PROYECTO FINAL

Karina Soto
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
27 Mayo 2015

INTRODUCCIN
En este proyecto Final, damos termino a nuestro Primer
ciclo correspondiente a la materia Desarrollo de
Habilidades para el Aprendizaje que se encuentra
dentro de las materias de la Carrera Tcnico Superior de
Administracin de Empresa con mencin en Contabilidad y
Finanzas.
En l podrn encontrar el aprendizaje adquirido durante
las 8 semanas, las cuales expusimos todas las estrategias
y tcnicas encontradas que competen al rea de
educacin, y en muchas oportunidades aprendimos a
utilizar varias estrategias nuevas, para poder lograr el
objetivo principal, que es, adquirir un aprendizaje
significativo de lo expuesto en esta materia y en las
posteriores.
Pudimos profundizar con nuestro estilo de aprendizaje,
buscar las herramientas necesarias para llevar a cabo
todos los desafos entregados, de igual forma, entender y
poner en prctica todo lo necesario para ser un alumno
estratgico en este Instituto.

DESARROLLO
Cmo se relacionan
las tcnicas y
Semana

Estrategias y/o

estrategias con su

Lectiva

tcnicas elegidas

estilo de
aprendizaje
preferente?

Semana 1

1. Realizar una lectura

rpida y global para
crear una idea del
contenido.
2. Subrayado de ideas
claves.
3. Elaboracin de
Resumen

Descripcin de la

organizacin, uso y

manejo del tiempo

el espacio y los

recursos de estudio

Las tcnicas y

En primera instancia

estrategias sealadas,

busco un lugar en que

permiten enlazarse entre

si, ya que al crearme un
idea rpida del
contenido, identifico si

pueda sentirme tranqui

y pueda lograr
concntrame.

Realizo la lectura rpid

ya poseo un

en el primer da para

conocimiento o nociones

luego volver a leer y

previas del lo ledo,

realizar el subrayado,

luego vuelvo a leer para

esta actividades 1hora

subrayar las ideas

30 minutos me

claves, para que al

demoro .Al prximo da

finalizar logre realizar el

30 minutos para

resumen. En esta

desarrollar mi resumen

oportunidad el

As durante los prximo

aprendizaje preferente

das me dedico a

fue el significativo ya

resolver los trabajos

que creo el enlace entre

solicitados.

lo que se y lo que

Semana 2

1. Realizar una lectura

rpida y global para
crear una idea del

aprend.
En esta semana , las

Aqu debo enfocarme e

tcnica y/o estrategias

primero realizar mis tre

irn directamente

actividades principales

contenido.

relacionada a poder

de la semana, pero sin

2. Subrayado de ideas

lograr un aprendizaje

dejar de participar

claves.

colaborativo, ya que

activamente en el foro

3.Elaboracin de Mapa

debo saber participar en

revisando as 1 vez en e

Conceptual

un foro, respetando y en

da los comentarios

ocasiones comentando

nuevos o si me ha

las respuesta de mis

debatido mi respuesta

compaeros

Cmo se relacionan
las tcnicas y
Semana

Estrategias y/o

estrategias con su

Lectiva

tcnicas elegidas

estilo de
aprendizaje
preferente?

Semana 3

1. Realizar una
rpida

crear

una

lectura

global
idea

claves.
3.-Diagrama

de

organizacin, uso y

manejo del tiempo

el espacio y los

recursos de estudio

En esta oportunidad se

Al igual que las semana

para

agrego el diagrama ya

anteriores se dedica 1

del

que debamos a travs

1:30 horas diarias para

de esta estrategia lograr

el desarrollo de estas

contenido.
2.-Subrayado

Descripcin de la

ideas

comprender el

actividades, logrando a

funcionamiento de la

poder compatibilizar

empresa y lo importante

familia, trabajo y

de cada factor en la

estudio.

organizacin.
Esto permite poner en
prctica nuestro
aprendizaje significativo,
porque debemos ir
asociando los
aprendizajes ya
obtenidos para lograr
una buena comprensin

de los nuevos contenidos

Semana 4

1. Realizar una lectura

rpida y global para

expuestos.
En esta semana

Al igual que las semana

incluimos el mapa

anteriores, uno divide s

crear una idea del

semntico para poder

tiempo de manera

contenido.

obtener las relaciones

ptima, logrando as

2. Subrayado de ideas

que tiene cada rea de

poder llevara cabo toda

claves.

una empresa, as poder

nuestras actividades

entender de una manera

diarias.

3.- Mapa Semntico

mas practica esta

materia

Cmo se relacionan
las tcnicas y
Semana

Estrategias y/o

estrategias con su

Lectiva

tcnicas elegidas

estilo de
aprendizaje
preferente?

Semana 5

Descripcin de la

organizacin, uso y

manejo del tiempo

el espacio y los

recursos de estudio

1. Realizar una lectura

Este tipo de estrategias

En esta semana debemo

rpida y global para

hacen que visualmente a

contar con un lugar y

crear una idea del

travs del diagrama uno

materiales especficos,

contenido.

o el que ves el diagrama

cual permita anotar y

2. Subrayado de ideas

permite poder identificar

crear un bosquejo del

claves.

los puntos principales d

diagrama para luego

3.- Diagrama

la Empresa, logrando as

traspasarlos a nuestro

obtener un aprendizaje

computador. Se necesit

visual.

tener concentracin y u

tiempo adecuado para

poder cumplir con el

Semana 6

1. Realizar una lectura

rpida y global para
crear una idea del
contenido.

Nos permite a travs del

objetivo.
Para poder lograr

cuadro comparativo

nuestro cuadro

poder obtener que tipo

de departamentalizacin

comparativo, despus d
recopilar las ideas

2. Subrayado de ideas

sea el ms apropiado

principales que

claves.

para una organizacin.

marcamos, debemos

3.- Cuadro comparativo

Con ello logramos ideas

contar con la

rpidas y concretas ,

concentracin y tiempo

para poder realizar un

de App 1 horas para

aprendizaje

poder realizar nuestro

metacognitivo

cuadro comparativo

segn lo enseado en
esta materia.

Cmo se relacionan
las tcnicas y
Semana

Estrategias y/o

estrategias con su

Lectiva

tcnicas elegidas

estilo de
aprendizaje
preferente?

Semana 7

1. Realizar una lectura

rpida y global para

organizacin, uso y

manejo del tiempo

el espacio y los

recursos de estudio

Esta semana los recurso

sinptico reforzamos el

adicionales fueron

crear una idea del

aprendizaje visual de

relevantes para

contenido.

nuestras materias, ya

comprender la materia

que a travs de la visin

Estos te muestran una

2. Subrayado de ideas
claves.
3.- Cuadro Sinptico

Semana 8

Al generar un cuadro

Descripcin de la

1. Realizar una lectura

rpida y global para
crear una idea del
contenido.
2. Subrayado de ideas
claves.
3.- Matriz de induccin

lograremos entender la

idea puesta en la vida

relacin que existe entre

real en muchas

cada direccin y la

ocasiones o entregando

influencia que tiene esta

ejemplos significativos

en la posterior

que nos permitan

componente de la

enlazar estos con el

direccin.

contenido entregado en

En esta semana ponemos

la semana.
Para realizar esta matri

en practica nuestro

contare con dos das

aprendizaje significativo,

para realizar, de 1 hora

y al realizar a matriz de

cada uno, para as pode

induccin, debemos

lograr una matriz con u

contar con los

buen contenido y bien

contenidos expuesto

elaborado, el cual

esta semana, los cuales

permitir disminuir el

tienen relacin entre si,

tiempo en buscar

ya que cada etapa hace

informacin, teniendo e

que funcione la

el todo lo necesario par

posterior, y si se realiza

suplir alguna duda que

en forma eficiente, esta

respecte a la una

tendr un xito seguro.

Empresa.

CONCLUSIN
Cul es su rol como estudiante que cursa estudios
superiores en modalidad a distancia en IACC?
De acuerdo a la pregunta formulada, puedo responder que
mi rol de estudiante en esta modalidad, es esforzarme
para lograr cumplir con el 100% de caractersticas de un
estudiante estratgico, donde el ser responsable y
autnomo son las caractersticas principales que me
destacan.

No siempre se es fcil poder lograr abarcar todas las

caractersticas necesarias, pero teniendo estas dos me
han dado un buen resultado para desenvolverme en esta
modalidad. Al ser responsable me incita a cumplir en su
totalidad con mis trabajos entregados y al ser autnomo,
puedo obtener mi aprendizaje de una manera individual,
sin dejar de lado, que mis dudas las consulto con mi
profesora, o busco alternativas en internet que me puedan
ayudar a entender de una manera mas practica el
contenido entregado.

Qu beneficios y potencialidades se desprenden de su

participacin en el modelo IACC, respecto a las exigencias
de la sociedad del conocimiento y de la informacin y sus
propias metas personales?
Uno de los principales beneficios obtenidos al estudiar en
el modelo IACC, es que puedo lograr realizarme como una
profesional en la comodidad de mi hogar, sin desmerecer
obviamente el esfuerzo que conlleva este estilo.

Desde mucho tiempo venia buscando una opcin de

estudio que pudiera compatibilizar con mis tiempos y
cumplir mis tarea y objeticos en su totalidad.
La metodologa IACC, entrega las herramientas necesarias
para poder desenvolvernos en nuestra sociedad como
profesionales activos, responsables y con un pensamiento
proactivo, que en muchas industrias u organizaciones son
indispensables personas as.
Sin duda este esfuerzo que realizamos mucho en da y que
en varis oportunidades en una mochila pesada el trabajar,
convivir con la familia y agregando a eso estudiar, nos
traer mltiples beneficios y seremos profesionales de
esfuerzo y valoraremos mucho nuestro logro obtenido.

Qu aprendizajes se desprenden de su participacin en la

asignatura Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
para la vida acadmica y personal?

Aprendizajes obtendr mucho e el largo de este periodo,

pero sin duda uno que para mi es relevante hoy en da, es
el haber logrado una organizacin eficiente en relacin a
mis tiempos que son dedicados a cumplir con esta
metodologa.
No fue fcil organizar mi da y mi semana agregando el
tiempo suficiente para lograr los aprendizajes entregados
en la semana, pero con el esfuerzo de cada uno y con el
apoyo fundamental de nuestra familia hace que esto sea
posible.
Repartir tareas y encomendar responsabilidad ayuda tanto
personalmente como a mi entorno, ya que enseo valores
de responsabilidad a mi familia, en particular a nuestra
hija.

REFERENCIAS
Contenidos de Semana 1 a 8.