Soldadura en Platina Con Los Procesos Gmaw y Smaw 834214

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

RED DE CONOCIMIENTO: RED DE CONOCIMIENTO EN MECNICA INDUSTRIAL
1. INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

1.1 Denominacin
del Programa:
SOLDADURA EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW Y GMAW
1.2. Cdigo
Programa:
834214
1.3. Versin
Programa:
1.4 Duracin
mxima estimada
del aprendizaje
(horas)
1320 horas
Etapa Lectiva:
880 horas
Etapa Productiva
2200 horas
Total:
1.5 Tipo de
programa
TITULADO
1.6 Titulo o
certificado que
obtendr
TCNICO
El programa de Tcnico SOLDADOR EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW Y GMAW se cre para
brindar al sector productivo
de la metalmecnica especficamente en la soldadura y la posibilidad de
incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico,
social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas
de Produccin, Transformacin, Materiales y Herramientas.
1.7 Justificacin
1.8 Sectores a los

que se asocia el
programa
1.9 Estrategia
metodolgica
En los Departamentos y/o regiones del territorio nacional cuenta con potencial productivo en las diferentes
construcciones metlicas soldadas y su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional
como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder
integralmente a la dinmica del sector. El SENA es la nica institucin educativa) que ofrece el programa con
todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo
que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores,
que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo
con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
Sector econmico:
INDUSTRIA
Sector clase mundial:
Autopartes
Sector locomotora:
Nuevos sectores basados en la innovacin
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la

formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de
las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos,
que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo
de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de
informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
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El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
1.9 Estrategia
metodolgica
2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1 PERFIL OCUPACIONAL
2.1.1 NOMBRE DE LA(s) OCUPACIONES QUE PODR DESEMPEAR EL EGRESADO
Cdigo del campo ocupacional
8342
Ocupacin
SOLDADORES
2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

INSTRUCTIVOS Y PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA, PLANTILLAS DE TRAZADO Y CORTE, PROBETAS
SOLDADAS EN DIFERENTES POSICIONES, INFORMES DE INSPECCION VISUAL.
2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

Nombre de Norma de Competencia Laboral / Unidad de competencia
Cdigo NCL / UC
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
TRAZAR Y CORTAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) CONFORME A
ESPECIFICACIONES DE DISEO.
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON
ELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS
CON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE
FABRICACIN.
APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO AL
CARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDAD
APLICABLE.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
240201500
240201501
290202005
290202007
290202008
290202050
999999999
2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.1 Procedimientos/ Habilidades
cognitivas, psicomotoras
DESCRIBE CARACTERISTICAS Y
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
METALICOS. IDENTIFICA LAS PARTES DE
UN EQUIPO DE CORTE Y SOLDADURA,
SU FUNCIONAMIENTO Y SUS
APLICACIONES. INTERPRETA
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2.2.2 Conocimientos / Saberes

esenciales
MATERIALES: LAMINAS, CHAPAS,
PERFILES Y TUBERIA. ESTANDARES
(AISI, SAE, ISO, ASME, ASTM) SOBRE
LOS ACEROS. PROPIEDADES Y SUS
EFECTOS. ENSAYOS DE
MATERIALES.PROCESO OFW Y PAC:
2.2.3 Competencias Sociales
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA

CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y
CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
COMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
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CONSTRUCCIONES SOLDADAS,
DESCRIBE LAS PRINCIPALES NORMAS
QUERIGEN LAS CONSTRUCCIONES
SOLDADAS. EVALUA SOLDADURAS Y
RELACIONA LAS DISCONTINUIDADES
CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACION O
RECHAZO QUE SUMINISTRAN LOS
CODIGOS Y LAS NORMAS EN
SOLDADURA.
FUNCIONAMIENTO. ENCENDIDO Y
APAGADO SEGUN EL TIPO. GASES
INDUSTRIALES COMBURENTES Y
COMBUSTIBLES: NORMATIVIDAD,
MANEJO, TRANSPORTE Y
ALMACENAMIENTO.PROCEDIMIENTOS
DE SOLDADURA: LECTURA E
INTERPRETACION DE PLANOS,
SIMBOLOGIA, CODIGOS Y
NORMAS.PROCESO SMAW, GMAW Y
GTAW: FUNCIONAMIENTO, EQUIPOS,
CONSUMIBLES. PROPIEDADES, USOS Y
APLICACIONES.INSPECCION VISUAL:
FUNDAMENTOS. DEFECTOLOGIA:
CAUSAS DE LAS DISCONTINUIDADES.
CALIDAD EN LA SOLDADURA: ENSAYOS
DESTRUCTIVOS Y NO DESTRUCTIVOS
2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

2.3.1 En lo laboral
TALENTO HUMANO CON HABILIDADES Y DESTREZAS PARA CONTRIBUIR EN LA CONSTRUCCION DE

PRODUCTOS SOLDADOS.
2.3.2 En lo
empresarial
TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA Y CUALIDADES EMPRENDEDORAS PARA LA

FORMULACION Y EJECUCION DE PLANES DE NEGOCIO EN ACTIVIDADES PROPIAS DEL CAMPO DE
LA SOLDADURA.
2.3.3 En el entorno
social
TALENTO HUMANO CON CUALIDADES Y VALORES QUE LE PERMITEN DESARROLLAR FUNCIONES

PRODUCTIVAS CON ALTO GRADO DE HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD
2.3.4 En la
formacin y
aprendizaje
permanente
TALENTO HUMANO CON DESEOS DE SUPERACION Y APRENDIZAJE PERMANENTE.
2.3.5 En la
innovacin y
desarrollo
tecnolgico
TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA CON CONOCIMIENTOS QUE LE PERMITEN

PARTICIPAR DE PROCESOS DE INSTRUCCION, INVESTIGACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO.
2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

EL TECNICO EN SOLDADURA EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW , GMAW Y GTAW DEBERA
DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS PARA APLICAR Y EVALUAR SOLDADURAS CONFORME A
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y SIGUIENDO NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

3.1 REQUERIMIENTOS
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3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

Nivel acadmico en el que
se ubican las
competencias a evaluar
en el aspirante
Requiere Certificacin
acadmica (si/no)
Nivel:
BSICA SECUNDARIA
Grado:
NO
Requiere Formacin para el

trabajo y desarrollo humano.
(si/no)
Cul?
NO
No.
Horas
3.1.2 Edad mnima definida

en la ley:
3.1.3 Requisitos adicionales:
18 aos
Documento de Identificacin, Certificado de Sptimo Grado, superar prueba de ingreso
3.1.3 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

(Limitaciones fsicas o cognitivas que impiden total o parcialmente el desarrollo de la formacin y que estn expresamente
descrita y soportadas en normas relacionadas con el desempeo ocupacional y profesional)
No presentar Impedimentos fsicos como: No presentar Hernias discales, inguinales o umbilicales, Problemas de la visin
o de audio susceptibles al desarrollo normalde las funciones en soldadura; Mutilacin de las extremidades que le impidan
realizar las labores propias de la especialidad en el medio productivo; Epilepsia, Vrtigo, Parkinson, Falta de movilidad y/o
motricidad fina
3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

INTERES EN APRENDER
3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

CLASE
TIPO
Bsica
Matematicas
Bsica
Matematicas
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COMPETENCIA
Pensamiento Variacional y
Sistemas Algebraicos y
Analticos.
Pensamiento Mtrico y
Sistema de Medidas.
INDICADOR
NIVEL
ACADEMICO
GRADO
Utilizo mtodos informales

(ensayo y error,
complementacin) en la
solucin de ecuaciones.
BSICA
SECUNDARIA
Identifico relaciones entre

distintas unidades utilizadas
para medir cantidades de la
misma magnitud
BSICA
SECUNDARIA
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Identifico relaciones entre
distintas unidades utilizadas
para medir cantidades de la
misma magnitud
Sistema de Medidas.
Calculo reas y volmenes a

travs de composicin y
descomposicin de figuras y
cuerpos.
Matematicas
Sistema de Medidas.
Utilizo tcnicas y
BSICA
herramientas para la
SECUNDARIA
construccin de figuras planas
y cuerpos con medidas
dadas.
Matematicas
Pensamiento espacial y
sistemas geomtricos.
Clasifico polgonos en
BSICA
relacin con sus propiedades. SECUNDARIA
Bsica
Matematicas
Bsica
Bsica
Bsica
BSICA
SECUNDARIA
Represento objetos
BSICA
tridimensionales desde
SECUNDARIA
diferentes posiciones y vistas.
Sustento mis respuestas con

diversos argumentos.
BSICA
SECUNDARIA
Propongo respuestas a mis

preguntas y las comparo con
las de otras personas y con
las de teoras cie
BSICA
SECUNDARIA
Saco conclusiones de los

experimentos que realizo,
aunque no obtenga los
resultados esperados.
BSICA
SECUNDARIA
Identifico y describo figuras y BSICA

cuerpos generados por cortes SECUNDARIA
rectos y transversales de
objetos tridi
Matematicas
Matematicas
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
cientfico(a) natural.
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Evalo la calidad de la
informacin, escojo la
pertinente y doy el crdito
correspondiente.
BSICA
SECUNDARIA
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Busco informacin en
diferentes fuentes.
BSICA
SECUNDARIA
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Utilizo las matemticas como BSICA

una herramienta para
SECUNDARIA
organizar, analizar y presentar
datos.
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
19/12/13 06:38 PM
Analizo si la informacin que BSICA

he obtenido es suficiente para SECUNDARIA
contestar mis preguntas o
sustentar mis
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Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Establezco diferencias entre

descripcin, explicacin y
evidencia.
BSICA
SECUNDARIA
Bsica
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Registro mis resultados en

forma organizada y sin
alteracin alguna.
BSICA
SECUNDARIA
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Registro mis observaciones y BSICA

resultados utilizando
SECUNDARIA
esquemas, grficos y tablas.
Ciencias
Naturales
Me aproximo al
conocimiento como
Realizo mediciones con

instrumentos y equipos
adecuados a las
caractersticas y magnitudes
de los ob
BSICA
SECUNDARIA
Entorno fsico.
Comparo masa, peso y

densidad de diferentes
materiales mediante
experimentos.
BSICA
SECUNDARIA
Entorno fsico.
Explico la formacin de
BSICA
molculas y los estados de la SECUNDARIA
materia a partir de fuerzas
electrostticas.
Entorno fsico.
Explico y utilizo la tabla

peridica como herramienta
para predecir procesos
qumicos.
BSICA
SECUNDARIA
Explico el desarrollo de
modelos de organizacin de
los elementos qumicos.
BSICA
SECUNDARIA
Describo el desarrollo de
modelos que explican la
estructura de la materia.
BSICA
SECUNDARIA
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Bsica
Ciencias
Naturales
Ciencias
Naturales
Ciencias
Naturales
Ciencias
Naturales
Entorno fsico.
Ciencias
Naturales
Entorno fsico.
Bsica
Bsica
Ciencias
Naturales
Entorno fsico.
Ciencias
Naturales
Desarrollo compromisos
personales y sociales..
Ciencias
Naturales
Desarrollo compromisos
personales y sociales..
Bsica
19/12/13 06:38 PM
Verifico la accin de fuerzas BSICA

electrostticas y magnticas y SECUNDARIA
explico su relacin con la
carga elctr
Me informo para participar en BSICA
debates sobre temas de
SECUNDARIA
inters general en ciencias.
Reconozco y acepto el
escepticismo de mis
compaeros y compaeras
ante la informacin que
presento.
BSICA
SECUNDARIA
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4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

4.1 NORMA / UNIDAD DE PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
COMPETENCIA LABORAL 240201500
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
4.4 DURACIN MXIMA ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (Horas)
0 horas
4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DENOMINACIN
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO
DE SU PROYECTO DE VIDA.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE
ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
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4.6 CONOCIMIENTOS
4.6.1 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
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Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
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Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado

Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
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Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.

Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient
4.7 CRITERIOS DE EVALUACIN

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn
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naturaleza y complejidad del desempeo laboral.

Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR

4.8.1 Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
4.8.2 Experiencia laboral y/o especializacin:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
4.8.3 Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

4.1 NORMA / UNIDAD DE COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
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APRENDIZAJE (Horas)
180 horas

DENOMINACIN
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
4.6 CONOCIMIENTOS
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
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-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.

*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.

Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
4.8.3 Competencias:
- Formular y desarrollar proyectos
- Capacidad para trabajar en equipo
- Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

4.1 NORMA / UNIDAD DE TRAZAR Y CORTAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) CONFORME A ESPECIFICACIONES
DE DISEO.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
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TRAZADO Y CORTE DE PRODUCTOS METLICOS (PLATINA)
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APRENDIZAJE (Horas)
290 horas

DENOMINACIN
CORTAR LMINAS, PERFILES Y TUBERAS POR PROCESOS MECNICOS Y TRMICOS SEGN
ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN
ORGANIZAR EL SITIO DE TRABAJO (MQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y CONSUMIBLES),
TENIENDO EN CUENTA, DOCUMENTACIN TCNICA, DISEO, REPRESENTACIONES GRFICAS Y NORMAS DE
SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTALES.
TRAZAR LMINAS, PERFILES Y TUBERAS SEGN ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN
VERIFICAR LA CALIDAD DEL TRAZADO Y CORTE EN LMINAS, PERFILES Y TUBERAS DE ACUERDO CON
ESPECIFICACIONES DE FABRICACIN INFORMANDO EN LOS FORMATOS LAS NO CONFORMIDADES Y
CORRECCIONES SI LAS HUBO EN LOS FORMATOS DE LA EMPRESA SEGN PROCEDIMIENTO.
4.6 CONOCIMIENTOS
ORGANIZAR EL PUESTO DE TRABAJO.
IDENTIFICAR Y SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE TRAZADO.
APLICAR LOS FUNDAMENTOS GEOMTRICOS Y MATEMTICOS EN EL TRAZADO
CALCULAR DE LONGITUDES, PERMETROS, REAS Y VOLMENES EN DIFERENTES MATERIALES Y FORMAS.
TRAZAR EN PRODUCCIN EN PLANTILLA Y PISO
ELABORAR PLANTILLAS
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD, SALUD OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE APLICADAS AL TRAZADO Y
CORTE
SELECCIONAR MQUINAS, EQUIPOS Y ACCESORIOS DE CORTE.
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE MEDICIN, TRAZADO Y CORTE
ACOPLAR ACCESORIOS DE EQUIPOS DE CORTE.
IDENTIFICAR CILINDROS.
IDENTIFICAR ELECTRODOS DE CORTE CON PLASMA.
MANIPULAR LOS CILINDROS DE GASES.
MANEJAR PRESIN Y CAUDAL.
REGULAR VARIABLES DE CORTE.
IDENTIFICAR EL MATERIAL A CORTAR.
LIMPIAR EL MATERIAL A CORTAR.
POSICIONAR Y FIJAR ELEMENTOS ESTRUCTURALES.
DISTRIBUIR RACIONALMENTE EL MATERIAL DE CORTE.
PRECALENTAR Y POS CALENTAR EL MATERIAL A CORTAR.
CONTROLAR LA TEMPERATURA.
CONTROLAR LAS VELOCIDADES DEL CORTE MANUAL.
IDENTIFICAR DEFECTOS DEL CORTE.
ANALIZAR LAS CAUSAS DE LOS DEFECTOS DE CORTE.
CORTAR MECNICA O TRMICAMENTE LMINAS, PERFILES Y TUBERAS.
VERIFICAR LA CALIDAD DEL CORTE.
DILIGENCIAR FORMATOS
REPORTAR LOS DEFECTOS DE CORTE
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FUNDAMENTOS DE MATEMTICA APLICADA: SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE FRACCIONARIOS

Y APLICACIONES EN PLANO DE FABRICACIN.
FUNDAMENTOS DE GEOMETRA: (REAS Y VOLUMEN DE LOS CUERPOS GEOMTRICOS, RESOLUCIN DE
TRINGULOS Y APLICACIONES EN PLANOS DE FABRICACIN, LONGITUD DE ARCO)
SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDICIN: SI [SISTEMA INTERNACIONAL] US
CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDAS.
REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA, PORCENTAJES.
TEOREMA DE PITGORAS Y SU USO EN EL TRAZADO
FRACCIONARIOS Y DECIMALES.
INSTRUMENTOS DE MEDICIN ANLOGOS Y DIGITALES:FLEXMETRO, CALIBRADOR PIE DE REY, REGLILLAS,
GALGAS, ESCUADRA UNIVERSAL, TERMMETROS
TIPOS.
CARACTERSTICAS.
USOS.
CUIDADOS.
FUNCIONAMIENTO.
FALLAS FRECUENTES DE FUNCIONAMIENTO.
TCNICAS DE MANEJO.
TIPOS Y MANEJOS DE TIZAS TRMICAS EN EL CONTROL DE LA TEMPERATURA. (A,C,E)
CLASIFICACIN DE TIZAS TRMICAS. CONTROL DE TEMPERATURA
MATERIALES:
MATERIALES: CLASIFICACIN LMINAS, CHAPAS, PERFILES Y TUBERA.
ESTNDARES (AISI, SAE, ISO, ASME, ASTM) SOBRE LOS MATERIALES.
PROPIEDADES Y SUS EFECTOS.
TIPOS DE ENSAYOS DE MATERIALES.
CORTABILIDAD COMO PROPIEDAD TECNOLGICA DE LOS SIGUIENTES MATERIALES:
ACEROS AL CARBONO DE BAJA Y ALTA ALEACIN. FUNDICIONES DE HIERRO. ALEACIONES DE ALUMINIO.
ALEACIONES DE COBRE.
PLANOS DE SOLDADURA:
INSTRUMENTOS EMPLEADOS EN DIBUJO
PLANOS Y FIGURAS AXONOMTRICAS
ESCALAS
ACOTADO
FORMATOS
ALFABETOS DE LNEAS
PLANOS DE PIEZAS METALMECNICAS SIMPLES
SIMBOLOGA PARA SOLDADURA
TCNICAS DE TRAZADO
SISTEMAS DE TRAZADO Y DESARROLLO EN LMINA
SISTEMAS DE DESARROLLO POR PARALELAS, TRIANGULACIN Y RADIAL.
PRISMAS DE SECCIN CUADRADA, PENTAGONAL Y HEXAGONAL. (RECTOS, INCLINADOS, DESVIACIONES CON
UNA, DOS Y TRES SALIDAS CON AL MENOS TRES NMEROS DIFERENTES DE VIROLAS)
CILINDROS BOCAS PARALELAS, RECTAS E INCLINADAS.
INTERSECCIONES, TRANSICIONES ENTRE TUBERAS DE IGUAL Y DIFERENTES DIMETROS, CONCNTRICAS Y
EXCNTRICAS, RECTOS E INCLINADOS CUNADO LOS EJES SE CORTAN Y NO SE CORTAN.
CONOS RECTOS E INCLINADOS CON VRTICE ACCESIBLE, CONOS TRUNCADOS RECTOS, BASES PARALELAS
Y NO PARALELAS, CONOS TRUNCADOS E INCLINADOS, BASES PARALELAS Y NO PARALELAS, CODOS DE
REDUCCIN.
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PIRMIDES.
ESFERAS Y SEMIESFERAS.
FORMAS DE TRANSICIN, REDUCCIN (TRIANGULAR, RECTANGULAR, CILNDRICA)
TCNICAS DE CORTE
TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE HERRAMIENTAS MANUALES,
ELECTRO- MANUAL O NEUMTICO: CORTE, PERCUSIN, SUJECIN.
CONCEPTOS BSICOS DE MECNICA.

HIDRULICA BSICA. NEUMTICA BSICA. AJUSTE MECNICO.
TIPOS DE MATERIALES.
PROPIEDADES MECNICAS DE LOS MATERIALES.
CORTABILIDAD DE LOS MATERIALES.
SENTIDO Y ORIENTACIN DEL CORTE DE LOS MATERIALES.
CARACTERSTICAS DE CORTE DE LOS MATERIALES.
CARACTERSTICAS DE LOS ELECTRODOS UTILIZADOS EN EL CORTE CON PLASMA
CORRIENTE ELCTRICA.
TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA, POLARIDADES Y SUS APLICACIONES EN EL CORTE CON PLASMA.
RELACIN Y EFECTOS DEL AMPERAJE Y EL VOLTAJE EN EL CORTE CON PLASMA
ELECTRODOS Y CONSUMIBLES: CLASES Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS Y CONSUMIBLES
UTILIZADOSEN LOS PROCESOS DE CORTE CON PLASMA, OXI-COMBUSTIBLE (MANUAL Y AUTOMTICO) Y ARCAIR.
TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS PROCESOS Y EQUIPOS DE
CORTE EN FRIO CON CIZALLAS, TIJERAS, SIERRAS Y ELEMENTOS ABRASIVOS.
GASES: CONCEPTOS, ALMACENAMIENTO, SEGURIDAD E IDENTIFICACIN DE GASES INERTES Y ACTIVOS,
COMBUSTIBLES Y COMBURENTES, APLICACIN EN LOS PROCESOS DE CORTES TRMICOS, CONCEPTO DE
PRESIN, FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE REGULADORES Y ARRESTADORES DE LLAMA.
PROCEDIMIENTOS, INSTRUCTIVOS Y NORMAS APLICABLES DE: CORTE CON PLASMA (MANUAL Y
SEMIAUTOMTICO),CORTE CON OXI-COMBUSTIBLE (MANUAL Y SEMI-AUTOMTICO), CORTE CON ARC-AIR
EL USO DE LAS PLANTILLAS
PROCESO OC (OXICORTE)
TIPOS, CARACTERSTICAS, TCNICAS DE APLICACIN Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO
ENCENDIDO Y APAGADO SEGN EL TIPO
GASES INDUSTRIALES COMBURENTES Y COMBUSTIBLES: NORMATIVID

UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
VERIFICA EL ESTADO DE LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.
ALISTA EL SITIO DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO
ALISTA EL EQUIPAMIENTO DE TRABAJO DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO.
ACOPLA LOS ACCESORIOS A LOS EQUIPOS DE CORTE CON PLASMA Y OXIGS SEGN INSTRUCCIONES.
IDENTIFICA LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS UTILIZADAS SEGN
INSTRUCCIONES O MANUALES.
DISPONE LOS MATERIALES E INSUMOS SEGN RDENES DE TRABAJO.
INTERPRETA PLANOS DE FABRICACIN DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES.
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TRAZA EL MATERIAL APROVECHANDO RACIONALMENTE EL MATERIAL TENIENDO EN CUENTA EL REPARTO Y

CORTE.
LIMPIA LOS MATERIALES A CORTAR DE ACUERDO CON LOS PARMETROS TCNICOS.
IDENTIFICA LOS DEFECTOS EN LAS OPERACIONES DEL CORTE TRMICO PROCEDIMIENTO.
CORTA CON OC, CAC-A Y PAC, LMINAS, PERFILES Y TUBOS TENIENDO EN CUENTA LOS PLANOS DE
FABRICACIN, NORMAS DE SEGURIDAD Y AMBIENTE Y CRONOGRAMAS DE TRABAJO.
VERIFICA LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS REALIZADOS SEGN INSTRUCCIONES.
INFORMA LAS NO CONFORMIDADES Y LA CALIDAD DEL TRABAJO FINAL

INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS CON LAS COMPETENCIAS EN
SOLDADURA INDUSTRIAL TRAZADO, CORTE, EN PLATINA Y TUBERIA Y 6 MESES DE FORMACIN
PEDAGOGICA

MNIMO 24 MESES DE VINCULACIN LABORAL EN EL REA DE SU PROFESIN
4.8.3 Competencias:
TRAZAR, CORTAR LMINAS, PERFILES Y TUBOS
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
TRABAJAR EN EQUIPO
ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS
MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS Y DE LA COMUNICACIN ASOCIADAS AL REA OBJETO DE LA
FORMACIN

4.1 NORMA / UNIDAD DE SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON ELECTRODO
REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO ELCTRICO CON

ELECTRODO REVESTIDO (SMAW). SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN

APRENDIZAJE (Horas)
325 horas

DENOMINACIN
ALISTAR EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES, INSUMOS Y REA DE TRABAJO PARA
EJECUTAR SOLDADURAS EN PLATINA CON EL PROCESO SMAW TENIENDO EN CUENTA TCNICAS, NORMAS
AMBIENTALES, DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROGRAMACIN ESTABLECIDA
APLICAR SOLDADURA EN PLATINAS DE ACERO AL CARBONO CON EL PROCESO SMAW SEGN EL
PROCEDIMIENTO, EN AMBIENTES SOSTENIBLES Y CON APLICACIN DE LAS NORMAS DE HIGIENE Y
SEGURIDAD INDUSTRIAL
DILIGENCIAR FORMATOS PARA INFORMAR SOBRE INCONFORMIDADES PRESENTES EN EL PROCESO.
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VERIFICAR CUMPLIMIENTO DE PARMETROS DE CALIDAD EN EL PRODUCTO SOLDADO DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES TCNICAS.
4.6 CONOCIMIENTOS
ANALIZAR WPS PQR
INTERPRETAR PLANOS DE SOLDADURA
IDENTIFICAR Y LAS VARIABLES ESENCIALES EN LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA.
SELECCIONAR Y ACOPLAR EL EQUIPO, SUS PARTES Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DE SEGURIDAD Y APLICACIN.
REGULAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA SEGN LO ESPECIFICADO EN EL PROCEDIMIENTO PARA
SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODO
REVESTIDO SMAW.
PREPARAR, INSTALAR Y PROBAR EQUIPOS DE SOLDADURA SMAW SEGN MANUALES DE OPERACIN Y
PROCEDIMIENTOS ESPECIFICADOS
IDENTIFICAR Y COMUNICAR LAS DEFICIENCIAS Y FALLAS DETECTADAS EN LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
PARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.
SELECCIONAR Y MANTENER LOS ELECTRODOS A UTILIZAR DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO PARA
SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODO
REVESTIDO E INSTRUCCIONES DE MANEJO.
CUMPLIR CON LAS ESPECIFICACIONES DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE
ESTABLECIDAS EN LA ORGANIZACIN DEL
ENTORNO, Y EN LAS PRCTICAS DE TRABAJO
USAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD A REALIZAR
PREPARAR MATERIAL BASE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y NORMAS DE SEGURIDAD
PREPARAR JUNTAS SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS Y CUMPLIENDO LAS NORMAS TCNICAS
SOLDAR UNIONES EN POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3F PROGRESIN DESCENDENTE, 4F Y
1G, 2G, 3G PROGRESIN
ASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G.
REALIZA PASES DE RAZ (FONDEO) CON ELECTRODOS CELULSICOS Y BSICOS RUTILICOS
UTILIZAR EN LAS OPERACIONES DE SOLDADURA LOS ELECTRODOS ESPECFICOS.
MANTENER SEGN LO ESPECIFICADO EN EL PROCEDIMIENTO PARA SOLDADURA ELCTRICA Y ELECTRODO
REVESTIDO SMAW LOS PARMETROS
DE SOLDADURA
VERIFICAR DURANTE LAS OPERACIONES DE SOLDADURA EL ACOPLAMIENTO Y LAS CONEXIONES ENTRE LA
PIEZA Y LA MASA
CONOCIMIENTOS DE PROCESO
ADOPTAR Y MANTENER POSICIONES ERGONMICAS DURANTE LA APLICACIN DE LA SOLDADURA.
VERIFICAR LA CALIDAD DE LA UNIN SOLDADA DE CONFORMIDAD CON LOS CRITERIOS DE ACEPTABILIDAD Y
RECHAZO DE LAS NORMAS O
CDIGOS QUE APLICAN PARA LA SOLDADURA POR ARCO ELCTRICO Y ELECTRODO REVESTIDO.
IDENTIFICAR Y REPARAR SOLDADURA PARA SU ACEPTABILIDAD O INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARA
SU CORRESPONDIENTE ACCIN.
INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
VARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.
LEY DE OHM
LEY DE WATT
CIRCUITOS ELCTRICOS: EN SERIE Y EN PARALELO
CONDUCTORES ELCTRICOS: NOMENCLATURA AWG Y SELECCIN ACORDE A LA DISTANCIA, LA CANTIDAD
DE CORRIENTE A TRANSPORTAR Y EL
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TIPO DE RECUBRIMIENTO.
FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO
TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.
FUNDAMENTOS DEL PROCESO SMAW: PRINCIPIOS, CARACTERSTICAS, USOS, VENTAJAS, DESVENTAJAS
VARIABLES ESENCIALES DE SOLDADURA
MATERIAL BASE.
ELECTRODOS MANUALES REVESTIDOS; TIPOS, CLASIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE LOS
REVESTIMIENTOS; ALMACENAMIENTO,
REACONDICIONAMIENTO,
INTENSIDAD DE CORRIENTE
JUNTAS.
POSICIONES.
ESPECIFICACIN DE MATERIALES DE APORTE DE ACUERDO A AWS 5.1 O SECCIN II PARTE C DEL CDIGO
ASME PARA ELECTRODOS
REVESTIDOS: ANSI Z.49.1; NTC 2057; NEMA
EFECTOS EN EL PROCESO SMAW DEL USO DE LOS TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA Y LAS POLARIDADES,
EFECTOS DE LA VARIACIN DE LA
DISTANCIA DE ARCO.
RELACIN Y EFECTOS DE LA TENSIN E INTENSIDAD DE CORRIENTE EN LA APLICACIN DE SOLDADURA.
ZONA AFECTADA POR EL CALOR ZAC: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CONTROL, ENTRADA DE CALOR Y SUS
EFECTOS EN EL MATERIAL BASE Y LA
ZAC
TRATAMIENTOS TRMICOS PARA SOLDADURA: PRECALENTAMIENTO, POSCALENTAMIENTO, ALIVIO DE
TENSIONES, EVACUACIN DE HIDROGENO,
REVENIDOS Y TEMPERATURA ENTRE PASES.
JUNTAS: TIPOS, CARACTERSTICAS Y PREPARACIN.
POSICIONES DE SOLDADURA EN PLATINA: NOMENCLATURA NORMALIZADA, CARACTERSTICAS, CUIDADOS,
NORMATIVIDAD.
PASES (CORDONES DE SOLDADURA): CLASES Y DISTRIBUCIN Y ORDEN DE APLICACIN, NGULOS DEL
ELECTRODO DURANTE LA APLICACIN DE
SOLDADURA SMAW, MOVIMIENTOS.EQUIPOS DE SOLDADURA SMAW: TIPOS, CARACTERSTICAS,
APLICACIONES, MANUALES DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO, PARTES,
ACCESORIOS.
DEFORMACIN (DILATACIN Y CONTRACCIN): DEFINICIN, CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS: CLASIFICACIN, CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO SEGN
ESTNDARES INTERNACIONALES APLICADOS,
CAUSAS Y PREVENCIN.
ASPECTOS BSICOS DEL CONTROL DE CALIDAD EN SOLDADURA; GENERALIDADES Y NOMENCLATURA DE
LOS ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS Y
DESTRUCTIVOS.
WPS Y PQR: DEFINICIN, PARTES, CARACTERSTICAS, NORMATIVIDAD, INTERPRETACIN.
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EN SOLDADURA: NORMAS, ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
FORMATOS, RDENES DE TRABAJO, PLANOS DE SOLDADURA
LENGUAJE TCNICO APLICADO.
HERRAMIENTAS OFIMTICAS

APLICA LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES CON
EL PROCESO SMAW,
PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES DE
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS.
REALIZA AJUSTES A LAS VARIABLES DE SOLDADURA ACORDE CON LAS CONDICIONES ESPECIFICAS DE LA
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SUELDA QUE SE REALIZA

MANIOBRA EL EQUIPAMIENTO, ACCESORIOS, CONSUMIBLES Y PUESTO DE TRABAJO DE MANERA QUE LE
PERMITE CUMPLIR CON LAS
ESPECIFICACIONES TCNICAS, GARANTIZANDO LA CALIDAD DE LA SUELDA DE ACUERDO CON LOS
MANUALES TCNICOS ESTABLECIDOS.
PREPARA MQUINAS Y HERRAMIENTAS DE CORTE, RECTIFICADO (ABRASIVOS) TENIENDO EN CUENTA LAS
NORMAS DE SEGURIDAD Y
MANUALES DE MANEJO
MANTIENE EL SITIO DE TRABAJO EN CONDICIONES DE ORDEN Y ASEO DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE
PROCEDIMIENTO ESTABLECIDOS
PREPARA JUNTAS EMPLEANDO LAS HERRAMIENTAS Y SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL
PROCEDIMIENTO, DE ACUERDO CON LAS
NORMAS PERTINENTES.
REALIZA UNIONES SOLDADAS COMPLETAS EN POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3F
PROGRESIN DESCENDENTE, 4F, 1G,
2G, 3G PROGRESIN ASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G; SEGN EL PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO, LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL; PROTECCIN AMBIENTAL Y CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO
ESTABLECIDOS.
CONTROLA LAS DISTORSIONES EN LA SOLDADURA Y TOMA LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA PREVENIRLAS
DE ACUERDO CON
RECOMENDACIONES Y MANUALES TCNICOS.
APLICA LOS TRATAMIENTOS TRMICOS ESPECIFICADOS DURANTE OPERACIN DE SOLDADURA Y CONTROL
DE LA ENTRADA DE CALOR DURANTE EL
PROCESO DE SOLDADURA DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
INSPECCIONA LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS REALIZADOS SEGN INSTRUCCIONES.
DILIGENCIA LAS NO CONFORMIDADES Y LA CALIDAD DEL TRABAJO FINAL

INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS , TCNICOS CON LAS COMPETENCIAS
EN SOLDADURA INDUSTRIAL SMAW Y GMAW EN PLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA

4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO
FORMACIN

4.1 NORMA / UNIDAD DE SOLDAR PRODUCTOS METLICOS (PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CON
ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE FABRICACIN.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
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4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
SOLDAR PRODUCTOS METLICOS ( PLATINA) POR ARCO PROTEGIDO CON GAS

CON ALAMBRE ELECTRODO (MIG-MAG) SEGN PROCEDIMIENTO DE
FABRICACIN

APRENDIZAJE (Horas)
325 horas

DENOMINACIN
DILIGENCIAR FORMATOS INFORMANDO LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS SEGN PROCEDIMIENTO
EFECTUAR UNIONES EN PLATINA CON SOLDADURA POR ARCO PROTEGIDO CON GAS CON ALAMBRE
ELECTRODO SEGN PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA ESPECIFICADO
PREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES E INSUMOS REQUERIDOS PARA
EJECUTAR SOLDADURAS EN PLATINA CON EL PROCESO GMAW SEGN ESPECIFICACIONES DEL
PROCEDIMIENTO
VERIFICAR LA CALIDAD DE LA SOLDADURA TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN
ESPECIFICADOS.
4.6 CONOCIMIENTOS
PREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y CONSUMIBLES PARA PODER
EJECUTAR LAS SOLDADURAS CON LOS
PROCESOS GMAW Y FCAW.
SELECCIONAR LOS ACCESORIOS, CONSUMIBLES DE ACUERDO CON LAS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS
DEL MATERIAL BASE A SOLDAR.
CONTROLAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES CON LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA
APLICAR LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GMAW Y FCAW.
SOLDAR PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE, 3F PROGRESIN DESCENDENTE,
4F, 1G, 2G, 3G PROGRESIN
ASCENDENTE, 3G PROGRESIN DESCENDENTE, Y 4G.
EJECUTAR EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GMAW Y FCAW
REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLES
EVALUAR LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO DE
LA NORMA SELECCIONADA.
APLICAR LAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES CON
EL PROCESO GMAW FCAW,
PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.
INFORMAR A LA FUENTE APROPIADA PARA SU CORRESPONDIENTE ACCIN.

FUNDAMENTOS DEL PROCESO GMAW: CARACTERSTICAS, FUENTES DE PODER, USOS, VENTAJAS Y
DESVENTAJAS.
VARIABLES DEL PROCESO A CONTROLAR: VOLTAJE, VELOCIDAD DE ALIMENTACIN DEL ALAMBRE,
INTENSIDAD DE CORRIENTE, PRE FLUJO, POS
FLUJO, TEMPORIZADORES, INDUCTANCIA.
GASES INERTES, ACTIVOS Y MEZCLAS QUE SE EMPLEAN EN PROCESOS DE SOLDADURA POR ARCO
ELCTRICO PROTEGIDO POR ATMSFERA
GASEOSA: TIPOS, CARACTERSTICAS.
IDENTIFICACIN DE CILINDROS, TIPOS DE CONEXIN, FLUJO METROS, MANEJO, ALMACENAMIENTO Y
MANIPULACIN, NORMAS DE MANEJO.
ESPECIFICACIONES Y RECOMENDACIONES CONTEMPLADAS PARA LOS GASES EN AWS A5.32 SPECIFICATION
FOR WELDING SHIELDING
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GASES
LA PISTOLA O ANTORCHA PARA GMAW Y FCAW: PARTES, SELECCIN DE LOS CONSUMIBLES, MANEJO
TCNICO, LIMPIEZA, MANIPULACIN
Y ALMACENAMIENTO.
ALAMBRES ELECTRODOS SLIDOS Y TUBULARES: CARACTERSTICAS, USOS, NOMENCLATURA,
CLASIFICACIN Y ESPECIFICACIN SEGN NORMAS
PARA DIFERENTES TIPOS DE METALES.
ENSAMBLE Y ARMADO DEL EQUIPO PARA SOLDADURA GMAW Y FCAW; DESENSAMBLE PARA REALIZAR LOS
AJUSTES Y MANTENIMIENTOS
PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS BSICOS QUE LE PERMITAN EL FUNCIONAMIENTO TCNICO DEL
EQUIPAMIENTO DURANTE EL PROCESO DE
SOLDADURA
TIPOS DE TRANSFERENCIAS DEL METAL DE APORTE EN GMAW: EFECTOS EN LA SOLDADURA, PARMETRO
DE GRADUACIN, SU RELACIN CON
LOS GASES DE PROTECCIN Y EFECTOS EN EL DEPSITO DE SOLDADURA.
JUNTAS QUE APLICAN A LA UNIN DE PLATINAS CON SOLDADAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW
PREPARACIN Y GEOMETRA DE LAS JUNTAS PARA SOLDAR CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.
TCNICAS DE SOLDADURA APLICABLES A LA UNIN DE PLATINAS CON LOS PROCESOS FCAW Y GMAW.
SEGURIDAD INDUSTRIAL: IDENTIFICACIN DE FACTORES DE RIESGO, CONSECUENCIAS Y POSIBLES
INTERVENCIONES, CON EL FIN DE PREVENIR
DAOS, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES
IMPORTANCIA DEL CUMPLIMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS, ORDENES DE TRABAJOS ESTABLECIDOS Y LOS
ESTNDARES Y NORMAS
INTERNACIONALES.
FORMATOS, RDENES DE TRABAJO, PLANOS DE SOLDADURA
LENGUAJE TCNICO APLICADO

ORGANIZA EL PUESTO DE TRABAJO Y EL EQUIPAMIENTO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y
CONDICIONES ESTABLECIDAS
PREVIAMENTE
PREPARA EL EQUIPAMIENTO NECESARIO DE FORMA QUE LE PERMITA REALIZAR LAS SOLDADURAS DE
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS.
SUELDA PLATINAS CON LOS PROCESOS GMAW Y FCAW SEGN LOS PROCEDIMIENTOS DETERMINADOS, LOS
CRITERIOS DE ACEPTACIN Y
RECHAZO Y LA NORMA SELECCIONADA.
ACATA LOS LINEAMIENTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DE
SALUD OCUPACIONAL.
REPARA DEFECTOS CORREGIBLES EN LAS UNIONES SOLDADAS DE FORMA QUE SE CUMPLA CON LOS
CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO
DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD SELECCIONADA Y VIGENTE.
REPORTA LAS NO CONFORMIDADES SEGN LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA.
REDACTA FORMATOS TENIENDO EN CUENTA LENGUAJE TCNICO Y POLTICAS DE LA EMPRESA

INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS , TCNICOS CON LAS COMPETENCIS EN
SOLDADURA INDUSTRIAL SMAW Y GMAW EN PLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA
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4.8.3 Competencias:
TRABAJAR EN EQUIPO
FORMACIN

4.1 NORMA / UNIDAD DE APLICAR SOLDADURA A PRODUCTOS METALICOS (PLATINAS) DE ACERO AL CARBONO CON
EL PROCESO GTAW SEGN PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDAD APLICABLE.
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
SOLDADURA DE PRODUCTOS METALICOS (PLATINA) CON PROCESO GTAW.

APRENDIZAJE (Horas)
200 horas

DENOMINACIN
DILIGENCIAR FORMATOS INFORMANDO LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS SEGN PROCEDIMIENTO
ORGANIZA LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, MATERIALES Y REA DE TRABAJO, CUMPLIENDO LAS
ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTOY LA PROGRAMACIN ESTABLECIDA
SOLDAR PLATINAS EN ACEROS AL CARBONO CON EL PROCESO GTAW SEGN EL PROCEDIMIENTO Y NORMAS
APLICABLES.
VERIFICAR LAS JUNTAS SOLDADAS SEGN LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y RECHAZO DE LA NORMA
SELECCIONADA
4.6 CONOCIMIENTOS
EMPLEAR APLICAR LOS MOVIMIENTOS AL SOLDAR CUMPLIENDOLAS NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
INDUSTRIA DURANTE LA EJECUCIN DE LAS UNIONES, PREVINIENDO LA OCURRENCIA DE INCIDENTES,
ACCIDENTES Y ENFERMEDAD ES PROFESIONALES. PREPARAR EL PUESTO DE TRABAJO.
IDENTIFICAR E INTERPRETAR LAS VARIABLES ESPECIFICAS EN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS DE
FABRICACIN
PREPARAR LOS EQUIPOS, MAQUINAS, HERRAMIENTAS, ACCESORIOS Y ELECTRODO NO CONSUMIBLE PARA
EJECUTAR LAS SOLDADURAS CON LOS PROCESOS GTAW.
GESTIONAR EL PERMISO DE TRABAJO.
REGULAR PARMETROS DE LOS EQUIPOS. SELECCIONAR EL MATERIAL DE APORTE.
MANIPULAR Y ALMACENAR LOS MATERIALES DE APORTE. SELECCIONAR LOS GASES DE PROTECCIN.
IDENTIFICAR, CORREGIR Y/O REPORTAR LAS FALLAS DE LOS EQUIPOS Y ACCESORIOS.
CONTROLAR LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA. Y
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TCNICAS DE SOLDEO EN GTAW.

PREPARAR Y ENSAMBLAR JUNTAS.
SOLDAR PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F, 3F PROGRESIN ASCENDENTE; UNIONES A TOPE 1G,2G,3G
PROGRESIN ASCENDENTE.
EJECUTAR EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA. EVALUAR LAS SOLDADURAS
REALIZADAS.
REPARAR LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLES

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
VARIABLES BSICAS: RESISTENCIA, TENSIN ELCTRICA, INTENSIDAD ELCTRICA Y POTENCIA ELCTRICA.
LEY DE OHM
LEY DE WATT
CIRCUITOS ELCTRICOS EN PARALELO
CONDUCTORESELCTRICOS:NOMENCLATURAAWGYSELECCINACORDEALADISTANCIA,LACANTIDADDECORR
IENTEATRANSPORTARYELTIPODERECUBRIMIENTO.
FUENTES DE PODER PARA SOLDADURA: TIPO, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO TIPOS
DE CORRIENTE ELCTRICA PARA TRABAJO EN SOLDADURA Y POLARIDAD.
IMPORTANCIA DE LOS PERMISOS DE TRABAJO.
FUNDAMENTOSDELPROCESOGTAW:CARACTERSTICAS,FUENTESDEPODER,USOS,VENTAJASYDESVENTAJAS.
CARACTERSTICAS DE LA SOLDADURA TIG.
FUENTES DE PODER, CARACTERSTICAS, VARIANTES, FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES EN PROCESOS.
TCNICAS DE ENCENDIDO DEL ARCO ELCTRICO EN PROCESO.
PISTOLAS - ANTORCHAS PARA SOLDAR CON EL PROCESO. REGULADORES Y FLUJMETROS
CONSUMIBLES Y ACCESORIOS: GASES
GASES INERTES Y MEZCLAS QUE SE APLICAN EN SOLDADURA GTAW. SISTEMA DE IDENTIFICACIN DE
CILINDROS.
SEGURIDAD EN EL MANEJO DE CILINDROS DE GASES DE PROTECCIN: EFECTOS DEL GAS DE PROTECCINY
DE RESPALDO.
ELECTRODOS NO CONSUMIBLES:
CLASIFICACIN Y CARACTERSTICAS DE ELECTRODOS NO CONSUMIBLES SEGN AWS. CONSERVACIN DE
ELECTRODOS
AMOLADO DE ELECTRODOS
MATERIALDEAPORTEYCLASIFICACINSEGNAWS:CLASES,CARACTERSTICAS,PROPIEDADES,USOS,MANEJO,
ALMACENAMIENTO,TRANSPORTE,PRESENTACINCOMERCIAL,DIMETROS.
ACCESORIOS: TOBERAS. DIFUSOR DE GAS.
PORTA TUNGSTENO. CONTROL REMOTO.
PREPARACIN DE LA MQUINA Y REGULACIN DE LOS PARMETROS DE SOLDADURA. INFORME DE
NOVEDADES ENCONTRADAS EN INSTALACIONES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
CARACTERSTICAS Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJO PARA PROCESO GTAW.
NORMASDESEGURIDADINDUSTRIALAPLICABLESALASELECCINYDISTRIBUCINDELASREASDETRABAJO
SELECCIN Y DISTRIBUCIN DEL REA DE TRABAJO
PROCEDIMIENTOSPARALAUBICACINYDISTRIBUCINDEMATERIALES,HERRAMIENTASYEQUIPOSENELPUESTO
DETRABAJO
ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
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TIPOS DE RIESGOS RADIACIONES. DESCARGAS ELCTRICAS. HUMOS METLICOS

RECOMENDACIONESTCNICASSOBREERGONOMAYPOSTURASADOPTADASDURANTELAPREPARACINDELMA
TERIALBASE
JUNTAS
TIPOS DE JUNTAS. TIPOS DE BISELES.
TCNICASDEMANEJOYUSODELASMQUINAS,EQUIPOSYHERRAMIENTASUTILIZADOSPARALAPREPARACINDE
JUNTAS.
EQUIPO OXIGS EQUIPO DE PLASMA
ESMERIL, PULIDORA Y MOTO- TOOL. (DISCOS PARA CORTE Y DESBASTE, GRATAS, ETC.) LIMAS.
MANEJO DE TEMPERATURAS.
TCNICAS PARA LA APLICACIN DE DEPSITOS DE SOLDADURA A ACEROS AL CARBONO EN:

TCNICASDEMANIPULACINDELMATERIALDEAPORTE:VARILLAS,TCNICASDE
APLICACIN,
PARMETROS,OSCILACIONES,NGULOSDEINCLINACIN,SENTIDODEAPLICACINYVELOCIDADDEAVANCE,INIC
IO,EMPALME,YTERMINACINDECORDONES
RELLENO DE SUPERFICIES.
UNIONES EN FILETE POSICIONES 1F, 2F, 3F ASCENDENTE. UNIONES A TOPE EN POSICIONES 1G, 2G, 3G
ASCENDENTE.
RECOMENDACIONES TCNICAS SOBRE ERGONOMA Y POSTURAS. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO APLICABLE.
CDIGOS Y NORMAS APLICABLES.
MANUALES TCNICOS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS APLICABLES.

MANTIENE ORGANIZADO EL PUESTO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE
ESTABLECIDAS.
ACOPLA EQUIPOS, HERRAMIENTAS, CONSUMIBLES, ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD
PARASOLDARCONELPROCESOGTAW,DEACUERDOCON EL PROCEDIMIENTO DE OPERACIN Y
ESPECIFICACIONES DE SEGURIDAD ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
SELECCIONA ELECTRODOS DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADO
IDENTIFICAE INTERPRET LAS VARIABLES ESPECFICAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS E
INSTRUCTIVOS DE FABRICACIN.
UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL CUMPLIENDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL
CALIBRA LAS VARIABLES ESPECFICAS SEGN PROCEDIMIENTOS E INSTRUCTIVOS.
GESTIONA EL PERMISO DE TRABAJO DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR EL INSTRUCTIVO POR LA
EMPRESA.
REGULA PARMETROS DE LOS EQUIPOS CUMPLIENDO CON PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA A REALIZAR.
SELECCIONA EL MATERIAL DE APORTE DE ACUERDO CON LAS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS DEL
MATERIAL BASE A SOLDAR.
MANIPULAYALMACENALOSMATERIALESDEAPORTEDEACUERDOALASINSTRUCCIONESDELFABRICANTE.
SELECCIONA LOS GASES DE PROTECCIN DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO DE SOLDADURA CALIFICADA.
IDENTIFICA,CORRIGEOREPORTALASFALLASDELOSEQUIPOSYACCESORIOSSEGNPROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
DISPONER DE LOS RESIDUOS DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD EXISTENTE.
AJUSTA LOS PARMETROS DE SOLDADURA ACORDES A LA POSICIN Y GEOMETRA DE LA JUNTA SEGN
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PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
EMPLEA LOS NGULOS, MOVIMIENTOS Y TCNICAS DE SOLDEO EN GTAW SEGN PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDO.
PREPARA Y ENSAMBLA Y JUNTAS SEGN ESPECIFICACIONES DEL PROCEDIMIENTO.
SUELDA PLATINAS EN LAS POSICIONES 2F,3F PROGRESIN ASCENDENTE; UNIONES A TOPE 1G, 2G, 3G
PROGRESIN ASCENDENTE Y 4G DE ACUERDO A PROCEDIMIENTOS Y/O INSTRUCTIVO.
EJECUTA EL PASE DE RAZ (FONDEO) CON LOS PROCESOS DE SOLDADURA GTAW SEGN PROCEDIMIENTOS.
VERIFICA LA CALIDAD LAS SOLDADURAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE ACEPTACIN Y
RECHAZO LAS DISCONTINUIDADES Y DEFECTOS CORREGIBLES
CONTROLA LOS FACTORES DE RIESGO DE ACUERDO CON LA MATRIZ DE RIESGO
REPORTA Y REDACTA LAS NO CONFORMIDADES SEGN LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA.

INGENIEROS METALURGICOS, MECANICOS, O AFINES, TECNLOGOS SOLDADURA INDUSTRIAL GTAW
PLATINA Y 6 MESES DE FORMACIN PEDAGOGICA

24MESES DE EXPERIENCIA EN LA COMPETENCIA PROPIA DE SU FORMACIN EN SOLDADURA EN PLATINA
4.8.3 Competencias:
SOLDAR CON PROCESO GTAW
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS. TRABAJAR EN EQUIPO
FORMACIN

4.1 NORMA / UNIDAD DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
COMPETENCIA
4.2 CDIGO NORMA DE
4.3 NOMBRE DE LA
COMPETENCIA
APRENDIZAJE (Horas)
129096 horas

DENOMINACIN
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
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4.6 CONOCIMIENTOS

4.8.3 Competencias:
5. DOTACIN MNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA COMPETENCIA DE

5.1 Caracterizacin de
ambiente mnimo
5.2 Maquinaria y Equipo
Especializado
TALLERES PARA PROCESOS DE SOLDADURA
Equipos proceso SMAW, equipos procesos GMAW, GTAW , equipo de Oxicorte, plasma, cizalla
5.3 Software
Especializado
Katia, Rinhoceros, Autocad
5.4 Herramientas
Especializadas
Pulidoras, taladros, herramientas de mano
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5.5 Simuladores
especficos del entorno
Prototipadora
5.6 Muebles colaborativos

5.7 Tecnologas de la
informacin y las
comunicaciones
Bancos de trabajo, pupitres, lockeres
SenaSofia, BlackBoard, SenaVirtual
CONTROL DE CAMBIOS
NOMBRE
Responsable
de la Revisin LUZ EDITH TORRES CRUZ
Responsable
MARCO ANTONIO VELASCO
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin LUZ EDITH TORRES CRUZ
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin
PENA
19/12/13 06:38 PM
CARGO
DEPENDENCIA / RED
CENTRO DE MATERIALES
EQUIPO DE DISEO
Y ENSAYOS. REGIONAL
CURRICULAR
DISTRITO CAPITAL
APROBAR ANALISIS
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
EQUIPO DE DISEO
Y ENSAYOS. REGIONAL
CURRICULAR
DISTRITO CAPITAL
APROBAR ANALISIS
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
FECHA
26/07/2013
26/07/2013
26/07/2013
26/07/2013
28/07/2013
Pgina 29 de 31

Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin LIBIA GIOVANA JIMENEZ VARGAS
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
ACTIVAR PROGRAMA Y ENSAYOS. REGIONAL
28/07/2013
01/08/2013
DISTRITO CAPITAL
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
01/08/2013
01/08/2013
DISTRITO CAPITAL
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
01/08/2013
02/08/2013
02/08/2013
DISTRITO CAPITAL
Responsable
02/08/2013
DISTRITO CAPITAL
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin
PENA
Responsable
de la Revisin HILDA LUCY VARGAS GONZALEZ
Responsable
de la Revisin
PENA
19/12/13 06:38 PM
APROBAR
PROGRAMA
APROBAR ANALISIS
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
EQUIPO DE DISEO
Y ENSAYOS. REGIONAL
CURRICULAR
DISTRITO CAPITAL
APROBAR
PROGRAMA
CENTRO
METALMECANICO.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
02/08/2013
25/11/2013
25/11/2013
09/12/2013
Pgina 30 de 31

Responsable
11/12/2013
DISTRITO CAPITAL
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
28/07/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
28/07/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
01/08/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
01/08/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
02/08/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
02/08/2013
Aprobacin

PENA
CENTRO
METALMECANICO.
09/12/2013
19/12/13 06:38 PM
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Soldadura en Platina Con Los Procesos Gmaw y Smaw 834214

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LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

RED TECNOLGICA: TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

1. INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA

SOLDADURA EN PLATINA CON LOS PROCESOS SMAW Y GMAW

1.8 Sectores a los

Sector clase mundial:

Nuevos sectores basados en la innovacin

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

2. PERFIL IDNEO DE EGRESO

2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL EGRESADO

2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

2.2 PERFIL PROFESIONAL

2.2.2 Conocimientos / Saberes

2.2.3 Competencias Sociales

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

2.3 PROYECCIN DEL EGRESADO

TALENTO HUMANO CON HABILIDADES Y DESTREZAS PARA CONTRIBUIR EN LA CONSTRUCCION DE

TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA Y CUALIDADES EMPRENDEDORAS PARA LA

TALENTO HUMANO CON CUALIDADES Y VALORES QUE LE PERMITEN DESARROLLAR FUNCIONES

TALENTO HUMANO CON DESEOS DE SUPERACION Y APRENDIZAJE PERMANENTE.

TALENTO HUMANO CON PROYECCION TECNICA CON CONOCIMIENTOS QUE LE PERMITEN

2.4 DESCRIPCIN GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO

3. PERFIL IDNEO DE INGRESO

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

3.1.1 Nivel de competencias a demostrar en el proceso de ingreso por tipo de

Requiere Formacin para el

3.1.2 Edad mnima definida

Documento de Identificacin, Certificado de Sptimo Grado, superar prueba de ingreso

3.1.3 Restricciones de ingreso soportadas en la legislacin vigente:

3.2 ASPECTOS ACTITUDINALES, MOTIVACIONALES Y DE INTERS

3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO

Utilizo mtodos informales

Identifico relaciones entre

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

Calculo reas y volmenes a

Sustento mis respuestas con

Propongo respuestas a mis

Saco conclusiones de los

Identifico y describo figuras y BSICA

Utilizo las matemticas como BSICA

Analizo si la informacin que BSICA

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

Establezco diferencias entre

Registro mis resultados en

Registro mis observaciones y BSICA

Realizo mediciones con

Comparo masa, peso y

Explico y utilizo la tabla

Verifico la accin de fuerzas BSICA

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

4.CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

4.5 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.

Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

LNEA TECNOLGICA: PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN

Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

Principios y Valores ticos universales

Constitucin Poltica de Colombia

Formulacin y Resolucin de problemas