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PREPA EN LINEA 2015

ROMERO MARIA DE JESUS

TEMA: EQUIDAD DE GNERO.

PROBLEMA SOCIAL DE MI COMUNIDAD.


En la ciudad de Mxico, la llamada ciudad ms
grande del mundo, segn cifras del INEGI1, hay casi el doble de mujeres que hombres,
de las cuales el 43% son cabeza de familia y sin embargo se vive la violencia de gnero
da a da, lo que impide haya equidad de gnero, ya que estamos en una sociedad
patriarcal donde la mujer es vista como un ser inferior, propiedad del marido, en la cual la
nica meta en la vida debe ser tener hijos y casarse.
Lo he vivido desde nia siempre la descalificacin con frases como: Eres mujer para qu
estudias, en lugar de leer agarra una escoba, eres vieja, eres pendeja, ya saliste con tu
panza dinero echado a la basura, calladita te ves mejor.
Conforme fui creciendo pensaba que eso slo ocurra en mi casa, despus me di cuenta
que no que la descalificacin por ser mujer era generalizada, esto lo entend un da que a
una vecina la golpeo su marido porque no estaba buena la sopa, ella slo deca
perdname no me dejes.
Tambin observe cerca a mi casa vivo en Celaya Guanajuato, que muchas chicas de la
zona haciendo el mismo trabajo atender un puesto, ganan menos que los hombres,
porque ellas no saben de comercio.
Yo misma me he encontrado con situaciones dnde dicen eres mujer, buscamos hombres
para ese trabajo, equidad de gnero no existe y en la ciudad esta diferencia es ms
evidente porque hay un parmetro de comparacin entre lo que es y lo que debe ser.
S que hay diferencias biolgicas entre hombres y mujeres, que van relacionadas a la
forma y uncin de sus rganos sexuales a esto se les llama sexo, pero el gnero es una
Condicin social y cultural construida histricamente.
En este sentido el gnero se construye dentro de una sociedad la cual me va dictando
pautas de comportamiento socialmente deseadas de acuerdo a mi sexo, donde el sexo
femenino es el dbil, el incapaz el que se relaciona a labores del hogar, cuidado de los
hijos, el varn tiene una relacin con la cultura la mujer con la naturaleza, lo que ha
llevado a la inequidad de gnero, la equidad de gnero es un planteamiento moderno, que
tiene que ver con los derechos humanos, con saber que hombres y mujeres deben estar
en igualdad para acceder a oportunidades de estudio y trabajo, pero sobre todo a un
respeto absoluto a su capacidad para decidir lo mejor en su vida.

1 INEGI. Recuperado de www.inegi.org.mx/default.aspx.

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Desarrollo y posible solucin.


La solucin que se ha propuesto para alcanzar la equidad de gnero, es la perspectiva de
gnero, la cual consiste en la inclusin de las mltiples formas de subordinacin y
discriminacin que frente a los hombres experimentan las mujeres dando lugar a una
diversidad entre mujeres que influye en la manera en que experimentan la mencionada
subordinacin y discriminacin.
Parte de que en toda realidad hay una perspectiva y esta es androcntrica se utiliza para
visibilizar todo lo que la perspectiva androcntrica borra o devala, el androcentrismo es
la perspectiva en la cual el hombre es el centro del universo, amo y seor, quien dicta las
reglas a seguir en la sociedad patriarcal.
Entonces la perspectiva de gnero es entender como ha percibido la mujer esa
subordinacin y discriminacin para a partir de ese punto crear leyes, instituciones y
programas pblicos tendientes a garantizarle la equidad de gnero, que sean aplicables.
Ya en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos en su artculo prime ro,
fraccin 5.2
Queda prohibida toda discriminacin motivada por origen tnico o nacional, el gnero, la
edad, las discapacidades, la condicin social, las condiciones de salud, la religin, las
opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la
dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las
personas.
Y en el artculo 4, se expresa claramente.
El varn y la mujer son iguales ante la ley.
Con lo cual a nivel constitucional se nos garantiza la equidad de gnero, pero al ser un
problema de socializacin, no basta con que existan leyes, e instituciones como el
INMUJERES, o la CNDH, debe existir un cambio de modelo social donde desde nias se
nos ensee a valorarnos como ser humano, capaz de tomar decisiones razonadas, libres
de elegir el rumbo de nuestra existencia, quien quiera ser madre por decisin y conviccin
y dedicarse a las labores del hogar que lo haga pero no como imposicin o nica forma de
existencia.
Cambiar la lgica de los roles que se nos han impuesto, la mujer al hogar el hombre a la
calle, debe haber una transformacin total de cmo se nos ha educado para asumir,
actitudes, valores y smbolos que conforman el deber ser de cada hombre o mujer
impuestos dicotmicamente a cada sexo mediante el proceso de socializacin y que nos
2 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.

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hacen aparecer diametralmente opuestos por naturaleza, sin serlo porque al final
debemos asumirnos como seres humanos.
No basta con que se hable de equidad de gnero este debe construirse partiendo de dos
cosas diferentes, por un lado, estara la igualdad de oportunidades laborales,
educativas, culturales e incluso de acceso a las esferas altas de poder y por
otro, la creacin de una serie de condiciones determinadas para que se puedan
aprovechar las citadas oportunidades, tales como el respeto absoluto a la
capacidad de la mujer como un ser humano con las mismas aptitudes e
inteligencia que los hombres.
Un da en un microbs una muchacha subi con muchas bolsas se vean muy
pesadas y un hombre joven se sent antes que ella, cuando el acompaante
del joven le dijo, oye que se siente la muchacha este respondi, por qu no que
quieren ser iguales.
La equidad de gnero va ms all de la igualdad, la equidad hace referencia a
tener las mismas posibilidades de acceso a cultura, educacin, trabajo sin que
se nos descalifique por el slo hecho de ser mujer, la equidad es una condicin
social en la que cada una de las mujeres y nias de este pas, trabajemos sin
reproducir desde nuestros hogares la perspectiva machista e incluso misgina
de los hombres de nuestra familia y entorno social, no se trata de si un hombre
tiene la fuerza para cargar bulos de cemento yo los cargue porque somos
iguales o quiero esa igualdad, yo aspiro a poder decidir libremente si quiero
para mi vida incluso cargar bultos de cemento ya ver si tengo la fuerza pero
eso es personal no debe ser impuesto.
Si las mujeres luchamos desde nuestra trinchera por modificar ese modelo social, estaremos en
un buen camino para alcanzar algn da la equidad de gnero, no ms reproducir las ideas de
la sociedad patriarcal en la que se dan estas caractersticas generales.

Ideologa y su expresin que devala a la mujer


La desvalorizacin de la mujer y sus actividades a travs de hechos simblicos o
mticos
Estructuras que excluyen a las mujeres de la participacin o el contacto de los
espacios de mayor poder
Una forma de ver y entender el mundo, de manera dicotmica, jerrquica y
sexualizada.
Las cuales nos han llevado a la sumisin y devaluacin como seres humanos que somos.

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REFERENCIAS.
1.- lvarez de Lara, R. (2013) Equidad de gnero. Recuperado de.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/6/2975/4.pdf
2.- Fernndez Poncela, A. (2012) La Violencia en el lenguaje o El Lenguaje que
Violenta. Equidad de gnero y Lenguaje. Mxico. UAM Xochimilco: ITACA.
3.- Modelo de equidad de gnero. Recuperado de.
www.inmujeres.gob.mx/inmujeres/index.../modelo-de-equidad-de-gener...