suficiente aislamiento trmico. Si las prdidas son
considerables no ser posible aplicar la ecuacin de conservacin Q1 = - Q2 y si sta se utiliza los
resultados estarn afectados de un importante error.
La ecuacin (6) puede aplicarse nicamente a aquellos casos en los cuales el calentamiento o el
enfriamiento del cuerpo problema no llevan consigo cambios de estado fsico (de slido a lquido o
viceversa, por ejemplo). A partir de ella y con la ayuda del calormetro es posible determinar tambin
el calor especfico del cuerpo si se conocen las temperaturas T1, T2 y Te, las masas m1 y m2 y el
calor

Ejemplo 1:
Una varilla de vidrio Prex tiene una longitud de 10 cm., cuando la temperatura ambiente es de 20C. Si se calienta esta
varilla a una temperatura de 420C. Cunto se alargar?
Usando la ecuacin anterior:

CONCLUSIN
Al haber terminado este trabajo de una investigacin sobre la materia de fsica con los
siguientes temas me llevo ms de lo que ya saba los cinco temas son muy importante para
nuestra vida diaria porque fsica lo tenemos presente. El primer tema habla de la termologa
nos dice que dividen en dos partes, termo-calor y logia-estudia termologa es la parte que
estudia la materia de fsica tambin me impresiono porque dice que termologa es el que
estudia la temperatura. el segundo tema es la temperatura esto lo llevamos en nuestra vida
diaria ya puede ser un humano cuando tiene mucha temperatura o cuando el da est muy
alto su temperatura, el calor tambin lo podemos ver diario en nuestras vida cotidiana
cuando hacer mucha calor el da estos temas son muy importante y tambin la fsica gracias
estos temas pude saber ms.

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REFERENCIAS
https://www.google.com.mx/?gfe_rd=cr&ei=5z1XVo_YA6qn8wfp2bvYBg
http://conceptodefinicion.de/termologia/
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080222174335AAum2Cs
http://es.slideshare.net/JoelMartnez/fisica-general-hector-perezmontiel-copia

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