SYLLABUS Taller de Tics Educativas y Herramientas de Google PDF

UNIDAD EDUCATIVA VENTANAS
AREA DE INFORMATICA
SYLLABUS TALLER DE TICS EDUCATIVAS Y HERRAMIENTAS DE GOOGLE

I.
INFORMACIN GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.5.
1.6.
Unidad Educativa:
Modalidad:
Nombre de la
Capacitacin:
Periodo
acadmico:
Eje de formacin:
Horas Semanales:
1.7.
Total horas Taller:
1.4.
1.8. Prerrequisito:
1.9. Correquisito:
1.10. Duracin :
1.11. Responsables:
II.
VENTANAS
PRESENCIAL
TALLER DE TICS EDUCATIVAS Y HERRAMIENTAS
DE GOOGLE.
2013
INTERMEDIO
Horas
6
Horas Autnomas
6
Presenciales
Horas
12
Horas Autnomas
12
Presenciales
CONOCIMIENTO BASICO DE COMPUTACION
2 semanas
Fechas programadas por el rea de

informtica.
Director y profesores del rea E-mail:
de informtica.
DESCRIPCIN
Los contenidos del Taller de Tics Educativas y Herramientas de Google son
de naturaleza prcticos y se desarrollara en el laboratorio de computacin e
innovando los escenarios de enseanza aprendizaje de la institucin con la
utilizacin de una Plataforma Educativa Virtual, cuya finalidad es que el
estudiante identifique las principales caractersticas y beneficios de las redes
en internet, navegadores, buscadores, cuentas de correos electrnicos y
reconozca la utilidad de estos le ofrecen en sus actividades personales y
profesionales, utilizndolos como medio para compartir y obtener
informacin, as como aplicar configuraciones personalizadas, lo que tendr
resultado positivo en la formacin del estudiante ya que contribuye en sus
actividades acadmicas habituales en su carrera de estudio.
III.
OBJETIVO GENERAL
Incrementar el uso de las TICs Educativas y Herramientas de Google entre
los estudiantes de la Unidad Educativa Ventanas reforzando las habilidades,
conocimientos y acceso a las tecnologas de la informacin y comunicacin
mejorando el proceso enseanza aprendizaje en el aula de clases,
laboratorio de computacin y actividades autnomas en la Plataforma
Educativa Virtual.
Pgina 1

AREA DE INFORMATICA
IV.
COMPETENCIAS
V.
Operar la red de internet identificando las redes locales y la conectividad

inalmbrica disponible a travs de los navegadores, aplicando
personalizaciones de seguridad con pertinencia de acuerdo a sus
necesidades.
Determinar la Tecnologa de la Informacin y Comunicacin, que permita
mejorar la calidad de aprendizaje en los estudiantes.
Utilizar el internet como una herramienta para obtener, almacenar y
compartir informacin en la nube.
Conocer las funciones bsicas que ofrecen los programas
computacionales en el desarrollo de contenidos digitales.
Diseo de blogger para la creacin y publicacin de bitcoras en lnea
entre los docentes y estudiantes.
UNIDADES DE ANLISIS
UNIDAD
TITULO DE LA UNIDAD
DURACIN
REDES E INTERNET
1 HORAS
II
TICS Y HERRAMIENTAS DE GOOGLE
5 HORAS
ELABORACION
DE
CONTENIDOS
III
DIDACTICOS
IV
BLOGGER PARA LA EDUCACION
2 HORAS
4 HORAS
Pgina 2

AREA DE INFORMATICA
VI.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS.
Unidad de Anlisis N 1: REDES E INTERNET
Duracin: 1 HORAS
Fechas
Resultados de
aprendizaje
de la asignatura
Contenidos
Estrategias de
aprendizaje
Estrategias e instrumentos de
evaluacin
Dedicacin en horas
semanales
Tcnicas e
instrumentos
Presenciales
Evidencias
Aut
nom
as
Bibliografa
recomendada
*Exposicin
Redes Definicin (LAN,
MAN,
WAN,
Inalmbricas)
terica
redes
de
fsicas
las
e
inalmbricas.
PRIMERA
TUTORA
HORA 1
Operar la red de
internet
identificando
las
redes locales y la
conectividad
inalmbrica
disponible a travs
de los navegadores,
aplicando
personalizaciones de
seguridad
con
pertinencia
de
acuerdo
a
sus
necesidades.
Conectividad
inalmbrica Wi- fi.
*Preguntas
*Informes
objetivas orales
investigacione
s.
escritas.
de
*Investigacin
Navegadores
(Internet
Explorer,
Mozilla
Firefox, Chrome. Etc)
Formativa
de
*Investigacione
*Organizadore
redes utilizando el
s en clase con
s grficos en
internet
el
digital.
Creacin, Configuracin
y manejo de cuentas de
correo
electrnicos
(Gmail)
laboratorio.
Seguridad en internet
(Fireware, restriccin de
pginas)
en
el
uso
del
*Comparacin de
de
1
*
Lecciones
cmputo.
escritas.
redes y buscadores
*Tareas
*Correos
en internet.
propuestas.
electrnicos
caractersticas
1
www.wikipedia.co
m
www.youtube.com
de
enviados
*Resumen
seguridades a
aplicadas en
equipos
cmputo.
www.aulafacil.com
www.google.com
internet en el
laboratorio
www. Aulaclic.com
de
ser
los
de
al
tutor.
Pgina 3

AREA DE INFORMATICA
Unidad de Anlisis N 2: TICS Y HERRAMIENTAS DE GOOGLE

Duracin: 5 HORAS
Fechas
Resultados de
aprendizaje
de la asignatura
Contenidos
Determinar
la TICS (Introduccin,
Tecnologa de la ventajas, herramientas
utilizadas, mbito general).Informacin
y
Comunicacin, que
permita mejorar la
calidad
de
aprendizaje en los
estudiantes.
PRIMERA
TUTORA
HORA 5
Utilizar el internet
como
una
herramienta para
obtener, almacenar
y
compartir
informacin en la
nube.
HERRAMIENTAS DE
GOOGLE (Servicios web,
Google+,
Buscador, Imgenes,
Gmail, Videos, Maps,
Adwords, Acadmico,
Calendar, Libros,
Traductor, Drive).
Estrategias de
aprendizaje
datos.
*Talleres
en
laboratorio.
de
Investigacin
sobre
Google
utilizando
internet
el
en
el
laboratorio.
uso
de
herramientas
de
Google.
ejecutivo
objetivas orales
escritas.
* Resumen de
Investigacin
en clase usando
el internet.
Autn
omas
Bibliografa
recomendada
Links
accesos
individual
www. aulaclic.com
enviado
al
correo
del
www.aulafacil.com
tutor
www.google.com
*Informes
www.wikipedia.co
m
www.youtube.com
de
investigacione
*Lecciones
propuestas.
*Tareas
*Lista de pasos
para
Presenciales
*Resumen
*Preguntas
*Resumen
Dedicacin en horas
semanales
* Anlisis de
*Exposiciones
tericas-practicas
demostrativos
evaluacin
Tcnicas e
Evidencias
instrumentos
www.futureworkss.
com/educacion/Her
ramientas_Google/I
nicio.htm
escritas.
de
de
*Exposiciones
contenidos.
Pgina 4

AREA DE INFORMATICA
Unidad de Anlisis N 3: ELABORACION DE CONTENIDO DIDACTICOS

Duracin:
Fechas
2 HORAS
Resultados de
aprendizaje
de la asignatura
Contenidos
Estrategias de
aprendizaje
evaluacin
Tcnicas e
instrumentos
* Anlisis de
SEGUNDA
TUTORIA
HORA 2
Conocer las
funciones bsicas
que ofrecen los
programas
computacionales
en el desarrollo de
contenidos
digitales.
Elaboracin de mapas
datos.
mentales,
- *Exposiciones
tericas-practicas
Presentacin de
*Preguntas
PowerPoint, Convertir
*Talleres
objetivas orales
archivos a PDF,
escritas.
demostrativos en y
Capturar y grabar
laboratorio.
videos
*Resumen de
tutoriales(Camtasia),
*Aplicacin
de Investigacin
etc.
programas
elaboracin
para
de
en clase usando
Autn
omas
Bibliografa
recomendada
*Resumen
ejecutivo
individual
enviado
al
correo
del
www. aulaclic.com
tutor
www.aulafacil.com
*Informes
de
www.google.com
investigacione
1
www.wikipedia.co
m
www.youtube.com
* Archivo y
*Tareas
diseos
propuestas.
Tareas
en
www.youtube.com
Presenciales
T
el internet.
contenidos.
*Videos tutoriales
Evidencias
Dedicacin en horas
semanales
de
propuestas en
* Links de
horas
accesos de
clases.
de
contenidos
Pgina 5

AREA DE INFORMATICA
Unidad de Anlisis N 4: BLOGGER PARA LA EDUCACION

Duracin:
Fechas
4 HORAS
Resultados de
aprendizaje
de la asignatura
Contenidos
Estrategias de
aprendizaje
*Exposicin sobre
SEGUNDA
TUTORA
HORA 4
Diseo de blogger
para la creacin y
publicacin de
bitcoras en lnea
entre los docentes
y estudiantes.
BLOGGER (Creacin de
blogger en google,
Personalizacin del
blogger, Publicacin de
entradas, Insercin de
videos, Insercin de fotos,
Enlaces de sitios,
Configuracin de
comentarios, etc.
el diseo de
blogger y los
beneficios que
ofrecen.
*Prctica de
diseo de blogger.
*Talleres
demostrativos en
laboratorio
*Links de blog
evaluacin
Tcnicas e
instrumentos
Evidencias
Dedicacin en horas
semanales
Presenciales
T
Autn
omas
Bibliografa
recomendada
*Test de
cuestionarios
escritos o
digitales.
*Test de
ejercicios
propuesto.
*Tareas de
investigacin
* Archivo y
www.aulaclic.com
diseos de
Tareas
www.aulafacil.com
propuestas en
www.google.com
horas de
clases.
www.wikipedia.co
m
www.youtube.com
*Link de
publicacin de
Blogger
*Blog modelo.
Pgina 6

AREA DE INFORMATICA
VII.
VIII.
CONTRIBUCIN DEL TALLER EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL EN EL REA

DE INFORMATICA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA CARRERA
CONTRIBUCIN
EL ESTUDIANTE DEBE:
Utilizar las TICs como recurso

didctico,
seleccionndolas
segn
los
objetivos
de
aprendizaje.
ALTA
Operar los recursos tecnolgicos

disponibles en los equipos
informticos, identificando las
caractersticas
propias
del
buscador google para lograr los
objetivos de aprendizaje y dar
solucin a las necesidades
acadmicas y personales.
RECURSOS NECESARIOS
IX.
Cronograma de actividades del taller.

Laboratorios de computacin.
Equipos audiovisuales apropiados.
Redes de internet habilitadas.
e- mail.- gmail
METODOLOGA GENERAL Y COMPROMISOS
La metodologa que se utilizara en el desarrollo del taller es el 80% practico y el 20%

terico, donde el estudiante actuara como facilitador, y al inicio de cada tutora
explicara las temticas de la unidad de anlisis y cuales son los logros de aprendizaje
que se espera que el estudiante alcance en cada encuentro, previo al desarrollo de las
actividades acadmicas el docente debe aplicar las estrategias necesarias para
establecer el esquema conceptual de partida e identificar cuales son los conocimientos
previos que cada uno posee lo que permitir rotar a los alumnos de manera que los
estudiantes que tienen menor conocimiento sean ayudados por los que poseen
conocimientos previos.
Pgina 7

AREA DE INFORMATICA
X.
TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO DE

LA ASIGNATURA
www. aulaclic.com
www.aulafacil.com
www.google.com
www.wikipedia.com
www.youtube.com
www.futureworkss.com/educacion/Herramientas_Google/Inicio.htm
XI.
RESPONSABLES DE LA ELABORACIN Y APROBACIN DEL SYLLABUS
_________________________
Director del Area
________________________
Fecha de presentacin:
Fecha de aprobacin del syllabus por el organismo competente:
Pgina 8

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