Mdulo: 2

Unidad: I

Semana:01

FISICA I

Dr. Eberardo Osorio Rojas

Vectores en el plano

ORIENTACIONES GENERALES DEL CURSO

CICLO ACADMICO 2015- 2 -

MDULO 2

Estimados alumnos y estimadas alumnas:

Bienvenidos al curso de Fsica I ubicado en el I ciclo del Plan de
estudios de la carrera profesional de Ingeniera Industrial.
El curso de Fsica I contribuir a la formacin de su perfil profesional
aportando sus conocimientos en el rea de la Ingeniera Industrial ya
que est enfocada en las aplicaciones que debe hacer el alumno y
como soporte elemental para complementar cursos posteriores. Por
esta razn la importancia de su estudio responsable y autnomo para
el logro de las competencias que se buscan desarrollar en este ciclo.

El curso de Fsica I tiene 8 semanas de duracin durante las cuales se

desarrollarn 4 unidades didcticas:
La unidad I se denomina vectores su finalidad es lograr que usted conozca y
aplique el desarrollo de problemas mediante vectores, aplicadas en las leyes de
Newton, el equilibrio y el centro de gravedad.
La unidad II se denomina cinemtica analiza, calcula e interpreta las distintas
ecuaciones de la cinemtica,. su finalidad es lograr que usted sea capaz de
comprender y analizar el concepto de movimiento y sus efectos e interacciones
en la naturaleza. Torque de varias fuerzas. su finalidad es lograr que usted sea
capaz de analizar y aplicar las teoras del Teorema de Varignon. Equilibrio de
fuerzas no concurrentes.
La unidad III se denomina Dinmica y la interpretacin de las leyes de Newton,
y el rozamiento mediante el desarrollo de problemas, y analizar la fuerza
centrpeta.
La unidad IV denominada Trabajo, su finalidad primordial es lograr que usted
comprenda y aplique las leyes, determinar grficas e interpretar el concepto de
trabajo, el impulso, las colisiones, aceleracin angular y movimiento armnico
simple.

Examen parcial: se evaluar en la semana 4 (las fechas, horarios y locales

sern comunicadas por los Coordinadores a nivel nacional. Los contenidos
evaluados incluyen las unidades desarrolladas desde la semana 1 a la semana
4.
Trabajo acadmico: El trabajo acadmico del curso lo encontrar en el aula
virtual, descargue el archivo y revselo desde la primera semana para que el
avance sea progresivo. Lo presentar hasta la semana 7, la publicacin se
realiza slo a travs del campus virtual.

Las recomendaciones para el desarrollo del trabajo acadmico del curso,

Revisar la bibliografa adecuada e indicada en las preguntas del trabajo
acadmico.
En la cuarta semana debe tener un avance del 50% de su trabajo acadmico.
Al final de la tutora debe ser entregado el 100% del trabajo acadmico.
Consultar al docente tutor sobre inquietudes adicionales.

Examen final
Se evaluar en la semana 8 (las fechas, horarios y locales sern comunicadas por
los Coordinadores a nivel nacional, que evaluar los contenidos desde la semana 5
a la semana 8.
Los esperamos en cada sesin para absolver sus dudas, escuchar sus
comentarios y aportes sobre el tema de la semana, le recomendamos que lea su
material didctico.
Le recomendamos que ingrese a la sala de conferencia en los horarios
establecidos y antes verifique el correcto funcionamiento de sus equipos (PC,
conexin a internet, audfonos, parlantes y micrfonos) para evitar contratiempos.
Cualquier
consulta
pueden
escribirnos
al
siguiente
correo
:

e_osorio_r@doc.uap.edu.pe
Deben tener en cuenta que este correo no recibir trabajos acadmicos.
Estaremos atentos a su comunicacin.

El concepto de vector est motivado por la

idea de desplazamiento en el espacio
Si una partcula se mueve de P a Q determina
un segmento de recta dirigido con punto
inicial P y punto final Q

PQ

MAGNITUD

VECTOR

ORIGEN
RECTA

UNIDAD
SENTIDO

DIRECCIN

LAS MAGNITUDES VECTORIALES, PARA QUEDAR

DEFINIDAS , ADEMS DE LA CANTIDAD EXPRESADA EN
NMEROS Y EL NOMBRE DE LA UNIDAD, REQUIEREN QUE
SE SEALE LA DIRECCIN Y EL SENTIDO

PUNTO DE
LLEGADA

D2
NORTE

3M

D1+D2
5M

PUNTO DE
PARTIDA
4M

ESTE
D1

LA SUMA DE DOS CANTIDADES VECTORIALES DEPENDE DE TANTO SU DIRECCIN

COMO DE SU MAGNITUD.
SUMAR VECTORES CONSISTE EN HALLAR UN VECTOR QUE TENGA EL MISMO
EFECTO QUE EL QUE CORRESPONDERIA A LA ACCIN SIMULTNEA DE TODOS
LOS VECTORES QUE QUEREMOS SUMAR.

A+B+C
B

MEDIANTE ESTE MTODO GRFICO PODEMOS SUMAR

CUALQUIER TIPO DE VECTOR. ESTE MTODO SE LE CONOCE
COMO EL MTODO DEL POLGONO

VECTOR
SUMA
A

LNEAS
AUXILIARES

MEDIANTE ESTE MTODO DEL PARALELOGRAMO SE

PUEDE REALIZAR LA SUMA DE DOS VECTORES
CONCURRENTES.

Tan()=A/B

AL CALCULAR LA RAZ CUADRADA DE LA SUMA DE LOS CUADRADOS DE

LAS MAGNITUDES DE LOS VECTORES SUMADOS A Y B, SE OBTIENE LA
RESULTANTE.
R2 = A2 + B2
=TAN 1 (A / B )

HIPOTENUSA

A
CATETO

B CATETO
EL TEOREMA DE PITAGORAS ESTABLECE QUE PARA UN TRINGULO
RECTNGULO EL CUADRADO DE LA HIPOTENUSA ES IGUAL A LA SUMA
DE LOS CUADRADOS DE LOS CATETOS.
LA DIRECCIN DE LA RESULTANTE LA OBTENDREMOS MIDIENDO EL
NGULO QUE FORMA R CON LA HORIZONTAL. R= A2 + B2

N
D4=150m
D3=350m

R
D2=200m

85.5

E
D1=300m

DESPLAZAMIENTO TOTAL DE LA LANCHA ES DE :

300m EN UNA DIRECCIN NOROESTE QUE FORMA
UN NGULO DE 85.5 MEDIDO CON RESPECTO AL
OESTE.

Escalares

Magnitudes
fsicas

Masa, densidad,
temperatura, energa,
trabajo, etc

Vectoriales
Velocidad, fuerza,
cantidad de movimiento,
aceleracin, torque, etc.

Bases para el estudio del

movimiento mecnico
Cuerpos que se toman como referencia para
describir el movimiento del sistema bajo estudio.

Se le asocia
y

y(t)

x(t)
x

z(t)
z

Observador
Sistema de
Coordenadas
Reloj

Relacion entre (x,y) y (r,)

y (m)
(x,y)

origen

x r cos
y rsen

x (m)

abcisa

x y
2

y
x

tan

Propiedades
de Vectores

Dados A y B, si A = B entonces

A = B

Todo vector se puede desplazar paralelamente a

si mismo
A B C

Propiedades
de Vectores

Opuesto
Nulo
Vector unitario

A A

-A

0 = A + ( -A )

A

A

Ley
Conmutativa

Propiedades
de la suma de
Vectores

R AB BA

Ley Asociativa

Diferencia

R A-B

R A (-B)

R A (B C) ( A B) C

-B
A

Ley conmutativa
(Mtodo paralelogramo)

Los vectores A y B pueden ser

desplazados paralelamente para
encontrar el vector suma

Como se explica esta regla?

1
B
A
2

1
B A
4

Vectores unitarios en el plano

j
i
j

Vector unitario en la direccin del eje x+

Vector unitario en la direccin del eje y+

Vectores unitarios en el espacio

k
i
x

Representacin
de un vector

Az

Ay y
Ax

A Ax i Ay j Az k

A A

Ax Ay Az
2

Determnese la resultante de los

siguientes vectores
4u

3u

R A B
7u


A
8u

R=-8j+4j=-4j

4u

R A B

4u


Rx

15 u
5u

R Rx Ry
tan

5
15

R 5

10

18 . 43

Ry

Suma grfica de vectores

Cuando se tienen muchos
vectores, se repite el proceso
hasta que se incluyen todos
ellos
La resultante se dibuja desde el
origen del primer vector hasta el
final del ltimo

Producto
escalar de dos
vectores

A B AB cos

i i 1

i j 0

j j 1

i k 0

k k 1

j k 0

A i Ax

A j Ay

A k Az

A B A XB X A YB Y A ZB Z

Producto
vectorial de dos
vectores

C AB
C AB sen
AXB ABsen

j j 0

k
0
k

i i 0

i j k

j k i

k i j

Sean los vectores u=(ux, uy,uz) y v=(vx,vy,vz) calcular el

producto vectorial de uxv:
-

uxv= (uy.vz-vyuz) i (uxvz-vxuz) j + (uxvy-vxuy) k

Ejemplo: El producto vectorial de los vectores

calcula del siguiente modo:

se

Expandiendo el determinante:

i(0 (-1))= i (1) = i

-J(6 1) = -J (5) = - 5j
K( -2-0)= -2 k

Fz
Cos

Fx
F

Fy

Cos

Fy
F

Fx

Cos

Fz
F

Propiedades de la suma de vectores

Propiedad Conmutativa:

La
suma
es
independiente
del orden de los vectores

Propiedad asociativa:
Cuando sumamos tres o ms vectores, la
suma es independiente de la forma en
que los vectores se agrupan.

Diferencia de vectores

Es un caso especial de
suma de vectores
Para calcular A B, se
hace A+(-B)

Continuar
con
el
procedimiento standard
de suma de vectores

Vectores unitarios
Un vector unitario es un vector sin unidades
cuyo mdulo es exactamente la unidad. Se
utilizan para especificar direccin y sentido.
Por ejemplo, dado un vector a, podemos hallar
un vector unitario en la direccin y sentido de
a, sin ms que escribir:

Los smbolos representan a

los vectores unitarios en
un sistema de coordenadas
rectangular
Forman un conjunto de
vectores
unitarios
perpendiculares dos a dos

Para
hallar
las
componentes de un
vector, se proyecta
ste en las tres
direcciones X, Y y Z,

hallando Ax, Ay y Az
y
escribiendo
el
vector:

Demostrar que el rea del paralelogramo de lados A y B es:

Solucin:

Sen= h/A
h= A sen

Aparalelogramo = B.h
Aparalelogramo= B. A sen

PROBLEMA N 1 Cul es la suma del siguiente grupo de

vectores

A 6 i 10 j 16 k

B 2i 3 j

C Es un vector situado

en el plano XY, con una

inclinacin de 45 con el eje positivo de X; est
dirigido hacia el origen y tiene una magnitud
de 25.

Solucin:

C C xi C y j C zk
Z

C
CY

o
Cx

45

C cos 45 25

C x C cos 45 25

45

2 / 2 17 , 5

2 / 2 17 , 5

Cz 0

A 6 i 10 j 16 k

B 2i 3 j

C 17 , 5 i 17 , 5 j

A B C 9 , 5 i 10 , 5 j 16 k

Las magnitudes de las componentes en las direcciones X , Z de la fuerza F

mostrada en la Fig. es : 1000N y 300N respectivamente. Calcular el valor de la fuerza
F y sus cosenos directores

Eje+ox

Eje+oy

Eje-oz

Calcular la fuerza mostrada en la fig. en trminos de sus vectores

unitarios i, j , k

Solucin

Prob. Calcular la distancia perpendicular desde el punto P(4,5,-6) a la recta que pasa por
el punto Q(-3,5,7) y es paralela al vector B=(4,-1,3)

P-Q=7i+ 0j-13k
Sen

i j

QP

QPXB=

7 0 -13
4 -1 3

B=4i-j+3k

QPXB=-13i -73j -7k

Q P xB
B

sen= d/QP
d= QP sen
d= (QP sen B)/B

P
d

B=4i-j+3k

Modulo: IQPxBI = 74.48

d = 14.66

Modulo B = 5.1

Sen

14 . 66
14 . 76

Sen

83 . 3

QP

Haciendo uso del producto vectorial determinar el vector unitario normal a

la superficie inclinada ABC

i j
ABXAC=

-4.6 8 0
-4.6 0 10

= 80i +46j +36.8k

Una mosquito se para en la pared de un cuarto. La esquina inferior

izquierda de la pared se selecciona como el origen de un sistema
de coordenadas cartesianas en dos dimensiones. Si el mosquito
est en el punto que tiene coordenadas (2, 1) m, (a) qu tan lejos
est de la esquina del cuarto? (b) Cul es su direccin?

= 30

Bx

PROBLEMA N 2 Determinar el vector, cuyo punto inicial es

P X ; Y ; Z y cuyo punto terminal es Q X ; Y ; Z , y hallar la
magnitud de dicho vector.
1

P X 1 ; Y1 ; Z 1

Solucin:
El vector de posicin

r1 x 1 i y 1 j z 1 k

de P es :
Q X 2 ;Y2 ; Z 2

El vector de posicin de Q es :

r2 x 2 i y 2 j z 2 k

r1 PQ r 2 ; por lo tanto : PQ r 2

PQ x 2 i y 2 j z 2 k x 1 i y 1 j

Luego se tiene : PQ x 2 x 1 i y 2

La magnitud

est dada por : PQ

r1

z1k

y 1 j z 2 z 1 k

x 2

x1 y 2 y1 z 2 z1
2

A y B

PROBLEMA N 3 Si

son dos vectores dados. Demostrar

que:

a) A B A B

Solucin:
a)

Aplicando

C A B
180 -

recerdese

ley de cosenos,
B

tenemos

2 AB cos(180

- ) A

que : 1 cos 1

Por lo tanto :
A
C

2 AB cos A
B

C A B

A B A B

2 AB

2 ABCos

FIN