UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL ALTIPLANO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Nutricin Humana

TEMA

CURSO

DOCENTE :

GNERO Y SALUD
SALUD REPRODUCTIVA
M.Sc. Amalia Felicitas Quispe Romero.

PRESENTADO POR:
Dana Guissel Benique Glvez.
Gerardo Miguel Mestas Calla.

VIII SEMESTRE

2015

INTRODUCCION

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

El termino sexo se deriva de las caractersticas biolgicamente determinadas, relativamente

invariables del hombre y la mujer, mientras que genero se utiliza para sealar las
caractersticas socialmente construidas que constituyen la definicin de lo masculino y lo
femenino en distintas culturas y podra entenderse como la red de rasgos de personalidad,
actitudes sentimientos, valores y conductas que diferencian a los hombres de las mujeres.
Esta construccin implica valoraciones que atribuyen mayor importancia y vala a las
caractersticas y actividades asociadas con el hombre.
Dos son los mecanismos fundamentales mediante los cuales la construccin de gnero
ejerce su influencia sobre la salud: la socializacin y el control institucional. Una
consideracin es la relativa a la cautela que debe ejercerse para no tratar las categoras
derivadas de la experiencia como normativamente homogneas - marcada por factores de
clase social, grupo tnico, nivel educativo, coyuntura histrica.
El enfoque de gnero aplicado al anlisis de la salud de la mujer, dirige la atencin hacia la
dialctica de las relaciones entre la biologa y el medio social. La utilizacin de este
enfoque como herramienta analtica enriquece los marcos tericos explicativos del proceso
salud - enfermedad, que seala diferenciales empricos entre hombres y mujeres de acuerdo
a las siguientes dimensiones:

Necesidades especiales de atencin.

Riesgos especficos ligados a actividades o tareas definidas como
masculinas o femeninas.
Percepciones de enfermedad.
Conductas de bsqueda de atencin.
Grado de acceso y de control ejercido por las personas sobre los
recursos bsicos para la proteccin de la salud.
A nivel macrosocial, prioridades en la distribucin de recursos
pblicos con destino a la provisin de medios y cuidados para la
salud.

OBJETIVOS

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

Definir los trminos gnero, salud, roles y salud reproductiva con

perspectiva a gnero.
Conocer las diferencias entre gnero y sexo.
Establecer los objetivos de los programas que brinda el estado en
relacin a gnero y salud.
Conocer algunas estadsticas de nuestro pas por gnero.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

MARCO TEORICO

De acuerdo a la definicin de salud de la OMS, que dice que es un estado completo de

bienestar fsico, mental, y social y no solamente la ausencia de afecciones o de
enfermedades, y dirige la atencin no solo a los aspectos mdicos de la atencin a la salud
si no tambin "a la justicia de las bases sobre las cuales la sociedad funciona con particular
referencia al acceso y al control que ejercen diferentemente los sexos sobre los recursos a la
salud.
a) SEXO:
Son las diferencias biolgicas entre hombres y mujeres, es universal e inmutableLa
traduccin biolgica ms patente son las diferencias en los aparatos reproductivos
(variaciones anatmicas y hormonales).
b) GENERO:
Se refiere a los roles y responsabilidades socialmente construidos asignados a mujeres y
hombres en una determinada cultura o lugar, cambian con el curso del tiempo, Cmo somos
percibidos y se espera que pensemos y actuemos como varones o mujeres dada la
organizacin social y no nuestras diferencias biolgicas.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

Concepto de roles de gnero:

ROL REPRODUCTIVO:

Atencin y cuidados de los miembros de la familia, organizacin del hogar.

ROL PRODUCTIVO

Actividad que produce ingresos para el hogar.

ROL COMUNAL

Actividades que se desarrollan para facilitar el desarrollo comunal o social.

TRIPLE ROL

La realidad de la vida cotidiana de las mujeres pobres de reas urbanas y rurales y tambin
de algunos varones.
1. EL SISTEMA SEXO - GNERO.
La palabra sexo hace referencia a la descripcin de la diferencia biolgica entre hombres y
mujeres y no determina necesariamente los comportamientos. La palabra gnero designa lo
que en cada sociedad se atribuye a cada uno de los sexos, se refiere a la construccin social
del hecho de ser mujer y hombre, a la interrelacin entre ambos y las diferentes relaciones
poder / subordinacin en que estas interrelaciones se presentan.
El sistema sexo - gnero histricamente ha generado una situacin de discriminacin y
marginal de las mujeres en aspectos econmicos, polticos, sociales y culturales.
En el mbito de la salud pblica y la epidemiologa, la diferenciacin entre sexo y gnero
en muchas ocasiones es confusa. En resumen, el trmino gnero debera ser utilizado para
definir la construccin social del sexo biolgico, los comportamientos diferentes o
desiguales segn el sexo.
2. LA DIMENSIN DE GNERO.
Se puede utilizar para analizar y evaluar:
Los efectos de las propuestas de intervencin.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

El cambio de condicin y posicin de las mujeres.

Determinados aspectos en las relaciones de gnero.
En materia de desigualdades en salud con enfoque de gnero, se precisa un trabajo conjunto
entre diferentes organizaciones, instituciones y profesionales, tales como:
Evaluar las polticas y programas propuestos en materia de lucha contra las
desigualdades en salud teniendo en cuenta la confluencia de factores
socioeconmicos, culturales, tnicos y, considerando los roles y status segn los
sexos.
En la colaboracin de planes cabe la consideracin de las diferencias culturales,
experiencias personales relacionadas con la salud, la enfermedad, la sexualidad, el
embarazo, etc, librndose de estereotipos culturales en torno a estas cuestiones.
3. LA PERSPECTIVA DE GNERO.
Se refiere al gnero como opcin poltica para el cambio del sistema sexo /gnero vigente.
Necesita del compromiso de diferentes organizaciones e instituciones para la modificacin
de la condicin y posicin de las mujeres y en trabajar para lograr un sistema sexo/gnero
equitativo, justo y solidario.
Se trata de:
Modificar la posicin de desigualdad y subordinacin de las mujeres en relacin a
los hombres en materia de salud considerando los efectos de factores
socioeconmicos, polticos, culturales y tnicos.
Abordar tambin los aspectos referidos a la condicin de las mujeres, que tienen que
ver con las circunstancias materiales inmediatas en las que vive: ingresos, salud,
vivienda.
El proceso de construccin de la realidad en base al gnero, se fundamenta en dos procesos
fundamentales: la institucionalizacin y la socializacin.
* INSTITUCIONALIZACIN: Proceso por el que las acciones que los individuos realizan
frecuentemente, acaban convirtindose en pautas establecidas por la accin conjunta de
todos los integrantes de un grupo social.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

* SOCIALIZACIN: Proceso complementario a la institucionalizacin. Para que las

instituciones mantengan su vigencia, stas deben ser asumidas por los nuevos miembros de
la sociedad. Comprende dos fases:
- Socializacin primaria: el nio o la nia adquiere capacidad de actuacin, modelos de
relevancia y lenguaje, en la mayora de los casos de la familia.
- Socializacin secundaria: la persona aade diferentes papeles sociales (profesin, roles
conyugales).

4. ESPERANZA DE VIDA EN EL PERU SEGN GENERO:

Al 2010 este indicador fue de 77 aos para mujeres y 71 para los hombres, en 2014, se
ubic en poco ms de 77 aos casi igual para las mujeres, y en 72 aos para los hombres
Las inequidades afectan ms frecuentemente a las mujeres por lo que la perspectiva de
gnero ha sido ms frecuentemente utilizada para abordar los problemas de salud de las
mujeres. La pobreza tiene ms efectos negativos sobre la salud y sobrevivencia de las
mujeres.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

5. POBLACION ACTUAL EN EL PERU SEGN GENERO:

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

FUENTE INEI 2013

Equidad de gnero en salud no significa tasas de mortalidad o cuotas de servicios

iguales para hombres y mujeres:
Significa:

Eliminacin de diferencias evitables entre mujeres y hombres en el estado de

salud y sus determinantes
Asignacin diferencial de recursos segn necesidad de cada sexo
Acceso a atencin, segn necesidad, independientemente de capacidad de pago
Contribucin de mujeres y hombres al financiamiento de la atencin segn su
capacidad econmica y no segn su riesgo
Mujeres y varones tenemos cuerpos diferentes y somos moldeados por mandatos
culturales y normas sociales que nos hacen diferentes frente a nuestra
sexualidad y reproduccin
Mujeres y varones no tenemos mismas necesidades, problemas, y demandas con
relacin a la sexualidad y la reproduccin.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

6. GNERO Y SALUD REPRODUCTIVA:

La nocin de la sexualidad sana comprende:
1. Aptitud para disfrutar de la actividad sexual y reproductiva.
2. Ausencia de temores, sentimientos de vergenza y culpabilidad, de creencias
infundadas, otros factores psicolgicos que inhiban la reactividad sexual.
3. Ausencia de trastornos orgnicos, de enfermedad y deficiencia que entorpezcan
la actividad sexual y reproductiva.

La vida sexual y la reproduccin pueden traer riesgos de enfermedades y

muertes si no se desarrollan acciones de prevencin y atencin oportunas y
adecuadas (VIH/sida, mortalidad materna son problemas de salud pblica).

La sexualidad y la reproduccin estn atravesadas por inequidades: gnero,

sociales y generacionales.

Mujeres y varones somos sujetos de derechos con relacin a nuestra

sexualidad y capacidad reproductiva.

El Estado tiene una responsabilidad indelegable en salvaguardar los

derechos sexuales y reproductivos de las personas y en garantizar la salud
sexual y reproductiva de la poblacin, en condiciones de equidad.

6.1.

OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS DE PLANIFICACIN FAMILIAR

QUE BRINDA EL ESTADO:

Consejera sobre cmo las mujeres pueden negociar los asuntos relacionados con su
sexualidad con sus parejas para as obtener un mayor control de su vida sexual.
Educacin sexual y servicios de salud especialmente diseados para los
adolescentes. Pruebas para detectar enfermedades mentales comunes, como por
ejemplo la depresin y la ansiedad, seguidas del tratamiento adecuado o de
derivacin en caso de ser necesario.

UNA - PUNO

6.2.

E.P. NUTRICION HUMANA

CARACTERSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS:

Son innatos e inherentes.

Son universales.
Son inalienables e intransferibles.
Son inviolables.
Son obligatorios.
Trasciende las fronteras nacionales.
Son indivisibles, interpretables, complementarios y no jerarquizables.

6.3.

LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LOS VARONES Y SUS

IMPLICANCIAS EN LA SALUD DE LAS MUJERES:

Se han desarrollado estrategias para involucrar al varn de una manera ms responsable

en la salud sexual y reproductiva promoviendo, por ejemplo, mtodos masculinos de
planificacin familiar (como el condn y en especial la vasectoma), tratando de hacer ms
evidente al varn las opciones con las que podra contar, sin analizar lo que su uso le
genera, sus malestares, miedos, cuestionamientos, necesidades y conflictos.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

CONCLUSIONES

La divisin por sexo del trabajo y el poder en la sociedad se refleja en desigualdades

injustas e innecesarias entre hombres y mujeres que repercuten en el estado de salud y sus
determinantes, el acceso a la atencin apropiada y la participacin en la produccin de la
salud. La base de la relacin entre el gnero y el desarrollo de la salud es la visin de una
sociedad ms equitativa, con una distribucin por sexo ms justa de los recursos y
beneficios de ese desarrollo, y con una mayor participacin de las mujeres, especialmente
las de los sectores menos privilegiados en las decisiones que afectan al bienestar comn.
Hombres y mujeres, las unas y los otros arriesgan su equilibrio mental y su salud en su intento
por conformarse y/o distanciarse de los ideales valorativos prescriptos socio-culturalmente
para los gneros femenino y masculino. Sin embargo tal evidencia se niega o al menos se
oculta desde las formulaciones estndar de salud. Formulaciones que parecen haber sido
pensadas para individuos asexuados y genricamente neutros. Si las definiciones de salud son
pensadas para intervenir y transformar la realidad es urgente incorporar a sus anlisis la
categora de gnero con el fin de lograr que a partir de definiciones globales que atiendan a las
diferencias reales (entre otras a las diferencias de sexo- gnero) se puedan formular programas
de accin para la intervencin efectiva en nuestra compleja realidad.

UNA - PUNO

E.P. NUTRICION HUMANA

Bibliografa

Cuarto informe sobre el cumplimiento de la Ley de Igualdad de

Oportunidades entre Hombres y Mujeres ley N 28983(2011).
Defensora del Pueblo.
Empoderadas e iguales: estrategia de igualdad de gnero 2008-2011.
(2008). Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Instituto Nacional de Estadstica (INEI) y Movimiento Manuela Ramos
(2101). Brechas de gnero insumos para la adopcin de medidas a favor
de las mujeres.
Lagunas, Raquel y Bernabu, Neus (2004). Como elaborar una
estrategia de gnero para una oficina de pas. Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD) de El Salvador.
Ministerio de la Mujer y el Desarrollo Social (2010). Agenda para la
igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres 2011-2015
Villar, Eliana (2011). Qu cambio para las mujeres? Informe de
seguimiento a los compromisos adquiridos en la Plataforma de Accin
de Beijing - Per. MESAGEN.