Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
2014
30115
30116
30117
ORDENE
ORDENO
CAPTOL I
Disposici preliminar
CAPTULO I
Disposicin preliminar
CAPTOL II
Documents oficials davaluaci
CAPTULO II
Documentos oficiales de evaluacin
30118
30119
2. El procedimiento para efectuar el traslado a otro centro y el contenido del informe personal por traslado es el establecido en el apartado 5 de la disposicin adicional cuarta del Real Decreto 126/2014. En
dicho informe se incluirn los datos de identificacin del centro y del
alumno o alumna.
3. Este informe ser elaborado y firmado por la tutora o el tutor, con
el visto bueno de la directora o el director, a partir de los datos facilitados por el equipo docente que imparta docencia al alumno o alumna
y conforme al modelo que establezca el centro, a travs del claustro.
4. Cuando la alumna o alumno se incorpore a un centro extranjero
en Espaa o en el exterior que no imparta enseanzas del sistema educativo espaol, no se trasladar a aquel el historial acadmico. En dicho
caso, el centro de origen emitir una certificacin acadmica completa
de la alumna o el alumno. El historial acadmico continuar custodiado
por el ltimo centro en el que la alumna o el alumno estuvo matriculado
hasta su posible reincorporacin a las enseanzas del sistema educativo
espaol, en el mismo u otro centro, al que se trasladar en este caso,
o bien hasta su entrega al alumnado tras la conclusin de los estudios
extranjeros equivalentes a la Educacin Primaria.
CAPTOL III
Procediments administratius en lEducaci Primria
CAPTULO III
Procedimientos administrativos en la Educacin Primaria
3. Les sollicituds es presentaran preferentment en la direcci territorial competent en matria deducaci, o b per mitj de qualsevol
de les formes previstes en larticle 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de
novembre, de Rgim Jurdic de les Administracions Pbliques i del Procediment Administratiu Com. El termini de presentaci de sollicituds
ser fins al dia 31 de gener anterior al comenament del curs escolar per
al qual haja sollicitat lautoritzaci. La sollicitud anir acompanyada
de la documentaci segent:
a) Proposta de currculum de lrea a impartir, per a cada curs de
letapa per a la qual se sollicite la seua impartici.
b) Memria justificativa, en la qual sexplicitaran els criteris que
han justificat lelecci de lrea sollicitada, aix com lorganitzaci de
recursos personals i materials per a la seua impartici, incloent-shi el
mestre o mestra del centre docent responsable desta.
c) En cas de centres pblics i privats concertats, les certificacions
que sobre la sollicitud dautoritzaci ha ems informe el claustre de
professorat i el consell escolar.
4. La direcci territorial competent en matria deducaci sol
licitar informe a la Inspecci dEducaci respecte a la sollicitud. El
dit informe ser evacuat considerant els criteris segents:
a) La inclusi en la proposta de currculum de tots els elements
establits per la normativa vigent.
b) Ladequaci del currculum a les edats dels alumnes i la seua
complementarietat amb les rees del currculum establides en el Decret
108/2014.
c) La disponibilitat de recursos personals i materials per a la seua
impartici.
d) La impartici de lrea sollicitada com a ampliaci de lhorari
escolar, dins de les possibilitats organitzatives del centre i del compliment de la normativa vigent quant a jornada escolar.
e) En el cas dels centres pblics, la disponibilitat horria dun mestre o mestra amb destinaci definitiva en el centre; i en el cas dels centres privats concertats, que lautoritzaci de la nova rea no supose un
increment de la quantia del concert autoritzat.
5. Les direccions territorials competents en matria deducaci,
vistos els informes de la Inspecci dEducaci elevaran a la direcci
general competent en matria dordenaci acadmica, respecte a cada
30120
30121
7. Contra la resoluci de la persona titular de la direcci territorial competent en matria deducaci, les persones interessades podran
interposar recurs dalada davant de la direcci general competent en
matria dordenaci acadmica en el termini dun mes des que sefectue
la notificaci de lacte administratiu.
30122
DISPOSICIONS ADDICIONALS
DISPOSICIONES ADICIONALES
DISPOSICI TRANSITRIA
DISPOSICIN TRANSITORIA
DISPOSICI DEROGATRIA
DISPOSICIN DEROGATORIA
30123
DISPOSICIONS FINALS
DISPOSICIONES FINALES
30124
ANNEX I / ANEXO I
EXPEDIENT ACADMIC / EXPEDIENTE ACADMICO
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
5DGHGHIHEUHUL'GHGHMXOLRO5'GHGHIHEUHUR\'GHGHMXOLR
Codi / Cdigo
Centre / Centro
EXPEDIENT ACADMIC / EXPEDIENTE ACADMICO
NIA
Cognom 1 / Apellido 1
Cognom 2 / Apellido 2
Nom / Nombre
Nacionalitat / Nacionalidad
Sexe / Sexo
H D /M
Provncia naixement / Provincia nacimiento
Nm./ N
Codi Postal / Cdigo Postal
Telfon / Telfono
Telfon / Telfono
Provncia
Provincia
Cursos
acadmics
Cursos
acadmicos
Cursos
de l'etapa
Cursos de
la etapa
(*) Si hi ha avaluaci de les necessitats educatives especials o avaluaci psicopedaggica i proposta d'adaptaci curricular individual
significativa o de flexibilitzaci del perode escolar, s'adjuntar a este expedient.
Si existe evaluacin de las necesidades educativas especiales o evaluacin psicopedaggica y propuesta de adaptacin curricular
individual significativa o de flexibilizacin del perodo escolar, se adjuntar a este expediente.
Mesura
Medida
Curs acadmic
Curs de l'etapa
Curso academico Curso de la etapa
Domicili / Domicilio
Localitat / Localidad
Domicili / Domicilio
Localitat / Localidad
Nm./N
Pta.
Telfon / Telfono
Provncia / Provincia
Pta.
Telfon / Telfono
Provncia / Provincia
30125
ANNEX I / ANEXO I
EXPEDIENT ACADMIC / EXPEDIENTE ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
Adrea / Direccin
Telfon / Telfono
Localitat / Localidad
Provncia / Provincia
C.P.
G.1.Amb esta data s'entrega, a l'alumna o l'alumne titular d'este expedient, l'original del seu Historial Acadmic d'Educaci Primria,
per haver finalitzat esta etapa, junt amb l'informe indicatiu del nivell obtingut en l'avaluaci final d'etapa.
Con esta fecha se entrega, a la alumna o el alumno titular de este expediente, el original de su Historial Acadmico de
Educacin Primaria, por haber finalizado esta etapa, junto con el informe indicativo del nivel obtenido en la evaluacin final de
etapa.
,
de
de 20
Vist i Plau / V B
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
He rebut / Recib:
Firma:
Firma:
Firma:
Vist i Plau / V B
Director/a
(Segell del centre / Sello del centro)
Firma:
de
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
OBSERVACIONS / OBSERVACIONES
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30126
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXD Castellanai/LWHUDWXUD
Lengua Castellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera ()
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
PROMOCI $/6(*21&856
PROMOCIN A/6(*81'2&8562
En la sessi davaluaci del dia
En la sesin de evaluacin del da
es decidix la promoci de lalumne/a aOVHJRQFXUV
G
(GXFDFLy3ULPjULD
se decide la promocin del alumno/a aOVHJXQGRFXUVRGH
(GXFDFLyQ3ULPDULD
Normes d'ompliment / Normas de cumplimentacin
(1)
Es consignar en termes d'Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN)DFRPSDQ\DWGHOVHXYDORUQXmULFGLVSDGGLFLRQDO5' /
Se consignar en trminos de Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI),Suficiente (SU) e Insuficiente (IN)acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
(2)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30127
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i/LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera ()
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
PROMOCI $/7(5&(5&856
PROMOCIN A/7(5&(5 &8562
En la sessi davaluaci del dia
En la sesin de evaluacin del da
es decidix la promoci de lalumne/a aOWHUFHUFXUV
G
(GXFDFLy3ULPjULD
se decide la promocin del alumno/a aOWHUFHUFXUVRGH
(GXFDFLyQ3ULPDULD
Normes d'ompliment / Normas de cumplimentacin
(1)
Es consignar en termes d'Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN)DFRPSDQ\DWGHOVHXYDORUQXPULFGLVSDGGLFLRQDO5' /
Se consignar en trminos de Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI),Suficiente (SU) e Insuficiente (IN)acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
(2)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30128
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i/LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera ()
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
PROMOCI $/48$57&856
PROMOCIN A/&8$572 &8562
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30129
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i/LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera ()
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
PROMOCI $/QUINT&856
PROMOCIN A/QUINTO &8562
En la sessi davaluaci del dia
En la sesin de evaluacin del da
es decidix la promoci de lalumne/a aOquintFXUV
G
(GXFDFLy3ULPjULD
se decide la promocin del alumno/a aOquintoFXUVRGH
(GXFDFLyQ3ULPDULD
Normes d'ompliment / Normas de cumplimentacin
(1)
Es consignar en termes d'Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN)DFRPSDQ\DWGHOVHXYDORUQXPULFGLVSDGGLFLRQDO5' /
Se consignar en trminos de Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI),Suficiente (SU) e Insuficiente (IN)acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
(2)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30130
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i /LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
&XOWXUD9DOHQFLDQD
&XOWXUD9DOHQFLDQD
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera /OHQJXDHVWUDQJHUD
Primera /HQJXDH[WUDQMHUD
0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
PROMOCI $/6(;7&856
PROMOCIN A/6(;72&8562
En la sessi davaluaci del dia
En la sesin de evaluacin del da
es decidix la promoci de lalumne/a aOVH[WFXUV
G
(GXFDFLy3ULPjULD
se decide la promocin del alumno/a aOVH[WRFXUVRGH
(GXFDFLyQ3ULPDULD
Normes d'ompliment / Normas de cumplimentacin
(1)
Es consignar en termes de Matrcula d'Honor (MH), Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN)
DFRPSDQ\DWGHOVHXYDORUQXPULFGLVSDGGLFLRQDO5' /
Se consignar en trminos de Matrcula de Honor (MH), Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU) e Insuficiente (IN)
acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
(2) S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
COGNOM 1 / APELLIDO 1
30131
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
NIA
REES / REAS
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i/LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LqQFLHVdHlD1DWXUDlesa
&LHQFLDVdHlD1DWXUDOH]D
&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera ()
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
5HOLJLy9DORUVVRFLDOVi&tYLFV
5HOLJLyQ9DORUHVVRFLDOHVy&tYLFRV
,
Vist i Plau / VB
Director/a
Secretari/ria / Secretario/a
Firma:
de
Firma:
de 20
2UG &RJQRPVLQRP
$SHOOLGRV\QRPEUH
'DWD$YDOXDFLy)HFKD(YDOXDFLyQ
&HQWUH
*UXS*UXSR
CEIP CERVANTES
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGPLFR
&HQWUH
&HQWUR
'RPLFLOL
'RPLFLOLR
/RFDOLWDW
/RFDOLGDG
$Y(Y
$&I6
CN
$Y(Y
$&I6
EA
$Y(Y
$&I6
EF
$&I6
LCL
$Y(Y
&RGL
$Y(Y
$&I6
CCSS
$EUHYLDW
$Y(Y
P/(
$&I6
M
$&I6
$Y(Y
$&I6
VLL
Total alumnes
$EUHYLDW
$Y(Y
$&I6
5(/96&
Promocionen
3ULYDW
3ULYDGR
3PRIATotal alumnado
$Q\$FDGqPLF$xR
Promocionan
$Y(Y
Estadstiques
/ Estadsticas
46012343
*UXS*UXSR
ACTA '
$9$/8$&,),1$/ DEL 35,0(5&856 / ACTA '((9$/8$&,1),1$/'(/35,0(5 &8562
&RGL
3~EOLF
&yGLJR
3~EOLFR
7HOqIRQ
7HOpIRQR
3URYtQFLD
CP
3URYLQFLD
5HLDO'HFUHWGHGHIHEUHUL'HFUHWGHGHMXOLRO
5HDO'HFUHWRGHGHIHEUHUR\'HFUHWRGHGHMXOLR
ANNEX II / ANEXO II
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
D.P.
No Promocionen
No 2014-2015
Promocionan
)XOO+RMD
30132
%, %p%LHQ
17 1RWDEOH1RWDEOH
$Y(Y $YDOXDFLy(YDOXDFLyQ
,1 ,QVXILFLHQW,QVXILFLHQWH
&RGL&yGLJR
(7 ([HPSW([HQWR
6% ([FHOOHQW6REUHVDOLHQWH
(60(1(6(10,(1'$6
)LUPD
9LVWLpODX9%
'LUHFWRUD
*UXS*UXSR
L&/ /OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5(/ 5HOLJLy
5HOLJLyQ
6HJHOOGHOFHQWUH6HOORGHOFHQWUR
)LUPD
7XWRUD
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
68 6XILFLHQW6XILFLHQWH
() (GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
9// 9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
$&I6 $GDSWDFLyFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD$GDSWDFLyQFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD
($ (GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
0 0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
&HQWUH&HQWUR
&1 &LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
P/( 3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
)XOO+RMD
&&66 &LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
96& 9DORUV6RFLDOVi&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV\&tYLFRV
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGpPLFR
30133
2UG &RJQRPVLQRP
$SHOOLGRV\QRPEUH
'DWD$YDOXDFLy)HFKD(YDOXDFLyQ
&XUV$FDGqPLF&urso Acadmico
&HQWUH
*UXS*UXSR
&HQWUH
&HQWUR
'RPLFLOL
'RPLFLOLR
/RFDOLWDW
/RFDOLGDG
$Y(Y
$&I6
&1
$Y(Y
$&I6
($
$Y(Y $&I6
()
LC/
$Y(Y $&I6
&RGL
$Y(Y $&I6
&&66
$EUHYLDW
$Y(Y
P/(
$&I6
0
$&I6
$Y(Y $&I6
9//
7RWDOaOXPQes
$EUHYLDW
$Y(Y
$&I6
5(/96&
3URPRFLRQHQ
3ULYDW
3ULYDGR
35,$Total alumnado
$Q\$FDGqPLF$xR
Promocionan
$Y(Y
(VWDGtVWLTXHVEstadsticas
*UXS*UXSR
$&7$'
$9$/8$&,),1$/'(/6(*21&856ACTA '((9$/8$&,1),1$/'(/6(*81'2 &8562
&RGL
3~EOLF
&yGLJR
3~EOLFR
7HOqIRQ
7HOpIRQR
3URYtQFLD
CP
3URYLQFLD
5HLDO'HFUHWGHGHIHEUHUL'HFUHWGHGHMXOLRO
5HDO'HFUHWRGHGHIHEUHUR\'HFUHWRGHGHMXOLR
$11(;,,ANEXO II
('8&$&,35,05,$EDUCACIN PRIMARIA
'3
1R3URPRFLRQHQ
No
Promocionan
)XOO+RMD
30134
%, %p%LHQ
17 1RWDEOH1RWDEOH
$Y(Y $YDOXDFLy(YDOXDFLyQ
,1 ,QVXILFLHQW,QVXILFLHQWH
&RGL&yGLJR
(7 ([HPSW([HQWR
6% ([FHOOHQW6REUHVDOLHQWH
(60(1(6(10,(1'$6
)LUPD
9LVWLpODX9%
'LUHFWRUD
*UXS*UXSR
LC/ /OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5(/ 5HOLJLy
5HOLJLyQ
6HJHOOGHOFHQWUH6HOORGHOFHQWUR
)LUPD
7XWRUD
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
68 6XILFLHQW6XILFLHQWH
() (GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
9// 9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
$&I6 $GDSWDFLyFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD$GDSWDFLyQFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD
($ (GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
0 0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
&HQWUH&HQWUR
&1 &LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
P/( 3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
)XOO+RMD
&&66 &LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
96& 9DORUV6RFLDOVi&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV\&tYLFRV
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGpPLFR
('8&$&,35,05,$EDUCACIN PRIMARIA
$&7$'
$9$/8$&,),1$/'(/6(*21&856ACTA '((9$/8$&,1),1$/ DEL 6(*81'2 &8562
30135
2UG &RJQRPVLQRP
$SHOOLGRV\QRPEUH
'DWD$YDOXDFLy)HFKD(YDOXDFLyQ
&HQWUH
*UXS*UXSR
CEIP CERVANTES
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGPLFR
&HQWUH
&HQWUR
'RPLFLOL
'RPLFLOLR
/RFDOLWDW
/RFDOLGDG
$Y(Y
$&I6
CN
$Y(Y
$&I6
EA
$Y(Y
$&I6
EF
$&I6
LCL
$Y(Y
&RGL
$Y(Y
$&I6
CCSS
$EUHYLDW
$Y(Y
P/(
$&I6
M
$&I6
$Y(Y
$&I6
VLL
Total alumnes
$EUHYLDW
$Y(Y
$&I6
5(/96&
Promocionen
3ULYDW
3ULYDGR
3PRIATotal alumnado
$Q\$FDGqPLF$xR
Promocionan
$Y(Y
Estadstiques
/ Estadsticas
46012343
*UXS*UXSR
ACTA '
$9$/8$&,),1$/ DEL 7(5&(5&856 / ACTA '((9$/8$&,1),1$/'(/7(5&(5 &8562
&RGL
3~EOLF
&yGLJR
3~EOLFR
7HOqIRQ
7HOpIRQR
3URYtQFLD
CP
3URYLQFLD
5HLDO'HFUHWGHGHIHEUHUL'HFUHWGHGHMXOLRO
5HDO'HFUHWRGHGHIHEUHUR\'HFUHWRGHGHMXOLR
ANNEX II / ANEXO II
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
D.P.
No Promocionen
No 2014-2015
Promocionan
)XOO+RMD
30136
%, %p%LHQ
17 1RWDEOH1RWDEOH
$Y(Y $YDOXDFLy(YDOXDFLyQ
,1 ,QVXILFLHQW,QVXILFLHQWH
&RGL&yGLJR
(7 ([HPSW([HQWR
6% ([FHOOHQW6REUHVDOLHQWH
(60(1(6(10,(1'$6
)LUPD
9LVWLpODX9%
'LUHFWRUD
*UXS*UXSR
LC/ /OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5(/ 5HOLJLy
5HOLJLyQ
6HJHOOGHOFHQWUH6HOORGHOFHQWUR
)LUPD
7XWRUD
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
68 6XILFLHQW6XILFLHQWH
() (GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
9// 9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
$&I6 $GDSWDFLyFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD$GDSWDFLyQFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD
($ (GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
0 0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
&HQWUH&HQWUR
&1 &LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
P/( 3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
)XOO+RMD
&&66 &LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
96& 9DORUV6RFLDOVi&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV\&tYLFRV
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGpPLFR
30137
2UG &RJQRPVLQRP
$SHOOLGRV\QRPEUH
'DWD$YDOXDFLy)HFKD(YDOXDFLyQ
&HQWUH
CEIP CERVANTES
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGPLFR
*UXS*UXSR
&HQWUH
&HQWUR
'RPLFLOL
'RPLFLOLR
/RFDOLWDW
/RFDOLGDG
$Y(Y
$&I6
CN
$Y(Y
$&I6
EA
$Y(Y
$&I6
EF
$&I6
LCL
$Y(Y
&RGL
$Y(Y
$&I6
CCSS
$EUHYLDW
$Y(Y
P/(
$&I6
M
$&I6
$Y(Y
$&I6
VLL
Total alumnes
$EUHYLDW
$Y(Y
$&I6
5(/96&
Promocionen
3ULYDW
3ULYDGR
3PRIATotal alumnado
$Q\$FDGqPLF$xR
Promocionan
$Y(Y
Estadstiques
/ Estadsticas
46012343
*UXS*UXSR
ACTA '
$9$/8$&,),1$/ DEL 48$57&856 / ACTA '((9$/8$&,1),1$/'(/&8$572 &8562
&RGL
3~EOLF
&yGLJR
3~EOLFR
7HOqIRQ
7HOpIRQR
3URYtQFLD
CP
3URYLQFLD
5HLDO'HFUHWGHGHIHEUHUL'HFUHWGHGHMXOLRO
5HDO'HFUHWRGHGHIHEUHUR\'HFUHWRGHGHMXOLR
ANNEX II / ANEXO II
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
D.P.
No Promocionen
No 2014-2015
Promocionan
)XOO+RMD
30138
%, %p%LHQ
17 1RWDEOH1RWDEOH
$Y(Y $YDOXDFLy(YDOXDFLyQ
,1 ,QVXILFLHQW,QVXILFLHQWH
&RGL&yGLJR
(7 ([HPSW([HQWR
6% ([FHOOHQW6REUHVDOLHQWH
(60(1(6(10,(1'$6
)LUPD
9LVWLpODX9%
'LUHFWRUD
*UXS*UXSR
/C/ /OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5(/ 5HOLJLy
5HOLJLyQ
6HJHOOGHOFHQWUH6HOORGHOFHQWUR
)LUPD
7XWRUD
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
68 6XILFLHQW6XILFLHQWH
() (GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
9// 9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
$&I6 $GDSWDFLyFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD$GDSWDFLyQFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD
($ (GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
0 0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
&HQWUH&HQWUR
&1 &LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
P/( 3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
)XOO+RMD
&&66 &LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
96& 9DORUV6RFLDOVi&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV\&tYLFRV
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGpPLFR
30139
25
24
25
22
23
20
21
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4
5
6
7
8
1
2
3
CEIP CERVANTES
&XUVAcadmic / &XUVR Acadmico
Centre /
Grup / Grupo
Centre /
Centro
Domicili /
Domicilio
Localitat /
Localidad
Av/Ev
ACIS
CN
Av/Ev
ACIS
EA
Av/Ev
ACIS
EF
Av/Ev
ACIS
LCL
Codi /
Av/Ev
ACIS
CCSS
Abreviat.
Av/Ev
P/(
ACIS
M
ACIS
Av/Ev
ACIS
VLL
Total alumnes
Abreviat.
Av/Ev
ACIS
5(/96&
Promocionen
Full / Hoja: 1
ACIS
D.P.
No Promocionen
No 2014-2015
Promocionan
CV
Av/Ev
Privat /
Privado
5PRIATotal alumnado
Any Acadmic
/ Ao
Promocionan
Av/Ev
Estadstiques
/ Estadsticas
46012343
Grup / Grupo
ACTA '
$9$/8$&,),1$/ DEL 48,17 C856 / ACTA'((9$/8$&,1 ),1$/ DEL 48,172&8562
Codi /
Pblic /
Cdigo
Pblico
Telfon /
Telfono
Provncia /
CP
Provincia
ANNEX II / ANEXO II
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
30140
Centre /&HQWUR
EA=Educaci Artstica /
EducaciQ Artstica
M=0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
ESMENES / ENMIENDAS
Firma:
Vist i plau / V B
Director/a
SU = Suficient / Suficiente
MH = Matrcula d'Honor / Matrcula de Honor (9, 10)
Firma:
Tutor/a
Full / Hoja: 2
96&=9DORUV6RFLDOVL&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV \&tYLFRV
CCSS=&LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
CV=Cultura Valenciana /
Cultura Valenciana
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
Grup / Grupo
LCL=/OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
REL=Religi /
ReligiQ
Codi /&yGLJR
EF=Educaci Fsica /
EducaciQ Fsica
VLL=9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
Av(Y = Avaluaci(YDOXDFLyQ
BI = B / Bien
ET = Exempt / Exento
IN = Insuficient / Insuficiente NT = Notable / Notable SB = Excellent / Sobresaliente
CN=&LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
PLE=3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
30141
2UG &RJQRPVLQRP
$SHOOLGRV\QRPEUH
'DWD$YDOXDFLy)HFKD(YDOXDFLyQ
&HQWUH
CEIP CERVANTES
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGPLFR
*UXS*UXSR
&HQWUH
&HQWUR
'RPLFLOL
'RPLFLOLR
/RFDOLWDW
/RFDOLGDG
$Y(Y
$&I6
CN
$Y(Y
$&I6
EA
$Y(Y
$&I6
EF
$&I6
LCL
$Y(Y
&RGL
$Y(Y
$&I6
CCSS
$EUHYLDW
$Y(Y
P/(
$&I6
M
$&I6
$Y(Y $&I6
VLL
Total alumnes
$EUHYLDW
$Y(Y
$&I6
5(/96&
Promocionen
3ULYDW
3ULYDGR
3PRIATotal alumnado
$Q\$FDGqPLF$xR
Promocionan
$Y(Y
Estadstiques
/ Estadsticas
46012343
*UXS*UXSR
ACTA '
$9$/8$&,),1$/ DEL 6(;7&856 / ACTA '((9$/8$&,1),1$/'(/6(;72 &8562
&RGL
3~EOLF
&yGLJR
3~EOLFR
7HOqIRQ
7HOpIRQR
3URYtQFLD
CP
3URYLQFLD
5HLDO'HFUHWGHGHIHEUHUL'HFUHWGHGHMXOLRO
5HDO'HFUHWRGHGHIHEUHUR\'HFUHWRGHGHMXOLR
ANNEX II / ANEXO II
EDUCACI PRIMRIA / EDUCACIN PRIMARIA
D.P.
No Promocionen
No 2014-2015
Promocionan
)XOO+RMD
30142
%, %p%LHQ
17 1RWDEOH1RWDEOH
$Y(Y $YDOXDFLy(YDOXDFLyQ
,1 ,QVXILFLHQW,QVXILFLHQWH
&RGL&yGLJR
(60(1(6(10,(1'$6
)LUPD
9LVWLpODX9%
'LUHFWRUD
*UXS*UXSR
LC/ /OHQJXD&DVWHOODQDL/LWHUDWXUD
/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5(/ 5HOLJLy
5HOLJLyQ
6HJHOOGHOFHQWUH6HOORGHOFHQWUR
)LUPD
7XWRUD
/RFDOLWDWLGDWDG
DYDOXDFLyILQDO/RFDOLGDG\IHFKDGHHYDOXDFLyQILQDO
&&66 &LqQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
96& 9DORUV6RFLDOVi&tYLFV
9DORUHV6RFLDOHV\&tYLFRV
)XOO+RMD
&XUV$FDGqPLF&XUVR$FDGpPLFR
(7 ([HPSW([HQWR
68 6XILFLHQW6XILFLHQWH
6% ([FHOOHQW6REUHVDOLHQWH 0+ 0DWUtFXODG
+RQRU Matrcula de Honor
() (GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
9// 9DOHQFLj/OHQJXDL/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXD\/LWHUDWXUD
$&I6 $GDSWDFLyFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD$GDSWDFLyQFXUULFXODULQGLYLGXDOVLJQLILFDWLYD
($ (GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
0 0DWHPjWLTXHV
0DWHPiWLFDV
&HQWUH&HQWUR
&1 &LqQFLHVGHOD1DWXUDOHVD
&LHQFLDVGHOD1DWXUDOH]D
P/( 3ULPHUD/OHQJXD(VWUDQJHUD
3ULPHUD/HQJXD([WUDQMHUD
30143
...
...
...
...
...
...
...
NP
Total
Nombre total
alumnes
Nmero total
alumnado
Total
D'estos
amb ACIS
De ellos
con ACIS
T. Primria /
T. Primaria
Total curs /
Total curso
...
Total curs /
Total curso
...
Total curs /
Total curso
...
Total curs /
Total curso
...
Total curs /
Total curso
...
Total curs /
Total curso
Grup /
Grupo
Curs /
Curso
AVALUACI
FINAL
EVALUACIN
FINAL
Domicili / Domicilio:
Centre / Centro:
SU
BI
LCL
NT
SB
MH
IN
SU
BI
CN
IN
NT
SB
MH
IN
SU
NT
SB
MH
IN
SU
BI
EA
NT
SB
MH
IN
SU
BI
CCSS
Localitat / Localidad:
BI
EF
NT
Codi / Cdigo:
IN
SU
BI
PLE
NT
SB
MH
IN
SU
BI
M
NT
M = Matemtiques /
Matemticas
VLL = Valenci: Llengua i Literatura /
Valenciano: Lengua y Literatura
SB
MH
REES / REAS
Telfon / Telfono:
SB
MH
IN
BI
VLL
NT
SB
MH
IN
SU
BI
REL
NT
SB
MH
IN
SU
NT
SB
MH
IN
SU
BI
CV
NT
SB
MH
PRIVAT
PRIVADO
CV = Cultura Valenciana /
Cultura Valenciana
BI
VSC
Provncia / Provincia:
REL = Religi /
Religin
VSC = Valors Socials i Cvics /
Valores Sociales y Cvicos
SU
CP
PBLIC
PBLICO
Curs acadmic:
Curso acadmico:
30144
Firma:
Vist i plau
Director/a
V B
30145
30146
ANNEX IV / ANEXO IV
NIA:
Cognom 2 / Apellido 2
Nom / Nombre
Sexe / Sexo
H
Data naixement/
Fecha Nacimiento
D/M
Nacionalitat /Nacionalidad
30147
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
NIA
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
Localitat / Localidad
Provncia / Provincia
Centre
Centro
Localitat
Localidad
Provncia
Provincia
Data alta
Fecha alta
Data baixa
Fecha baja
Codi centre
Cdigo centro
Nom centre
Nombre centro
Curs de l'etapa
Curso de la etapa
30148
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NIA
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
(2)
Es consignar en termes d'Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN) acompanyat del seu valor numric (disp. addicional 4.2 RD 126/2014) /
Se consignar en trminos de Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU) e Insuficiente (IN) acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
30149
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NIA
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
30150
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NIA
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
30151
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NIA
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
(2)
Es consignar en termes d'Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN) acompanyat del seu valor numric (disp. addicional 4.2 RD 126/2014) /
Se consignar en trminos de Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU) e Insuficiente (IN) acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Individual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
30152
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NIA
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
Es consignar en termes de Matrcula d'Honor (MH), Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN) acompanyat del seu valor numric (disp. addicional 4.2 RD 126/2014) /
Se consignar en trminos de Matrcula de Honor (MH), Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU) e Insuficiente (IN) acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Invidual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
30153
ANNEX IV / ANEXO IV
HISTORIAL ACADMIC / HISTORIAL ACADMICO
COGNOM 1 / APELLIDO 1
NIA
COGNOM 2 / APELLIDO 2
NOM / NOMBRE
ACIS (2)
/OHQJXDCastellana i/LWHUDWXUD
/HQJXDCastellana y/LWHUDWXUD
&LQFLHVde la 1DWXUDlesa
&LHQFLDVde la Naturaleza
&LQFLHV6RFLDOV
&LHQFLDV6RFLDOHV
(GXFDFLy$UWtVWLFD
(GXFDFLyQ$UWtVWLFD
(GXFDFLy)tVLFD
(GXFDFLyQ)tVLFD
Primera Llengua (strangera
Primera Lengua (xtranjera
Matemtiques
Matemticas
9DOHQFLj/OHQJXDi/LWHUDWXUD
9DOHQFLDQR/HQJXDy/LWHUDWXUD
Religi / Valors Socials i Cvics
Religin / Valores Sociales y Cvicos
Es consignar en termes de Matrcula d'Honor (MH), Excellent (SB), Notable (NT), B (BI), Suficient (SU) i Insuficient (IN) acompanyat del seu valor numric (disp. addicional 4.2 RD 126/2014) /
Se consignar en trminos de Matrcula de Honor (MH), Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU) e Insuficiente (IN) acompaado de su valor numrico (disp. adicional 4.2 RD 126/2014)
S'indicar, amb una aspa, les rees que s'han cursat amb Adaptaci Curricular Invidual Significativa (ACIS) /
Se indicar, con un aspa, las reas que se han cursado con Adaptacin Curricular Individual Significativa (ACIS)
,
Vist i plau / VB
Director/a
de
de 20
Secretari/ria / Secretario/a
Firma
Firma