Ficha n6

Planificacin para la lectura en voz alta del cuento

El lagarto est llorando
Federico Garca Lorca

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de literatura ledas por un adulto.

Marco terico
La Lectura en Voz Alta, es la estrategia en que el profesor lee en voz alta a sus alumnos,
buscando principalmente encantarlos con la lectura, junto con desarrollarles su capacidad de
escuchar y expresar sus opiniones.

Antes de leer
1. Siente a los nios en semicrculo, idealmente en el suelo o en sus sillas.
2. Sintese frente a ellos, en el suelo o en una silla no muy alta. Se debe procurar la menor
distancia posible con los nios, con el fin de diferenciar la sesin de lectura en voz alta del
resto de las actividades de la rutina escolar.
3. Anuncie que hoy escucharemos un poema muy lindo que escribi un poeta espaol que se
llamaba Federico Garca Lorca.
4. Muestre Espaa en el mapa.
5. Pregunte a los nios. A qu se dedican los poetas? Qu caractersticas especiales tienen
las poesas? (Oriente las respuestas hacia escriben con rimas, escriben en verso,
escriben los que sienten). Puede ser iluminador mostrarles un libro de poesas y que
ellos lo hojeen y recuerden o descubran las caractersticas de las poesas.
6. Explique que la poesa de hoy habla sobre un lagarto y una lagarta que se quieren mucho,
pero que en la poesa aparecen llorando.
7. Pregunte a los nios: Por qu estarn llorando la lagarta y el lagarto?
8. Invite a los nios a escuchar con atencin y descubrir qu es lo que el poema nos va a
expresar.

Durante la lectura
9. Lea el poema El lagarto est llorando en voz alta a los nios. Procure que su diccin,
entonacin, nfasis, pausas y expresin sean lo ms precisos posibles con el fin de lograr
la comprensin de la lectura oral de los nios. Se recomienda preparar la lectura con
anticipacin. LEER DOS VECES SI ES PRECISO.

Despus de la lectura
10. Qu sienten despus de escuchar esta poesa? Por qu?
11. Por qu estaban llorando los lagartos?
12. Por qu les dar tanta pena perder su anillito de desposados? (Si es necesario, explique
el significado de desposados).
13. Alguna vez se nos ha perdido algo que queramos mucho? Invite a los nios a contar sus
experiencias o de alguna persona conocida a la que le haya sucedido lo mismo.
14. Qu le podramos decir a los lagartos para consolarlos?
15. Invite a los nios a jugar a aprenderse los ocho primeros versos del poema de memoria.
Para eso:
16. Haga pasar adelante a ocho nios y asigne un verso a cada uno, en orden. Haga que cada
nio recuerde el verso asignado y luego vaya tocando sus respectivas cabezas para que
cada uno diga su verso, hasta completar los ocho primeros. Celebre con un gran aplauso la
memorizacin.
17. Repita el juego con otro grupo de nios.
18. Enfatice la adecuada expresin oral: exclamaciones, entonacin, volumen, fluidez.

Cierre
19. Invite a los nios a seguir jugando el juego de la memorizacin del poema.
20. Anuncie que la prxima semana escucharn otra lectura linda e interesante, como sta, ya
veremos cul y cmo ser!

El lagarto est llorando

Federico Garca Lorca

El lagarto est llorando.

La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran.
ay! ay!, cmo estn llorando!