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Inicio
Cuntos elementos crees que hay en el siguiente conjunto? No
los cuentes
Habilidad: Aplicar
Estima lo siguiente:
- Cuntas esferas hay?
- Hay ms cuadrados o ms esferas?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Cierre
Habilidad: Analizar
Inicio
Habilidad: Comprender
Estimaci
n
Conte
o
Estimaci
n
Conteo
Estimaci
n
Cierre
Conteo
Habilidad: Sintetizar
Clase 3: Ms o menos?
Objetivo de Aprendizaje: Estimar cantidades hasta 20 en situaciones
concretas, usando un referente.
Conceptos Clave: Cantidad - Ms - Menos
Inicio
Habilidad: Comprender
Desarrollo
- Sin contar las estrellas, estima el posible resultado. Luego encierra
en un crculo grupos de 5 estrellas y luego grupos de 10.
________________________________________________________
____________________________________________________
- Cul de las dos agrupaciones te result ms fcil?
________________________________________________________
________________________________________________________
- Cuntos cuadrados caben en el rectngulo?
Estima la cantidad y luego con regla verifica tu resultado.
Cierre
Observa y realiza estas actividades.
- Cuntos tringulos forman el cuadrado?
- Cmo lo averiguaste?
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Clase 4: A qu figura de asemeja?
Objetivo de aprendizaje: Identificar en el entorno figuras 3D y figuras
2D y relacionarlas, usando material concreto.
Conceptos Clave: 2D 3D
Inicio
Observa detenidamente
el castillo.
- Pinta con el color que t
quieras cualquier figura
2D que encuentres.
Desarrollo
Observa tu sala de clases y junto a tu compaero(a) dibujen
todas las figuras 2D y 3D que encuentren en su interior.
Pinta con color rojo todas las figuras 2D que estn contenidas en
las siguientes figuras 3D e indica el nombre de la figura 3D.
Habilidad: Aplicar
Cierre
Habilidad: Sintetizar
Conceptos Clave: 2D 3D
Habilidad: Aplicar
Desarrollo
Cierre
Habilidad: Sintetizar
Habilidad: Aplicar
Inicio
Pinta con color amarillo las figuras geomtricas que aparezcan en
la ilustracin:
Habilidad: Aplicar
Desarrollo
-Une los nmeros que son iguales con lneas rectas y pinta con
distintos colores las figuras que aparezcan.
3.
Cierre
Habilidad: Aplicar
Inicio
6
12
8
15
11
4
1
19
3
7
13
9
14
20
Desarrollo
18
2
16
Habilidad: Aplicar
2
Cierre
5 1
9
Habilidad: Aplicar
Inicio
10
Unidades
Desarrollo
Habilidad: Aplicar
1
9
1
4
1
2
1
1
5
1
0
1
1
1
7
1
0
8
6
1
2
Cierre
Habilidad: Aplicar
Unidad
Nmero
Trece
Once
Quince
Doce
Dieciocho
Inicio
Habilidad: Aplicar
13
11
16
Cierre
Habilidad: Analizar