Sie sind auf Seite 1von 25

1

RESUMO
Experimentos clssicos de laboratrio permitem um maior entendimento do contedo
abordado em sala de aula, pois podemos verificar com mais clareza que partir de uma
determinada necessidade, possvel criar projetos que visam atender mesma. Algo muito
prximo da realidade encontrada em todas as aplicaes na engenharia. Nesse experimento
estudaremos o circuito amplificador de potncia que tem grande utilidade para a eletrnica.
Neste relatrio abordaremos o amplificador classe AB e a influncia da realimentao
negativa, analisaremos seu funcionamento visando um melhor entendimento deste tipo de
amplificador.
PALAVRAS-CHAVE: Amplificador de potncia. Classe AB. Realimentao negativa.

1 INTRODUO
Foi realizado um experimento clssico envolvendo um amplificador de potncia a partir
de transistores de juno bipolar (TBJ), com atividades que contemplam a montagem e
medio das grandezas de interesse. O objetivo evidenciar o funcionamento do amplificador
classe AB com realimentao negativa, dessa forma nos dando a chance de conhecer na
prtica as suas caractersticas. Alm desse experimento, foi realizada a simulao de um
segundo projeto que tambm contempla a etapa de verificao das grandezas de interesse.

2 CONCEITOS BSICOS
2.1 Classes de operao
Os amplificadores de potncia funcionam principalmente para fornecer energia
suficiente para acionar o dispositivo de sada. Estes circuitos amplificadores iro lidar com
grandes sinais de tenso e altos nveis de corrente. Existem diferentes modos para descrever
os amplificadores, como, por exemplo, por sua classe de operao, dos mtodos utilizados

classific-los pelas classes de operao, as quais indicam, basicamente, a


quantidade que o sinal de sada varia, sobre um ciclo de operao, para um ciclo
completo do sinal de entrada. Para entendermos o funcionamento do amplificador classe
AB, utilizado no desenvolvimento do experimento, temos que compreender o funcionamento
das classes A e B.
Classe A: Nessa configurao encontramos um rendimento baixo (aproximadamente
25%), j que, quando polarizado corretamente, esse transistor ir operar o tempo todo em
regio ativa. Esse fato faz com que essa configurao seja mais usada para pequenos sinais.
Classe B: Nesse tipo de configurao, a corrente no coletor circula por apenas metade do
ciclo. Seu rendimento mximo terico de 78,5%. Para evitarmos a distoro resultante,
podemos usar dois transistores num arranjo simtrico, conhecido tambm como push-pull. O
amplificador classe B ocupa a maioria dos estgios de sada de potncia dos sistemas de
udio.
2.2 Amplificador Classe B
Para entendermos o funcionamento de um Classe AB, que a nossa configurao de
interesse, necessrio discutir como um amplificador de Classe B pode ser ajustado de forma
a alcanarmos uma operao satisfatria, de onde surgir a Classe intermediria AB.

2.2.1 Amplificador Coletor Comum


O amplificador na configurao coletor comum tambm chamado de seguidor de
emissor. O circuito apresenta baixa distoro linear, pois seu ganho de tenso praticamente
unitrio. Uma das funes deste tipo de amplificador transferir o sinal de tenso para uma
carga ligada na sada, todavia, injetando uma maior corrente.
Figura 1 Configurao seguidor de emissor com polarizao por divisor de tenso

Fonte: (BOYLESTAD; NASHELSKY, 2004)

A partir do circuito AC equivalente do seguidor de emissor, conforme a Figura 2, o


ganho de tenso e as impedncias de entrada e sada so obtidas das equaes (1), (2), e (3),
respectivamente (MALVINO; BATES, 2007).
Figura 2 Circuitos equivalentes CA do seguidor de emissor tanto para o (a) modelo T
quanto para o (b) modelo

2.2.2 Distoro de Cruzamento (crossover)


O circuito caracterstico da classe B est demonstrado na abaixo:
Figura 3 Amplificador classe B

Fonte: (BOYLESTAD; NASHELSKY, 2004)

Analisando o circuito acima, fica claro a presena de dois transistores de diferentes


configuraes, um npn e outro pnp.
Observando a senide de entrada e as fontes simtricas continuas notamos que o
primeiro transistor conduzir no semi-ciclo positivo enquanto o segundo conduzir no semiciclo negativo:
Figura 4 Circuito classe B

Fonte: (BOYLESTAD; NASHELSKY, 2004)

Onde

I 1 representa a corrente que sai do transistor npn quando a fonte senoidal est

em seu semi-ciclo positivo. Analogamente,

I 2 representa a corrente que entra no transistor

pnp.
O fato de
I2

I1

estar sendo empurrado(push) do transistor em direo carga e de

estar sendo puxado(pull) da carga nomeia a configurao de Push-Pull.


Por estarmos usando transistores no devemos esquecer que ambos possuem uma tenso

inicial necessria para conduzirem (Vbe), que tem magnitude por volta de 0,7 V. Dessa forma,
podemos concluir que a senide de entrada quando em uma magnitude 0,7 a 0,6 V cortar o
transistor, que no conduzir. Esse efeito de corte no circuito causa um efeito na saida
chamado de Distoro de Crossover, a qual representada na figura abaixo:
Figura 5- Distoro no sinal de sada de um amplificador classe B

Fonte: (BOYLESTAD; NASHELSKY, 2004)

Mas quando usamos tenses relativamente altas com relao a essa faixa corte, notamos
que esse efeito fica minimizado, prximo de imperceptvel, j que a tenso de corte muito
menor que a tenso de pico da senide, o que causa a diminuio da percepo desse efeito.
2.2.3 Espelho de corrente
A Classe intermediria AB surge a partir de uma polarizao que faz com que cada
transistor conduza um pouco mais que um semiciclo. Isso feito para contornar o efeito de
crossover.
Figura 6 Espelho de corrente

Analisando o circuito podemos facilmente observar que a corrente que passa pelo
resistor R ter valor de:
I R=

VccV D
R

E podemos definir que

IC

I R , j que V D

ser aproximadamente igual a

V BE . Assim, a corrente no muda, dependendo de Vcc, pois definir a corrente no primeiro


ramo (resistor e diodo).
Porm esta configurao fica sujeita a ficar desregulada com a variao de temperatura.
Pois ao aumentarmos a temperatura, a corrente que passa pelo diodo ir aumentar, j que pela
curva do diodo pela temperatura nos d a certeza de que V D
que V D

ir diminuir. Isso far com

deixe de ser o mesmo que V BE , prejudicando completamente o espelhamento

da corrente.

2.3 Amplificador Classe AB


Na classe AB da mesma forma que o nome indica, iremos fazer do uso da classe A em
unio a classe B, com a finalidade de aproveitar as vantagens de ambas as partes.
Como j explicado a classe A possui um baixo rendimento, mas timo para
polarizao de pequenos sinais.
Vemos ento que a polarizao desta configurao caracterstica da classe A.
Figura 7 Amplificador classe AB com polarizao por divisor de tenso

Vemos tambm que cada transistor possui como tenso entre o coletor e o emissor o
valor de metade de Vcc. E como visto anteriormente na configurao push-pull, sabemos que
ambos atuam em semiciclos distintos, ou seja, atuam complementarmente, o que resulta numa
mesma tenso aplicada carga, que por sua vez nos d a corrente de saturao no coletor,
sendo este:
I c sat =
(4)

Vcc /2
RL

Vimos em aula que Malvino e Bates(2007) nos recomendam que a corrente no


divisor de tenso ( I bias ) deve estar entre 1% e 5% da corrente de saturao descrita acima.
Para este projeto usamos do valor entre esses extremos, 3%.
Supondo que os diodos tm as mesmas caractersticas dos diodos de emissor dos
transistores nos lava a concluso de que a corrente de coletor quiescente ( I CQ ) ter o
mesmo valor de

I bias . Podemos ento formular:

Ibias=

Vcc2.Vbe
2. R

(5)

3 DESENVOLVIMENTO
O desenvolvimento dividido em duas etapas: um projeto em laboratrio e outro
simulado no Proteus.

3.1. Materiais e instrumentos


- 1 Transistor BC 548A ( = 150; vide data sheet)

- Potencimetro de 2,2 k

- 1 Transistor BC 558A ( = 150; vide data sheet)


- 2 Capacitores eletrolticos de 10 F
- 2 diodos 1N4148
- Resistores (calculados no projeto)

- 1 resistor de 100 / W
- Osciloscpio
- Gerador de sinais
- Multmetro

3.2 Proposta
Prope-se projetar um amplificador classe AB para acionar uma carga de 100 , cuja
alimentao feita em 12 Vcc.
3.3 Projeto
3.3.1 Polarizao do amplificador classe AB
A corrente de saturao no coletor (IC_sat) dada pela equao (4). Assim, a corrente
de saturao no coletor do projeto desenvolvido ser:

IC =
sat

12/2
100

I C =60 mA
sat

A corrente no divisor de tenso dada pela equao (5) e para este projeto,

I bias

ser:
I bias=0,03 I C =1,8 mA
sat

E a equao (5) tambm permite calcular o valor dos resistores que iro compor o
divisor de tenso.
R=

12(2 0,7)
2 0,3 0,06

R=2,94 k

R=3 k(valor comercial)

3.3.2 Ganho de tenso


O ganho de tenso dado pela equao (6) a qual foi obtida a partir da anlise da
Figura 8.
Figura 8 Circuito equivalente CA da parte correspondente ao transistor NPN do
amplificador classe AB

Assumindo o valor de

I E aproximadamente igual ao valor de

IC

no trasistor

NPN, estima-se o valor de re que muito pequeno com relao ao valor da carga, de forma
que o ganho do circuito fica aproximadamente igual a um.
3.3.3 Eficincia
A eficincia obtida da razo entre a potncia entregue carga

R L e a potncia

solicitada pelo circuito para o seu funcionamento (MALVINO; BATES, 2007). O clculo
inicia-se com o valor da corrente de saturao no coletor

IC

I AV =

IC

I AV =

0,06
=19,09 mA

sat

sat

atravs da equao (7).

(7)

A corrente eltrica total solicitada pelo circuito do amplificador calculada pela


equao (8).
I CC =I bias + I AV =1,8 mA +19,09 mA=20,89 mA

(8)

A potncia que o amplificador necessita para sua operao calculada pela equao
dada abaixo.
PCC=I CC . V CC
(9)
PCC=20,89 mA . 12=0,25 W
Considerando uma tenso Vpp = 2 V, a potncia entregue a carga calculada pela
equao (10).
2

Pout =

V PP
8. R L

(10)

Pout =

2
=5 mW
8. 100

Finalmente, a eficincia calculada pela equao (11) abaixo.

Pout
PCC

3.3.4 Escolha do transistor

(11)

0,005
=2
0,25

Para escolha do transistor, deve-se comparar a corrente Ic_sat obtida na equao (3) e a
potncia do transistor PD_transistor calculada pela equao (12) com os valores Ic_mx e
Pmx contidos no datasheet.

PD

PD

transistor

transistor

V CC
40. R L

(12)

122
=36 mW
40.100

3.4 Desenho final do circuito


A Figura 9 ilustra o aspecto final do esquema eltrico do amplificador AB. A anlise dos
parmetros envolvidos ser discutida posteriormente no tpico dos resultados.
Figura 9 Esquemtico eltrico do amplificador classe AB

4 RESULTADOS
4.1 Laboratrio
O primeiro passo para a realizao da anlise dos parmetros de interesse foi a
aplicao de um sinal de 1V de pico e 1 kHz na entrada do circuito da Figura 9, porm sem a
carga

R L . Utilizou-se um osciloscpio para determinar a tenso na sada do mesmo e em

seguida foi calculado o ganho de tenso que se aproximou consideravelmente do valor


esperado.
V out =1,9V
pp

A v=

V out 1,9
= =0,95
V
2
pp

pp

Em seguida, medimos experimentalmente a impedncia de entrada do circuito


inserindo um potencimetro de 2,2 k entre a fonte do sinal e a entrada do circuito. O
potencimetro, em seguida, foi ajustado de forma que a tenso antes do capacitor C1 fosse
igual metade da tenso de entrada, ou seja, condio de mxima transferncia de potncia.
Por fim, para determinar a impedncia de entrada, o potencimetro foi retirado do circuito e
sua resistncia foi medida com um ohmmetro, esse valor corresponde impedncia de
entrada do circuito.
A medio da impedncia de sada foi feita de maneira anloga medio da
impedncia de entrada. Ligou-se o potencimetro na sada do amplificador e ajustou-se para

que aparecesse uma tenso que fosse a metade da tenso de sada do circuito em aberto, ou
seja, metade de 1,9V. O valor da resistncia do potencimetro foi medido e esse valor
corresponde impedncia de sada do circuito.
A Figura 10 ilustra os dois procedimentos realizados para determinar as impedncias de
entrada e sada.

Figura 10 Esquema eltrico para a avaliao do amplificador classe AB

Z =1,8 k

Z out =70
Alm do ganho e das impedncias de entrada e sada, tambm foi analisada a resposta
em frequncia do circuito.
Com o uso de um osciloscpio para medir a tenso de sada do circuito, a frequncia
da tenso de entrada foi sendo diminuda gradativamente, at que o sinal de sada valesse
aproximadamente 70% o ganho de 1, que o esperado para frequncias mdias. O valor
alcanado e que corresponde frequncia de corte inferior, foi de
O valor da frequncia de corte superior foi obtido de forma anloga, s que desta vez,
aumentado gradativamente a frequncia da tenso de entrada.
4.2 Simulao
Para a simulao foi utilizado o circuito anteriormente desenvolvido, inserindo um
acionador emissor-comum com realimentao negativa.
Um sinal de 10mV de pico e 10kHz foram aplicados na entrada e, em seguida,
verificou-se o ganho e mediu-se as impedncias de entrada e sada. Calculamos tambm a
resistncia de alimentao:
I B=

I C I bias 1,8.103
=
=
=12 A

150

V AB=R2 . I B+ V BE 6=12. 106 . R2 +0,7


R2 442 k
R2 ( valor comercial )=470 k
A Figura 11 a seguir mostra o circuito final.
Figura 11 Esquemtico eltrico do circuito simulado

O ganho de tenso do circuito, visto na Figura 11, equivale a aproximadamente 100,


como possvel observar pela anlise da imagem do osciloscpio abaixo, onde o canal A
representa a tenso de entrada e o canal B a tenso de sada.

Figura 12 Simulao para tenses de entrada e sada.

Figura 13 Simulao para o Diagrama de Bode

Analogamente ao mtodo utilizado m laboratrio, foram medidas s impedncias de


entrada e sada do circuito.

Z = 1,4

Z out = 16

Por fim, a resposta em frequncia do circuito foi medida, utilizando uma ferramenta do
software que fornece os valores de frequncia de corte inferior e superior diretamente.

f ci =140

f cs =3,5

5 CONSIDERAES FINAIS
A realizao do experimento permitiu uma aproximao real aplicao de circuitos
amplificadores. Atravs da anlise dos parmetros de interesse observamos que para
determinada necessidade de projeto, possvel manipular tais parmetros de forma a
obtermos o resultado esperado.
Certos circuitos analgicos so sensveis a qualquer variao de temperatura ou rudos,
e determinadas tcnicas podem ser utilizadas visando aumentar a estabilidade do circuito,
conforme foi feio na realimentao negativa.
De forma geral, as experincias foram de grande importncia na interao entre a
disciplina terica e o laboratrio.

6 REFERNCIAS
BOYLESTAD, R. L.; NASHELSKY, L. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. So
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004, 672p.
MALVINO, A.; BATES, D. J. Eletrnica. So Paulo: McGraw Hill, v.1, 2007, 672p.
MALVINO, A.; BATES, D. J. Eletrnica. So Paulo: McGraw Hill, v.2, 2007, 556p.

Das könnte Ihnen auch gefallen