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PROGRAMA DETALLADO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA


PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL I
HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES
DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES

72

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
PRIMERO (1ero)
CDIGO
TSU
LIC
ING
DIN-11113
DIN-31113
DIN-21113
PRELACIN
TSU

LIC
NINGUNA

ING

1.- OBJETIVO GENERAL


Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos y fundamentos legales, que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los
contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonos con las caractersticas que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la
patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:
La asignatura Defensa Integral I desempea un papel fundamental en la formacin del estudiante Unefista, ya que le permitir desarrollar un conjunto de valores y
comportamientos, presentes en el mundo globalizado. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin de un individuo
integral, para el servicio de la Patria, basado en los principios establecidos por la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Ley Orgnica de
Seguridad y Defensa de la Nacin y dems leyes y Reglamentos en los que se fundamenta el programa. El conocimiento terico-prctico del Armamento bsico,
tipos de armas, municiones y la importancia de las medidas de seguridad para su empleo con el menor riesgo posible. Tambin los fundamentos y principios de la
tctica individual, su aplicacin en las operaciones ofensivas y defensivas a ser utilizadas en las maniobras militares, contenidos de moral y luces basados en la
frase del Libertador en que son nuestras primeras necesidades. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo fsico, disciplina, mantenimiento de las normas
institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana. El desarrollo de estos
contenidos se vincula con el empleo de conceptos tericos que permitirn al estudiante Unefista, trasladarlo a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia
Bolivariana de Venezuela. El programa est constituido por cuatro (5) Unidades:
UNIDAD 1: Legislacin Militar I (16 Horas Acadmicas)
UNIDAD 2: Moral y Luces (16 Horas Acadmicas)
UNIDAD 3: Armamento I (16 Horas Acadmicas)
UNIDAD 4: Tctica Individual (16 Horas Acadmicas)
UNIDAD 5: Orden Cerrado I (8 Horas Acadmicas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.

Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.


ESTRATEGIA DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e
instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).

24

Experiencias vivenciales en el rea profesional


Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de auto-evaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
CONTENIDO
DE APRENDIZAJE
DE EVALUACIN
Interpretar los fundamentos UNIDAD 1: LEGISLACIN MILITAR I
Realizacin de actividades
legales
sealados
en
la
terico-prcticas.
Constitucin y los aspectos de 1.1 Constitucin
de
la
Repblica Realizacin de actividades de
Seguridad y Defensa que rigen
Bolivariana de Venezuela:
campo.
a la Nacin.
Prembulo. Principios fundamentales, Aportes de ideas a la
Artculos del 1 al 9. Del espacio Comunidad (informacin y
geogrfico y de divisin poltica, difusin).
Artculos del 10 al 15 y Artculos del 16 Experiencias vivenciales en
al 18. Del poder pblico. Ttulo IV, el rea profesional.
Captulo I al Captulo IV. De los estados Realizacin
de
pruebas
de excepcin. (Ttulo VIII, Captulo II, escritas cortas y largas,
Artculos del 337 al 339).
defensas de trabajos, debates
Exposiciones.
1.2 Ley Orgnica de Seguridad de la Actividades
de
AutoNacin:
evaluacin/co-evaluacin y
Seguridad de la Nacin. Defensa integral evaluacin del estudiante.
de la Nacin. Desarrollo integral.
Alcances de la ley. Movilizacin y
requisitos. Consejo de Defensa de la
Nacin. Zonas de seguridad, sanciones y
penas.
Identificar
los
valores UNIDAD 2: MORAL Y LUCES
Realizacin de actividades
caractersticos del individuo y
terico-prcticas.
la comunidad en la promocin 2.1 Valores:
Realizacin de actividades de
de la felicidad del hombre, a
Valores del modelo capitalista y campo.
travs de su desarrollo integral
socialista. Causas y consecuencias de la Aportes de ideas a la
prdida de valores en la sociedad Comunidad (informacin y
venezolana. Valores constituyentes. difusin).
Valores histricos de la Nacin. Valores Experiencias vivenciales en
ideales preconizados por el socialismo el rea profesional.
del siglo XXI. Valores que nos Realizacin
de
pruebas
identifican como latinoamericanos.
escritas cortas y largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

25

BIBLIOGRAFA
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana
de
Venezuela
(1999).
Constitucin de la Repblica Bolivariana
de Venezuela. Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela,
36.860, diciembre 30,1999. Autor:
Caracas
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999). Ley
Orgnica de Seguridad de la Nacin.
Gaceta Oficial de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, 37.594.
Diciembre 18, 2002. Caracas: Autor.

Aristteles (2001). tica a Nicmaco.


V.3, 1129b 31-1130 a.c..Madrid: Alianza..
Asamblea Nacional.(1999) Constitucin
de la Repblica Bolivariana de
Venezuela. Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela,
36.860, diciembre 30,1999. Caracas:
Autor.
Carreo, M. (2003). Manual de
Urbanidad, Bogot: Panamericana.
Platn (2003). La Repblica. Dilogos.
Obra completa en 9 volmenes. Madrid:
Gredos.
Sartre, J. (1946). El existencialismo es un
humanismo. Mxico: Edicemis Quinto.
Savater, F. (1991). tica para Amador.

Identificar las especificaciones


de las armas de fuego, para su
utilidad en la formacin militar.

UNIDAD 3: ARMAMENTO I
3.1 Definicin del concepto de Hoplologa:
Definicin de armas de fuego. Medidas
de seguridad a observarse en la
manipulacin de armas de fuego. Formas
de clasificacin de las armas de fuego.
Distintas posiciones de tiro. Armas con
retroceso y sin retroceso.
3.2 Carabina:
Descripcin
tcnica.
Montaje
y
Desmontaje. Tipo de municin. Medidas
de seguridad.
3.3 Fusil Automtico Ligero:
Descripcin tcnica. Nomenclatura. Tipo
de municin. Montaje y desmontaje;
Medidas de seguridad

Analizar los principios y


fundamentos de la tctica
individual para su aplicacin en
situaciones de operaciones
ofensivas y defensivas.

UNIDAD 4: TCTICA INDIVIDUAL


4.1 Adiestramiento para el combate:
Definicin
de
Adiestramiento
y
Combate. Mtodos para mantener la
direccin y avance. Procedimientos para
apreciar
distancias.
Puesto
de
observacin. Accin bajo las bengalas.
4.2 Abrigo, Encubrimiento y Camuflaje:
Definicin de Abrigo, Encubrimiento y
Camuflaje. Principios del encubrimiento.
Marcha a gatas. Marcha rampante y su
tcnica. Reglas del terreno y los
elementos que sirven como abrigo y
encubrimiento.

26

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en
el rea profesional
Realizacin
de
pruebas
escritas cortas y largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivnciales en
el rea profesional.
Realizacin
de
pruebas
escritas cortas y largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

Barcelona, Espaa : Anel


Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000).
Filosofa, Formacin tica y Ciudadana
I. Buenos Aires: AZ Editora.
Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo.
Madrid: Hispanoamrica.
Ministerio de la Defensa. Academia
Militar de Venezuela. Manual de
Hoplologa I. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Academia
Militar de Venezuela. Manual de
Armamento. Autor: Caracas: Autor.

Ministerio de la Defensa. Manual


de Campaa de la Escuadra de
Fusileros del Uso del Ejrcito. Caracas:
Autor.

Ministerio de la Defensa. Manual


de Tctica Individual. FM-21-75.
Caracas: Autor.

Ministerio de la Defensa. Guas de


Estudio de Tctica Individual. Caracas:
Autor.

4.3 Obstculos:
Pase de obstculos. Cruce de obstculos
naturales y artificiales Visin nocturna.
Paso de obstculos durante la noche.
Desplazamiento de un punto a otro.

Reconocer
los
aspectos
terico- prcticos rutinarios de
la instruccin del movimiento
a pie firme, en el comando
directo de unidades.

4.4 Tcnicas y procedimientos para la


sobrevivencia:
Definicin de sobrevivencia. Tcnicas de
observacin.
Tcnicas
para
la
sobrevivencia. Procedimientos para la
sobrevivencia. Camuflaje de la posicin
para prepararlo. Reglas del camuflaje.
Marcha rampante. Marcha a gatas.
Desplazamiento. Sonidos y olores.
Orientacin nocturna. La visin fuera del
centro. Tcnicas del escudriamiento.
UNIDAD 5: ORDEN CERRADO
5.1 Movimientos a pie firme:
Finalidad.
Posicin
fundamental.
Posicin a discrecin. Saludo. Alto y
frente. Vista a la derecha, a la izquierda.
Giros y medios giros: a la derecha, a la
izquierda.

27

La evaluacin de los
aprendizajes del estudiante y
en
consecuencia,
la
aprobacin de la asignatura
Orden Cerrado II, vendr
dada por la valoracin
obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les
asign un valor porcentual de
la calificacin final de la
asignatura.
Se
sugieren
algunos
indicadores
y
posibles
tcnicas
e
instrumentos de evaluacin
que podr emplear el docente
para tal fin.
Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias vivenciales
en el rea profesional.

Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual


de Orden Cerrado RC-22-5-21.
Caracas: Autor

Realizacin de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates,
y otros.
Actividades de autoevaluacin
/coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.
De
acuerdo
a
la
planificacin
del
instructor
en
concordancia con lo
establecido en las
Normativas
de
la
U.N.E.F.A.
BIBLIOGRAFA
Aristteles (2001). tica a Nicmaco. V.3, 1129b 31-1130 a.C., Madrid: Alianza Editorial.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2002). Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana
de Venezuela, 37.594. Caracas: Autor
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860.Caracas: Autor
Carreo, M. (2003). Manual de Urbanidad, Bogot: Editorial Panamericana.
Ministerio de la Defensa. Guas de Estudio de Tctica Individual. Caracas: Autor. Venezuela
Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Hoplologa I. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Academia Militar de Venezuela. Manual de Armamento. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros del Uso del Ejrcito. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica Individual. FM-21-75. . Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor
Platn (2003). La Repblica. Dilogos. Obra completa en 9 volmenes. Madrid: Editorial Gredos.
Sartre, J. (1946). El Existencialismo es un Humanismo. Mxico: Edicemis Quinto.
Savater, F. (1991). tica para Amador. Barcelona, Espaa: Anel.
Schujman, G. y Herszkowich, E. (2000). Filosofa, Formacin tica y Ciudadana I. Buenos Aires: AZ Editora.
Stuart Hill, J. (1971). El Utilitarismo. Madrid: Hyspanamrica.

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PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL II
HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES

72

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
SEGUNDO (2do)
CDIGO
TSU
LIC
ING
DIN-11123
DIN-31123
DIN-21123
PRELACIN

TSU
DIN- 11113

LIC
DIN- 31113

ING
DIN- 21113

1.- OBJETIVO GENERAL


Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los
contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El programa de la asignatura Defensa Integral II tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y
comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son
relevantes, con ello se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento terico-prctico del Armamento bsico,
tipos de armas, municiones y la importancia de las medidas de seguridad para su empleo con el menor riesgo posible. Tambin los fundamentos y principios de la tctica y
su aplicacin en las operaciones ofensivas y defensivas a ser utilizadas en las maniobras militares. Orden Cerrado para fortalecer el desarrollo fsico, disciplina,
mantenimiento de las normas institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el desarrollo del espritu de solidaridad humana.
Igualmente la normativa constitucional, la Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Ley de Seguridad y Defensa de la Nacin, Ley Orgnica de Educacin
y los Reglamentos de la Universidad que le permitan complementar sus conocimientos tericos- prcticos, ampliados con conferencias dictadas por invitados especiales,
en cada una de las unidades que fortalezca alguna rea especfica y a su vez, podr ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades):
UNIDAD 1: Legislacin Militar II (18 Horas Acadmicas)
UNIDAD 2: Armamento II (18 Horas Acadmicas)
UNIDAD 3: Tctica I (18 Horas Acadmicas)

29

UNIDAD 4: Orden Cerrado II (18 Horas Acadmicas)


3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
Conferencia (una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos).
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que
podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO

Interpretar las Leyes y Reglamentos


Militares que rigen a la Fuerza Armada
Nacional
Bolivariana,
para
el
fortalecimiento integral del Unefista.

UNIDAD 1:LEGISLACIN MILITAR II


1.1 Ley Orgnica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana:
Evolucin Histrica de la Fuerza
Armada
Nacional
Bolivariana
Autoridades mximas. Necesidades e
importancia de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana.
1.2 Participacin activa de la Fuerza
Armada Nacional Bolivariana:
Desarrollo de la Nacin. Sistema
Educativo Militar.
1.3 Ministerio del Poder Popular para la
Defensa:
Misin y Componentes.: Sntesis
Histrica,
Visin,
Misin,
Organizacin y Funciones. La Junta
Superior de la FANB.
1.4 Disposiciones fundamentales y
generales:

30

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Realizacin de actividades tericoprcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin /
co-evaluacin y
evaluacin del
estudiante.

BIBLIOGRAFA

Asamblea Nacional de la Repblica


Bolivariana de Venezuela (1999)
Constitucin de la Repblica de
Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (2009)
Ley
de
Conscripcin
y
Alistamiento Militar. Gaceta
Oficial N 5.933 Extraordinario.
Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela. (2009) Ley Orgnica
de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana. Gaceta Oficial N
5.933 Extraordinario. Caracas:
Autor.

Secretara permanente de Conscripcin


y Alistamiento Militar.
1.5 Situacin de Actividad, Excedencia y
Reserva:
Servicio Militar, modalidades,
beneficios e incentivos. Autoridades
para la conscripcin y el alistamiento.

Describir
los
datos
tcnicos,
funcionamiento, montaje y desmontaje
de armas, para su utilidad prctica en las
maniobras militares.

1.6 Conscripcin y alistamiento militar


art.55 al art.76:
Documentacin militar personal.
Sanciones y su aplicacin.
UNIDAD 2: ARMAMENTO II
2.1 Pistola de 9mm:
Definicin, historia y evolucin.
Nomenclatura. Descripcin tcnica.
Montaje y Desmontaje. Tipo de
municin. Medidas de seguridad.
2.2 Sub Ametralladora Uzi:
Definicin. Historia y evolucin.
Nomenclatura. Descripcin tcnica.
Montaje y desmontaje. Tipo de
municin. Medidas de seguridad.
2.3

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin /
co-evaluacin y
evaluacin del
estudiante.

Asamblea Nacional de la Repblica


Bolivariana de Venezuela. (2009)
Ministerio de la Defensa. Ley
sobre Armas y Explosivos.
Caracas: Autor

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad

Ministerio de la Defensa.
Manual de Tctica General de la
Escuela de Infantera del Ejrcito
de Venezuela. Caracas: Autor.

Armamento colectivo:
Definicin. Historia y evolucin.
Nomenclatura Descripcin tcnica.
Montaje y desmontaje. Tipo de
municin. Medidas de seguridad.

2.4

Aplicar los principios y fundamentos de


la tctica en cualquier tipo de operacin
militar

Bombas:
Tipos de Bombas, convencionales y
dispersivas; Bombas Napales, bombas
caza bobos; Bombas de fabricacin
caseras, Minas; Operaciones de
barrido.
UNIDAD 3: TCTICA I
3.1 La Guerra y sus principios:
La Guerra su origen, causas, formas y
tipos. Los principios de la Guerra.

31

Concepto de Guerra. Concepto de


tctica y estrategia. Diferencias entre
tctica y estrategias.
3.2 Fundamentos de las Operaciones
Tcticas:
Finalidad de las operaciones tcticas.
Fundamentos de las operaciones
tcticas.
Aplicacin
de
los
fundamentos de
las operaciones
tcticas.
3.3

(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin /
co-evaluacin y
evaluacin del
estudiante.

Operaciones ofensivas:
Finalidad y propsito de las
operaciones ofensivas. Fundamentos.
Tipos. Movimiento hacia el contacto.
Ataque
improvisado.
Ataque
coordinado. Explotacin .Persecucin.
Operaciones con propsito especial.
Reconocimiento en fuerza. Incursin.
Finta. Demostracin. Operaciones de
relevo para continuar el ataque.

3.4 Operaciones defensivas:


Las
maniobras
ofensivas.
La
penetracin. El ataque frontal. El
envolvimiento. El desbordamiento.

Aplicar los fundamentos bsicos para la


aplicabilidad de la instruccin del orden
cerrado en su futuro desempeo militar.

3.5 Movimientos retrgrados:


Generalidades de los movimientos
retrgrados. Fundamentos de las
operaciones retrogradas. Tipos de
operaciones
retrogradas.
Accin
retardatriz.
Repliegue.
Retirada.
Funciones y capacidades de las fuerzas
UNIDAD 4: ORDEN CERRADO II
4.1 Fundamentos bsicos:
Escuela de escuadra, finalidad,
formacin, cambios de formacin.
4.2 Escuela de pelotn:
Finalidad, formaciones y cambios de
formacin.

32

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Registros
de
participacin.
Pruebas
escritas

Ministerio de la Defensa. (s/f).


Manual de Orden Cerrado RC-225-21. Caracas: Autor

4.3 Escuela de compaa:


Finalidad, Formaciones y Cambios de
formacin.

cortas y largas, defensas de trabajos,


exposiciones, debates, etc. Autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

4.4 Escuela de batalln:


Finalidad, Formaciones y Cambios de
formacin.
BIBLIOGRAFA
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2009) Ley de Conscripcin y Alistamiento Militar. Gaceta Oficial N 5.933 Extraordinario.
Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (2009) Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Gaceta Oficial N 5.933
Extraordinario. Caracas:Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Armamento de la Academia Militar de Venezuela, Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Hoplologa I y II de la Academia Militar de Venezuela, Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica General de la Escuela de Infantera del Ejrcito de Venezuela. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21 Caracas: Autor.

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PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIEROS, LICENCIADOS Y TSU
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL III
HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE
CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES

72

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
TERCERO (3mo)
CDIGO
TSU
LIC
ING
DIN-11133
DIN-31133
DIN-21133
PRELACIN

TSU
DIN- 11123

LIC
DIN- 31123

ING
DIN-21123

1.- OBJETIVO GENERAL


Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos y fundamentos legales que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante los
contenidos necesarios, para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con las caractersticas que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la
Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:
El rea de Defensa Integral apoya la formacin integral del individuo por medio del conocimiento de los diferentes aspectos para contribuir al desarrollo en
seguridad y defensa de la Nacin En ste sentido se proponen los siguientes contenidos curriculares: Debido a la importancia que tiene esta asignatura dentro de la
carrera profesional, al programa se le han incorporado contenidos de Tcnicas de Micro-enseanza y Pedagoga que consisten en ensear los principios y tcnicas
necesarias para la Instruccin Militar. Tambin los elementos estratgicos de la Tctica II que contiene los principios y fundamentos de la prctica de escuadra y
pelotn de fusileros que se requieren en las diversas situaciones de actuacin de las maniobras militares. La Seguridad y Orden Pblico, es otro aspecto importante
del programa y presenta los lineamientos y principios que rigen el control, mantenimiento y restablecimiento del orden pblico a nivel social. Orden Cerrado para
fortalecer el desarrollo fsico, disciplina, mantenimiento de las normas institucionales y lograr as, ciudadanos aptos para la vida, el fomento de la cultura y el
desarrollo del espritu de solidaridad humana stas nociones tericos que luego sern trasladados a la practica, se complementarn con la programacin de

34

conferencias dictadas por invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalecern alguna rea especfica del conocimiento e ingresar voluntariamente a la
Milicia Bolivariana de Venezuela.
El programa de la asignatura est organizado en cuatro (4) Unidades distribuidas de la siguiente forma:
UNIDAD 1: Tcnica de Micro enseanza y Pedagoga. (18 horas)
UNIDAD 2: Tctica II (18 horas)
UNIDAD 3: Seguridad Y Orden Pblico. (18 horas)
UNIDAD 4: Orden Cerrado III (18 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Dilogo Didctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Dilogo Didctico Simulado: Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

Conferencias: (Una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos)..


ESTRATEGIA DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos
de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE
ESTRATEGIAS DE
CONTENIDO
BIBLIOGRAFA
APRENDIZAJE
EVALUACIN
1:
TCNICA
DE Realizacin de actividades
Describir
los
diversos UNIDAD
Allen D. y Ryan, K. (1978) Microenseanza.
MICROENSEANZA
Y
PEDAGOGA.
terico-prcticas.
mtodos pedaggicos, para la
Una nueva Tcnica para la formacin y el
Realizacin de actividades de
implementacin del proceso 1.1 El profesor militar:
perfeccionamiento docente. Buenos Aires:
Papel del profesor en el adiestramiento. campo.
de Instruccin Militar.
Ateneo.
El
marco del adiestramiento. Aportes de ideas a la
Caractersticas de un buen profesor. Comunidad (informacin y
Ministerio de la Defensa. Armada
Mejoramiento del profesor. Desarrollo difusin).
de Venezuela, (2002). Microenseanza.
de una buena relacin con los Experiencias vivenciales en el
Destrezas Bsicas de Instruccin. Caracas:
estudiantes.
rea profesional
Autor.
Registros de participacin.
1.2 Principios de la instruccin:
Pruebas escritas cortas y Daz, F. y Gerardo, G. (2000). Estrategias
docentes para un aprendizaje significativo
Generalidades.
La
naturaleza del largas, defensas de trabajos,
en: Docente del siglo XXI. Colombia:
aprendizaje. El proceso instruccional. exposiciones, debates, etc.
McGraw-Hill
Principios de la instruccin.
Auto-evaluacin/coevaluacin y evaluacin del Ministerio de la Defensa. Manual de
1.3 Tcnicas de oratoria:
estudiante.
Pedagoga Militar. Caracas: Autor.
Generalidades.
Contacto
entre

Enciclopedia
General
de
la
instructor y estudiante. Control del

35

miedo escnico. El porte. Evitar los


gestos
distractores.
Propiciar
entusiasmo. Uso de la voz. Evitar las
excusas. Desarrollar hbitos eficaces
de oratoria.

Educacin (1999). Evaluacin Educativa.


Tomo II. Espaal: Ocano Grupo.

1.4 Ayudas de instruccin:


Importancia
de las ayudas de
instruccin. Seleccin de las ayudas de
instruccin. Caractersticas de una
buena ayuda de instruccin. Tcnicas
del uso de las ayudas de instruccin.
Tipos
de ayudas de instruccin.
Elaboracin de ayudas de instruccin.

Flores,
O.(2000).
Evaluacin
pedaggica y cognicin en: Docente del
siglo XXI. Colombia.

Logan, L. (1990). Estrategias para


una enseanza creativa. Barcelona Espaa

Poletti, G. (1994). Manual para


facilitadores del proceso de aprendizaje del
adulto. Caracas: Autor.

1.5 La demostracin:
Importancia
de la demostracin.
Propsito de la demostracin. Formas
de la demostracin. Planeamiento y
conduccin de una demostracin.
1.6 Preparacin de la instruccin:
Generalidades. Determinar los objetivos
de la leccin. Determinacin de la
materia a ensear. Determinar como ha
de ensearse la leccin. Preparacin de
un Plan de clase. Ensayo la leccin. La
comprobacin final.

Reconocer los principios y


fundamentos de la tctica de
escuadra y pelotn de
fusileros, en las diversas
situaciones dadas en el

1.7 Evaluacin de la instruccin:


Generalidades. Propsito
de las
pruebas.
Formas
de evaluacin.
Caractersticas de una buena prueba.
Construccin
de las pruebas.
Preparacin de las partes de las pruebas
escritas. Construccin de las pruebas de
ejecucin. Tcnicas de observacin.
Administracin de las pruebas.
UNIDAD 2: TCTICA II:
2.1 Tctica de Escuadra y del Pelotn de
fusileros:
Organizacin, misin y funciones de la

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la

36

Ministerio de la Defensa, Manual de


Campaa de la Escuadra de Fusileros (MC07-01-60). Ejrcito. Caracas: Autor.

terreno de acuerdo a lo
establecido.

Escuadra y del Pelotn de Fusileros:


Generalidades. Organizacin de la
Escuadra y del Pelotn de Fusileros.
Misin y funciones de la Escuadra y del
Pelotn de Fusileros.
2.2 Organizacin y funciones de la
Escuadra de Apoyo:
Generalidades. Organizacin de la
Escuadra de Apoyo Misin y funciones
de la Escuadra de Apoyo.

Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea
profesional Registros de
participacin. Pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos,
exposiciones,
debates, etc. Auto-evaluacin
/ co-evaluacin y evaluacin
del estudiante.

Ministerio de la Defensa. Manual de Tctica


Individual FM-21-75. Ejercito. Caracas:
Autor.

Realizacin de actividades
terico-prcticas.

Asamblea Nacional de la Repblica


Bolivariana
de
Venezuela
(1999),

2.3 Formaciones de la Escuadra y del


Pelotn:
Formaciones de la Escuadra y del
Pelotn para el Combate. - Explicacin
de las seales de brazo y mano. Escuadra en Rombo. - Escuadra en
Columna de Uno. -Escuadra de
Tiradores y diferentes variantes. Pelotn
de Fusileros en el ataque diurno y en el
ataque nocturno: Ataque diurno: Misin
del pelotn de fusileros en el ataque.
Movimiento hacia el contacto. Ataque
coordinado y durante perodos con
visibilidad limitada. Ataque nocturno.
Caractersticas tcnicas. Empleo tctico
del pelotn.
2.4 Apreciacin de distancias y Tcnicas
de Observacin:
Apreciacin de distancias: Mtodos para
mantener la direccin de avance.
Procedimientos para apreciar distancias.
- Mtodos de apreciacin de distancias.
Tcnicas de Observacin: Puestos de
observacin, puestos de escuchas,
sonidos y olores. Observacin nocturna.
Visin nocturna
Interpretar los principios y
lineamientos generales que

UNIDAD 3: SEGURIDAD Y ORDEN


PBLICO.

37

rigen
el
control,
mantenimiento
y
reestablecimiento del Orden
Pblico.

3.1 Orden Pblico:


Definicin, vinculacin con el orden
interno, competencias, niveles, El Orden
Pblico y su relacin con el Orden
Interno, El Orden Pblico y el Inters
Nacional y Sistema Funcional de
competencias en materia de Orden
Pblico.

3.2 Fundamentos Jurdicos del orden


pblico:
Principios Constitucionales y Normativa
Jurdica que fundamenta la actuacin de
los organismos responsables en las
operaciones de control, mantenimiento y
reestablecimiento del Orden Pblico.

Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea
profesional Registros de
participacin. Pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos,
exposiciones,
debates, etc. Auto-evaluacin
/ co-evaluacin y evaluacin
del estudiante.

3.3 Modalidades y Niveles de Actuacin:


Niveles de actuacin y aplicacin del
poder de polica en materia de orden
pblico. Modalidades de actuacin de
las Unidades de intervencin de los
organismos responsables en materia de
orden pblico, de acuerdo a la escala de
trastorno.
3.4 Actuacin
de
los
Organismos
responsables del Orden Pblico:
Principios generales que rigen las
actuaciones de las unidades de
intervencin en las operaciones de
control,
mantenimiento
y
reestablecimiento del orden pblico.
Principios de empleo operacional.
Lineamientos
generales
para
la
actuacin de los miembros de las
unidades
de
intervencin
y
Responsabilidades de actuacin en
materia de control, mantenimiento y
restablecimiento del orden pblico.

38

Constitucin de la Repblica Bolivariana


de Venezuela. Caracas: Autor.

Briceo, J. (1998), Inteligencia y control


de disturbios.

Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989),


Manual de Procedimientos del Servicio de
Polica. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa CR-5, (1998),
Manual Prctico sobre las Operaciones de
Control, Mantenimiento y Restablecimiento
del Orden Pblico. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de
Coordinacin de Seguridad Ciudadana.
Caracas: Autor.

3.5 Equipamiento en materia de Orden


Pblico:
Equipo individual necesario para las
Unidades de Intervencin, Armamento,
vehculos, organizacin, formaciones,
acciones de inteligencia y Modalidades
de intervencin, principios, auxilios,
vocabulario.
3.6 Derechos Humanos y Derecho
Internacional y su relacin con el
Orden Pblico:
Derechos
Humanos,
Derecho
Internacional y el Orden Pblico.
Aplicar los fundamentos
bsicos para el desempeo de
la instruccin del orden
cerrado
que
permita
desarrollar destrezas como
monitores de auxiliar de
instruccin y en la prctica
de desfiles.

UNIDAD 4: ORDEN CERRADO III


4.1

Entrenamiento como Auxiliar y


Monitores de Instruccin de Orden
Cerrado:
Voces de mando. Demostracin.
Utilizacin del Manual de Orden
Cerrado. Preparacin de leccin. Plan de
Leccin de Orden Cerrado. Tcnicas
para impartir la instruccin.

4.2 Prctica de Desfile:


Desfile por pelotones. Desfile en
Bloque. Distancia entre agrupaciones.
Alineacin y Cobertura. Conversiones.
Voces de Mando. Desfile con
acompaamiento de Banda de Guerra y
Banda Marcial. Escolta de Bandera.

La
evaluacin
de
los
aprendizajes del estudiante y
en
consecuencia,
la
aprobacin de la asignatura
Orden Cerrado III, vendr
dada por la valoracin
obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les
asign un valor porcentual de
la calificacin final de la
asignatura.
Se
sugieren
algunos
indicadores
y
posibles
tcnicas
e
instrumentos de evaluacin
que podr emplear el docente
para tal fin.
Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias vivenciales
en el rea profesional.
Realizacin de pruebas

39

Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de


Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas:
Autor

escritas cortas y largas,


defensas de trabajos,
exposiciones, debates, y
otros.
Actividades de autoevaluacin
/coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.
De acuerdo a la planificacin
del instructor en concordancia
con lo establecido en las
Normativas de la U.N.E.F.A.
BIBLIOGRAFA
Allen D. Y Ryan, K.( 1978) Microenseanza. Una nueva Tcnica para la formacin y el perfeccionamiento docente. Buenos Aires, Argentina.
Armada de Venezuela, (2002). Microenseanza. Destrezas Bsicas de Instruccin. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001), Ley de Coordinacin de Seguridad Ciudadana. Caracas: Autor.
Briceo, J. (1998), Inteligencia y control de disturbios. Caracas: Autor.
Daz B. y Gerardo H.(2000). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en: Docente del siglo XXI. Colombia.
Enciclopedia General de la Educacin (1999). Evaluacin Educativa. Tomo II. Ocano Grupo Editorial. Espaa.
Flores, O.(2000). Evaluacin pedaggica y cognicin en: Docente del siglo XXI. Colombia.
Logan, L. (1990). Estrategias para una enseanza creativa. Barcelona Espaa
Ministerio de la Defensa. (s/f). Manual de Orden Cerrado RC-22-5-21. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa. COGEFAC, (1989), Manual de Procedimientos del Servicio de Polica. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. CR-5, (1998), Manual Prctico sobre las Operaciones de Control, Mantenimiento y Restablecimiento del Orden
Pblico.
Ministerio de la Defensa. Manual de Pedagoga Militar. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Campaa de la Escuadra de Fusileros (mc-07-01-60) Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de tctica individual fm-21-75. Caracas: Autor.
Poletti, G. (1994). Manual para facilitadores del proceso de aprendizaje del adulto. Caracas: Autor.
Ruz A. (2003). Estrategia y mtodos pedaggicos en biblioteca del Ecuador. Colombia.

40

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS Y TSU
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL IV
HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES

72

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
CUARTO ( 4to)
CDIGO
TSU
LIC
ING
DIN-11143
DIN-31143
DIN-31143
PRELACIN

TSU
DIN- 11133

LIC
DIN- 31133

ING
DIN-21133

1.- OBJETIVO GENERAL


Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante,

41

los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas, cnsonos con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El programa de la asignatura Defensa Integral IV tiene un papel fundamental en la formacin del estudiante de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y
comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son
relevantes, con ello se procura la capacitacin en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de los Derechos Humanos en el contexto
democrtico del pas y su aplicacin desde el punto de vista de los convenios nacionales e internacionales, el liderazgo como herramienta fundamental para el
establecimiento del trabajo en equipo, conducir grupos comunitarios y la toma de decisiones eficientes y efectivas en el mbito profesional y comunitario. Tambin
contenidos sobre Proteccin Civil y Administracin de Desastres que le permitan al estudiante y/o profesional interactuar en situaciones de riesgo o desastres naturales
con otros actores de la sociedad civil. Adems se sealan aspectos de la Historia del Pensamiento Militar, en un anlisis crtico de los hechos ocurridos durante la vida
institucional de la Repblica, para afianzar los sentimientos patrios y los valores socialistas que le permitan ampliar sus conocimientos como Unefista y trasladarlos a la
prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. Estas nociones sern complementadas con la programacin de conferencias dictadas por
invitados especiales, en cada una de las unidades que fortalecern alguna rea especfica del conocimiento.
El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades).
UNIDAD 1: Derechos Humanos. (18 horas)
UNIDAD 2: Liderazgo. (18 horas)
UNIDAD 3: Historia y Evolucin del Pensamiento Militar. (18 horas)
UNIDAD 4: Proteccin y Administracin de Desastres. (18 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS GENERALES
Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

Conferencias (Una por cada unidad no mayor de noventa (90) minutos).


ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de
evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDO
ESTRATEGIASDE EVALUACIN
BIBLIOGRAFA
Asamblea Nacional de la Repblica
Interpretar las diversas leyes, tratados, UNIDAD 1: DERECHOS
Realizacin de actividades tericoBolivariana de Venezuela. (1999)
convenios y normas
jurdicas HUMANOS
prcticas.
Gaceta Oficial. Constitucin de la
nacionales
e
internacionales,
Realizacin de actividades de campo.
Repblica
Bolivariana
de
concernientes a los Derechos Humanos 1.1 Generalidades:
Aportes de ideas a la Comunidad
Venezuela. Caracas: Autor.
que regulan la actuacin en los
Antecedentes histricos.-Revolucin (informacin y difusin).
diferentes mbitos donde se desempea
Francesa. Independencia de los Experiencias vivenciales en el rea
Convencin
Americana
de
el estudiante Unefista.
Estados Unidos. Concepto de profesional.
Derechos Humanos.
Derechos Humanos, principios, - Realizacin de pruebas escritas cortas y

42

Incidencia en los movimientos


independentistas latinoamericanos.
Las tres generaciones de Derechos
Humanos. Declaracin Universal de
los Derechos Humanos. Carta de
Promulgacin. Vigencia. Pases
suscriptores.

largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin /
co-evaluacin y
evaluacin del
estudiante.

1.2 Organismos Internacionales


de Derechos Humanos:
Oficina del Alto Comisionado de las
Naciones Unidas para los Derechos
Humanos. Comisin Interamericana
de Derechos Humanos. Tribunales
internacionales
de
Derechos
Humanos. Human Rights Watch. Organizaciones no gubernamentales
de (ONG) de Derechos Humanos.
1.3 Derechos Humanos en Venezuela:
Historia de los Derechos Humanos
en Venezuela. - Derechos Humanos
en
Venezuela,
Marco
Constitucional.
Convenios
internacionales de los que forma
parte. Otros compromisos.
1.4 Derechos Fundamentales y
Libertades pblicas:
Acciones de apoyo en defensa de
los derechos econmicos, sociales y
culturales. Derechos fundamentales
y libertades pblicas. Gestiones entre
organismos internacionales. Pactos
internacionales de derechos humanos
suscriptos por Venezuela. Estados
de
Excepcin.
Garantas
constitucionales. Suspensin de
garantas.
1.5 Derechos humanos en las Fuerzas
Armadas
Nacionales
Bolivarianas:

43

Declaracin Universal de
Derechos Humanos. (1948).

los

Ministerio de la Defensa (2009).


Ley Orgnica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana. Caracas:
Autor.
Ministerio del Poder Popular para
la Defensa, Resolucin DG7818
(1977) los Derechos Humanos y el
Derecho
Internacional
Humanitario. Caracas: Autor.
Pactos Internacionales de Derechos
Civiles y Polticos y de Derechos
Econmicos, Sociales y Culturales
(1966).

Aplicacin de castigos. Abusos de


autoridad. Acciones de Comando.
Actuacin de la Justicia Militar en
cuanto a Derechos Humanos. Casos de muerte en el interior de un
recinto militar o policial. - Muerte
bajo custodia.
1.6 La declaracin universal de
derechos humanos (DD.HH.).
Identificar
las
caractersticas
fundamentales del liderazgo, para el
desempeo efectivo en el mbito
militar.

UNIDAD 2: LIDERAZGO
2.1. Nociones Generales:
Conceptos, Principios y Teoras
sobre liderazgo. El liderazgo en la
Fuerza
Armada
Nacional
Bolivariana.
2.2 El lder militar, virtudes y
cualidades:
El lder, definicin, el ambiente
actual del lder,
caractersticas
recomendaciones. El Comandante,
amplitud del concepto, comandar
versus liderizar. Imperativos del
comando.

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y
largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y
evaluacin del
estudiante.

2.4. La profesin militar:


Conceptualizacin.
Principios
bsicos de la profesin militar en la
FANB. Declogo de Honor del
personal de la FANB.
UNIDAD
3:
HISTORIA
Y
EVOLUCIN DEL PENSAMIENTO
MILITAR.

Harsey,
B.
(1996),
Teora
Organizacional: El Liderazgo
Situacional.
Garca, V. (1980), Repblica en
Platn, Obras Completas, Vol. VII,
Caracas.
Asamblea Nacional de
la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela, (2009), Ley Orgnica
de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana, Gaceta Oficial N
5.933 Extraordinario de fecha 21
de Octubre de 2009, Caracas:
Autor.

2.3. La gerencia en el mbito militar:


El proceso administrativo y su
aplicacin en la FANB. Lder o
Gerente.
Administracin
del
Recurso Humano.

Interpretar la historia militar del pas,


durante el transcurso de la vida
institucional de la Repblica.

Ministerio de la Defensa (1993), El


militar
como
lder,
Taller
Litogrfico EDIGRAHP, S. R. L.,
Caracas: Autor.

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad

44

Ministerio de la Defensa. Manual


de Historia Militar I y II de la
Academia Militar de Venezuela

3.1. Generalidades de la Historia:


Hechos ms resaltantes de la
resistencia
indgena.
Tcticas
utilizadas por los indgenas.
Movimientos pre independistas.
Causas
del
movimiento
independentista de los venezolanos.
3.2

Generalsimo
Miranda:

Francisco

de

(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional.
Realizacin de pruebas escritas cortas y
largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y
evaluacin del
estudiante.

Anlisis de las Batallas de GrandPr, la Batalla de Valmy y el sitio de


Amberes, para determinar la
concepcin tctica de Miranda.
Conocer de las expediciones de
Miranda a Venezuela y las causas de
su fracaso. Valorar los esfuerzos de
Miranda en la bsqueda de la
independencia.
3.3.Primera Repblica:
Analizar las campaas militares
durante la 1ra. Repblica y causas
de su prdida. (Coro -1810-;
Guayana-1811-;
Valencia-1811Domingo Monteverde.
3.4 Nacimiento y prdida de la II
Repblica:
Campaa de Oriente (1813).
Campaa
Admirable
(1813).
Conducta Militar de Boves.
Actuacin de Pez en los Llanos
venezolanos; Causas de la Prdida
de la II Repblica.
3.5 Expedicin de Los Cayos y
Campaa de Guayana:
Hechos que definen el panorama
venezolano luego de la prdida de

45

Ministerio de la Defensa. Manual


de Historia de la Escuela Superior
del Ejrcito
Jurado Toro, Bernardo,(s/f) Obras
Selectas, Caracas
Prez, A.J .La Guerra federal
1974.
Jimnez,
G.
Historia
de
Venezuela,1990.
Febres Cordero, Julio (1973) El
Primer Ejrcito Republicano y la
Campaa de Coro. Contralora
General de la Repblica.
Lavrestski. Jos Miranda..(1977).
Biblioteca de la Academia Nacional
de la Historia.
Gil Fortoul,. Jos. (1977) Historia
Constitucional
de
Venezuela.
Madrid

la II Repblica.
3.6. Tercera Repblica:
Analizar la Batalla de las Queseras
del Medio (Pensamiento tctico de
Pez).Campaa
del
Centro;
Campaa de Nueva Granada;
Campaa de Carabobo; Batalla
Naval de Maracaibo.
3.7 Guerra Federal:
Ideales polticos y revolucionarios
de Ezequiel Zamora. Causas, hechos
y consecuencias de la guerra
Federal. La Federacin
Analizar la importancia de la proteccin
civil y la administracin de desastres
dentro del campo de la Seguridad de la
Nacin.

UNIDAD 4: PROTECCIN Y
ADMINISTRACIN
DE
DESASTRES.
4.1 La proteccin civil y
Administracin de Desastres:
Concepto.
Importancia.
Caractersticas.
Ley de Proteccin Civil Gaceta
Oficial
5557:Ttulo
I.
Disposiciones generales. Ttulo II
De la Organizacin Nacional de
Proteccin Civil y Administracin
de Desastres. Ttulo III. Del
Servicio Civil y la Participacin
Ciudadana. Ttulo IV De la
actuacin ante Desastres. 1.2.5 Del
Rgimen de las situaciones de
Desastres.
Disposiciones
Transitorias. Disposiciones Finales.

Realizacin de actividades tericoprcticas.


Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y
largas,
defensas
de
trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Auto-evaluacin / coevaluacin y
evaluacin del
estudiante.

4.3 Organizacin y funciones de la


Proteccin
Civil
y
Administracin de Desastres:
Estructura Organizacional a nivel
nacional, estadal, municipal y
local. Descripcin de las funciones.
Tipos.

46

Asamblea Nacional de la Repblica


Bolivariana de Venezuela (2001).
Ley del Sistema Nacional de
Proteccin Civil y Administracin
de Desastres. Caracas: Autor.
Escuela Tcnica Nacional de
Defensa Civil. (SF) Programa de
Estudio
de
Educacin
Diversificada
y
Profesional
Jorge Murad Sayeed Caracas:
Autor.
Maldonado M., Vctor, (SF)
Defensa Civil. Derecho y Deber de
Sobrevivir. Caracas: Autor

4.4.Emergencias, desastres y
accidentes:
Emergencias
y
Desastres:
Definicin. Clasificacin. Tipos.
Prevencin.
Formas
de
enfrentarlos. Tipos. Accidentes.
Definicin. Tipos de Accidentes.
Normas de Seguridad requeridas.
Acciones de defensa. Acciones de
proteccin civil.

4.5 Capacitacin de la poblacin en


caso de emergencia y/o desastres:
Acciones de Proteccin Civil y
Administracin de Desastres Rol
de proteccin y prevencin a la
poblacin
contra
riesgos
permanentes u ocasionales. Tipos
de Capacitacin. Responsables.
Importancia.
BIBLIOGRAFA
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001). Ley del Sistema Nacional de Proteccin Civil y Administracin de Desastres.
Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (2009), Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Gaceta Oficial N 5.933
Extraordinario. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial. Caracas:
Autor.
Declaracin Universal de los Derechos Humanos. (1948).
Escuela Tcnica Nacional de Defensa Civil. (SF) Programa de Estudio de Educacin Diversificada y Profesional Jorge Murad Sayeed Caracas: Autor
Declaracin Americana de Derechos Humanos.
Convencin Americana de Derechos Humanos .
Febres Cordero, Julio, El Primer Ejercito Republicano y La Campaa De Coro. Contralora General de la Repblica, 1973 Caracas: Autor.
Garca, V. (1980), Repblica en Platn, Obras Completas, Vol. VII, Caracas.
Gil Fortoul. Jos Historia Constitucional De Venezuela. Madrid 1977
Harsey, Jurado Toro, Bernardo, Obras Selectas, Caracas: Autor
Jurado Toro B. (1996), Teora Organizacional: El Liderazgo Situacional.
Jimnez, G. (1990) Historia de Venezuela
Lavrestski. Jos Miranda.. Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia 1977
Maldonado M., Vctor, (SF) Defensa Civil. Derecho y Deber de Sobrevivir. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa (2009). Ley Orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
Ministerio del Poder popular para la Defensa, Resolucin DG7818 (1977) los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario

47

Ministerio de la Defensa (1993), El Militar como Lder, Taller Litogrfico EDIGRAHP, S. R. L., Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Historia Militar I y II de la Academia Militar de Venezuela. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa. Manual de Historia de la Escuela Superior del Ejrcito
Pactos Internacionales de Derechos Civiles y Polticos y de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (1966)
Prez, A. J. (1974) La Guerra Federal .

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS, LICENCIATURAS

48

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO YNOCTURNO
SEMESTRE

ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL V

QUINTO (5to)
CDIGO
LIC
DIN-31153

HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES
DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES

72

ING
DIN-31153
PRELACIN

LIC
DIN-31143

ING
DIN-31143

1.- OBJETIVO GENERAL


Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos, que permitan incorporar en la formacin acadmica del estudiante
los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la
Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO:
El programa de la asignatura Defensa Integral V, tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa; desarrollando, un conjunto de valores
y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Con ste conjunto de conductas
y hbitos, se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basados en el conocimiento de herramientas sobre la Gerencia
Comunitaria para la intervencin efectiva en las comunidades desde la perspectiva de la participacin y la organizacin comunitaria, los Consejos Comunales y el
Cooperativismo como lineamiento bsico para el desarrollo y consolidacin de proyectos productivos en el marco del Proyecto Nacional Simn Bolvar 20072013. Tambin elementos importantes de la Geografa Militar que seala la situacin geogrfica del territorio nacional, los factores fsicos y ambintales de
Venezuela, la poblacin, el transporte, los lmites fronterizos y su influencia en las reas de operaciones militares. Por otra parte se sealan contenidos sobre
Inteligencia Social que consiste en el procesamiento de la informacin estratgica militar y las operaciones psicolgicas necesarias para el cumplimiento de la
misin. Adems se plantean como complemento del aprendizaje, las normativas de los Reglamentos de la Universidad que le permitan aumentar sus
conocimientos como Unefista en el rea de desempeo, trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El desarrollo de estos contenidos se fundamenta en el empleo de conceptos terico- prcticos y contiene cuatro (4 Unidades):
UNIDAD 1: Gerencia Comunitaria I (16 horas)
UNIDAD 2: Cooperativismo (16 horas)
UNIDAD 3: Inteligencia Social (20 horas)
UNIDAD 4: Geografa Militar (20 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.

Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.


ESTRATEGIA DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e
instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

49

Actividades de auto-evaluacin/co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Identificar los conceptos y
principios gerenciales en
funcin de las acciones de
promocin y organizacin
comunitaria, ejecucin de
proyectos
y/o
servicios
sociales.

CONTENIDO
UNIDAD
1:
COMUNITARIA I

GERENCIA

1.8 Administracin
Comunitaria:
Administracin
y
organizacin
comunitaria. Bases tericas. Glosario
de
trminos.
Valores
de
la
administracin. Toma de decisiones.
Cultura
en
un
ambiente
de
compromiso con el cambio.
1.9 Los Consejos Comunales: Consejos
Comunales, organizacin y funciones.
Los Consejos Comunales como base
para la participacin social de calidad.
Trabajo Comunitario. Etapas de la
elaboracin
de
un
proyecto
comunitario.
Contralora
Social.
Equipo efectivo de trabajo. Leyes
inmersas para el trabajo comunitario.

Interpretar los conceptos,


principios, valores y base
legal
sealados en la
Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, en
los
aspectos
del
cooperativismo, a fin de
garantizar la produccin de
bienes y servicios de inters
social.

1.10 Diagnstico
Comunitario:
Diagnstico Comunitario. Formacin
de lderes comunitarios. Importancia
de
desarrollar
una
efectiva
comunicacin corporativa. Resolucin
de conflictos. Gestin de rendimiento
de los supervisados.
UNIDAD 2: COOPERATIVISMO
2.1 Las Cooperativas:
Concepto de Cooperativas. Principios
y valores. Tipos de Cooperativas.
Tipos y modos de integracin de
Cooperativas.
2.2 Constitucin y Organizacin de las
Cooperativas:
Constitucin
de las Cooperativas.

ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN
Realizacin
de
actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, debates
Exposiciones.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin
y
evaluacin del estudiante.

Realizacin
de
actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.

50

BIBLIOGRAFA

Alayn, N. (1989). Definiendo al


Trabajo social. UNESCO. Buenos
Aires: Humanitas.

Ander-Egg, E. (1992) Introduccin al


Trabajo
Social.
Madrid:
Siglo
Veintiuno.

Lima, B. (1977). Contribucin a la


Metodologa del trabajo Social.
Caracas: Imprenta universitaria.

Proyecto Nacional Simn Bolvar.


Lneas Generales del Plan de Desarrollo
Econmico y Social de la Nacin 20072013.

Universidad Nacional Experimental


Politcnica de la Fuerza Armada
(UNEFA). Curso de Mejoramiento
Profesional en Liderazgo y Gestin
Comunitaria. Caracas: Autor.

Brugarola, M. (1992). Doctrina y


sistemtica cooperativa. Santander,
Espaa: Editorial Sal Trrae
Asamblea Nacional de la Rpublica
Bolivariana
de
Venezuela
(1999).Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, 36.860. Diciembre 30, 1999.
Caracas: Autor.
Esteller,
O.
(1994).
El
Acto

Organizacin
administrativa,
financiera y econmica. Aspectos
legales. Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela. Ventajas de
las organizaciones cooperativas.

Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin
y
evaluacin del estudiante.

Analizar
el
contexto
relacionado
sobre
las
operaciones proyectadas en
tiempo de guerra y la
capacidad de cada nacin en
su potencial blico, para una
respuesta militar efectiva

UNIDAD 3: INTELIGENCIA SOCIAL


3.1 Inteligencia. Ciclo de Inteligencia:
Disposiciones generales. Inteligencia
estratgica militar. Inteligencia de
combate. La inteligencia de combate y
el ambiente Ciclo de Inteligencia.

3.2 Bsqueda y Procesamiento de la


Informacin:
Generalidades. Elementos esenciales
de informacin. Indicios. Plan de
bsqueda.
rdenes
y
pedidos.
Registro. Evaluacin. Interpretacin.
Las fuentes de informacin. Los
rganos de bsqueda. Reconocimiento
terrestre. Contra reconocimiento.

Realizacin
de
actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin
y
evaluacin del estudiante.

3.3 Operaciones Psicolgicas,


Contrainteligencia:
Finalidad.
Concepto. Tipos.
La
propaganda y sus tipos. La accin
psicolgica. El engao. La actitud.
Estmulos de cambio. Obstculos al
cambio. El ciclo de desarrollo de la
propaganda. Centro de desarrollo de la
propaganda. Inteligencia de operaciones
psicolgicas. La administracin y

51

Cooperativo. Valencia,
Venezuela:
Vadell Hermanos Editores.
Ministerio de Planificacin y Desarrollo
(2000). Plan de Desarrollo Econmico
y Social 2001 2007. Caracas: Autor
Ministerio para la Economa Popular
(MINEP)
(2005).
Cooperativismo
Bsico.
Eje
de
Formacin
Sociopoltica. Caracas: Autor
Silva, J. (2004). El Mundo de las
Cooperativas. Ministerio de Educacin
Cultura y Deportes. Caracas.
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana
de
Venezuela.
(1999).Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, 36.860. Diciembre 30, 1999.
Asamblea Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (2002).Ley
Orgnica de Seguridad de la Nacin.
Gaceta Oficial de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, 37.594.
Diciembre 18, 2002.
Lanz,
C.
(2009).
Operaciones
Psicolgicas. Caracas: Ministerio del
Poder Popular para la Educacin

Interpretar las bases tericas y


prcticas de la geografa en el
mbito militar, que le
permitan a los estudiantes la
comprensin de la situacin
poltica, econmica, social y
militar de la Venezuela
contempornea.

recopilacin
de
informacin
e
inteligencia
en
operaciones
psicolgicas. Fuentes y agencias.
Contrainteligencia.
Concepto.
Inteligencia Socialista. Propuesta de
estrategia comunicativa. Mtodos y
tcnicas para una comunicacin
pertinente de los medios masivos y la
propaganda de calle.
UNIDAD 4: GEOGRAFA MILITAR
4.1 La Geografa y el Espacio Fsico
Venezolano:
Conceptos
generales: Geografa,
Geografa Militar, Geografa Fsica,
Geografa
Humana.
Tiempo
meteorolgico, Hidrografa, Hidrografa
Martima,
Continental,
Cuencas
hidrogrficas. Relieve, Vegetacin.
Poblacin, Urbanismo, Sistema vial,
Red terrestre, Red fluvial, Red
Martima. Relacin de la Geografa
Militar con otras disciplinas.

Realizacin
de
actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(informacin y difusin).
Experiencias vivnciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin/co-evaluacin
y
evaluacin del estudiante.

4.2 Factores Fsicos y Ambientales de


Venezuela:
Elementos y factores que influyen en el
clima. Caracterizacin Climtica en
Venezuela. Suelos. Sistema de Parques
Nacionales
y
reas
Naturales
Protegidas. Implicaciones Militares en
la Seguridad y Defensa Integral de la
Nacin.

4.3 Poblacin:
Encuentro de culturas. Evolucin
Histrica de la Poblacin en Venezuela.
Migracin. Inmigrantes y Emigrantes.
Crecimiento Poblacional. Implicaciones
Militares la Seguridad y Defensa
Integral de la Nacin.
4.4 Transporte,

Comunicaciones,

52

Crdenas, A. (1967). Geografa Fsica


de Venezuela. (3ra. ed.). Barcelona,
Espaa.
DIGECAFA, Manual de Geografa
Militar. Caracas: Autor.
Enciclopedia Temtica de Venezuela
(2008). Geografa Fsica. Caracas:
Grupo Editorial Venelibros.
Escuela de las Amricas. Geografa
Militar.
Freite, A. (2007). Meteorologa y
Climatologa Tropical de Venezuela.
Caracas: Autor.
Landaeta,
J.
(s/f).
Geografa
Econmica. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Republica
Bolivariana de Venezuela.(2002).Ley
Orgnica de Seguridad de la Nacin
(2002). Gaceta Oficial de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, 37.594.
Diciembre 18, 2002.
Marrero, L. (2009). La Tierra y sus
Recursos.
Caracas:
Publicaciones
Cultural de Venezolana, S.A.
Millar-Austin, A. (1995). (4ta. ed.).
Barcelona, Espaa: Ediciones Omega.
Ministerio de la Defensa (s/f).
Climatologa. Geografa Militar MC303 FM21-33-. Caracas: Autor.
Osto, A. y Macquhae, R. (1963). Temas
de Geografa de Venezuela. Caracas:
Caribay.

Lmites y Fronteras:
Transporte Terrestre. Transporte Areo.
Transporte Martimo. Red ferroviaria.
Transporte
Fluvial.
Red
de
Telecomunicaciones.
Lmites
y
Fronteras. Localizacin, Situacin y
Posicin Geogrfica de Venezuela.
Lmites
Martimos.
Problemtica
Fronteriza. Divisin Poltico-Territorial.
Implicaciones Militares en la Seguridad
y Defensa Integral de la Nacin.
4.5 Geografa Militar:
Geografa Militar. rea de Operaciones.
Cartas
Militares.
Servicio
de
Cartografa de la FANB. Modelo de un
Estudio Geogrfico Militar. Nivel de
Elaboracin de un EGM. Uso del
Estudio Geogrfico Militar.

BIBLIOGRAFA
Alayn, N. (1989). Definiendo al Trabajo social. UNESCO. Buenos Aires: Humanitas.
Ander-Egg, E. (1992) Introduccin al Trabajo Social. Madrid: Siglo Veintiuno.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860. Caraca: Autor.
Asamblea Nacional Repblica Bolivariana de Venezuela (2002). Ley Orgnica de Seguridad de la Nacin (2002). Gaceta Oficial de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, 37.594. Caracas: Autor.
Brugarola, M. (1992). Doctrina y sistemtica cooperativa. Santander, Espaa: Editorial Sal Trrae .
Crdenas, A. (1967). Geografa Fsica de Venezuela. (3ra. ed.). Barcelona, Espaa.
DIGECAFA, Manual de Geografa Militar. Caracas: Autor.
Enciclopedia Temtica de Venezuela (2008). Geografa Fsica. Caracas: Grupo Editorial Venelibros.
Esteller, O. (1994). El Acto Cooperativo. Valencia, Venezuela: Vadell Hermanos Editores.
Freite, A. (2007). Meteorologa y Climatologa Tropical de Venezuela. Caracas: Autor.
Landaeta, J. (s/f). Geografa Econmica. Caracas: Autor.
Lanz, C. (2009). Operaciones Psicolgicas. Caracas: Ministerio del Poder Popular para la Educacin..
Marrero, L. (2009). La Tierra y sus Recursos. Caracas: Publicaciones Cultural de Venezolana, S.A.
Millar-Austin, A. (1995). (4ta. ed.). Barcelona, Espaa: Ediciones Omega.
Ministerio de la Defensa (s/f). Climatologa. Geografa Militar MC30-3 FM21-33-. Caracas: Autor.
Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2000). Plan de Desarrollo Econmico y Social 2001 2007. Caracas: Autor.
Ministerio para la Economa Popular (MINEP) (2005). Cooperativismo Bsico. Eje de Formacin Sociopoltica. Caracas: Autor.
Osto, A. y Macquhae, R. (1963). Temas de Geografa de Venezuela. Caracas: Caribay.

53

Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013. Caracas: Autor
Silva, J. (2004). El Mundo de las Cooperativas. Ministerio de Educacin Cultura y Deportes. Caracas.

54

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS Y LICENCIATURAS
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL VI
HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES
72

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
SEXTO (6to)
CDIGO
LIC
ING
DIN-31163
DIN-31163
PRELACIN
LIC
ING
DIN- 31153
DIN-31153

2
2
3
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante,
los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO


El programa de la asignatura Defensa Integral VI tiene un papel fundamental en la formacin del estudiante de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y
comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son
relevantes, con ello se procura la formacin del estudiante en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de la Gerencia Comunitaria II para
ampliar sus contenidos en cuanto al liderazgo comunitario y como realizar un diagnstico y contribuir a ensear a la comunidad en la autogestin. El desarrollo
endgeno como base para la produccin y la sostenibilidad de los procesos sociales y la participacin comunitaria en dichos ncleos endgenos. Tambin se plantean
estrategias de Seguridad de las Instalaciones Bsicas en el contexto de la Seguridad y Defensa de la Nacin. El programa se complementa con el Nuevo Estado
Bolivariano Venezolano, en sus enfoques actuales de la situacin poltica, econmica, social y militar de la Venezuela contempornea y el proceso que se ha iniciado en
la construccin del Socialismo del Siglo XXI, en la normativa constitucional y los Reglamentos de la Universidad que le permitan complementar sus conocimientos
como Unefista en el rea de desempeo, trasladarlos a la practica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cuatro (4 Unidades).
UNIDAD 1: Gerencia Comunitaria II. (16 horas)
UNIDAD 2: Desarrollo Endgeno. (16 horas)
UNIDAD 3: Seguridad de Instalaciones Bsicas y Estratgicas. (20 horas)
UNIDAD 4: Nuevo Estado Bolivariano Venezolano. (20 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES
Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de
evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).

55

Experiencias vivenciales en el rea profesional.


Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

Interpretar los conceptos,


principios y caractersticas del
liderazgo comunitario en funcin
a las acciones de promocin y
organizacin de los proyectos y/o
servicios sociales.

UNIDAD 1: GERENCIA COMUNITARIA


II.
1.1 Glosario de Trminos:
Gerencia social comunitaria.
Estado rentista.
Democracia representativa.
Sociedad civil. Comunidades. Liderazgo.
1.2 Liderazgo Comunitario:
Manejo de las comunicaciones.
Formulacin de planes y proyectos.
Historia del liderazgo en Venezuela.
1.3 Conceptos de Proceso de Grupo:
Factores de grupo en la toma de
decisiones.
Ventajas y desventajas del trabajo en
grupos. Rol del director de grupo.
Participacin de todos los componentes de los
grupos. Trabajo comunitario.

Realizacin
de
actividades
tericoprcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Autoevaluacin
/
coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.

Analizar los nuevos enfoques de


desarrollo
endgeno
como
mecanismo para la sostenibilidad
de los procesos sociales.

UNIDAD 2: DESARROLLO ENDGENO.


2.1 Analizar los enfoques de desarrollo y su
marco legal: Revisar los antecedentes de
los estudios del desarrollo. Concepto de
desarrollo endgeno, caracterizacin.
Enfoques actuales del desarrollo.Marco
legal del desarrollo endgeno
2.2 El desarrollo endgeno en contextos de
cambio.
Participacin comunitaria; enfoques y
experiencias.

Realizacin
de
actividades
tericoprcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea

56

BIBLIOGRAFA

Ander- Egg, Ezequiel (1992) Introduccin al


Trabajo social. Madrid: Siglo Veintiuno. P.157159.
Lima Boris (1977) Contribucin a la
Metodologa del trabajo Social. Caracas:
Imprenta universitaria. P.25-54.2005)
Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas
Generales del Plan de Desarrollo Econmico y
Social de la Nacin 2007-2013
UNESCO (Alayn, Norberto (1989) Definiendo
al Trabajo social. Buenos Aires: Humanistas. P
15-49.

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana


de Venezuela (1999).Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, 36.860,
diciembre 30,1999. Caracas: Autor.
Alejandro E. Ochoa Arias (Editor) 2006.
Aprendiendo en torno al Desarrollo Endgeno.
Universidad de Los Andes. Centro de
Investigaciones en Sistemologia Interpretativa,
Fundacite. Mrida y Consejo de Desarrollo
Cientfico y Humanstico y Tecnolgico ULA.
Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales

El campo de la interrelacin de los


ncleos de desarrollo endgeno, su rea de
influencia y las caractersticas de su
entorno.
Los Ncleos de Desarrollo Endgenos;
sus estrategias, tecnologas, factibilidad y
viabilidad. Esquema de caracterizacin de
los Ncleos de Desarrollo Endgeno

profesional
Realizacin de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Autoevaluacin
/
coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.

Describir los fundamentos de la


teora y la prctica de la
instruccin de seguridad de
instalaciones
bsicas
y
estratgicas, para garantizar la
seguridad en las instalaciones.

UNIDAD
3:
INSTALACIONES
ESTRATGICAS

SEGURIDAD
BSICAS

DE
Y

3.1 Estudio de la Seguridad.


Definicin. Relevancia de la Seguridad en
la gestin de proteccin de instalaciones.
Importancia. Fases.
Clculo de la fuerza de guardia, pasos y
aplicabilidad.
Valoracin de los riesgos.
La Contramedida como consecuencia del
estudio de seguridad.
3.2 Seguridad
y
Proteccin
Instalaciones:
Concepcin del servicio.
Fundamentos legales.
Resolucin sobre la proteccin
instalaciones empresariales.
Criterios que rigen la actuacin de
Fuerza Armada Nacional Bolivariana
este campo.

de

de
la
en

Realizacin
de
actividades
tericoprcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Autoevaluacin
/
coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.

57

de Desarrollo Sustentable (Decreto N 1.469)


(2001, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.556,
noviembre 13, 2001.
FUNDAMBIENTE / FUNDACIN POLAR
(1998). Principales Problemas Ambientales en
Venezuela, Fundambiente.
Herrera, Mara J. 2005. Desarrollo Endgeno.
Cooperacin y Competencia. Editorial Panapo.
322p. Caracas.
Lpez, Deyanira. 2006. La Planificacin
Comunitaria. Gnero y mtodos. Centro de
Estudios del Desarrollo. Universidad Central de
Venezuela. Serie Estudios del Desarrollo. 185p.
Caracas.
Ministerio Del Ambiente y de Los Recursos
Naturales Renovables /
Repblica Bolivariana de Venezuela, N 37.323,
noviembre
13, 2001. .Caracas: Autor.
Acta Convenio PDVSA-Guardia Nacional
(1953).
Ministerio de la Defensa (1983). Directiva
DIR-FAN-112-104
Implementacin
y
prestacin de servicio de apoyo, proteccin
y seguridad de la industria petrolera y
petroqumica.
Repblica de Venezuela (1976). Ley Orgnica
de Administracin Central. Gaceta Oficial
N 1932 (Extraordinario). Caracas: Autor.
Repblica de Venezuela (1989). Ley Orgnica
de Descentralizacin, Delimitacin y
Transferencia del Poder Pblico.

3.3 Seguridad de Instalaciones Bsicas y


Estratgicas:
Campo de actuacin de la Fuerza Armada
Nacional.
Funciones y responsabilidades.
Coordinaciones y Problemtica.
Factores y riesgos a considerar.
Relaciones
con
otros
organismos
responsables de la seguridad de las
instalaciones bsicas y estratgicas del
Estado Venezolano.
3.4 Seguridad de Instalaciones del Estado.
Concepto del servicio.
Campo de actuacin.
Funciones y responsabilidades.
Directivas Interministeriales que rigen la
materia.
Problemtica existente.
Coordinaciones con las dems autoridades
de las instalaciones.
Medidas a considerar.
Factores y Riesgos.
3.5 Seguridad de Instalaciones Privadas.
Orientacin doctrinaria.
Condiciones ideales para la prestacin del
servicio.
Criterios, decisiones y excluyentes.

58

Interpretar las bases tericas y


prcticas
que
permitan
comprender la situacin poltica,
econmica, social y militar de la
Venezuela contempornea.

UNIDAD
4:
NUEVO
ESTADO
BOLIVARIANO VENEZOLANO.
4.1 Pensamiento del Nuevo Estado
Socialista.
Bolivariano, Robinsoniano y Zamorano.
4.2 Cuarta Repblica.
Situacin poltica, econmica, social y
militar presente en la cuarta Repblica.
4.3 Constituyente.
Hechos que originaron la conformacin de
la Asamblea Nacional Constituyente y el
proceso
de
formacin
de
la
Quinta Repblica.
4.4 Logros del Proceso Bolivariano.
Aspectos polticos, econmicos, sociales y
militares ms importantes de la
Revolucin Bolivariana: caractersticas
ms resaltantes del Socialismo del siglo
XXI.

Realizacin
de
actividades
tericoprcticas.
Realizacin
de
actividades de campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(informacin
y
difusin).
Experiencias
vivenciales en el rea
profesional
Realizacin de pruebas
escritas cortas y largas,
defensas de trabajos,
exposiciones, debates.
Actividades de Autoevaluacin
/
coevaluacin
y
evaluacin
del
estudiante.

Bilbao, Luis.
Chvez y la Revolucin
Bolivariana. Paris: Le Monde Diplomatique,
2002.
Chvez, Hugo. Documentos fundamentales de
la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Caracas: Ediciones de la Presidencia, 2000.
Dietrich, Heinz. El socialismo del siglo XXI.
Elizalde, Rosa y Aves, Luis. Chvez Nuestro.
Caracas: Casa Editorial Abril, 2005.
Gott, Richard (2000).
A la sombra del
Libertador. Caracas.
Hernecker, Marta (2003). Hugo Chvez, un
hombre, un pueblo. Caracas.
Kliksberg, Bernardo (1997). Pobreza, un Tema
Impostergable.
Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Minci. El libro azul. Caracas: MINCI, 2006.
Ministerio de Planificacin y Desarrollo. Nuevo
mapa estratgico de la Nacin. Caracas, 2004.
Ministerio de Planificacin y Desarrollo. Plan de
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin
2000-2007. Caracas: MPD, 2001.

BIBLIOGRAFA

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Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1989). Ley Orgnica de
Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia del Poder Pblico.
Asamblea Nacional Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela Repblica de Venezuela (1976). Ley Orgnica de Administracin Central. Gaceta
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Chvez, Hugo (2000). Documentos fundamentales de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas: Ediciones de la Presidencia.
Dietrich, Heinz. El socialismo del siglo XXI.

59

Decreto con fuerza Ley de Tierras y Desarrollo Agrario (2001). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, N 37.323, noviembre 13.
Decreto con fuerza de ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable (Decreto N 1.469) (2001, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica
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Elizalde, Rosa y Aves (2005), Luis. Chvez nuestro. Caracas: Casa Editorial Abril.
Fundambiente / Fundacin Polar (1998). Principales Problemas Ambientales en Venezuela, Fundambiente.
Gott, Richard.(2000) A la sombra del Libertador. Caracas.
Hernecker, Marta (2003) . Hugo Chvez, Un Hombre, Un Pueblo. Caracas.
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Ministerio de Planificacin y Desarrollo (2001). Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2000-2007. Caracas: MPD.
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MINCI. El libro azul. Caracas: MINCI, 2006 Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa (1983). Directiva DIR-FAN-112-104 Implementacin y Prestacin de Servicio de Apoyo, Proteccin y Seguridad de la Industria
Petrolera y Petroqumica. Caracas: Autor
Proyecto Nacional Simn Bolvar. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013. Caracas: Autor
Sunkel, Osvaldo (compilador). (1995). El desarrollo desde Adentro un Enfoque Neo estructuralista para la Amrica Latina. CEPAL. Serie Lecturas N 71.
Fondo de Cultura Econmica Mxico. 501p.
S/N (S/F). Taller de Formulacin de Proyectos. Bogot, Colombia. Revisin del 18/08/05.

Sunkel, Osvaldo (Comp.). El Desarrollo Desde Adentro.


UNESCO (Alayn, Norberto (1989) Definiendo al Trabajo Social. Buenos Aires: Humanistas. P 15-49

60

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERAS Y LICENCIATURAS
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL VII

LIC
DIN-31173

HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE CRDITO

VIGENCIA
2010

TOTAL HORAS SEMESTRALES

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
SEPTIMO (7mo)
CDIGO
ING
DIN-31173
PRELACIN
ING
DIN- 31163

LIC
2
2
3
72
DIN- 31163
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del
estudiante, los contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonos con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa
Integral de la Patria.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO


El programa de la asignatura Defensa Integral VII tiene un papel fundamental en la formacin acadmica de la Unefa, desarrollando en los estudiantes que
integran la institucin un conjunto de valores y comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica
y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son relevantes, con ello se procura la formacin en forma integral, para el servicio de la Patria, basado en el
conocimiento de las Comunicaciones alternativas, las estrategias de Guerra de Resistencia en el contexto cvico militar, la instrumentacin de la Logstica para el
funcionamiento adecuado de los servicios en apoyo a la movilizacin nacional de las unidades, que le permitan complementar sus conocimientos como Unefista y
trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela.
El desarrollo de estos contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene tres
(3 Unidades).
UNIDAD 1: Comunicaciones Alternativas. (20 horas)
UNIDAD 2: Guerra de Resistencia. (32 horas)
UNIDAD 3: Logstica y Movilizacin Nacional. (20 horas)

61

3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES


Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.
Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e
instrumentos de evaluacin que podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).
Experiencias vivenciales en el rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Analizar
las
estrategias
comunicacionales existentes en
el pas, para su utilizacin en
los medios de comunicacin
comunitarios.

CONTENIDO

BIBLIOGRAFA
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN

UNIDAD
1:
ALTERNATIVAS.

COMUNICACIONES

1.1 Medios de Comunicacin:


Definicin y principios de los Medios de
Comunicacin. Objetivos y fines.
1.2 Medios
De
Comunicacin
Comunitarios:
Medios de Comunicacin Comunitario.
Empleo de los medios comunitarios en
funcin de las comunidades.
1.3 Programas Alternativos:
Programas Alternativos. Redes Sociales.
Definicin y Utilidad. Apreciacin y
diagnstico
de
los
medios
de
comunicacin en la comunidad.

62

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

Asamblea Nacional
de la
Republica
Bolivariana
de
Venzuela(2008).
Ley
de
Responsabilidad
Social
de
Radio y Televisin. Caracas:
Autor.
Lima, B. (1977) Contribucin a
la Metodologa del trabajo
Social.
Caracas:
Imprenta
universitaria. P.25-54
Proyecto Nacional Simn Bolvar.
Lneas Generales del Plan de
Desarrollo Econmico y Social
de la Nacin 2007-2013.
Caracas: Autor
Universidad
Nacional
Experimental Politcnica de la
Fuerza
Armada
Nacional
(2008).Curso de Mejoramiento
Profesional en Liderazgo y
Gestin Comunitaria. Caracas:
Autor.

Incorporar
los
elementos
estratgicos de la Guerra de
Resistencia, en funcin de la
Seguridad y Defensa de la
Nacin.

UNIDAD 2: GUERRA DE RESISTENCIA:


EL ESTADO VENEZOLANO:
2.1 El Estado Venezolano y sus Relaciones
Internacionales.:
La Seguridad, Defensa Integral y el
Desarrollo de la nacin. Concepcin de
Estrategia.
-Metodologa
de
la
Planificacin Estratgica de Seguridad,
Defensa Integral y Desarrollo, frente a
una situacin de inminente guerra.
Guerra de Resistencia. -Implicaciones de
la Seguridad y
Defensa Integral
conforme a las normativas vigentes.
2.2 Guerra Asimtrica Contexto Actual:
Combate de Resistencia. La solucin
pacfica de Controversias Internacionales.
El uso de la fuerza. Tctica de combate
de resistencia, objetivos de la Guerra
Asimtrica,
combate
de
Guerra
Asimtrica, Tctica Asimtrica; Combate
de Resistencia. Objetivos en la Guerra
Asimtrica. Fases de la Guerra
Asimtrica. Los Sistemas Operativos en
la Guerra Asimtrica. Organizacin del
Territorio en la Guerra Asimtrica.
Organizacin de la Fuerza en la Guerra.
Asimtrica. Principios de la Guerra.
Asimtrica.
2.3 Guerra Asimtrica. El Entorno:
La Guerra Asimtrica y la Poblacin. Los
Poderes del Estado y la Guerra
Asimtrica. El Sistema Americano y la
Guerra Asimtrica.
2.4 Subversin:

63

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

Ministerio de la Defensa. Manual


de subversin de la escuela de
Infantera del Ejrcito. Caracas:
Autor.
Asamblea Nacional
de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela (1999).Constitucin de
la Repblica bolivariana de
Venezuela. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa (2008).
Ley orgnica de seguridad y
defensa. Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa (2008).
Ley Orgnica de la Fuerza
Armada Nacional Bolivariana.
Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa (2001).
Ley Orgnica sobre Estados de
Excepcin. Caracas: Autor.

Definicin Causas y Agentes de la


subversin. Evolucin de la Subversin a
nivel mundial. - Niveles de intensidad. Estrategia de la subversin. Elementos
necesarios para que se produzca.
2.5 La Guerrilla. Operaciones de
Contraguerrilla:
Definicin. Operaciones ofensivas de
guerrilla. Operaciones
defensivas de
guerrilla. Operaciones ofensivas de
contraguerrillas.
Ocupacin.
Hostigamiento. Aislamiento. Ataque.
Explotacin del xito. Formas de
maniobra
en
el
combate
de
contraguerrillas. Generalidades. Accin
inmediata.
Emboscadas.
Patrullaje.
Envolvimiento.
2.6 Contra-Subversin:
Definicin. Condiciones
necesarias.
Objetivos
de la contra-subversin.
Etapas del desarrollo de la contrasubversin. Agentes
de la contrasubversin.
Acciones
de
contrasubversin

64

Interpretar el conjunto de
previsiones,
clculo
y
actividades de los servicios,
fundamentos tericos de la
logstica actual y la logstica
militar para su aplicacin en
la Seguridad y Defensa que
rigen a la Nacin.

UNIDAD 3:
LOGSTICA
NACIONAL:

MOVILIZACIN

3.1 Introduccin a La Logstica.


Definicin. Alcances. Ciclo logstico.
Proceso logstico de las empresas.
Actividades logsticas. Abastecimiento o
aprovisionamiento. Doctrinas y polticas
de
mantenimiento.
Clculo
de
necesidades.
3.2 Logstica Militar:
Conceptos. Principios. Divisin de la
Logstica. La Logstica de Guarnicin.
La logstica de Campaa. Determinacin
de la Logstica. Principales funciones.
Dotacin: Concepto. Clases de dotacin

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

Asamblea Nacional
de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela (1999).Constitucin de
la Republica Bolivariana de
Venezuela. Gaceta Oficial de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela, 36.860, diciembre
30,1999. Caracas: Autor.

Asamblea Nacional
de la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela (2006) Ley Orgnica
de Seguridad de la Nacin.
Caracas: Autor

3.3 La Movilizacin Nacional:


Movilizacin
Nacional.
Concepto.
Organizaciones responsables. Capacidad
y Logstica en apoyo a la movilizacin
nacional.
Planificacin
de
la
movilizacin.
BIBLIOGRAFA

Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2008). Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisin. Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2009) Ley orgnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2006) . La ley orgnica de Seguridad y Defensa. Caracas: Autor
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2001). Ley Orgnica sobre Estados de Excepcin
Asamblea Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas: Autor
Comando General del Ejercito (1983). Manual de Normas y procedimiento del servicio de Intendencia del Ejercito. Caracas: Autor
Lima, B. (1977) Contribucin a la Metodologa del trabajo Social. Caracas: Imprenta universitaria. P.25-54
Ministerio de la Defensa. Manual de subversin de la escuela de infantera del ejrcito. Caracas: Autor
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Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (2008).Curso de Mejoramiento Profesional en Liderazgo y Gestin
Comunitaria. Caracas: Autor.

65

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA
PROGRAMA DE DEFENSA INTEGRAL PARA INGENIERIAS Y LICENCIATURAS
ASIGNATURA
DEFENSA INTEGRAL VIII

66

VIGENCIA
2010

TURNO
DIURNO Y NOCTURNO
SEMESTRE
OCTAVO (8vo)
CDIGO

LIC
DIN-31183

HORAS
TEORA

PRCTICA

UNIDADES DE CRDITO

TOTAL HORAS
SEMESTRALES
72

ING
DIN-31183
PRELACIN
LIC
ING
DIN- 31173
DIN- 31173

2
2
3
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos, principios, valores, comportamientos, caractersticas y fundamentos legales que permiten incorporar en la formacin acadmica del estudiante, los
contenidos necesarios para el desarrollo de habilidades y destrezas cnsonas con los requisitos que debe poseer un individuo para la Defensa Integral de la Patria.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
El programa de la asignatura Defensa Integral VIII tiene un papel fundamental en la formacin de los estudiantes de la Unefa, desarrollando un conjunto de valores y
comportamientos, tales como la obediencia, el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinacin, la tica y la moral. Este conjunto de conductas y hbitos son
relevantes, con ello se procura la capacitacin integral, para el servicio de la Patria, basado en el conocimiento de la Geopoltica, como plataforma para la organizacin socioterritorial y los proyectos de inversin productiva en los ejes de desarrollo, la formacin de redes para la integracin del territorio nacional tomando en cuenta la geocultura
nacional y las bases ecolgicas en el fortalecimiento del ordenamiento racional de los recursos y el territorio; as como el avance de la construccin de un mundo multipolar,
en la integracin latinoamericana y en la diversificacin de las relaciones internacionales como puntales de la poltica exterior de Venezuela, en el marco del Plan de
Desarrollo Econmico y Social 2007-2013. Otro de los contenidos del programa es la Seguridad y Defensa que se refiere a la poltica de Seguridad del Estado y la accin de
defensa a nivel nacional e internacional. Tambin contenidos importantes como, la Redaccin y Documentacin Militar que consiste en la aplicacin de tcnicas para el uso
eficiente y efectivo de los formatos y modelos que se utilizan en las Unidades militares para una adecuada y oportuna respuesta a las comunicaciones con las diferentes
dependencias. Adems contiene el Procedimiento de Preparacin de Operaciones en donde se planifican, ejecutan, supervisan y controlan las rdenes, movimientos y arreglos
necesarios para el cumplimiento de la misin en una unidad bsica. Tambin el programa seala elementos estratgicos como la Guerra de Todo el Pueblo, que consiste en la
unin cvica militar para la defensa de la soberana de la Nacin unida a la normativa constitucional y los Reglamentos de la Universidad, que le permitirn complementar
sus conocimientos como Unefistas en el rea de desempeo, trasladarlos a la prctica e ingresar voluntariamente a la Milicia Bolivariana de Venezuela. El desarrollo de estos
contenidos se fundamentan en el empleo de conceptos tericos-prcticos y contiene cinco (5 Unidades).
UNIDAD 1: Geopoltica (14 horas)
UNIDAD 2: Seguridad y Defensa (16 horas)
UNIDAD 3: Redaccin y Documentacin Militar (12 horas)
UNIDAD 4: Procedimiento de Preparacin de Operaciones (PPO) (16 horas)
UNIDAD 5: Guerra de Todo el Pueblo (14 horas)
3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES

Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutoras y actividades electrnicas.


Actividades de autogestin acadmica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobacin de la asignatura, vendr dada por la valoracin obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asign un valor porcentual de la calificacin final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles tcnicas e instrumentos de evaluacin que
podr emplear el docente para tal fin.
Realizacin de actividades terico-prcticas.
Realizacin de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (informacin y difusin).

67

Experiencias vivenciales en el rea profesional


Realizacin de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, y otros.
Actividades de Auto-evaluacin / co-evaluacin y evaluacin del estudiante.
CONTENIDO
ESTRATEGIAS DE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIN
UNIDAD 1: GEOPOLTICA
Interpretar
la
situacin
geopoltica del pas, los 1.1 Caractersticas y finalidad de la Realizacin de actividades
modelos de desarrollo y los
Geografa Poltica; Econmica
y terico-prcticas.
rasgos
geogrficos,
Estratgica:
Realizacin de actividades de
econmicos, polticos, sociales
Espacio Vital. Geografa y corrientes campo.
y militares a nivel regional,
explicativas. Poltica interna y externa. Aportes de ideas a la
subregional y mundial.
Economa,
geografa
econmica
y Comunidad (informacin y
estratgica. Geopoltica Geoeconmica y difusin).
Geoestratgica.
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
1.2 Fundamentos de La Seguridad y Defensa Realizacin de pruebas escritas
Nacional. Antecedentes Histricos:
cortas y largas, defensas de
Poder. Concepto. Principales teoras del trabajos, exposiciones, debates.
poder. Conflicto. Concepto. Principales Actividades
de
Autoteoras del conflicto. El poder en las evaluacin / co-evaluacin y
relaciones Internacionales. Caracterizacin evaluacin del estudiante.
de la Guerra Fra. .Hegemona imperialista
y globalizacin. Las grandes potencias en la
Guerra Fra, sus
capacidades y
vulnerabilidades. Las grandes potencias de
la post-guerra (EEUU; La Unin Europea,
Japn, La Republica Popular China, Rusia,
La India). Su competencia, rivalidad,
conflicto y cooperacin.
1.3 Modelos de Desarrollo. El Modelo de
Desarrollo Venezolano:
Sistema
de
Estado,
elementos
fundamentales de la Teora del Estado, La
estructura de poder del estado. El inters
nacional, la soberana, la seguridad,
caracterizacin, principios y doctrinas
contemporneas. Elementos ideolgicos
dentro del Estado: Estado Liberal, Estado
Republicano, Estado Social.
1.4 Rasgos

Geogrficos

BIBLIOGRAFA

Atlas del Banco Mundial (2004).Washington


D.C. Banco Mundial.
Attina Fluvio (2001). El Sistema Poltico
Global. Edit. Pardos, Barcelona
Balassa Bela (1988). Los pases de
Industrializacin reciente en la Economa
Mundial. Mxico .Fondo de Cultura Econmica
Bernal Sahn (1990). La Integracin Comercial
de Mxico, Estados Unidos y
Canad.
Alternativa o destino? Mxico .Instituto de
Investigaciones Econmicas UNAM. Siglo XXI.
Biggot Luis (2005). Estrategia de los Estados
Unidos para la Amrica Latina. 1ra. Edic.
Caracas.
Block.Fred (1989). Los Orgenes del Desorden
Econmico Internacional Mxico. Fondo de
Cultura econmica.
Brown Lster (1993). La Situacin en el
Mundo. Madrid. Edic. apostrofe
Chomsky.Noam. (1996). El Nuevo Orden
Mundial y el Viejo. Barcelona Edi. Critica.
Cockroft. James. (2004). Amrica Latina y
Estados Unidos, Pas por Pas. Ed. Ciencias
Sociales .La Habana. Cuba.
Comisin de Desarme de las Naciones Unidas
(1981). La Relacin Desarme- Desarrollo.

Econmicos

68

Polticos, Sociales y Militares de las


Principales Regiones del Planeta.
Europa Occidental: Los pases de la Unin
Europea y los de la Asociacin Europea de
libre comercio. Europa Oriental, los pases
de la comunidad Independiente. Amrica
Latina y el Caribe, los pases de la
Asociacin Latinoamericana de Integracin
Pases
del
Mercado
Comn
Centroamericano, pases del Cono Sur; del
Pacto Andino. Pases de Petrocanb.
Recursos, caractersticas polticas, militares
y sociales de los pases de Amrica del
Norte, Estados Unidos y Canad. Japn, la
Repblica Popular China. Los Dragones
Asiticos. frica y los pases rabes.

Nueva York. Naciones Unidas.


Del Pen lvarez Lorenzo (1996). Geopoltica y
Geoestratgica. Mxico. Ed. El ateneo.

1.5 Geopoltica,
Geoeconmica.
La
Geoestratgica de Venezuela y su
Importancia:
Pensamiento de Simn Bolvar con respecto
a los asuntos internacionales americanos.
Lmites y fronteras de Venezuela con
Colombia, Brasil, Guayana y el Caribe.
Estrategia Nacional e Internacional
propuesta
(ALBA;
PETROSUR,
y
PETROCARIBE). Conceptos e importancia
de la Estrategia Nacional, militar y
operacional.
Importancia
Geopoltica,
Geoeconmica y Geoestratgica de
Venezuela a nivel Regional y Global.
1.6 La Fuerza Armada Nacional ante la
nueva agenda mundial y nacional.
Problemas Geopolticos; Geoeconmicos
y Geoestratgicos del Mundo:
El estado mundial de la pobreza. Las
migraciones y los movimientos de
poblacin. El terrorismo y el narcotrfico.
Los conflictos generados por el conflicto
del agua, el imperialismo, el crecimiento
demogrfico, la democratizacin en
diversas partes del mundo. Grupos
indgenas y los conflictos tnicos. El Medio

69

Analizar los aspectos tericos


donde se fundamentan la
poltica de seguridad del Estado
y la accin para la defensa
nacional e internacional.

Oriente y la geopoltica del Petrleo.


UNIDAD 2: SEGURIDAD Y DEFENSA
2.1 Estado en el Contexto Internacional.
Tipologa de sus Relaciones:
El concepto de Estado como actor
internacional. Criterios para la clasificacin
de los estados en el sistema internacional:
Naturaleza
poltica,
condiciones
econmicas, antigedad, tamao de la
poblacin. El poder como variable
dominante en la estructura del sistema
internacional:
superpotencia,
grandes
potencias, medianas y pequeas potencias.
Relaciones interestatales, sociales, mixtas,
conflictivas y relaciones de cooperacin.

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
Autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

2.2 El Conflicto Internacional y El Proceso


de Negociacin:
Naturaleza del conflicto internacional,
existencial y agonales. Negociacin y
formas de acomodacin en el conflicto
internacional. Negociacin explicita y la
negociacin tcita. Crisis internacional y su
Anatoma. Salidas de la crisis: La guerra, la
Capitulacin y el compromiso.
2.3 El uso del Poder en la Resolucin del
Conflicto. La Estrategia:
La intimidacin como estrategia de la
negociacin tcita. La fuerza militar como
instrumento de negociacin. La estrategia
como praxologa para el anlisis del uso de
la fuerza en el conflicto internacional. La
estrategia de disuasin y la estrategia de la
accin, modelos estratgicos.
2.4 La Fuerza Armada y la Seguridad del
Estado. La Poltica de Defensa.
La accin militar para la defensa del
Estado. Preparacin para la Defensa. El
conflicto de la poltica de defensa:
Decisiones estructurales,
estrategias y

70

Attali, J y otros (1977) El Mito del Desarrollo,


Barcelona: Editorial kairos.
Celis, C (1998) Introduccin a la Seguridad y
Defensa, Caracas: Autor.
Asamblea Nacional de la Republica Bolivariana
de Venezuela Ministerio de la Defensa.(2002)
Ley Orgnica de seguridad de la nacin gaceta
oficial No 37594. Caracas: Autor.
Resdal, L (2005), Los nuevos retos de seguridad
y defensa en el espacio. Barcelona: Editorial
limusa.

Describir las diferentes tcnicas


existentes en el rea militar para
la correcta utilizacin de los
formatos y modelos empleadas
en la redaccin de la
documentacin militar en las
unidades operativas.

planes de campaa.
UNIDAD
3:
REDACCIN
DOCUMENTACIN MILITAR.

3.1 Redaccin y documentacin bsica:


Comunicacin oral y escrita. Palabras y
frases.
Principios
de
redaccin,
documentacin y correspondencia militar.
Terminologa, abreviaturas y tratamiento.
Clasificacin de Seguridad.
3.2 Documentacin de unidad bsica y
unidad fundamental:
Unidad Bsica: Libro de partes y solicitudes
Libro de entrevistas al personal de tropa.
Cuadros estadsticos del personal y
expedientes. Unidad Fundamental. Libro
de partes y memorndum). Libro de
permisos extraordinarios. Control del
material de Intendencia. Altas y bajas de la
Unidad. Altas y bajas de enfermera y
hospital,
consultas.
Correspondencia.
Entrevistas al personal de la Unidad.
Control de entrega y recepcin del carnet de
identidad militar. Procesados militares.
Visitas al personal destacado. Oficial de
inspeccin. Organizacin y equipo de la
unidad. Cuadros estadsticos.

Aplicar el Procedimiento de
Preparacin de Operaciones, a
nivel de una unidad bsica de
Infantera.

3.3 Documentos varios:


Documentos
oficiales:
Oficios,
memorandos, partes, opinin de comando.
Actas. Cuentas, Puntos de cuenta. Nota
informativa.
Radiograma.
Boleta
disciplinaria.
Felicitaciones.
Amonestaciones.
Memo-relmpago.
Directiva circular. Informe. Nota de
Coordinacin.
UNIDAD 4: PROCEDIMIENTO DE
PREPARACIN DE OPERACIONES (PPO)
4.1 Generalidades:
Generalidades. Definicin de P.P.O.
Propsito del P.P.O. Consideraciones del

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades de auto-evaluacin
/ co-evaluacin y evaluacin
del estudiante.

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y

71

Ministerio de la Defensa. (1983) Manual de


Redaccin y Documentacin Militar.
Caracas: Autor.
Ministerio de la Defensa (1983) Manual de
Administracin y Procedimientos de
Personal. Caracas: Autor
Ministerio de la Defensa (1983)
Correspondencia Bsica Oficial del Ejercito.
Directiva E- DIOP- 2183 del 31MAY83.
Caracas: Autor.

Ministerio de la Defensa. Manual del


procedimiento
de
Preparacin
de
Operaciones de le Escuela de Infantera.
Caracas: Autor.

P.P.O. Pasos O secuencias del P.P.O.


Recibir la misin. Emitir una orden
preparatoria. Preparar un plan tentativo.
Iniciar el movimiento necesario. Conducir
el reconocimiento. Completar el plan.
Emitir una orden. Supervisar.
4.2 Planeamiento Inicial:
Recibir y analizar la misin. Emisin de la
orden preparatoria. Plan tentativo.

difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante.

4.3 Efectuar arreglos para movimientos,


reconocimientos, coordinacin y emisin
de las rdenes:
Arreglos generales para: a) Movimiento de
la unidad. (Dnde, cundo y cmo); b)
Reconocimiento (Seleccin de rutas,
horarios, personal, etc.). c) Emisin de la
orden; d) Detalles de coordinacin.
(Unidades adyacentes y de apoyo).
4.4 Efectuar reconocimientos:
Reconocimiento. Anlisis del terreno.
Cambios necesarios del plan preliminar.
Ajustes al plan.
4.5 Completar el plan:
Recibo de recomendaciones. Completar
anlisis y apreciacin. Realizar cambios
adecuados al plan preliminar. Preparacin
de rdenes. Elaboracin de la orden de
operaciones.
4.6 Emisin de las rdenes y supervisin:
Emisin de la orden de operaciones.
Supervisin antes y despus de la emisin
de la orden. Supervisin antes y despus de
la conclusin de la operacin

72

Analizar
la
definicin,
principios y estrategias que se
relacionan con la organizacin
del
pueblo
ante
una
contingencia cvica o militar,
para la defensa de la nacin.

UNIDAD 5:
PUEBLO

GUERRA DE TODO EL

5.1 Generalidades:
Definicin. Principios. Bases Filosficas.
Principios y convenios internacionales.
5.2 Antecedentes histricos:
Manifiesto de Cartagena. Filosofa del
Pueblo en Armas. Concepcin estratgica
Nacional. Guerra de liberacin de los
pueblos oprimidos. Guerra del pueblo,
ejrcito del pueblo. Guerra de resistencia
contra el imperialismo.

Realizacin de actividades
terico-prcticas.
Realizacin de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad (informacin y
difusin).
Experiencias vivenciales en el
rea profesional.
Realizacin de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de
trabajos, exposiciones, debates.
Actividades
de
autoevaluacin / co-evaluacin y
evaluacin del estudiante

Moglia, F. (2009) Seleccin, Traduccin,


Introduccin y Notas. Von Clausewitz,Karl De La Guerra.

Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar las fuerzas


de las masas con las del ejrcito"; El arte de la
guerra revolucionaria. Bogot: Ediciones
Futuro, p.p. 51-53

5.3 El pueblo al servicio del frente:


Organizacin. Actividades. Doctrina y
entrenamiento.
BIBLIOGRAFA

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Vo Nguyen Giap (1976) "Conjugar las fuerzas de las masas con las del ejrcito"; El arte de la guerra revolucionaria. Bogot: Ediciones Futuro, p.p. 51-53

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