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Resumen
La reforma universitaria chilena de los aos 60 es considerada como un movimiento social
dentro del mbito estudiantil y acadmico con presencia de notorios enfrentamientos
polticos que conllevo a la polarizacin dentro de estas instituciones educacionales.
Pero la Reforma Universitaria en Chile posee varias influencias como lo fueron los
procesos ocurridos en diversas universidades Latinoamericanas, despertares ciudadanos o la
misma revolucin cubana como accin democrtica e incluyente. Pero sin duda, el hito que
marca el comienzo de los movimientos universitarios en nuestro pas y el continente fue la
Reforma Universitaria de Crdoba o el Grito de Crdoba.
Formulacin General
Lo que pretende el informe a desarrollar es realizar un anlisis investigativo a cerca del
concepto de Universidad con nfasis hacia Amrica Latina y como se han ido produciendo
cambios en su concepcin a travs del contexto poltico tomando como referencia en
primera instancia el Grito de Crdoba en Argentina en y posteriormente abordar la Reforma
Universitaria chilena que abarca el perodo de 1967 a 1973.
Por lo tanto, las universidades de Latinoamrica se encuentran enmarcadas dentro de
periodos decisivos tanto polticos como sociales. Se coloca principal atencin a la rebelin
estudiantil producida en una Universidad conservadora para as desligarse de pasados
coloniales y lograr la transformacin hacia una universidad moderna y libre. Desde aqu se
aborda la reforma universitaria de Crdoba como un movimiento social reivindicativo en
Latinoamrica por el Dr. Carlos Tunnermann en su texto Noventa aos de la reforma
Universitaria de Crdoba. Se analizar de esta manera las diferentes composiciones
histricas que acompaaron dicha reforma, las ideologas involucradas y el proceso
investigativo realizado al programa de reforma universitaria.
Posteriormente se podr comprender como la reforma universitaria chilena de 1967 se
enmarca dentro del mbito estudiantil y acadmico. Dicha reforma es concebida por
diferentes autores para comprender la democratizacin, modernizacin y compromiso
social de las universidades.
En este contexto pretendo tomar como referencia a Manuel Antonio Garretn con respeto a
la idea de Universidad en su artculo Universidad y poltica en los procesos de
transformacin en Chile, 1967-1973y en su texto Universidades chilenas: Historia,
reforma e intervenciones, Tomo I (Garretn-Martnez: 1985) para separar este proceso
estudiantil en 4 grandes esferas hasta el golpe militar de 1973 y as se podr concretar un
investigacin mucho mas estructurada; estas etapas son:
A- Proceso de gestacin.
a. 1- La ideologa de la reforma.
b. 2- Actores de la gestacin.
Bibliografa.
1- Rama, ngel: La ciudad letrada. Editorial Arca. Montevideo, Uruguay, 1998.
2- Tunnermann, Carlos. Noventa aos de la reforma universitaria de Crdoba (19182008). CLACSO, Buenos Aires, Argentina, 2008.
3- Maritegui, Jos Carlos. 7 ensayos de interpretacin de la realidad peruana.
Fundacin Biblioteca Ayacucho, Venezuela, 2007.
4- Garretn, Manuel Antonio. Universidad y poltica en los procesos de
transformacin en Chile, 1967-1973: En Pensamiento Universitario. Ao 14, N
14, Buenos Aires, Argentina, 2011.
5- Cassigoli, Armando. Universidad y Reforma. Revista de Filosofa Vol. XIV N1,
Universidad de Chile, Santiago, 1986.
6- Gianinni, Humberto, La extincin de la Universidad. Realidad Universitaria N4,
Santiago, CERC, 1987.
7- Urqueta, Danton. Revolucin y tarea Universitaria Revista de Filosofa, Vol. XIV,
N1, Santiago, Universidad de Chile, 1969.
Pregunta de Investigacin.
De qu manera se produce la disputa entre el concepto de Universidad y lo Poltico dentro
de Grito de Crdoba (1818) y la Reforma Universitaria Chilena (1967-1973)?
Para ello, en unos primeros momentos tomar en consideracin el texto de ngel Rama La
ciudad Letrada para comprender lo ocurrido en la Reforma estudiantil y la contra sobre la
lite letrada.
Objetivos
A- Objetivo General:
Analizar el concepto de Universidad y su contexto poltico tomando como referencia la
Reforma Universitaria de Crdoba (El Grito de Crdoba) y la Reforma Universitaria
chilena desde 1967 a 1973.
B- Objetivos especficos:
1- Comprender las variables que ha tenido la Nocin de Universidad con nfasis en
Amrica Latina.
2- Analizar las influencias histricas del Grito de Crdoba que llevaron a la formacin
de posteriores Movimientos Universitarios.
3- Comprender las etapas por la cuales se condujo la Reforma Universitaria chilena
entre los aos 1967 a 1973.
4- Analizar los movimientos, partidos polticos e ideologas que actuaron en la
Reforma universitaria chilena tanto de Izquierda como de oposicin. (1967-1973)
Fundacin