INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGOGICO PBLICO

Teodoro Pealoza

FICHA DE LECTURA EL LLANTO EN

TINIEBLAS
DOCENTE: Lic. Toms Surichaqui Sapallanay
CARRERA: Comunicacin
SEMESTRE: V
ALUMNO: Prez Ricce Kenyo C.

CHUPACA 2014

FICHA DE COMENTARIO LITERARIO

I.

DATOS BIBLIOGRAFICOS
1.1

Ttulo de la obra (texto): El llanto en las tinieblas

2.1 Autor: Sandro Bossio Surez

3.1 Nacionalidad: Peruano - Huancayo
4.1 Edicin: Editorial San Marcos Lugar: Jr. Dvalos Iisson 135,
Lima Fecha: 2010
5.1 Gnero literario: Narrativo Especie literaria: Novela
II.

RASGOS BIOBRAFICOS DEL AUTOR

Nacido en Huancayo, Per. Hizo la carrera de comunicaciones en la
Universidad San Luis Gonzaga de Ica y opt por la especialidad de
opinin. En Lima, trabaj en el diario "El Peruano" y, en Huancayo,
fund el diario "Primicia". Fue fundador, junto con el crtico Manuel
J. Baquerizo, de la revista literaria "Ciudad Letrada". Desempea
una ctedra en la facultad de Comunicacin Social de la
Universidad Nacional del Centro.
En 1986, gan el premio nacional de novela "Alfonso Bouroncle",
de Arequipa, con su obra "Caminos de sangre", y al ao siguiente
un meritsimo lugar en el concurso internacional "Manuel Scorza",
con la misma, pero desisti de publicar la novela por considerarla
inmadura estilsticamente.
1. Obras del autor
Obra "Caminos de sangre" 1986
Cuento "El hombre que habl con la muerte" 1992
Relato "Rquiem por una pianista polaca" 1995
Novela "El llanto en las tinieblas" 2002
Cuentos "Crnica de amores furtivos" 2008
Crnicas "Sabatorio: reflexiones de un buen salvaje" 2009
Novela La fauna de la noche 2011

III.

ANALISIS DE LA FORMA O EXPRESION (Expresin literaria)

1. Seleccionar palabras desconocidas y haciendo uso del
diccionario buscar su significado
Preludio: Preparacin
Cornamusa: Especie de trompeta similar a una gaita
Cimarrones: Salvajes
Miramientos: Atencin
Almilla: Vestido ceido al cuerpo, que va desde los hombros hasta
la cintura
Arcabucero: Antigua arma de fuego similar al fusil
Esbirros: Alguacil o polica

Hospicio: Asilo o Albergue

Construir unidades oracionales, con cada una de las
palabras seleccionadas, subrayando sintagma nominal y
sintagma verbal
1. El preludio del jefe fue un xito en el combate
2. El sonido de la cornamusa es similar al aullido de un gato
3. Los cimarrones perros de la calle son rabiosos
4. Los miramientos de los jvenes son especiales
5. Mara vesta una almilla roja
6. Los piratas portaban su arcabuceros en la batalla
7. Los esbirros cuidaban las calles nocturnas de la ciudad
8. Los ancianos viven felices en los hospicio
IV.

Trascriba textualmente frases trascendentales o

expresiones bellas del texto(Cinco o ms) y fundamente o
comente cada uno de ellas
1. Pero igual los cuerpos de los condenados van a la hoguera
sus huesos a los calavernarios
2. Tienes profundas heridas en el alma, tu pasado es negro
como su conciencia de los cardenales
3. Los edificios del virreinato languidecan en la claridad
ilusoria del invierno
4. Posea la virtud de dejar sin hablar a los hombres, pues su
vientre era tan libre su belleza tan perturbadora, que las
palabras apenas alcanzaban para describirla
5. Tena los ojos rasgados, el rostro virginal, los dientes
intactos, la cabeza rapada donde le daba la vuelta a una
trenza carnosa, como una corona de esparto alrededor de un
huevo.

V.

Seleccione sustantivos propios: Pueblos o lugares

tursticos, ros, instituciones, etc.

Iglesia de San Andrs

VI.

VII.

Murallas de Santiago de Cercado

Venecia

Determine los escenarios o lugares en los cuales se

desarrollan las acciones. Explicar a travs de un croquis,
utilizando el mapa del Per de la regin

Seleccionar personajes principales y segundarios en orden

de importancia e indica el rol que desempea.
Personajes principales:

Personajes Segundarios

VIII.

Balmes
Libia Mara

Herminio Bisbal
Teresa Hurtado de Mendoza
Amparo Rigores

Argumenta el texto ledo, mencionando en que se suscitan

los hechos (10 reglones)
El llanto en las tinieblas es un ameno y detallado retrato de poca,
pero antes que nada es una historia de amor: la del solitario
msico Balmes y la bella Ligia Mara, inteligente y culta a pesar de
su condicin de prostituta. El libro se estructura a partir de esta
pareja, del relato de sus azarosas vidas. Balmes ha sufrido un
accidente que le deform el rostro y mantiene una estrecha
amistad con un sabio bibliotecario aficionado a las teoras
ocultistas. Ligia Mara procede de una noble familia europea, pero
queda hurfana a causa de la peste, y en su desamparo llega
hasta el Per, a un instituto que no pasaba de una tercera donde
doncellas y esclavas aprendan lo necesario para desempearse
en lenocinios. Solo en el tercer y cuarto captulo se narra el
encuentro de la pareja, el amor que surge entre ellos y el breve
tiempo de felicidad compartida.

IX.

VALORACION
1. Qu personaje te ha simpatizado ms? Por qu?
Balmes porque es un tipo de sentimientos puros y tmido
2. Qu enseanza o mensaje se puede extraer del cuento?
Que el amor sincero puede perdonar pasados oscuros, siempre
hay oportunidades para ser feliz
3. Qu opinin grupal o personal merece el texto o la
obra?
Nos ayuda a entender que las dos vidas opuestas de algunas
personas, son atrayentes y que solo el amor los puede unir

X.

MENCIONAR DOS CONCLUCIONES

La pocas republicana, Balmes es un joven msico y buen lector,

dedicado tal vez, a sus estudios sin importarle lo sentimental de
la vida, que a sus 30 aos es aun casto.
La vida desgraciada de mara en la infancia y como en la
adolescencia hace que provoque y convierte el sentimiento y la
en objeto de dinero