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PROGRAMA DE
E LA ASIG
GNATURA
A
PAT
TOLOGA QUIRRG
GICA III
QUIN
NTO AO
Dura
acin del prog
grama:
Horas por sem
mana:
H
Horas
por sem
mestre:
Hora
as tericas anuales:
Horas
s prcticas anuales:
Horas terico
o-prcticas anuales:
rea de forma
acin:
Fecha de rev
visin:
Participa
antes en la rev
visin:
Anual
3 hrs.
54 hrs
s.
108 hrrs.
Ciencias Clinopatol
gicas
Enero
o 2009
Acade
emia
Pgina 1117
QUINTO A
O
M
MISIN
F
Formar
mdicos generales y posgraduados en salud, con aptitud cientfica, tica, hum
manstica y ecolgica a travs
s de un
p
proceso
educattivo que busca
a la construcciin del conocimiento median
nte objetivos de
d enseanza--aprendizaje, que
q
les
p
permita
elevar las
l condiciones
s de salud de la poblacin, m
mantener su co
ompromiso con
n el avance de la ciencia, pre
eservar
s entorno y me
su
ejorar sus relac
ciones con el medio
m
ambiente
e.
V
VISIN
E dos lustros ser una Facu
En
ultad del rea de la salud pa
articipativa, lder a nivel regiional, en doce
encia, investiga
acin y
e
extensin,
con reconocimiento y prestigio a nivel nacion
nal e internacional con recu
ursos suficienttes para mantener e
in
ncrementar su liderazgo.
F
FINALIDAD
L Facultad de Ciencias Md
La
dicas y Biolgic
cas Dr. Ignaciio Chvez tien
ne como finalid
dad: servir al pueblo
p
contribu
uyendo
c su quehace
con
er diario a la fo
ormacin de Mdicos
M
Genera
ales calificados
s en la ciencia
a, la tcnica y la
l cultura que eleven
c
cualitativamente
e los valores y costumbres so
ociales.
P
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Q
QUIRGICA
III
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QUINTO A
O
V
VALORES
L valores que la Facultad de Ciencias Mdicas
Los
M
y Biol
gicas Dr. Ign
nacio Chvez pretende fom
mentar desde que
q
los
a
alumnos
ingresan y que forma
arn parte de su
s vida profesio
onal son:
Honestida
ad, tica y profe
esionalismo.
Calidad y Excelencia.
Motivacin
n permanente.
Disciplina..
Creativida
ad.
Innovacin
n.
Equidad.
Capacidad
d de Liderazgo
o.
Comunica
acin.
Capacidad
d para anlisis y resolucin de problemas.
Desarrollo
o de habilidades para el mane
ejo de nuevas tecnologas.
t
Sentido crrtico.
Capacidad
d para realizar trabajo en equ
uipo.
Compromiso con la socie
edad y su ento
orno.
P
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QUIRGICA
III
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QUINTO A
O
O
OBJETIVO
G
GENERAL
F
Formar
mdico
os generales mediante
m
un proceso
p
educattivo que garan
ntice su desem
mpeo profesional con alta calidad
c
t
cnica, cientfic
ca, tica y hum
manstica; capaz de resolverr los problemas prioritarios de
d salud del individuo, la fam
milia, la
c
comunidad
y su
u ambiente; qu
ue se actualice
e sistemticamente en funci
n de los adela
antos cientfico
o-tecnolgicos, que le
p
permitan
aspira
ar y acceder a los estudios de
e posgrado e in
nvestigacin.
O
OBJETIVO
O
OPERATIVO
Q
QUINTO
AO
O DE LA CA
ARRERA.
C
Consolidar
los conocimientos,
c
, habilidades, destrezas
d
y acttitudes necesarias para su p
ptimo desempe
eo durante el
in
nternado de pre
egrado y servic
cio social en la
a atencin de la
as enfermedades ms frecuentes de la regi
n y del pas.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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20
QUINTO A
O
IN
NTRODUCC
CIN
E Mxico, los avances obten
En
nidos en el cam
mpo de la salud
d reproductiva han tenido efec
ctos positivos en
e los indicado
ores de
im
mpacto, estrec
chamente vinculados a la sa
alud materna e infantil y al desarrollo soc
cial; a pesar de
d estos logro
os, aun
p
persisten
grand
des retos que
e los futuros profesionales
p
d la salud debern enfren
de
ntar en su pr
ctica diaria y es la
a
asignatura
de Patologa Quirrgica III
n
necesarias,
as como la me
etodologa diag
gnstica que se
s debe emple
ear, los recurs
so teraputicos
s, as como t
cnicas
q
quirrgicas
que
e se realizan en
n esta rea de la Ginecologa
a acordes a las
s patologas que
q tienen may
yor relevancia por su
in
ncidencia en la morbilidad y mortalidad en nuestro Pas
P
y Estado
o en el
dese
empeo del Mdico
M
Genera
al, que
c
corresponde
al perfil del egres
sado de nuestrra Facultad.
E estudio de la
El
a asignatura ser terico-prc
ctico con un sustento bibliogr
fico actualizad
do, basado en las Normas Officiales
M
Mexicanas
y en
n medicina basada en evidenc
cias.
P
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21
O
QUINTO A
M
MODELO
ED
DUCATIVO
D acuerdo a los objetivos generales,
De
g
nue
estro modelo e
educativo basa
ado en la estru
uctura del plan
n de estudios, es un
M
Modelo
educattivo tradicional por objetiv
vos de aprend
dizaje con tend
dencia al constructivismo. Donde el estu
udiante
p
participa
en la construccin de su conocim
miento, siguien
ndo y cumplien
ndo los objetivos planteados en sus progra
amas y
s profesores sern imprescindibles guas en este proces
sus
so.
L
Los
docentes son los resp
ponsables de alcanzar los objetivos edu
ucativos, as como
c
inducir la construcci
n del
c
conocimiento
e los alumnos
en
s, mediante diversas tcnica
as didcticas, utilizando un lenguaje claro
o, con razonamiento
l
gico y basado
o en la utilizaciin del mtodo
o cientfico.
O
OBJETIVO
G
GENERAL
E
Explicar
las enttidades patolg
gicas ms comunes en la pr
ctica ginecolg
gica, mediante
e el mtodo cln
nico y epidemio
olgico
d manera prod
de
ductiva a trav
s del estudio de casos prob
blmicos reales
s y/o simulados
s.
P
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Q
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22
O
QUINTO A
O
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Compren
nder la fisiopatologa de las enfermedades
s ginecolgicas
s ms frecuen
ntes en el pas, mediante el anlisis
a
bibliogrfico actualizado.
Aplicar el
e mtodo clnic
co y epidemiol
gico para el diagnstico de las principales patologas gine
ecolgicas me
ediante
el estudio
o de casos pro
oblmicos reale
es y/o simulado
os.
Valorar el
e nivel de inte
ervencin en el diagnstico y tratamiento, del
d Mdico Ge
eneral de las principales
p
pato
ologas
ginecolg
gicas de mane
era productiva.
Sensibiliz
zar a los estu
udiantes de me
edicina en la atencin con alto sentido ttico y humans
stico, en su prctica
p
profesion
nal.
S
SUBSISTEM
A DE EVALU
UACIN DE
EL APRENDIZAJE.
L Facultad de
La
d Ciencias Mdicas
M
y Bio
olgicas Dr. Ignacio Chv
vez de la UM
MSNH ha defiinido un Sistema de
E
Evaluacin
Inte
egral, SEI, en donde se ha previsto
p
el Subsistema de Evaluacin de
el Aprendizaje, cuyo propsito es
p
plantear,
de manera
m
organiz
zada, los diferrentes momentos, mecanism
mos y estrateg
gias para evalluar los saberres del
e
estudiante
que se requieren para garantiza
ar la formacin de sus egresados, respond
diendo a estnd
dares de calidad. En
e
este
Subsistem
ma, las caracterrsticas que va adquiriendo el
e estudiante en
n las reas que
e conforman el plan de estud
dios ha
d registrar el cumplimiento
de
c
de los niveles de exigencia co
omo criterios qu
ue permitan compararse con el aprendizaje
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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23
QUINTO A
O
ogrado; en don
nde el ingreso, su trnsito po
or las asignaturras previstas en
e las diferente
es reas de forrmacin, el Inte
ernado
lo
R
Rotatorio
de Prregrado, el Serrvicio Social y la
l misma titulacin, aporten las experiencia
as de aprendiza
aje en los esce
enarios
a
adecuados
para
a lograr el perfil profesional del egresado planteado en el plan de estudio
os.
O
Objetivos
de la
a evaluacin
L objetivos de
Los
e la evaluacin
n en la asignatu
ura son tres:
a) Cumplir con la funcin
n Social Acreditativa de la evaluacin que
e d cuenta del grado del lo
ogro de los ob
bjetivos
propuesttos en la forma
acin de los esttudiantes.
b) Cumplir con la funcin
n pedaggica mediante la re
etroalimentaci
n de los elem
mentos que habrn de mejorrarse y
orientar los
l procesos de enseanza y aprendizaje de
d acuerdo con
n los objetivos marcados.
c) Retroalim
mentar al prog
grama de asig
gnatura median
nte los resulta
ados obtenidos
s por los estu
udiantes en su
u perfil
profesion
nal establecido
os.
D
Dimensiones
de
d la evaluaci
n
A cursar esta asignatura
Al
a
se evaluarn
e
5 dim
mensiones del aprendizaje,
a
qu
ue se enumera
an en la column
na de evaluaci
n:
1. Conocim
mientos
2. Habilidad
des del pensam
miento
3. Habilidad
des y destrezas
P
PATOLOGA
Q
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III
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24
O
QUINTO A
4. Actitudes
s
5. Aptitudes
s
P
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25
QUINTO A
O
C
Criterios
de ev
valuacin
L criterios de evaluacin se
Los
ern: los exme
enes de conociimientos,
la
lista
d
de
cotejo
d
de
habilidades
del
p
pensamiento,
lista de cotejo de
d habilidades
s y destrezas, lista de cotejo de actitudes, y la lista de co
otejo de aptitu
udes. A
stas
la academ
mia les asigna un valor porcentual determinado:
Dimensi
n
Valor porcenttual
Conocim
mientos
80 %
Habilidad
des del pensam
miento
5%
Habilidad
des y destrezas
s
5%
Actitudes
s
5%
Aptitudes
s
5%
P
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Q
QUIRGICA
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26
QUINTO A
O
nstrumentos de
d evaluacin
n
In
L instrumento
Los
os de evaluacin de conocim
mientos se elab
boran previo a la realizacin de los exmenes con los formatos
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
HABILIDADES Y
DESTREZAS (HD)
APTITUD
DES (AP)
TRABAJO EN
EQUIPO
TAREAS
DISCIPLINA
UNIFORME
PUNTUALIDAD
ASISTENCIA
ACTITU
UDES (A)
EVALUACIN DEL
CONOCIMIENTO
SNTESIS
ANLISIS
APLICACIN DEL
CONOCIMIENTO
ALUMNO
HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO (HP)
P
COMPRENSIN
CONOCIMIENTO (C)
M
ADQUISICIN DEL
CONOCIMIENTO
AREA A EVALUAR
EXAMEN ESCRITO
y descritos. La
ya
a Tabla siguien
nte se elabora para
p
la evaluac
cin de las otra
as cuatro dimen
nsiones.
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27
O
QUINTO A
P
PERFIL
DEL PROFESOR
R DE LA MA
ATERIA
Estudios
s complementarios en Pedago
oga o Educaciin Mdica.
P
PERFIL
DEL ESTUDIANT
TE DE LA MATERIA
M
A
Alumnos
que habiendo cum
mplido los requ
uisitos curriculares para el ingreso a la Facultad de Ciencias Md
dicas y
B
Biolgicas,
se inscriban de manera regla
amentaria y en consecuenc
cia tengan que
e cursar la materia
m
de Patologa
Q
Quirrgica
III, dentro del mapa
a curricular corrrespondiente.
S actividad ge
Su
eneral se norma
a por la Legisla
acin Universittaria en sus apartados corres
spondientes a los alumnos. Adems
A
c
cumplir
con las siguientes norrmas internas:
Asistir pu
untualmente y con uniforme blanco
b
completto.
Tener un
na participacin
n activa y entus
siasta en el curso.
Compete
encias bsicas de disciplina, expresin,
e
ges
stin, autoestud
dio y computac
cin.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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28
O
QUINTO A
C
CONTENIDO
OS TERICO
O-PRCTICO
OS
P
Para
lograr la enseanza
e
aprendizaje, se considera revisar conceptos
s tericos, bsicos como son: Anatomotopo
ografa,
F
Fisiologa,
Histo
ologa, Embrio
ologa del aparrato genital fem
menino, Endoc
crinologa que fundamenta el
e conocimiento
o de la
fe
ertilidad human
na, climaterio, principios del tratamiento ho
ormonal. As co
omo enfermed
dades de las glndulas mamarias y
c
cncer
ginecol
gico.
P
Para
lograr las
s competencias y habilidade
es de Mdico General, se requiere
r
contenidos prcticos en propedu
utica y
e
exploracin
cln
nica de la pacie
ente ginecolgica.
T
TCNICAS
DIDCTICAS
D
S Y MEDIOS
L
Las
tcnicas didcticas
d
y medios ms em
mpleados son: conferencia magistral,
m
inve
estigacin bibliogrfica, phillips 66,
in
ntercambio de
e roles, solucin de problemas, discusio
ones grupales, buscando siempre la parrticipacin activa del
e
estudiante
que
e se apropie de
d sus conociimientos en un
u proceso de
e autoensean
nza y fortalezc
ca habilidades como
fa
acilitador del co
onocimiento e investigador.
S
SISTEMA
DE
E EVALUACIN
S requiere un
Se
n seguimiento para la evaluacin del proc
ceso enseanz
za aprendizaje
e, en cumplimiento a los ob
bjetivos
p
particulares
de
e la materia, evaluando
e
des
sde el nivel co
ognitivo, psico
omotriz y afec
ctivo de los alumnos; a trav
vs de
o
observacin
dirrecta con lista de
d cotejo, docu
umentos y mate
eriales que apo
orten informaciiones y resultados de la
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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29
QUINTO A
O
nvestigacin bibliogrfica,
b
evaluar
e
la com
mpetencia a travs de prue
ebas escritas y valoracin del desempe
eo en
in
s
situaciones
con
n problemas re
eales y/o simuladas. Todo esto, acorde al reglamento es
scolar vigente,, con 4 evalua
aciones
p
parciales
y una final, con una evaluacin cua
antitativa y cua
alitativa, acorda
ada al seno del departamento
o.
C
COORDINAD
DORA DE LA
A ASIGNATU
URA.
D
Dra. Ana Gloria
a Alonso Mejia
a
P
PROFESORE
ES QUE IMP
PARTEN LA
A MATERIA.
D Rafael Bedo
Dr.
olla Torres
D Jos Manue
Dr.
el Fuentes Cald
dern
D
Dra.
Irma Gara
ambullo Garca
a
D Jos Ins Gonzlez
Dr.
G
Tapia
a
D M. ngel Hernndez Bola
Dr.
aos
D
Dra.
Patricia Martnez
M
Gonz
lez
D Magin Busttos Herrera
Dr.
D Jos Anton
Dr.
nio Sereno Col
D Rafael Sols
Dr.
s Hernndez
D Javier Teno
Dr.
orio Cancino
D Carlos Vega Rojas
Dr.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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30
QUINTO A
O
CARTA DESCRIPTIV
D
VA
SESIN
S
(H
HORAS)
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECIFICO
1 hora
Introduc
ccin a la materia
a.
Con
nocer el programa
a de la materia.
4 horas
Anatom
motopografa del aparato
a
genital femenino.
Rec
cordar la anatoma del aparato
reproductor femenino
o.
3
3horas
Concep
ptos bsicos del desarrollo
d
embriolgico del aparato
o genital
femenin
no.
Fisiolog
ga del eje hipotla
amo
hipfisis
s gnada y sus acciones
sobre lo
os rganos de re
espuesta,
conside
erando los cambio
os
histolg
gicos del cerviz, va
agina y
endome
etrio.
Descrip
pcin de la histologa del
aparato
o genital femenino
o y los
cambios histolgicos porr la accin
hormon
nal.
Enttender la formaci
n embriolgica
del aparato reproduc
ctor femenino.
Puberta
ad y Adolescencia
a..
Ana
alizar los cambios
s del aparato
reproductor femenino
o en la
7 horas
3 horas
5 horas
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
Com
mprender el funcionamiento del
apa
arato reproductor femenino.
ACTIVIDAD DEL
APRENDIZAJE
(APRENDIZAJE
AUTODIRIGIDO
12 HORAS.)
EVALUACION
TCNICA
DIDCTICA
Asignacin de
temas para
trabajo de
investigacin y
estudiar el
programa.
Realizar
modelos
anatmicos.
Elaboracin de
resumen por
alumno.
Consulta por
Internet y
bibliogrfica.
Debate de los
contenidos dell
programa.
Consulta por
Internet,
bibliogrfica,
consulta de
textos bsicos
observacin de
imgenes de c.
histolgicos.
Investigacin
bibliogrfica y
Conferencia
orientadora y
debate.
HP
Investigacin
bibliogrfica.
Investigacin
bibliogrfica.
Phillips 66.
Sociodrama.
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31
HD
AP
QUINTO A
O
SESIN
S
(H
HORAS)
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECIFICO
pub
bertad y adolescencia.
6 horas
Trastornos menstruales y
hemorra
agias uterinas anormales.
Dife
erenciar los trasto
ornos
menstruales y hemorragias uterinas
ormales.
ano
6 horas
Amenorreas, definicin y
clasifica
acin.
6 horas
Dolor en ginecologa.
Dismen
norrea.
Dispare
eunia.
Sndrom
me premestrual.
Dolor plvico crnico.
Sndrom
me de abdomen agudo
a
ginecol
gico.
Eva
aluar los diferente
es tipos de dolor
gine
ecolgico.
9 horas
Infecci
n genital, enferm
medades de
transmiisin sexual y
cervicov
vaginitis.
Enfermedad plvica infla
amatoria.
6 horas
Padecim
mientos benignos
s ms
comune
es de la vulva,
Con
nocer los padecim
mientos
ben
nignos ms frecue
entes de la
vulv
va.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
ACTIVIDAD DEL
APRENDIZAJE
(APRENDIZAJE
AUTODIRIGIDO
12 HORAS.)
elaborar
materiales de
difusin.
Consulta por
Internet,
bibliogrfica y
preparar temas
por equipo.
Revisin de
casos reales y/o
simulados
consulta de la
bibliografa
sugerida.
Revisin de
casos reales y/o
simulados.
Consulta por
Internet,
bibliogrfica y
preparar temas
por equipo.
Consulta por
Internet y
bibliogrfica.
EVALUACION
TCNICA
DIDCTICA
HP
Seminario.
Solucin de
problemas.
Solucin de
problemas.
Seminario.
Conferencia
orientadora y
debate.
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32
HD
AP
QUINTO A
O
SESIN
S
(H
HORAS)
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECIFICO
6 horas
Patolog
ga benigna del tero.
Cla
asificar las patolog
gas del tero y
sus
s anexos.
6 horas
Alteraciiones de la esttic
ca
pelvigenital.
es de incontinenc
cia urinaria.
Nocione
Des
scribir las alteraciones de la
est
tica pelvigenital.
7 horas
Tumore
es benignos del ov
vario.
Ovario poliqustico.
6 horas
Patolog
ga benigna de ma
ama.
Con
nocer la patologa
a benigna ms
frec
cuente.
8 horas
ente el cncer
Dettectar oportuname
gine
ecolgico.
7 horas
6 horas
Climate
erio femenino.
6 horas
Revisi
n de Normas Ofic
ciales
(Cerviz, Mama, Climaterio,
Enfermedades de Transm
misin
Con
nocer los lineamie
entos
nac
cionales para el m
manejo de estas
entidades.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
Ana
alizar el ciclo reprroductivo del
ser humano.
ACTIVIDAD DEL
APRENDIZAJE
(APRENDIZAJE
AUTODIRIGIDO
12 HORAS.)
EVALUACION
TCNICA
DIDCTICA
Revisin de
casos reales y/o
simulados.
Consulta por
Internet,
bibliogrfica de
la sugerida para
la materia.
Consulta por
Internet y
bibliogrfica.
Revisin de
casos reales o
simulados.
Revisin de
casos reales y/o
simulados.
Solucin de
problemas
Consulta por
Internet y
bibliogrfica.
Consulta por
Internet,
bibliogrfica y
preparar temas
por equipo.
Consulta por
Internet y
bibliogrfica.
Conferencia
orientadora y
debate.
Seminario.
HP
Conferencia
orientadora y
debate..
Conferencia
orientadora y
debate.
Solucin de
problemas.
Solucin de
problemas.
Conferencia
orientadora y
debate.
Pgina 113
33
HD
AP
QUINTO A
O
SESIN
S
(H
HORAS)
CONTENIDO
OBJETIVO ESPECIFICO
ACTIVIDAD DEL
APRENDIZAJE
(APRENDIZAJE
AUTODIRIGIDO
12 HORAS.)
EVALUACION
TCNICA
DIDCTICA
HP
Sexual))
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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34
HD
AP
QUINTO A
O
B
BIBLIOGRAF
FA
primaria y complement
B
Bibliografa
c
taria
1. GONZALEZ, Merlo.. Ginecologa.
AK Jones. Ginecologa. Inte
eramericana.
2. NOVA
3. IMSS
S. Ginecologa y Obstetricia.
4. DRIF
FE, James. Ginecologa y obs
stetricia clnica.. Elsevier. 2005
5.
R
REVISTAS.
1. Ginecologa y Obstetricia de
e Mxico.
2. Gynecology and
a Obstetrics.
3. Lancet.
4. As mismo los diferentes tex
xtos de apoyo de otras cted
dras afines.
P
PATOLOGA
Q
QUIRGICA
III
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35