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RESUMO
Boa Vista possui bairros com alto risco social constituda por uma populao de baixa
renda, pssimas condies de habitao, falta de saneamento bsico, trafico de drogas,
prostituio e ausncia de polticas pblicas. Cabe salientar que esta comunidade sofre a
descriminao de outros bairros, uma espcie de aparthaid social. A implantao do
projeto um grande avano na relao universidade-comunidade. O projeto tem como
eixo bsico aliar atividades prticas com a questo didtico pedaggica, e levar os
discentes a interagir com a realidade. A fase seguinte foi implantao de aes de
incluso, como oficinas de reaproveitamento de papelo, sacolas plsticas, garrafas
PET, jornais e latinhas de alumnio, ou seja, estratgias de gerao de emprego e renda,
aliadas preservao ambiental. Outro fator positivo do projeto foi de retirar crianas e
adolescentes de um cenrio de alto risco social. As oficinas foram realizadas nas
prprias comunidades, a logstica que envolveu material, coordenadores e instrutores
ficou a cargo da universidade. O projeto teve durao de dez meses e neste perodo
foram capacitadas mais de 700 pessoas. As aes mostraram resultados extremamente
positivos como levar a Universidade at a comunidade, alem das aes de gerao de
emprego e renda com a utilizao de resduos slidos reduzindo seu impacto sobre o
meio ambiente. As aes de incluso se mostraram de grande importncia pois
derrubaram grandes barreiras sociais e culturais desmitificando inmeros preconceitos
acerca das comunidades envolvidas.
INTRODUO
A ocupao urbana desordenada levou a criao de grandes bolses de misria
em muitas cidades do Brasil como observado por Santos (2005). Boa Vista/RR no foge
a esta realidade com acelerado processo de urbanizao, com forte fluxo de migrao,
levou ao surgimento de bairros com populao em situao de alto risco social. Este
fato levou a substituio da paisagem natural por uma ocupao urbana desordenada.
Como resultado tem-se a criao de bairros irregulares, Veras (2009), comenta que estes
so muitas vezes incentivados por prticas eleitoreiras que levaram a situaes de caos
urbano e ambiental em algumas reas da cidade. Um dos problemas destas ocupaes
esta a total falta de infra-estrutura bsico como coleta de lixo e de saneamento bsico. A
situao se torna mais grave devido ausncia de polticas publicas entre estas as
relacionadas as descarte e tratamento de resduos slidos.
O resultado deste descaso o descarte inadequado em terrenos abandonados ou
a lixes a cu aberto ou em casos mais graves reas de mananciais. Na rea urbana de
Boa Vista/RR, um levantamento socioambiental realizado Souza (2010) mostrou que
existe uma grande carncia de servios pblicos em se tratando de coleta e tratamento
de resduos slidos nos bairros mais carentes da cidade. Este fato comum nos bairros
mais perifricos da cidade caracterizados por uma populao carente levando estas a
descartar seus resduos slidos
urbano
sem
controle
tem
como
reflexo
impactos
ambientais,
principalmente junto aos recursos hdricos urbanos. Frente a esta grave situao,
discentes e docentes do IGEO/UFRR, desenvolveram um projeto que envolveu varias
aes de incluso nestas comunidades. Este projeto teve a parceira da PETROBRAS
atravs do Programa Petrobras Ambiental. Nestas foram montadas diversas oficinas de
gerao de emprego e renda por meio do reaproveitamento de resduos slidos.
As comunidades onde foram desenvolvidas as aes foram escolhidas com base
no diagnostico socioambiental realizado pela equipe, o qual apontaram as reas mais
carentes e vulnerveis em termos ambientais e sociais de BoaVista/RR. Assim com o
objetivo de incluir estas comunidades consideradas de alto risco social e com graves
problemas ambientais se implantou as oficinas de reutilizao de resduos slidos.
Outro objetivo era de gerar emprego e renda para esta populao carente com a reduo
do volume de resduos slidos descartados junto aos mananciais de gua. Outra meta
do projeto era aliar atividades prticas com a questo didtico pedaggica, e levar os
discentes a interagir com a realidade.
MATERIAL E METODOLOGIA
As oficinas de Gerao de emprego e renda como meio de incluso desta
populao carente, foram implantadas nas prprias comunidades. Deste modo estas
privilegiaram a realidade local. Cabe salientar que a implantao destas aes foi de
custo extremamente baixo, devido ao fato do material a serem utilizadas nas oficinas
ser os prprios resduos que seriam descartados, como sacolas plsticas, garrafas PET,
latinhas de alumnio, papelo e jornais.
Os demais materiais utilizados nas oficinas foram cola, tesouras, pistolas de
cola quente e estiletes, ou seja, nenhum equipamento de alto custo. As oficinas foram
organizadas em salas de aula cedidas pelas escolas localizadas nas comunidades. As
atividades foram realizadas concomitantemente em salas individuais no mesmo horrio
com 25 a 30 alunos. Estas eram coordenadas por um oficineiro e mais dois discentes
como auxiliares. Cada conjunto de cinco oficinas ficou a cargo de um coordenador neste
caso um docente da UFRR, ligado a coordenao geral do projeto.
O processo de implantao das oficinas nas comunidades seguiram as seguintes
etapas: Primeiro, foram organizadas reunies com a comunidade e a equipe do projeto
para definio de horrios e de logstica. A segunda fase foi escolha dos locais para a
implantao das oficinas, no caso as salas das escolas localizadas nas comunidades. Em
terceiro a definio dos horrios que contemplassem o maior nmero possvel de
pessoas. Na quarta fase procedeu a abertura de inscries para participao do cursos.
Na quinta etapa definio da equipe para atuar frente s oficinas assim como a escolha
dos instrutores. Na sexta etapa o desenvolvimento das oficinas.
Na
stima
etapa
RESULTADOS E DISCUSSOES
CONCLUSAO
O desenvolvimento do projeto
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
SANTOS, M.. A Urbanizao Brasileira. p. 106-107. 5. ed. So Paulo: Universidade
de So Paulo, 2005.
SOUZA, V., TAVARES JUNIOR, S. S., OLIVEIRA, R. S., (org.). Atlas dos Igaraps
Urbanos de Boa Vista-Roraima. Boa Vista: UFRR, 2010.
VERAS, A. T. R.: A Produo do Espao Urbano de Boa Vista-Roraima. (Tese
Doutorado Programa de Ps-Graduao em Geografia Humana. rea de
concentrao: Geografia Humana) Departamento de Geografia da Faculdade de
Filosofia, Letras e Cincias Humanas da Universidade de So Paulo. 2009. 235p.
VIEIRA, V. T.; CUNHA, S, B. Mudanas na Rede de Drenagem Urbana de Terespolis
(Rio de Janeiro). In: GERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (Org). v. 1. p. 111-145.
Impactos Ambientais Urbanos no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.
de
prxis,
envolvendo
construo
de
conhecimento
atravs
do
disposio aos animais. Pode-se notar que todas as pessoas entrevistadas tem conscincia
da necessidade de separar os resduos em orgnicos e secos, mas poucos reutilizam os
primeiros, apenas separando-os para a coleta seletiva. Logo, esta tcnica e suas
Tipo de imvel
Menores que
20 anos
Entre 20 e 40
anos
Acima de 40
anos
Casa
Apartamento
J conhecia a compostagem
Realiza compostagem
Enterra
Espalha na
horta
Dispe aos
animais
Coleta seletiva
do municpio
Sim
Sim
No
No
Concluso
As
diferentes
atividades
desenvolvidas
nessa
proposta
suas
devidas
Referncias:
RUSCHEINSKY, A. Meio ambiente e percepo do real: os rumos da educao
ambiental nas veias das cincias sociais. Rio Grande: Revista Eletrnica do Mestrado em
Educao Ambiental, v. 7, p. 26-44, out./dez. 2001.
STANTON, A. Wall-E. Produo audiovisual/animao, 2008.
Com relao fabricao de sabo caseiro poucos foram os relatos de pessoas que
realizassem este trabalho. No entanto, muitas disseram entregar o resduo a quem produz o
produto. Esta descrio um fator favorvel ambientalmente, visto que, apesar de no ter
interesse em reciclar o resduo muitas pessoas se preocupam com o destino correto deste.
Atitude que auxilia aos que dele podem fazer uma alternativa de renda, alm de diminuir
os impactos ambientais ocasionados por um poluente potencial.
Na oportunidade foram recolhidos aproximadamente 14 litros de leo usado em
uma tarde, trocados por mudas de rvores (Figura 3). Com o resduo coletado esto sendo
testadas receitas de sabes artesanais (Figura 4) a partir da reao do leo com hidrxido
de sdio, para chegar a uma formulao que tenha um pH adequado para uso domstico.
Este artigo descreve uma ao de extenso realizada na cidade de Campo Grande, MS,
que contempla a reciclagem e aproveitamento de computadores com o objetivo de equipar
um laboratrio de informtica de uma entidade que presta servios filantrpicos a
portadores de doenas renais crnicas. Acadmicos do grupo PET da Faculdade de
Computao da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul oferecem cursos de
informtica bsica nesse laboratrio tendo em vista a incluso digital dos pacientes e de
seus familiares. Diversos resultados positivos tm sido obtidos com a realizao dessa ao
de extenso, dentre eles, a melhoria da auto-estima dos pacientes e a melhoria da formao
humanstica dos estudantes de graduao.
Palavras-chave: lixo eletrnico, incluso digital, renais crnicos
Introduo
Um dos grandes desafios que o pas enfrenta atualmente com a modernizao das
cidades e aumento de consumo da populao a destinao correta do lixo. Em particular,
o lixo eletrnico passou a ser uma preocupao dos governantes do mundo inteiro, pois,
alm do plstico que envolve os equipamentos, h materiais txicos que podem poluir o
meio ambiente. Por outro lado, fundamental considerar a reutilizao de elementos
qumicos presentes nesses equipamentos e que so encontrados de forma limitada na
natureza (LAVILLE, 2009).
O grupo PET (Programa de Educao Tutorial)1 da Faculdade de Computao da
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul desenvolve, desde 2009, atividades de
1
Resultados e Discusses
Em relao Oficina de Computadores, at o momento foram reformadas 8
mquinas que j foram entregues instituio filantrpica. Os materiais recolhidos e que
no podem ser reaproveitados (principalmente monitores) esto sendo entregues nos
Ecopontos Blsamo e So Conrado (empresas de reciclagem de material eletrnico de
Campo Grande), evitando-se, assim, o descarte no lixo comum.
Alm de contribuir para a implantao e melhoria do laboratrio de informtica da
ABREC, possibilitando a oferta de cursos de informtica, observa-se que a Oficina de
Computadores busca contribuir tambm para a diminuio de lixo eletrnico e
conscientizao dos estudantes da UFMS em relao ao descarte correto dos materiais
eletrnicos. Esta uma atividade importante para a formao cidad dos estudantes pois
lida com diferentes aspectos da sociedade moderna, como consumo, lixo, etc.
Tecnicamente, uma oportunidade para os estudantes aprenderem na prtica a manusear as
peas do computador e reform-los.
Nos cursos de Informtica, assim como ocorre em outras atividades de extenso
divulgadas na literatura (JUNIOR E DANTAS, 2008), observa-se que os alunos tm
grande interesse em usar o computador e aprender a se comunicar de forma alternativa
usando, por exemplo, a web e a ferramenta de emails. Alguns inicialmente tm receio, mas
entram no curso com excelente motivao. Os cursos ensinam desde o simples domnio
dos perifricos at o domnio do sistema operacional e internet.
De forma geral, espera-se que os cursos contribuam para a melhoria de qualidade
de vida dos pacientes e de seus parentes (esses pacientes pertencem a classes C e D da
sociedade). Em especial, o grupo PET trabalha de forma que os cursos possam contribuir
para a socializao e incluso digital dos mesmos.
Concluses
Com a realizao desta ao de extenso todos os setores envolvidos manifestam
satisfao e interesse em dar continuidade s atividades. A professora coordenadora
percebe a importncia em prestar servios comunidade em termos de reciclagem de
computadores e oferta de cursos de informtica. Os estudantes da UFMS tm a
possibilidade de praticar seus conhecimentos, trabalhar em atividades prticas e aprimorar
sua formao em termos de cidadania e solidariedade. A ABREC sente-se honrada por
oferecer um curso profissionalizante aos doentes renais e seus familiares. Para os pacientes
da ABREC percebe-se que a realizao dos cursos contribui para a melhoria de autoestima, pois eles percebem a importncia da informtica para a realizao de atividades do
dia-a-dia.
A principal dificuldade enfrentada est relacionada ao tratamento medicamentoso
intensivo a que a maioria dos pacientes precisa se submeter. Em geral, quando o problema
se agrava e eles precisam se submeter hemodilise de forma mais intensiva, eles se
desmotivam, apresentam quadro de depresso e as vezes desistem dos cursos.
Os resultados que j foram obtidos com a realizao desse trabalho advm de um
esforo conjunto que envolve a colaborao de empresas que doam computadores,
estudantes e tutores do grupo PET e da ABREC. vlido notar que esta atividade est
sendo replicada na cidade de Barroso MG pela professora Wanderlia da Consolao
Paiva da Universidade do Estado de Minas Gerais por meio de um projeto intitulado
Incluso Digital de Adultos e Idosos do Instituto ABC Amigos do Bem Coletivo2. De
forma geral, o projeto busca possibilitar aos adultos e idosos a aprendizagem das principais
ferramentas de comunicao e informao da internet. Experincias e material so trocados
entre as coordenadoras e melhorias so constantemente introduzidas na realizao dos
cursos de incluso digital.
Referncias
COSTA, A.B.; SILVA, M.V.; ZINSLY, R.M.; SOARES, R.V.N.; PAIVA, D.M.B. Ensino
de Informtica Bsica para Portadores de Doenas Renais Crnicas. IV Encontro de
Extenso Universitria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, realizado em
24/11/2009.
LAVILLE, E. (2009). A Empresa Verde. Editora Ote.
JUNIOR, C. E.B.; DANTAS , R. M. Multiterminal: Um recurso para o ensino em
comunidades de baixa renda (2008). Disponvel em:
http://monografias.cic.unb.br/dspace/bitstream/123456789/184/1/monografiaReno%20Cla
udinet.pdf. Acessado em junho de 2011
ABSTRACT
This paper, which is a result of the monograph entitled Environmental practices and
improvement the quality of life of trash pickers from Maring village in Santa Maria, RS,
was developed in this village marked by socio-environmental degradation, where several
trash pickers walk long distances to try, through their work, to support their families.
Although their work is beneficial to the environment, they are not aware of caring for this
environment, they are exposed to vulnerability. First, we developed an exploratory phase
with visits to the trash pickers and approaches in the socio-environmental reality of the
village in order to know their problems and to offer and implement environmental actions.
Therefore, we aimed to sensitize and raise awareness of people through Environmental
Education in which, through a new vision and changing attitudes, we aimed to teach how
to care for environment, having as a basis their habitat, where we worked on themes in an
interdisciplinary and holistic way. In the quantitative analysis, we observed drastic changes
of values and love for life in all dimensions. We verified then excellent results, such as:
confidence, adhesion, responsibility, autonomy, self-esteem, interest and motivation.
Keywords: Environmental Actions. Social Vulnerability. Conscientization.
Professor Dr. Orientador, Curso de Educao Ambiental. USFM, Santa Maria, RS. E-mail:
jocunoguera@hotmail.com
1 INTRODUO
O crescimento econmico dos pases est associado s inovaes tecnolgicas de
produtos, que trouxe benefcios a sociedade. Entretanto, para a sua produo houve intensa
explorao dos recursos naturais que ocorreu de forma insustentvel e alm de ocasionar a
degradao ambiental.
A atuao humana sobre o meio se deu de maneira utilitarista, sem levar em
considerao as interaes existentes entre os componentes do meio ambiente. Assim
impossvel falarmos de problemas ambientais sem relacionar as aes humanas ao longo
do tempo. Gerou-se um problema ambiental e social. Esta realidade ocorre com os
catadores da Vila Maring, de Santa Maria, R/S que vivem da coleta de materiais. Com
isto d-se tambm o acentuado o uso de drogas, principalmente o crack, alcoolismo,
prostituio, desnutrio.
Primeiramente foi realizado um trabalho de base, com visitas informais que
permitiu maior aproximao para direcionar as prticas e tambm para oportunizar
espaos de formao atravs de palestras sobre higiene, sade, preveno de doenas,
acidentes, sobre violncia e tambm filmes de motivao, de cuidado com o meio
ambiente. Alm disso, foi realizado a construo de uma horta familiar e comunitria,
cursos de artesanatos, caminhada ambiental e momentos culturais.
2 REVISO BIBLIOGRFICA
Sabe-se que a Revoluo Industrial trouxe benefcios, mas tambm problemas
especialmente com o lixo, devido o alto consumo de produtos (VALLE; LAGE, 2003).
Com a industrializao teve-se um crescimento desordenado, intensificou-se os
problemas ambientais como a poluio do ar, solo e gua, que causam danos ambientais e
afetam a qualidade de vida. (ARRUDA, 1994).
Tambm, as formas de degradao ambiental, so em decorrncia de uma srie de
atitudes em relao formao cultural do ser humano, que se deu de forma fragmentada,
atravs de relaes antiticas com o meio (PELIZZOLI, 2002).
preciso investir em educao, pois ela tem a misso de despertar as
potencialidades existentes no ser humano e que venha colaborar para a construo de uma
sociedade mais humanizada, solidria e tica (DIAS, 2001).
A Educao Ambiental um processo contnuo e permanente de despertar valores e
atitudes em prol do cuidado em relao ao meio ambiente. Essa uma alternativa de
sensibilizao atravs da educao formal ou informal para resgatar valores e nos faz
repensar situaes e problemas que esto relacionados (NOGUERA, 2010).
Entretanto, a EA precisa ser abordada de forma crtica, devido complexidade. Por
isso o enfoque deve ser interdisciplinar e direcionado a todas as idades, a nvel formal e
informal visando mudanas de atitudes. Oportunizar espaos formativos, para que assim
se processe a mudana de mentalidade, de hbitos e atitudes to necessrios (DIAS, 2001).
Atravs de prticas ambientais desenvolvidas com os catadores possibilitou s
pessoas uma nova postura, de que cada um pode fazer a sua parte.
3 METODOLOGIA
As prticas realizadas na Vila Maring, localizada a leste de Santa Maria, R/S
ocorreram em vrias etapas, com incio no ms de abril de 2007 e finalizada dezembro de
interdisciplinar em todas as dimenses do ser humano. Pode-se tirar lies para a vida
como noes de respeito, tica, admirao encantamento, perseverana, motivao,
espiritualidade, alegria e determinao que motivaram para pensar na vida e nos outros.
Os catadores esto expostos a problemas de sade. Por isso, foi proporcionado um
encontro com os enfermeiros do Posto de Sade da Vila Maring que de forma
interdisciplinar e interativa falaram sobre higiene, doenas provindas do lixo como:
Virose, Leptospirose, Dengue, AIDS, Dermatites, Diarria/Disenteria, Febre Tifide,
Verminose e Ttano. Tambm foram estimulados a cuidarem de seus ambientes, para
no estocarem lixo nos quintais para evitar a concentrao de vetores causadores de
doenas.
Para amenizar os problemas ambientais na vila, foi realizada uma Caminhada
Ambiental, com o objetivo de sensibilizar as pessoas em relao ao cuidado com o
ambiente e que preciso que cada um faa a sua parte. Para Leff (2009) a educao
popular cria uma percepo crtica e ajuda no processo de conscientizao e mobilizar
para a resoluo de problemas socioambientais com a participao efetiva de todos.
Durante a mesma, salientou-se a importncia do trabalho realizado pelos catadores,
na limpeza do ambiente. Nas falas, foi enfatizado assuntos divulgados na mdia, tambm
presentes na vila, como o acmulo de lixo em terrenos e riachos, mostrado atravs de
fotografias. Ressaltou-se o reflexo disso no ambiente, como a poluio do ar, a queima do
lixo. Assim, por ser prejudicial a todos, salientou-se sobre o cuidado e a responsabilidade
de cada um, pois acredita-se que na medida em que as pessoas forem conscientizadas as
mudanas sero efetivadas.
Simultaneamente a caminhada aconteceu uma gincana onde os catadores e pessoas
voluntrias se envolveram para recolher objetos descartados de forma irregular em terrenos
e nas rua. No final da atividade, foram premiados com uma cesta bsica.
Muitos catadores na vila, ocupavam reas desocupadas, em cmodos insalubres;
muitos eram alcolatras e a permanncia na Vila era muito flutuante e eram submetidos a
coletar materiais com carrinhos emprestados por atravessadores, na obrigao de entregar a
mercadoria a eles. Estas pessoas foram convidados a participar de reunies quinzenais,
com momentos de formao, com assuntos temticos do interesse
Por no terem carrocinhas, com o projeto foi adquirido quinze, com auxlio da
FUNDAE de Santa Maria, RS e atualmente deixaram de ser subordinados aos
atravessadores, com a liberdade de escolher os compradores para a venda do seu
material.
5 CONCLUSES
Os processos de sensibilizao na vila Maring foram constantes, com excelentes
resultados. Nas atividades objetivou-se contribuir com o crescimento integral, estimulando
mudanas de percepo e atitudes para a melhoria da qualidade de vida e do ambiente.
Trouxe experincias enriquecedoras de aproximao e troca de saberes. Os conhecimentos
adquiridos atravs da EA contriburam para a aproximao humana e a superao de
dificuldades scio-ambientais, e teve inmeros avanos positivos, como sensibilizao em
relao aos problemas existentes, a diminuio da violncia e do lixo.
A construo de horta nas residncias e na comunidade possibilitou criar um olhar
atencioso, amoroso do ambiente visando qualidade de vida, atravs do consumo de
hortalias.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS