Jorge Jair Coronado Rosales

Fuentes y Tcnicas para la investigacin

Control de lectura 1 : Relacin entre los conceptos: informacin, conocimiento y valor.
Semejanzas y diferencias. Miguel ngel Rendn Rojas
El texto, primeramente, gira en torno a dos conceptos que son trascendentales para el mismo
escrito y para las ciencia en general: la informacin y el conocimiento. Miguel Rendn no slo
hace referencia a estos dos conceptos, sino que posteriormente, aadir a la relacin entre
informacin y conocimiento, un elemento que no puede ser prescindible segn l: el valor.
Por lo que tenemos como resultado una triada conceptual que estar relacionada entre s en
el mundo de la vida de los sujetos. Sin embargo, la forma en la que el autor desarrolla o
explica la relacin entre estos conceptos, a mi parecer, es un tanto sesgada y limitada a un
sector o especialidad de las ciencias sociales.
Desde mi punto de vista, encuentro una relacin ms estrecha entre el conocimiento y la
informacin, a diferencia de como lo plantea Rendn. Los dos conceptos, tambin, estn
estrechamente ligados y relacionados con el mundo material que se nos presenta como
nuestra realidad concreta. De lo que partimos como sujetos para poder identificar nuestro
entorno y a travs de este ejercicio lograr identificarnos a nosotros mismos. Es decir, el ser
humano ha estado en contacto directo con el medio natural en el que vive; en este sentido, el
hombre siempre ha lidiado con el cauce natural del medio geogrfico.
Es a travs de esta prctica/relacin entre el individuo y la naturaleza como se va
desarrollando y reproduciendo una forma de vida particular. No todos los hombres
interactan de la misma forma con la naturaleza, por lo que sus prcticas/relacin sobre el
espacio natural determina una manera de entender y percibir la vida, diferente a otras
prcticas en otros espacios naturales.
Lo que resulta de lo anterior lo podemos caracterizar como cultura, ya que esta forma
particular de vivir y entender la vida, sobre un cierto espacio, determina la configuracin
identitaria de las personas que la practican. Identidad que es precisamente lo que los
distingue de otras formas de vivir y entender la vida en otro espacio.
Es dentro de esta cultura donde podemos identificar los momentos informativos, los

momentos de conocimiento y el valor que cada uno de ellos contiene en relacin a la forma
de produccin de las fuerzas materiales dentro del espacio en particular. Por lo tanto la
informacin y el conocimiento son concretos y tambin abstractos. La diferencia radica en el
momento y manera

de uso de cada concepto. El conocimiento puede estar connotado

dentro de un movimiento corporal o alguna receta culinaria, es decir, puede ser un objeto
concreto que concentre dentro de su configuracin un proceso histrico en el que se empleo,
ya sea, una tcnica especial o un ingrediente especial o las dos. Cada tcnica, cada
ingrediente o movimiento corporal es informativo a la vez, pues principia el proceso de
generacin de un conocimiento repetido o nuevo.