TECSUP PFR

Actitudes y Valores

NDICE

Unidad I: REGLAMENTO TECSUP

1.
2.

3.

4.

El perfil del egresado de Tecsup .........................................................................1

Misin, visin y valores de Tecsup ......................................................................2
2.1. Cul es nuestra visin? ..............................................................................2
2.2. Cul es nuestra misin? .............................................................................3
2.3. Valores.......................................................................................................3
2.3.1 Cules son nuestros valores?...........................................................3
Currcula de estudios .........................................................................................4
3.1. Caractersticas generales .............................................................................4
3.2. El plan curricular .........................................................................................4
3.3. Ttulo profesional ........................................................................................5
3.4. Asignaturas divididas en reas .....................................................................5
3.5. Asignaturas del rea de liderazgo.................................................................6
3.6. Programa de tutora ....................................................................................7
Aspectos del reglamento acadmico de Tecsup ...................................................7
4.1. Cmo se aprueba una asignatura?..............................................................7
4.2. Quines van a proceso de recuperacin? ....................................................7
4.3. Quines son promovidos al semestre siguiente? ..........................................8
4.4. Qu es una asignatura de cargo? ...............................................................8
4.5. Qu es una asignatura adeudada?..............................................................8
4.6. Quines repiten semestre? .........................................................................8
4.7. Quines pierden condicin de estudiante en Tecsup?...................................9

Unidad II: EL ESTUDIO

1.

2.
3.

4.

Hbitos de estudio...........................................................................................11
1.1. Objetivo ...................................................................................................11
1.2. Qu es un hbito? ...................................................................................12
1.3. Factores ...................................................................................................12
1.4. Condiciones ambientales ...........................................................................12
Estudiar es un castigo?...................................................................................14
Haz un horario o lista del tiempo de estudio......................................................14
3.1. Planea tu horario por adelantado ...............................................................15
3.2. Plan diario ................................................................................................16
3.2.1. Primer paso para preparar el horario de estudio ...............................16
3.2.2. Segundo paso en la preparacin del horario de estudio ....................17
3.3. Cmo mantener la atencin en el estudio? ................................................18
3.4. Cmo aprender a estudiar .........................................................................20
El aprendizaje .................................................................................................21
4.1. Estilos de aprendizaje................................................................................22
4.1.1. Estilo activo ...................................................................................22
4.1.2. Estilo reflexivo................................................................................22
4.1.3. Estilo sensorial ...............................................................................23
4.1.4. Estilo intuitivo ................................................................................24

Actitudes y Valores

TECSUP - PFR

4.1.5. Estilo visual ................................................................................... 24

4.1.6. Estilo verbal................................................................................... 25
4.1.7. Estilo secuencial ............................................................................ 26
4.1.8. Estilo global................................................................................... 26
4.2. Cmo mejorar tu estilo de aprendizaje?.................................................... 27
4.3. Estrategias para el aprendizaje .................................................................. 27
4.3.1. Estrategia de seleccin de informacin ............................................ 27
4.3.2. Estrategia de organizacin de informacin....................................... 28
4.3.3. Estrategia de elaboracin de la informacin..................................... 29
4.4. Cmo estudiar de un libro de texto ............................................................ 29
Unidad III: LOS VALORES
1.

2.
3.

4.

Concepto de Valor........................................................................................... 34
1.1. Clasificacin de los Valores........................................................................ 35
1.1.1. Los Valores Morales, una cuestin de humanidad............................. 35
1.2. Valores universales o macro valores........................................................... 37
1.3. Qu es la responsabilidad? ...................................................................... 39
1.4. Qu es el respeto? .................................................................................. 40
1.4.1. Cmo logran los jvenes ser respetuosos? ..................................... 40
Forjemos el futuro del Per en el crisol de la calidad, practicando el declogo del
desarrollo ....................................................................................................... 41
La autoestima ................................................................................................ 46
3.1. El Autoconcepto Factores ....................................................................... 49
3.2. Factores de la autoestima ......................................................................... 52
3.2.1. Etapas del autoconcepto y la autoestima ......................................... 52
3.2.2. Dimensiones de la autoestima ........................................................ 52
3.3. El papel de la familia en la autoestima ....................................................... 53
3.4. Tipos de familia ........................................................................................ 53
3.5. Recomendaciones para mejorar el nivel de autoestima ............................... 54
La Imagen Personal ........................................................................................ 57
4.1. La Imagen Personal Y el Movimiento ......................................................... 58
4.1.1. En lo personal................................................................................ 58
4.2. La Imagen Personal y la Higiene................................................................ 59
4.3. La vestimenta........................................................................................... 60
4.4. El entorno social ...................................................................................... 61
4.4.1. La calle ......................................................................................... 61
4.4.2. El Trabajo ..................................................................................... 62
4.4.3. La Conversacin ............................................................................ 62
4.4.4. La atencin telefnica ................................................................... 63
4.4.5. La Imagen no es todo pero cuenta.................................................. 64
4.5. El carcter, primer elemento de la imagen ................................................. 65

Unidad IV: DIVERSIDAD CULTURAL PLURALIDAD CULTURAL

1.

2.
3.

Introduccin .................................................................................................. 67
1.1. Cultura..................................................................................................... 67
1.2. Desarrollo: La ampliacin de la eleccin humana ........................................ 70
1.3. Desarrollo humano ................................................................................... 70
Una nueva tica global .................................................................................... 72
La bsqueda de valores compartidos................................................................ 72

TECSUP PFR

4.
5.
6.

Actitudes y Valores

Cinco pilares ticos ..........................................................................................72

Diversidad tnica .............................................................................................73
Ms all de la tolerancia...................................................................................73

Unidad V: CONDUCTA INTELIGENTE

1.
2.

3.

4.

5.

Toma de decisiones .........................................................................................75

1.1. La influencia del grupo en la toma de decisiones.........................................76
Ansiedad?......................................................................................................77
2.1. Qu produce tensin? ..............................................................................79
2.1.1. La tensin paso a paso ...................................................................79
2.2. Componentes de la ansiedad .....................................................................80
La inteligencia ................................................................................................82
3.2. Explorando tus inteligencias.......................................................................84
3.3. Lista de habilidades...................................................................................84
3.4. Qu es la inteligencia? .............................................................................86
3.5. Se puede medir la inteligencia? ................................................................87
3.6. Inteligencia emocional..............................................................................88
3.6.1. Qu es inteligencia emocional? ......................................................88
3.6.2. Por qu es importante conocer la inteligencia emocional? ..............88
3.6.3. Habilidades emocionales .................................................................89
3.6.4. Empata qu es eso? .....................................................................89
3.6.5. Inteligencia emocional en el hombre y la mujer................................91
La memoria.....................................................................................................91
4.1. Proceso de memoria..................................................................................93
4.2. Ejercicios ..................................................................................................94
4.2.1. Subraye el siguiente texto...............................................................94
El pensamiento ..............................................................................................95
5.1. Habilidades para pensar ............................................................................95
5.2. Definicin de pensamiento.........................................................................96
5.3. Aprender a pensar ....................................................................................97
5.3.1. Habilidades para desarrollar el pensamiento ....................................97
5.3.2. Habilidad para observar ..................................................................98
5.3.3. Habilidad para discriminar...............................................................98
5.3.4. Habilidad para secuenciar ...............................................................99
5.3.5. Habilidad para establecer semejanzas y diferencias ........................ 100
5.3.6. Habilidad para analizar y establecer causas y efectos ..................... 100
5.3.7. Habilidad para sealar caractersticas esenciales ............................ 102
5.3.8. Habilidad para clasificar ................................................................ 102
5.3.9. Habilidad para formar sistemas de conceptos................................. 103

Unidad VI: DESARROLLO PERSONAL

1.

Liderazgo ...................................................................................................... 105

1.1. El poder del liderazgo.............................................................................. 106
1.2. El lder nace o se hace? ......................................................................... 106
1.3. Tipos de lder.......................................................................................... 107
1.4. Caractersticas bsicas del lder ................................................................ 108
1.5. El antilder .............................................................................................. 109
1.6. Lder carismtico..................................................................................... 110
1.7. Dificultades del lder................................................................................ 111

Actitudes y Valores

2.

3.

TECSUP - PFR

Plan de vida.................................................................................................. 112

2.1. Conceptos claves .................................................................................... 113
2.2. Establecimiento de metas........................................................................ 115
2.3. Factores de riesgo que impiden alcanzar las metas ................................... 115
2.4. Factores protectores que permiten alcanzar las metas .............................. 116
2.5. Ejercicios ............................................................................................... 118
Reglas de cortesa......................................................................................... 119
3.1. Introduccin........................................................................................... 119
3.2. Reglas de cortesa .................................................................................. 119
3.2.1. Reglas de cortesa en la familia..................................................... 120
3.2.2. Reglas de cortesa en el trabajo .................................................... 122
3.3. Faltas que afectan la buena imagen......................................................... 122
3.4. Respeto al medio ambiente y a la naturaleza............................................ 123
3.5. Los buenos modales en el centro de estudios ........................................... 123