Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin Universitaria

Instituto Universitario De Tecnologa Yaracuy
Independencia Yaracuy

CUIDADOSHUMANOS
TEORIADEMARGARET
NEWMAN

Prof.
Carminelly Gomz
Seccin: 1106
PNF: Enfermera

Bachilleres:
Alvarez Yulexis
Castillo Maria
Ceballo Blanca
Landinez Yusdeily
Ochoa Mariana

INDICE
Introduccin..............................................................................................................1
Desarrollo
Bibliografa
de
Margaret
Newman....................................................................................................................2
La
salud
como
expansin
de
la
conciencia.................................................................................................................3
Formacin.................................................................................................................4
Desarrollo Ulterior.....................................................................................................5
Afirmaciones Tericas..............................................................................................6
Formacin Lgica...................................................................................................7
Conclusin..............................................................................................................10
Bibliografa..............................................................................................................11

INTRODUCCION:
Este curso es terico y prctico y se ubica dentro de la linea de tecnolgica
de la curricular, la licenciatura en Enfermera. El desarrollo de esta asignatura se
completa en trminos del desarrollo de habilidades prcticas con la materia de
prctica de Enfermera que se cursa en el I Ao. La Doctora Newman en sus
diferentes actividades de trabajo como luchadora de conocimientos en su recorrido
dirigi talleres en 1985 en Zelanda Traveling Research, en 1985 fue
conferenciante principal en una conferencia sobre la teora de la consciencia en
relacin a la enfermera, presenta temas relacionado a la salud como expansin
de la consciencia de todos; publico dos (2) libros de su teora, en 1986 realizo un
estudio analtico de casos prcticos en tres (3) reas: en el que se discuta
fundamentos del cuidado sanitario y conclusiones relativa a los cambios
necesarios dentro de la practica hospitalaria, desde 1986 ha estudiado los
patrones secuenciales de las personas con enfermedades cardacas y cncer, en
1989 e la cual ha sido investigadora principal dentro de un proyecto
y logra la exploracin de la teora y la estructura de un modelo profesional para la
practica de la enfermera.
Newman emplea varios de indigacion como fuentes para el desarrollo de su
teora, los razonamientos para extraer conclusiones amplias a partir de un numero
limitado de conceptos.
La teora de orden implcito de Bohm ayudo a Newman a encajar la
explicacin de Bentou sobre el desarrollo del conocimiento dentro de su
perspectivas, Newman comenz a comprender el patrn subyacente e invisible
manifestado de varias formas; incluidas a la enfermedad y la interconeccion
omnipotente de todo lo que existe. La teora de Young sobre la evolucin humana
fijo a Newman el reconocimiento de patrones y el impulso para integrar los
conceptos bsicos en su teora movimiento, espacio,tiempo y consciencia como
centro de retrato de la vida y salud. Ya por su teora de las estructuras discipativas
describi el patrn de armona y desarmonia como parte de un proceso rtmico, y
Newman lo incorporo a su conceptualizacion de enfermedad como manifestacin
de una persona.

BIOGRAFIA DE MARGARET NEWMAN

Margaret Newman supo de su vocacin y llamado a la enfermera muchos
aos antes de su decisin de ingresar en el campo. Durante ese tiempo ella se
convirti en la principal cuidadora de su madre, que se enferm de esclerosis
lateral amiotrfica.
Al entrar en la enfermera en la Universidad de Tennessee, Memphis, M.
Newman supo casi de inmediato que la enfermera era lo mas correcto para ella.
El fenmeno del ser humano en la complejidad de la salud y la enfermedad era
difcil y exigente, como lo expresase "lo mejor de mi intelecto, as como la suma de
mi humanidad" (Newman, 1986, 1994).
Un ao despus de recibir su ttulo de licenciatura en enfermera entr en
los estudios de posgrado en enfermera mdico-quirrgica de la Universidad de
California, San Francisco, donde recibi su maestra en 1964. Durante los tres
aos antes provisionales la reanudacin de los estudios de posgrado, se
desempe en calidad de conjuntos como director de enfermera de un centro de
investigacin clnica y asistente de profesor de enfermera en la Universidad de
Tennessee en Memphis Estate.
La siguiente decada la dedico a sus estudios de posgrado (doctorado,
1971) y enseanza (1971-1977) en la Universidad de Nueva York. Ella comenz a
desarrollar sus ideas e investigaciones sobre la teora de enfermera, tanto como
un estudiante y colega de Martha Rogers. En el otoo de 1977, ella asumi el
cargo de profesor a cargo de los estudios de posgrado en enfermera en Penn
State. En respuesta a una invitacin a hablar en una conferencia sobre la teora de
enfermera en Nueva York en 1978, M. Newman juntado sus ideas en una, la
teora de la salud y las present por primera vez.
Al mismo tiempo que prosegua la investigacin sobre la relacin del
movimiento, tiempo y la conciencia; desarrollo la teora de la salud como la
expansin de la conciencia. En 1984, asumi una posicin como terica de la
enfermera en la Universidad de Minnesota, continuando el desarrollo de la teora y
la investigacin relacionada con la asistencia de estudiantes de posgrado. En
1996 se retir de la enseanza.

M. Newman es miembro de la Academia Americana de Enfermera y ha sido

honrado como ex-alumna destacada por la Universidad de Tennessee y la
Universidad de Nueva York. Recibi el Distingue Scholar Award en Enfermera de
Universidad de Nueva York, el Premio de los Fundadores a la Excelencia en la
Investigacin en Enfermera del Sigma Theta Tau Internacional, y la E. Grant
Louise Premio a la Excelencia en Enfermera de la Universidad de Minnesota.
Zeta Captulo de Sigma Theta Tau Internacional ha establecido el premio Newman
Margaret Acadmico para apoyar a los estudiantes de doctorado, cuya
investigacin se extiende a la teora del M. Newman.
Margaret Newman ha sido incluido en el Who's Who in American Women
desde 1983 y en 1996, fue nombrada a Who's Who in Amrica.

La salud como expansin de la conciencia

Los supuestos de la Salud son un modelo unitario de la totalidad y abarca
tanto la enfermedad y el patrn de desarrollo humano; identifica el proceso de
evolucin y se caracteriza por el sentido.
Margaret A. Newman, RN, PhD
Profesor Emrito de la Universidad de Minnesota.

Teora De Enfermera De Nivel Medio:

El significado de este parmetro varia en funcin de la capacidad que uno
tenga para ver todo por lo cual el universo puede verse en un grano de arena para
otros pueden ser la identificacin de una persona en su modo de hablar, pensar y
razonar.
Aceptacin Por La Comunidad De Enfermera:
Practica:
Segn el modelo de Newman de salud contiene diversos conceptos que se
utilizan de una manera eficaz en la practica es decir, el rango de mocin de
ambulacin la tos, la respiracin profunda son parte fundamentales de la
intervencin de enfermera los cuales son parmetros que se utilizan cada da y se
colocan en practica.

Doberneck: siendo estudiante de un posgrado en la universidad del Estado

Pennsylvanian empleo el modelo de Newman sobre un modelo de la practica, el
cual trabajo con el cuidado de enfermos crnicos. Se apoyo en la discusin de
Newman sobre la aplicacin del modelo a la practica las cuales opinaba sobre los
cuidados que se omitan en otras teoras, tales como el estar incondicionalmente
con otra persona y no involucrarse con los resultados especficos o dados.
Marchione:
Se relaciono con el modelo de Newman para investigar y presentar el
significado de los acontecimientos incapacitantes que se produce en la familias.
Presento significados diversos acontecimientos que se producen en la familia, y
empleo el paradigma actual de los cuidados sanitarios por lo cual al personal de
enfermera se le hace difcil para aplicar el mtodos de normas por las reglas que
existen dentro de los centros de salud. A pesar de todo Newman desafa a los
enfermeros o enfermeras a practicar su filosofa de salud con el contacto de sus
pacientes a lo largo de su vida, as se encuentren en crisis medica aguda.
Kalb:
El aplico la teora de Newman en el tratamiento clnico de las gestante
hospitalizadas por complicaciones de salud materno fetal. Las gestante constituye
va a travs de la cual puede aplicarse le a los cuidados del nio que aun no han
nacidos. Kalb encontr aumento de consciencia y reconocimiento del patrn que
funcionaba tal como se haba descrito.

Gustafson:
Era una enfermera parroquial que apoyaba la practica de Newman sobre la
salud como demostracin del conocimiento en la cual la necesidad del paciente se
basaban en una comunicacin eficaz con la enfermera a travs de su
reconocimiento del patrn.
El patrn se organizo segn la interacciones de persona-entorno que han
sidos desarrolladas por un grupos tericos de la enfermera de la Asociacin
Norteamericana de diagnostico de Enfermera (NANDA) Las cuales esta
constituidas por unas dimensiones que son: intercambio, comunicacin, relacin,
valoracin, eleccin, movimiento, percepcin, sentimiento y conocimiento. Tienen
que reconocer el patrn del paciente y tomar decisiones sobre su cuidado.
El nuevo paradigma se basa en la salud como el nuevo entorno de
interacciones de personas con su entorno. Newman opinaba que la practica de la
enfermera debera tener reconocimiento de dicha interaccin y aceptacin con el
proceso de consciencia.

Formacin:
La funcin de la formacin es el desarrollo y compartimiento de los
conocimientos a las teoras sobre el fenmeno de la enfermera y el conocimiento
de sus practicas. Desde que las teoras describen y predicen la practica de
enfermera, la formacin de enfermera debe desarrollarse y promoverse de la
manera que el estudiantes tenga la oportunidad de ser enfermeros o enfermeras y
as puedan desarrollar su teora.
Newman opina que los estudiantes deben tener la oportunidad de estudiar
varias aproximaciones a la salud ya la enfermera para que puedan elegir la que
resulte pertinente en su practica y su investigacin.
Newman escribi la investigacin de enfermera tenga significado en
relacin al desarrollo de la teora debe: tener propsito la comprobacin de la
teora, hacer explicito el sistema terico que se esta comprobando y examinar las
bases tericas a los Hallazgos. Para newman la expansin de conocimientos en
relacin con la salud del hombre una practica basada en conocimientos,
responsabilidad y quizs el derecho heredado de la salud enfermera. Newman
establece que durante el desarrollo de una metodologa para comprobar la teora
de la salud el compartir nuestra (de investigadores) percepcin del patrn de la
persona con la propia persona resulto muy significativo para los participantes y
estimulo nuevas percepciones para nuestra propia vida.

Desarrollo Ulterior:
Es un modelo de salud como consciencia en expansin el cual ha permitido
enfoque de las maneras fundamentales que son mediante
mtodos de
investigacin diseado para comprobar diferentes conceptos como por ejemplo:
tiempo y espacio. Y a su vez intentando describir el desarrollo de patrones
consciencia en funcin de la integracin del movimiento- espacio y tiempo.
Entramos en el ser desde un estado de consciencia potencial, estamos
ligados al tiempo, encontramos nuestra identidad en el espacio y, a travs del
movimiento, aprendemos las leyes por las que funcionan los objetos y tomamos
decisiones que, en ultima instancia, nos llevan mas all del espacio y el tiempo a
un estado de consciencia absoluta.
Tiempo y espacio: Ambos poseen una relacin complementaria el concepto
de espacio esta sumamente relacionado con el concepto de tiempo. Cuando el
espacio disminuye por una inmovilidad el tiempo dispone aumenta.

Supuestos Principales:
Newman define la salud como:
1 La Salud abarca la enfermedad y la ausencia de enfermedades y

considera como la explicacin de patrones subyacentes de la persona y el entorno

con una capacidad para percibir las alternativas y responder antes ellas de
diversas formas.
2 El patrn es lo identifica al individuo como persona particular por ejemplo]:
las manifestaciones explicita del patrn subyacente seria el patrn gentico que
contiene la informacin de nuestro desarrollo.
3 El patrn del individuo se manifiesta como patologa tiene una existencia
previa a los cambios estructurales y funcionales.
4 La modificacin de la patologa modifica el patrn del individuo.
5 Si el caer enfermo es la nica forma en que puede manifestar el patrn
de un individuo dicha manifestacin es lo que constituye la salud en esa persona.
Enfermera:
Se considera como colaboradora en el proceso de expansin de la
consciencia, el Enfermero: es facilitador que ayuda al individuo, familia y
comunidad a centrarse en su patrn,el reconocimiento del patrn parte del interior
del observador, el enfermero percibe los patrones del conjunto de datos o
secuencia del acontecimiento y modificaciones del patrn del individuo mediante la
nueva informacin.
La Persona:
se define consciencia y la persona como individuo se identifica por sus
patrones individuales de consciencia. El patrn de un individuo por el orden
implcito se describe como el patrn subyacente y el orden explicito como las
cosas que podemos ver, sentir y tocar.
Entorno:
Se describe como un todo mayor que esta mas alla de la consciencia del
individuo, un supuesto del entorno es que la consciencia se coextiende con el
universo y reside en toda materia.

Afirmaciones Tericas:
El tiempo y el espacio tienen una relacin complementaria, el movimiento
es el reflejo de la consciencia el movimiento no es solo medio para experimentarla
realidad si no tambin el medio para experimentar la realidad si no tambin el
medio por el cual uno expresa sus pensamientos.

El tiempo y el Espacio tienen relacin complementaria, Newman pone

ejemplo de esta relacin a nivel macrocosmico, microcosmico y humanstico
(cotidiano), establece que en el nivel humanstico el individuo con una buena
movilidad vive en un mundo de espacio extenso y tiempo compartimentado,
cuando el espacio vital disminuye, como ocurre en los casos de inmovilidad fsica
o social, el tiempo del que dispone aumenta.

Formacin Lgica:
Consiste en la aplicacin de la lgica inductiva la cual se basa en observar
hechos aislado y relacionados despus para formar un todo, pero la teora de
Newman incorpora adems la lgica deductiva en 1985 como miembro de
traveling. Research, Newman dirigi talleres en cuatros regiones distintas de
nueva Zelanda.

Fuentes Tericas:
Newman emplea varios campos de indagacin como fuente para el
desarrollo de su teora. Los razonamientos para extraer conclusiones amplias a
partir de un numero limitado de conceptos lo livero del fsico capra.

Principales Definiciones:
Patrn:
Es lo que identifica al individuo como persona particular por ejemplo: una
persona seria un patrn gentico que contiene la informacin.
Consciencia:
Se define como la capacidad informativa del sistema para la interaccin
con su entorno y tres componentes los cuales son: tiempo, movimiento y espacio,
que sirven para explicar el factor cambiante de todo.
Generalidades:
Todos los conceptos de la teora de Newman son de aspecto amplios de los
que todos ellos se relacionan con la salud.

Presicion Emprica:
La teora han sido comprobada por mtodos cuantitativos son limitados
para captar la naturaleza dinmica de este modelo es estn desarrollando

mtodos cualitativos para obtener unas aplicaciones mas complejas de su

significado.
El modelo de salud tiene poco riesgo emprico debido a que los conceptos
centrales no son concreto en sus definiciones.

CONCLUSIN
La teora de newman resulta til para la practica de la enfermera por que
emplea conceptos que son familiares para los enfermeros/as, tales como el de el
tiempo y el movimiento.
Newman en su teora de la salud extrajo prueba de su experiencia
personales y familiares, su madre padeca una enfermedad crnica y su
dependencia de Newman all despert sus intereses por la enfermera a partir de
esta experiencia desarrollo la idea de que la enfermedad refleja los patrones de la
vida de personas.
En los escritos de Newman aparecen trminos que constituyen una gua
sobre los esfuerzos de ella por hacer lgica una experiencia perturbadora entre los
trminos esta como llama la enfermera. Crecimiento de la sensacin, consciente,
miedo, poder, significado de la vida y la salud, creencia en la vida despus de los
impulsos a su maduracin inicial hacia el desarrollo de la teora de enfermera.
Dentro de su filosofa desarrollo una sntesis sobre la enfermedad y su ausencia.
Para Newman la expansionan de conocimientos en relacin con la salud del
hombre una practica basada en conocimientos son responsabilidad y quizs
derechos heredado de la enfermera.

BIBLIOGRAFIA

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