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Departamento de Teologa
Congreso de Teologa 2015:
La Misin Contextual
Ponencia N 1
Titulo: Lectura contextual del evangelio de San Juan
Expositor: Dr. Stanley Slade
Transcrito por: Edgar Ricardo Ramrez
Quisiera dejar claro, que si me fascina el tema de este congreso, les felicito por
haber escogido trabajar en este, deseo a ustedes y a m tambin como aprendices
o estudiantes de eso a la par de ustedes, xito en el trabajo de esta semana.
Ahora hemos hablado de compartir un par de cosas muy diferentes, distintas. Por
un lado algo sobre el aporte del evangelio de Juan, reflexiones sobre
contextualizacin y el ltimo da el viernes vamos a trabajar un poco sobre la
propuesta que hizo el uruguayo jesuita Juan Luis Segundo en cuanto a cmo
mantenerse en renovacin continua, la misma teologa, hablo de su mtodo
teolgico, pero hoy hemos querido trabajar partiendo del evangelio de Juan, yo creo
que el evangelio de Juan es joya de contextualizacin, no tenemos, no sabemos a
ciencia cierta ni en qu ao, ni en qu lugar, fue escrito este evangelio, las
especulaciones van, bien variadas, pero hay una probabilidad de que ya estaba
llegando a su ltima dcada el primer siglo, entonces estamos hablando de ah por
los noventa, tal vez los ochenta por ah, y tambin que Juan en alguna manera
puede identificarse o relacionarse con este muy conocido Juan de Patmos, autor
del libro de Apocalipsis, que en feso que sera hoy Turqua, a lo mejor haba
realizado algo de este trabajo, si eso tiene algo de utilidad se trata de un lugar de
poblacin mesclada, una mescolanza de gente de distintos lugares, creencias
mltiples, una cruzada de caminos y ah un lugar donde l tena que pensar en la
problemtica que vemos con tanta frecuencia en las cartas de Pablo de que por
medio de Jesucristo se haba lanzado en el mundo un movimiento de juntar gentes,
que antes siempre queran mantenerse separadas, que ah en la iglesia en el cuerpo
de Cristo, en el cuerpo de Dios, se estaba desarrollando un intento por vivir una
nueva creacin, una nueva humanidad, entonces con la mezcla de culturas una sola
contextualizacin quizs no sea lo mejor, entonces busca en el prlogo de su
evangelio, vamos a ver algunos elementos de Juan, en el primer captulo
especialmente el prlogo, cuando Juan quiere compartir las noticias de vida, las
buenas nuevas de Jesucristo el seor y salvador del mundo, est escribiendo entre
quinientos y seiscientos aos despus de un filsofo Herclito, que haba
identificado como clave para entender la vida humana, no las peleas entre los dioses
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lejanos, todo el caos de los mitos de los griegos y los romanos, sino decir este
mundo, es mundo que uno puede entender, es un mundo que puede ser confiable,
entendible, porque esta creado parecida la tierra y la vida, basada en el logos,
basada en la razn, en la lgica y entonces, con esto va desarrollndose todo lo
que llego a ser el famossimo movimiento de filosofa griega que hoy da todava
vale la pena estudiarse y buscando hacer aplicacin de la razn humana como eco,
bien ligado con la esencia de la realidad y siguiendo a l, el gran Platn, como un
siglo despus ms o menos, y despus de los estoicos, enseando que la razn
permeaba todo el logos, Juan quiere alcanzar al cuerno del Asia menor, lo que hoy
es Turqua, y en aquel entonces la provincia Romana de Asia alrededor de la gran
ciudad de feso, si l quera alcanzar a esa gente, no haba mejor manera de
comenzar que mencionar el Logos, de repente la gente piensa, me lo puedo yo, algo
de eso entiendo, entonces cuando l dice en el principio era el logos, era el verbo,
era la expresin, la palabra, entonces la gente deca es razonable, por decirlo as,
entonces se ve que es de la primera lnea de su evangelio Juan est buscando
alcanzar a gente gentil, gente de trasfondo pagano, gente de trasfondo helenstico,
pero al mismo tiempo hay otra cosa trabajndose y es que Juan no solo quiere
hablar de gente o ms gente gentil, quiere alcanzar a gente Juda, porque el
movimiento cristiano todava a esas alturas estaba en proceso de desarrollarse,
desde una base totalmente Juda, llego dentro de poco tiempo a ser un movimiento
mayoritariamente gentil, pero haba que trabajar tambin a esa gente Juda,
entonces cando el comienza su evangelio, muy distinto el comienzo del evangelio
de Juan, por ejemplo del comienzo del evangelio de Marcos o el evangelio de
Mateo, el evangelio de Lucas, cada quien busca su manera, Juan hace uso del logos
pero al mismo tiempo cando dice en el principio era el logos, est haciendo eco de
las primeritas lneas del Corn en el principio creo Dios los cielos la tierra, la tierra
estaba desordenada y vaca y las tinieblas estaban sobre la faz del abismo y El
Espritu de Dios se mova sobre la faz de las aguas, y hablo Dios, dijo Dios sea la
luz y fue la luz, entonces Juan, su logos, su palabra, su verbo, se conectan no
solamente con algunas lneas filosficas, de Herclito y todos los dems, sino
tambin se encuentra bien enchufada con la tradicin Juda, desde el principio del
Corn, y realmente lo que Juan puede ver en el resto del Antiguo Testamento hay
muchos lugares que Juan podra citar, pero yo solo quisiera mencionar, como dos
o tres, para reforzar la idea de que Juan con su uso del logos que poda hacer
darnos la idea de algo muy helenizado y a la vez trabajado su contexto judo, su
trasfondo judo, en Isaas 55, llegamos solamente al versculo 11 de Isaas 55, uno
ve al seor decir: As ser mi palabra que sale de mi boca, no volver a mi vaca,
sino que har lo que yo quiero y ser prosperada de aquello para lo que la envi
es decir una misin de la palabra de Dios, no solo como sonido que se acaba y ya,
sino casi como un agente vivo, activo, realizando los propsitos de Dios, algo que
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Entonces cuando Juan comienza su evangelio y nos dice en el principio era el verbo,
el logos y el logos era con Dios, realmente hacia Dios, volcado hacia Dios, y el verbo
era Dios, entonces esta logrado algo muy interesante en cuanto a la
contextualizacin, por un lado algunos griegos sin nada de trasfondo del Antiguo
Testamento estn diciendo, est bien, y los mismos judos baados en la revelacin
de Dios en el antiguo testamento estn diciendo, si como no, exacto, entonces los
dos estn encontrando camino en las primeritas lneas del evangelio de Juan, yo
creo que a nosotros nos toca hoy da buscar cmo hacer algo semejante, como
podemos llegarle a la gente en su propia manera de hablar y pensar. Hace nos
aos, cuando los hijos nuestros andaban, jvenes de colegio, la casa nuestra se
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llenaba todos los das y yo todava le doy gracias a Dios por eso, el desorden, la
bulla y todo, porque no tenamos nunca que preguntar dnde estn los varones y
llegamos a conocer muy bien a sus amigos, no tenamos que preguntar con quien
se meten estos, entonces tenamos da y noche, tuvimos la dicha de vivir en un
pueblo muy tranquilo, de manera que por aos, ponamos la llave a la chapa de la
casa, en tiempos de salir de vacaciones, pero en los das normales podan estar
entrando y saliendo en cualquier hora del da y noche los amigos de nuestros hijos,
y entonces e medio de toda esa bulla escuchando el hablar de esa juventud gringa
en esos aos, estamos hablando de los aos finales de los noventa me doy cuenta
de que y yo no s si algo semejante pasa aqu, pero la peculiaridad de ese grupo
en aquel entonces fue que no eran capaces de sostener una pltica por ms de dos
o tres minutos sin comenzar a citar verbalmente lneas de pelculas, todo el hablar
de ellos era confeccionado por agarrar piezas de pelculas, entonces yo me dije: si
en la iglesia quisiera pronunciar un mensaje que podra legar a los amigos de mis
hijos y a mis mismos hijos, yo tengo que llegar a aprender un nuevo lenguaje, yo
tengo que aprender a hablar pelculas. Entonces me esforc por ver ms pelculas
y no las que a m me llegaban sino las que a la mara bueno, as se deca
entonces yo comenc a sacar sermones, no en base a pelculas, no. Era basado
a la palabra de Dios pero la forma de llegar era por las pelculas, sus argumentos,
sus imgenes tan impactantes y entonces eso hice un rato. Ya he perdido la
costumbre y lo hago poco porque ya volaron los pjaros, viven lejos pero hice una
cosa que fue hasta escandaloso, en una conferencia de misiones a nivel nacional
de los Estados Unidos, yo saqu una serie de mensajes del padre nuestro pero
cada una formado por una de las pelculas ms exitosas del ao en el que la
conferencia se llev a cabo. La idea era saber llegar, esa es la contextualizacin,
saber llegar.
Y una de las cosas que vemos claramente en el prlogo de Juan, lo vemos hasta el
verso 14, que este Juan que comienza hablando con el logos dice una locura y una
estupidez tan clara que hasta choca, porque el griego viene y cuando Juan dice
que el verbo fue hecho carne ya se termin la pltica, est hablando solo
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babosadas si Juan hubiera mantenido el camino suave, tal vez hablando del
Espritu y la razn esto me llega! Pero cuando l dice: No dice que el verbo
adopt un cuerpo, no dice que el verbo hizo uso de la materia, no dice que el verbo
dio a entender que el verbo poda hacer algo con el mundo material, no dice que el
verbo fingi ser parte de esta vida nuestra. Dice que el verbo se hizo carne lo que
se mastica pues.
Es para entrar en choque con una cultura griega que, al mismo tiempo que se estaba
disfrutando la vida material, estaba diciendo: eso no vale nada, este mundo es un
error, es un mal intento en un trmino medio, Dios no tiene que
Y para terminar la parte de exposicin o de ideas vagas. Pienso llegar al final del
primer captulo, algo que podra tener aplicacin para nosotros, sobre todo para
gente de iglesia.
Ya fuera del prlogo teolgico, juan nos presenta un prlogo histrico por decirlo
as, Jess con los discpulos de Juan el bautista, se da un intercambio muy
interesante al final del captulo, Jess est a punto de salir de Judea para buscar
galilea y lanzar realmente su ministerio y Juan nos dice en el captulo uno verso 43:
el siguiente da quiso Jess ir a galilea y hayo a Felipe y le dijo sgueme y Felipe
era de Betzaida, la ciudad de Andrs y Pedro. Felipe hayo a Natanael. l le dijo
hemos hallado a aquel de quien escribi Moiss en la ley as como los profetas. A
Jess hijo de Jos de Nazareth. Nathanael le dijo: de Nazareth puede salir algo
bueno? le dijo Felipe ve y ve. Cuando Jess vio a Nathanael que se le acercaba
dijo de l: he aqu un verdadero Israelita en quien no hay engao. le dijo
Nathanael, bueno de dnde me conoces? Respondi Jess y le dijo antes que
Felipe te llamara cuando estabas debajo de la higuera te vi. Respondi Nathanael
y le dijo: Rab, tu eres el hijo de Dios, tu eres el rey de Israel. Respondi Jess y le
dijo: Por qu te dije te vi debajo de la higuera crees? Cosas mayores que estas
veras. Y le dijo, de cierto, de cierto os digo: de aqu en delante veris el cielo abierto
y a los ngeles de Dios que suben y descienden sobre el hijo del hombre.
Por ridculo que nos parezcan esos hermanos bautistas no tenemos esa tendencia
a ser templo centristas, a pensar que el ministerio se hace en el lugar donde est
Dios? A hacer que la gente llegue all, en vez de decir que el conecte, el en chufle
entre cielo y tierra, la conexin entre Dios y la vida humana est donde quiera que
estemos con Jesucristo. Hay que salir, hay que llegar donde la gente, hay que
contextualizarnos y contextualizar el mensaje
Ponencia N 2
Titulo: Pastoral Contextual
Expositor: Lic. Pablo Chvez
Transcrito por: Edgar Ricardo Ramrez
segn algunos estudios que se han hecho en realidad este crecimiento de las
iglesias grandes se debe a que hay iglesias alimentadoras pequeas que son las
que estn realmente captando miembros y posteriormente estos miembros se
trasladan a las iglesias grandes.
Este fenmeno afecta la identidad de la iglesia, la identidad del pastor. Muchas
veces l puede sentir que ha fracasado como lder, que ha fracasado como lder
carismtico o como organizador de eventos. Tambin en el contexto actual se
plantea la figura del pastor administrador, el pastor que incluso es ms pragmtico
que antes.
Ya no se toma en cuenta la profundidad con la que el pastor comparta la palabra, la
seriedad de sus planteamientos bblicos o teolgicos. Sino ms bien lo que la gente
espera es que el pastor sea prctico. Que de soluciones prcticas, respuestas
prcticas, ya si es posible cocinadas para las realidades que a la gente les preocupa
de la vida.
Cules con las tareas tradicionales del ministerio el da de hoy? Parece ser que ya
no est tan claro. Es ms las tareas tradicionales del ministro del pasado ya no
parecen ser tan necesarias en el contexto actual sino que el pastor debe inventar
nuevas formas de hacer su ministerio, nuevas tareas. Entonces hay una debilidad
tambin en el hecho de que hoy en da no se enfatiza tanto la transformacin o
conversin de vidas sino ms bien las respuestas prontas y acabadas que es lo que
el ministerio pastoral debe hacer.
Todo esto nos lleva a que el pastor percibe su ministerio hoy en da como un
ministerio irrelevante para la sociedad y es ms, irrelevante an para la misma
iglesia. Esto trae una crisis de identidad para el ministerio pastoral. Toda crisis
implica un peligro, un riesgo, pero tambin implica una oportunidad. Una posibilidad
de repensar la pastoral ya que estamos en esa crisis. Y la propuesta que traemos
es de que para poder recuperar y rescatar su identidad en un mundo tan cambiante,
en un mundo que est perdiendo la identidad y an la iglesia est perdiendo su
identidad, debemos mirar el contexto y repensar la pastoral o la identidad de la
pastoral a partir de lo contextual.
Vallamos rpidamente a ver de dnde viene el tema de la identidad pastoral o que
camino histrico ha recorrido la identidad y la misin pastoral.
Brevemente podemos trazar la historia o la forma en la que la iglesia ha entendido
la pastoral a partir de tres etapas o tres perodos. Una que va desde el testimonio
bblico, desde el testimonio de las escrituras en la antigedad, en el antiguo
testamento hasta el concilio de Trento en el siglo XVI.
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La prctica pastoral de Jess tiene como horizonte edificar el reino de Dios, edificar
a una humanidad que viva la realidad del reino de Dios y el ministerio de Jess se
mira como la anticipacin de ese reino y las acciones y signos que expresan esa
bsqueda de liberacin integral de las personas, asi el reino de Dios se hacia
palpable. Se viva en una comunidad de discpulos, de hermanos y hermanas con
unidad inclusiva, fraterna, comunidad de justicia y misericordia.
Si vemos luego la iglesia, en el advenimiento de la iglesia en el primer siglo, aun
teniendo la presencia y el rol de los lderes que guan, que acompaan, los
diconos, los obispos observaremos un modelo de comunidad carismtica, un
modelo de pastoral basado en la vocacin del Espritu Santo que ha dado dones,
que ha hecho llamamientos y ha capacitado a la iglesia con carismas para que la
comunidad se pueda edificar y servir a s misma. As lo vemos en pasajes muy
conocidos acerca de esta realidad del Espritu, como 1 Corintios 12, efesios 4, en
donde vemos a una iglesia organizada pastoralmente pero en base al ejercicio de
las capacidades que el espritu santo ha dado a la iglesia para servirse a s misma
y tambin servir al mundo y transformarlo. Esta es la vivencia del sacerdocio de la
que habla 1 Pedro 2, donde cada creyente participa efectivamente en el ministerio
pastoral. Esto es as hasta que con el paso de la historia, en la era constantiniana,
los oficios son instituidos y son establecidos, ya, en una forma jerrquica. Se cambia
el modelo diaconal de iglesia por un modelo en el que la clase sacerdotal concentra
en sus manos las acciones y los servicios pastorales. Pasaron entonces los laicos
de ser actores y ser sujetos de la pastoral a ser objetos de la accin pastoral. El
telogo Latinoamericano Gustavo Gutirrez describe este modelo de la pastoral que
pasa de la comunidad carismtica a la cristiandad con las siguientes caractersticas:
1. Que la evangelizacin se da a travs de la sacra mentalizacin inmediata,
es decir las personas reciben bautismo sin proceso de conversin, sin una
exigencia ni un compromiso con la vida del evangelio sino que solamente de
aprendizaje y la recitacin de ciertas frmulas que se usan como catequesis,
repetir frmulas de memoria, en eso se basa ahora el trabajo de
evangelizacin, luego del sacramento da la seguridad de salvacin, sin las
exigencias del amor, de la conversin y de la solidaridad unos con otros, as
mismo este modelo de pastoral produce una sociedad cristiana basada en
la unin de iglesia y estado, por tanto la accin de la iglesia no tiene
conciencia crtica del mundo, no se necesita criticar la historia, no se
necesita criticar la realidad, porque la pastoral no est al servicio de la vida,
sino que est al servicio del orden establecido, es una pastoral centrada en
la ley y el orden, no en el ser humano, por tanto una pastoral que apunta al
conservadurismo, dentro de este modelo de cristiandad. Podramos decir
que hasta ac, hasta la poca de la reforma, esta pastoral entonces, si es
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desde una postura dialogante, y hablamos aqu quizs de una iglesia que
verdaderamente tiene esa capacidad de dialogar un ala de la iglesia que
tiene esa capacidad de dialogo tiene ese talante acadmico, para poder
absorber todos estos elementos y plantearse cosas as misma la idea de una
pastoral contextual. Por supuesto no todas las iglesias ni todos los sectores
de la iglesia evanglica han sido capaces de valorar estos aportes, por otro
lado veamos tambin, cules podran ser esos fundamentos bblicos
teolgicos de una pastoral contextual brevemente porque esto podra ser
muy extenso en realidad pero quiero referirme a tres fundamentos bblicos
teolgicos de la pastoral contextual, el primero es un fundamento cristolgico
y es el que llamamos tambin el fundamento o el elemento, el principio
encarnacional o de la encarnacion, que implicara o que significara el tema
de la encarnacin de Cristo como dice Juan 1:14 que el verbo se hizo carne,
y ya nos introducan en el tema, el hermano, ya nos explicaban acerca del
significado y el sentido tambin teolgico y ahora nada mas lo pastoral, que
tiene que ver con la encarnacin. Primeramente que la iglesia debe
interpretar la misin y la pastoral como una experiencia en el cual se le llama
a entrar en la historia porque Dios ha entrado en la historia rompiendo las
concepciones que dividan lo sagrado de lo secular que hacan una
separacin tajante entre las fronteras del mundo de Dios y el mundo de los
seres humanos, todava a veces la iglesia evanglica adolece del lastre de
esa separacin entre la historia profana y la historia sagrada, ms bien la
encarnacin nos invita a mirar la historia como el lugar del encuentro con
Dios y de la revelacin de Dios, Dios se revela en la historia por tanto la
misin de la iglesia es una misin para cumplir el designio histrico de Dios
para repercutir en la historia de la humanidad. El contexto geogrfico,
histrico, debe examinar los signos a travs de los cuales Dios quiere hablar
y hacerse entender al pueblo de Dios a travs en la historia, y por otro lado
nos muestra tambin este elemento de la encarnacin, la entrega, el
desborde del amor de Dios, generoso, dndose as mismo sacrificialmente
por amor a nosotros. El otro punto importante del marco teolgico es el punto
pneumatolgico es decir lo que tiene que ver con la accin vivificante,
dinmica e integradora del espritu en la realidad, primeramente porque la
biblia nos presenta al Espritu como el dador de vida particularmente esto se
hace cierto cuando rescatamos la enseanza del Antiguo Testamento
acerca del espritu de Dios, esto es importante porque la pneumatologa
evanglica casi que desde el punto de vista sistemtico se ha alimentado
mucho ms del pensamiento del Nuevo Testamento y ha olvidado toda la
riqueza que el Antiguo Testamento aporta acerca de El Espritu, como dador,
defensor de la vida como aquel que impregna de vida la realidad, la creacin,
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Ponencia N 3
Titulo: Teologa Contextual
Expositor: Lic. Jackson Da Rosa
Transcrito por: Jos Manuel Reyes
Ponencia N 4
Titulo: Teologa Contextual
Expositor: Dr. Rubn Funes
Transcrito por: Jos Manuel Reyes
Pablo Chvez y Jackson han hecho referencia al Concilio Vaticano dos. Yo creo
que los telogos... Bueno... Este! Jackson ha dicho una cosa que es gorda, y
adems Muy gorda! Jackson ha dicho que ni en Brasil, ni en El Salvador quieren la
Teologa de la Liberacin. Cuando Jackson dijo tal cosa! Yo lo nico que pens es
Quines quieren la Teologa de la Liberacin? En el caso de que nosotros le
hagamos caso a Jackson, Quines no quieren la Teologa de la Liberacin?
Para comenzar a enjuiciar que es justamente, lo que est en juego con la Teologa
de la Liberacin; porque es verdad que hay muchos y muchas, que no la quieren,
no la quisieron, los otros no la quieren sino que ahora la dan por muerta. Esa es una
cosa sobre la que tenemos que reflexionar. Fjense que yo quiero proceder, como
procedan los telogos de la Liberacin; y los telogos de la Liberacin eran
expertos, los telogos de la Liberacin eran especialistas, los telogos de la
Liberacin eran conocedores De qu?.. Ah! Van a decir de la Biblia! No! Eran
conocedores de la realidad, eran expertos de la realidad.
Si alguien venia de las Europa, si alguien vena de las Norte Amricas, a quien
consultaban eran a los telogos de la Liberacin para saber cmo estaba la
situacin, como estaba la realidad, cules eran los dinamismos que se estaban
fraguando en esta realidad. Hay que conocer la realidad, es que si no conocemos
la realidad A qu es a lo que le vamos a dar cuentas? Sino conocemos la realidad
Qu es lo que ocurre terminando? Le terminamos teniendo miedo a la realidad,
Hay que conocer la realidad! Entonces, en este proceso de conocer la realidad,
nosotros que somos creyentes; y es a poco, una cosa de la cual no estoy tan
convencidos... tan convencido que seamos tan creyentes.
Pero... nosotros que somos creyentes, nosotros que somos pastores, hay que saber
dnde nos situamos, y para saber dnde nos situamos les quiero proponer, as
como nos propona nuestro primer hermano que construyan tres escenas, tres
escenas La famosa escena de la Guerra Civil, constryanlas... constryanlas...
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vean la escena de la Guerra Civil; ah tenemos dos sujetos que son fundamentales,
y adems un sujeto Qu es genial!, y eso hay que decirlo... hay que decirlo aqu,
hay que decirlo en Estados Unidos, hay que decirlo en Europa, hay que decirlo
donde lo tengamos que decir, Hay un sujeto que es genial!, y ese sujeto que es
genial fue el ejrcito guerrillero que se fund en este pas, no hay que decirlo con
miedo. Porque, adems ustedes son capaces de ir demostrando cada una de estas
afirmaciones.
Les voy a decir yo donde se funda el primer argumento para decirles que se trat
de un sujeto genial, el ejrcito guerrillero se funda con seis organizaciones que no
se llevan bien entre ellas, seis organizaciones que si se encontraban se mataban
entre ellos; y sin embargo... y sin embargo en 1980 son capaces de crear el Frente
Farabundo Mart. No fue una cosa fcil... No fue una cosa "chiche"!... Fue una
cosa "Morrocotuda"!.. Una cosa complicadsima... Por qu pas? No se vayan en
la finta. Por qu razn? Porque estaba constituido, no solo por comunistas sino
que estaba constituida, tambin por anti-comunistas; es decir no se podan ver... no
se podan ver... Y sin embargo, crearon esa organizacin genial, que fue el Frente
Farabundo.
Pero, por el otro lado, tenemos el ejrcito... tenemos el ejercito que como muy bien
nos deca el primer hermano, est financiado por los Estados Unidos, y est
financiado por los Estados Unidos no con tres dlares, est financiado por los
Estados Unidos invirtiendo un milln de dlares diarios, en la lucha; es decir, es un
dineral. Por lo tanto, estn enfrentados dos poderosos ejrcitos. Y quin gan el
conflicto? Esa es la primera escena. La segunda escena que nos tenemos nosotros
y nosotras que crear, es justamente la que se funda en Quin gan el conflicto?
Quin gan la guerra?.. Quin gano la guerra aqu? Buena pregunta! Quin
gan la guerra Chepe? Quin gan la guerra aqu? -- el FMLN-- (voz del pblico)
Ganaron la guerra los oligarcas de este pas. Si nosotros hacemos teologa, y como
nos sugiere Jackson, cmo nos sugiere el hermano Pablo y cmo nos sugera el
otro hermano Tiene que hacerse teologa contextual! Que son dinamismos que no
podemos ignorar, no podemos olvidar, quin gana la guerra. Porqu solo si
sabemos quin gana la guerra podemos entender la otra escena; sino no hay forma
de entender. Entonces, Qu Jess van a predicar? Qu teologa van hacer? Si
como nos deca muy bien el hermano, y lo dijo... mega... arch... bien, partimos de
la vida, vamos al texto y regresamos a la vida.
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Entonces, los oligarcas comienzan a decir esta gente es brillante, entonces tenemos
que terminar la guerra, tenemos que negociar. Vaya! Y qu fue lo que negociaron?
Qu fue lo que se sentaron a negociar? Deca, (que a m siempre se me olvida, el
nombre tuyo; vos que ests sentado como que si vendiste al contado) Juan Carlos
es! Deca Juan Carlos, que aqu hay generaciones - y a m me llamo la atencin que
lo dijera Juan Carlos- dice Juan Carlos que aqu hay generaciones que ya no saben
lo que fue la guerra... ya no saben lo que fue la guerra... pregntense ustedes por
qu no sabemos lo que fue la guerra, por qu fue que se negoci, pngale atencin
a este asunto, lo que se negocio fue justamente la renuncia a la guerra. No
hablemos de guerra, porque si hablamos de guerra el pastel se nos arruina, si
hablamos la guerra a la gente le va a dar miedo, por esa razn ustedes y yo
temblamos con el mero hecho de pensar en la guerra; nos da miedo... comienzan
los piececitos a temblarnos... Porque nadie quiere recordarse de la guerra. Y usted
dice: De dnde viene este miedo?, el miedo viene justamente del acuerdo que
hubo, entre los oligarcas y los comandantes de renunciar a la guerra; entonces de
qu guerra quieren hablar, nadie quiere hablar... nos da miedo hablar de la guerra.
Vos cuando os hablar de la guerra, decs: No, no no! esa cosa fue ocurri en los
ochenta, no s en qu fundamentalmente consisti, y no quiero hablar de guerra ni
queremos volver a la guerra, Nos da miedo!
Entonces, los pastores van a plantearse la gran dificultad Cmo articular? Cmo
relacionar la salvacin con la con la lucha por la liberacin de los pobres? Entonces,
el reto es, si quieren ustedes la Teologa de la Liberacin, del maestro Gustavo
Gutirrez; en torno a esto, si quieren ustedes encontrarle algo, algo que es
realmente importante en este texto, no es por lo que diga el texto sino por todo el
movimiento que desencadeno. Todo el movimiento que desencadeno... comienza a
publicarse libros, comienzan a enriquecerse, comienzan a criticarlo. Entonces, este
libro es un hito si quieren, justamente porque desencadena un movimiento,
desencadena un movimiento...que es lo que va darle cuerpo, fundamentalmente a
la Teologa de la Liberacin.
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Entonces, los pobres son como una especie de luz, pero no solo nos dicen que es
lo que hay qu pensar. Tales... y tales cosas, sino que adems nos capacitan a
pensar, nos capacitan a pensar... Entonces, que los pobres nos den que pensar y
que adems nos distingan que debemos fundamentar a cerca de lo que hay que
pensar, y que adems nos capaciten para pensar, que es justamente lo que justifica
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que el pobre; que los telogos hayan en los pobres y de ah van al texto (cmo bien
nos deca el hermano). Van al texto bblico, el texto bblico ilumina esa situacin.
Pero hay una cuestin que es fundamental, hay una cuestin que es fundamental...
que justamente por partir del contexto de los pobres, ese contexto de los pobres
tambin ilumina al texto bblico. Y los telogos de la Liberacin tienen claridad
absoluta sobre esto, y dicen ellos: Por qu razn nosotros vimos tan claro que la
idea fundamental de los textos es la liberacin? Y no la vieron los europeos?
Entonces, yo creo que es una de las cosas fundamentales acerca de las cuales hay
que recoger de la Teologa de la Latinoamericana. Hay que recoger el mtodo!
Hay que dejar que sean los pobres los que nos evangelicen! Hay que dejar que
sean los pobres los que nos digan cual es la vivencia que quieren ellos (si quieren
ustedes de Jess)! Pero, como se hizo todo un movimiento, preguntndose Si la
Teologa de la Liberacin haba muerto? Hay que preguntase si Verdaderamente
la Teologa de la Liberacin muri? O si quieren ustedes Qu crtica le podemos
hacer a la Teologa de la Liberacin? Y ustedes inmediatamente las tienen
enseguida. La Teologa de la Liberacin (yo creo que esto fue hasta cierto punto
muy "jesuanico"), si Jess no se casa es porque cree que el Reino de Dios es
inminente Entonces para qu me voy a casar? Pues un poquitn de esto, parece
la Teologa de la Liberacin.
Hay otra cosa que dice Faus, que tampoco la Teologa no tomo con suficiente
seriedad, (y es lo que te gusta a vos) no consider la "vibris" humana, no analizo
con suficiente profundidad lo partido que estamos los seres humanos,
ontolgicamente hablando; que usted no es solo gracias sino que tambin usted es
pecado, y muchas veces lo que pernea su realidad no es necesaria la gracia sino el
pecado. Entonces, dice Antonio Gonzlez que por no tomar en cuenta esto, la
Teologa de la Liberacin de alguna manera idealizo al pobre, idealiza al pobre...
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Ponencia N 5
Titulo: La exegesis contextual
Expositor: Lic. Victor Villavicencio
Transcrito por: Jonathan Alberto Medrano
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Ahora bien, La Eisgesis Es tan mala como la pintan? Debemos verla como algo
opuesto a la exgesis? Hay que huir del subjetivismo en los estudios bblicos? Es
peligroso obtener soberana de la crtica histrica en mis estudios bblicos? Puedo
guiar el estudio bblico nicamente con mis objetivos personales o grupales?
descifrar el sentido del texto). Sin embargo, se puede ir ms all y hablar del
Lector como co-autor1 (no slo es consumidor de lo que el texto dice, es
creador de caminos nuevos, colabora con el autor en el desciframiento del
texto a partir de su propia experiencia lectora, y lo abre a horizontes
insospechados de aplicacin.
Estas perspectivas no son del todo contrarias a las aproximaciones histricas, sino
que representan dos momentos diferentes del mismo proceso de lectura. Rafael
Aguirre lo explica de una manera muy sencilla: lo que se refiere al contexto originario
es exgesis, y lo que se refiere al contexto del lector (y todo lo que esto conlleva)
es hermenutica.
Para profundizar un poco ms, se puede echar mano del arco de la comprensin,
modelo de Paul Riccoeur que explica el acto de comprensin en tres momentos o
etapas: (1) La lectura preliminar, llamada tambin lectura ingenua, nos sita en un
primer acercamiento al texto. Est caracterizada por ser acrtica y por estar dirigida
por nuestros prejuicios y condicionamientos socio-culturales. (2) La validacin, que
corresponde a la exgesis, y consiste en una aproximacin cientfica y
metodolgica. (3) El Saber Comprensivo, fase final, donde ocurre la apropiacin y
aplicacin por parte del lector.
El momento segundo corresponde a la exgesis, ya que el lector debe validar lo que
piensa que el texto significa a la luz del conocimiento cientfico. El tercer momento
corresponde a la hermenutica ya que el lector interioriza y se apropia del sentido
para aplicarlo en su contexto real y actual.
Un lector no debe ser pasivo, debe recrear el texto y reescribirlo a partir de su propia experiencia
lectora, de sus propios intereses.
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Conclusin:
El gran aporte de las nuevas corrientes exegticas consiste en destacar las
experiencias y vivencias del lector de la Biblia. Ya que es ste - con sus
preocupaciones, intereses y condicionamientos que descifra el sentido del texto
para s y para su comunidad.
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Ponencia N 6
Titulo: Hermenutica Contextual
Expositor: Lic. Miguel ngel Rivas
Transcrito por: Jonathan Alberto Medrano
Buenos das hermanos y hermanas, es un privilegio poder estar aqu con ustedes
esta maana para compartir este acercamiento hermenutico y contextual. El tema
que voy a compartir con ustedes esta maana es: hermenutica contextual he
traido unas lminas por ah para ir leyendo y para ir reflexionando en lo que se va
exponiendo.
En la perspectiva descriptiva, se describe cmo se vive, como son, que tipo de ropa
visten, etc. Pero en la perspectiva psicosocial la idea es entender el pensamiento,
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entender esa forma de vida real de porque se acta de esa manera. De manera que
de la perspectiva del antroplogo y biblista: Bruce Malina en su libro: El Nuevo
testamento en la cultura mediterrnea plantea esas dos maneras, la primera
entender el mundo bblico desde la perspectiva descriptiva y la segunda desde la
perspectiva psicosocial de cmo se piensa, esa es la parte exegtica y la parte de
la exegesis contextual y hermenutica pretenden ahondar y tambin tenemos lo que
significa para nosotros ahora actualmente eso es la hermenutica, es decir Jhon
Stot en su libro que se llama: hermenutica fuentes de dos mundos plantea que el
punto bblico para la parte exegtica y es ese pase entre el punto bblico a la parte
del mundo actual, para hacer una buena hermenutica debemos hacer una buena
exegesis y ese es buen planteamiento. Entonces, la hermenutica contextual, para
l parte de tres presupuestos bsicos: El contexto situacional es clave para tratar
de entender el sentido original del texto, segundo que para ellos se requiere el uso
de la ciencias sociales entre ellas la antropologa cultural, la psicologa social y la
sociologa, esos tres son las bases para que se hable hoy en da de mtodo socio
cientfico.
Este mtodo socio cientfico tiene como es lgico, digamos sus precursores y entre
ellos los ms actuales tenemos Gerd Thaissen, Bruce Malina, les conocen como:
el context group o grupo del contexto quienes han usado ese acercamiento bblico
y e Dr. Rafael Aguirre de Espaa. Ellos han propuesto y han llamado a este mtodo
y particularmente el Dr. Rafael Aguirre le ha llamado: el mtodo cientificio que utiliza
esos tres acercamientos, uno de los primeros en el acercamiento sociolgico
antropolgico desde la perspectiva de la antropologa social es Gerd Thaissen en
su libro que se llama: Sociologa del movimiento de Jess ah plantea un
acercamiento de las ciencias sociales y plantea desde la sociologa para
introducirse al texto de forma sociolgica y tambin otro libro que habla de la
psicologa social, luego Bruce Malina quien habla desde la antropologa cultural,
que tiene varios libros sobre antropologa del nuevo testamento y de la cultura
mediterrnea y que le llaman los evangelios sinpticos y la cultura social del siglo
primero, que es un comentario desde la sociologa cultural y luego Rafael Aguirre
que tiene todo un equipo de investigadores en esta rea, l une estos tres
acercamientos y les pone por nombre el mtodo socio cientfico que utiliza estos
tres acercamiento como les deca.
Esto sera la base para comprender la cultura y luego sirve para traer luces en el
aqu y ahora, por eso se dice que de esa forma se puede describir ms
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Esta perspectivas no son del todo contrarias a las aproximaciones histrica, sino
que representan dos momentos diferentes del mismo proceso de lectura. Rafael
Aguirre lo explica de una manera muy sencilla: lo que se refiere al contexto
originario, y lo que se refiere al contexto del doctor (y todo lo que esto con lleva) es
hermenutica.
"en la dispersin el texto es patria". En el captulo 13, describe una de las corrientes
de exgesis posmoderna ms importante surgido en los Estados Unidos: "Crtica
de la respuesta de lector (CRL).
define la exgesis contextual como "el tipo de lectura que descubre el contexto
situacional de los textos, y determina como estos estn condicionados por su
situacin histrica cultural, poltica social y lingstica cerrar con ma. Su ms grande
esfuerzo o preocupacin radica en: contrarrestar la poderosa influencia del nefastas
consecuencias culturales y polticas que el fundamentalismo ejerce en los Estados
Unidos, de quienes toman el texto bblico como algo inmediatamente evidente, que
no necesito de ninguna mediacin cultural. A esta prctica se le ha llamado
eisegesis, Es decir, trasladar el texto nuestros condicionamientos histricos,
religiosos y culturales. Y coma convirtiendo la lectura en un acto donde se da rienda
suelta al subjetivismo que presiente del sentido originario. Ahora bien ,la eisegesis
Es tan mala como la pintan? Debemos verla como algo puesto Alex s que si?
Hay que huir del subjetivismo en los estudios bblicos? Es peligroso tener
soberana de la crtica histrica en mis estudios bblicos? Puedo guiar el estudio
bblico nicamente con mis objetivos personales o grupales?. El gran aporte de las
nuevas corrientes exegtica consiste en destacar las experiencias y vivencias de
lector de la biblia. Ya es este con sus preocupaciones, intereses y
condicionamientos que descifre el sentido del texto para as y para su comunidad.
Para comprender la diferencia entre exgesis y hermenutica Paul Riccoeur
enumera un proceso de tres momentos nmero uno lectura preliminar (a-crtica)
nmero dos validacin (Metodolgica-exgesis) y nmero tres saber comprensivo
(asimilacin-apropiacin). Elector no es aquel que se acerca la obra como se fueron
en Inma y, entonces, junta parte, hace coyunturas, descubre comprende finalmente
lo que el escritor quiso decir, y es all donde se siente iluminado: Siente que entendi
el texto, que logr que el autor se levantara de su tumba y le susurra al odo ese
mensaje, la solucin de ese acertijo. "Leer no es recibir consumir, adquirir. Leer es
trabajar, y ese trabajar entendido no como hacer un esfuerzo sobrenatural por
encontrar la voz del artista y saber lo que se propona con la obra, si no hacer equipo
con l, ser su cmplice y participar activamente en este proceso de comunicacin,
en el cual se acerca un texto como un aventurero, ansioso por descubrir cosas
nuevas, incluso diferentes a las que otros lectores del mismo texto pudieron percibir,
porque las obras literarias permanece siempre abierta, O sea en infinidad de
interpretaciones y todas dependen directamente de la experiencia lectora de cada
individuo. Un lector no debe ser pasivo, debe recrear el texto y reescribirlo a partir
de su propia experiencia lectora, de sus propios intereses. Muchas gracias.
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Ponencia N 7
Titulo: La Misin Contextual
Expositor: Lic. Juan Carlos Crcamo
Transcrito por:
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Ponencia N 8
Titulo: Pastoral Contextual
Expositor: Rev. Lus Daz
Transcrito por: Carlos Jos Zamora
Nos ha hecho pensar mucho realmente, me ha hecho reflexiona. Creo que, vale la
pena hacer algunas, una reflexin ms acerca de estos temas que tienen que ver
con lo que es la contextualidad de la iglesia, de la misin, de lo pastoral, as que
mientras estaba escuchando la ponencia anterior, del licenciado Juan Carlos
Crcamo, realmente me puse a pensar qu iglesia estamos construyendo? Y la
otra pregunta sera Quines estn construyendo esta iglesia? Estn debidamente
formados? Estamos construyendo esta iglesia estamos funcionando con
intencionalidad? Y los constructores de la iglesia, hablando de la parte humana y
eclesistica, el cuerpo pastoral de la iglesia salvadorea. Y esas preguntas pues
son, se merecen una reflexin verdad, porque la iglesia es lo que el cuerpo pastoral
es, la iglesia hace lo que el cuerpo pastoral piensa, reflexiona y decide; as que,
interesante seria de que estas iniciativas las podamos hacer mucho ms
generalizadas, poder agregar o incluir en estos foros de reflexin a todos los que
estn estudiando en los programas superiores de las diferentes denominaciones
porque hay muchos, hay muchos que estn inmersos en estos procesos de
formacin a este nivel.
As que pensando en esas preguntas de igual manera el tema que, el tema de
reflexin que voy hacer acerca de una pastoral contextual, creo que a nosotros nos
interesa sobre todo, como pastores, que hagamos un acercamiento pastoral a
nuestra realidad y la praxis nuestra obviamente tiene que obedecer a esos principios
y valores del reino. El gran contextualizador de lo pastoral, de la misin y de todo,
ya nosotros sabemos que es Cristo y esa gran contextualizacin la dio a conocer en
Nazaret cuando l se levanta a leer el texto de Isaas y l dice el Espritu del Seor
esta sobre mi en ese momento Jess aplica a si mismo todo lo que l est leyendo
y a partir de ah el establece los fundamentos de la misin, los fundamentos de la
pastoral, los fundamentos de todo el quehacer de su misin en esta tierra y cuando
l lo hace genera incomodidad. Nosotros tenemos que saber que todo pastor y toda
iglesia que quiera hacer un trabajo contextual va a generar incomodidad, va a
generar molestia porque necesariamente se tiene que tocar los aspectos sensibles
de la sociedad, de los grupos sociales, de la familia, de la misma religin que aunque
no queramos admitir lamentablemente la iglesia evanglica se ha convertido en un
movimiento ms religioso, que ms obedece a aspectos ms religiosos que a los
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como cuerpo pastoral muchas veces estamos buscando respuestas para que
nuestra pastoral sea contextual, pues eso se concluye en ambiente de unidad y en
ambiente de oracin, ese es el ambiente natural y obviamente tenemos que
auxiliarnos de las ciencias para que esto sea mucho ms completo debemos
auxiliarnos de las ciencias pero sobre todo de la correcta interpretacin de la
palabra; pero, si hablamos de iglesia evanglica hoy, lamentablemente la iglesia
evanglica en nuestro pas esta tan diseccionada, tan fracturada que estamos sin
un modelo apropiado para esta sociedad, o sea las denominaciones hemos
intentado pero cada quien tiene su estrategia, su modelo. Yo creo que es un reto
para nosotros a la luz de este pasaje; y esto lo vengo diciendo hace ratos y todava
no he odo a alguien que me diga unmonos pues, ya ratos vengo diciendo que
este pas necesita un modelo adecuado para poder pastorear este pas y llevar a
cabo la misin. Hasta el momento no he odo que algunos lderes denominacionales
me digan unmonos. Y cada quien tiene su agenda, cada quien tiene sus propios
intereses, no son malos pero eso nos afecta.
Pues una iglesia dividida jams va a lograr transmitir el poder transformador del
evangelio y con la ponencia del hermano Juan Carlos pues yo me preguntaba, que
triste que en este pas que se supone que todos tiene conocimiento de Dios pero
algo est sucediendo, extraamente algo est sucediendo con las congregaciones
pero tambin con los pastores o sea los pastores tenemos una cuota de
responsabilidad enorme, muchas veces no queremos unificarnos para poder dar
una respuesta correcta a esta necesidad. Eso sera como una, un primer principio
importantsimo, que la pastoral contextual se construye y se ofrece en unidad y en
el contexto de la oracin, eso es sumamente importante; no ha pasado de moda la
oracin, nosotros somos gente de fe as que tenemos que arrodillarnos a orar.
Un segundo aspecto que quiero sealar es que la pastoral contextual debe fijar los
ojos en esta generacin actual para ver lo que Dios est viendo y debemos ganar
la atencin de ellos. Pedro y Juan se acercaron, tal vez tenan ratos de conocerlo,
sin embargo ese da lo vieron con otros ojos y captaron su atencin mirndolo. A
partir de ese pasaje yo me pregunto: Qu es lo que realmente nosotros como
misioneros, pastores, evangelistas, etc. estamos viendo? Qu estamos viendo en
este pas? Qu es lo que realmente estamos viendo hoy? Estamos viendo lo que
Dios est viendo? Y qu es lo que realmente nos mueve a hacer lo que hacemos?
Cul es la motivacin para que el cuerpo pastoral de este pas se mueva a hacer
lo que hace? Son correctas nuestras motivaciones? Sern las motivaciones del
reino? Me asusta cuando pienso que de repente ms de alguno haga el ministerio
su forma de vida, es decir, solo para sostenerse y sacar a su familia como sus
proyectos familiares y personales, a m me asusta, Dios permita que eso no sea tan
cierto pero, si es importante saber cules son las motivaciones del cuerpo pastoral.
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algunos momentos porque estos grupos se los exigen. Pienso que nosotros
debemos reflexionar acerca de lo que en verdad estamos haciendo.
Nmero cuatro, la pastoral contextual debe dar una palabra poderosa de sanidad,
esperanza y de restauracin integral de la vida. Este hombre fue restaurado
totalmente, l se levanta, entra al templo, su vida cambia ah. Nosotros tenemos al
Dios que esta generacin necesita, nosotros tenemos al Dios, a la palabra y la
autoridad que esta generacin necesita, entonces, podemos nosotros provocar un
cambio en este pas si lo queremos porque tenemos los recursos, no solamente
espirituales sino que humanos porque ahora hay un cuerpo pastoral que no es una
gran cantidad, no es un alto porcentaje, pero es un cuerpo pastoral ms formado,
ms educado, que, podemos nosotros construir algo muy diferente.
Nmero cinco, la pastoral contextual debe extraer, debe extender la mano a la
generacin paralizada. Pedro y Juan lo tomaron de la mano, dieron una palabra
poderosa y lo toman de la mano. Esto a nosotros nos hace pensar que debemos de
actuar y ofrecer un liderazgo espiritual, esta sociedad necesita un liderazgo
espiritual. Este hombre estaba ah tirado, perdido, pidiendo; alguien tuvo que asumir
el liderazgo y lo hizo Pedro y Juan y despus de dar esa palabra de liberacin para
l, lo toma de la mano, hay una parte humana que nosotros debemos de hacer. Y
ofrecer liderazgo espiritual a esta sociedad es clave, porque estamos como
estamos, porque la iglesia evanglica en este pas no puede enfrentarse o no puede
incidir, lamentablemente hace falta liderazgo espiritual, es decir no solo tener
conciencia del llamado sino tambin de todo lo que Dios ha vaciado en su iglesia,
porque Dios nos ha enriquecido. Entonces, no solamente es liderazgo espiritual,
tambin hay necesidad de asesoramiento; hay que acompaar a esta sociedad. Ese
acompaamiento y ese asesoramiento traen una inversin altsima que no siempre
algunos quieren asumir, as que la pastoral contextual debe extender la mano a esa
generacin paralizada.
Nmero seis, la pastoral contextual de hoy debe dar una palabra de fe y
restauracin. Qu estamos hablando? Qu hablamos? Qu decimos desde los
pulpitos, desde las ctedras? Desde la posicin de liderazgo como educadores o
misioneros, Qu estamos hablando? Estamos generando vida a esta sociedad,
o no? Pedro y Juan dieron una palabra de vida, una palabra de esperanza, una
palabra de sanidad; as que, si nosotros nos dedicamos a dar una palabra de fe y
restauracin, pues es obvio que esto va a provocar un efecto muy positivo. Entonces
estamos nosotros realmente hablando lo que tenemos que hablar? Se conmueve
el espritu humano? Con quin estamos hablando? O Qu estamos alimentando?
Al espritu o al intelecto? Ambos tienen que ser alimentados pero nuestro fin es
que la persona tenga un nacimiento nuevo que fue lo que Jess le dijo a Nicodemo.
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Ponencia N 9
Titulo: Lmites a la contextualidad? Una mirada desde el utilitarismo y el
pragmatismo
Expositor: Dr. Roberto Valdez
Transcrito por: Jos Manuel Reyes
Y para contextualizar mis palabras, quiero decirles que todo esto me ha surgido a
raz de un curso sobre Utilitarismo y Pragmatismo que estoy impartiendo a unos
estudiantes de quinto ao de economa de una universidad del pas. Ah hemos
estudiando con algo de detenimiento cada una de estas dos filosofas del mundo
anglosajn y tratndola de aplicarlas a la realidad de la economa. Y es lo que
quisiera ahora hacer con ustedes: realizar un ejercicio similar a la realidad teolgicapastoral sobre la que hemos estado reflexionando estos das.
Si en lo que llevo dicho, estoy equivocado, por favor me corrigen. Pero en todo caso,
sigo pensando que la contextualizacin la entendemos como una especie de
frmula no s si mgica- que nos llevar al xito. Quiz se me dir que la palabra
xito no es la ms adecuada, quiz cambimosla por cumplir nuestros objetivos, si
prefieren.
Pero podramos decir tambin que las iglesias protestantes histricas han sido poco
pragmticas, porque quienes le ganaron el mandado fueron las iglesias de corte
ms pentecostal. Quiere decir que estas iglesias lograron adaptarse mejor a la
realidad del pueblo salvadoreo? Ahora bien, tampoco deben cantar victoria los
pentecostales, porque por ah vienen los neopentecostales y parece que vienen
arrasando Es porque los pentecostales han dejado de ser pragmticos? Estn
perdiendo su capacidad de adaptabilidad? Por qu?
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Y todo esto es lo que me ha llevado a plantearme cules deben de ser los lmites a
la contextualidad. Podemos ser pragmticos realmente en la Iglesia y en la misin;
en la teologa y en la pastoral? Hasta dnde? por qu hasta ah? Qu tiene que
ver estos lmites con nuestros principios sobre una realidad que ya no existe?
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Ponencia N 10
Titulo: Mtodo teolgico de Juan Luis II
Expositor: Dr. Stanley Slade
Transcrito por: Ricardo Napolen Hernndez
... O sea entiendo un reto... a corto plazo, largo plazo... si es corto plazo, podemos
pues... si es a largo plazo uh, eso trae consecuencias pues.. yo hee, bien puede
ser que est descubriendo mi propia seguera como parte del Norte verdad, como
persona talvez demasiado pragmtica, pero estaba pensando en como poner un
marco de alrededor del tema, de hoy del mtodo teolgico de Juan Luis Segundo,
y casi llego a decir algo como lo que usted plante, porque _______ una de las
definiciones clsicas del quehacer teolgico es Fides quaerens intellectum.
Verdad? De esto Ancelmo dijo Creo y busco entender. Lo del trabajo de la
teologa es buscarle sentido a la fe y ampliar, profundizar, llegar a articular todo un
entendimiento de que signifa la fe en Cristo Jess, y l realmente estaba haciendo
uso de una fe de agustn siglos antes, verdad, entonces Fides quaerens Intellectum
, este, la fe en busqueda de entendimiento, algo clsico en la teologa y estaba
pensando, bueno, la problemtica de Segundo puede no agotarse, pero de alguna
manera expresarse Fides quaerens efi quasi um, la fe en busca de la eficacia... y
estaba pensando, pues s y no.. pues s y no. Y ese s y no es precisamente el
problema impreso de los criterios. Dice Juan Luis Segundo que ser cristiano es
inmediatamente el identificarse con el pasado. Jesucristo vivi hace dos mil aos,
ser cristiano significa darle a mi vida un punto de referencia en el pasado. Pero
tambin me toca vivir en el presente, y entonces la teologa ha buscado ir al pasado
para encontrar recursos para ayudarnos a vivir en el presente. Entonces Anselmo
quiere entender las fuentes de la fe en Cristo Jess para poder ayudar a la gente a
vivir en su tiempo del onceavo siglo, verdad. Y los pastores hacemos lo mismo,
verdad, en el plpito estamos buscando alguna sabidura de parte de la Biblia para
ayudar a encaminarnos todos a la vida en el presente. Y el dice que la teologa
clsica poco a poco no va al nivel fundamentalista que precede, que piensa que
todo es inmediato, verdad? Yo puedo abrir mi Biblia y al chilazo ya tener
entendimiento del pasaje y aplicar, y asi...
pasado. Pero mucha de la teologa, antes y todava, piensa que si bien es cierto que
me hace falta ciertas herramientas para entender el pasado, en cambio el presente
me hes transparente pues; aqu estoy, aqu vivo, manejo eso. Y dice Segundo que
la teologa de la liberacin ha aprendido en la escuela de Marx, de Freud, de
Nischtze, los maestros de la sospecha, de que la cosa no es tan fcil que se diga.
Que bien puede ser que las ideas que llevo en cuanto al presente se encuentran
horriblemente condicionadas por fuerzas y factores que ni cuenta me doy, de su
presencia y su actuar en mi pensar. Entonces, al igual que hay necesidad de
ciencias para entender el pasado, hay necesidad de ciencias para entender el
presente: la sociologia, la psicologia y tantas cosas, incluso economa... Cules
son las fuerzas que me van moldeando? Entonces, lo que Segundo dice es que el
quehacer teolgico tiene de esta conjugacin de pasado y presente. El quehacer de
la teologa ms despierta hoy depende del uso, tanto de herramientas para entender
el pasado, como de herramientas para entender el presente, y ms all de eso, la
teologa despierta comprometida con la liberacin, est buscando esta combinacin
haciendo uso de esa gua tica, precisamente en pro de la transformacin presente,
sea en busca de un futuro, y sobre todo de un futuro para los que sufren en el
presente por las estructuras y las dinmicas de la realidad del mundo en que
vivimos. De manera que all un compromiso previo con la transformacin del mundo
es necesaria. Pero entonces surge de nuevo la pregunta de criterios.
Dice un tal Hugo Assmann que uno tiene que lanzarse, uno tiene que comenzar a
hacer teologa con un compromiso previo con la nica fuerza, con una
revolucionaria... y dice Juan Luis Segundo, Cul?. Siempre hay opciones; siempre
hay estrategias distintas. La gente tiene estrategias muy variadas. Todos dicen que
es para llegar a un mundo mejor. An si slo me limito a los que pretenden dar
cuenta, o sea, a agendas revolucionarias, o supuestamente revolucionarias.
Entonces, an all, tengo que escoger, entonces estoy frente al problema de los
criterios, siempre; ineludible. Ahora, y eso de definir en que consiste la eficacia, va
exactamente por all. Eficacia, largo plazo, corto plazo, cuando alguien va a superar,
o sea, uno que ve algunas de las concecuencias del trabajo de Mao Zedung en la
China... Bueno, Cuando es que se toma la foto? En el 49, en el 58? Y Donde?
En la Plaza de Tiananmen? O en una gran fbrica, en esos edificios nuevos de
Shanghai...? O sea.. esos procesos dan resultados que Cmo vamos a descubrir?
Dice Segundo que hay que hacer aplicacin de la ciencia, pero cuando el dice,
cuando vamos a la ciencia, por ejemplo para entender mecanismos sociales resulta
que hayan un abanico de sociologas. No hay una sola... y sobre todo las sociologas
norteamericanas, tienen esta tendencia de eliminar toda pregunta que podra tener
con darle vuelta a la realidad, buscando encuestas de opiniones, o sea, cosas
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Entonces, la idea de Segundo es bastante sencilla. Ahora, trabajar esa idea sencilla
es bastante difcil y complicado. E incluso pensaban que con la necesidad de tener
varias ponencias hoy, y tambin guardar un poco de tiempo para intercambio, sera
mejor no meternos de lleno en los detalles de su presentacin, pero que, si no han
tenido oportunidad de leer su libro La Liberacin de la Teologa, que escribi en
1975, hace cuarenta aos, todava tiene mucha vigencia. Para m, como evanglico,
y hasta misionero y norteamericano tambin, pragmtico, verdad, me ha servido
montones. Todava me reta, me cuestiona, y les invito a hacer su propia lectura de
eso y hay que apartar tiempo y tener gente con quin dialogar la cosa, porque ese
libro es denso, y tiene mucho, y van a tener que trabajar por pequeas secciones y
dialogar. Que quiere decir el tipo aqu? Que tiene que ver con nuestras vidas? La
idea de circulacin entre pasado y presente en funcin de buscar la transformacin
del presente, y no cualquier transformacin. Por ejemplo, la liberacin de los pobres
que lleva consigo la liberacin de todos. Esto es lo bsico. Cuando encontramos las
diversidades, cuando encontramos la situacin que nos quita las escamas de la
vista, por usar una imagen bblica, en el presente, en un momento, encontramos
que nuestras mentes estn llenas de ideas fabricadas. Por quienes? Para qu?
Slo para usar la terminologa marxista, soteriologas, ilusiones para encubrir.
Entonces, yo iba a mostrarles una diapositiva. Es un negro de pas. Sali esta
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Entonces, esta, la invitacin que usted hizo hermano, una invitacin muy a lo Juan
Luis Segundo por decirlo as, sin colgarse a todo el aparato de l, pero ese _______
mostrarn cosas que no son. Es tiempo de reformar. Este espritu reformador en
base a las fuentes, que va para nosotros, la Palabra de Dios. Juan Luis Segundo
dice una y otra vez Palabra de Dios, pero a la hora de las horas, en su teologa
abierta para el laico adulto, uno ve que, hummm, de alguna manera su trasfondo
jesuita, verdad, lo lleva a encontrar que debe haberse siete sacramentos y debe de
incluirse, o sea, la tradicin juega su papel tambin. Y yo creo que, siendo honestos,
tambin se da con nosotros, verdad? Tenemos nuestras corrientes y vamos all.
Entonces, esta circulacin debe llevarnos otra vez a un paso difcil para muchos de
nosotros evanglicos, a buscar la eficacia en el mundo. O sea eficacia en que
sentido? Eso me gust tanto de la ponencia de Roberto, y all, dice Segundo, que
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Entonces, si oramos, no todos los das quizs, pero con frecuencia en mi iglesia
oramos, todos los domingos por lo menos, el Padre Nuestro: venga tu reino. No
oramos: llvanos a tu reino. Es: venga tu reino. Y tu voluntad, hgase tu voluntad..
all para otra gente, otro planeta... cmo en el cielo, as tambin en la tierra. Lo que
Jess nos ense, nos llam, fue a la transformacin de esta vida, de este mundo,
buscando el Reino de Dios, y si bien es cierto que el Reino viene como don y ddiva
de Dios, no somos capaces de producir as no mas el Reino de Dios. Y afirmo que
n, no somos capaces, s es don y ddiva de Dios. Ms, sin embargo, Dios nos
invita a anticipar ese Reino, a vivir hacia, caminar hacia ese Reino; hacer lo que se
asemeja al Reino. Entonces por all tenemos que lanzarnos, y buscar una prctica
y una vez que uno comienza a hacer eso, entramos nuevamente en una cuestin
de medios. Cmo se va a hacer? Asistir a esa gente? S. Significa eso caer en
asistencialismo? Se tal cosa, s, pero eso es slo conformarnos al esquema del
mundo como mencion Roberto, eh, educacin. Es que los protestantes
tradicionales le ganamos a la iglesia catlica, y despus los pentecostales nos
ganaron a nosotros y despus los neo-pentecostales les ganaron a ellos, entonces
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la cosa es toda una carrera para ser el primero en descubrir la nueva ola, verdad, la
moda de.. no hay llamado ms all de aglutinar gente para el Reino de Dios.
Tenemos que despus entrar en plticas profundas en cuanto a la relacin entre
ganar adeptos y llenar templos, y buscar el Reino de Dios. Yo no pretendo contrariar
la pregunta, es decir que la respuesta es sencilla. Yo veo varias posibilidades. Pero
por all la pregunta de criterios que plante el hermano, lleva en casi cada paso el
crculo hermeneutico de Juan Luis Segundo, y el dice, terminado el libro, y voy a
terminar con eso, el dice: mantener una circulacin entre cuan nueva experiencia
del presente, con preguntas suficientemente profundas para provocar cambios de
entendimiento, que nos llevan a plantear preguntas, pues que, a cuestionar, a
sospechar, que algo anda mal en cuanto a la teologa, y debemos buscar corregir
la teologa, que nos lleva a la prelectura de la Escritura, que nos lleva a una nueva
prctica, una nueva prxis accin y reflexin sobre la realidad. Dice Segundo que
mantener esa especulacin no garantiza la verdad de una teologa. Slo garantiza
que sea viva; que est viva, verdad, que no ha vuelto o a quedado repitiendo lo de
siempre. Entonces, el reto de Juan Luis Segundo es entrar en una conversacin
contnua con la realidad, no pretendiendo, ni que la realidad en que vivimos sea
transparente sin ms, ni pretendiendo que las Escrituras sean transparentes sin
ms, haciendo uso de herramientas para entender las cosas, las dos cosas, verdad
y manteniendo la conversacin, la circulacin de retos, cuestionamientos, nuevos
avanzamientos y as. Yo creo que por fe el dice, un poco como termin el hermano
Roberto, terminar por optimismo, que al fin y al cabo, no todo est en nuestras
manos. Alli entonces, podemos descanzar en lanzarnos a eso y confiar que Dios
usa esa circulacin a largo plazo, para corregirnos a nosotros, encaminarnos de
hecho, a su proyecto de transformar el mundo en Cristo Jess. Que el Seor les
bendiga.
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Ponencia N 11
Titulo: Misin Contextual
Expositor: Dr. Salvador Lpez
Transcrito por: Ricardo Napolen Hernndez
Todava no siento calor. Quizs ser por la falta de vino. Hablar de contextualizacin
implica... dejenme replantear eso, darle vuelta, slo preguntarles, Alguien sabe el
significado de texto? Es un tejido. Excelente. Correcto. Me parece que hablar de
contextualizacin, verdad, no creo que nos lleve muy lejos... esta bien para que nos
quite el sueo. Esta bien quizs para empezar a calentar motores y a veces creo
que en estos contenidos lo que mas cuesta es intentar aterrizar verdad, buscar
ejemplos reales que debajo de todo ese universo terico nos permitan y hallarle
salvage _______ y evitarnos a la realidad. De modo que, si el texto es tejer, y es
hilar, verdad, implica que un tejdo, as como lo vemos en esta camisa, es un
conjunto de _____ que est all, y que toda unida __ con fuerza. Entonces
contextualizar, me parece como que en lo filosfico pues como que no habla mucho,
ni invita a meternos a la reflexin, sino ms bien podemos partir _____ de lo
semntico, pero ms que todo desde la vida y desde los movimientos
antropolgicos. Qu es contextualizar? Contextualizar es importante diferenciarlo
de Contextualizar es importante diferenciarlo de situar. Situar no es lo mismo que
contextualizar. Todos estamos situados, entendiendo con estar situados, teniendo
los pies en la tierra. Estamos situados, aqu estamos. Ahora usted est seguro a
donde est en este momento, pero no toda persona situada est contextualizada.
Por otro lado, no creo que lo pragmtico, que al cumplir como tal, ____ ocmparten
sus trminos de xito, de pragmatismo, de eficacia, no verdad. Yo creo que es un
lenguaje bien capitalista, verdad, y no todo el mundo es capitalista. Que querramos
hacer capitalista a medio mundo, otros que tendran esa intencin, pero eso es otra
historia. Entonces, contextualizar significa, no slo estar situado, si no que el ser
humano donde esta situado implica que esta entretegido con cada una de esas
hebras sociales, polticas, econmicas, culturales, de lenguaje, del idioma. Slo a
partir de all, yo voy a estar contextualizado.
Las personas, los seres humanos, no slamente son seres materiales, y all creo
que puede haber un gran problema, porque creemos que podemos
contextualizarnos a la hora de entender las condiciones histrico materiales de las
personas, pero nos olvidamos tambin de la subjetividad o del mundo subjetivo de
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los seres humanos. Entonces, algo puede funcionar en poderme hacer pragmtico
a la hora de llegar yo a una comunidad, y funcionar y conquistar; entrar con mi
cristianismo, con mi versin colonialista de este cristianismo, y puede terminar
funcionando, y podemos sacar almas del infierno y yo no se de cuantas cosas ms
verdad? Pero no precisamente eso es estar contextualizado. Eso es llegar a un
proceso de asimilacin de parte de la persona a que voy. Entonces, mi ____ y mi
exposicin van ms bien, que la contextualizacin puede en verdad, eh, sudarla,
verdad, y sumir el pie en el dilogo desde la polifona, desde la simetra del aula,
desde el respeto. Lo que quiero exponer es un caso "complejo" y es de un sacerdote
catlico, verdad, que se llama Samuel Ruz que trabaj en la Diocesis de San
Cristobal de Chiapas, Mxico, donde histricamente lleg Bartolom de las Casas.
El libro, verdad, el cul, verdad, quiero plantear esta historia, verdad, de una
comunidad, no de una persona. Se llama: Cmo me Convirtieron los Indgenas. No:
cmo yo convert a los indgenas, verdad. Cmo se convirti la clase campesina,
llammosle, contextualicemoslo. No: cmo convert a los campesinos. No: cmo la
clase baja acept a Cristo, si no: cmo la clase baja me evangeliz a m. Porque
parece que en la iglesia es la llamada a evangelizar, pero quin evangeliza a la
iglesia? Verdad? Es una buena pregunta. Entonces, son cuatro puntos los que
quiero desarrollar.
Antes de ir a hablar con el otro, pero sucede que hablamos de Hegel, hablamos de
Marx, hablamos de Fogel, hablamos de Aristteles, de Platn. Yo les digo, yo me
enamor de ellos hace un montn de aos. Me enamor, pero tambin me divorci,
que en el mismo momento que me caso me divorcio, as soy yo. En serio, en serio.
Si, nombre, me divorci de ellos. Y prueba de ello es lo que estoy diciendo. Usted
puede ir a la UCA y buscar mi tesina y las publicaciones... Y que termin
trabajando? Bueno, el pensamiento de Rigoberta Mench. Despus de leer a
Aristteles, a Platn, a Kant, a todos ellos, verdad. Es decir, la memoria histrica es
importante porque me invita a saber quin soy. Y por qu es importante saber
quin soy? Para ir a hablar con el otro. Porque si yo no se quin soy, entonces voy
a terminar hablando lo del otro. Entonces, all ya no hay dilogo; da / logos; da logos, o sea, yo te doy mis logos, tu me das tus logos. Ya? Pero yo puedo hablar
de todos estos grandes hombres y mujeres, verdad, que es muy bueno hacerlo,
verdad, pero despus de saber quin soy. Porque si lo contino haciendo seguir
hablando de ellos sin saber porque... es decir, no tengo conciencia de m mismo, ni
para m mismo, por tanto la ma la tienen otros. Ya es algo medio raro, pero, as
funciona bastante la idea, no? Seala Samuel Ruiz que un aporte importante fue
el trabajo de los obispos africanos en Amrica Latina, y que desde el Concilio
Vaticano II, no slo... el Concilio Vaticano II ayud no slo a respetar a las culturas,
sino a ver que son el receptculo de la presencia reveladora de Dios. Es decir que
Dios ya estaba ac. O sea, nunca le pedimos al espaol ni al de Castilla, porque no
fue toda Espaa la que vino... no les estabamos esperando... no les estabamos
esperando. Ellos se desnudaron. Ellos se desvelaron y vimos el espritu rapaz y
dominador con el que vinieron. Tampoco necesitabamos que bajo ese cristianismo
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espaol nos hablaran de Dios. Dios ya estaba ac hombre. Cristo, hasta el Espritu
ya estaba ac tambin. Ya? Entonces pareciera que a veces hasta privatizamos a
Dios y puede ser que algunos se crean dueos de El en su religin. Unos pueden
ser que crean que El es judo es hebreo, habla... yo que s verdad? Entonces, De
qu se trat esta experiencia? Bueno, de encarnar; de encarnar a Cristo en la
cultura. Contrario a lo que hicieron los espaoles en su totalidad. Y estos hermanos
catlicos llegaron a esta dicesis, empezaron a trabajar y no hallaron cmo, cmo,
se daban cuenta como vivan, que coman, verdad, cmo se vestan, la pluralidad
lingstica, pero no podan entrar a la subjetividad de ellos. Entonces, es muy
importante entender no?, entender eso. Que hicieron? Bueno, se fueron siempre
por la va cientfica y preguntaron a los expertos que andaban trabajando por all, a
los antroplogos, a los historiadores, a los socilogos, a los del campo de estudio
de las religiones comparadas, y le preguntaron: mire, slo una pregunta Que tanto
vieron importante la religin en estos pueblos? Y la mayora de ellos, sobre todo los
antroplogos, dijeron: la religin casi es parte de la columna vertebral de estas
cosmovisiones. Eso bast para empezar a trabajar la subjetividad desde la va
religiosa. Como bien lo plante Clodovis Boff, verdad, la importancia de las
mediaciones teolgicas en la teologa, en aquel libro, su libro Teologa de lo Poltico.
Y tambin el expone que es importante de que nuestro compaero y hermano, Marx,
vino a la vida, verdad, y no es de darle la espalda para leer tambin la teologa. En
ese sentido, los antroplogos dicen: no mire, es que aqu sucede algo, verdad. Hay
una apisanadora y hay hormigas. Sucede que las hormigas, claro cuando tu vas por
el camino y la hormiga te ve, verdad, obviamente lo primero que hace es
esconderse. Entonces, Y quienes son las hormigas? le dijo. Mire, las hormigas son
los indgenas, y la apisonadora son ustedes. Entonces sucede que cuando los ven
venir, se van a esconder. Y todava lo hacen as. No hay necesidad de quedarse
detrs de un bordo, de una pared, no. Ellos utilizan mecanismos de negacin.Ya?
O sea, ellos buscan mecanismos de subterfugio para no decirte quien es. Y una
persona que se niega ante la sociedad, imaginate cmo habr crecido, como ser
su cosmovisin como un marginado ante la sociedad. O sea que estamos hablando
de sectores marginados. Y cuanto ha durado eso? Pues un poco ms de cinco
siglos. Entonces eso les llev a entender que America Latina, en la visin de ellos,
pues no ha tenido historia. Y seala tambin pues que en la iglesia no puede.. la
iglesias no pueden ser complices de la injusticia, si no que las iglesias deben de
estar trabajando con los pobres. Es decir, es la iglesia de todos. Ese fue un gran
aporte que tambin los obispos africanos les brindaron a ellos.
Por otra parte, la comunidad escogi a personas por su servicio, no por su ttulo
intelectual. Cuantos aos de servicio? Cuatro, ocho, quince, veinte aos. Desde
all se destacaron, desde la caridad y no por la inteligencia, ni por la academia. De
manera que se fueron por la va de las personas que eran consecuentes entre lo
que crean y lo que hacan; entre lo que crean, lo que decan y lo que hacan, y no
el que cree, el que dice, pero no hace. Entonces, se fueron por all no. Ellos fueron
los diconos. Vamos ms all. Dice que as en Amrica Latina la iglesia autctona
surge a travs de la experiencia comunitaria. La apuesta era que surgiera una
iglesia desde sus comunidades, desde su historia, y que estuviera la relacin con
salud, con pobreza, con su cultura. Que se encarnara para iluminar el trabajo
eclesistico. Dice que fueron descubriendo la fidelidad del pobre, por su apertura,
por su testimonio, y entonces dice que sintieron una interpelacin fuerte, dando
gracias a Dios. Claro, cuarenta aos, en cuarenta aos. En cuarenta aos. Los
pobres dice que participaban de ese proceso, y luego se nombr una comisin que
se llam comisin de arranque. Se le pidi a la gente que dijera que situaciones
fueran objeto de debate, recogindose una cantidad de reacciones. Dice que las
comunidades, a pesar de estar distantes, se reunan para reflexionar. O sea, haba
un gran trabajo poder hacerlo. El lenguaje de los indgenas, algunos, verdad, los
especialistas, los acadmicos los consideraron, consideraron el lenguaje originario
rstico, y por tanto les demandaban que lo enriquecieran con un contenido denso,
verdad, y que lo terminaran acuando con expresiones teolgicas, verdad, porque
era demasiado sencillo el lenguaje, verdad. La nica manera, bueno, ese era el
punto no. Cmo se encarna lo teolgico? Voy al punto cuarto.
vieron como el lugar, no para conquistarla, como lo hizo Israel, sino para ellos para
reconquistarla, porque de alli los habian sacado a ellos. O sea la tierra era el lugar
teologico, por antonomasia, hacia ellos. La muerte y la vida esta bien asociada con
la celebracion del dia de muertos. Sin embargo, vean que interesante, la
resurreccion no la comprendian. No habia una, digamoslo asi pues verdad, una
objetivacion en la realidad para entender la resurreccion, ni tampoco la esperanza.
Entonces les era mas facil entender un Cristo muerto, que un Cristo que iba a
resucitar. Y a paritr de donde entendieron la resurreccion? A partir de el dolor de
las masacres que sufrieron. Alli encarnaron esa conceptualizacion; alli encarnaron
la resurreccion, porque murieron sus seres queridos y deseaban que siguieran
viviendo. Claro, en el mundo originario, pues, morir no es nulificarse, o entrar a la
nada como el existencialista, como ese gusano de la angustia que puede carcomer,
que saber que voy a morir, no. Morir supone dar un paso mas en la vida. O sea,
porque hay un mundo paralelo al que vamos. Asi lo creemos, verdad. A Cristo
Como lo interpretaron? Como el sol rodeado de los santos y que reemplaza a los
ancianos de la comunidad. A Dios como lo vieron tambien? Como padre y madre.
Y asi sucesivamente hay muchos elementos que quisiera compartir. Dialogo,
polifonia, simetria del habla... Entrar a cada una de las hebras de esa comunidad en
la que estoy. En este caso es un modelo originario, pero Como poder entender la
cosmovision y la subjetividad, por ejemplo, de la clase media, de la clase baja, de
los sectores campesinos? Como poder entender la vida? No solo las condiciones
materiales de ellos, sino la subjetividad. Creo que... podria ser. Podria ser parte del
camino. Gracias.
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Ponencia N 12
Titulo: Pastoral Contextual
Expositor: Lic. Gabriel Girn
Transcrito por: Carlos Jos Zamora
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doctor Slade nos ha estado presentando de Juan Luis segundo, una propuesta
liberadora, va por este modelo pastoral.
Y la ltima de este recorrido as -es anterior, es anterior, esa- la ltima es la
accin propiamente pastoral, que es una accin predicativa, o sea el nfasis de este
modelo pastoral est en la predicacin. Predicar, Predicar, entre mas predicacin le
metamos a la gente, ms la gente va a ser cristiana, verdad, ocho predicaciones al
da, diez predicaciones y que se lleve el sermn en CD y luego lo escuche en la
casa, mas predicacin. Este es el modelo tradicional, acciones de culto, la iglesia
es el lugar donde se realiza, hay una centralidad en el culto.
El modelo comunitario, pone su accin pastoral en la participacin de todos
los miembros en la vida de la comunidad, la accin pastoral esta edificada por toda
la comunidad, es ms participativa, verdad, es: hermanos participemos y todos
participan del culto.
El modelo evangelizador, la iniciacin cristiana con una celebracin autentica
en la espiritualidad, potenciacin de la misin, preocupados por los ambientes
alejados, promocin de liderazgo participante y promocin de los movimientos de
evangelizacin. Son las iglesias de: ganemos, conquistemos, hagamos cruzadas,
verdad, hagamos una invasin a tal ciudad, traigamos a un predicador, es estar
enfocados en la evangelizacin o la misin.
El modelo liberador, su accin pastoral es una pastoral hacia la opcin por
los pobres, dbiles y marginados en la sociedad y la iglesia. Se ven claramente
marcados los cuatro modelos. Podra, a groso modo usted, ubicarse en estos
cuatro modelos? cuantos se podran ubicar en el modelo tradicional? quiz a
conciencia, en el modelo comunitario tratando de "vivamos en comunidad" y
haciendo un nfasis en la comunidad o usted estar en el modelo evangelizador
que quiere ganar a El Salvador y meternos a todos en su iglesia idea del evangelio
o un modelo liberador que va por la lnea de luchar con las injusticias, opcin por
los pobres, pero que esa frase se presta a mucho problema, el, que da fue? el
mircoles que expuso Juan Carlos; el problema de esto es que se teoriza al pobre,
pero el pobre sigue siendo pobre, se teoriza, se hace todo un levantamiento terico
del pobre pero en ese pobre no se toman en cuenta las propuestas de hoy, las
comunidades originarias, no se toman en cuenta al lumpen que se le llama, que esta
abajo del pobre, que es el trapero verdad, entonces no se le toma en cuenta,
entonces esa es una de las debilidades del modelo liberador que no va ms all de
teorizar a veces al pobre.
Entonces, estos seran los cuatro modelos que hasta ahora son reconocidos
y cada uno de nosotros nos podemos ubicar ac dentro de uno de los cuatro. La
idea sera entonces, que partamos a una pastoral contextual y ahora si ya vamos a
la parte esta, que esta pastoral contextual ira en dos lneas de anlisis.
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La primera, el rol pastoral. Tenemos que definir el rol pastoral y eso incluye
la figura pastoral, la posicin del pastor, las aspiraciones pastorales y las relaciones
del pastor, como el pastor se relaciona con las personas que pastorea y la segunda
lnea de anlisis ira por la accin propiamente pastoral y ah es donde comenzamos
y espero que esto sea un dialogo dije, no es una crtica porque yo tambin soy
pastor desde hace bastantes aos y he trabajado en diferentes comunidades como
mencionaba aquel da, en comunidades difciles y yendo a ensear lecturas
comunitarias en la 22 de Abril, en Miraflores, Apopa, all El Ranchador yendo hacia
la frontera de Guatemala, comunidades as con gente humilde y sencilla, entonces,
pero nosotros ahora la idea no es que alguien de afuera venga a criticar el ministerio
pastoral que ese es el problema que hay, desde afuera es fcil criticar; eso se le
llama una crtica trascendente, desde afuera, tirar piedras, decir esto pero lo que se
trata es una crtica inmanente o sea es, desde adentro nosotros vemos lo que est
fallando y ah tratamos de proponer o darle una redireccin a lo pastoral. Entonces
veramos lo siguiente.
El rol pastoral, la figura del pastor, la posicin, aspiraciones y relaciones del
pastor. En las relaciones, primero lo que hay que ver, las relaciones de poder, y ah
vamos a usar a Michel Foucault, vamos a ver la verticalidad del ministerio frente a
la horizontalidad que Jess nos presenta. La verticalidad la vamos a analistas que
es ese liderazgo de jerarqua donde yo estoy arriba y todos estn abajo de m, eso
va contrario al ministerio de Jess que es una horizontalidad, es un liderazgo de
compaa, de camaradera y que nosotros lo hemos sustituida por una idea
empresarial de jerarqua. El progresismo ministerial y ah vamos a usas
a Horkheimer, Raich y Erich Fromm, porque? porque los pastores somos vctimas
de ese progresismo o sea de ganar, ganar, producir, querer ms, mas, mas y
sacrificamos a los hermanos, lo agotamos y los explotamos con el fin de la idea
progresista de que vamos progresando pero a costa de qu? El progreso ha sido
a costa de sangre, sacrificios humanos y de todo entonces vamos a analizar esa
parte y ah vamos, en el progresismo ministerial vamos a ver a Walter Benjamn y
algunas ideas de Coselej. El lugar desde donde se da la pastoral es, desde donde
ejercemos la pastoral. Si la ejerzo desde mi oficina, dgame qu pertinencia va a
tener mi pastoral con las personas que viven y da a da luchan con la injusticia, da
a da luchan con la sobrevivencia? qu pertinencia va a tener mi pastoral si no
camino con ellos, si no conozco? los que han estudiado en el bblico se recuerdan
que hay una frase que dice "el pastor debe oler a qu?, ovejas" siguiendo esa
metfora pastor-oveja, debe oler a oveja, el problema que algunos el olor a oveja
se nos perdi hace ao y ahora olemos a otra cosa, olemos a gerente, olemos a
superintendente y no me refiero a las categoras sino a la actitud, a la accin de "no
me relaciono con la gente y me desencajo" y ah viene una pastoral abstracta que
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no est siendo eficaz porque no est, porque no empieza desde la gente; ah vamos
a ver el ministerio de Jess.
Ahora si vayamos desglosando cada una de ellas, veamos la primera que
es las relaciones de poder. En las relaciones de poder piensen que cuando Michel
Foucault estudia el poder pastoral porque l es uno de los pensadores que ms se
ha dedicado a la cuestin del poder, las relaciones de poder, poder de genero
hombre-mujer, poder poltico, social ,econmico y todo eso, pero tambin estudia el
poder pastoral y ah es interesante porque a l no le preocupa que es el poder sino
como se ejerce el poder, en otras palabras, como lo prctico, como yo lo hago;
parece entonces a l no interesarle a esencia del poder sino el ejercicio del poder,
no es cuanto poder usted tiene sino como lo est ejerciendo. Podemos entonces a
partir de esto hacer un estudio de los tipos de poder pastoral, el tipo dspota, que
ya algunos vienen de ah, tienen mala experiencia con el tipo dspota verdad. El
tipo autoritario que es "lo haces porque yo te lo digo", porque yo te lo mando y el
tipo opresor en donde te oprimo hasta sacarte la ltima gota verdad, y sino das la
ltima gota sos mal siervo entonces te voy a cambiar y voy a poner a otro. Entonces,
esos son tipos de poder pastoral que como deca no nos debe preocupar cuanto
poder tenemos sino como lo estamos ejerciendo, como nos estamos comportando
con las personas que pastoreamos. Tambin de las formas en las que
histricamente se ha ejercido el poder pastoral: como un modo de control, como
una hegemona de una minora sobre la mayora, porque casi siempre se busca
priorizar a esos pocos por sobre los muchos y la perpetuacin de los privilegios que
esto conlleva. El poder trae privilegios y la idea de usarlos como un modo de control
es por los privilegios, mantener los privilegios. Aqu es donde tenemos que irnos
preguntando cul es el inters para pastorear? Cul es nuestro verdadero
inters? porque el inters de Jess va en la direccin realmente de guiar, le liberar
a las personas, de bendecir realmente su vida.
Respecto entonces a la autoridad, por ejemplo, yo s que todos tienen
autoridad ac, pero tenemos que autorizar la autoridad; la autoridad, esta viene de
la palabra "augere" y qu significa augere? "hacer crecer", es alguien que te da
alas, no es redbull verdad, es alguien que te da alas, es una persona, una persona
con autoridad es la que te hace crecer, ahora piense, si su autoridad no est
haciendo crecer a las personas a su alrededor entonces qu est pasando? si
augere, autoridad es "hacer crecer", que las personas que estn a mi alrededor, que
estn bajo mi autoridad, crezcan, se desarrollen, cobren alas, pero si los oprimo, en
lugar de expandirlos pues los suprimo entonces algo anda mal en cuanto al ejercicio
de la autoridad, porque la autoridad no es para suprimir, no es para aplastar, la
autoridad es para hacer crecer. Que hizo Jess con los discpulos? Los suprimi
o los hizo crecer? los hizo crecer, de aprendices luego ellos eran los portadores del
mensaje, crecieron con l, no los suprimi los hizo crecer, esa es autoridad.
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y es al da, algunas personas de las maquilas fjese que evitan hasta ir al bao
porque ah pierden tiempo, se enferman mucha de ellas porque no van al bao
porque ese tiempo en lo que van lo pueden seguir trabajando y haciendo ms,
entonces las iglesias maquila cules seran? son las iglesias que no le dan
descanso, que ven a las personas como objeto, como una maquinaria y las
mantiene explotndola. Un estudiante que tuve en CECAMET, en cierta ocasin yo
la vi muy cansada, agotada, afligida y uno tiene la costumbre en lo pastora: hermana
le pasa algo? Se siente enferma? o qu le pasa? y eso permiti que ella abriera
el corazn para hablar de una situacin, en su iglesia semanalmente ellos como
clula tienen que recoger doscientos dlares, semanales, y como la gente tiene
ideas de fidelidad, fjese hasta donde es la gente que el esposo le deca: nombre
mira, veamos cmo hacemos de nuestro salario y como no alcanzaba a recoger los
doscientos dlares, ponan de su salario, acortaban su presupuesto para comer,
para cumplir con la cuota. El problema es que eso no es de una vez, eso era de,
porque la iglesia se haba metido en un rollo de eso de, ya vamos a hablar de las
aspiraciones pastorales en donde, verdad, Dios me ha dicho que hagamos esto,
Dios me ha dicho que construyamos un templo como en Dubi, entonces, y
quines van a pagar el precio? es a costa de sangre y de dejar sin comida a las
personas, esa es una iglesia maquila que no considera que esta pastoreando
personas, personas con problemas, necesidades, inquietudes, dificultades que
necesitan descanso, es una cuestin que si creemos en los juicios de Dios, en los
mishpatin seria, yo creo que Dios tiene que tratar ese tipo de injusticias, porque la
iglesia no es para eso, el pastoreado es para otra cosa.
En donde el nfasis es hacer producir, ganar, expandir, crecer, avanzar, un
lenguaje propio del capitalismo y de la industria capitalista. En la industria capitalista
si usted se detiene un momento, por eso en la actividad capitalista hasta orar es
una prdida de tiempo porque? eso que ocupa usted para, esa maana que quiere
estar en comunin con Dios, mejor haga hermano, vaya a predicar, vaya a hacer,
caemos en lo de hacer, hacer, hacer, no hay tiempo ni para la meditacin ni para la
contemplacin por qu? porque eso es prdida de tiempo. Nos volvemos iglesias
opresivas que cargamos demasiado a la gente y se confunde el servir a Dios con
ser parte de un sistema inhumano de aceleracin y movimiento activista,
avancemos.
Segn Adam Smith, que es un economista, dice que la divisin del trabajo
aumenta la produccin, ojo con esto hermano, pero embrutece a los trabajadores,
por qu? el ejemplo son las secretarias que las ponan a transcribir un libro entero
pero ellas no saban nada de lo que haban escrito, porque esa es la tekne, la tcnica
es: yo hago pero ni idea tengo de lo que estoy haciendo, por qu ha estado diez
aos en este sistema? le pregunta a un servidor, muchas veces no saben. En
nombre del progreso eclesistico se sacrifican las vidas de los creyentes, como
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pero no desde el caminar con las personas, eso no nos permite tener una conciencia
sensibilizada por el dolor, sabe, cuando yo empec con mi equipo pastoral a visitar
a sus hermano en su cotidianidad, nos damos cuenta que a ellos les cuesta ganarse
un dlar entonces somos ms consientes ahora, pero sino conocemos la realidad
de la gente entonces vamos a seguir demandando, pidiendo que hagan, cuando no
conocemos su realidad, su supervivencia; eso nos permite tener una conciencia
sensibilizada por el dolor, el sufrimiento y las luchas de nuestros miembros con la
vida, la pobreza, la opresin o las injusticias que viven a diario, no las conocemos,
no sabemos. Cuando nos dimos cuenta nosotros, en la zona donde trabajamos,
donde pastoreamos y trabajamos con las personas, que hay mucha gente de verdad
empobrecida, iniciamos con el plan de ayudarles pero no era suficiente por qu?
porque la idea del asistencialismo es que hay que quitarle a los que tienen para
darle a los que no tienen, el problema es que estos se terminan tambin cansando
o a veces el bolsillo ya no da, entonces habra que buscar formas, nos prestaron
todo un terreno para irlo a trabajar y poder sembrar, tuvimos que ir a trabajar la tierra
para que lo que cosecharan fuera para ellos, para la gente ms pobre, entonces,
debemos sensibilizarnos con este tipo de situaciones. Este lugar de donde
reflexionamos la vida pastoral se ve reflejado en tres aspectos, el mensaje que
predicamos refleja desde donde estamos haciendo pastoral, si alguien predica que
la prueba que l tiene es que el Jet no le arranco, desde donde est haciendo su
pastoral, y el, lo comparte que el gran testimonio de provisin de Dios es que un
amigo le llam y le dijo: mira ah tengo el mo, llvatelo. O sea, el mensaje, cuando
usted escucha al predicador, eso muestra desde donde el esta pastoreando.
Segundo, las exigencias econmicas constantes sobre la feligresa. Estarles
pidiendo y pidiendo y pidiendo, eso muestra que no conocemos la realidad de
nuestros salvadoreos. Tercero, la falta de una prctica evanglica que libere, y ah
va todo lo que nos ha compartido el doctor, una predicacin, un evangelio, un
mensaje, una misin que traiga liberacin sobre el ser humano y potencia a los
creyentes, y aqu terminamos y ahi podemos entrar en el dialogo final, que, la accin
propiamente pastoral; debemos tener una nueva forma de relacin, ya no seguirnos
relacionando con la gente desde arriba, sino de alteridad, ya no en las categoras
de dominador-dominado, yo estoy arriba, yo te domino t te sometes, por eso hoy
se habla de pensamiento impoltico, ya no se habla de pensamiento poltico, se
habla de pensamiento impoltico, quitando todas las categoras polticas,
pensamiento impoltico usa metforas, habla de perdn, restauracin, redencin, es
otra concepcin de la vida poltica. Un nuevo enfoque de lo que es pastoral. Hay
que usar nuevas metforas, quiz, hay que dejar la metfora de pastor-oveja porque
en la metfora de pastor-oveja la oveja es tonta, hasta de predica, la oveja es tonta,
es boba y todo eso y sino est el pastor se va y se cae en el acantilado y se ahoga,
entonces como la oveja es tonta depende del pastor; esa metfora que surgi en un
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