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GEOTECNOLOGA Y
ANLISIS ESPACIAL:
TENDENCIAS, MTODOS Y APLICACIONES
Fuenzalida, M.; Buzai, G. D.;
Moreno Jimnez, A.; Garca de Len, A.
EDITORIAL TRINGULO
FUENZALIDA, M.; BUZAI, G. D.; MORENO JIMNEZ, A.; GARCA DE LEN, A. (2015)
Geografa, geotecnologa y anlisis espacial: tendencias, mtodos y aplicaciones.
1ra ed., Santiago de Chile: Editorial Tringulo.
GEOGRAFA, GEOTECNOLOGA Y
ANLISIS ESPACIAL:
TENDENCIAS, MTODOS Y
APLICACIONES
M a nu e l F u e nz a l i d a
G u st a v o D . B u z a i
A nt o ni o Mo r e n o J i m ne z
A r ma nd o G a rc a d e L e n
NDICE
Prembulo
Los autores
17
31
55
56
73
86
99
112
113
140
166
188
De los autores
208
PREMBULO
El libro se ha organizado en tres partes que conciernen a una visin del estado del arte
en cuestiones relacionadas con el anlisis geogrfico mediante el uso de SIG.
La primera parte Epistemologa geogrfica: cambios y actualidad contiene los
fundamentos conceptuales de la praxis geotecnolgica que se basa en la Geografa
Cuantitativa y llega a los fundamentos de la Geografa Global y la Neogeografa. La
segunda parte Anlisis espacial y geotecnologa: conceptos, mtodos y tcnicas presenta
aspectos operativos para la aplicacin de los procedimientos de anlisis espacial con
SIG al abordar los conceptos centrales que guan la tarea y anclajes especficos para el
anlisis, como la evaluacin de metodologas y software. La tercera Aplicaciones y
diagnsticos a problemas geogrficos se centra en dimensionar las desigualdades
socioespaciales evidenciadas en diferentes campos aplicativos que ejemplifican
empricamente las dos primeras partes de la obra.
Es intencin de los autores contribuir a dilucidar cuestiones como la unidad territorial
de anlisis, la utilizacin de herramientas estadsticas y de mtodos de anlisis
cuantitativo de diferentes variables referidas al territorio al igual que ciertos
principios del anlisis espacial de los elementos antrpicos y naturales, localizados y
distribuidos sobre la superficie terrestre.
Nuestro desafo como docentes universitarios es facilitar conocimiento a todos
aquellos estudiantes de cursos de pre y post grado conscientes de la importancia de la
dimensin espacial para la comprensin de la realidad, y al mismo tiempo, lo
suficientemente inquietos como para poner en prctica diversos procedimientos de
anlisis en la construccin de bases prcticas que permitan actuar sobre ella.
Se presenta una ciencia nomottica basada en un materialismo sistmico. La realidad
existe independientemente de los imaginarios y las construcciones textuales, y es
necesario abordarla de manera emprica como procede la ciencia: partiendo de la
realidad de dnde se presentan sus problemticas y volviendo a ella para
solucionarlas.
Nos encontramos actualmente en una nueva cresta en la curva del conocimiento,
referido a la poca de bonanza que, en la sociedad de la informacin de hoy en da,
est marcado ante la confluencia de esfuerzos por percibir la geotecnologa a partir de
conceptos progresistas y dejar atrs aquellas visiones oscurantistas que generan
obstculos en el avance. En definitiva, se trata de coadyuvar de manera constructivista
al desarrollo de la herramienta, del anlisis espacial y de los modelos
multidisciplinarios que lleven a la bsqueda de conocimientos reales en aplicaciones
socialmente significativas.
PARTE A
EPISTEMOLOGA GEOGRFICA:
CAMBIOS & ACTUALIDAD
Introduccin
Desde hace cincuenta aos los Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) vienen
posibilitando la incorporacin del anlisis espacial en el medio digital mediante la
convergencia de diferente software en el interior del campo de la Geoinformtica.
Actualmente comienza a transcurrir una etapa que tiene centralidad en la circulacin
de datos geogrficos de manera masiva y, con ello, una amplia difusin de la
dimensin espacial de la realidad.
Esta realidad est formada por cuatro esferas globales de las cuales la tecnosfera se
presenta como vnculo relacional entre la sociedad y su medio geogrfico. Las
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) incorporan cada vez ms la
dimensin espacial a partir del tratamiento de datos espaciales en el interior de las
Tecnologas de la Informacin Geogrfica (TIG) y esto lleva a la formacin de una
geotecnsfera de alcance planetario (Buzai y Ruiz, 2012).
El anlisis espacial incorpora el anlisis geogrfico en una escala intermedia que
comienza a ampliarse a travs de la circulacin de datos geogrficos masivos con base
en las actuales tecnologas digitales, por lo tanto, la Geografa se expande ms all de
sus lmites disciplinarios. Hacia las prcticas cientficas a travs de la Geografa Global
hacia y hacia su utilizacin social a travs de la Neogeografa.
En el presente captulo se analizan bsicamente estos aspectos que permiten definir
una nueva onda en el desarrollo de la Geografa, superpuesta a las ondas cortas y la
onda larga definida en Buzai (1999). Para ello se avanza sobre la composicin de la
realidad abordada en los estudios geogrficos y en el desarrollo geotecnolgico que
permite encarar la avalancha de datos masivos.
Acceder a la realidad travs de componentes de la Geotecnsfera brinda novedosas
posibilidades en la relacin entre la ciencia y la sociedad y estas posibilidades se
expanden a partir de las capacidades de la Geografa como ciencia aplicada.
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Longitud ()
20 aos
(E)
(A) (I)
100 aos
200 aos
Caracterstica
Alternancia Positivismo-Historicismo (Capel, 1983,
2014)
Explosin disciplinaria (Buzai, 1999)
Alternancia Amateur-Institucional (Buzai, 2014b)
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Influencia
Positivista basada en la
Biologa
Historicista
Positivista basada en las
matemticas
Positivista basada en la
informtica
Dcadas
19001940
19401950
19501970
19802000
20002010
Introduccin
Desde hace un tiempo los epistemlogos han sealado y clarificado los
trascendentales cambios que desde mediados de la pasada centuria han ocurrido
en la actividad cientfica. En particular procede recordar la emersin de lo que se
ha calificado como Big Science o tecnociencia, en la que la ciencia y la tecnologa se
imbrican mutuamente [], de manera que no hay avances cientficos sin progresos
tecnolgicos y viceversa (Echeverra, 2001, 137). De un modo anlogo se
pronunci otro conocido autor (Agazzi 1998) cuando aseveraba que la tecnologa
es un elemento estructural del conocimiento cientfico moderno, en el sentido de
que su trascendencia alcanza a la concepcin del conocimiento como tal y a su
gnesis. Obviando la convincente argumentacin del autor que hemos glosado en
otra parte (Moreno, 2013, 16-18) solo querramos reiterar textualmente que la
tecnologa es la condicin generalizada para la construccin de los objetos
cientficos y para su conocimiento. de la realidad compleja se realiza una especie
de corte que selecciona ciertos aspectos a fin de someterlos a los procesos
cognoscitivos, y tales aspectos son hoy da los que tan slo mediante instrumentos
de tecnologa muy avanzada se pueden poner en evidencia. En este sentido se
puede afirmar que los objetos son construidos (Agazzi, 1998).
Los progresos en la tecnologa que han brotado en o confluido con la ciencia
geogrfica estn provocando un impacto de anlogo calado. Aunque con las lgicas
peculiaridades de todo proceso de difusin espacio-temporal de innovaciones, las
llamadas geotecnologas, en particular las provenientes del campo de la
electrnica, computacin y telecomunicaciones, se han ido implantando por
doquier y han sacudido profundamente a esta antigua disciplina, tal como se ha
reconocido de manera generalizada. El presente y futuro de la Geografa resulta ya
inconcebible sin ese potente y verstil conjunto de aparatos y sistemas con los que
conviven a diario cientficos, profesionales y, cada vez ms, ciudadanos.
Cientficamente hablando el impacto de mayor enjundia cabra afirmar que ha sido
la emersin de una praxis geotecnolgica (PGT) en la indagacin, equiparable en
rango epistmico a un cambio de paradigma (Kuhn) o de tradicin de investigacin
(Laudan), tesis que ha sido postulada por Buzai (1999, 2001, 2011) y Moreno
Este captulo se ha elaborado en el marco del proyecto de investigacin Polucin del aire,
poblaciones vulnerables y salud: anlisis de injusticias ambientales basados en geotecnologas,
CSO2014-55535-R, financiado por el Ministerio de Economa y Competitividad de Espaa.
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Tratamiento de datos
Anlisis de resultados
Comprobacin de hiptesis
y enunciado de
conclusiones
CARACTERES
Enunciados genricos y de expresin, a menudo,
imprecisa
Observacin directa, fuentes estadsticas,
cartogrficas, documentales e imgenes
(fotografas)
Instrumentos de medicin de datos
Predominio de tcnicas aritmticas simples o
cualitativas, cartografa temtica
Operaciones intelectuales de descripcin,
comparacin, clasificacin, valoracin, etc. sobre los
datos tratados
Basados en la valoracin e interpretacin subjetivas
Rigor y exactitud constreidos por el stock
cognoscitivo y las capacidades intelectuales del
sujeto, as como por las limitaciones de la
geoinformacin
Trasposicin de la realidad
territorial a un modelo
digital
Tratamiento de datos
CARACTERES
Enunciados contrastables y de expresin precisa
Instrumentos y sistemas electrnicos de captura y
transmisin de datos
Observacin directa, fuentes estadsticas,
cartogrficas, documentales e imgenes (e. g.
fotografas)
Determinacin y construccin del modelo de
representacin geodigital para el mbito de estudio
Control de calidad de los geodatos
Abundancia de tcnicas matemticas,
experimentacin computacional, modelado de
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Anlisis de resultados
Comprobacin de hiptesis
y enunciado de
conclusiones
asume que el modelo de geodatos ha de poseer la calidad suficiente, i. e. que los errores se
mantienen en unos niveles admisibles. Por usar un vocablo comn en el mbito legal, cabra decir
que la base de datos aceptable para investigar ha sido (explcita o implcitamente) bastanteada.
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Introduccin
El concepto de Geografa Cuantitativa (Burton, 1963) lleg a los cincuenta aos de
existencia. Este hito se presenta como punto ideal para hacer un balance de su
desarrollo y reflexionar sobre la situacin actual, siendo este el principal objetivo del
presente captulo.
Enmarcados en la Geografa como ciencia humana la incorporacin de desarrollos
matemticos y estadsticos no solamente representaron un avance metodolgico, sino
de manera conjunta una forma de pensar y acceder a la realidad.
Desde un inicio, en el cual tuvo una clara reorientacin hacia la superacin de la
Geografa tradicional (Schaefer, 1953) que se abocaba al estudio de aspectos nicos e
irrepetibles, hasta su posicin de sustento del desarrollo de la tecnologa de los
Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG), la evolucin de la Geografa Cuantitativa en
Geografa Humana ha transitado cuatro etapas: surgimiento paradigmtico,
desaceleracin, reafirmacin y consolidacin.
Cada una de ellas muestra diferentes aspectos de su desarrollo. La primera estableci
los fundamentos iniciales, la segunda una desaceleracin en la cantidad de estudios en
el perodo de dominio de las posturas crticas, la tercera su reafirmacin como ciencia
espacial y, la cuarta, su consolidacin sustentada en las Tecnologas de la Informacin
Geogrfica (TIG) en general y en los SIG en particular.
Asimismo la situacin actual permite verificar un impacto terico-metodolgico que
trasciende los lmites disciplinarios apareciendo tambin campos interdisciplinarios y
transdisciplinarios. Corresponde a una lnea de avance que presenta un claro inters
por la incorporacin de la dimensin espacial en una variedad de estudios a travs de
tcnicas cuantitativas abstractas que llegan al mayor nivel de concrecin ante el
estudio de la realidad emprica con amplio potencial de generar informacin
estratgica para la toma de decisiones.
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En esta etapa el foco de anlisis tiene un giro hacia problemticas sociales urgentes y
que la Geografa Cuantitativa haba prcticamente ignorado, tales como el espacio de
la pobreza, la delincuencia, la discriminacin por clase y cultura, la marginalidad y la
vulnerabilidad social, el desempleo, la prostitucin, el trfico de armas y drogas, entre
otros aspectos. Surge as un territorio de mltiples dimensiones que acta
considerando variables ligadas por la estructura econmica (la principal estructura
desde la teora marxista) generando cada vez mayores desigualdades que desde la
perspectiva cuantitativa sera imposible resolver.
Conviene reflexionar sobre cmo la Geografa Cuantitativa, hasta entonces uno de los
paradigmas dominantes, en cierta manera pierde parte de su dinamismo ante los
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Buzai, G.D. (2015). Evolucin del pensamiento geogrfico hacia la Geografa Global y la
Neogeografa. Captulo en este volumen.
Buzai, G.D.; Ruiz, E. (2012). Geotecnsfera. Tecnologas de la Informacin Geogrfica
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PARTE B
ANLISIS ESPACIAL Y GEOTECNOLOGAS:
CONCEPTOS, MTODOS & TCNICAS
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Introduccin
La evolucin del pensamiento geogrfico durante el Siglo XX, presentada en Buzai
(2015), brind como resultado tres definiciones principales de Geografa producto de
las perspectivas ecolgica, corolgica y sistmica. Desde la perspectiva ecolgica
puede ser considerada como el estudio de la relacin del hombre con el medio, desde
la perspectiva corolgica como el estudio de la diferenciacin areal y desde la
perspectiva sistemtica como el estudio de las leyes que rigen las pautas de
distribucin espacial. Las actuales tendencias en investigacin aplicada, destruyendo
diferentes aspectos dicotmicos, hace confluir las tres definiciones con el objetivo de
realizar estudios de mayor alcance.
Para lograrlo el concepto que les brinda soporte es el de espacio geogrfico, ya que
todos los aspectos relacionales, de diferenciacin y de generalizacin proporcionarn
diferentes manifestaciones sobre entidades y relaciones vinculadas a la superficie
terrestre. La Geografa, como ciencia emprica, toma de all las temticas a ser
analizadas y regresa ante la posibilidad de aplicacin de sus conocimientos.
Poner al espacio geogrfico en el centro de los estudios geogrficos, lo cual no puede
hacerse simplemente desde un punto de vista discursivo, sino que resulta necesario
que los conocimientos generados permitan actuar de forma concreta sobre la realidad.
El abordaje geogrfico es principalmente espacial. Esta es una consideracin que tiene
una clara lnea de desarrollo a travs de la Geografa como ciencia humana, la
Geografa Racionalista, la Geografa Cuantitativa, la Geografa Automatizada apoyada
por los SIG, la Geografa Global que lo difunde como visin cientfica y la Neogeografa
que lo lleva a la sociedad a travs de las tecnologas digitales de uso masivo (Buzai,
2015, cuadro 2).
Particularmente en las prcticas de investigacin cientfica es donde se recurre al
denominado Anlisis Espacial, el cual se transforma en sustento de todo el proceso,
desde la formulacin del problema hasta su resolucin y transferencia (Buzai y
Baxendale, 2011).
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Introduccin
En los ltimos 30 aos el concepto de territorio ha adquirido relevancia al interior de
otras disciplinas de las ciencias sociales, distinta a la geografa, tal como la sociologa,
antropologa, la economa, entre otras. El territorio en un contexto multidisciplinar es
ms que el soporte fsico en donde se desarrolla una comunidad, es una construccin
social. Cualquiera sea su relacin con la naturaleza y la manera cmo la concibe y se la
explique, el territorio es un sustrato fundamental para la vida humana (Guitin, D.
2007. pp 30).
De forma primigenia, el gegrafo alemn Friedrich Ratzel en 1871 define el territorio
en el marco de la instrumentalizacin de la geografa en las universidades alemanas.
El territorio, segn el autor, es una parcela de la superficie terrestre apropiada por un
grupo humano, que tendra una necesidad imperativa de un espacio con recursos
naturales suficientes para su poblamiento, los cuales seran utilizados a partir de las
capacidades tecnolgicas existentes (Schneider, S. et al. 2006. pp 3).
Ms adelante, en la dcada de 1970, el gegrafo francs Jean Gottmann vuelve a
debatir sobre la importancia del concepto de territorio, pero con la incorporacin de
otros elementos que hasta el momento haban sido olvidados dentro de las relaciones
hombre-medio. Es de esta forma que Gottmann define territorio como una parte del
espacio definida por lmites (lneas), que posee un sistema de leyes y una unidad de
gobierno, a partir de lo cual, la respectiva localizacin y caractersticas internas son
descritas y explicadas, y por lo tanto, definidas como la divisin territorial del mundo
dentro de la historia de la humanidad (op.cit).
Cabe destacar que, a fines de la dcada de 1980, el territorio se identifica con el
espacio geogrfico socialmente organizado, correspondiente a un espacio social, real y
objetivo, franqueado por los valores culturales y los significados de la subjetividad; no
tiene lmites definidos, ya que se caracteriza por su dimensin simblica; no se
identifica con criterios territoriales administrativos (Santos, M. 1988 citado en Junges,
Jos R. 2003. pp 4).
En la dcada de 1990, el territorio se asocia a una extensin terrestre delimitada que
incluye una relacin de poder o posesin por parte de un individuo o un grupo social.
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Barcel|los C. et
al. 2006
Messina J. et al.
2013
rea
geogrfica
Objetivos
Factor
Territorial
Mtodo
Resultados
Sur de Brasil
Estimar
prevalencia de VIH
en embarazadas a
travs de anlisis
espacial
Territorio
como unidad
de anlisis y
soporte
de
dinmicas
sociales
Funcin
Kernel
Gaussiana a partir de
geocodificacion de
casos (geometra de
punto)
Correlacin
efectiva entre
alta prevalencia
y cercana a
barrios bajos de
la ciudad
Territorio
como soporte
de dinmicas
sanitarias
Interpolacin
espacial de datos
georeferenciados,
modelos
de
regresin multinivel
y anlisis clster
Prevalencia de
la enfermedad
vara
entre
diferentes
contextos
geogrficos
Territorio
como unidad
de anlisis en
contexto rural
Anlisis
de
indicadores
de
biologa
humana,
medioambiente,
estilo de vida y
organizacin
sanitaria a partir de
unidades espaciales
estandarizadas.
Pequeas
diferencias en
estados
de
salud
entre
diferentes reas
geogrficas
Repblica
Democ.
del
Congo
Identificar
variables
de
caracterizacin
espacial contextual
de
individuos
sometidos a test de
anemia
Evidenciar
potenciales
disparidades
en
salud intrarurales
a
partir
de
indicadores
examinados
por
cuadrculas
espaciales censales
estandarizadas
Pampalon R. et
al. 2005
Quebec,
Canad
Padilla, C. et al.
2013
reas
metropolitanas de Lille
y
Lyon,
Francia
Investigar
la
distribucin
espacial
de
la
mortalidad infantil
Territorio
como base de
localizacin y
contexto de la
poblacin
Escocia
Dilucidar correlato
significativo entre
patrn espacial de
la "privacin" y
alta mortalidad.
Territorio
como soporte
de dinmicas
resultantes en
desfavorecimiento
Identificar clsters
de sobrepeso e
hipertensin en la
poblacin
Territorio
como soporte
de
asociaciones
espaciales de
desfavorecimiento
y
prevalencia
Sridharan, S. et
al. 2007
Zhou J. et al.
2012
Zona rural de
la provincia
de KwaZuluNatal,
Sudfrica
Anlisis espacial a
partir de tasa de
motalidad infantil,
ndice de privacin
construido
y
concentracin
de
No2.
Distribucin
espacial, correlacin
de Pearson, Anlisis
Exploratorio
de
Datos
Espaciales
(ESDA), ndice de
Moran,
LISA
y
Carstairs
Anlisis clster de
geodatos a travs de
"Spatial
Scan
Statistics" (SaTScan)
y
modelo
probabilstico
de
Bernoulli
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Patrones
geogrficos de
inequidades en
salud.
Patrones
espaciales de
privacin
posiblemente
implicados en
niveles
de
mortalidad.
Presencia
de
asociacin
espacial fuerte
en prevalencia
de sobrepeso
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Interpretacin
Funcionalidad
Construye reas de influencia a partir de elementos espaciales
seleccionados.
Buffer
rea
influencia
Clip
Cortar
Dissolve
Disolver
Intersect
Interseccin
Union
Unin
de
Ejemplo de aplicacin:
Construccin de umbrales de distancia para conocer quienes
tienen o no acceso a un servicio pblico/privado.
Construccin de rea de influencia de un proyecto
pblico/privado.
Construccin de un permetro de proteccin de una zona
patrimonial.
Permite usar un geodato como una plantilla para cortar un
segundo geodato.
Ejemplo de aplicacin:
Geodato plantilla: Unidad Vecinal. Segundo Geodato: Manzanas
Censales de una ciudad.
Resultado: Se obtienen las manzanas censales que estn al
interior de los lmites de la unidad vecinal. Por ende, para dicho
territorio se podran conocer las caractersticas de poblacin y
vivienda de la poblacin residente.
Agrupa en una sola entidad todos aquellos elementos espaciales
que tengan un valor comn para un atributo especificado por el
investigador social.
Ejemplo de aplicacin:
Extraer de una capa de municipios una capa con la extensin de
las provincias a las que pertenecen, a travs de la agregacin de
los diferentes polgonos que conforman los municipios.
Permite cortar un geodato (input) usando los elementos
espaciales de otro (overlay) para crear un geodato que tiene
elementos espaciales y atributos de ambas.
Ejemplo de aplicacin:
Obtencin de informacin sobre las unidades vecinales de una
determinada ciudad.
Combina dos o ms geodatos para dar origen a una sola de salida.
Ejemplo de aplicacin:
Obtencin de informacin regional (e.g. Latinoamrica) a partir
de la unin de los distintos geodatos de los pases que conforman
el conglomerado regional.
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Introduccin
Debido al alto costo y a los recursos escasos, la recoleccin de datos usualmente es
llevada a cabo slo en un nmero finito y limitado de ubicaciones de puntos
seleccionados. La seleccin de puntos puede ser aleatoria, regular o agregada.
Utilizando Sistemas de Informacin Geogrfica, la interpolacin de esos puntos puede
ser aplicada para crear una superficie continua (vectorial o rster) con estimaciones
realizadas para una cobertura completa del territorio (Caada et al. 2010).
En su definicin bsica, la interpolacin es un procedimiento matemtico utilizado
para predecir el valor de un atributo en una locacin precisa, a partir de valores del
atributo obtenidos de locaciones vecinas, ubicadas al interior de la misma regin o
unidad espacial contenedora. La hiptesis bsica de la interpolacin espacial es que,
en promedio, valores de un atributo dentro de una vecindad en el espacio tienen una
fuerte probabilidad de ser similares y que esta probabilidad disminuye respecto a
valores de una vecindad separados por una gran distancia. (Miranda-Salas y Condal
2003).
Ejemplo de aplicaciones de interpolacin espacial podran ser mapas de
concentracin de contaminantes a partir de lugares de muestra o estaciones de
monitoreo ambiental, agricultura de precisin utilizando rendimientos productivos,
niveles de criminalidad a partir de la geolocalizacin de denuncias, valor del precio del
suelo usando informacin de portales inmobiliarios, etc.
Si bien es cierto que se puede construir interpolaciones a partir de un nmero
relativamente pequeo de puntos (<10), a medida que se tiene un mayor nmero de
puntos (>30) los resultados mejoran notablemente. Todo depende de la extensin
espacial y la variacin espacial de los fenmenos que se estn estudiando. A modo de
ejemplo es posible sealar que en estudios de suelo es comn levantar entre 6 y 12
puntos de datos por hectrea.
Una cuestin clave a la hora de interpretar una interpolacin es poseer una
comprensin bsica de los fenmenos que se estn estudiando (v.gr. forma de difusin
de la concentracin de contaminantes, variabilidad de condiciones meteorolgicas
segn elevacin y latitud, etc.). La ubicacin del lugar donde se obtienen los datos,
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Todos los puntos (o ubicaciones) dentro de cada polgono se les asigna el mismo
valor (Ripley, 1981; Webster y Oliver, 2001). Si el muestreo fuera una grilla
regular, todos los polgonos seran iguales.
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Para construir una superficie continua a partir de datos puntuales, de una capa rster
o de polgonos, en primer lugar, se debe estudiar la autocorrelacin espacial de la
variable a interpolar. Luego, calcular una funcin de interpolacin que tiene en cuenta
el grado y tipo de autocorrelacin existente en la variable. Finalmente, utilizar el
semivariograma para describir y elaborar modelos espaciales, prediciendo valores en
puntos no muestrales y proporcionando una medida de valoracin de los mismos
(Caada 2006).
Isaaks y Srivastava (1989), recomiendan que todo trabajo geoestadstico tiene que
llevarse a cabo en tres etapas fundamentales:
1) Anlisis exploratorio de los datos. Se estudian los datos muestrales sin tener en
cuenta su distribucin geogrfica. Sera una etapa de aplicacin de la estadstica. Se
comprueba la consistencia de los datos, eliminndose los errneos e identificndose
las distribuciones de las que provienen.
2) Anlisis estructural. Estudio de la continuidad espacial de la variable. Se calcula el
variograma, u otra funcin que explique la variabilidad espacial, y se ajusta al mismo
un variograma terico. Los semivariogramas son una representacin grfica en
coordenadas cartesianas, donde en el eje de las ordenadas se registra la semivarianza,
mientras por las accisas se representa un vector con modulo igual al intervalo de
muestreo, con direccin y sentido variables (ver figura 4).
Por ejemplo, el mtodo geoestadstico kriging ordinario se basa en el modelo Z(s) =
+ (s), donde es una constante desconocida. Se emplea para datos que no tienen
tendencia y cuya media es desconocida. El kriging ordinario usa semivariogramas o
covarianzas (que son formas matemticas de expresar la autocorrelacin). Tambin
permite transformaciones de los datos, eliminacin de tendencias y proporciona
medidas de error (Caada 2006, 836).
Todos los modelos tienen tres parmetros comunes:
Efecto pepita (C0) [nugget]: representa una discontinuidad puntual del
semivariograma en el origen, que se puede interpretar como un error en las
mediciones.
Meseta (C0 + C1) [sill]: es la cota superior del semivariograma, que muestra el lmite
cuando la distancia h tiende al infinito.
Alcance [range]: Corresponde a la distancia a partir de la cual dos observaciones son
independientes.
3) Predicciones. Estimaciones de la variable en los puntos no muestrales,
considerando la estructura de correlacin espacial seleccionada e integrando la
informacin obtenida de forma directa en los puntos muestrales, as como la
conseguida indirectamente en forma de tendencias conocidas.
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92
Valor
74,76
75,59
62,77
69,82
67,23
80,27
Prediccin
70,20
64,18
67,78
70,05
69,36
71,54
Error
-4,56
-11,41
5,01
0,23
2,13
-8,73
Utilizando la frmula:
(4,56)2 +(11,41)2 +(5,01)2 +(0,23)2 +(2,13)2 +(8,73)2
RMS =
= 6,54
93
94
95
96
97
98
POTENCIALIDAD DE LA METODOLOGA DE
EVALUACIN MULTICRITERIO APLICADA CON
SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA
Gustavo D. Buzai
Introduccin
La evaluacin multicriterio (EMC) es uno de los mtodos de mayor importancia en el
interior de los procedimientos de anlisis espacial. Corresponde al mayor avance
producido tomando como base la superposicin de mapas en el marco de una
Geografa que puede ser definida como ciencia que estudia la diferenciacin areal.
Resulta de gran importancia cuando la tecnologa SIG es utilizada como herramienta
para la toma de decisiones locacionales en el anlisis socioespacial y el ordenamiento
territorial (Buzai y Baxendale, 2013), por lo tanto cuenta, desde hace dos dcadas, con
trabajos orientados al estudio de sus posibles resoluciones (Eastman et al., 1993;
Barredo Cano, 1994; Hasenack, 1995; Medronho, 1995; Hasenack y Weber, 1998;
Malczewski, 1999; Eastman, 2000; Fitz y Braganca de Souza, 2007; Fitz y Hasenack,
2007; Gmez Delgado y Barredo Cano, 2006; Buzai y Baxendale, 2011; Moreno
Jimnez et al., 2012).
El presente captulo presenta los aspectos metodolgicos utilizados en diferentes
tipos de resoluciones correspondientes a la construccin regional por superposicin
de capas temticas a travs del mtodo booleano simple y avanzar hacia la formacin
de un espacio de decisiones estratgicas a partir de incorporar estandarizaciones
continuas (fuzzy) valores de ponderacin en las variables consideradas al momento de
brindar resultados y buscar soluciones a travs de escenarios alternativos. El captulo
avanza presentando la metodologa LUCIS (Land Use Conflict Identification Strategy)
como avance prospectivo para el estudio de la evolucin espacial de usos del suelo.
La flexibilidad presentada en la bsqueda de diferentes resultados es un claro ejemplo
de una ciencia que apunta a encontrar soluciones en las cuales las valoraciones
tenidas en cuenta por los diferentes actores sociales pueden ser incorporadas al
proceso metodolgico a fin de encontrarse representadas en la resolucin. Se
presentan procedimientos que pueden estudiar el pasado, el presente y generar
configuraciones que permiten la toma de decisiones a futuro.
99
Son variadas las tcnicas que permiten mover la decisin locacional en el interior de
este tringulo. La aplicacin booleana lo hace sobre el eje x y la WLC (Weighted
Linear Combination, o en castellano Combinacin lineal ponderada) lleva la solucin al
extremo superior donde existe un nivel de riesgo medio y la mxima compensacin
entre los factores.
De esta manera, el avance metodolgico hacia la toma de decisiones de localizacin
espacial se basar en el grado de flexibilidad que se encuentre al momento de poder
determinar diferentes posiciones dentro del espacio estratgico en relacin de los dos
ejes ortogonales. Las metodologas que se aplican dentro de este marco sern
analizadas en los puntos siguientes.
Clasificacin de decisiones locacionales
La utilizacin de layers en forma de criterios como apoyo a la resolucin de problemas
de localizacin espacial impone, por un lado, la posibilidad de que la decisin puede
basarse en la consideracin de uno o varios criterios (unicriterio o multicriterio), y
por el otro la capacidad de solucionar uno o varios objetivos simultneamente
101
Unicriterio
Multicriterio
Un layer Varios layers EMC
Un layer Varios layers EMO
[ 4 ] y ax
[ 5] y
k
1 10 a bx
p
i 1
[ 8 ] Ai pi xi
i 1
[ 9 ] Ai pi xi rj
i 1
Consideraciones finales
Los resultados obtenidos permiten responder dos lneas de preguntas centrales en los
estudios Geogrficos. 1. Cmo se producen las asociaciones espaciales entre diferentes
distribuciones espaciales de categoras, y 2. Dnde se encuentran los sitios de aptitud
locacional en una determinada resolucin.
La cartografa de resultado presentar diferentes opciones que apoyarn el proceso
de toma de decisiones. Los procedimientos incluirn gran cantidad de informacin: 1.
Distribuciones socioespaciales de diferentes variables, 2. reas de correspondencia
espacial como base para la determinacin de causalidades, 3. Centros de servicios y
sus contextos espaciales, 4. Sitios de aptitud locacional, y 5. Localizaciones
prospectivas.
Todo resultado correspondiente a los mtodos de EMC se presentan como una
herramienta de planificacin y anlisis que lleva a la posibilidad de brindar respuestas
locacionales surgidas desde la investigacin cientfica. Los SIG y la EMC en el mbito
del anlisis espacial genera un aporte sistmico con utilidad para una Geografa
Aplicada.
108
109
Moreno Jimnez, A.; Buzai, G.D.; Fuenzalida, M. (eds.) (2012). Sistemas de Informacin
Geogrfica. Aplicaciones en diagnsticos territoriales y evaluaciones geoambientales.
Ra-Ma. Madrid.
Palma Herrera, J.L. (2013). Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) y metodologas
de evaluacin multicriterio (EMC) en la bsqueda de escenarios alternativos para el
mejoramiento socioespacial de las reas urbanas populares en la ciudad de
Comayagua. Geografa y Sistemas de Informacin Geogrfica. 5(5):180-193.
Valle, M. (2010). Modelizacin de la capacidad de acogida territorial para la
localizacin de estaciones de servicio en el Partido de Pilar. En: Buzai, G.D. (ed.)
Geografa y Sistemas de Informacin Geogrfica. Aspectos conceptuales y aplicaciones.
Universidad Nacional de Lujn. Lujn.
111
PARTE C
APLICACIONES Y DIAGNSTICOS DE
PROBLEMAS GEOGRFICOS
112
Introduccin
Amrica Latina es la regin ms desigual del mundo. No slo en lo que refiere a la
medicin de la brecha entre ricos y pobres, que para el caso de Chile cifra el ingreso
per cpita del 1% ms rico 40 veces mayor que el ingreso per cpita del 81% de la
poblacin (Lpez et al, 2013), sino que existe un consenso entre diferentes actores de
la sociedad civil, que de las desigualdades que se producen en el sistema capitalista,
una de las ms relevantes es la que se da entre territorios.
La Geografa se ha interesado por las desigualdades en el espacio desde antiguo. La
distribucin espacial de las desigualdades se encuentra condicionada por factores
naturales, demogrficos, culturales, econmicos y sociales, que forman una trama
inseparable y que presupone mtodos cada vez ms complejos para su anlisis
(Barcellos y Buzai, 2006), los cuales en su mayora pueden ser implementados en
Sistemas de Informacin Geogrfica.
Definir un mtodo de medicin de las desigualdades requiere no slo acumular
informacin adecuada de variables, sino tambin mostrar inferencias a partir de una
distribucin conocida. En los estudios regionales, cada unidad espacial tiene un solo
valor para representar la distribucin de cualquier variable a travs de la poblacin
total que reside en ella. Este valor puede ser el promedio o la desviacin de los valores
alrededor del promedio, es decir, la dispersin de los valores individuales, dividido
por el nmero de individuos contenidos en la variable. La base de muchas medidas de
desigualdad territorial, analizadas como brechas, se apoya en la estadstica y en un
modelo de interpretacin o premisa. De tal modo, no existe una medida de
desigualdad nica o mejor, sino que cada mtodo refleja un aspecto de las
desigualdades (Fuenzalida, 2012).
Para la elaboracin de cartografas que ilustren los distintos niveles de desigualdad es
necesario recurrir al mapa temtico, el cul en base a datos cuantitativos provenientes
de fuentes estadsticas tiene un propsito especfico, como es mostrar la configuracin
espacial de una regin y sus mltiples y heterogneos contenidos.
En este contexto, uno de los que ms se utilizan en geografa humana son los mapas de
coropletas (del griego khor que evoca el espacio o lugar y plethos que expresa
113
115
116
117
118
119
120
Dimensin Educacin
2.1. Poblacin analfabeta de 15 y
ms aos de edad.
2.2. Tasa neta de matrcula en el
primer nivel de enseanza.
2.3. Tasa neta de matrcula en el
segundo nivel de enseanza.
2.4. Indicador de Calidad de la
Educacin (logro o desempeo
acadmico).
Definicin
Nmero de defunciones de nios menores de 1 ao por cada mil
nacidos vivos.
Defunciones que ocurren durante el perodo de gestacin, parto o
puerperio (42 das despus del parto), por cada cien mil nacidos
vivos.
Desnutricin crnica que mide el porcentaje de nios de menos de 5
aos de edad que tienen una talla por debajo del rango de
normalidad para su edad y sexo.
Nacimientos por cada mil mujeres de entre 14 a 17 aos.
Porcentaje de hogares (o personas) con acceso a fuentes mejoradas
de agua y saneamiento sobre el total de hogares (o sobre el total de
poblacin).
Cantidad de poblacin, dividida por el nmero de mdicos del
sistema pblico de salud.
Nmero de personas sin habilidades para leer y escribir en el grupo
de edad mayor de 15 aos, expresado como un porcentaje de la
poblacin total mayor de 15 aos.
Cantidad de nios en edad que oficialmente corresponde al nivel
primario y matriculados en la escuela primaria, como porcentaje del
total de nios de dicha edad.
Cantidad de nios en edad que oficialmente corresponde al nivel
secundario y matriculados en la escuela secundaria, como porcentaje
del total de nios de dicha edad.
Porcentaje de los alumnos que alcanza el nivel esperado de
aprendizaje acorde a su grado (utilizando la evaluacin de
desempeo o logro acadmico en el grado y en la asignatura en que
exista informacin disponible en el pas).
122
Dimensin Ingresos/Pobreza
4.1. ndice de GINI de ingresos del
hogar.
4.2.
Necesidades
Bsicas
Insatisfechas (NBI).
4.3. Gasto (o ingreso) per cpita del
hogar.
4.4. Personas en situacin de
pobreza e indigencia segn lneas
nacionales.
123
EVi
xi m
M m
Dnde:
EVi = Estandarizacin de la variable i
Xi = Valor del indicador analizado para la unidad espacial
M = Valor ms negativo. De acuerdo al indicador estudiado, puede ser el valor ms alto
o ms bajo
m = Valor ms positivo. De acuerdo al indicador estudiado, puede ser el valor ms alto
o ms bajo
Los valores resultantes oscilan entre 0 y 1, los cuales mientras ms cercanos a 0 sean:
ms favorable y, en el sentido inverso, mientras ms cercanos a 1: ms desfavorable.
125
V. Max
Costo
n Nombre
1 Porcentaje de pobreza total
Determinantes
Estructurales
4
1
2
Determinantes
Intermedios
3
4
Beneficio
Costo
Costo
POBRE_TO
GINI
DESOCUPA
ESC_25M
SAN_DEF
ACT_NCOT
Costo
PROB_S
Costo
Abreviatura
PROB_SNA
127
128
Rg
Prom
Med
SD
CV
POBRE_TO
49,1
18,9
15,4
8,7
0,51
GINI
0,62
0,42
0,41
0,06
0,15
10,91
5,1
4,9
1,9
0,39
12,3
8,4
8,3
1,7
0,2
DESOCUPA
ESC_25M
Determinantes intermedios
Indicador
Rg
Prom
Med
SD
CV
SAN_DEF
68,6
0,6
5,6
2,8
ACT_NCOT
61,5
27,7
24,2
10,7
0,42
PROB_S
25,4
12,8
12,6
4,1
0,32
PROB_SNA
41,8
14,9
14,3
7,2
0,49
129
Total
general
Rang.
Rango de
Varia.
Variacin
Relativo
8,3
13,0
14,9
20,0
28,3
16,9
20,0
3,40
0,38
0,40
0,42
0,43
0,45
0,42
0,07
1,18
DESOCUPA
3,6
4,6
5,0
5,4
6,7
5,0
3,1
1,85
ESC_25M
9,6
8,7
8,5
7,8
7,5
8,4
-2,0
0,79
GINI
132
Indicador
SAN_DEF
ACT_NCOT
PROB_S
PROB_SNA
Total
general
Rango de
Variacin
Rang.
Varia.
Relativo
1,1
1,2
1,8
1,7
4,2
2,0
3,1
3,79
17,8
21,9
25,3
27,8
36,0
25,7
18,2
2,02
9,2
11,6
13,1
14,8
15,3
12,8
6,1
1,66
10,1
13,0
13,9
16,9
20,5
14,9
10,4
2,03
133
137
138
139
Introduccin
La idea de justicia ambiental (JA) est alcanzando una relevancia creciente en los
ltimos aos por varias causas entre las cuales habra que destacar la
preocupacin general sobre el medio ambiente y la conciencia sobre los problemas
que causa su degradacin en la vida de las personas que van desde incmodas
molestias a peligros y catstrofes severas. Ello ha ido vinculado a movimientos
sociales, conflictos socio-polticos y judiciales, desarrollo incipiente de normativas,
etc. La comunidad cientfica est respondiendo al reto a travs del impulso de
investigaciones que aportan conocimiento terico, metodolgico y emprico
(estudios de casos) orientados a diagnosticar y dimensionar ese tipo de injusticias,
como prembulo de intervenciones polticas ulteriores.
La riqueza y complejidad de este concepto se ha tratado en un cierto nmero de
obras tericas, habiendo quedado de manifiesto que la JA conlleva implicaciones y
significados plurales, tal como se indicaba en el documento seminal de 1991 de la
First National People of Color Environmental Leadership Summit, pudiendo ser
entendida como un movimiento social y el consiguiente derecho a reclamar, o
como justicia distributiva, procedimental, correctiva, social, geogrfica o poltica
(vanse Bullard, 1996 y Kuehn, 2000). Aunque la perspectiva sobre la JA ha
evolucionado y se ha ampliado (Walker, 2012, 2) uno de sus componentes ms
conspicuos y reiterados concierne a la "injusta y desproporcionadamente alta
exposicin de los pobres y las minoras y poblaciones marginadas a productos
qumicos txicos, aire y agua contaminados, lugares de trabajo peligrosos y otros
riesgos ambientales" (Landrigan et al. 2010, 178).
El examen de las desigualdades e injusticias ambientales (IA) est en el foco del
debate y ello ha originado valiosas contribuciones buscando establecer y clarificar
la existencia y gravedad de las mismas, y fundamentar la intervencin de los
poderes pblicos para solventar esos problemas y conflictos, los cuales resultan
harto complejos pues suelen involucrar a factores y elementos del medio fsicoambiental, organizaciones sociales, empresas y actores polticos y territorios.
Este captulo se ha elaborado en el marco del proyecto de investigacin Polucin del aire,
poblaciones vulnerables y salud: anlisis de injusticias ambientales basados en geotecnologas,
CSO2014-55535-R, financiado por el Ministerio de Economa y Competitividad de Espaa.
140
http://www.ejatlas.org/
http://www.liebertpub.com/overview/environmental-justice/259/
141
142
144
Instalaciones fijas
III.
IV.
En general, dado que la calidad del ambiente en el que una comunidad socioterritorial vive no suele ser homognea, presentando rasgos diferentes, cabe
sealar una oportunidad genrica consistente en la caracterizacin primero de las
desigualdades que en esa calidad afloran y preguntarse luego si el entorno que
disfrutan o sufren distintos grupos sociodemogrficos les resulta favorable o, por
el contrario, implica unas condiciones de penalidad excesivas, respecto a otros
grupos. Si disponer de un medio vital de calidad constituye una aspiracin humana
bsica, parece evidente que una evaluacin peridica y sistemtica de dicha
calidad ofrece un punto de partida para profundizar en las desigualdades que de
ello se derivan entre grupos de poblacin, y si dan lugar a injusticias. Como es
sabido, la calidad ambiental es un concepto complejo que requiere una visin
multidimensional y que involucra a componentes tanto fsico-naturales, como
humanos. La larga tradicin de estudios e informes sobre calidad ambiental
hallara aqu un camino para ascender hacia nuevas cotas de relevancia y utilidad
para la sociedad (vid. por ejemplo, Comunidad de Madrid, 2102; European
Environment Agency, 2014). Recurdese que en un cierto nmero de trabajos se
han discutido ya las dimensiones e indicadores para aprehender dicha calidad (e. g.
Kamp et al., 2003; OECD, 2008; Mainguy, 2012), bien de manera parcial, bien con
pretensiones ms holistas. Como estudios concretos pueden citarse el de Moreno y
Fernndez (2003) sobre un indicador de confort trmico o el de Velzquez y
Celemn (2013) a escala de un pas, Argentina.
145
PiK- nK-
150
151
2 con 1
grado de
libertad
P-valor
Poblacin
expuesta
Poblacin
esperada*
137,30
0,00
39467 (55,99 %)
41002 (58,16 %)
86,00
0,00
64748 (59,55 %)
63239 (58,16 %)
Elaboracin propia.
2.
Diferencias por distritos urbanos en la exposicin potencial de grupos
vulnerables al aire contaminado
Adems de para el conjunto de una metrpoli, como se ha descrito en el apartado
previo, puede ser conveniente contar con una evaluacin de las desigualdades /
injusticias ambientales dentro de la ciudad, pero realizada por divisiones o
unidades espaciales significativas. Sea por razones de coherencia con partes
naturales de la ciudad, o por ajuste a circunscripciones administrativas, ese
requerimiento habra de ser atendido por parte del estudioso. Contar con un
diagnstico comparativo de ese tipo puede influir en el grado de aceptacin del
mismo por parte de los ciudadanos y organismos competentes y tambin en la
aplicabilidad ulterior de las recomendaciones derivadas. Tal es el caso de aquellas
reas urbanas o conurbaciones en las que se yuxtaponen divisiones como los
municipios o los distritos que operan de cara a la gobernanza local, como rganos
de planificacin, gestin o participacin ciudadana. Obtener resultados segn tales
circunscripciones resulta de idneo para informar a ciudadanos y agentes
decisores.
Con esta premisa en mente en este apartado se describe sucintamente el mtodo y
resultados para un caso ilustrativo: cuantificar y comparar la exposicin potencial
a alta concentracin de dixido de nitrgeno en el aire por parte de ciertos grupos
vulnerables por razones de edad (nios de 0-4 aos y ancianos de 80 aos y ms)
para los distritos municipales de la ciudad de Madrid en 2010. Conviene recordar
que el criterio adoptado para establecer el nivel inaceptable de ese contaminante
ha sido 40 g/m3, por ser el valor vigente en la normativa espaola, europea y de la
OMS. Remitimos al lector a los trabajos de Moreno et al. (2014 c y d) para ampliar
detalles.
El proceso analtico en sus primeras fases resulta similar al descrito en el apartado
anterior, si bien, una vez estimados mediante interpolacin espacial los niveles de
contaminacin por NO2, para los pxeles del rea urbana, y anlogamente las cifras
por pxel de poblacin total y de los grupos vulnerables (en nuestro ejemplo nios
y ancianos) se procedi a computar la cantidad de ellos que residan en zonas con
media anual de dicho contaminante superior al nivel normativo, tanto para el
conjunto de la ciudad, como para cada distrito municipal.
152
153
155
Elaboracin propia.
La segunda tcnica, la correlacin lineal, permite explorar la posible asociacin de
fenmenos espaciales. Aqu se utiliz para examinar el nexo entre un indicador de
distancia media de los encuestados de cada localidad al CIV (que expresara la
mayor o menor exposicin potencial a las externalidades) y los porcentajes de
hogares en cada grupo de renta para ratificar las impresiones sealadas antes. La
figura 6 muestra la posicin de los puntos representando los cuatro asentamientos
respecto a la presencia relativa de hogares de bajas rentas (A) y media-altas y altas
(B). En la primera se constata una tendencia a que la proporcin de gente con bajos
ingresos sea mayor en las localidades ms cercanas; por el contrario los residentes
con ingresos medio-bajos, medio-altos y altos abundan ms proporcionalmente a
medida que nos alejamos del CIV. Aunque la cifra de puntos es exigua, las cuantas
y signo de los coeficientes de correlacin son los suficientemente claros como para
abonar la tesis de injusticia ambiental, en el sentido de que los hogares de menos
rentas poseen una superior presencia relativa (exposicin potencial) en ambientes
de peor calidad, asociados a la cercana al CIV. Los de mayores rentas tenderan,
156
Consideraciones finales
La toma de conciencia de que la calidad ambiental es una aspiracin y un derecho
humano ha ido asentndose como una meta a tener presente a la hora de examinar
la organizacin humana del territorio y de valorar las propuestas de ordenacin
del mismo sensu lato. Las desigualdades que diferentes categoras de la poblacin
poseen en cuanto a calidad del ambiente donde realizan su vida habitual pueden
adquirir el rango de injusticias ambientales, cuando implican unas
discriminaciones manifiestamente onerosas e inaceptables. La idea de justica
ambiental, aunque de significados plurales, est paulatinamente constituyndose
en un referente para la humanidad, junto con otros principios ya bien reconocidos.
La compleja y diversa naturaleza de los problemas de esa ndole est
desencadenando un conjunto de dinmicas ciudadanas, polticas, legales y
157
158
163
164
165
Introduccin
El objetivo principal del material aqu presentado es aportar una serie de
reflexiones sobre algunos objetivos que persigue la Geografa, los cuales ante la
creciente dinmica tecnolgica propia de la modernidad llegan en ocasiones a
perderse de vista, riesgo en el cual pueden incurrir principalmente los estudiantes,
recin egresados y profesionistas jvenes egresados de esta disciplina. Al mismo
tiempo, se propone una metodologa basada en el anlisis espacial cuantitativo de
las condiciones educativas correspondientes a un conjunto de unidades
territoriales y se explica la manera de aplicarla, la cual puede extenderse a otros
campos de estudio, siempre dentro del enfoque geogrfico.
Puede afirmarse que la ciencia busca conocer los principios que norman buena
parte de los fenmenos naturales que ocurren en nuestro planeta. A pesar de que
su objetivo bsico es el mismo, la diferencia esencial entre las llamadas ciencias
duras y las humanidades es que las primeras atienden en mayor medida eventos
de origen natural, mientras las segundas se especializan abordar procesos
generados ms propios del mbito social.
Dentro de la amplia generalizacin referida antes, la Geografa toma su lugar
dentro de aquellas disciplinas que dirigen su atencin a realizar estudios capaces
de aportar opciones para enfrentar (con posibilidades de xito) problemticas que
afectan a la poblacin residente de algn lugar. Ya sea en algn casero aislado
ubicado en un recndito punto del medio rural, en una mega-urbe. Puede llegar a
interesarse por los sistemas urbanos de uno o varios pases y su trascendencia
deriva de que comnmente se interesan por los aspectos espaciales, hecho que
permite incorporar el anlisis geogrfico como mtodo bsico de estudio.
As, la Geografa se convierte en una de las disciplinas ms verstiles al estar en
posibilidad de adentrarse tanto en cuestiones del medio fsico como con aspectos
sociales, ya que su inters es el dimensionar problemas capaces de incidir en las
condiciones de vida de las sociedades que residen en lugares con caractersticas
desventajosas para sus habitantes. A este primer hecho se debe aadir otro, en
trminos de que sus investigaciones requieren considerar los fenmenos
estudiados en su escala espacial.
El autor reconoce y agradece a la Lic. en Geog. Erika Segundo de Jess, su apoyo
en la elaboracin de la cartografa del presente material.
166
Por su parte, Trucco refuerza la idea anterior, al plantear lo que ella denomina la
Reproduccin intergeneracional de la desigualdad (Trucco, 2014:17). Los
planteamientos anteriores dan pauta para reforzar la hiptesis de que el nivel
educativo de los estudiantes de Amrica Latina tendr una relacin significativa
con otros parmetros exgenos al ambiente escolar, como pueden ser las
condiciones de vida del alumnado.
Al aceptar que las condiciones socioeconmicas en que se desenvuelven los
alumnos que asisten a las escuelas tambin pueden erigirse como factores
catalizadores (o limitantes) del aprendizaje de conocimientos y habilidades
aportadas por la escuela, se deben buscar ahora variables capaces de representar
de manera adecuada esas condiciones.
Propuesta de Anlisis Cuantitativo.
a) Marco terico y objetivos.
En este punto se tiene clara la probable existencia de desigualdades en los niveles
de escolaridad de cualquier nacin. Con la particularidad de que las diferencias
sern ms notorias conforme menor es el grado de desarrollo. Incluso, en un
mismo pas podrn identificarse condiciones distintas a nivel regional por lo poco
probable de encontrar que todas las porciones de su territorio muestren las
mismas condiciones de vida. Por lo tanto se enfrenta un problema social de
primera importancia, la desigualdad educativa a nivel regional, ambos hechos
justifican analizarlo desde el punto de vista espacial.
Por otra parte, de las secciones anteriores se desprende la necesidad de
determinar algn referente que permita medir el nivel de escolaridad, primer
parmetro a establecer. Al mismo tiempo, qued claro que deberan involucrarse
otros elementos capaces de reflejar las condiciones socioeconmicas de la
poblacin estudiantil.
171
174
176
ndice de
Condicin
Educativa
2.40
2.60
2.80
3.00
3.00
3.00
3.20
3.20
3.20
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.60
3.60
3.60
3.80
4.00
4.20
4.20
4.20
4.40
4.40
4.80
4.80
4.80
4.80
5.00
5.00
5.20
5.60
178
Entidad Federativa
Hidalgo
Campeche
Chiapas
Oaxaca
Guerrero
San Luis Potos
Veracruz
Durango
Michoacn
Nayarit
Puebla
Sinaloa
Tabasco
Morelos
Guanajuato
Quertaro
Mxico
Quintana Roo
Yucatn
Baja California Sur
Zacatecas
Chihuahua
Sonora
Tlaxcala
Tamaulipas
Colima
Aguascalientes
Baja California
Jalisco
Coahuila
Nuevo Len
Distrito Federal
% Ocupantes
de viviendas con
drenaje y excusado
3
3
2
2
3
2
4
2
4
2
4
4
4
5
3
3
4
4
3
5
3
4
5
4
5
5
5
5
5
5
5
6
% Ocupantes
en viviendas con
energa elctrica
2
2
3
3
3
3
3
3
4
3
4
5
5
5
4
2
5
4
4
3
4
3
4
5
4
6
6
5
5
6
6
6
% Ocupantes
en viviendas con
agua entubada
2
2
3
3
3
3
3
4
2
4
3
4
3
2
4
4
4
4
5
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
% Viviendas
sin
hacinamento
2
3
3
3
3
4
2
5
4
4
3
2
3
4
4
5
2
3
3
5
5
6
4
3
4
5
5
6
6
5
6
6
% Ocupantes
en viviendas con
de calidad
2
4
3
3
3
3
3
2
3
4
3
2
2
2
4
5
5
5
5
4
5
5
4
5
5
4
5
5
5
6
5
6
ndice de
Vivienda
2.20
2.80
2.80
2.80
3.00
3.00
3.00
3.20
3.40
3.40
3.40
3.40
3.40
3.60
3.80
3.80
4.00
4.00
4.00
4.20
4.20
4.40
4.40
4.40
4.60
5.00
5.20
5.20
5.20
5.40
5.40
5.80
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2.50
Cuadrante II
Cuadrante I
2.00
ndice de Vivienda
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
Cuadrante III
-2.00
-2.00
-1.50
-1.00
Cuadrante IV
-0.50
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
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184
185
187
188
Introduccin
Podemos afirmar que despus de pasada la primera dcada del siglo XXI se ha
concluido el camino recorrido hacia la incorporacin de las metodologas geogrficas
del anlisis espacial cuantitativo en el ambiente computacional bajo el concepto de
Geoinformtica (Buzai, 2015a). Estas metodologas brindaron el sustento a las
Tecnologas de la Informacin Geogrfica (TIG) que hoy son utilizadas para el
abordaje de problemticas socioespaciales en diversos mbitos de aplicacin.
Herramientas digitales que componen el mbito de la Geoinformtica, los Sistemas de
Informacin Geogrfica (SIG) y los Sistemas de Ayuda a la Decisin Espacial (SADE)
presentan el desarrollo tecnolgico que concretan importantes posibilidades en el
marco de una Geografa Aplicada.
En este contexto, de acuerdo con el trabajo de Gatrell (2003), la Geografa de la Salud
ha sido una de las lneas temticas que ha podido tener mayor receptividad al uso de
las tecnologas digitales basadas en la cuantificacin. Ha incorporado un amplio
espectro de posibilidades tanto para el estudio de las distribuciones y asociaciones
espaciales entre poblacin y enfermedad, como para el anlisis espacial de los
servicios de atencin.
El presente captulo tiene como objetivo desarrollar un panorama inicial y actualizado
del Anlisis Espacial de la Salud como principal posibilidad aplicativa en Geografa de
la Salud.
Se presentan aspectos terico-metodolgicos que justifican las lneas de aplicacin en
Geografa de la Salud y los conceptos fundamentales de naturaleza espacial que
permiten su vinculacin directa al mbito de la Geoinformtica. Se presentan aspectos
tcnicos realizando una clasificacin de las herramientas de software en la cual se
llega a la especificidad de los SADE y finalmente se incorporan una serie de casos de
aplicacin en las principales lneas definidas.
A travs de estos ejemplos quedar en evidencia el alto potencial que tiene el anlisis
espacial cuantitativo aplicado al Anlisis Espacial de la Salud. Principalmente al
combinarse teora, metodologa y tcnica en la bsqueda del conocimiento de lgicas
189
190
191
Referencias
Debe destacarse que si todos los puntos se ubican sobre la recta, existira una
correlacin perfecta que arroja un valor del coeficiente de correlacin de Pearson
= 1 o = 1 para la relacin perfecta positiva y negativa respectivamente. De
forma simplificada, para datos estandarizados, el clculo del coeficiente r de
correlacin de Pearson se realiza con:
194
El clculo de r se utiliza para medir las relaciones entre variables o entre unidades
espaciales y del total de clculos (todos contra todos) se confecciona la matriz de
correlaciones de variables y la matriz de correlaciones de unidades espaciales. Esta
ltima es la materia prima para la construccin regional a partir de la aplicacin de
mtodos de anlisis multivariado.
Autocorrelacin espacial
Si bien un principio de la Geografa (ley de Tobler) afirma que todo est relacionado
con todo, pero las cosas ms cercanas se encuentran ms relacionadas entre s que
con las ms lejanas, en la actualidad esta situacin debera medirse para cada caso
particular, ya que los aspectos humanos se apartan de esta ley con mayor facilidad que
los aspectos fsico-naturales.
La fragmentacin sociocultural actual puede verse territorialmente en los modelos
urbanos basados en la fragmentacin (Buzai, 2014), en donde se presentan, tanto para
los espacios centrales como perifricos, clulas que propician bruscos cambios
territoriales cercanos.
El concepto de autocorrelacin espacial permite medir estos aspectos de la realidad
territorial. No se refiere a medir el grado de correlacin entre dos o ms variables en
un mismo espacio, sino la correlacin de una nica variable a travs de diferentes
unidades espaciales, es decir, su comportamiento horizontal.
Cuando centramos el anlisis en una determinada unidad espacial y sus unidades
espaciales vecinas tienen similares comportamientos, se afirma que existe una
autocorrelacin espacial positiva, a travs de mediciones opuestas habra una
autocorrelacin espacial negativa y una ausencia de autocorrelacin indicara una
distribucin generada aleatoriamente.
Por lo tanto, todo procedimiento de medicin de la autocorrelacin espacial estara
intentando verificar que la distribucin espacial obtenida a partir de los valores de
una variable no sean producidas de manera aleatoria.
El principal ndice que se ha utilizado para medir esta caracterstica espacial es el I de
Moran, actualmente incorporado satisfactoriamente en los SIG (Anselin, 2003). Su
propsito es comparar los valores de cada localizacin con los valores presentados
por las localizaciones contiguas:
[4] =
n i( ) ( )
(i ) i( )
La vinculacin digital entre los grficos y la base cartogrfica representa las mismas
capacidades tcnicas ya analizadas y en este caso cada punto se ubica en un espacio de
relaciones formado por la variable analizada (eje x) en cada unidad espacial como
centro y la variable analizada en su valor resumen de las unidades espaciales vecinas
(eje y). La Figura 5 muestra los resultados para diagnsticos de trastornos mentales.
196
197
198
Anlisis de accesibilidad
El concepto de accesibilidad en el anlisis del sistema de salud es multidimensional y
lleva a la realizacin de estudios con importante complejidad (Garrocho, 1995). En
este punto la accesibilidad se considera desde un punto de vista fsico e interaccional
de vnculos basados en el concepto de interaccin.
La accesibilidad general de cualquier zona dentro de un rea especfica puede ser
estudiada a partir de aplicar algunas mediciones geomtricas como el clculo de reas
de influencia por polgonos de Voronoi, incorporarle restricciones de distancia o
ajustes a partir de ponderaciones de peso en los puntos intervinientes o una serie de
ndices que se basan en las relaciones obtenidas entre las distancias ideales (lnea
recta) y las distancias reales (red de circulacin). Entre estas se encuentran los
clculos de accesibilidad ideal, accesibilidad real, ndice de calidad en la comunicacin
e ndice de trayectoria (Buzai, Baxendale y Mierez, 2003).
A estas posibilidades se le suman los modelos de interaccin espacial a travs del
clculo del potencial de poblacin, un ndice que mide la interaccin potencial de un
punto respecto del total de puntos del rea de estudio. A nivel regional son
generalmente localidades y las posibilidades de interaccin entre ellas se encuentran
asociadas a sus tamaos y distancias.
199
[ 6 ] = =1
[ 8 ] =
[ 9 ] =
Modelos de localizacin-asignacin
El primer aspecto a tener en cuenta en los modelos de localizacin-asignacin para
servicios pblicos, como se lo ha analizado detalladamente en Buzai y Baxendale
(2012), es que contemplan la necesidad de dar solucin al problema que consiste en
elegir la localizacin de una cierta cantidad de instalaciones de servicios (S) entre
mltiples puntos de demanda (D), siendo S < D.
201
202
Consideraciones finales
La Geografa de la Salud se ha convertido en uno de los campos de aplicacin que
mayor dinamismo ha tenido al incorporar las tecnologas geoinformticas, los SIG y
los SADE en la resolucin de problemticas socioespaciales apoyadas en una ciencia
aplicada.
Su divisin interna en Geografa Mdica y Geografa de los Servicios de Salud le ha
permitido clasificar eficientemente sus diferentes metodologas y lograr una muy
correcta especificidad en cada aplicacin. En el presente captulo se han presentado
avances en cada lnea de anlisis.
La metodologa de anlisis espacial de la salud en Geografa Mdica aborda
principalmente el estudio de la distribucin espacial de enfermedades a travs del
anlisis de distribucin espacial por cartografa temtica, anlisis exploratorio de
datos espaciales y anlisis de autocorrelacin espacial. En Geografa de los Servicios
de salud fue presentado el anlisis de evaluacin multicriterio, anlisis de
accesibilidad y modelos de localizacin-asignacin.
Sabiendo de la imposibilidad de agotar todas las formas de aplicacin existentes, estos
casos de estudio han intentado presentar una variedad seleccionada dentro del
panorama general de la relacin entre SIG y Geografa de la Salud, tema que desde un
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DE LOS AUTORES
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