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La educacin es el medio para logar que la capacidad del hombre para discernir sobre su
realidad sea la mejor, esta da vida a la ciudad y eficacia al estado. En Europa se observa
la autonoma de la educacin y la laicizacin de esta frente a la iglesia.
El nacionalismo tambin es visible en esta poca, se da una consolidacin de las
culturas nacionales, cuyas races histrico-mticas y lingsticas son objeto de bsqueda.
Se busca un sustento cultural para la construccin una idea de nacin.
La ilustracin no ha resuelto a nivel gubernamental y de las elites las contradicciones
de los estados y sociedades del antiguo rgimen, aunque hay una ambiente de reforma,
esta tropieza con inercias sociales y la timidez de su inspiracin. Las interpretaciones
prcticas de la filosofa y de la economa poltica por parte de los gobernantes solo se
traducen sen el fortalecimiento del estado. En la lustracin se ve el afloramiento, en s
de ideales nada ms. La filosofa y la economa se encargan de construir utopas.
Se da un enfrentamiento entre la anti ilustracin y la ilustracin. Esta anti ilustracin, es
un rechazo a la ilustracin. Se da una mezcla de las semillas de la revolucin y la
contrarrevolucin. Despus de la ilustracin se da la traduccin en hechos, de lo
planteado durante la revolucin y de un siglo contestarlo. Un claro ejemplo de esto es la
revolucin francesa, que viene a ser una consumacin de los ideales de la ilustracin, es
una revolucin europea que tiene su vrtice en Francia.