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gua pedaggica
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Invite a los estudiantes a examinar desde diferentes perspectivas la funcin del grito, su significado y el lugar que
le confiere la sociedad. Invtelos luego a descubrir el concepto del grito primal y a meditar sobre sus funciones teraputicas.
Qu es un grito?
Para vos, qu es un grito? D el paso inicial para la actividad formulando esta pregunta a los estudiantes, y haciendo una puesta en comn de sus ideas. Segn el sesgo
de la discusin e inspirndose en las siguientes preguntas,
propngales luego expandir su definicin del grito.
Cul es el primer instinto del nio que sale del vientre de su madre? Cules son luego las diferentes
funciones de los gritos del lactante?
Una vez que el nio domina el lenguaje, cul es el
lugar del grito?
En qu situaciones grita el nio, el adolescente, el
adulto?
Desde el punto de vista social, a quin asociamos
con el grito? Est permitido gritar? Si es as, en
qu contexto? Cules son las situaciones donde
est mal visto o prohibido gritar?
Por qu cres que se quiere enmarcar y amordazar
al grito?
Sondee las reacciones iniciales de los estudiantes, revisando ciertas partes del texto.
En tu opinin, qu significa la frase: El grito del
animal es un grito mecnico?
Qu significa la frase: Cuando el hombre alla, es
[] porque ha desertado el campo del lenguaje simblico? Por qu el grito y el lenguaje son opuestos?
Cul es la diferencia entre un grito que proviene de
la garganta del ser humano y un grito que proviene
de sus entraas?
Cul es la gama de emociones que un grito puede
expresar?
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