2bach Scenario3 Fra Évaluation

VALUATION
DES COMPTENCES
MODULE 1
1 Associez chaque phrase avec le verbe corres / 5 points
pondant.
remplir construire commettre rdiger crer
1. Fais ton dossier aujourdhui ! Demain cest le dernier dlai.
Tu dois aussi faire une lettre de prsentation.
2. Il a fallu faire un abri pour nous protger de la pluie.
3. Nous avons engag un artiste peintre pour faire les dcors.
4. Les rsultats de mes examens minquitent. Je crois que jai
fait de nombreuses erreurs.
4. O on peut trouver les dates, la programmation et les horaires

des sessions ? (soutenu)
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
5. Est-ce que a tintresserait de faire partie du comit dorganisation ? (familier)

...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
2 Compltez avec le pronom interrogatif qui

/ 10 points
convient.
1. Le tournage est sur le point de commencer. De . . . . . . . . . . .
de figurants disposons-nous ? Dune vingtaine.
2. Par . . . . . . . . . . . scne allons-nous dmarrer ? La sixime.
La dernire est programme pour . . . . . . . . . . . ?
3. . . . . . . . . . . . dirige lquipe du son ?
4. . . . . . . . . . . . dentre vous doit passer au maquillage ?
5. Entre ces deux actrices, . . . . . . . . . . . choisirais-tu ? Jhsite
encore.
6. . . . . . . . . . . . va me servir ce script ?
7. . . . . . . . . . . . ny a-t-il pas dindications scniques ?
8. . . . . . . . . . . . se cache ?
9. Un plan amricain conviendrait mieux pour cette squence.
. . . . . . . . . . . ? On verrait mieux le visage du hros.
3 Reformulez chaque question dans le niveau de

/ 5 points
langue indiqu.
1. Quel est le thme des journes du cinma organises par
la fac cette anne ? (familier)
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
2. Faut faire quoi pour proposer la candidature dun courtmtrage peu connu ? (soutenu)
...........................................................................
...........................................................................
4 Mettez les verbes entre parenthses au condi / 5 points

tionnel.
1. Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dcouvrir) ce que vous voulez faire
de votre vie, si vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (commencer) par y
rflchir.
2. Je le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (conseiller) mais il ne
(couter) pas de toute faon.
...................
3. Elles ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (supporter) pas de vivre chez leurs

parents aujourdhui, elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se sentir) trop
contrles.
4. Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (gagner) du temps si tu nenregistrais
pas de valises laroport.
5 Conjuguez les verbes entre parenthses lim / 10 points

parfait ou au pass compos.
Dimanche matin, nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (prendre) le mtro, vlos
en mains. Ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (occuper) beaucoup de place, et
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (encombrer) le passage. Il y . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(avoir) plus de monde que dhabitude, ce qui nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(tonner). Nos sacs dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dborder) de provisions pour le pique-nique, et il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (falloir) porter
les vlos dans les escaliers mcaniques. Ce nest quaprs trois
changements de station que nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (monter) dans
un train de proximit qui nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (conduire) au
point de dpart de la promenade. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (enfourcher) nos vlos pour nous arrter vingt kilomtres plus loin, et
manger lombre dun peuplier.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
188
6 Conjuguez les verbes entre parenthses lim / 11 points

parfait ou au pass simple.
Hier soir, je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (passer) la porte de limmeuble
quand j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (apercevoir) mon voisin en peignoir. Il
sapprocha de moi et me dit : Je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (sortir) de
3. Le jury dpartage les candidats selon des critres prdtermins ? (courant)
MODULE 1 valuation
mon appartement pour venir chercher mon courrier et
j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (aller) prendre mes cls quand la porte se
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (refermer) sur moi ! Il ajouta que sa gazinire
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (tre) allume. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (appeler)
donc les pompiers, qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (arriver) en dix minutes,
et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (devoir) passer par la fentre pour entrer
dans lappartement. Lincident clos, j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (inviter) mon
voisin dner. Et quinze jours plus tard, cest moi qui
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (perdre) mes cls dans la cage de lascenseur !
7 Mettez les verbes entre parenthses au participe

prsent ou au participe pass. Faites laccord si
/ 9 points
ncessaire.
(Marcher) dun pas rapide et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se
concentrer) sur la lecture dun roman, elle ne voie pas linconnu
qui savance vers elle. Ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (lever) les yeux qu
la dernire seconde, elle ne peut viter la collision. Il sexcuse,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dsoler) et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (gner) la fois.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Troubler), elle se baisse et ramasse son livre,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (tomber) lors du choque. Il laide se relever,
puis reprends sa route, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (prtendre) quil ne sest
rien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (passer).
...................
9 Remplacez les groupes nominaux souligns par

/ 10 points
un adverbe en ment.
loccasion, nous allons voir des matchs dimprovisation. Les
acteurs doivent suivre les pistes que les spectateurs leur suggrent,
et inventer des rpliques avec rapidit. Nous ne leur lanons
pas de tomates de manire frquente. Une fois, une actrice est
monte sur scne avec douceur, en silence, et sest avance vers
le public en parlant tout bas. Et puis, dune manire soudaine,
le public a commenc lui lancer des tomates, de faon de plus
en plus frntique. De toute vidence, elle a quitt la scne, mais
seulement aprs avoir salu avec courtoisie. Nous navons jamais
compris pourquoi le public avait ragit de manire si violente.
10 Production crite
Rdigez une critique littraire du dernier livre que vous avez lu,
dun livre que vous avez beaucoup aim ou que, au contraire,
vous avez dtest.
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...............................................................................
...............................................................................
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8 Compltez le texte avec : alors, demain soir, le

mois dernier, dabord, finalement, avant, dj, aprs,
/ 10 points
et puis, mercredi matin.
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Total ....... points sur 80
Le . . . . . . . . . . . . . . , un . . . . . . . . . . . . . . plus prcisment, Louise allait

son cours de danse, comme dhabitude. . . . . . . . . . . . . . . lchauffement, une femme entra dans la classe. . . . . . . . . . . . . . . , le professeur leur annona que cette danseuse toile russe lavait contact
trois jours . . . . . . . . . . . . . . , pour venir slectionner des danseuses
afin de les intgrer son spectacle. Elle avait . . . . . . . . . . . . . . pens
aux petits rats de lopra, mais ils ntaient . . . . . . . . . . . . . . plus
disponibles. . . . . . . . . . . . . . . on lui avait conseill cette cole.
. . . . . . . . . . . . . . , les auditions termines, Louise fut choisie. Elle
dansera . . . . . . . . . . . . . . dans un grand thtre, avec le Bolcho !
189
MODULE 2
1 Transformez les phrases comme dans lexemple.
/5 points
Exemple : On a repr un bateau en dtresse prs des ctes franaises.
Reprage dun bateau prs des ctes franaises.
1. Plusieurs otages sont librs aprs des mois de dtention.
.......................................................................
.......................................................................
2. La mto prvoie de la pluie et des orages tout le week-end.
3. Cest Milan, . . . . . . . . . . ont dbut les plus grands stylistes

mondiaux, que dfileront les tops les plus sollicits du
moment, vnement . . . . . . . . . . assisteront de nombreuses
clbrits.
4. Le mois prochain, on pourra se connecter dans le monde
entier un nouveau journal interactif . . . . . . . . . . on ignore
encore le nom, et . . . . . . . . . . proposera tout un choix darticles, reportages et enqutes, . . . . . . . . . . pourront tre modifis,
comments et complts par les internautes.
.......................................................................
.......................................................................
3. Des travailleurs mcontents protestent devant le sige social

de leur entreprise.
trouvent un ingnieur, un architecte et trois mdecins.
.......................................................................
4 Reformulez les phrases comme dans lexemple.

/8 points
Exemple : Il sagit dun site qui offre la possibilit de commenter
les articles publis.
Il sagit dun site offrant la possibilit de commenter
les articles publis.
.......................................................................
4. Les lycens discutent de la rforme scolaire sur tout le territoire.
.......................................................................
.......................................................................
5. Plusieurs centres de recherche dveloppent un prototype

de bioprothse cardiaque.
.......................................................................
.......................................................................
1. Candidats qui ne rpondent pas aux caractristiques requises,

sabstenir.
.......................................................................
.......................................................................
2. Des subventions, qui assurent les avances de la recherche,

sont accordes par ltat.
.......................................................................
.......................................................................
/5 points
Un cur pour la paix , . . . . . . . . . . . . . . . . (natre) en 2005
lhpital dHadassa, . . . . . . . . . . . . . . . . (situer) en plein territoire
isralien, est un programme de cardiologie pdiatrique
. . . . . . . . . . . . . . . . (permettre) de soigner et doprer les petits palestiniens . . . . . . . . . . . . . . . . (souffrir) de malformation cardiaque. Lassociation, . . . . . . . . . . . . . . . . (nominer) au Prix Nobel de la Paix, a pour
but de sauver 50 enfants chaque anne.
3 Compltez les phrases avec les pronoms relatifs

suivants : lesquels, qui, que, dont, o, auquel.
/10 points
1. Les niveaux de participation aux lections europennes,
. . . . . . . . . . se sont avrs plus faibles que prvu, alarmant les
spcialistes, . . . . . . . . . . parlent dun dsintrt croissant de
lopinion publique.
2. Il sagit dun projet humanitaire . . . . . . . . . . lobjectif est la
construction dune cole Hati. Cest un chantier . . . . . . . . . .
supervisera une quipe de bnvoles, parmi . . . . . . . . . . se
190
3. La bote noire, qui demeure sous leau, est difficilement

retrouvable.
.......................................................................
.......................................................................
4. Les entres pour le salon de la photo, qui donnent accs

lexposition permanente et la temporaire, sont disponibles
sur Internet.
.......................................................................
.......................................................................
5 Compltez les phrases suivantes par que ou qui.

/5 points
1. Cest avoir le droit de voter . . . . . . . . en fait un devoir.
2. Cest un sentiment didentification . . . . . . . . a pouss une
partie de llectorat vers les urnes hier matin.
3. Cest grce la lutte acharne de nos grands-mres . . . . . . . .
les femmes ont obtenu le droit de vote.
4. Cest en Nouvelle-Zlande . . . . . . . . les femmes obtiendront le
droit de vote en 1893.
5. Ce nest quen 1944 . . . . . . . . elles lobtiendront en France.
2 Donnez des prcisions en remplaant les verbes

entre parenthses par un participe pass ou prsent.
MODULE 2 valuation
6 Reformulez les phrases comme dans lexemple.
/8 points
Exemple : Le docteur Carpentier est un spcialiste reconnu. Il
a conu la premire prothse valvulaire. (pour)
Le docteur Carpentier est un spcialiste reconnu
pour avoir conu la premire prothse valvulaire.
1. Cest une avance cruciale pour la cardiologie. Elle permettra
de sauver de nombreuses vies. (comme)
.......................................................................
.......................................................................
2. Il faudra patienter quelques annes pour voir le cur artificiel implant sur lhomme. Il y a une srie de tests
raliser. (tant donn)
.......................................................................
.......................................................................
3. La quantit de matriel requis tait grande. Il tait essentiel

de rduire la taille du prototype. (car)
.......................................................................
.......................................................................
4. Cette prothse a pu voir le jour. Cest lutilisation de la technologie issue des missiles qui la permis. (grce )
.......................................................................
.......................................................................
7 Compltez les phrases suivantes en utilisant la

/5 points
bonne locution causale.
en raison parce que par puisque en effet
1. Le programme Un cur pour la paix a vu le jour . . . . . . . . . . . .
de la ncessit de palier le manque de soins dans cette
partie du monde.
2. Les cardiologues sont obligs de travailler lhpital
dHadassa . . . . . . . . . . . . cest le seul qui dispose de moyens
techniques et humains.
3. Le travail est difficile . . . . . . . . . . . . le barrage de la langue, trs
prsent.
au niveau de lducation . . . . . . . . . . . . au niveau des

liberts. Les jeunes filles ont . . . . . . . . . . . . de difficults que leurs
frres obtenir les mmes droits. Elles sont considres
. . . . . . . . . . . . aptes soccuper du foyer et des enfants que le
sexe oppos, et leur ducation en est d. . . . . . . . . . . . oriente
dans ce sens.
............
2. Les femmes ont pour la moyenne, et . . . . . . . . . . . . les hommes,

un niveau dtude de plus en plus lev. Elles sont mme
. . . . . . . . . . . . diplmes queux. Cependant, mme poste et
mmes comptences, un homme a . . . . . . . . . . . . de chances
dtre embauch. Les employeurs pensent quune mre sera
. . . . . . . . . . . . disponible quun homme pour raliser des heures
supplmentaires.
9 Compltez le texte avec les mots suivants : urnes,

partis politiques, lectorat, droite, lections europennes, citoyens, siges, dbats, eurodputs,
/10 points
parlement.
Ce sont les 4 et 7 juin que les . . . . . . . . . . . . . . . . . . de l Union Europenne se sont rassembls devant les . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour
dsigner les nouveaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . , lors des . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Au pralable, les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . des 27 pays membres ont
dfendu leurs candidats l. . . . . . . . . . . . . . . . . lors de . . . . . . . . . . . . . . . . .
politiques. La France dispose de 72 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . au
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . europen. La grande gagnante des lections
sest avre tre la . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10 Production crite.
/14 points
Comment expliqueriez-vous la faible participation des citoyens

de lUnion europenne aux lections ? Exposez les facteurs et
proposez des solutions pour encourager le vote.
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
la scurit social est inexistante, il faut oprer les

petits palestiniens gratuitement.
...............................................................................
5. Cette initiative a de bonnes raisons dtre nomine au Prix

Nobel de la Paix. . . . . . . . . . . . . elle permet de sauver 50 enfants
par an.
...............................................................................
4.
............
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
8 Choisissez entre davantage, autant, plus, moins,

/10 points
comme et dautant plus.
1. Dans certaines socits patriarcales, les femmes ont, encore
aujourdhui, . . . . . . . . . . . . de droits que les hommes, et cela,
...............................................................................
...............................................................................

191
MODULE 3
/10 points
De plus en plus darchitectes se tournent vers lalternative des
toits vivants, qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (prsenter) de nombreux
avantages et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (gagner) en commodit. Les
membranes impermables qui leur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (servir) de
support . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (rsister) aux racines et . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(retenir) la terre. Les toits verts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (optimiser) le
drainage de la pluie. Du point de vue nergtique, cette nouvelle
alternative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (isoler) les immeubles, et
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (permettre) dconomiser en chauffage et air
conditionn, et de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (protger) la toiture des
rayons UV. Mais surtout, leur prolifration . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ramener) la campagne et sa biodiversit en zone urbaine.
2 Choisissez lexpression correcte pour exprimer

/10 points
lopposition ou la concession.
1. Un moteur dessence produit en moyenne 150 g de CO2/Km
parcouru alors que / en dpit de un moteur dhydrogne
nen produit que 80 g.
3. Cest pour que chacun prenne conscience de son impact sur

lenvironnement que lADEME propose un test sur son site.
(dans lobjectif)
.......................................................................
4. Cest pour prserver la terre de nos enfants que lon doit

changer nos habitudes aujourdhui. (de manire )
.......................................................................
.......................................................................
5. Cest pour conomiser de leau que je prends des douches

au lieu de prendre des bains. (afin de )
.......................................................................
.......................................................................
4 Imaginez le but dans chaque phrase. /5 points

1. Nous devrions tous comprendre lcosystme qui nous entoure
afin de
...........................................................................
...........................................................................
2. Lhydrogne nanmoins / a beau tre disponible tout autour

de nous, son extraction est difficile.
2. Un citoyen responsable sengage et communique, dans

lespoir de
3. Son extraction produit beaucoup de CO2, au lieu de / pourtant

il est possible de linfiltrer dans le sol.
...........................................................................
4. Malgr / En revanche les difficults dextractions, lhydrogne

a de nombreuses applications.
5. Lhydrogne a de nombreuses applications. Quand mme /
Par contre il est difficile de lextraire.
...........................................................................
3. La politique cologique mondiale devrait sunifier pour

...........................................................................
...........................................................................
4. Il faut apprendre ds maintenant mieux grer et rpartir

nos ressources de peur que
...........................................................................
3 Reformulez les phrases suivantes comme dans

/5 points
lexemple.
Exemple : Cest pour sauvegarder la plante que lassociation
Nicolas Hulot et lADEME ont cr le Dfi pour la
terre (dans lintention)
Lassociation Nicolas Hulot et lADEME ont cr le
dfit pour la terre dans lintention de sauvegarder
la plante.
1. Cest pour mobiliser les citoyens que les ambassadeurs du
dfi tmoignent de leur engagement. (dans lespoir)
2. Cest pour que chacun puisse sinformer que le site Internet

du dfi pour la terre a t cr. (afin que)
...........................................................................
5. Utilisons les nergies renouvelables intelligemment de

manire
...........................................................................
...........................................................................
5 Choisissez les mots qui conviennent pour ex/10 points

primer la consquence.
au point de si bien que do de manire
du coup de l cest pour a ainsi partir de l
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
192
.......................................................................
1. Lopinion publique nest pas suffisamment informe sur la

dforestation, quelle nagit pas vraiment
beaucoup.
2.
...................
bilisation.
que nous menons une campagne de sensi-
1 Conjuguez les verbes au conditionnel.
MODULE 3 valuation
3. La situation est grave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . parler la disparition
de 300 espces darbres par an.
2. Ils regrettent que les ambitions de laccord . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(tre) t revues la baisse.
les 3 espces qui disparaissent chaque heure.
5. La biodiversit de lAmazonie est trs riche mais aussi trs

fragile, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la ncessit de la protger.
3. Il semble pourtant ncessaire que chaque gouvernement

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (accorder) la priorit la rduction des
missions de gaz.
6. Lhomme a exploit ses ressources de telle faon quil a

dtruit prs dun tiers de la fort, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . on a sign
des traits internationaux.
4. Il suffirait que lon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (consacrer) 1% du PIB

mondial pour quil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (devenir) possible de
lutter efficacement.
4.
7.
...................
...................,
la surface quelle occupait se serait rduite
de 17,1%.
8. Lquilibre cologique sen voit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . affect.
9. ., il semble indispensable dagir de manire
stopper ces phnomnes.
6 Transformez la cause en consquence.

/10 points
1. Jean-Marc sinformait des nouvelles techniques de construction cologique parce quil tait architecte. (par consquent)
2. Il se proccupait de leur impact sur lenvironnement car sa

famille et lui consommait inconsciemment. (de sorte que)
.......................................................................
.......................................................................
3. Il a dcid de changer de mtier puisquil voulait changer

de vie. (par consquent)
/5 points
Il se pourrait que les ondes de radio frquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(augmenter) les risques de cancer. Mais il semblerait que lopinion
publique ne sy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (intresser) et ne sen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (inquiter) pas. On recommande pourtant que
les bornes Wifi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (rester) teintes la nuit et que
les utilisateurs de portables ne le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (maintenir)
pas prs de loreille lorsquil cherche un rseau.
.......................................................................
.......................................................................
8 Mettez les verbes la forme qui convient.
9 Laccord de Poznan a pour principal objectif la

rduction des missions de gaz effet de serre.
Quelles mesures proposeriez vous ? Quel autre
problme cologique aborderiez-vous ? /20 points
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
.......................................................................
...............................................................................
.......................................................................
...............................................................................
4. Ils ont rduit leur empreinte cologique parce quil a conu

une maison propre, la campagne. (donc)
...............................................................................
...............................................................................
.......................................................................
...............................................................................
.......................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
7 Conjuguez ces verbes au subjonctif.

/5 points
1. Les ONG franaises ont peur que les accord de 2012 ne

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . (suffire) pas.
...............................................................................
193
MODULE 4
1 Transformez ces phrases pour les mettre la
/10 points
voix passive.
1. Les sites Internet communautaires menacent de plus en plus
la vie prive des internautes.
.....................................................................
.....................................................................
2. On emploi peu dexpressions du langage courant, familier,

lcrit.
.....................................................................
.....................................................................
3. Les Marseillais utilisent le mot tarpin pour dire bien,

beaucoup, trs.
.....................................................................
.....................................................................
4. Le directeur des ressources humaines a publi une annonce

pour le poste de responsable de marketing.
.....................................................................
.....................................................................
5. Les grandes griffes marquent la tendance suivre pour les

jeunes.
.....................................................................
.....................................................................
6. On prpare un CV et une lettre de motivation avec prcaution et en soignant les dtails avant de se rendre un
entretien.
.....................................................................
.....................................................................
7. Dans le cas contraire, les recruteurs pourraient ne pas les

prendre en compte.
.....................................................................
2 Compltez avec le participe pass. Faites laccord

/10 points
si ncessaire.
Tu sais comment on accorde le participe pass, Camille ?
Cest pas toujours . . . . . . . . . . . . . . . . . (conjuguer) pareil msieur ?
Il la regarde incrdule.
Bien sr que non ! Comment tu crirais Les lves en difficult sont . . . . . . . . . . . . . . . . . (aider) par des classes de soutient
quon a . . . . . . . . . . . . . . . . . (mettre) leur disposition ? Tu voie
la diffrence entre elles ont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (commettre)
12 erreurs et . . . . . . . . . . . . . . . . 12 erreurs sont (commettre) .
jen ai
(voir) que 10 msieur, elles sont

(passer) o les autres ?
.................
.................
Peut importe que tu les aies . . . . . . . . . . . . . . . . . (voir) ou non. Tu

as . . . . . . . . . . . . . . . . . (comprendre) tout ce que je tai . . . . . . . . . . . . . . . . .
(expliquer) ?
3 Choisissez loption correcte. /10 points

Nous avions toujours pens que nul / rien ni personne / aucun
ne nous loignerait. Nimporte qui / Tel vous dirait quaucun /
on tait insparables tous / tout les deux. Nous nous sommes
disputs certaines / plusieurs reprises, mais cela ne durait pas
bien longtemps. Aucun / Autre jour ne passait sans que (tous /
quelques-uns) les professeurs ne nous rappelle lordre cause
de nos disputes. Les personnes / autres, a les faisait rire !!
Plusieurs / Toutes fois, on a d aller dans le bureau du proviseur.
4 Compltez avec quand mme, tout de mme et

/4 points
de mme.
Enfin Noa, tu ne vas . . . . . . . . . . . . . . . . . pas baisser les bras ? Tu
as peut-tre chou ton dernier examen mais tu as . . . . . . . . . . . . . . . . .
des chances de russir ton bac. Tu nes pas le seul avoir des
difficults, mais tes amis, eux, se battent. Tu devrais faire
. . . . . . . . . . . . . . . . . . Enfin, . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Aies confiance en toi.
.....................................................................
.....................................................................
/5 points
.....................................................................
1. Pourriez-vous me donner de plus amples dtails sur votre

parcours professionnel ? (aimer)
9. Le groupe met les jeunes sous pression.
.....................................................................
.....................................................................
10. Les employeurs valorisent les candidats qui dmontrent

leur intrt pour le poste pourvoir.
.....................................................................
.....................................................................
194
5 Transformez ces questions en interrogation

indirecte. Utilisez les verbes proposs.
.....................................................................
2. Comment avez-vous entendu parler de cette entreprise ?

(dire)
.....................................................................
3. Quelle formation avez-vous suivi ? (ne pas avoir compris)
.....................................................................
8. Les adolescents influencent la prise de dcision de leurs

parents.
MODULE 4 valuation
4. Que savez-vous sur notre entreprise, ses activits, son march
et ses partenaires ? (raconter)
/10 points
.....................................................................
5. Je me demande si ce poste rpond vraiment mes attentes.

Quelles seraient mes responsabilits ? (rappeler)
8 Trouvez la place correspondant chaque mot.
.....................................................................
6 Reformulez ce texte au style indirect.

/5 points
Hier soir, table, mon pre nous a dit : Vous avez entendu
parl du cas Marc L*** ? Je trouve a vraiment dangereux
quautant dinformations circulent sur Internet . Et mon frre
na pas trouv de meilleure rponse que : Moi, a ma bien fait
rire cette histoire ! , alors forcment ma mre est intervenue
en nous prvenant : Ne prenez pas a la lgre ! et elle
a ajout la minute ou vous vous connectez sur ces sites
communautaires, vous perdez toute vie prive . Et je nai pas
pu mempcher de dclamer : Qui dtient linformation, dtient
le pouvoir .
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
clientle nimporte quoi dans le coup

battage mdiatique tendance la mode dupe
branch campagne publicitaire marketing
Jy crois pas ! Ten as pas entendu parl ? Mais cest la dernire
marque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Faut vraiment pas tre
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour ignorer a !
Bien sr que si. Comment ne pas les connatre aprs leur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . super agressive et tout ce
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Tout a pour attirer une jeune
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . compltement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . qui
prtend tre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Mais cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
! Tu te rends pas compte que cest de la manipulation ?
Et alors ?
branch !
..........................
ou pas, cest quand mme
9 Compltez ces deux phrases avec la prposition

/6 points
correcte.
1. Cette anne, les lves de terminale doivent travailler
. . . . . . . . . . . un projet . . . . . . . . . . . sciences sociales . . . . . . . . . . . les
adolescents.
2. Concrtement, ils doivent sintgrer . . . . . . . . . . . un groupe
totalement diffrent du leur . . . . . . . . . . . observer les changements vestimentaires et comportementaux ncessaires
. . . . . . . . . . . lacception.
...............................................................................
7 Nominalisez le texte ci-dessous, pour ajouter

ces expriences au CV de Christelle.
/10 points
Christelle travaille depuis cinq ans dans lvnementiel. Concrtement, elle organise des salons, confrences et sminaires
niveau national comme international. Elle se charge entre autres
de ngocier le budget de location des locaux, de contacter les
intervenants, de trouver les interprtes ncessaires, rserver
le traiteur, et de grer lquipe dhtesses. Une autre de ses
fonctions consiste depuis peu maintenir les relations avec la
presse et autres mdias, daccueillir et informer les journalistes
qui assistent aux confrences.
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
10 Dans le cadre de vos tudes vous devez dcrocher

un stage de trois mois dans une agence de publicit
pour acqurir de lexprience. Choisissez le secteur
dactivit et rdigez votre lettre de motivation.
/10 points
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................

195
MODULE 5
1 Compltez les mots avec le bon suffixe.
.......................................................................
/10 points
1. Aprs avoir travers une fort marcag. . . . . . . . . , ils sengagrent
sur une route peine pratiqu. . . . . . . . . , se tranants tels de
grandes carc. . . . . . . . . puises, et coupant toute sorte de
brind. . . . . . . . . et branch. . . . . . . . . qui leur barraient la route.
2. Puis, au bout dun chemin tort. . . . . . . . . , une petite auberge
champtre, fort inattendue, acceuillait les randonn. . . . . . . . .
Une petite cloch. . . . . . . . . frtillait la porte, comme pour
les inviter les montagn. . . . . . . . . entrer.
.......................................................................
2. Les dates annonces sont le 17, 18, et 19 mars.
.......................................................................
.......................................................................
3. Les travailleurs protestent contre la flexibilit des horaires

et les faibles salaires.
.......................................................................
.......................................................................
4. Un service minimum sera assur aux heures de pointes.
2 Conjuguez les verbes au futur ou au futur

/10 points
antrieur.
1. Notre priple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (stendre) sur de longs mois
et nous nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (retrouver) probablement
dans des situations dlicates plusieurs reprises.
2. Dans quatre mois il . . . . . . . . . . . . . . . . . . (falloir) que lon trouve
du travail parce que notre budget . . . . . . . . . . . . . . . . . (se volatiliser).
3. Nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (devoir peut tre) interrompre le
voyage, mais avant den arriver l nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(tenter) de nous dbrouiller pour continuer.
4. Mais tous cela ne nous
de partir.
......................
(empcher) pas
5. Dans peu de temps, nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dcouvrirons)

le monde et nous nous en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (merveiller).
6. Je me demande comment les voyageurs qui nous ont prcd
ont surmont la peur. Ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . (faire) un premier pas.
.......................................................................
.......................................................................
5. Le trafic sera interrompu deux heures par jour.
.......................................................................
.......................................................................
5 Conjuguez les verbes entre parenthses au

/10 points
subjonctif imparfait.
1. Aurait-il t possible que Roxane
Cyrano ?
...................
(aimer)
2. Le hasard voulut quelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (comprendre) limposture et . . . . . . . . . . . . . . . . . (dcouvrir) la beaut de son me.

3. Cyrano tentait de venir en aide Christian sans que ses
propres sentiments ne se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (rvler).
4. Que ses mots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (conqurir) le cur de Roxane
tait la plus belle compensation qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (tre).
5. Il exigeait que nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (jeter) les armes.
1. Hier matin, on signalait la disparition de trois plongeurs.

.........
2. Ils ont soi-disant plong sans respecter les mesures de
scurit. . . . . . . . . .
3. Et il parat que les recherches ont dj cess pour manque
de pistes. . . . . . . . . .
4. Les autorits confirment que les bouteilles doxygne taient
dfectueuses. . . . . . . . . .
5. Les familles des noys doivent tre dsesprs, les pauvres !
.........
4 Reformulez ces informations de faon subjec/5 points

tive.
1. Les syndicats ont annonc des grves dans les transports
publics.
196
6. Je craignais que nous ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (survivre) au combat.

7. Je doutais que tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (pouvoir) venir bout de
cinquante hommes, seul.
8. Il aurait t bon que tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (se mfier).
6 Compltez le rcit par des phrases ngatives,

suivant les indications entre parenthses.
/10 points
Mama Bantou entra dans la case la nuit tombe. Elle trouva
son bol vide, alors quelle lavait mis de ct le matin mme.
Alors elle interrogea ses trois enfants.
Le plus g dit : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ne . . . . pas, ne . . . . point)
Le deuxime dit : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ne . . . . pas . . . . ni, ne . . . . ni . . . . ni).
Et le plus petit rpondit : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ne . . . . pas, ne . . . . point).
3 Identifiez les phrases neutres (N) et les phrases

/5 points
subjectives (S).
MODULE 5 valuation
Mama bantou conclut que se devait tre une souris. Le
lendemain matin, elle posa une assiette sur le bol, et une
pierre sur lassiette. Mais en rentrant le repas avait encore
disparu. Elle interrogea ses enfants de nouveau.
Le plus g dclara : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ne . . . . que, ne . . . . seulement).
Le deuxime rpondit : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ne . . . . plus, ne . . . . jamais, ne . . . . gure).
Le plus petit demeura muet.
4. Relevez deux autres comparaisons dans le pome. Identifiez

le compar et le comparant.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
7 Lisez le texte et rpondez aux questions

/15 points
suivantes.
Tout est dsert. Mais non ; seul prs des murs noircis,
Un enfant aux yeux bleus, un enfant grec, assis,
Courbait sa tte humilie ;
Il avait pour asile, il avait pour appui
Une blanche aubpine, une fleur, comme lui
Dans le grand ravage oublie.
Ah ! pauvre enfant, pieds nus sur les rocs anguleux !
Hlas ! pour essuyer les pleurs de tes yeux bleus
Comme le ciel et comme londe,
Pour que dans leur azur, de larmes orageux,
Passe le vif clair de la joie et des jeux,
Pour relever ta tte blonde,
Que veux-tu ? Bel enfant, que te faut-il donner
Pour rattacher gament et gament ramener
En boucles sur ta blanche paule
Ces cheveux, qui du fer nont pas subi laffront,
Et qui pleurent pars autour de ton beau front,
Comme les feuilles sur le saule ?
HUGO, Victor : Lenfant.
8 Trouvez les mots partir de leur dfinition.

/5 points
1. On les utilisent pour attacher un bateau ou un ballon au sol,
et dans lexpression lcher les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Je me situe entre la Russie, la Roumanie, lUkraine et la
Turquie, et je communique avec la Mditerrane. . . . . . . . . . . .
...........................................................................
3. Les philosophes me dsignent comme une mthode de retour

sur ses ides. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...........................................................................
4. Cest une hallucination due la chaleur.
......................
...........................................................................
5. Supporter se disait autrefois.
...............................
...........................................................................
9 Maman Bantou emmne ses enfants au bord du

lac, pour que loracle dcouvre la vrit. Imaginez
/10 points
et crivez la suite du conte.
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
1. Relevez les mots correspondants aux champs lexicaux

suivants :
lenfance :
.........................................................
...........................................................................
la guerre :
.........................................................
...........................................................................
2. Ces cheveux qui du fer nont pas subit laffront Que

dsigne du fer ?
...........................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
3. quoi est compar le bleu des yeux de lenfant ?

...........................................................................

197
CORRIGS
CORRIGS des valuations

Module 1
1. 1. remplir rdiger 2. construire 3. crer 4. commettre
2. 1. combien 2. quelle quand 3. Qui 4. Lequel
5. laquelle 6. quoi 7. Pourquoi 8. O 9. Pourquoi
3. 1. Cest quoi le thme des journes du cinma organises par la fac cette anne ? 2. Que faut-il faire pour proposer
la candidature dun court-mtrage peu connu ? 3. Est-ce que
le jury dpartage les candidats selon des critres prdtermins
? 4. O peut-on trouver les dates, la programmation et les
horaires des sessions ? 5. a tintresserait de faire partie du
comit dorganisation ?
4. 1. dcouvriez commenceriez 2. conseillerais couterait 3. supporteraient se sentiraient 4. gagnerais
5. avons pris occupaient encombraient avait a tonn
dbordaient a fallu sommes monts a conduit avons
enfourch
6. passais aperus sortais allais referma tait
appelions arrivrent durent invitais perdais
7. Marchant se concentrant levant dsol gn troubl
tomb prtendant pass
8. Le mois dernier mercredi matin Aprs Alors avant
dabord dj Et puis Finalement demain soir
9. Occasionnellement rapidement frquemment doucement silencieusement soudainement frntiquement
videmment courtoisement violemment
Module 2
1. 1. Libration de plusieurs otages aprs des mois de dtention
2. Prvision de la mto, de la pluie et des orages tout le weekend 3. Protestation de travailleurs mcontents devant le sige
social de leur entreprise 4. Discussion par les lycens de la
rforme scolaire sur tout le territoire 5. Dveloppement dun
prototype de bio prothse cardiaque dans plusieurs centre de
recherche.
2. n situ permettant souffrant nomm
3. 1. qui lesquels 2. dont que lesquels 3. o auquel
4. dont qui qui
4. 1. Candidats ne rpondant pas aux caractristiques requises,
sabstenir 2. Des subventions assurant les avances de la
recherche, sont accordes par ltat 3. La bote noire demeurant
sous leau est difficilement retrouvable 4. Les entres pour le
salon de la photo, donnant accs lexposition permanente et
la temporaire, sont disponibles sur internet.
5. 1. qui 2. qui 3. que 4. que 5. qu
6. Cest une avance cruciale pour la cardiologie comme permettant de sauver de nombreuses vies. 2. Il faudra patienter quelques
annes pour voir le cur artificiel implant sur lhomme tant
donn quil y a une srie de tests raliser. 3. La quantit
de matriel requis tait grande car il tait essentiel de rduire
la taille du prototype. 4. Cette prothse a pu voir le jour
grce lutilisation de la technologie issue des missiles.
200
7. 1. en raison 2. parce que 3. par 4. Puisque 5. En effet

8. 1. moins autant comme davantage plus autant
plus 2. comme davantage plus moins
9. citoyens urnes eurodputs lections europennes
partis politique llectorat dbats siges parlement
droite
Module 3
1. prsenterait gagnerait serviraient rsisteraient
retiendraient optimiseraient isolerait permettrait protgerait ramnerait
2. alors qu 2. a beau 3. pourtant 4. Malgr 5. Par contre
3. 1. Cest dans lespoir de mobiliser les citoyens que les ambassadeurs du dfi tmoignent de leur engagement 2. Afin que
chacun puisse sinformer que le site Internet du dfi pour la terre
a t cr. 3. LADEME propose un test sur son site dans lobjectif que chacun prenne conscience de son impact sur lenvironnement. 4. On doit changer nos habitudes aujourdhui de
manire prserver la terre de nos enfants. 5. Cest afin dconomiser de leau que je prends des douches au lieu de prendre
de bains.
4. Rponse libre
5. 1. si bien 2. Cest pour a 3. au point de 4. Do
5. de l 6. du coup 7. Si bien que 8. ainsi 9. partir
de l
6. Jean-Marc tait architecte par consquent il sinformait des
nouvelles techniques de construction cologique. 2. Sa famille
et lui consommaient insconsciemment de sorte quil se proccupait de leur impact sur lenvironnement. 3. Il voulait changer
de vie par consquent il a dcid de changer de mtier 4. Il
a conu une maison propre, la campagne donc ils ont rduit
leur empreinte cologique.
7. 1. suffisent 2. aient 3. accorde 4. consacre devienne
8. augmentent intresse inquite restent maintiennent
Module 4
1. La vie prive est de plus en plus menace par les sites
Internet communautaires. 2. Peu dexpressions du langage
courant, familier sont employes lcrit. 3. Pour dire bien,
beaucoup, trs, les marseillais utilisent le mot tarpin .
4. Une annonce pour le poste de responsable de marketing a
t publie par le directeur des ressources humaines. 5. La
tendance suivre pour les jeunes est marque par les grandes
griffes. 6. Avant de se rendre un entretien, on prpare un
CV et une lettre de motivation avec prcaution et en soignant
les dtails. 7. Dans le cas contraire, ils pourraient ne pas tre
pris en compte par les recruteurs. 8. La prise de dcision des
parents est influence par les adolescents. 9. Les jeunes sont
mis sous pression par le groupe. 10. Lintrt des candidats
pour le poste pouvoir est valoris par les employeurs.
CORRIGS des valuations

2. conjugu aids mises commis commises vues
passes vues compris expliqu
3. rien ni Nimporte qui on tout plusieurs Aucun
tous autres Plusieurs
4. quand mme tout de mme de mme quand mme
5. 1. Jaimerais que vous me donniez de plus amples dtails
sur votre parcours professionnel 2. Dites-moi comment vous
avez entendu parler de cette entreprise. 3. Je nai pas compris
quelle formation avez-vous suivi. 4. Racontez-moi ce que
vous savez sur notre entreprise, ses activits, son march et ses
partenaires. 5. Je me demande si ce poste rpond mes
attentes, rappelez-moi quelles seraient mes responsabilits.
6. Hier soir table, mon pre nous a demand si on avait
entendu parl du cas Marc L*** et il a dit quil trouvait a
vraiment dangereux quautant dinformations circulent sur
Internet. Et mon frre na pas trouv de meilleure rponse en
disant que lui, a lavait bien fait rire cette histoire alors
forcment ma mre est intervenue en nous prvenant que lon
ne prenne pas a la lgre et elle a ajout qu la minute o
nous nous connecterions sur ces sites communautaires, on
perdrait toute vie prive. Et je nai pu mempcher de dclamer
que celui qui dtient linformation dtient le pouvoir.
7. Cinq ans dexprience dans lvnementiel : organisation de
salons, confrences et sminaires niveau national et international.
Charg de ngocier le budget de location des locaux, contacter
les intervenants, trouver les interprtes, rservation du traiteur,
grer lquipe dhtesses. Nouvelle fonction depuis peu de maintien
des relations avec la presse et autres mdias, accueil et information des journalistes assistants aux confrences.
8. la mode dans le coup campagne publicitaire battage
mdiatique clientle dupe branch nimporte quoi
tendance
9. sur de pour et
Module 5
1. 1. marcageuse praticable carcasses brindilles branchettes 2. tortueux randonneurs clochette montagnards
2. 1. stendra retrouverons 2. faudra se sera volatilis
3. devront peut tre tenterons 4. empchera 5. irons
dcouvrir merveillerons 6. auront d
3. 1. N 2. S 3. S 4. N 5. S
4. 1. Les syndicats auraient annonc des grves dans les transports publics. 2. Les dates annonces seraient les 17, 18 et
19 mars. 3. Les travailleurs protesteraient contre la flexibilit des horaires et les faibles salaires. 4. Un service minimum
serait assur aux heures de pointes. 5. Le trafic serait interrompu deux heures pas jour.
5. 1. aimt 2. comprt dcouvrt 3. rvlt 4. conquissent ft 5. jetassions 6. survissent 7. pusses 8. te
mfiasses
6. Je nai pas manger le bol, je ne sais point qui la fait Je
nai mang le bol, ni vu qui la fait Je nai vu, ni mang le
bol, ni vu qui la fait Je nai pas mang, mais ne lai vu
seulement sur la table Je ne savais plus quil y avait un bol,
je nai jamais mang le bol et je nai gure de soupons sur qui
que ce soit
7. 1. lenfance (enfant, vif, joie, jeux, blonde, gament ) / la
guerre (murs noircis, humilie, asile, ravage, rocs anguleux,
fer) 2. Le fer se rfrent aux ciseaux, au peigne. 3. Le ciel
et londe 4. Ces cheveux, () Et qui pleurent pars autour
de ton beau front, Comme les feuilles sur le saule Il compare
les cheveux de lenfant aux feuilles sur le saule / Il avait pour
asile, il avait pour appui Une blanche aubpine, une fleur comme
lui Il compare lenfant une fleur laubpine.
8. 1. amarres 2. la mer noire 3. rflexivit 4. un mirage
5. souffrir
201
CORRIGS du cahier dexercices

Leon 0
Comprendre et Agir / Leon 0
Grammaire / Leon 1
(pp. 4-5)
1 1. 1. Claire 2. Thibaut 3. Lisa 4. Ludovic 2. 1. Vrai

2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. Faux 6. Vrai 7. Vrai
8. Faux
2 et 3 Rponses libres.
4 1. Acheter des tas de tablettes de chocolat 2. Il lui rpond
que le billet est lui donc il fait ce quil veut 3. Il lappelle
un radin 4. Il pense que lide est en fait trs bonne 5. Il
va la boulangerie 6. Il achte des tablettes de chocolat et
la boulangre lui demande o il a trouv le billet.
5 et 6 Productions libres.
Grammaire / Leon 0
(pp. 6-7)
1 1. Regarde-le comme il est beau 2. Tu en veux pour ton

goter 3. Marie le regarde tous les soirs 4. Vous y aller
5. Je ne les fouille jamais.
2 1. Non, il nen a pas laiss 2. Oui, je vais en faire avec
elle 3. Non, ils ne lavaient pas fait 4. Non, je nen veux plus
5. Oui, elle les dposera lcole demain 6. Non elle ne les
a pas perdus.
3 1. ton devoir 2. les voisins 3. des chemises carreaux
4. la runion 5. le cadeau 6. la vrit
4 Rponses libres.
5 1. Je la lui rembourserai entirement 2. Il ne faut pas le
leur prter 3. Tu leur en parles avant ce soir 4. Je lui en
veux 5. Elle lui en donne tous les dimanches 6. Ny va pas
sans lui
6 Rponses libres.
Module 1
(pp. 8-9)
1 1. Faux 2. Faux 3. ? 4. Vrai 5. Vrai 6. Faux

2 1. E 2. D 3. E 4. D 5. D 6. E 7. E 8. E
3 c. justement e. Jespre bien g. lessentiel h. jallais oublier
4 1. Faux (Ils vont te prendre tout de suite !) 2. Faux (
condition quon y aille tous les deux !) 3. Vrai (je voudrais
mettre lanimation-dbat dans la salle) 4. Vrai (je dois faire
un expos pour le cours de droit) 5. Faux (japporte mon
breuvage lrable).
5 1. tes-vous disponible tous les jours ? 2. Combien
dheures pouvez-vous travailler ? 3. Avez-vous dj travaill
4. partir de quelle heure pouvez-vous commencer travailler ?
5. Durant quelle priode de lanne pouvez-vous travailler ?
6. Prfrez-vous travailler le matin ou le soir ?
6 Rponse libre.
202
(pp. 10-11)
1 1. faisons 2. faisait 3. faites 4. ferons 5. fais / vais

faire 6. fera 7. fait 8. faisaient
2 1. composer 2. tudier 3. offrir 4. cuisiner 5. tlphoner
3 1. avoir du succs 2. attendre 3. sortir sans autorisation 4. chouer 5. se lever tard 6. avoir un caractre
difficile 7. exagrer
4 1. T 2. P 3. T 4. T 5. P 6. P
5 1. Comment sappelle ton professeur de franais ? 2. Qui
ta parl de cette exposition de photo ? 3. Quest-ce quil
sest pass ? 4. O es-tu alle pendant les vacances de
Pques ?
6 1. Quest-ce que tu as fait ? 2. Quest-ce que tu voudrais
pour ton anniversaire ? 3. Qui ta prt ce livre ? 4. Questce que jai demain ? 5. Comment tu te dplaces ?
7 1. Prfres-tu aller au cinma ou au restaurant ? 2. Tu
coutes quoi comme radio ? 3. Est-ce que tu veux que je te
prte mon parapluie ? 4. Comment est-ce que tu prfres ton
steak ? A point ou saignant ? 5. Pourquoi veux-tu toujours
faire le contraire de ce que je te dis ?
8 1. Quel 2. Comment 3. Lequel 4. Qu 5. quelle
6. quoi
(pp. 12-13)
1 1. 1. Faux (il sagit dun test sur la tlvision) 2. Faux

(il a t publi sur un site Internet) 3. Vrai (elle a lieu au
Canada anglais et aux Etats-Unis) 4. Faux (les femmes
qubcoises francophone) 2. 1. Oui 2. Non 3. Oui 4. Non
5. Non
2 Production libre.
3 1. Faux 2. Vrai 3. Vrai 4. Faux 5. Vrai 6. Faux
4 1. vrai dire 2. en ralit 3. En fait 4. je ne me suis
pas bien exprim 5. pour tre franc
5 1a 2c 3b 4b 5a 6d
6 Productions libres.
Grammaire / Leons 2
(pp. 14-15)
1 1. un conseil 2. une demande polie 3. un souhait

4. fait incertain 5. une demande polie 6. un souhait
7. une demande polie
2 1. jouerait 2. voudriez 3. ne sennuierait 4. Jirais
5. Pourriez 6. Sauriez 7. Aurais 8. demanderais
3 Rponse libre.
4 Rponse libre.
5 1. avons commenc ne savions pas 2. tait savais
3. suis arrive commenait 4. est entr a entendu

6 a commenc ntait pas pensait donnait disait
trouvait ont russi na pas t facile ont t sest rendu
compte ntaient pas sentait navait pas allaient
7 Rponse libre.
Vocabulaire / Leon 1-2
(pp. 16-17)
1 1b 2e 3f 4a 5g 6c 7d
2 Peinture un cadre / un modle / un portrait / une exposition Littrature une impression / une couverture / un conte
/ pome / un vers Cinma une pellicule / un cran / un
plan Thtre une pice / une reprsentation / des marionnettes / un monologue Photographie un cadre / une pellicule
/ un portrait / une exposition
3 1. Faux (lexposition dure jusqu la fin du mois) 2. Faux
(on visite un muse) 3. Vrai 4. Vrai 5. Faux (le public
applaudit les acteurs) 6. Faux (le peintre dessine avec un
pinceau)
4 a. billets b. une rservation c. sous-titre d. entrent
e. rvle
5 le nom du directeur de lassociation ladresse de lassociation la liste des invits
6 1. ma carte de visite 2. invits 3. la toute premire
4. la palme 5. le metteur en scne
7 1. pre 2. t 3. le
8 Jentends le mme son que dans le mot pre []
Faire je fais vous faites jai fait Jentends le mme son
que dans le mot le [] nous faisons vous faisiez nous
faisions
(pp. 18-19)
1 1. 1. une jeune fille 2. ne pas aller lcole 3. les

pigeons, les toits des voitures et la mer 4. un pull-over vert
et un blouson marron 2. 1. Lullaby crit une lettre sa mre
pour expliquer son dpart, les raisons de sa fugue 2. Lullaby
fait le moins de bruit possible pour ne rveiller personne 3.
Lullaby se dpche de partir pour ne pas voir sa mre. 4. Il
semblerait que cest la premire quelle fugue : elle nest pas
organise
2 Rponses libres.
3 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Vrai 5. Vrai
4 1. Diffrent 2. Diffrent 3. Synonyme 4. Synonyme
5. Diffrent
5 1a 2b 3b 4a 5c 6c 7a 8c
6 Production libre.
Grammaire / Leon 2
(pp. 20-21)
1 1. avoir jeus 2. donner tu donnas 3. tudier

il tudia 4. avancer javana 5. sen aller je men vais
6. partir tu partis 7. courir je courus 8. venir je

vins 9. tenir il tint 10. finir tu finis 11. faire je
fis 12. vivre je vcus 13. dire je dis 14. suivre
elle suivit
2 1. demandmes fut 2. levtes 3. ten allas partmes
4. runmes annonmes 5. mendormis 6. naquit
mourut 7. ne se rsolut pas dmes 8. entra nous tmes
3 1. sonna pris raccrocha 2. frapptes descendis glissa
tomba cassa 3. voulurent dmarra 4. croyais trompa
5. rentrmes fut souvenions trouvait trouvmes
dmes
4 rentra dirigea lenvahit parcourut lavait quitt laissa
avait tout pris avait rien laiss
(pp. 22-23)
1 1. 1. Vrai (lair louche) 2. Faux (Avance lentement, se

retourne lentement) 3. Vrai (une gueule ne pas avoir de
chance, recroquevill dans son pardessus) 4. Faux (se penche
pour lobserver la limite de la provocation) 2. 1. Alphonse
2. Quidam 3. Quidam 4. Alphonse
2 Dcor Une place, une table de bureau, un quartier hupp
Apparences physiques Bien habill, les cheveux grisonnants, un tailleur gris anthracite Attitudes, gestuelles
Marche le menton relev, les yeux fixent lhorizon, regarde sa
montre Ambiance Des enfants qui samusent, les cloches
de lglise qui rsonnent, un chien qui aboie Sentiments Bientre, ennuy, fatigu
3 Production libre.
4 1. Quidam 2. Alphonse 3. Quidam 4. Alphonse/ Quidam
5. Alphonse 6. Aux deux
5 1. Il y a un problme ? 2. Mais enfin quest-ce quil se passe
3. Quest-ce que vous me voulez 4. Laissez-moi tranquille
5. a suffit comme a 6. Allez-vous en 7. Arrtez ou
jhurle 8. Jappelle la police.
6 1d 2b 3a 4f 5e 6d
7 Rponses libres.
Grammaire / Leon 4
(pp. 24-25)
1 1. Le 25 dcembre tant un jour fri, trs peu de gens

travaillent en France 2. Mes enfants djeunant la cantine,
je ne prpare pas de repas pour le midi 3. Possdant trois jours
de libre le week-end, mon mari est parti faire du ski 4. Ayant
achet une maison de campagne, mes amis vont prochainement dmnager.
2 1. Ce sont des enfants attachants 2. Mon voisin est
directeur dune entreprise informatique innovante 3. Jadhre
cette association convaincante 4. Vous avez fait une marche
puisante.
203

3 dveloppant excellentes inquitantes
4 1. Nous lavons vu roulant dans sa nouvelle voiture 2. Elle
possde des cheveux resplendissants de beaut 3. Ma copine
et moi avons souvent des opinions divergentes.
5 1. couch 2. Terrorises 3. ont t pris 4. conquise
5. vtus
6 1. gentiment 2. lentement 3. tranquillement 4. absolument vraiment 5. heureusement
7 1. Pauline est rentre soudainement en larmes et na pas
voulu nous expliquer pourquoi 2. Christian a difficilement
appris langlais 3. Son directeur est partiellement daccord
avec les mesures quil veut mettre en place 4. Cathy a joliment
dcor son nouvel appartement.
8 La lenteur : lentement La douceur : doucement La
cruaut : cruellement Llgance : lgamment La violence :
violemment Lexagration : exagrment La simplicit :
simplement La nature : naturellement
Vocabulaire / Leons 3-4
(pp. 26-27)
1 1c 2a 3b 4d 5g 6e 7f
2 1. dprim 2. optimiste 3. euphorique 4. nostalgique
3 1e 2b 3c 4a 5d 6f
4 1. avoir des penses ngatives 2. sinquiter 3. en
avoir assez 4. se reprendre, se ressaisir.
5 Rponses libres.
6 a. effets spciaux b. un montage c. voix off d. gros
plan
7 prix trophe slectionn nomins jury comptition gagnant gloire
8 [r] dur : prison Croire critique profiter gros plan
prix [r] doux : mer Esprer gloire acteur jury
ralisateur ralenti.
Module 2
Comprendre et agir / Leon 5
Grammaire / Leon 5
(pp. 32-33)
1 3. Pour enrichir une phrase

2 1. navet 2. rapidit 3. hauteur 4. sagesse
5. chaleur
3 1. sauvetage 2. placement 3. permission 4. dmolition
4 1. le passage 2. la nomination 3. la dlivrance 4. le
bavardage 5. la recherche 6. la collaboration 7. le dbat
8. la lecture 9. un chec 10. la russite
5 1. Sabotage de lignes de trains cette semaine 2. Abonnement gratuit la presse pour les moins de 18 ans 3. Appel
des tudiants la grve jeudi prochain 4. Arrestation des
cambrioleurs du palais des congrs.
6 1. o 2. qui que 3. dont 4. dont que
7 1. Cest le film dont nous cherchions le titre hier soir 2. Le
dpartement refait les routes qui ont caus le plus daccidents
lanne dernire 3 Cest la maison du bout du village que je
voudrais visiter 6. Cest lexposition de Picasso que nous
avons vu Isabelle.
8 1. En Alsace, il y a beaucoup de maisons sur lesquelles il
y a des nids de cigogne 2. Les tudiants ont pass un sjour
en pleine campagne au cours duquel, ils ont fait de nombreuses
expriences scientifiques 3. Le bateau sur lequel nous avons
fait une croisire date du dbut du XXe sicle 4. Le premier
ministre a propos de rformer une loi pour laquelle il se bat
fermement
9 Rponses libres.
(pp. 30-31) Comprendre et Agir / Leon 6
1 1. Faux (Origami et dcouverte du Japon) 2. Vrai 3. Faux

(inauguration du mois de la photo Paris) 4. Vrai 5. Faux (blog)
2 campeur 45 ans lac aprs du sommet parler pour
10e jour alpinistes hypoglycmie La Maire
3 1. Pendant combien de jours a-t-il survcu ? 2. Quavaitil pour manger ? 3. Que lui est-il arriv le 10e jours ?
4. Pourquoi a-t-il survcu ? 5. Est-il en mauvaise sant ?
4 Qui : Un perroquet et sa propritaire, deux quipes de
football, un arbitre Quand : avant le 21 janvier 2008 O :
Royaume-Uni, Hertfordshire Quoi : Un perroquet a t interdit
204
de stade pour avoir sem la panique dans le jeu Comment :

en imitant le bruit du sifflet de larbitre pendant la rencontre
entre deux clubs Pourquoi : on ne sait pas.
5 1. Vrai 2. Le texte ne donne pas la rponse 3. Vrai
4. Vrai
6 1. Premirement 2. En guise de justificatif vous devez
prsenter 3. il est obligatoire de possder en vigueur
4. immdiatement 5. Automatiquement 6. partir de ce
moment 7. avez la possibilit pour une priode de 8. tes
autoris(e) pour une dure de 9. Enfin
(pp. 34-35)
1 1. 1c 2e 3b 4d 5a 2. 1. les quipes bloquaient sur

ce problme 2. Faire beaucoup de tests 3. Apte a atteindre
lobjectif recherch 3. 1. Non 2. Faux 3. Non 4. Vrai
5. Faux
2 1. 1. Il y a, comme dans le cur humain, deux ventricules spars qui rpondent des critres de pression, de
dbit et de volume diffrents. 2. Javais fait le choix technologique de deux ventricules spars, anims par des groupes
motopompes diffrents. Donc il y avait plus de matriel
embarquer et ce matriel, il a fallu quon le miniaturise de faon

quil puisse se loger lintrieur du corps humain. 2. 1. Faux
(proche du corps humain) 2. Vrai 3. Vrai 4. Faux (deux
ventricules spars, anims par des groupes motopompes
diffrents).
3 ralise il y a un an sur Isabelle Dinoire excellent prise
en novembre 2006 spectaculairement tant sur le plan de
la sensibilit que de la motricit , qui a permis dviter deux
pisodes de rejet, qui vit dans la rgion de Valenciennes
(Nord),
4 controvers littralement srement non seulement
gratuits contrairement un monde sans guerre solide
sur plusieurs annes
Grammaire / Leon 6
9 Les mots ayant le mme son que pain Quinze

vin chien faim fin examen Les mots ayant le mme
son que temps autant charmant novembre janvier
sans cent -
(pp. 36-37) Comprendre et agir / Leon 7
1 1. pour lequel 2. grce auquel 3. sans lequel 4. laquelle 5. pour lesquels 6. auxquelles 7. par laquelle
2 1. Devant sa notorit la ralisation de la premire greffe
2. Le professeur Carpentier mettant 15 ans pour trouver une
solution 3. Alain Carpentier, bnficiant du soutien de JL
Lagardre 4. Les spcialistes maison parvenant mettre au
point des micro-capteurs
3 1. Cest lt que je prfre 2. Cest la pollution qui est
intolrable 3. Ce sont ces lunettes que je veux 4. Cest de
cette maison dont je rve 5. Cest de couscous dont jai envie
6. Ce que jaimerais bien, cest que tu arrtes de me faire la
tte 7. Cest en travaillant plus que lon devient plus performant 8. Cest ce que je te rpte depuis des jours
4 1f 2a 3d 4b 5c 6e
5 1. Cest cette association qui a pu viter la mise la porte
de nombreuses familles 2. Cest de Benot dont nous avons
besoin pour notre projet 3. Cest son retard qui est inquitant, elle qui est toujours lheure 4. Cest le mme paquet
que celui-ci que je vous ai envoy 5. Cest avec notre voyage
en Inde que nous avons fait rver les voisins.
6 Rponses libres.
dito, une imprimerie Internet une rubrique, un onglet,

haut dbit, une animation, mot cl, un fournisseur daccs
6 1. Vrai 2. Faux (jai mal aux jambes) 3. Faux (il a un
rhume) 4. Vrai
7 1. Un arrt cardio-respiratoire 2. Une hmorragie
3. Infarctus du myocarde 4. Une crise dasthme 5. Un
accident vasculaire crbral 6. Une crise dpilepsie
8 1b 2d 3g 4f 5e 6c 7a
(pp. 38-39)
1 1. Une dpche 2. Une brve 3. Un article dinformation 4. Un article de fond

2 1c 2b 3e 4d 5f 6a 7f
3 canard rdacteur en chef chiens crass papier
scoop une
4 1. un auditeur 2. un lecteur 3. un tlspectateur
4. un internaute
5 Tlvision un jingle pub, un flash, un prsentateur, un
direct, une retransmission
Radio un jingle pub, un flash, un animateur, un correspondant, un direct, une retransmission, une annonce, une onde
Journal une rubrique, un correspondant, une annonce, un
(pp. 40-41)
1 1. 1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. Vrai 2. 1. Victor

2. Souraya 3. Bruno/Mal 4. Alexia 5. Souraya 6. Victor
7. Guillaume 8. Alexia 3. 1b 2d 3e 4a 5c 4. 1. Non
2. Non 3. Non, on ne connait pas la tendance politique de
Souraya 4. Oui, ils sont plutt de droite (Bayrou est de
centre-droite) 5. Oui, ils sont de gauche 6. Non on ne
connait pas la tendance politique de Souraya
2 1. 1. La majorits des lecteurs ignorent encore les questions
et les conflits politiques au niveau europen 2. Les lecteurs
estiment que leur vote ne fera pas une grande diffrence.
2. Les lecteurs sintressent de moins en moins la politique
Les eurodputs Participent de moins en moins aux runions
parlementaires Les lecteurs Ne savent pas exactement quoi
servent les lections europennes
3 Sert numrer, ordonner une succession darguments
Tout dabord, Premirement, Ensuite, En dfinitive Sert
mettre en parallle deux arguments Dune part ,
Dautre part, Dun ct de lautre Sert introduire un
argument ou donner un exemple, illustrer ses propos
En ce qui concerne, propos de , En parlant de, En plus,
Dailleurs Sert insister sur un lment ou donner un
jugement personnel Surtout, Justement, Notamment,
Mme
4 Tout dabord En effet En deuxime lieu hlas Quant
aux naturellement mme puisque Par ailleurs dune
part dautre part En dfinitive
Grammaire / Leon 7
(pp. 42-43)
1 1b 2d 3c 4e 5f 6a
2 1. grce 2. parce quelle 3. Comme 4. tant donn
3 Rponses possibles 1. Il pleut toujours Lille car cest
une ville du nord de la France 2. Il peut se permettre darriver
en retard puisquil est le fils du directeur 3. tant donn le
long trajet et les intempries, nous sommes partis plus tt
4. Il vous invite chez lui parce quil est curieux et veut tout
savoir 5. Comme je suis mal rveill, je suis dsagrable.
205

4 1. Puisque Hlne adore la musique, elle sest inscrite au
conservatoire 2. tant donn quelle naime pas lambiance
de son travail, La cherche un autre emploi 3. Pierre veut
trouver un emploi dillustrateur pour livre pour enfant en effet
il est un bon dessinateur
5 1. Ayant oubli son adresse chez moi, jai d faire demitour 2. Bnficiant de 50% de rduction, elle a offert de
nombreux cadeaux toute sa famille 3. tant petite, il ne
me remarque pas 4. Absent(e) demain, Adeline vous remplacera 5. Choisissant la pension complte, nous naurons aucun
frais de restauration.
6 Rponses libres.
(pp. 44-45)
1 1. 1. Vrai 2. Faux ( dure de travail et de formation gales)

3. ? 4. Vrai 2. 1. Fille 1 2. Garon 3. Fille 1 4. Fille 1
5. Fille 2
2 Production libre.
3 1. 1. Vrai 2. Vrai 3. Faux 4. Faux 5. Vrai 2. 1. elle
fait le mdiateur 2. semployer avec acharnement sur une
longue priode 3. Je ne me suis jamais avoue vaincu(e)
4. ne pas changer davis 5. ne pas pouvoir sortir. 6. ne
pas avoir le choix.
4 Production libre.
Grammaire / Leon 8
(pp. 46-47)
1 1. autant de 2. autant que 3. autant de 4. aussi

5. aussi 6. autant
2 1. mieux 2. mieux 3. meilleurs 4. mieux 5. meilleure
6. meilleure
3 1. moins bonnes 2. moins mauvais 3. plus mauvaise
4. bons meilleurs 5. pire 6. mieux 7. moins bien
4 1. Cette fille est pour son ge la plus intelligente que jai
jamais vu 2. Xavier nest pas trs actif cest le plus paresseux
que jai jamais vu 3. Mon chef est le plus aimable que jai
jamais eu, cest la premire fois 4. Lentreprise que tu viens
de crer est dune performance la plus poustouflante.
5 Rponses libres.
6 1. (Tout) comme mes collgues, je dteste les runions
de services 2. Contrairement ses homologues, Bernard nest
pas en faveur des heures supplmentaires 3. Nous avons le
mme ge 4. linverse de mon pre, je ne pense pas que
le travail, cest la sant .
(pp. 48-49)
1 1. Faux (ce sont les dputs) 2. Vrai 3. Faux (par les

citoyens) 4. Faux (depuis 2000 la dure du mandant est de
5 ans) 5. Faux 6. Vrai 7. Faux (il les excute, les applique)
8. Faux
206
2 1. le programme 2. la loi 3. galit 4. le discours dinvestiture 5. Le coq

3 Avant de trouver un emploi Obtenir son diplme,
russir un concours, rpondre une offre demploi, envoyer
un CV, crire une lettre de motivation Pendant que lon
travail Travailler lessai, Signer un contrat Dure Dtermine (CDD), travailler temps partiel, travailler plein temps
Aprs avoir perdu un emploi tre mis(e) la porte,
devenir intrimaire, tre au chmage, rpondre une offre
demploi
4 1. Jai sign un CDD 2. Je suis sans emploi 3. Je profite
de la Rduction de Temps de Travail 4. Lentreprise est ruine.
5 1. Je suis cadre 2. Je suis chmeur 3. Je suis femme
au foyer 4. Je suis comptable.
6 [s] Tu en veux toujours plus [z] Cest plus intressant,
Plus on est jeune, plus on est dynamique ne se prononce
pas Je ne veux plus te parler, Ce nest plus la mme chose.
Module 3
(pp. 52-53)
1 1. 1. Faux 2. Faux 3. Vrai 4. Vrai 2. Poznan Les

Nations Unies, 1er au 12 dcembre 2008, 10 000, Responsables
politiques, Prparer un nouveau trait de lutte contre le rchauffement climatique. Que faire pour rduire lmission de gaz
effet de serre, Mitig Bruxelles LUnion Europenne, ?, ?,
Signer un accord sur la protection du climat et de lutilisation
des nergies renouvelables, Compromis moins ambitieux que
prvu 3. 1. J-L. Borloo 2. Marthinus Van Schalwyk 3. Brigitte
Gloire 4. Benot Faraco
2 1. 1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. ? 6. Vrai
7. Faux 8. Vrai 2. 1. Cest pnible 2. Cette vieille voiture
3. Cest intressant 4. Faire rire 3. Rponses libres.
3 Il arrive quand ton ami ? / Tu as toujours ta vieille voiture
Grammaire / Leon 9
(pp. 54-55)
1 1. tu le regretteras 2. vous ratez une bonne affaire 3.

travaille plus 4. Sortons un peu
2 1. parlait / raconteraient 2. avais / jaiderais 3. sintressaient / aurait 4. faisait / pourrions
3 Rponses libres.
4 1. avaient mang 2. tions arrivs 3. avaient commenc
/ navait pas t sign 4. avait sorti
5 javais fait / navait pas t / avait / javais d / avais fait
/ ctait / ntaient / sagissait / fallait / javais runi / javais
patient / tais arriv / avait annonc / nexistait pas / napparaissait pas / mavait regard / tais / avais assur / comprenais / se passait / tait / sagissait / je lui avais rpt /
avait confondu/ ntait

6 1. Ta voiture ne passera pas le contrle technique, moins
de la faire rparer correctement 2. Au cas o tu serais intresse par la protection de lenvironnement, il y a une confrence sur le dveloppement durable mardi prochain 3. Nous
pouvons rduire lutilisation de sachets plastique condition
que tout le monde sy mette 4. En recyclant le papier, il y
aurait moins darbres coups tous les ans 5. Pour peu que tu
utilises des ampoules faible consommation nergtique, tu
rduirais ta facture de moiti.
(pp. 56-57)
1 1. Rponse libre 2. 1. Rponse libre 2. Rponse libre 3.

1. Vrai, le risque zro nexiste pas 2. Vrai 3. Faux 4. ?
5. Faux 6. Vrai
2 1c 2b 3d 4e 5a
3 1. Lintervenant pense que les animaux transgniques ne
sont pas encore tout a fait accepts par lopinion publique. Les
consommateurs amricains ne sont pas encore prts et les
autorits non plus mme si les animaux transgniques prsentent de nombreux avantages. (Ces merveilles technologiques
prsentent des avantages ; Mme avec le feu vert des autorits,
il nest pas certain que lagrobusiness sengouffre dans la
production danimaux ; Le march craint une mfiance des
consommateurs) 2. 1. Faux (lisier de porc moins nocif pour
lenvironnement, saumons croissance ultra rapide) 2. Vrai
(les labos inventeurs peinaient trouver des socits acceptant
de financer le dveloppement des produits ) 3. Vrai (les
Amricains sont loin de craindre autant les OGM que les Franais)
4. Vrai (le march craint une mfiance des consommateurs).
4 1. des choses tranges/bizarres 2. donner son accord /
accorder 3. tout simple 4. pntrer rapidement
5 Rponse libre.
Grammaire / Leon 10
(pp. 58-59)
1 Rponse libre.
2 1. contrairement 2. pourtant 3. au lieu de
4. nanmoins 5. tandis que
3 1. Les Amricains ne sont pas mfiants face aux OGM,
pourtant, ils ne veulent pas danimaux transgniques 2. Les
Franais au contraire des Amricains, craignent les OGM 3. Alors
que les effets des OGM sur lhomme ne sont pas prouvs, ils
sont cultivs en France 4. Les OGM sont admis par les Amricains, en revanche les animaux transgniques ne le sont pas.
4 1d 2c 3a 4b
5 1. Bien que ce soit un projet difficile, je te suis dans cette
affaire / Malgr la difficult de ce projet, je te suis dans cette
affaire 2. Bien que Christian fasse des efforts, il est un trs
mauvais cuisinier. / En dpit de ses efforts, Christian est un
trs mauvais cuisinier 3. Bien que Mina prenne des vitamines,
elle est toujours fatigue / En dpit de ses vitamines, Mina est

toujours fatigue 4. Bien que vous dtestiez le tlphone,
vous appelez vos parents une fois par semaine. En dpit du fait
que vous dtestiez le tlphone, vous appelez vos parents une
fois par semaine.
6 Rponse libre.
(pp. 60-61)
1 Causes du rchauffement climatique Utiliser des

bombes arosols / Se dplacer seul(e) en voiture / Multiplier
les emballages / Utiliser la climatisation de faon abusive
Consquences du rchauffement climatique Le trou de la
couche dozone / Hausse des tempratures / lvation du niveau
de la mer / Manque deau Actions de lutte contre le rchauffement climatique Trier les dchets / Recycler les ordures
mnagres / Le covoiturage / Utiliser les transports en commun
2 1. jeter 2. gcher 3. oxygne 4. pesticide 5. contaminant 6. ptrole 7. nuclaire
3 1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Faux 5. Faux 6. Faux
4 linnocuit / cours dexprimentation / tests /agrochimique /dcouverte / lingestion / biologiques / mis en corrlation / drglement / avance / patente
5 1. un diplme 2. un rsultat 3. une rgression 4. un
inventeur 5. indolore 6. une laboration 7. lempreinte
8. engrais 9. un toxicomane
6 Drglement climatique polluant contaminer glacier
dsertification atmosphre serre rchauffement Transformation gntique clonage - mutation
7 Rponse libre.
(pp. 62-63)
1 1. 1. 2/3 2. 4 3. 5 4. 6/8/9/10 5. 7 6. 8/9/10

2. 1. R. Dinelli 2. R. Dinelli 3. El Haouzy Abd 4. M.
Raibaldi 5. R. Dinelli 6. Kent 3. 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai
4. Faux 5. Faux 6. Vrai
2 1. E 2. O 3. E 4. O 5. O 6. E 7. E
3 1. Rponse libre 2. 1. Stphane 2. Christelle 3. Stphane
4. aucun des trois 5. aucun des trois 3. 1. technicien dans
une usine de traitement des eaux uses 2. encourager les gens
ne pas utiliser lavion tord et travers 3. encourager les
gens dcouvrir les merveilles quils ont autour 4. Cest
dgoter de la viande les plus carnivores dentre nous 5. une
fois par semaine 6. 3 plantes
4 Production libre.
Grammaire / Leon 11
(pp. 64-65)
1 1c 2f 3d 4e 5b 6a
2 1. ne remplissent pas 2. prserver 3. soyons 4. vivre
5. ne soient pas 6. limiter
207

3 1. Mon intention est de faire prendre conscience au gens
de leur responsabilit envers lenvironnement 2. Afin que la
Terre ne devienne pas un immense dsert, diminuons notre
consommation en eau 3. Dans la crainte dune nouvelle mare
noire, des mesures de scurits ont t prises 4. La plonge
sous-marine a t interdite de nombreux endroits de crainte
que le corail ne disparaisse 5. De peur que les rserves naturelles ne spuisent, le gouvernement investit dans la recherche
dnergies renouvelables
4 1. F 2. F 3. Q 4. M 5. M
5 1. Depuis que 2. cest pour cela 3. cest pourquoi 4.
tellement
6 Rponses libres.
7 1. Ma cousine est membre de Greenpeace, de ce fait je
suis au courant de toutes leurs actions 2. La plante sest
tellement rchauffer au point que les glaciers fondent vue
dil 3. Nous utilisons trop deau, de telle faon que la
scheresse nous guette.
(pp. 66-67)
1 1. Rponses libres 2. bilan / personnel / choix / personnalit / comptences / acquises / boulots / tape / projetez
/ rveriez / lambiance / valeurs 3. 1. Faux 2. Faux 3. Vrai
4. Faux 5. Vrai
2 a. Vous devriez (C) b. A votre place / Si jtais vous (C)
c. Ce que lon peut faire / Ce que je peux vous proposer (S)
d. Ce qui est possible de faire (S) e. Si jtais vous (C)
f. Ce que je peux vous proposer (S)
3 1. courtois 2. a./b./e. 3. une plaidoirie davocat 4. 1.
Faux 2. Vrai 3. Vrai 4. Faux 5. Vrai 5. Termes juridiques
le projet de loi / larticle deux / droits fondamentaux / les
droits de lHomme / rvision / ladoption / Commission des
droits / dignit / libert / honneur Termes politiques Allocution / Conseil conomique / dbat / parlementaire / lAssemble nationale / la nation /dbats / sommet / Conseil de
lEurope / rapport / trait / sommet / chefs dtat / Commission 6. Le respect, lgalit, la dignit, la libert, lhonneur,
la lutte/le combat
4 le confort / le cinma / laisance / lopulence / fine bouche
/ la tranquillit / le faste / la prosprit
Grammaire / Leon 12
(pp. 68-69)
1 1. Il est indispensable que vous vous renseigniez au

pralable. 2. Il serait bon que tu ailles voir sur place de quoi
il en retourne exactement 3. Il est peu probable que tu
effectues ton stage dans cette association selon la directrice
4. Il ne faut pas que nous prenions cette dcision la lgre,
il faut que nous y rflchissions bien.
2 Rponses libres.
208
3 Bien que le monde nait jamais t aussi riche, plus dun

milliard de personnes souffrent dextrme pauvret. Il est
primordial que LUNESCO sengage faire prendre conscience
qutre libre de la pauvret est un droit humain fondamental.
4 Rponses libres.
5 Production libre.
(pp. 70-71)
1 1. Faux 2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. Faux 6. Vrai

7. Faux 8. Faux 9. Faux 10. Faux
2 1. dbranche 2. naturelles 3. recyclables 4. fossile
5. des gaz effet de serre 6. la nappe phratique
3 1. engrais 2. cohabitation 3. recyclable 4. conomiser
5. frivolit 6. conomique 7. freiner 8. mlanger
9. strilisant 10. rcurer
4 1. hydraulique 2. recycler 3. gaspiller 4. un dchet 5. une
empreinte 6. naturel 7. biodgradable 8. charbon
5 volontaire / citoyens / dorganisations / militants / membres
/ don / dvouement
6 1. membre 2. bnvole 3. le prsident 4. le trsorier 5. un
militant
7 1b 2a 3d 4e 5c
8 1. Aujourdhui, je vais jouer au foot avec Gilles et Jrme
2. Jeanne et Julien se sont engags dans une ONU 3. Je
te suggre de changer tes jours de vacances 4. Je ne mange
jamais du jambon
9 Rponse libre.
Module 4
(pp. 74-75)
1 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Faux 5. Vrai 6. Vrai

2 cdbea
3 Production libre.
4 1. 1. Faux (la vido sur youtube) 2. Faux (au bout de vingt
secondes) 3. Vrai 4. Vrai 5. Vrai 2. 1. Salim 2. Maya
3. Xavier 4. Julie 5. Julie 6. Maya
5 Rponses libres.
Grammaire / Leon 13
(pp. 76-77)
1 1. Les htesses ont accompagn les voyageurs dans la

salle dembarquement lors de leur escale 2. Lacuponcture a
compltement soign mon meilleur ami 3. On menverra loriginal de mon diplme par la poste 4. La nouvelle direction
mettra automatiquement en prretraite les employs de plus

de 55 ans 5. Le grand frre de Loc la enferm dans le placard
lorsquils jouaient cache-cache 6. Hier, la ministre de la sant
a prsent le projet de loi anti-tabac.
2 1. le chien sera promen cet aprs-midi dans le parc par
les enfants 2. Le dossier a t entirement constitu par
moi 3. Impossible 4. Limplantation de fast-food est autorise
par de plus en plus de villes 5. Une grande fte sera organise
pour mes 20 ans.
3 Son visage tait recouvert de larmes - Pour son anniversaire elle a t couverte de cadeaux en tout genre Loiseau
est constamment poursuivit par le chat chaque visite Laure
tait prise de crise de fou rire Nous avons t prvenu tardivement de la communion de mes neveux Notre chien a t
sauv pas notre voisin qui lavait vu schapper.
4 Rponses libres.
5 1. occup 2. vus revus 3. entendu entendue
4. lav 5. offert reu 6. vus parl
6 ne sest pas rendue compte avaient mis a prfr a bien
d humilie trompe sen t all a eu se sont expliqus
ont beaucoup nont trouv aucune solution est partie a laiss
se sont aperus ne pouvaient pas vivre est rentre a retrouv
(pp. 78-79)
1 1. 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Faux 5. Faux 6. Vrai

2. 1. Mezut 2. Professeur 3. Professeur 4. Alyssa 5.
Professeur
2 1. Vrai 2. Faux (Pas facile de dbattre entre gnration
quand on ne parle plus tout a fait la mme langue) 3. Faux
(Sil vous dit quil sest gav lcole) 4. Vrai
3 Rponses libres.
4 mre flics mre francs chop vieux 1. donner
2. un problme 3. prendre 4. pre 5. partir
5 1. fte rigols 2. argent vtements manger
3. policiers amende 4. fait un moment
6 Production libre.
Grammaire / Leon 14
(pp. 80-81)
1 1. la mme 2. la mme les mmes 3. mme 4.

mme le mme la mme 5. mme
2 1. Je nai reu aucune flicitation de la part de mes camarades
pour mon expos 2. Nul ne doit ignorer la loi 3. je tai
maintes fois rpt que tu devais laver les couleurs et le blanc
part ? 4. Lors du dernier conseil de classe, quelques professeurs ont vot pour son redoublement 5. Cette reprsentation
tait rellement quelconque.
3 1. tous tous 2. Tous toute tout 3. toutes
4. Toutes tout toute tous 5. Tout tout
4 1. quel 2. nulle nimporte quoi 3. quelques-uns
4. chaque 5. Chacun 6. aucun
5 1. Chaque 2. tous les mmes nimporte quoi 3. telle

4. les autres 5. Certains dautres quelques-uns 6.
nimporte quelle 7. Quiconque 8. quelques
6 1. tel 2. certain 3. rien 4. plusieurs 5. Nimporte
qui 6. Certaines
7 1. faites 2. perdu 3. dcid choisi 4. convaincu
a t
(pp. 82-83)
1 ausculte efforts rgimes checs persvre norme

magazines recours rondelettes rsultat poids crature
liposuccion tester kilos peau Victime
2 Type de Vtement ou accessoire Chaussures, T-shirt
imprim, Tlphone mobile, Pantalon, Veste, Des bottines,
Robe, Sandales Spcificit du vtement srie limite, 85
grammes, mains libres, Zipp, en cuir vieilli, bretelle, hautes,
bracelets de cheville Matire de laine, en coyote, patchwork
de peau, en cuir, mousseline de soir Motif imprim, Noir,
Sandales.
4 1. 14 h 2. les bls 3. la gorge 4. poireau 5. radis
6. les pouces 7. 4 pingles 8. manches
5 1h 2g 3f 4a 5d 6b 7c 8e.
6 2. mes amis sont tous occups 5. Tous ont repris de ton
gteau 6. Ils sont tous l 7. mes cahiers, mets-les tous dans
mon sac.
(pp. 84-85)
1 1. Faux 2. Vrai 3. Vrai 4. Faux 5. Faux

2 1. Grand-mre petit-fils 2. Le voisinage 3. La maltraitance 4. Avec un lieu
3 1. 1. Faux (dans le studio Assia) 2. Faux (toutes les
traces quil a laiss, volontairement ou non sur Internet) 3.
Faux (on prend un anonyme et on raconte sa vie) 4. Vrai 2.
Son salaire Son lieu de vacances La musique quil coute
Le nom de son meilleur ami Son plat prfr / Son ge :
29 ans Le nom dune de ses petites copines : Claudia
4 1. Tlrama est un magazine et Presse Ocan est un journal
rgional 2. Le journaliste pense que la demande de Marc est
juste puisquils auraient d rendre le texte totalement anonyme
3. Il lui dit que le journal na quun tirage limit.
Grammaire / Leon 15
(pp. 86-87)
1 1. Je ne serai pas prsent pour la communion de ma

nice 2. Mon fils passe un mauvais moment, il est au bord
de la dpression. 3. Je ne pas prte 19h30, venez me
chercher plus tard. 4. Je ne sais pas o jai bien pu mettre
mon mp3
209

2 1. Il dit que la commande quil avait faite sur Internet
ntait toujours pas arrive 2. Il dit que la conseillre dorientation navait pas t capable de dfinir avec lui ses projets
davenir 3. Elle a dit quelle passait son temps faire
manger et personne ne daignait lui faire un seul compliment
4. Il a dit que quand il aurait 18 ans, il ferait une fte inoubliable.
3 1. Il/Elle a dit que le lendemain il/elle irait la gare pour
prendre son billet de train 2. Le directeur a annonc que la
runion des anciens lves aurait lieu le mois suivant 3. Ils
mont dit que la veille ils taient alls au cinma mais quils
avaient t dus par le film 4. Elle a dit que dans deux
jours ctait leur anniversaire de rencontre et quils iraient
manger dans un restaurant gastronomique et quelle avait hte.
4 Sandrine affirme que le pire de tout, a avait t de voir
le gouvernement dbloquer tout dun coup des milliards pour
sauver les banques Alors que pendant des annes, on leur
avait rpt que ltat navait pas de marge de manuvre pour
investir dans lcole, les hpitaux ou la justice.
Michelle a ironis en disant quils taient l parce que tout allait
bien, quils ntaient pas du tout fatigus, quils navaient pas
du tout la pression au travail et quen plus ils gagnaient super
bien leur vie.
Paul a avou quil navait pas os dire quil tait en grve car
en temps de crise, il valait mieux tre bien vu du patron.
5 Elle a salu et elle a dit quelle sappelait Chlo, quelle avait
28 ans, quelle tait caissire dans un grand supermarch. Elle
a ajout quelle tait marie depuis 5 ans et quils avaient un
enfant de 2 ans qui sappelait Benjamin. Elle a prcis quelle
avait toujours vcu en France mais que depuis quelques mois
ils pensaient dmnager. Elle a convenu quils ne savaient pas
encore o mais certainement en Amrique Latine. Elle sest
exclame que la semaine dernire son mari avait envoy plus
de 100 CV et lettres de motivation. Elle sest rjouit car hier
il avait reu une rponse positive pour passer un entretien. Si
tout ce passait bien, ils pourraient dmnager avant lt. Elle
a estim quelle trouverait facilement un travail et que son
fils serait trs vite bilingue : elle a ajout que ctait une
vritable opportunit pour eux. Enfin, elle nous a demand
ce que nous ferions sa place.
6 1. Il ma demand si je voulais quil me ramne chez moi
aprs la projection 2. Il voulait savoir quel tait mon chanteur
prfr 3. Elle voulait savoir o jallais comme cela avec la
jupe quelle venait dacheter 4. Il voudrait savoir pourquoi
est-ce que je ne me crais pas un compte sur Skype ?
(pp. 88-89)
1 1. 1. management 2. chef de projet 3. le design

4. manager commercial culturel 2. a
2 fcedba
210
3 Production libre.
4 Caractristiques personnelles a, f, j Mission b, k,
m Profil e, g Exigences c, d, i, l Rmunration h
5 1. Vrai 2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. Faux 6. Vrai
Grammaire / Leon 16
(pp. 90-91)
1 1. Convaincue de latout de mon sens de lorganisation

2. tudiante en anne de spcialisation marketing lcole de
Laon 3. Possibilit de parfaire mon apprentissage 4. Sollicitude dun entretien 5. Dynamisme et capacits pouvant
rpondre vos besoins
2 1. de 2. 3. de 4. de 5. de 6.
3 1. en dans 2. en de 3. en 4. en 5. en de
de 6. Dans en 10. en dans
4 1. par 2. par 3. pour 4. par 5. pour 6. par pour
7. pour
5 en en aux de pour de de pour par
en en par dans de de de par au pour
de de
6 Rponses libres.
(pp. 92-93)
1 envoyer prfrer interdire choisir mriter ngliger

manquer tenter
2 Dire (N) Interroger (N) Chuchoter (S) Ricaner (S)
Questionner (N) Ordonner (S) Hurler (S) Stonner
(S) Sinformer (N) Marmonner (S) Exposer (N) Expliquer
(N)
3 Parler, dialoguer questionner, converser, sentretenir
Parler voix basse chuchoter, susurrer Parler fort hurler,
brailler, sgosiller Donner un ordre exiger, commander Une
locution peu sre, une hsitation hsiter, balbutier Une
souffrance souffler, geindre, gmir La surprise smerveiller, stonner Le rire ricaner, pouffer, se moquer
4 1. refuser 2. articuler 3. chuchoter 4. rpondre
5. nier 6. obtenir
5 Production libre.
6 1. tre charg de 2. titulaire dun diplme de science
conomique 3. je prospecte pour un stage 4. je voudrais
collaborer avec vous 5. je souhaite un salaire lev 6. je
suis le/la candidat/e idal/e.
7 Il faut soumettre son CV Il faut passer un entretien Il
faut obtenir un entretien Il faut rdiger son CV Il faut
envoyer son CV Il faut prsenter son CV.
8 1. Faux 2. Faux 3. Vrai 4. Faux 5. Vrai
9 1. Je passe un entretien dembauche 2. La personne qui
memploie est mon employeur 3. je suis stagiaire 4. je suis
intrimaire.

10 1. Bonjour ! Cest victor. Je voudrais parler Batrice
2. Mon objectif pour les prochaines vacances cest de voir tous
les films laffiche.
11 Rponse libre.
Module 5
(pp. 96-97)
1 1. 1. Narrateur 2. Thierry 3. Thierry 4. Thierry

5. Narrateur 6. Thierry 7. Narrateur 2. 1. Faux 2. Vrai
3. Faux 4. Faux 5. Vrai 6. Vrai
2 1. 1. Andra et Maxence donnent des informations sur le
pays que Camille veut visiter 4. Camille va partir seule en
voyage 5. Camille nest pas convaincue par cette possibilit
de logement 2. 1. Maxence 2. Andra 3. Maxence 4.
Camille 5. Andra 6. Andra 3. 1. Faux, aussi de rencontrer les gens du pays et dcouvrir leur culture 2. ? tu peux
choisir ta langue , mais on ne sait pas quelles langues 3.
Faux, Il lui propose une chambre si elle vient en Belgique
4. Vrai 5. Faux, Des milliers de personnes de 140 pays du
monde entier
Grammaire / Leon 17
(pp. 98-99)
1 a. finissement b. amnagard c. embras d. bontisme

e. skiateur f. parentalit g. paperie h. lette i. barbette
j. centenard k. mangeible l. hospitalieux m. pleurnichiste n. tutoyage
2 Rponses libres.
3 1. richissime 2. illisible 3. chamailleries 4. tablette
5. enfantin 6. matine 7. chauffard 8. ruelle
4 1. sera renseigne pourra 2. aurons fait serons 3.
sera entre svanouiront 4. serez aurez franchi 5.
saura sera sortie 6. dcollerons aura donn
5 Rponses libres.
6 1. Tu auras fait tomber ton billet au contrle didentit
2. Dans 6 heures, vous aurez travers 5 pays et vous serez
alors vritablement en vacances 3. Elle se sera habitue
sa nouvelle situation et ne voudra plus revenir 4. Dans deux
jours, Bertrand aura visit toute la rgion et partira en visiter
une autre.
Comprendre et Agir / Leon 18 (pp. 100-101)

1 1. 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. ? 2. 1. cents ans deux
mille australien africain barbare berbre descendants
cousins Algriens Marocains scientifiques touaregs
roi conqurant - 8e 9e - marchands nomades relche
sans rpit africaine islamique caf th caf
th XIXe XXe hostilit hospitalit dispute discussion 3. de leur chche -Teinte avec de lindigo Beaucoup ont
abandonn le nomadisme pour se fixer dans les grandes villes
en bordure du Sahara, comme Tamanrasset en Algrie ou Agadez
au Niger dromadaires
2 1. a. Vrai b. Vrai c. Faux d. Vrai, Avec le recul, je crois
que jtais effraye 2. points ngatifs de la premire lettre
Trop de nature, trop de vert, trop danimaux, la maison est une
ruine, loignement de la ville, peu de commerces et dactivits
culturelles, ses parents lui demande de faire du vlo alors quelle
dteste a, pas Internet points positifs de la deuxime lettre
Elle aime les balades dans la nature, La maison est retape,
elle fait du vlo et aime a, elle a pris got aux lettres.
3 et 4 Production libre.
Grammaire / Leon 18
(pp. 102-103)
1 1. (Q) 2. (E) 3. (A) 4. (Q) 5. (E) 6. (A) 7. (Q) 8. (A)

2 1. Tu penses que trouver la rponse est important ? Trouver
la rponse nest-il pas important ? Pourquoi est-ce que trouver
la rponse est important ? 2. Je pense que partir de chez
moi est la solution ? La solution nest-elle pas de partir de
chez moi Pourquoi est-ce que je pense que la solution est de
partir de chez moi ? 3. Tu penses que finir son travail est
une obligation ? Finir son travail nest-il pas une obligation ?
Pourquoi est-ce que finir son travail est une obligation ?
4. Vous pensez que pouvoir se payer nimporte quel caprice est
indispensable ? Se payer nimporte quel caprice nest-il pas
indispensable ? Pourquoi est-ce que vous pensez que se payer
nimporte quel caprice est indispensable ?
3 Rponses libres.
4 1. une avalanche 2. coule flots 3. un rgiment 4. dune
arme 5. astronomique 6. diluviennes 7. deux pas dici
5 Production libre.
(pp. 104-105)
1 Iles Bali / Cap vert / Tasmanie / Corfou / Elbe / Hawa

Mers Iroise (France) / Baltique / Oman / Tyrrhnienne /
Marmara Monts Blanc (France et Italie) / Rose (Italie et
Suisse) / Kinabalu (Malaisie)/ Kilimandjaro (Tanzanie) /
Aconcagua (Argentine) / Annapurna (Npal)
2 a.Turquie b. Mali c.Thalande d. Serbie e. Roumanie f.
Australie g. Sngal h. Vietnam i. Prou j. Inde k. rpublique
tchque l. Lettonie m. Japon n. Autriche o. Laos p. Croatie
3 1c 2b 3g 4f 5a 6d 7e
4 Production libre.
5 1. dune 2. chameau 3. oasis 4. cactus 5. Touareg
6. scheresse
6 1c 2d 3e 4a 5b Rponse libre
211

7 Rponse libre.

1 1. Dfinition 1 2. 1. Vrai 2. Faux 3. Vrai 4. Faux
2 1d 2b 3a 4e 5c
3 1f 2d 3a 4c 5b 6e
4 1. 1. Faux 2. Vrai 3. Faux 4. Faux 5. Vrai 6.
Faux 2. les personnages et leur caractre Abraha Pokou,
elle tait la nice du grand Roi Osei Tutu dormait paisiblement la fit pleurer quelle tait promise un grand destin
son sang royal quelle avait t choisie par les esprits du
clan Beaucoup de douleur dans la gloire Elle tait libre de
gambaderroyale latmosphre relle dormait paisiblement sa mre cuisinait - un grand coup de vent-tourbillon
de poussire-Surprise la mre se rfugier constata avec
effarement-Le cur battant, les parents la plus grande
attention Langoisse sinfiltrait dans le silence latmosphre
fantastique ses cheveux avaient pouss mas sauvage
elle tait promise un grand destin elle avait t choisie
par les esprits du clan Son tonnante chevelure en tait la
preuve.
5 Production libre.
212
Grammaire / Leon 19
(pp. 108-109)
1 1. Non, je ny vais gure 2. Non, elle nen cherche plus 3. Ils

ne partent nulle part 4. Non, il na aucune chance 5. Non, je
ne vois personne (rien) 6. Non, je nentends rien 7. Non, nous
ny sommes pas encore alls 8. Non, a ne nous intresse gure.
2 1. Elle ne sait toujours rien pour son emploi 2. Il ne fait
rien la maison 3. Nous navons encore rencontr personne
4. Je ne vais nulle part en vacances.
3 1. Elle naime ni le rock ni la techno 2. Nous ne jouons
pas de violon et ni de la guitare 3. Vous prtendez quil me
faut pas teindre les radiateurs ni ouvrir les fentres 4. Ni
Marion ni Pauline ne viendront notre crmaillre.
4 Rponses libres.
5 1. Cet homme daffaire est semblable un requin 2. Il a
prononc plus quun monument de btises 3. La scne sest
acheve pareil un tonnerre dapplaudissements 4. La mto
prvoit un vent tel quil dcornerait des bufs.
6 Il est blond comme les bls tre bte comme ses pieds
tre laid comme un poux tre doux comme un agneau Sentendre comme cul et chemise Mentir comme un arracheur de
dents tre sourd comme un pot tre myope comme une taupe
7 Rponse libre.

1 1. 1. Faux, un soldat jeune 2. Faux, il dort 3. Vrai, il fait
un somme 2. Le soldat Baigner (dans le cresson), Dormir, Etre
tendu, Sourire, Faire un somme La nature Chanter (la rivire),
Accrocher, Mousser (de rayons), Bercer (le soldat), frissonner.
2 1. dormir 2. de vieux habits 3. ne pas porter de chapeau
4. tre saisi dun tremblement.
3 a. personnification du vin, effets du vin, naissance, vie et
mort du vin b. Je, dialogue avec lhomme c. La bouteille de
vin : Sous ma prison de verre et mes cires vermeilles La cave
vin : mes froids caveaux Les ftes (de famille) : les refrains
des dimanches tu seras content Trinquer : Tu me glorifieras.
4 1. 1. Faux 2. Faux 3. Vrai 4. Faux 5. Vrai 6. Vrai 2.
1. interdit 2. soi 3. blonde 4. songer 5. embuscade 6.
conque 7. Paris 8. Roxane 9. aujourdhui 10. protubrance
5 Production libre.
2 La cigale, ayant chant tout lt se trouva fort dpourvue

/ Elle alla crier famine / La fourmi nest pas prteuse ; Cest l
son moindre dfaut / Je chantais, ne vous dplaise
4 1. neussent 2. narrivassions 3. fisses 4. pussiez 5.
fusses 6. ft 7. dt 8. emes
5 1. crivasses 2. ne vinissiez pas 3. ne la crussiez pas
4. arrivasse 5. pussiez 6. et t 7. augmentt
(pp. 114-115)
1 1. de loup : avoir trs faim 2. trou : boire normment

3. cordes : pleuvoir normment 4. doiseau : ne pas avoir
beaucoup dapptit 5. le jour : tre belle 6. 400 : faire
toutes les btises possibles 7. 4 : tre trs tatillon, mticuleux 8. poisson : tre laise, tre dans son lment
2 Rponses libres.
Grammaire / Leon 20
(pp. 112-113)
1 La fonction lyrique : La courbe de tes yeux fait le tour de

mon cur / Cest que tes yeux ne mont toujours pas vu /
Sourires parfums / Ailes couvrant le monde de lumire / Comme
le jour dpend de linnocence / Le monde entier dpend de tes
yeux purs / Et tout mon sang coule dans leurs regards.
3 point de mal Va, va Ma foi raillerie Matre sot

4 Paix Tranquillit, laissez-moi tranquille ici concert
ensemble puis peux
5 1. Informatif 2. Descriptif 3. Naf
6 Production libre.
213

2bach Scenario3 Fra Évaluation

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2bach Scenario3 Fra Évaluation

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VALUATION

4. O on peut trouver les dates, la programmation et les horaires

5. Est-ce que a tintresserait de faire partie du comit dorganisation ? (familier)

2 Compltez avec le pronom interrogatif qui

3 Reformulez chaque question dans le niveau de

4 Mettez les verbes entre parenthses au condi / 5 points

3. Elles ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (supporter) pas de vivre chez leurs

5 Conjuguez les verbes entre parenthses lim / 10 points

6 Conjuguez les verbes entre parenthses lim / 11 points

3. Le jury dpartage les candidats selon des critres prdtermins ? (courant)

7 Mettez les verbes entre parenthses au participe

9 Remplacez les groupes nominaux souligns par

8 Compltez le texte avec : alors, demain soir, le

Total ....... points sur 80

Le . . . . . . . . . . . . . . , un . . . . . . . . . . . . . . plus prcisment, Louise allait

2. La mto prvoie de la pluie et des orages tout le week-end.

3. Cest Milan, . . . . . . . . . . ont dbut les plus grands stylistes

3. Des travailleurs mcontents protestent devant le sige social

trouvent un ingnieur, un architecte et trois mdecins.

4 Reformulez les phrases comme dans lexemple.

4. Les lycens discutent de la rforme scolaire sur tout le territoire.

5. Plusieurs centres de recherche dveloppent un prototype

1. Candidats qui ne rpondent pas aux caractristiques requises,

2. Des subventions, qui assurent les avances de la recherche,

3 Compltez les phrases avec les pronoms relatifs

3. La bote noire, qui demeure sous leau, est difficilement

4. Les entres pour le salon de la photo, qui donnent accs

5 Compltez les phrases suivantes par que ou qui.

2 Donnez des prcisions en remplaant les verbes

3. La quantit de matriel requis tait grande. Il tait essentiel

7 Compltez les phrases suivantes en utilisant la

au niveau de lducation . . . . . . . . . . . . au niveau des

2. Les femmes ont pour la moyenne, et . . . . . . . . . . . . les hommes,

9 Compltez le texte avec les mots suivants : urnes,

Comment expliqueriez-vous la faible participation des citoyens

la scurit social est inexistante, il faut oprer les

5. Cette initiative a de bonnes raisons dtre nomine au Prix

8 Choisissez entre davantage, autant, plus, moins,

Total ....... points sur 80

2 Choisissez lexpression correcte pour exprimer

3. Cest pour que chacun prenne conscience de son impact sur

4. Cest pour prserver la terre de nos enfants que lon doit

5. Cest pour conomiser de leau que je prends des douches

4 Imaginez le but dans chaque phrase. /5 points

2. Lhydrogne nanmoins / a beau tre disponible tout autour

2. Un citoyen responsable sengage et communique, dans

3. Son extraction produit beaucoup de CO2, au lieu de / pourtant

4. Malgr / En revanche les difficults dextractions, lhydrogne

3. La politique cologique mondiale devrait sunifier pour

4. Il faut apprendre ds maintenant mieux grer et rpartir

3 Reformulez les phrases suivantes comme dans

2. Cest pour que chacun puisse sinformer que le site Internet

5. Utilisons les nergies renouvelables intelligemment de

5 Choisissez les mots qui conviennent pour ex/10 points

1. Lopinion publique nest pas suffisamment informe sur la

que nous menons une campagne de sensi-

1 Conjuguez les verbes au conditionnel.

2. Ils regrettent que les ambitions de laccord . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

les 3 espces qui disparaissent chaque heure.

5. La biodiversit de lAmazonie est trs riche mais aussi trs

3. Il semble pourtant ncessaire que chaque gouvernement

6. Lhomme a exploit ses ressources de telle faon quil a

4. Il suffirait que lon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (consacrer) 1% du PIB