UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CULTURA FSICA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN.
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: Gary Jaramillo, Marco Jurado, Julio Loachamin, Mara Jos Pachaca
FECHA: 27 / SEPTIEMBRE / 2015
CURSO: PRIMERO B

DOCENTE: MSC. WILLIAM PANCHI.

CONOCIMIENTO CIENTFICO VS OPININ

Qu es conocimiento?
El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a
posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). (Definicion, 2008)
Qu es opinin?
La palabra opinin tiene un origen latino, derivada de opinio, y se usa para designar los juicios que emiten las
personas sobre otras, o con respecto a hechos histricos, polticos, econmicos, religiosos o sociales, basadas en
general en su sentido comn, en influencias externas, en argumentaciones no contundentes, siempre sobre
cuestiones no demostradas cientficamente. Platn la consideraba una forma de conocer, y la llamaba doxa,
siendo un conocimiento inferior que nos llega a travs de los sentidos. (conceptos, s.f.)
Qu es el conocimiento cientfico?
El conocimiento cientfico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teoras que describen y explican
propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenmenos y procesos de la realidad, logrados a travs de la
aplicacin de mtodos, tcnicas, procedimientos e instrumentos cientficos. (Negrete, 2009)
El conocimiento cientfico se caracteriza por ser: analtico, aplicativo, comunicable, crtico, especfico,
explicativo, objetivo, impersonal, legal, metdico, predictivo y por usar el lenguaje cientfico. Tambin se
caracteriza por ser producto de la investigacin, provisional, reflexivo, sinttico, sistemtico, transformador,
universal y verificable.
Analtico: Mediante el conocimiento cientfico es posible descomponer el todo en sus elementos o partes, a fin de
descubrir su mecanismo interno y sus relaciones, captar su esencia y explicar su movimiento externo.
Aplicativo: En el conocimiento cientfico busca las leyes de la realidad natural o social y se las aplica para
encontrar la verdad y dar solucin a determinados problemas.
Comunicable: El conocimiento cientfico comunica informaciones en lenguaje cientfico a personas que son
capaces de entenderlo.
Crtico: El conocimiento cientfico se adquiere mediante la observacin y reflexin crtica, desinteresada y
metdica de los hechos y que son comprobados por la experiencia.
Especfico: El conocimiento cientfico se refiere a una parte de los objetos, hechos, fenmenos, situaciones o
problemas de la realidad. Slo hay ciencia de lo particular, no hay ciencia de lo universal.
Explicativo: El conocimiento cientfico trata de comprender y explicar los hechos en trminos de leyes naturales
y leyes sociales y de expresarlos en sistemas simblicos relativamente integrados (abstracciones).
Fctico u objetivo: El conocimiento cientfico parte de los hechos tal como son, los respeta y vuelve a ellos
(Mario Bunge), se apoya en los hechos que directamente puede observar y puede superar sus limitaciones
subjetivas. El conocimiento cientfico aspira a eliminar la subjetividad (cambiar nuestro modo de pensar) los
elementos afectivos y volitivos (emocin, pasin, sentimiento, ilusin, voluntad, etc.) y a invocar solamente las

razones de la razn. Lo que el conocimiento cientfico enuncia y confirma de los hechos investigados se
denomina datos empricos (experiencia propia).
Impersonal: El conocimiento cientfico usa un lenguaje cientfico en la formulacin de sus proposiciones,
hiptesis, leyes y teoras, lenguaje que requiere de convenciones sociales de la comunidad de cientficos para su
uso.
Metdico: El conocimiento cientfico tiene pretensin de validez y utiliza la reflexin, los razonamientos lgicos
y los procedimientos tcnicos, que son utilizados en la planificacin del trabajo de investigacin, en el
planeamiento de observaciones y experimentos, para la interpretacin, explicacin y definicin de sus resultados.
Predictivo: El conocimiento cientfico trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cmo puede
haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro. (M. Bunge). Este tipo de conocimiento tiene la finalidad de
anticipar o prever los hechos y problemas y explicar el comportamiento de los fenmenos.
Producto de la investigacin: El conocimiento cientfico es producto de la rigurosa investigacin cientfica y est
al servicio del progreso de la humanidad, de la ciencia, la educacin, la cultura y la tecnologa.
Provisional: Los resultados del conocimiento cientfico no son definitivos ni inmutables, son ms bien
provisionales y mantienen su validez y vigencia mientras no exista nuevas investigaciones que traten de superarla
o modificarla.
Reflexivo o racional: Toda vez que los conocimientos se fundan en la razn (razonamiento de la causa, dira
platn), el conocimiento cientfico es producto de la bsqueda y del encuentro de las razones de las cosas, del
porqu del hecho. La razn de las cosas o de los hechos es el antecedente, la circunstancia, el agente, la causa que
la motiva, origina o desencadena.
Sinttico: es la suma o la reconstruccin del todo en trminos de sus partes interrelacionadas, de los efectos a las
causas, de las consecuencias a los principios se realiza a travs del conocimiento cientfico.
Sistemtico: El conocimiento cientfico est organizado e ntimamente ligado, conectado y encadenado de
manera lgica entre s y se apoya en la lgica para la construccin de un sistema de ideas o de sus propias teoras.
Un pensamiento sirve de base al que le sigue y as sucesivamente, hablamos as de un sistema de pensamiento
que contiene el conocimiento cientfico.
Universal: El conocimiento cientfico es un conocimiento de validez universal, es decir que los conocimientos
adquiridos son vlidos para todas las personas. Por ejemplo: 4 x 4= 16, la operacin y los resultados son vlidos
aqu en el Per y en cualquier pas del mundo.
Verificable: El conocimiento cientfico es comprobable, es decir, tiene propiedades que a travs de mtodos,
tcnicas y medios cientficos permiten establecer el grado concreto de certidumbre y exactitud de los
conocimientos. El conocimiento cientfico pasa por el examen de la experiencia, como dira el filsofo Mario
Bunge.

DIFERENCIAS ENTRE UN CONOCIMIENTO CIENTFICO VS UN CONOCIMIENTO ORDINARIO

U OPININ.

CONOCIMIENTO CIENTFICO

CONOCIMIENTO ORDINARIO

Es objetivo.

Es objetivo en menor grado, y

muchas veces subjetivo.

Es riguroso, exacto.

No es ni riguroso ni exacto.

 Es sistemtico: Toda ciencia es

producto de teoras, leyes, principios
que explican los hechos que se
observan.

No es sistemtico: No tienen teoras

que los respalden. No se pueden
explicar los hechos pero son tiles
para la vida diaria.

Es metdico: Todos sus problemas

los plantea formulando hiptesis.

No es metdico.

Es consistente: Excluye y busca

excluir toda contradiccin posible.

No es consistente: Es difcil encontrar

contradicciones para poder excluirlas
porque no necesitan de un sistema
cientfico.

Es el resultado de toda investigacin

cientfica, probada, verificada y
contrastada.

Es el resultado de la experiencia
comn o de la vida cotidiana.

Bibliografa
conceptos, D. (s.f.). www.deconceptos.com. Recuperado el 15 de octubre de 2015, de
http://deconceptos.com/general/opinion
Definicion. (2008). www.definicion.de. Recuperado el 15 de octubre de 2015, de
http://definicion.de/conocimiento/
Negrete, E. T. (9 de marzo de 2009). http://eudoroterrones.blogspot.com/. Recuperado el 15 de
octubre de 2015, de http://eudoroterrones.blogspot.com/2009/03/el-conocimiento-cientificoy-su.html
Trujillo, U. N. (3 de mayo de 2011). www.slideshare.net. Recuperado el 15 de octubre de 2015, de
http://es.slideshare.net/manuel1704/el-conocimiento-7812794