Relações de Gênero No Contexto Organizacional

5HODo}HVGHJrQHURQRFRQWH[WR
organizacional
Gender relationship in the organizational universe
Sonia Mara Thater Romero
RESUMO
Esta pesquisa procura descortinar alguns DVSHFWRV GDV UHODo}HV GH JrQHUR QDV
RUJDQL]Do}HV$GRWDXPDDERUGDJHPTXDOLWDWLYDHTXDQWLWDWLYDXWLOL]DQGRHVWXGRV
GHFDVRVP~OWLSORVHPWUrVRUJDQL]Do}HVFRPDDSOLFDomRGHJUXSRVIRFDLVHHVFDOD
5HODo}HVGH*rQHURQR7UDEDOKR5*76HWHGLPHQV}HVWHPiWLFDVIRUDPDQDOLVDGDV
OLGHUDQoDVROLGDULHGDGHHFRRSHUDomRUHODFLRQDPHQWRFRPSHWLomRYROXPHGHWUDEDOKR
WLSRVGHWDUHIDVHSURWHomR(VWDVGLPHQV}HVVXUJLGDVQRVHVWXGRVSUpYLRVIRUDP
VXEPHWLGDVDWUrVDERUGDJHQVSDUDGLJPiWLFDVDSOXUDOLVWDTXHFRQVLGHUDKRPHQVH
mulheres iguais; a masculinista, que considera os homens melhores do que as
mulheres; e a feminista, que considera as mulheres melhores do que os homens. Os
resultados indicam que as culturas organizacionais influenciam, tanto de modo
negativo, mantendo o status quo vigente, como de modo positivo, dirimindo as
desigualdades entre homens e mulheres.
3DODYUDVFKDYHVUHODo}HVGHJrQHURFXOWXUDRUJDQL]DFLRQDOGHVLJXDOGDGH
sexual.
ABSTRACT
This research attempts to unveil some aspects of gender relationships in the

organizational universe. Using a qualitative and quantitative approach in multiple
case studies in three organizations, with the application of focal groups and the
Working Gender Relationship Scale (RGT), seven theme dimensions were analyzed:
leadership, solidarity and cooperation, relationship, competition, work load, types
of tasks and protection. These dimensions, which appeared at previous studies, were
analyzed under three paradigmatic approaches: the pluralist, which considers men
and women to be equal; the masculinist, which considers men to be better than
women; and the feminist which considers women to be better than men. The results
indicate that organizational cultures influence the gender relationship, in a negative
way, by preserving the current status quo, and also in a positive way by diminishing
the inequalities between men and women who are co-workers.
.H\ZRUGVgender relationship, organizational culture, sexual inequality.
,1752'8d2
As origens desta pesquisa sobre
UHODo}HVGHJrQHURQDVRUJDQL]Do}HVIRUDP
CAESURA
C anoas
DVREVHUYDo}HVHDVSHUFHSo}HVUHDOL]DGDV
ao longo da carreira profissional da autora,
FRPRSURIHVVRUDDFDGrPLFDHFRQVXOWRUD
organizacional. Convivendo com antigos
n. 28
jan./jun. 2006
p. 99- 111
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 99
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HIRUWHVHVWHUHyWLSRVSHUFHEHPVHYiULDV
dificuldades enfrentadas pelos homens e
pelas
mulheres
no
contexto
organizacional. Os homens tentam manter
DSRVWXUDDXWRULWiULDFRPGLILFXOGDGHV
em expor seus sentimentos e trabalhar
em equipe; as mulheres submissas a essa
autoridade, encontram barreiras para
galgar postos de comando. Por outro lado,
WrPVXUJLGRQRPHLRRUJDQL]DFLRQDO
DOJXPDVQRYLGDGHVFRPRDIDOVDLGpLDGH
que existe o modo feminino de administrar,
induzindo a uma suposta guerra dos sexos,
QDTXDOKRPHQVHPXOKHUHVHVWmRVH
sentindo inseguros no gerenciamento das
RUJDQL]Do}HV
$OpPGLVVRRVFHQiULRVSyVPRGHUQRV
WUD]HQGRDVFRQVWDQWHVPXGDQoDVRILP
do emprego e os processos globalizantes
HJOREDOL]DGRUHVHVWmRH[LJLQGRQRYRV
PRGHORVGHDGPLQLVWUDomR(VVHVPRGHORV
VmREDVHDGRVGHXPODGRQDH[SORUDomR
GDSDODYUDIOH[LELOL]DomRDSOLFDGDDRV
WUDEDOKDGRUHV DWUDYpV GRV KRUiULRV
HPSUHJRVHUHPXQHUDomRIOH[tYHLVHGH
outro, na necessidade
de
maior
SDUWLFLSDomR
SDUFHULDV
H
SURILVVLRQDOL]DomRQDVUHODo}HVHQWUH
empregados e empregadores. Os homens
GHVHPSUHJDGRVHVWmRDVVXPLQGRPDLRUHV
UHVSRQVDELOLGDGHVHPUHODomRjHGXFDomR
e aos cuidados com os filhos; e as
mulheres, com pouco ou muito preparo
profissional, procuram inserir-se, ou
reinserir-se, no mercado de trabalho.
)UHQWHDHVWHFHQiULRVXUJHPDPHDoDVH
RSRUWXQLGDGHV1RYRVPRGHORVHVWmR
emergindo para homens e mulheres nas
UHODo}HVIDPLOLDUHVHRUJDQL]DFLRQDLV
clamando por diferentes arranjos nos
HVSDoRV S~EOLFR H SULYDGR
Assim sendo, este trabalho procura
GHVFRUWLQDUXPSRXFRDVUHODo}HVGH
JrQHURGLDQWHGRFRPSOH[RXQLYHUVR
RUJDQL]DFLRQDO
HQYROYHQGR
WUrV
RUJDQL]Do}HV2PpWRGRGHSHVTXLVDHVWXGR
GHFDVRVP~OWLSORVDSRLRXVHHPGXDV
abordagens, qualitativa e quantitativa,
DWUDYpVGDUHDOL]DomRGHJUXSRVIRFDLVH
GDDSOLFDomRGDHVFDOD5HODo}HVGH*rQHUR
100 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006
no Trabalho (RGT). Foram analisadas sete

GLPHQV}HVWHPiWLFDVVXUJLGDVQRVHVWXGRV
SUpYLRV6mRHODVOLGHUDQoDVROLGDULHGDGH
H
FRRSHUDomR
UHODFLRQDPHQWR
FRPSHWLomRYROXPHGHWUDEDOKRWLSRV
GHWDUHIDVHSURWHomR8WLOL]RXVHWDPEpP
DDERUGDJHPGHWUrVSDUDGLJPDVHPFDGD
GLPHQVmRWHPiWLFD3ULPHLUDPHQWHR
paradigma pluralista, que considera tanto
os homens, quanto as mulheres iguais;
em segundo lugar,
o paradigma
masculinista, que considera os homens
melhores do que as mulheres; e, em
terceiro lugar, o paradigma feminista, que
considera as mulheres melhores do que
RVKRPHQV'HVWHPRGRIRLSRVVtYHO
identificar como homens e mulheres se
sentem e se percebem diante das
GLPHQV}HV WHPiWLFDV DQDOLVDGDV 2V
resultados dos grupos focais indicam os
QtYHLVRXIDVHVGHGHVHQYROYLPHQWRJUXSDO
conforme Schutz (1978 e 1989). Os
UHVXOWDGRV GD FRPSDUDomR GDV WUrV
RUJDQL]Do}HV DQDOLVDGDV SRVVLELOLWDP
FODVVLILFiODVFRQIRUPHD(VWHUHRWLSLD
Organizacional adaptada de Morgan
(1996).
$EDVHWHyULFDIXQGDPHQWRXVHQRV
estudos de Bourdieu (1999, 1995 e 1980)
VREUH D GLFRWRPLD GDV RSRVLo}HV
permanentes e na Teoria do Patriarcado
(Lerner, 1990; Astelarra, 1988), a
SUREOHPiWLFDFHQWURXVHQRVVHJXLQWHV
REMHWLYRVDQDOLVDUHLQWHUSUHWDUDVUHODo}HV
GH JrQHUR QR FRQWH[WR GH WUrV
RUJDQL]Do}HVHLGHQWLILFDUDVSHUFHSo}HV
e os sentimentos entre homens e mulheres
VREUHDVLQWHUDo}HVQRVHXJUXSRGH
WUDEDOKRGLDQWHGDVVHJXLQWHVGLPHQV}HV
WHPiWLFDVOLGHUDQoDVROLGDULHGDGHH
FRRSHUDomRUHODFLRQDPHQWRFRPSHWLomR
volume de trabalho, tipos de tarefas e
SURWHomR
Desta forma, este trabalho pretende
contribuir, numa abordagem plural, para
diminuir as desigualdades entre homens
HPXOKHUHVTXHWUDEDOKDPMXQWRVjPHGLGD
TXH DEUH HVSDoRV SDUD DV SHVVRDV
pensarem e discutirem sobre esses
DVVXQWRVOHYDQGRVXDVSHUFHSo}HVH
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VHQWLPHQWRVSDUDDOpPGRVPXURVGDV
RUJDQL]Do}HV7DPEpPVHHVSHUDSODQWDU
algumas sementes que se multipliquem
HPRXWUDVSHVTXLVDVVREUHUHODo}HVGH
JrQHUR QR FRQWH[WR RUJDQL]DFLRQDO
(678'2662%5(*1(52(
25*$1,=$d(6
Os principais conceitos adotados neste
DUWLJRHQYROYHPDVUHODo}HVGHJrQHURH
DV RUJDQL]Do}HV 3ULPHLUDPHQWH p
importante
conceituar
a
palavra
RUJDQL]DomR6HJXQGR5REELQVXPD
RUJDQL]DomRpXPDUUDQMRVLVWHPiWLFRGH
GXDVRXPDLVSHVVRDVTXHFXPSUHPSDSpLV
IRUPDLVHFRPSDUWLOKDPXPSURSyVLWR
FRPXPS1DDWXDOYLVmR
VLVWrPLFD RUJDQL]Do}HV VmR VLVWHPDV GH
YDULiYHLV P~OWLSODV RX VRFLRWpFQLFDV
formadas por quatro elementos: a) um
subsistema de pessoas; b) um subsistema
administrativo/estrutural
ou
DUTXLWHW{QLFR
FRP
QRUPDV
H
procedimentos; c) um subsistema
WHFQROyJLFRFRPSURFHVVRVHFXP
subsistema informal, emergente e
LQWDQJtYHOTXHVHGHVHQYROYHHVHPRGLILFD
com o passar do tempo (Bowditch e Buono,
2LPSRUWDQWHpRUHFRQKHFLPHQWR
GHTXHWRGDRUJDQL]DomRpFRPSRVWDSRU
grupos de pessoas que vivenciam uma
LQWHUUHODomR3RUWDQWRSDUDILQVGHVWH
estudo,
entendem-sH
RUJDQL]Do}HV
enquanto sistemas, como quaisquer
entidades sociais, cooperativas, empresas
S~EOLFDVRXSULYDGDVFRPHUFLDLVRX
EDQFiULDVLQG~VWULDVLQVWLWXLo}HVGH
HQVLQRRXyUJmRVS~EOLFRVQDVTXDLVDV
pessoas se relacionam e interagem para
DOFDQoDUGHWHUPLQDGRVREMHWLYRV
$FRQFHLWXDomRGHJrQHURWDPEpPp
fundamental neste trabalho, uma vez que
pXPFRQFHLWRFRQVWUXtGRFRPSOH[R
GLQkPLFRHYLYHQFLDGReLPSRUWDQWH
GLVWLQJXLUJrQHUR GHVH[RFRQIRUPH 6WUH\
HVH[RpXPVLVWHPD
PXOWLYDULDGRHVHTencial, incluindo o
ODGRFURPRVV{PLFRKRUPRQDOIHWDO
JRQDGDOHPRUIROyJLFRVHQGRRTXH
GLVWLQJXH ILVLROyJLFD H ELRORJLFDPHQWH D

mulher do homem. De um lado, as
GLIHUHQoDVVH[XDLVVmRItVLFDVGHRXWUR
DVGLIHUHQoDVGHJrQHURVmRVRFLDOPHQWH
FRQVWUXtGDV 3RU VXD YH] R FRQFHLWR GH
JrQHURVXUJLXLQLFLDOPHQWHGHQWURGRV
movimentos feministas (Guedes, 1995;
Strey, 1997 e Louro, 1997). Para Bourdieu,
RVJrQHURVORQJHGHVHUHPVLPSOHV
SDSpLVFRPTXHVHSRGHULDMRJDUjYRQWDGH
HVWmR LQVFULWRV QRV FRUSRV H HP WRGR R
XQLYHUVRGRTXDOH[WUDHPVXDIRUoD
p.12 2) .
(QWUHYiULRVHVWXGRVVREUHJrQHUR
(Strey, 1997; Petersen, 1999 e Guedes,
DFRQFHLWXDomRDSUHVHQWDGDSRU
6FRWW p UHFRQKHFLGDPHQWH
considerada como uma das mais
FRPSOHWDV3DUD6FRWWRFRQFHLWRGHJrQHUR
p FRPSRVWR SRU GXDV SURSRVLo}HV
3ULPHLUDPHQWHRJrQHURpXPHOHPHQWR
FRQVWLWXWLYRGDVUHODo}HV VRFLDLV EDVHDGDV
QDVGLIHUHQoDVSHUFHELGDVHQWUHRVVH[RV
HVHJXQGRRJrQHURpXPDIRUPDSULPiULD
GHGDUVLJQLILFDGRjVUHODo}HVGHSRGHU
(1995, p.86). A primeira parte da
FRQFHLWXDomRGHJrQHURSDUD6FRWWp
composta por quatro elementos interrelacionados:
D 2V
VtPERORV
FXOWXUDOPHQWH
GLVSRQtYHLVTXHHYRFDPUHSUHVHQWDo}HV
VLPEyOLFDV
H
FRP
IUHTrQFLD
FRQWUDGLWyULDVFRPRH[HPSOR(YDD
SHFDGRUDRULJLQDOHD9LUJHP0DULD0mH
de Jesus, a pureza personificada;
b ) Os conceitos normativos que
H[SUHVVDPLQWHUSUHWDo}HVGRVVLJQLILFDGRV
GRVVtPERORVHTXHWHQWDPOLPLWDUHFRQWHU
VXDVSRVVLELOLGDGHVPHWDIyULFDV&RPR
exemplo,
as
doutrinas
religiosas,
HGXFDWLYDVSROtWLFDVRXMXUtGLFDVTXH
apresentam a eterna dicotomia sobre o
que caracteriza o significado e o
comportamento do IHPLQLQR H GR
PDVFXOLQR
F $QRomRGHIL[LGH]TXHOHYDj
DSDUrQFLD GH XPD SHUPDQrQFLD LQWHPSRUDO
QDUHSUHVHQWDomRELQiULDGRJrQHURRXVHMD
DIDOWDGDFRQFHSomRSROtWLFDFRPSUHHQGLGD
DSHQDVFRPRDUHVLVWrQFLDRXFRHUomRDTXH
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 101
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IRUDPHVmRVXEPHWLGDVDVPXOKHUHV
G $QRomRGHLGHQWLGDGHVXEMHWLYD
sobre a qual se estabelecem as interUHODo}HV FRPSUHHQGH RV YDORUHV JUXSDLV
HVRFLDLVGHIRUPDomRGRVFRQFHLWRVH
SDSpLVGRTXHVHHQWHQGHSRUIHPLQLQR
H PDVFXOLQR S
1DVHJXQGDSDUWHGRFRQFHLWRGHJrQHUR
6FRWWIXQGDPHQWDTXHRJrQHURpXPFDPSR
LQLFLDOSULPiULRGHQWURGRTXDOVHUmR
DUWLFXODGDV DV UHODo}HV GH SRGHU (VVDV
UHODo}HVpTXHPDQWrPRVLJQLILFDGRGRV
conceitos de masculino e feminino no seio
GDVVRFLHGDGHVHFRQVHTHQWHPHQWHGDV
RUJDQL]Do}HV
3RUWDQWRQHVVHWUDEDOKRJrQHURpXP
FRQFHLWRFRQVWUXtGRGHQWURGRVDVSHFWRV
KLVWyULFRV VRFLDLV H FXOWXUDLV H SUDWLFDGR
QRkPELWRGDVUHODo}HVVRFLDLVOHYDQGR
HP FRQWD DV GLIHUHQoDV WDQWR QDV
sociedades, como nos diversos momentos
KLVWyULFRV ORJR HVWH WUDEDOKR Gi
SUHIHUrQFLDDRWHUPRUHODo}HVGHJrQHUR
por ser mais completo e adequado para
este estudo.
A figura 1, a seguir, apresenta a
estrutura conceitual adotada.
PS -MODERNIDADE
'~YLGD
GLFRW{PLFD do
Matriarcado
Patriarcado
2.500 anos
GRUPOS
,1)1&,$
$'2/(6&1&,$
ADULTA
MADUREZ
TERCEIRA IDADE
MASCULINO
Dominante
Fechado
Direito
3~EOLFR
Duro
Forte
Fora
Alto
)$0/,$ ESCOLA, 25*$1,=$d(6 SOCIEDADE
MODERNIDADE
Baixo
Dentro
Fraco
Mole
Privado
Esquerdo
Aberto
Dominado
FEMININO
)LJXUD(VWUXWXUD&RQFHLWXDO
Fonte: a autora.
$HVWUXWXUDFRQFHLWXDOSDUWHGDG~YLGD
VREUHDH[LVWrQFLDGRPDWULDUFDGRQRV
mesmos
moldes
do
patriarcado.
$QDOLVDQGR D HYROXomR KLVWyULFD SHUFHEH
VHTXHDH[LVWrQFLDGRPDWULDUFDGRpDOJR
controverso. Conforme Lerner (1990),
DFHLWDU D VXD H[LVWrQFLD p YHU R PXQGR
FRPRXPVLVWHPDGLFRW{PLFRDVVLPVH
H[LVWHXPSDWULDUFDGRWDPEpPGHYHWHU
existido um matriarcado, com a
GRPLQDomRGDVPXOKHUHVVREUHRVKRPHQV
O patriarcado para Lerner (1990) pode
VHUHQWHQGLGRFRPRXPVLVWHPDKLVWyULFR
que se desenvolveu no transcurso de quase
DQRVFRPpSRFDVHULWPRVGLVWLQWRV
102 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006
nas diversas sociedades, obscurecendo e

UHOHJDQGRDRHVTXHFLPHQWRDKLVWyULDGDV
mulheres, e afetando a Psicologia, tanto
feminina, como masculina. O conceito do
SDWULDUFDGRGHDFRUGRFRP/HUQHUpD
PDQLIHVWDomRGDLQVWLWXFLRQDOL]DomRGR
GRPtQLRPDVFXOLQRVREUHDVPXOKHUHVH
DVFULDQoDVGDIDPtOLDHDDPSOLDomRGHVWH
GRPtQLRPDVFXOLQRVREUHDVPXOKHUHVHD
VRFLHGDGH HP JHUDO S DVVLP
DVPXOKHUHVVmRFRQVLGHUDGDVLQIHULRUHV
e subordinadas aos homens.
(VWmR SUHVHQWHV QHVWD HVWUXWXUD
FRQFHLWXDODVLQWHUDo}HVJUXSDLVHQWUH
homens e mulheres que trabalham juntos
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QDVRUJDQL]Do}HVFRQIRUPHRVHVWXGRV
de Shutz (1978 e 1989). Para Schutz,
H[LVWHP WUrV ]RQDV RX QtYHLV GH
necessidades interpessoais existentes na
GLQkPLFDJUXSDO,QLFLDOPHQWHDVSHVVRDV
GHFLGHPVHTXHUHPRXQmRSDUWLFLSDUGH
XPJUXSRpD)DVHGH,QFOXVmR(VWDIDVH
ocorre quando um grupo se forma ou
quando adentram pessoas novas no setor
ou departamento. Nesta fase, cada
participante quer ser reconhecido e aceito
na sua individualidade, distinguindo-se
GRVRXWURV$SyVDVSHVVRDVSURFXUDP
VDEHUTXDORJUDXGHLQIOXrQFLDTXHSRGHP
H[HUFHU p D )DVH GH &RQWUROH (VWD IDVH VH
HVWDEHOHFHORJRDSyVD)DVHGH,QFOXVmR
HQYROYHDVIRUPDVFRPRVmRWRPDGDVDV
GHFLV}HVHRFRPRVHFRPSDUWLOKDPDV
UHVSRQVDELOLGDGHVRSRGHUHDOLGHUDQoD
6ROXFLRQDGDVDVSULQFLSDLVTXHVW}HVGH
controle, o grupo se encaminha para a
WHUFHLUDIDVHD)DVHGH$IHLomR1HVWD
fase as pessoas procuram descobrir qual
R JUDX GH LQWLPLGDGH TXH YmR PDQWHU FRP
os outros participantes e buscam a
LQWHJUDomRHPRFLRQDODWUDYpVGDWURFD
DIHWLYDHGDSDUWLFLSDomRVDWLVID]HQGRVXDV
QHFHVVLGDGHVJUXSDLV(VWDVIDVHVHVWmR
SUHVHQWHVQDGLQkPLFDJUXSDOGRVVHWRUHV
e departamentos nos quais trabalham
homens e mulheres, influenciando e
UHFHEHQGRLQIOXrQFLDVGDVSROtWLFDVGH
JHVWmR GH SHVVRDV e da cultura
organizacional vigente.
A dicotomia apresentada na estrutura
conceitual foi baseada no esquema
VLQySWLFRGDVRSRVLo}HVSHUPDQHQWHVGH
Bourdieu (1999, p.19; 1995, p.139 e 1980,
p.354).
Bourdieu
apresenta
duas
RSRVLo}HVYHUWLFDLVIRUWHVRODGRDOWR
di re i to / quen te /d omi n a nt e/ sec o/ fo ra /
aberto/vazio/direito/ masculino, versus
o lado baixo/esquerdo/frio/dominado/
~PLGRGHQWURIHFKDGRFKHLRIHPLQLQR
incluindo os ciclos de vida: casamento,
JHVWDomR QDVFLPHQWR PRUWH H RV
movimentos, abrir/fechar, entrar/sair,
HPFLPDHPEDL[R(VVHVSyORVSDUD
%RXUGLHXHVmRVHPHOKDQWHV
QDVGLIHUHQoDVSDUDVHVXVWHQWDUHPGH
PRGRUHFtSURFRPDVSDUDGR[DOPHQWH
WmRGLYHUJHQWHVSDUDFRQIHULUDFDGDXP
um determinado lugar, espessura ou
YDORU$LQIOXrQFLDGDIDPtOLDGDHVFRODH
da sociedade e os processos de
VRFLDOL]DomR DGYLQGRV GD GLFRWRPLD
SRODUL]DGD PDQWrP as desigualdades
entre homens e mulheres. As mulheres
VmROHYDGDVjDSUHQGL]DJHPHjVXVWHQWDomR
de valores culturalmente entendidos
HQTXDQWR QHJDWLYRV FRPR DEQHJDomR
UHVLJQDomRVLOrQFLRHREHGLrQFLDGHRXWUD
IRUPD HVVH PHVPR SURFHVVR WDPEpP OHYD
RVKRPHQVjDSUHQGL]DJHPHjVXVWHQWDomR
de valores culturalmente entendidos
HQTXDQWR SRVLWLYRV FRPR GRPLQDomR
desprendimento, agressividade, virilidade
HIRUoDID]HQGRRVYtWLPDVGDSUySULD
GRPLQDomRXPDYH]TXHLVVRpUHIRUoDGR
HPWRGDVDVVLWXDo}HVYLYLGDVLQFOXVLYH
QDVRUJDQL]Do}HV
Vive-se, ainda, numa sociedade
GLFRW{PLFDEDVHDGD QD OyJLFD DULVWRWpOLFD
GRLVWRRXDTXLORHQmRGRLVWRHDTXLOR
)UDLVVHUHVVDOWDTXHDPHWDItVLFD
GRVpFXOR;,;VHDOLPHQWDGRVFRQFHLWRV
GLFRW{PLFRVFXMDGLIHUHQoDGRVVH[RVSRGH
VHUDPHWiIRUDIXQGDPHQWDO(VVDOyJLFD
ainda permanece na nossa sociedade e
pode ser facilmente identificada pela base
ELQiULD
GR
GHVHQYROYLPHQWR
FRPSXWDFLRQDOGHHFRQILUPDQGR
TXH HOD HVWi SRU WUiV GRV PDSDV PHQWDLV H
dos paradigmas das pessoas.
Fechando a estrutura conceitual, cabe
FRPHQWDUDSyVPRGHUQLGDGHHVHXVQRYRV
paradigmas:
a
vaORUL]DomR
GR
FRQKHFLPHQWR RV SURFHVVRV LPSODFiYHLV
GD JOREDOL]DomR D PXGDQoD FRQVWDQWH H RV
DYDQoRVGDWHFQRORJLD$SyVPRGHUQLGDGH
SRGHVHUHQWHQGLGDFRPRXPDUHDomRRX
afastamento da rigidez organizada,
DULVWRWpOLFDHFDUWHVLDna da modernidade.
+DUYH\SRQWXDDVPDUFDVGRSyV
PRGHUQLVPR DWUDYpV GH DGMHWLYRV FRPR
IXJD]IUDJPHQWDGRGHVFRQWtQXRHIrPHUR
FDyWLFRHFRQIXVRWHQWDQGRGLIHUHQFLiOR
GDHVWUXWXUDomRUtJLGDGHWHUPLQDGDH
organizada do modernismo. Conforme
+DUYH\RSyVPRGHUQLVPRSRGHVHU
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 103
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LQWHUSUHWDGR FRPR XPDUHWyULFD TXH

justifica a falta de moradias, o desemprego,
o empobrecimento crescente, a perda de
poder,
etc.,
apelando
a
valores
supostamente
tradicionais
de
DXWRFRQILDQoD
H
FDSDFLGDGH
GH
HPSUHHQGHU S 6XUJH
SRUWDQWRXPVHQWLPHQWRGHIUDJPHQWDomR
H LQYHUVmR GH YDORUHV TXH FRORFD D HVWpWLFD
QROXJDUGDpWLFDFRPRYDORUGRPLQDQWH
gerando um sujeito perdido na sua
GHVLGHQWLILFDomRHQDVQRYDVLGHQWLILFDo}HV
mundiais imperantes. Segundo Nolasco
DVRFLHGDGHDWXDOLQFOXLQGRWDPEpP
DVRFLHGDGHEUDVLOHLUDHVWiFRPXPYiFXR
moral, sustentada por cinco valores
predominantes: o materialismo,
o
hedonismo, a permissividade, o relativismo
e o consumismo; sobrepondo os valores
materiais aos valores afetivos. A certeza
GHTXHRVSUREOHPDVGDVSHVVRDVWrP
VROXo}HV H[FOXVLYDPHQWH LQGLYLGXDLV
conforme Nolasco (1997), gera atitudes
GHLQGLIHUHQoDGLDQWHGRVSUREOHPDVVRFLDLV
Romero (2000a) aponta algumas
UHSHUFXVV}HVVRFLDLVDGYLQGDVGDSyV
PRGHUQLGDGH D YLROrQFLD D
GLVFULPLQDomR R
GHVHPSUHJR
D
FRUUXSomRDPLVpULDHGXFDFLRQDOFXOWXUDO
H FRUSRUDO D PDUJLQDOL]DomR H D
PDQLSXODomRMXQWDPHQWHFRPRVGLYHUVRV
JUXSRVGRVVHPVHPWHUUDVHPWHWR
VHPHVWXGRVHPVD~GHVHPDOLPHQWR
VHPQDGDVHPIXWXURVHPWXGRS
$VVLPKiXPDFULVHSDUDGR[DOVyFLR
FXOWXUDOHpWLFDQRFRQWH[WRPXQGLDO
'LDQWHGHVWDFULVHpQHFHVViULRFRQVLGHUDU
WDPEpP TXH Ki D HPHUJrQFLD GH QRYRV
HVSDoRV6LOYDDILUPDTXHDYHUWHQWH
IHPLQLVWDSyVPRGHUQDEHPFRPRDV
QRYDV SHVTXLVDV TXH HVWmR VXUJLQGR SRGH
construir outras formas de aprendizagens
HFRQKHFLPHQWRVTXHHVWLPXOHPDo}HV
FROHWLYDVSDUDWUDQVIRUPDUDVUHODo}HVGH
SRGHUHQWUHKRPHQVHPXOKHUHV$SyV
modernidade, portanto, aceita a pessoa
FRPRXPVHULQVWiYHOFRQWUDGLWyULRH
VRFLDOPHQWH FRQVWUXtGR YHQGR D
autoridade
como
um
processo
SDUWLFLSDWLYRDKLVWyULDFRPRQmROLQHDU
104 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006
HDFRPXQLGDGHEDVHDGDQDVRSRVLo}HVH
QDV GLIHUHQoDV GH YDORUHV &DEH HQWmR
aos
pesquisadores
utilizarem
as
oportunidades de um contexto que, de
WmRIUDJPHQWDGRDFDEDDEULQGRHVSDoRV
SDUDDGLYHUVLGDGHSDUDDYDORUL]DomR
GDV GLIHUHQoDV H SDUD D GLPLQXLomR GDV
GHVLJXDOGDGHV HFRQ{PLFDV VRFLDLV
FXOWXUDLVpWQLFDVHQDVUHODo}HVGHJrQHUR
1HVWHWUDEDOKRWDPEpPIRLDSOLFDGD
uma Estereotipia Organizacional adaptada
da Tipologia Organizacional de Morgan
(1996). Morgan salienta, aplicando a
PHWiIRUD GRV VLVWHPDV SROtWLFRV TXH
UHDOPHQWHID]GLIHUHQoDVHUKRPHPRX
PXOKHUQDVRUJDQL]Do}HVSRUTXHPXLWDV
GHODV VmR GRPLQDGDV SRU YDORUHV
UHODFLRQDGRVjVRPHQWHXPGRVVH[RV
JHUDQGRGLVFULPLQDo}HVHGHVLJXDOGDGHV
Diante disso, Morgan (1996) apresenta
WUrV
HVWUXWXUDV
GH
UHIHUrQFLD
3ULPHLUDPHQWH H[LVWHP DVRUJDQL]Do}HV
unicistas , TXH FRORFDP D rQIDVH QRV
objetivos comuns, nas equipes integradas
e que possuem poucos conflitos,
considerando o poder como pouco
importante.
Seguindo,
surgem
as
RUJDQL]Do}HVUDGLFDLVYLVWDVFRPRFDPSRV
GHEDWDOKDGHIRUoDVULYDLVWHQGRRSRGHU
FRPRFDUDFWHUtVWLFDPXLWRLPSRUWDQWH
PDVTXHpGLVWULEXtGRGHVLJXDOPHQWH(P
WHUFHLUROXJDUH[LVWHPDVRUJDQL]Do}HV
SOXUDOLVWDVTXHFRORFDPDrQIDVHQD
diversidade das pessoas e dos grupos,
percebem o conflito como potencialmente
positivo e o poder como uma forma plural.
Transportando e adaptando a estrutura
GH UHIHUrQFLD GH 0RUJDQ IRL HODERUDGD
uma Estereotipia Organizacional, com base
QRV
HVWHUHyWLSRV
FRQVWUXtGRV
FXOWXUDOPHQWH3RUWDQWRDVRUJDQL]Do}HV
unicistas foram relacionadas como
RUJDQL]Do}HV
SDUDGLJPDWLFDPHQWH
femininas , mais envolvidas com as
DWLYLGDGHVGRHVSDoRSULYDGRQDVTXDLV
KiIRUWHSUHRFXSDomR com a unicidade
GDVSHVVRDVFRPDPLQLPL]DomRGR
FRQIOLWRFRPDSRXFDLPSRUWkQFLDGRSRGHU
e com o desejo de manter a equipe unida.
1HVVDFDWHJRULDSRGHPHVWDULQFOXtGDV
pdfMachine
DVRUJDQL]Do}HVYROWDGDVjSUHVWDomRGH
VHUYLoRV FRPR SRU H[HPSOR DV
RUJDQL]Do}HV GD iUHD GD VD~GH GD
KRWHODULDGDDOLPHQWDomRHDVRUJDQL]Do}HV
educacionais.
(PVHJXQGROXJDUDVRUJDQL]Do}HV
UDGLFDLVHVWmRUHODFLRQDGDVDRSDUDGLJPD
PDVFXOLQR GH RUJDQL]Do}HV PDLV
HQYROYLGDVFRPDVDWLYLGDGHVGRHVSDoR
S~EOLFRSRUTXHVmRYROWDGDVjVIRUWHV
GLVSXWDVGHSRGHUjLPSRUWkQFLDGR
FRQWUROHHjVGLYLV}HVHQWUHHPSUHJDGRV
HHPSUHJDGRUHVHWpFQLFRRSHUDFLRQDLVH
administrativos. Nessa categoria podem
HVWDU LQFOXtGDV DV RUJDQL]Do}HV GD iUHD
LQGXVWULDODVLQG~VWULDVVLGHU~UJLFDVH
PHWDO~UJLFDVDVLQG~VWULDVTXtPLFDVH
SHWURTXtPLFDVDVGHPDLVLQG~VWULDVGH
SURGXomR
H
WUDQVIRUPDomR
DV
RUJDQL]Do}HV EDQFiULDV H S~EOLFDV
3RU~OWLPRDVRUJDQL]Do}HVSOXUDOLVWDV
podem ser relacionadas ao paradigma
SOXUDO FRP rQIDVH QDV GLIHUHQoDV
individuais,
no
conflito
como
potencialmente positivo e no poder como
IRUPD GH QHJRFLDomR 3RGHP HVWDU
LQFOXtGDV QHVVD FDWHJRULD DV FRRSHUDWLYDV
DVLQVWLWXLo}HVILODQWUySLFDVDVIXQGDo}HV
DVRUJDQL]Do}HVQmRJRYHUQDPHQWDLVH
GHPDLV RUJDQL]Do}HV VHPHOKDQWHV
3RUWDQWRDVUHODo}HVGHJrQHURQDV
RUJDQL]Do}HV IRUPDP XP FRPSOH[R
VLVWHPDGHLQWHUUHODo}HVTXHHQYROYHPD
cultura organizacional e as trocas com o
DPELHQWH H[WHUQR 7RGD RUJDQL]DomR
inserida em uma sociedade representa
SDUWHGRVYDORUHVVRFLDLVYLJHQWHV DWUDYpV
GH VXDV SROtWLFDV GH JHVWmR GH SHVVRDV
SRUWDQWRDDQiOLVHRUJDQL]DFLRQDOGHYH
DEUDQJHUQmRVyRDPELHQWHLQWHUQRFRPR
WDPEpPLQFOXLUDVSHFWRVGRPHLRH[WHUQR
Desta forma, o capitulo seguinte busca
apresentar
os
procedimentos
PHWRGROyJLFRV TXH HQYROYHUDP HVWD
pesquisa,
seguido
dos
principais
resultados apontados.
352&(',0(17260(72'2/*,&26
2PpWRGRVHOHFLRQDGRSDUDHVWHHVWXGR
se desenvolveu de acordo com duas

abordagens, uma quantitativa e outra
qualitativa. Procurou-se identificar as
SHUFHSo}HVHRVVHQWLPHQWRVHPKRPHQV
e mulheres que trabalham em grupo, com
UHODomRDVHWHGLPHQV}HVWHPiWLFDV
OLGHUDQoDVROLGDULHGDGHHFRRSHUDomR
UHODFLRQDPHQWR FRPSHWLomR YROXPH GH
WUDEDOKRWLSRGHWDUHIDVHSURWHomRHP
WUrV RUJDQL]Do}HV 5RPHUR
Portanto, isto caracteriza o estudo como
XPDSHVTXLVDH[SORUDWyULDDWUDYpVGH
HVWXGRGHFDVRVP~OWLSORV*LO
2V FULWpULRV SDUD D HVFROKD GDV
RUJDQL]Do}HV IRUDP QRUWHDGRV SHOD
(VWHUHRWLSLD2UJDQL]DFLRQDODWUDYpVGDV
HVWUXWXUDVGHUHIHUrQFLDDGDSWDGDGH
Morgan (1996) e confirmada nos
resultados
obtidos.
A
primeira
RUJDQL]DomR
SHVTXLVDGD
p
XPD
&RRSHUDWLYD GH 3URGXomR $JURSHFXiULD
podendo ser classificada, inicialmente,
FRPR
XPD RUJDQL]DomR SOXUDO $
&RRSHUDWLYDFRQWDFRPIDPtOLDVQXP
WRWDOGHSHVVRDVVLWXDGDQRPXQLFtSLR
de Nova Santa Rita, RS. A segunda
RUJDQL]DomRpXPJUDQGH+RWHOVLWXDGR
em Porto Alegre, RS, com 120
IXQFLRQiULRVSRGHQGRVHUFODVVLILFDGD
LQLFLDOPHQWHFRPRXPDRUJDQL]DomR
IHPLQLQD $ WHUFHLUD RUJDQL]DomR
SHVTXLVDGDpXPDLQG~VWULDTXHIDEULFDH
monta placas de circuito integrado,
localizada na grande Porto Alegre, RS,
podendo ser classificada, inicialmente,
FRPR XPD RUJDQL]DomR PDVFXOLQD
$WXDOPHQWHFRQWDFRPIXQFLRQiULRV
GHVWHVHVWmRORWDGRVQRHVFULWyULRH
HVWmRORWDGRVQDIiEULFD
3ULPHLUDPHQWH
DWHQGHQGR
j
abordagem qualitativa, foi realizado um
JUXSRIRFDOHPFDGDRUJDQL]DomR$
metodologia dos grupos focais seguiu,
principalmente, a linha de Morgan (1988),
com suporte em outros autores, como
Westphal (1992), Berger (1995) e Stewart
& Samdasani (1990) e nas pesquisas
realizadas pela autora (Romero, 2000b).
Cabe salientar que cada grupo focal teve
DGXUDomRPpGLDGHXPDKRUDIRUDP
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 105
pdfMachine
filmados e transcritos para facilitar a

DQiOLVH H IRL HODERUDGR XP 5HJLVWUR GH
2EVHUYDomRGHFDGDJUXSR2VUHVXOWDGRV
IRUDPDQDOLVDGRVFRQIRUPHRVXPiULR
HWQRJUiILFRGH0RUJDQHJHUDUDP
PDSDV WHPiWLFRV $ VHOHomR GD DPRVWUD
do grupo focal foi realizada por
acessibilidade, seguindo o requisito de
WUDEDOKDUHPMXQWRVHHPJUXSRHWDPEpP
UHVSHLWDQGRRQ~PHURGHSDUWLFLSDQWHV
que devem constituir um grupo focal
(Morgan, 1988). Desta forma, foi formado
um grupo com oito pessoas indicadas em
FDGDRUJDQL]DomRVHQGRTXDWURKRPHQV
e quatro mulheres. Na Cooperativa, a
VHOHomRIRLDOHDWyULDSRLVWRGRVLQWHUDJHP
juntos; no Hotel, foram indicadas as
pessoas que trabalham na cozinha do
UHVWDXUDQWHHQD,QG~VWULDDVSHVVRDV
que trabalham no Departamento de
Engenharia de Produto.
$HVFDOD5HODo}HVGH*rQHURQR
Trabalho (RGT), testada e validada
SUHYLDPHQWHHPRXWUDRUJDQL]DomRDWUDYpV
do teste Alpha, demonstrou confiabilidade
HFRQVLVWrQFLDHFRQVWLWXLXDDERUGDJHP
TXDQWLWDWLYDGRHVWXGR$HVFDODWDPEpP
HQYROYHXDVVHWHGLPHQV}HVWHPiWLFDV
(PUHODomRDFDGDGLPHQVmRIRUDPFULDGDV
WUrVDERUGDJHQVSDUDGLJPiWLFDVHPIRUPD
de afirmativas: a abordagem pluralista,
que considera tanto homens como
mulheres
iguais;
a
abordagem
masculinista, que considera os homens
melhores do que as mulheres; e a
abordagem feminista, que considera as
mulheres melhores do que os homens.
Portanto, o instrumento analisou vinte e
XPD YDULiYHLVDRWRGR FRP XPDHVFDOD GH
XPDFLQFRVHQGRROLPLWHPtQLPR
GLVFRUGRSOHQDPHQWHHROLPLWHPi[LPR
concordo plenamente.
$HVFDODIRLDSOLFDGDDSyVDUHDOL]DomR
GRVJUXSRVIRFDLVHPWRGRVRVIXQFLRQiULRV
GDV WUrV RUJDQL]Do}HV SHVTXLVDGDV
totalizando 366 pessoas. Contudo, foram
GHYROYLGDVHVFDODVTXHFRQVWLWXtUDP
a amostra deste estudo, correspondendo
a 44,8 % do total de participantes. As
IDVHVGDFROHWDHDQiOLVHGRVGDGRVIRUDP
106 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006
as seguintes: a) As escalas RGT foram

entregues e recolhidas pelas pessoasFRQWDWR SRUTXHQmR IRLSHUPLWLGR j
SHVTXLVDGRUD DSOLFiODV GLUHWDPHQWH E
Os dados quantitativos foram submetidos
DFiOFXORVDWUDYpVGRVRIWZDUH63662V
GDGRVVyFLRGHPRJUiILFRVIRUDPWUDWDGRV
FRP DQiOLVH GH IUHTrQFLD SHUFHQWXDLV
PpGLDVHGHVYLRVSDGUmR$VHVFDODVDOpP
GDVPpGLDVHGHVYLRVSDGUmRIRUDP
VXEPHWLGDVDWHVWHVHVWDWtVWLFRVSDUD
ORFDOL]DUGLIHUHQoDVGHPpGLDVXWLOL]DQGR
se o Teste T de Student$FRPSDUDomRGRV
UHVXOWDGRVHQWUHDVWUrVRUJDQL]Do}HV
utilizou ANOVA SDUD FRPSDUDU DV PpGLDV
e o procedimento de Tukey SDUDORFDOL]DomR
GDV GLIHUHQoDV $SyV RV UHVXOWDGRV
qualitativos foram comparados com os
UHVXOWDGRV TXDQWLWDWLYRV
UHIHUHQFLDOWHyULFR
j OX] GR
5(68/7$'26',6&8662(2875$6
,03/,&$d(6
Os resultados apresentados de modo
FRQGHQVDGRIRUDPJHUDGRVSHODUHDOL]DomR
GRV JUXSRV IRFDLV H DSOLFDomR GD HVFDOD
5*7$VVLPIRLSRVVtYHOLGHQWLILFDUD
FODVVLILFDomRGDVIDVHVGHGHVHQYROYLPHQWR
grupal conforme Shutz (1978 e 1989), e a
Estereotipia Organizacional adaptada para
este estudo.
$SULPHLUDRUJDQL]DomRHVWXGDGDD
&RRSHUDWLYD p FRQILUPDGDFRPRXPD
RUJDQL]DomRSOXUDOSRUTXHKiUHVSHLWRjV
GLYHUVLGDGHVRSRGHUpFRPSDUWLOKDGRH
DVGHFLV}HVVmRWRPDGDVHPJUXSR$
UHSUHVHQWDomR JUiILFD GD ORFDOL]DomR
espacial dos participantes do grupo focal
realizado demonstra que os casais
procuram se sentar juntos, bem como os
outros participantes, duas mulheres e dois
KRPHQV2JUXSRIRFDOpPDUFDGR
inicialmente, por certa timidez e temor
GHQmRVDEHUIDODUFRQWXGRQRGHFRUUHU
do encontro, as pessoas participam com
entusiasmo e espontaneidade, respeitando
DVIDODVXPDVGDVRXWURV4XDQGRDOJXpP
IDODQmRpLQWHUURPSLGR'LDQWHGDVIDVHV
de desenvolvimento grupal de Schutz
pdfMachine
(1978 e 1989), os participantes do grupo

focal demonstram que se encontram
migrando da Fase de Controle para a Fase
GH $IHLomR DSHVDU GH DLQGD GLVFXWLUHP
algumas regras de funcionamento,
principalmente,
quanto
a
maior
SDUWLFLSDomRGDVPXOKHUHVQDOLGHUDQoD
Os resultados da escala RGT aplicada
na Cooperativa confirmam os dados do
JUXSR IRFDO 1D GLPHQVmR WHPiWLFD
OLGHUDQoD, o grupo discorda sobre a
HILFiFLD GR H[HUFtFLR GD OLGHUDQoD SHODV
mulheres, possivelmente isto esteja
WUDYDQGR D PDLRU SDUWLFLSDomR GHODV QD
OLGHUDQoDGD&RRSHUDWLYD6WHLO
/HLWHH+LWH1DGLPHQVmR
WHPiWLFD VROLGDULHGDGH H FRRSHUDomR, o
JUXSRVHSHUFHEHFRPRVROLGiULRH
cooperativo, interagindo e apoiando-se
QRVPRPHQWRVPDLVGLItFHLV1DGLPHQVmR
relacionamento , o grupo ainda tem
G~YLGDV PDV WHQGH D FRQFRUGDU TXH WDQWR
os homens, como as mulheres se
relacionam bem no grupo; entretanto,
WDPEpPGXYLGDVHRVKRPHQVUHODFLRQDP
VHPHOKRUGRTXHDVPXOKHUHV4XDQWRj
FRPSHWLomRRJUXSRILFDHPG~YLGDWDQWR
os homens, como as mulheres, em parte
concordam e, em parte, discordam, sobre
RH[HUFtFLRGDFRPSHWLomR(VSHUDYDVH
que os homens fossem vistos como mais
FRPSHWLWLYRVHQWUHWDQWRLVWRQmRRFRUUHX
%RXUGLHX1DGLPHQVmRWHPiWLFD
volume de trabalho , o grupo fica em
G~YLGDWRGDYLDRVKRPHQVFRQFRUGDP
que trabalham mais do que as mulheres,
indicando que ambos demonstram ainda
FHUWDPHQRVYDOLDGRWUDEDOKRGRPpVWLFR
FRQILUPDGRQDSUy[LPDGLPHQVmR1D
GLPHQVmRtipos de tarefas, o grupo, apesar
de duvidar, concorda que existem tarefas
TXHVmRHVSHFtILFDVGRVKRPHQVHWDUHIDV
HVSHFtILFDVGDVPXOKHUHVGHPRQVWUDQGR
D GLYLVmR VH[XDO GR WUDEDOKR %RXUGLHX
1999; Lerner, 1990 e Strey, 1995). Na
GLPHQVmRSURWHomRtanto os homens como
as mulheres se percebem como protetores,
QRJUXSR3RGHVHFRQFOXLUTXHHVWi
FODUDPHQWHH[SOtFLWDDFRQVFLrQFLDGR
JUXSRVREUHDVGHVLJXDOGDGHVQDVUHODo}HV
GHJrQHUREHPFRPRRWUDEDOKRTXH
UHDOL]DPDWUDYpVGHSDOHVWUDVFRPR
objetivo
de
promoverem
maior
SDUWLFLSDomRGDVPXOKHUHVQD&RRSHUDWLYD
FRQWXGRDLQGDH[LVWHDIRUoDSDWULDUFDOH
DGLYLVmRVH[XDOGRWUDEDOKR
$VHJXQGDRUJDQL]DomRGHVWHHVWXGRR
+RWHO p FRQILUPDGD FRPR XPD
RUJDQL]DomR IHPLQLQD SRLV HQYROYH
DWLYLGDGHV GR HVSDoR SULYDGR Ki
SUHRFXSDomRFRPDXQLmRGDHTXLSHH
FRPDPLQLPL]DomRGRVFRQIOLWRV$
UHSUHVHQWDomR JUiILFD GD ORFDOL]DomR
espacial dos participantes do grupo focal
do Hotel demonstra que os homens e as
mulheres procuram se sentar juntos. O
~QLFR SDUWLFLSDQWH KRPHP TXHVHQWD
GLVWDQWH GRV RXWURV p R TXH FKHJRX
DWUDVDGR1HVWHJUXSRWDPEpPKiFHUWR
WHPRU GH QmR VDEHU IDODU WRGDYLD D
WLPLGH] p VXSHUDGD
GXUDQWH
R
desenvolvimento do grupo focal. Todos
SDUWLFLSDPLQWHQVDPHQWHGDGLVFXVVmR
FRORFDQGR WDPEpP H[SHULrQFLDV GR
FRQYtYLRIDPLOLDU$GLVFXVVmRpPDUFDGD
pelas atividades de trabalho na cozinha e
SHODKLHUDUTXL]DomRGRVFDUJRVH[LVWHQWHV
QD RUJDQL]DomR JHUDQGR DOJXPDV
GLVFULPLQDo}HVVREUH TXHP ID]RTXH
Conforme as fases de desenvolvimento
grupal de Schutz (1978 e 1989), o grupo
focal indica que os participantes
encontram-se na Fase de Controle,
discutindo regras de funcionamento
relacionadas ao tipo de tarefas que
realizam, conforme os cargos que ocupam.
Esse grupo demonstra que aceita com
QDWXUDOLGDGHDOLGHUDQoDGDVPXOKHUHV
apesar de acreditar que as mulheres, na
OLGHUDQoDVmRPDLVFRPSUHHQVLYDV
(Kude, 1994 e Strey et al., 1995).
Os resultados da escala RGT reiteram o
GLVFXUVRGRJUXSRIRFDO1DGLPHQVmR
WHPiWLFDOLGHUDQoD, o grupo concorda que
DPERVH[HUFHPHILFD]PHQWHDOLGHUDQoD
PDVGLIHUH GHRSLQLmR TXDQWR jV PXOKHUHV
QDOLGHUDQoDRVKRPHQVGLVFRUGDPPDV
DVPXOKHUHVILFDPHPG~YLGDVHH[HUFHP
PHOKRUDOLGHUDQoDGRTXHRVKRPHQV
Cabe salientar que a grande maioria dos
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 107
pdfMachine
FDUJRVGHFRPDQGRHPWRUQRGHp
ocupada pelas mulheres, conforme
LQIRUPDo}HV GR VHWRU GH 5HFXUVRV
+XPDQRV GR +RWHO 1D GLPHQVmR
VROLGDULHGDGHHFRRSHUDomR, ambos se
SHUFHEHPVROLGiULRVHFRRSHUDWLYRVQR
JUXSRPDVDVPXOKHUHVGLVFRUGDPQmR
VH SHUFHEHQGR FRPR PDLV VROLGiULDV GR
TXHRVKRPHQV-iRVKRPHQVFLWDP
H[HPSORVHPTXHDMXGDPDVPXOKHUHV
SULQFLSDOPHQWHFRPDVSDQHODVSHVDGDV
1DGLPHQVmRWHPiWLFDrelacionamento, o
grupo percebe que tanto homens, como
PXOKHUHV VH UHODFLRQDP EHP 4XDQWR j
FRPSHWLomRHYROXPHGHWUDEDOKR, o grupo
FRQFRUGDTXHDPERVVmRFRPSHWLWLYRVH
que trabalham bastante no grupo. Os
homens discordam, mas as mulheres ficam
HPG~YLGDVHHODVVmRPDLVFRPSHWLWLYDV
e trabalham mais do que os homens, no
grupo (Bourdieu 1999 e Astrachan, 1989).
Apesar de perceberem que ambos exercem
todo o tipo de tarefas no grupo; os homens
FRQFRUGDPTXHH[LVWHPWDUHIDVHVSHFtILFDV
GHOHVPDVDVPXOKHUHVWrPG~YLGDV1D
GLPHQVmR WHPiWLFD SURWHomR, as mulheres
ILFDPHPG~YLGDVHDPERVVmRSURWHWRUHV
no grupo; mas os homens concordam.
Pode-se concluir que o grupo do Hotel
HVWiLQWHJUDGRHXQLGRQRVPRPHQWRVGH
PDLRUSUHVVmRGHWUDEDOKR7DOYH]SRU
WUDEDOKDUHPQXPDRUJDQL]DomRIHPLQLQD
RV KRPHQV GHPRQVWUDP XPD SHUFHSomR
PDLVLJXDOLWiULDQDVXDUHODomRFRPDV
mulheres.
$WHUFHLUDRUJDQL]DomRD,QG~VWULDp
FRQILUPDGD FRPR XPD RUJDQL]DomR
PDVFXOLQDSRLVDVDWLYLGDGHVHVWmRPDLV
OLJDGDVDRHVSDoRS~EOLFR$UHSUHVHQWDomR
JUiILFD GD ORFDOL]DomR HVSDFLDO GRV
participantes do grupo focal realizado na
,QG~VWULD DSUHVHQWDVH VHPHOKDQWH D GR
grupo focal no Hotel. Os homens procuram
VHVHQWDUMXQWRVHDVPXOKHUHVWDPEpP
um participante e uma participante sentam
mais distantes. A participante que senta
QDSRQWDpDTXHFKHJRXDWUDVDGD$
GLVFXVVmR GH QRUPDV H UHJUDV GH
funcionamento, polemizada na tarefa de
TXHPUHS}HRVFRSRVGHVFDUWiYHLV
108 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006
atividade esta atualmente realizada

VRPHQWHSHODVPXOKHUHVPDQWpPVH
durante todo o grupo focal. Por um lado,
as mulheres reclamam disto, por outro
lado, se conformam, acreditando que esta
pDVXDWDUHID$OpPGRPDLVDILUPDP
TXHSURWHJHPRVKRPHQVHTXHQmR
FRQVHJXHPLPDJLQiORVFRUWDQGRXP
EROR QD FRPHPRUDomR GRV DQLYHUViULRV
do grupo. Confirma-se no grupo focal que
as mulheres exercem tarefas mais
VLPSOHVUHDILUPDVHRHVWHUHyWLSRTXH
HVWDVWDUHIDVVmRGHVYDORUL]DGDVHOLJDGDV
DRHVSDoRGRPpVWLFRWUDQVIHULQGRRSDSHO
tradicionalmente desempenhado no
HVSDoRSULYDGRSDUDRFRQWH[WRGR
trabalho. Bourdieu (1999) afirma que as
PXOKHUHV VmR SUHSDUDGDV D HQWUDU QR MRJR
GRSRGHUSRUSURFXUDomRUHFHELGDGRV
homens, continuando a dedicar-se ao
cuidado do homem. Assim, ficam expostas
DIRUWHGLYLVmRVH[XDOGRWUDEDOKRHD
GRPLQDomRGRSDWULDUFDGR=XZLFN
Astrachan, 1989 e Nolasco, 1995).
Conforme as fases de desenvolvimento
grupal de Schutz (1978 e 1989) o grupo
focal indica que os participantes, assim
como no Hotel, ainda se encontram na
Fase de Controle, pois passaram quase
todo o tempo do grupo focal discutindo
suas regras e regulamentos.
Os resultados da escala RGT, na
GLPHQVmRWHPiWLFDOLGHUDQoD, indicam que
DPERVFRQFRUGDPTXHDOLGHUDQoDSRGH
ser exercida por homens e mulheres. Na
GLPHQVmRVROLGDULHGDGHHFRRSHUDomR,
VH SHUFHEHP FRPR VROLGiULRV H
cooperativos, assim como, percebem que,
tanto os homens, como as mulheres se
UHODFLRQDPEHPQRJUXSRQDGLPHQVmR
WHPiWLFDUHODFLRQDPHQWR1DGLPHQVmR
WHPiWLFD FRPSHWLomR, ambos concordam
que competem no grupo; mas os homens
ILFDPHPG~YLGDHQTXDQWRTXHDV
mulheres discordam que os homens
competem mais que elas, no grupo. Na
GLPHQVmRvolume de trabalho , ambos
percebem que trabalham bastante no
grupo. Os homens discordam que
trabalham mais do que as mulheres. Elas
pdfMachine
ILFDPHPG~YLGDHPSDUWHFRQFRUGDQGR
H HP SDUWH GLVFRUGDQGR 1D GLPHQVmR
WHPiWLFDtipos de tarefas, o grupo pensa
de forma diferente. As mulheres se
SHUFHEHPPDLVHPG~YLGDGRTXHRV
homens, se ambos exercem todo o tipo de
tarefas no grupo. Todavia, os homens
concordam que exercem algumas tarefas
HVSHFLILFDVGHOHVMiDVPXOKHUHVQmR1D
GLPHQVmRSURWHomR, homens e mulheres
ILFDPHPG~YLGDHPSDUWHFRQFRUGDPH
HPSDUWHGLVFRUGDPVHH[HUFHPDSURWHomR
no grupo, mas no grupo focal ambos
percebem as mulheres como protetoras.
Apesar de o grupo ser alegre e
participativo e estar aberto para
aprofundar
seu
relacionamento
interpessoal, demonstra ainda disputas
GHSRGHUHFHUWDFRQVROLGDomRGDGLYLVmR
sexual do
trabalho
no
contexto
RUJDQL]DFLRQDORTXHpUHIHUHQGDGRSRU
YiULRVDXWRUHV)DVVDH(FKHQLTXH
Fonseca, 2000; Perreault, 1994; Leite,
1994; Strey, 2000), fortalecendo as
desigualdades.
Diante da Estereotipia Organizacional,
FRQILUPRXVHDFODVVLILFDomRLQLFLDOGDV
WUrV RUJDQL]Do}HV 3RUWDQWR SDUHFH
SRVVtYHODILUPDUTXHIRUWHVFXOWXUDV
organizacionais podem influenciar as
UHODo}HVGHJrQHURWDQWRSDUDPLQLPL]DU
as desigualdades, como para manter o
status quo vigente.
Neste caso, a Cooperativa, uma
RUJDQL]DomRFODVVLILFDGDFRPRSOXUDOHVWi
VHHVIRUoDQGRDSHVDUGDLQIOXrQFLD
patriarcal, para aplicar formas de
PLQLPL]DU DV GHVLJXDOGDGHV DWUDYpV GH
UHXQL}HVHSDOHVWUDVFRPRJUXSR+i
UHVSHLWRjVGLYHUVLGDGHVPDQLIHVWDGRQD
HVFXWDHQRVHVSDoRVLQGLYLGXDLVGRV
GLVFXUVRV2SRGHUpFRPSDUWLOKDGRR
JUXSRQmRWRPDQHQKXPDGHFLVmRVHP
conversar, discutir e decidir. Exemplo
GLVWRIRLRTXHRFRUUHXFRPDUHDOL]DomR
GHVWDSHVTXLVD$IRUPDGHRUJDQL]DomR
dos participantes para o grupo focal, a
DSOLFDomR GDV HVFDODV H DDXWRUL]DomR SDUD
o consentimento informado foram
GHFLGLGDVSHORJUXSR+iQHFHVVLGDGHGH
PDLRUSDUWLFLSDomRGDVPXOKHUHVQRSRGHU
DWUDYpVGDFRQVFLHQWL]DomRGHTXHHODV
devem se associar na Cooperativa. O
FRQIOLWRpYLVWRFRPRXPHOHPHQWR
SRVLWLYRHRJUXSRXWLOL]DDQHJRFLDomR
FRPRIRUPDEiVLFDQDWRPDGDGHGHFLV}HV
2+RWHOXPDRUJDQL]DomRIHPLQLQD
DSHVDU GH QmR HVWDU YROWDGR jV
GHVLJXDOGDGHVQDVUHODo}HVGHJrQHURSRGH
estar influenciando principalmente os
homens, a minimizar as desigualdades nos
HVSDoRVS~EOLFRVHSULYDGRVeXPD
RUJDQL]DomRDEHUWDjSDUWLFLSDomRGDV
mulheres nos cargos de comando.
Inicialmente, a autora acreditava que a
IDPtOLD
FpOXOD
UHSUHVHQWDQWH
H
UHSURGXWRUD GDV UHODo}HV SDWULDUFDLV GH
GRPLQDomRIRVVHD~QLFDFDSD]GHHIHWLYDU
DVWUDQVIRUPDo}HVVRFLDLVQDEXVFDGH
maior igualdade. No entanto, esta pesquisa
demonstra
que
os
participantes,
principalmente os homens do Hotel,
conseguem, pelo seu
modelo de
RUJDQL]DomRGRWUDEDOKRWUDQVSRUWDUSDUD
RHVSDoRSULYDGRLQGLFDGRUHVTXHSRGHP
HVWDUWUDQVIRUPDQGRDVUHODo}HVHQWUH
KRPHQVH PXOKHUHV $KLSyWHVH p TXH SRU
WUDEDOKDUHPQXPVHWRU SDUWHGRHVSDoR
SULYDGRFRPRpRFDVRGDFR]LQKDRV
homens passam a perceber o trabalho
GRPpVWLFR
FRPR
XP
WUDEDOKR
independente de quem o realiza. Talvez
QmRVHSRVVDDILUPDUDPHVPDFRLVDHP
UHODomR jV PXOKHUHV TXH DFDEDP
HVWHQGHQGRDVDWLYLGDGHVGRVHXHVSDoR
SULYDGRFR]LQKDSDUDRHVSDoRS~EOLFR
e vice-versa.
3RURXWURODGRD,QG~VWULDXPD
RUJDQL]DomRPDVFXOLQDDRTXHWXGRLQGLFD
UHIRUoDDVGHVLJXDOGDGHVQDPHGLGDHP
TXHRVFDUJRVGHFRPDQGRVmRRFXSDGRV
na sua maioria por homens e, as mulheres,
QRJUXSRIRFDODSHVDUGHWHUHPFRQVFLrQFLD
GHVWD VLWXDomR DSHQDV GHPRQVWUDP
FRQIRUPLGDGH DFHLWDQGR R GHVWLQR
IHPLQLQR5HSUHVHQWDQWHGDLQG~VWULDDV
DWLYLGDGHV HVWmR HQYROYLGDV GLUHWDPHQWH
FRPRHVSDoRS~EOLFR1RJUXSRIRFDOILFDP
claramente explicitadas as fortes disputas
GHSRGHUFRQFHQWUDGDVQDGLYLVmRVH[XDO
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 109
pdfMachine
do trabalho. Os homens percebem as

mulheres com a obrigatoriedade de serviORVQRVDVSHFWRVGHDSRLRRTXHp
GHQRPLQDGRSHORJUXSRGHVHUYLoRGH
EXURFUDFLDLQWHUQDHMiHVWiQDWXUDOL]DGR
$GLYLVmRHQWUHIXQFLRQiULRVWpFQLFRVH
DGPLQLVWUDWLYRVpUHSUesentada no grupo;
os homens ocupam cargos de engenheiros,
WpFQLFRVHPFRPXQLFDomRHSURMHWLVWDVDV
mulheres ocupam cargos de auxiliares
administrativos e assistentes. Deste modo,
DGLFRWRPLDGRVLVWHPDSDWULDUFDOHVWi
SUHVHQWHUHIRUoDQGRDVGHVLJXDOGDGHV
Conclui-se
que
a
Estereotipia
2UJDQL]DFLRQDOSRGHH[HUFHULQIOXrQFLD
QDVUHODo}HVLQWHUSHVVRDLVHQDVUHODo}HV
GH JrQHUR GH KRPHQV H PXOKHUHV (VWD
LQIOXrQFLDSRGHVHUOLGDFRPRXPDIRUPD
GHGLPLQXLomRGDVGHVLJXDOGDGHVFRPRp
RFDVRGDVRUJDQL]Do}HVIHPLQLQDVH
SOXUDLV PDV WDPEpPFRPR XP UHIRUoR
das desigualdades, como no caso da
RUJDQL]DomRPDVFXOLQD
Para outras pesquisas, recomenda-se
TXHVHMDPDQDOLVDGDVDVUHODo}HVGHJrQHUR
no contexto do trabalho relacionadas com
DLQIOXrQFLDGD(VWHUHRWLSLD2UJDQL]DFLRQDO
e, aplicada a escala RGT em outras
RUJDQL]Do}HV
Espera-se, desta forma, contribuir para
ampliar e aprofundar os conhecimentos
VREUHDVUHODo}HVGHJrQHURQRFRQWH[WR
organizacional, bem como, transportar
DV GLVFXVV}HV VREUH HVVDV UHODo}HV SDUD
DOpPGRWUDEDOKRDGHQWUDQGRQRVHVSDoRV
privados e levando as pessoas a
despertarem e a refletirem sobre as
desigualdades entre homens e mulheres
TXHGHWmRQDWXUDOL]DGDVSRGHPHVWDU
passando despercebidas.
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GHWUDEDOKRVGHFRQFOXVmRGRV&XUVRVGH$GPLQLVWUDomRH
3HGDJRJLDGD8/%5$3HVTXLVDGRUDGDViUHDVGH&XOWXUD
H&OLPD2UJDQL]DFLRQDO*HVWmRGH3HVVRDV/LGHUDQoDH
5HODo}HVGH*rQHURQDV2UJDQL]Do}HV(QGHUHoRSDUD
FRUUHVSRQGrQFLD5XD0DWD%DFHODUDSW%DLUUR
Auxiliadora, CEP 90540-150 Porto Alegre/RS. E-mail:
soniaromero@pop.com.br
Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 111
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Relações de Gênero No Contexto Organizacional

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5HODo}HVGHJrQHURQRFRQWH[WR

This research attempts to unveil some aspects of gender relationships in the

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 99

100 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

no Trabalho (RGT). Foram analisadas sete

GLVWLQJXH ILVLROyJLFD H ELRORJLFDPHQWH D

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 101

)$0/,$ ESCOLA, 25*$1,=$d(6 SOCIEDADE

102 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

nas diversas sociedades, obscurecendo e

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 103

LQWHUSUHWDGR FRPR XPDUHWyULFD TXH

104 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

se desenvolveu de acordo com duas

filmados e transcritos para facilitar a

106 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

as seguintes: a) As escalas RGT foram

(1978 e 1989), os participantes do grupo

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 107

108 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

atividade esta atualmente realizada

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 109

do trabalho. Os homens percebem as

110 - Caesura, n. 28, jan./jun. 2006

Techniques. Newbury Park: Publications,

STEWART, David W.; SHAMDASANI, Prem

7SRME 1EVE 8LEXIV 6SQIVS p 'RXWRUD HP 3VLFRORJLD

Caesura, n. 28, jan./jun. 2006 - 111

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