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La investigacin social es una forma de conocimiento que se caracteriza por la construccin de

evidencia emprica elaborada a partir de la teora aplicando reglas de procedimiento explcitas. De


esta definicin podemos inferir que en toda investigacin estn presentes tres elementos que se
articulan entre s: marco terico, objetivos y metodologa. Estas etapas se influencian
mutuamente, y en la prctica de investigacin se piensan en conjunto.
PROYECTO DE INVESTIGACIN: Es un escrito breve cuyo primer propsito es convencer a un
grupo de especialistas de que la investigacin propuesta merece aprobacin, acreditacin
institucional y apoyo. El segundo propsito es funcionar como plan, gua, hoja de ruta provisoria
de la investigacin en curso.
Cuando se pueda es aconsejable incluir, tras el ttulo y antes de formular los objetivos, una breve
introduccin. Descripcin del proyecto, presentacin del tema o resumen. Este anticipo o
sntesis refuerza la legibilidad del proyecto y agiliza el trabajo de los evaluadores.
TITULO Y ELECCION DEL TEMA: El tema del proyecto es el asunto o materia a investigar, es decir,
aquello acerca de lo cual los resultados del proyecto demostraran lo que se proponga en la
hiptesis. Es preferible que el ttulo del proyecto sea informativamente completo, es decir que
incluya las categoras o problemas principales.
La eleccin de un tema de investigacin depende de lo que se denomina du factibilidad, y para
establecer esta con el mnimo de margen de error posible hay que considerar al menos dos
dimensiones, que podramos llamar extrnseca e intrnseca al tema mismo, La primera est dada
por los condicionamientos institucionales y los recursos disponibles, la segunda por la
problematicidad que sea capaz de ofrecernos al tema durante el encuentro con nuestro ejercicio
de interrogacin.
OBJETIVOS: Son las metas de la investigacin, esto es lo que se espera conseguir con ella una vez
concluida. Los objetivos deben quedar slida y claramente articulados con el ttulo y la
introduccin que los precedan, y muy especialmente con las hiptesis. Durante la redaccin del
proyecto conviene asegurarse de que resulte claro que cada hiptesis apunte al cumplimiento de
algunos de los objetivos formulados.
El objetivo principal de la investigacin es aquel que, dentro de los que presentan a la vez un
recorte ms preciso y un mayor grado de factibilidad que otros, reviste mayor importancia
cientfica, crtica o cognoscitiva.
Los objetivos constituyen una construccin del investigador para abordar un tema o problema de
la realidad a partir del marco terico seleccionado. Los investigadores suelen distinguir entre
objetivo/s general/es y objetivos especficos. El primero es considerado el foco del estudio del
que se desprenden los objetivos especficos o preguntas de investigacin, se plantean dos criterios
para construir los objetivos: en primer lugar, estos deben representar preguntas relevantes para
comprender el mundo real, lo cual permitir conocer ms acerca de uno o varios aspectos de la
realidad; en segundo lugar, que impliquen una contribucin al conocimiento acumulado en un
rea, es decir un aporte a la teora, a partir de inferencias descriptivas de nuevos conceptos,
postulacin de nuevas explicaciones causales, redefinicin de procesos, etc. A estos dos criterios
deberamos agregarle otro: los objetivos de investigacin deben ser susceptibles de ser
contestados. Las preguntas para las cuales ya conocemos las respuestas de antemano no son

objetivos de investigacin; son enunciados prescriptivos o expresan opiniones ya. Los objetivos
son formulados como proposiciones que contienen los conceptos tericos fundamentales, en las
que el investigador postula una intencin, generalmente explicitada por medio de un verbo
(analizar, explicar, comprender, describir, explorar, etc.), de abordar un sector de la realidad en un
espacio y tiempo determinado. El recorte espacio-temporal es una condicin necesaria para
encarar cualquier investigacin; no se puede estudiar el mundo a lo largo de toda su historia. Por
ltimo, en los objetivos se hace referencia a las unidades de anlisis o los casos y el
espacio/mbito en el que se realizar el estudio. . Los objetivos constituyen el pilar de una
investigacin y sirven de nexo entre la teora y la metodologa. De acuerdo con esta posicin, los
objetivos cumplen un papel preponderante en la medida en que a partir de ellos se resuelven
cuestiones tericas y metodolgicas.
HIPOTESIS: La hiptesis es un elemento importante en el proyecto de investigacin porque tiene
la funcin de dar una respuesta tentativa al fenmeno, problema o situacin que se presenta en la
realidad social, Es aquello que el proyecto se propone demostrar, es decir la respuesta conjetural a
la pregunta-problema que ha dado lugar al proyecto. Se trata de una respuesta conjetural porque
no estamos ante una investigacin concluida sino ante su proyecto.

Las hiptesis son el punto de enlace entre la teora y la observacin. Su importancia en que dan
rumbo a la investigacin l sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la bsqueda
del conocimiento.
Cuando la hiptesis de investigacin ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la
relacin o vnculo entre dos o mas variables, es factible que el investigador pueda:
Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la
investigacin
Seleccionar el tipo de diseo de investigacin factible con el problema planteado.
Seleccionar el mtodo, los instrumentos y las tcnicas de investigacin acordes con el problema
que se desea resolver, y
Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearn para llevar a feliz
trmino la investigacin planteada.
MARCO TEORICO: El marco terico constituye un corpus de conceptos de diferentes niveles de
abstraccin articulados entre s que orientan la forma de aprehender la realidad. Incluye
supuestos de carcter general acerca del funcionamiento de la sociedad y la teora sustantiva o
conceptos especficos sobre el tema que se pretende analizar. En el nivel ms general de la teora
encontramos el paradigma. Este constituye un conjunto de conceptos terico-metodolgicos que
el investigador asume como un sistema de creencias bsicas que determinan el modo de
orientarse y mirar la realidad.
TEORA GENERAL: La teora general est constituida por un conjunto de proposiciones lgicamente
interrelacionadas que se utilizan para explicar procesos y fenmenos. Este marco conceptual
implica una visin de la sociedad, del lugar que las personas ocupan en ella y las caractersticas
que asumen las relaciones entre el todo y las partes. Al llevar implcitos los supuestos acerca del
carcter de la sociedad, la teora social, al igual que el paradigma, tambin influye acerca de lo que
puede o no ser investigado, condiciona las preguntas que nos hacemos y el modo en que
intentamos responderlas.

METODOLOGA: La metodologa, est conformada por procedimientos o mtodos para la


construccin de la evidencia emprica. Esta se apoya en los paradigmas, y su funcin en la
investigacin es discutir los fundamentos epistemolgicos del conocimiento. Especficamente
reflexiona acerca del papel de los valores, la idea de causalidad, el recorte de la realidad, los
factores relacionados con la validez del estudio, el uso y el papel de la deduccin y la induccin,
cuestiones referidas a la verificacin y falsificacin, y los contenidos y alcances de la explicacin e
interpretacin. En ciencias sociales existen dos tipos de metodologas: cualitativas y cuantitativas,
cada una con diferentes supuestos tericos y procedimientos para obtener la evidencia emprica.
En el uso cotidiano la nocin de metodologa aparece vinculada a la de mtodos, pero ambos no
son lo mismo. Mientras, como dijimos, la metodologa trata de la lgica interna de la investigacin,
los mtodos constituyen una serie de pasos que el investigador sigue en el proceso de producir
una contribucin al conocimiento