INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO

PUERTO
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES

TALLER DE
INVESTIGACION

ASESOR: Ing. Julio Cesar Huchin

Carrillo

Integrantes:
Cesar Aristeo Blanco Castro
Omar Fernando Rosado Pacheco

(Mayo 18 del 2015)

1. Para que investiga el hombre?

Simple y sencillamente para conocer, el hombre pasa toda su vida tratando de
conocer el mundo que le rodea
2. Por qu debe de satisfacer el hombre sus necesidades?
El hombre debe de satisfacer sus necesidades para evitar su frustracin, la falta
de calidad en su vida e, incluso a veces, hasta su muerte.
3. Cmo es que el hombre satisface sus necesidades?
Para satisfacer sus necesidades, debe conocer el mundo, ya que conocer es
controlar y justamente en base al control que el hombre ejerce sobre la naturaleza
que satisface sus necesidades
4. Qu es investigar?
La propia naturaleza del hombre le impulsa a conocer, a realizar una serie de
esfuerzos o actividades para obtener conocimientos, es a esto a lo que llamamos
investigar. El investigar es un trabajo inquisitivo, de preguntarse, observar y
experimentar, de sacar conclusiones de lo vivenciado o reflexionado con el fin de
obtener conocimientos.
5. Cundo decidimos que se ha producido conocimiento?
La mente humana recibe estmulos del exterior o de su propio interior que son
decodificados y archivados cuando estos estmulos ya procesados tienen una
permanencia ms o menos estable en la memoria decimos que se ha producido
conocimiento.
6. Qu es conocimiento?
Es la captacin, proceso y archivo que la mente humana realiza de los fenmenos
del mundo que lo rodea.
7. Cules son los dos elementos que intervienen en el conocer? Ponga 3
ejemplos
o El sujeto.
o El objeto
Juan estudia mecnica (donde juan es el sujeto y la mecnica es el objeto)
Marcos practica danza (donde Marcos es el sujeto y la danza el objetivo)
Beto estudia qumica (donde Beto es el sujeto y la qumica el objetivo)
8. Cul es el conocimiento natural?
Es el que se produce cuando el hombre capta a travs de sus sentidos los
fenmenos que estn sucediendo en su entorno.
9. Cul es el conocimiento cientfico?

Es el que se adquiere siguiendo un mtodo, utilizando la razn y objetividad con la

intensin de descubrir los fenmenos que circundan.
10. Cul es el conocimiento paracientfico?
Con junto de descripciones, explicaciones, sus predicciones que el hombre hace
de los fenmenos que lo rodean
11. Elabore un ejemplo para cada uno de los tres tipos de conocimiento de su
explicacin particular

Evento: la Sra. Prez adquiri un rosal el mes pasado, y despus de prodigarle

atencin y cuidado, est hoy sano y hermoso.
a) Explicacin proporcionada por el conocimiento natural: la Sra. Prez
adquiri un rosal el mes pasado y gracias a su cuidado esta hoy hermoso y
sano.
b) Explicacin proporcionada por el conocimiento paracientfico: el rosal de la
Sra. Prez esta hoy sano y hermoso pues desde que ella lo adquiri hace
un mes, le ha prodigado una serie de cuidados dentro de los cuales estn la
poda, la adecuacin de fertilizantes adecuados, la eliminacin de plagas, la
proteccin de inclemencias de tiempo y dems atenciones basadas tanto
en su experiencia en jardinera como en las recomendaciones hechas por
un ingeniero en Sistemas Agropecuarios. La Sra. Prez, por su carcter
material, ha cuidado a la planta hablndole y cantando mientras la atiende,
irrelevante desde el punto de vista cientfico.

12. Qu es la ciencia?
Es el conjunto de conocimientos que siguiendo un mtodo y utilizando la razn y la
objetividad, describe, explica y predice fenmenos naturales y sociales.
13. Explique porque la ciencia sigue un mtodo y ponga un ejemplo
Sique un camino, una serie de pasos para llegar a su realizacin. Un ejemplo
tambin podemos seguir un mtodo para realizar un guiso y no por ello estamos
haciendo ciencia, esto quiere decir que esta caracterstica por s sola no nos sirve
para definir la cientificidad de un conocimiento.

14. Explique porque la ciencia es racional y ponga un ejemplo

Porque piensa y razona antes de actuar. Un ejemplo seria, para poder realizar una
declaracin cientfica es necesario realizar investigacin experimental para llegar a
dicha declaracin.
15. Explique porque la ciencia es objetiva y ponga un ejemplo
Quiere decir que para esta no va importar el sentido tico o esttico de los objetos,
un ejemplo es que hace declaraciones sin importar que sea fuera de los niveles
ticos permitidos.

16. Explique porque la ciencia es general y ponga un ejemplo

Porque propende a buscar la universalidad de los hechos y no la unanitividad de
un hecho. Ejemplo es un cientfico hace un estudio sobre el dolor de cabeza de su
abuelita que tiene 65 aos y que vive en Xalapa, va a interesar a muy pocas
personas tal vez solo a su familia mientras que si hace un estudio sobre los
malestares de cabeza entre las ancianas entre 60 y 70 aos que viven en
ciudades de ms de 200, 000 habitantes y ms de mil metros sobre el nivel del
mar, entonces su estudio se podra aplicar a ancianas que vivan en ciudades o a
alturas semejantes, su estudio tendera a ser universal.

17. Explique porque la ciencia es verificable y ponga un ejemplo

La ciencia es verificable cuando las relaciones, fenmenos y conclusiones pueden
ser probados y reproducidos, es decir pueden ser verificados.
Un ejemplo de ellos podra ser al concluir una investigacin despus de haber
realizados diferentes hiptesis, podemos observar si las hiptesis planteadas son
falsas o verdaderas.
18. Cules son los tres objetivos que persigue la ciencia? Ponga dos ejemplos
1 describirla
2 explicarla

3 predecir eventos
Respecto a los objetivos que persigue la ciencia pondremos el siguiente ejemplo:
tenemos un objeto, una silla con paleta de las que usamos en clase.
Vamos a describir este objeto: es un objeto de madera barnizada y aluminio con
remaches, de color caf claro el asiento, el respaldo y la paleta, color metalico lo
dems.
Por ultimo vamos a realizar algunas predicciones sobre este objeto: despus de
algunos aos e metal puede oxidarse o mancharse, la madera puede relajarse o
pudrirse, los remaches aflojarse o las patas torcerse, de acuerdo al uso que se le
d.
Lo que acabamos de hacer con este objeto llamado silla es realizar los tres
objetivos de la ciencia, al describirla mencionamos sus caractersticas distintas
que la hacen diferenciarse de otros objetos en el universo, al explicarla dijimos el
por qu y el para que de ella y al predecir eventos sobre ella dilucidamos la
evolucin probable que tendr en el futuro.

19. Cmo se clasifica la ciencia? Ponga dos ejemplos de casa una

La ciencia estudia fenmenos que suceden en dos mbitos: la naturaleza y la
sociedad, podemos partir de esto para decir que existen dos grandes grupos de
ciencias; las naturales que son las que van a estudiar los fenmenos que se
producen en la naturaleza qumica, fsica, geologa etc.) Y las sociales que son las
que van a estudiar los fenmenos propios de la actividad del hombre (pedagoga,
administracin, antropologa, etc.).
Dejaramos aparte a dos ciencias que llamaremos exactas: la lgica y la
matemtica, estas dos ciencias manejan la abstraccin simblica, nos sirven de
instrumento para las dems ciencias y adems tienen la peculiaridad se ser
capaces de demostrarse a s mismas.

20. Qu es un mtodo cientfico?

Est constituido por la serie de pasos que sigue el cientfico para adquirir
conocimientos.

21. Explique la percepcin del problema, primer paso del mtodo cientfico.
En este paso el individuo hace una pregunta a cerca de un fenmeno que le
preocupa, identifica una dificultad y plantea un cuestionamiento a cerca de la
validez de algo. Por ejemplo: Por qu tantos habitantes de Minatitln padecen
enfermedades del aparato respiratorio?
22. Explique el segundo paso del mtodo cientfico y ejemplifique
Plantear una explicacin parcial para el problema que percibimos (hiptesis). Por
ejemplo la gente de Minatitln padece problemas respiratorios por el alto nivel de
contaminacin.
23. Explique la comprobacin de la hiptesis a travs de la observacin o la
experimentacin y ponga un ejemplo para cada uno de estos mtodos.
La hiptesis es comprobada para pasar de ser explicaciones provisionales a
explicaciones definitivas.
Las hiptesis son aprobadas o rechazadas mediante el mtodo de la observacin
(percepcin del fenmeno tal cual est sucediendo sin interferir en su desarrollo) o
de la experimentacin (percepcin del fenmeno interfiriendo en su desarrollo o
provocndolo por medio de la manipulacin de alguna(s) de la(s) variables que en
el intervienen). Estos mtodos, sus tcnicas e instrumentos sern tratados ms
adelante.

Ejemplo: el investigador realiza una encuesta con 200 habitantes de Minatitln y

encuentra una incidencia de 80% de personas sufrientes de bronquitis, enfisema
o asma (enfermedades que se sabe puede ser provocada por el bixido de
azufre): adems obtiene de parte de la Direccin General de Asuntos Ecolgicos
del Estado de Veracruz los datos sobre contaminacin atmosfrica por bixido de
azufre en la ciudad de Minatitln y observa que son muy elevados y considerados
de alto riesgo de acuerdo a los ndices Mexicanos de Calidad del Aire, por lo que
acepta la hiptesis de que la contaminacin por bixido de azufre en la ciudad de
Minatitln provoca enfermedades respiratorias a sus habitantes.
24. Explique el cuarto paso del mtodo cientfico y ejemplifique.
Creacin de principios y leyes, cuando las hiptesis son aceptadas de una manera
consistente y universal, puede un conjunto de ellas dar nacimiento a un principio o
una ley, ejemplo, despus de ser comprobada esta hiptesis repetidas veces
siguiendo todo el rigor de la ciencia surge un principio a cerca del dao con las
enfermedades respiratorias realizado por este contaminante atmosfrico.

25. Qu es lo que da forma a una teora?

El conjunto de principios y leyes que dan la explicacin completa.
26. Explique el quinto paso del mtodo cientfico y ejemplifique.
Ejemplo: los principios hallados respecto a la accin del bixido de azufre como
contaminante se incorporan a la teora ambiental correspondiente.
De esta forma, diariamente, se incorporan nuevos conocimientos a las teoras
existentes o se crean nuevas teoras, por supuesto que en todo esto es muy
importante la calidad de los mtodos especficos que utilicemos para percibir el
problema, as mismo como la lgica empleada al elaborar la hiptesis, la cantidad
y calidad de los instrumentos utilizados en la comprobacin de las mismas y la
validez y confiabilidad probada al establecer los principios y leyes.
La incorporacin a una teora ya existente o la creacin de una nueva depender
en gran medida del consenso internacional que a ese respecto se tenga.
Actualmente los cientficos de todo el mundo estn reunidos en grandes
Asociaciones. Colegios, Institutos, Comisiones, Consejos, etc. De carcter
internacional, de tal manera que algn descubrimiento en el campo de alguna
ciencia en particular deber ser estudiado y validado por la asociacin respectiva.
Este mtodo que acabamos de describir, aunque sea en pequea escala es el que
debemos utilizar cuando hacemos incluso un trabajo modelado de investigacin
con fines de aprendizaje en nuestra carrera, pues de no hacerlo as dejara de ser
cientfico.
Este mtodo es universal y es utilizado desde por los estudiantes que realizan un
trabajo escolar hasta por los grandes cientficos galardonados.

27. Comente como influye el consenso internacional en las investigaciones

realizadas
La gran influencia que produce el consenso internacional se da al momento de
hacer algn descubrimiento en el campo de alguna ciencia en particular deber
ser estudiado y validado por la asociacin respectiva es por ello que es de vital
importancia la intervencin de personas capacitadas que puedan dar y generar
una solucin adecuada al objeto en estudio.

28. Defina la investigacin cientfica

Es cuando se realiza un trabajo de bsqueda, como decamos al principio, pero
siguiendo el mtodo cientfico, para adquirir conocimientos a su vez cientficos y

describir, explicar y predecir los fenmenos que ocurren en esa pequea parte del
universo que queremos estudiar y conocer.
29. Mencione y explique los cinco pasos del proceso de investigacin
Planeacin: aqu vamos a establecer nuestro plan de accin, con actividades,
objetivos, fechas y toda la informacin que nos ayude a seguir paso a paso
nuestro proyecto, ser necesario en este primer paso realizar un cronograma
que nos servir para el control del proyecto.
Recopilacin: en esta fase, usualmente la mas larga, obtendremos mediante
una serie de instrumentos predeterminados en la planeacin, los datos
pertinentes a nuestra investigacin, datos que se convertirn en informacin
til para el proyecto.
Procesamiento: en esta parte vamos a ordenar, organizar y empezar a medir
nuestros datos, a travs de varias tcnicas
Interpretacin: en esta fase vamos a obtener explicaciones del fenmeno y
los datos que tenamos se empiezan a convertir en informacin, es en esta
fase donde describimos, explicamos y predecimos. Aqu es donde aceptamos o
rechazamos la hiptesis.
Comunicacin: en esta ltima fase nos ocuparemos de informar tanto del
proceso seguido como de los resultados que se obtuvieron con la
investigacin.
30. Explique que es una monografa y ponga un ejemplo
Se trata de una investigacin donde se pretende llegar a describir un objeto de
estudio basados exclusivamente en documentos(libros, revistas, peridicos,
cintas etc.) en este tipo de trabajo no establecemos hiptesis pues no nos
interesa probar nada. La validez y confiabilidad de la informacin que
manejemos estar basada exclusivamente en la validez y confiabilidad de las
fuentes documentales en las que nos basaremos.
31. Explique que es una Tesina y ponga un ejemplo
Es aquella que nos permite adentrarnos en el fenmeno desde una perspectiva
puramente documental y reflexiva, adems nos permite manejar conceptos
histricos para hacer predicciones.
Por ejemplo: La cada del imperio Romano de occidente se debi a
contradicciones propias del rgimen y no a las invasiones a pueblos ms
poderosos del norte (barbaros). Esta es una investigacin documental porque
no es posible verificar cosas que sucedieron en el pasado.
32. Explique que es una Memoria y ponga un ejemplo
Esta investigacin ya no se basa en documentos sino que hay que ir al lugar
donde se est produciendo el fenmeno para recabar la informacin pertinente,
debido a que es meramente descriptiva y no necesitamos de una hiptesis.
Por ejemplo: un reportero que llega a realizar un reportaje nicamente va a
realizar una descripcin de los hechos sin esperar nada en especfico.

33. Explique que es una Tesis y ponga un ejemplo

En este tipo de trabajo vamos a establecer una hiptesis que ser comprobada
en el campo, en la realidad, y vamos a rechazar o aceptar segn sea el caso.
Por ejemplo: la baja en la productividad de los trabajadores se debe a la
carencia de un programa de estmulo adecuado, la educacin deficiente
provoca peligros para la embarazada y su producto, las zonas populares de
Xalapa tienen los mismos patrones conductuales que las ciudades aledaas a
la ciudad, existe una posible relacin que es necesaria verificar el lugar donde
se suscita estas situaciones.